白楊禮贊讀后感

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇白楊禮贊讀后感范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

白楊禮贊讀后感范文第1篇

1. 聯想在作文中的作用

（1）聯想能引發思想情感。

思想情感是文章的靈魂，思想情感來源于生活與作者心靈的碰撞，而使生活與作者心靈連通的橋梁正是聯想。所以，缺乏聯想，就很難產生思想情感；聯想豐富，思想情感就豐富。聯想是思想情感的引發器。

（2）聯想能拓展作文思路。

缺乏聯想，作文的思路就會拘泥于眼前的生活，沖不破時空的限制，反映生活的天地必然狹小。有了聯想，作文的思路就像長上了翅膀，可跨越時間限制，沖破空間的阻隔，反映無限廣闊的生活天地。議論文寫作可以縱向和橫向展開聯想，拓展思路，充實內容，增強論說的力量。

（3）聯想能積累作文材料。

提起作文，同學們常感到“沒什么可寫”，“無話可說”。出現這種情況的原因大致有二：一是確實沒積蓄多少材料，一是有材料而不善于調動和檢索。其實，一個中學生有十幾年的生活經歷，讀了成百上千的文章，不應該無話可說，主要原因是不善于聯想，不能及時調動貯存在腦中的材料。如果掌握了聯想這個武器，真正做到思接千載，視通萬里，就會有說不完的話，用不完的材料。

（4）聯想能為借鑒寫法架起橋梁。

學生作文常困于謀篇布局，困于開頭結尾，難于尋求到恰當的表現手法。這里很重要的原因是缺乏聯想。如果展開聯想，就架起了所作題目與范文之間的橋梁，尋找到恰當的寫作方法。

（5）聯想是構思文章、創作新形象的強力手段。

比如話題“風”，從風的本義上，聯想到自然界的風：微風、大風、狂風、龍卷風、熱風、冷風等；從引申義上，聯想到一種流行時尚或文化：流行色、流行裝、足球熱、武打片熱等；從社會風氣和潮流上聯想到：拍馬風、送禮風、腐敗風、吃喝風、等；你可以聯想到象風一樣的某種流行風尚：金庸熱、韓寒熱、出國熱、奧運熱等；你可以從風的比喻意義聯想到溫馨的話象絲絲涼風，淳淳的友情似習習和風等；你甚至可以寫寫“假如我是風”“假如你遇到風”等；你也可以贊揚改革開放的春風，也可以抨擊的歪風等。再如話題“牛”，你從牛昂首向前的雄壯形象聯想到人應該象牛一樣充滿活力，昂首闊步向前走；可從牛時而溫和時而“犟”的特點聯想到人在學習中也應該有這股牛勁，知難而進；可從牛反芻的生理特點聯想到學習也應該有 琢磨精神，有溫故知新的習慣；可聯想到茅盾將魯迅比作牛，將郭沫若比作牛尾，將自己比作牛尾巴上的一根毛，寫偉人的謙虛。

（6）聯想能使作文語言豐富生動。

語言的貧乏，表現為思想的貧乏；語言的呆板，表現為思想的呆板。聯想能活躍思維、豐富思想，從而使文章語言豐富多彩、生動活潑。聯想能充分調動貯存于大腦中的語匯，使文章語言豐富多彩；聯想能使語言形象生動。

修辭格是使語言生動形象的重要手段，而聯想則是修辭格形成的基本思維方式。朱自清先生由淡淡的細細的時斷時續的荷花香展開相似聯想，想到了遠處高樓上渺茫的歌聲，從而形成貼切生動的比喻。

2. 聯想的具體類型

（1）接近聯想。即兩件事物在時間和空間上越是接近就有可能在想到一件事物的時候想到另一件事物。如蘇軾的《水調歌頭?明月幾時有》，由人間獨酌，起舞弄清影寫起，聯想到人的悲歡離合。

（2）類似聯想。是由所寫的人、事、物聯想到與之同類的人、事、物的聯想。如《瑣憶》中魯迅先生由政府依賴美國主持“公道”，結果被人家拋棄了，還大吹大擂，自我宣傳，聯想到要飯的攀附闊老，結果被人家趕出去，還不廉恥奔走相告人，二者雖然事情不同，但所包含的道理是相同的，即想依賴別人被拋棄反而不知廉恥地吹捧自己，諷刺了恬不知恥的嘴臉。

（3）對比聯想。是由所寫的人、事、物聯想到與之相反的人、事、物。如《有的人》在由魯迅先生的崇高聯想到某些人的卑鄙；《故鄉》中由眼前故鄉的沉寂、荒涼的景象聯想到記憶中故鄉的美麗。這些都是由相對或相反的事物，通過對比而產生的聯想。

（4）象征聯想。象征聯想的特點是用所寫的具體事例來代替某種人或某種精神。這種聯想是一種“半透明式的反映”。如《荔枝蜜》中由荔枝的甜美要聯想到生活的甜美；由蜜蜂沸沸揚揚的情景聯想到建設新生活；由荔枝蜜的釀造者聯想帶新生活的建設者勞動人民，以蜂喻人，借物抒情。

（5）因果聯想。指根據事物間的因果關系，由因及果，或由果及因的思維過程。杜甫的《茅屋為秋風所破歌》由自己遭受風雨之苦想到“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”便是。

（6）事理聯想。即借助事理的聯想。作者對事、物作簡要的介紹后，由此聯想到其中的道理，并將之引發出來。這種聯想大多在讀后感一類的文章中出現。

（7）聲色聯想。指根據聲音或色彩引發的由此及彼的思維過程，這類聯想技法在《安塞腰鼓》《海濱仲夏夜》中都出色地運用過，不少考場作文也成功地借鑒了這種方法。

（8）抓住“相似”的特點展開聯想。是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性質或或形態上有某種相似的事物的聯想。如郭沫若《天傷的街市》，抓住街燈和明月的相似之處，由街燈聯想到天上的明星，再從明星寫到街燈，通過牛郎織女的幸福生活，寄托了作者反抗傳統觀念、追求幸福生活的強烈愿望。茅盾的《白楊禮贊》，抓住白楊樹干、枝、葉、皮及頑強生命力這一點，采用象征手法，由此及彼，自然而然地聯想到和白楊樹一樣具有頑強生命力的北方農民。再如，由波浪想到柔軟的絲綢，由大花貓想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，這些都是抓住事物的相似之處來展開聯想的。