家校共育論文范文精選

市中心小學教科研工作總結

本學期里，我們在校長室和上級教育科研部門的領導和指導下，緊緊圍繞《**中心小學素質教育“十五”發展規劃》，扎實開展教育科研工作，為創出鮮明的辦學特色，全面提升學校的辦學水平作出一定的貢獻。現從五個方面進行總結。

一、大力執行教科研制度，強化課題管理。

1、本學期，每位教師認真填寫了《教科研個人計劃表》，對自己在一學期里的研究重點、步驟、預期成果等作了安排，使其研究避免了盲目性。各課題組長認真撰寫了課題研究學期實施計劃，加強教科研與教學研究的整合工作。期末，由教科室對照他們的研究計劃對課題組、教師進行了考核，保證了研究過程、結果與計劃的一致性。

2、以制度引導青年骨干教師的成長。

對照《常熟市學科帶頭人（教學能手）評選條例》《常熟市學術帶頭人評選條例》，學校在楊世明等四位同志被常熟市教育局命名為“學術、學科帶頭人”的基礎上，本學期繼續推薦衛培明、曹燕華等兩位同志參評市學術帶頭人，戴亞芳、馮青等兩位同志參評輔導組學科帶頭人、馮永年同志參評輔導組學術帶頭人，這些工作極大了地鼓舞青年教師成才的熱情，推動輔導組教科研向深度發展。一批青年教師迅速成長起來，陸櫻櫻老師榮獲練塘片見習教師第一名，方月芹在常熟市英語青年教師教學設計評比中榮獲三等獎，龔立新老師在常熟市小學美術教師基本功比賽中榮獲三等獎。

隨著教育教學改革的不斷深入，學校教科研成果也不斷涌現。學校在加強教科研建設，提高教師教育教學水平的同時，需要引進外面的一些適合于本校實際的教科研成果，也需要將本校教師的教科研成果予以推廣應用，來營造學校教科研氛圍，提高教師教科研水平，提升學校“科研興校”的品位。現將我校教科研成果推廣情況介紹如下：

一．從本校實際出發，因地制宜做好教科研成果推廣工作。

1．召開教師課題或論文成果學習研討會。

教師課題或論文成果學習研討會，每學期開一次。研討會的舉行，采取分組學習方式(如分文理科組)，在研討會上，先讓獲得課題或論文成果獎的教師介紹自己的教科研成果，要求著重介紹自己的有效的經驗做法和取得的成果，介紹時不照論文原稿讀，而輔之以講解，并有時間限制，然后圍繞著學校教師的教科研成果交流學習的體會，分組展開研討，著重談自己對教科研成果的體會，說說哪些做法值得自己借鑒，哪些做法值得商榷，提出進一步深入研究的做法、建議。研討時有記錄人做好研討情況匯總，并由代表在全體教師大會上作匯報。這種做法能提高教師的參與程度，使教科研成果深入人心，使教科研成果在學校得以有效推廣應用。

2．借助校本培訓的有效方式推廣成果。

（1）校級教研制度化，校際教研經常化。學校專門制訂了校本教研的制度和計劃，提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學規律，研究改進教學方法，努力提高課堂教學效果。（2）繼續實行備課組每周一次、教研組兩周一次的教研活動制度。要求：每個組根據組內教師的空課時間合理安排，可以分時段；每次活動要有專題、有記錄、有實效。方法：推行教法研究、問題會診、案例分析、實踐反思、觀摩討論等，并積極倡導即時交流、即時研討和即時反思。（3）實施“藍青工程”，重視青年教師的培養，提高教師隊伍整體素質。學校以新課程改革為契機，以師資培訓為突破口，對青年教師提出了“三年成型，六年成才，九年成名”的奮斗目標，每個學年都為教齡未滿三年的新教師舉行隆重的新老教師結對儀式。平時通過聽課、學習、交流、指導，促進新老教師共同提高。期末，學校組織首席教師從課堂教學、聽課、匯報課、教學成績、獲獎及特色等方面對其進行全面考核。

2011年，是莆田市郵協為貫徹落實省郵協“七大”提出的五年集郵發展規劃的開局之年，在省集郵協會和市郵政局的正確領導下，在相關部門的鼎力支持下，堅持正確的集郵方向，以大力普及集郵文化為中心，積極開展豐富多彩的集郵文化活動，滿足廣大市民日益增長的集郵文化需求。同時緊緊把握加快發展的主題，開拓進取，真抓實干，扎扎實實地推進莆田市集郵文化事業持續、健康、快速的發展。

一、集郵活動堅持集郵活動，保持旺盛的生命力。生命在于運動，組織在于活動。有活動才有生命力。年初除召開例行理事、常務理事、郵展委、學術委委員會議外，還廣泛組織多形式的集郵活動。主要有：

1.2011年6月18日在在市區中心步行街古譙樓前舉辦“海峽西岸建設”特種郵票與普通郵資封首發式，莆田市委、市府及有關部門領導與500多名各界人士、集郵愛好者和學校師生參加首發式。首發式熱烈隆重，吸引廣大市民駐足觀看，營造出熱烈濃厚集郵氛圍。同時在古譙樓上舉辦了“媽祖文化集郵展覽”。為熱烈祝賀《海峽西岸建設》郵票、郵資封在莆田隆重首發。2011年6月18日，市郵政局、市郵協聯合在市區文獻路步行街古譙樓上舉辦“媽祖文化集郵展覽”。郵展特邀請山東省版畫家、2011年鼠年郵票設計家于平先生、任憑女士攜帶他們以兩年多時間傾力創作的《媽祖圣跡圖》百米長卷，前來為此次展覽增添光彩，讓媽祖故鄉的民眾飽覽眼福。郵展還展出莆田集郵者編排的郵集6部，20個展框。其中有贊頌媽祖和媽祖文化的郵集，有歌頌老一輩革命家豐功偉績、反映黨的光輝歷程的郵集，有宣傳科教興國和展示香港回歸的郵集。展覽充分體現了集郵活動在唱響主旋律，構建和諧社會，為社會主義精神文明建設服務的獨特功能。給參加首發式的領導留下深刻的印象，得到了較高的評價。

2、繼續堅持開展新郵欣賞活動。除每月最后一個星期日下午在市“集郵者之家”舉行新郵欣賞外，還發動基層廣泛開展。并敦促已經開設集郵選修課的學校每月安排兩個課時講授新郵欣賞課。莆田南門居委會、莆田文獻中學、莆田市華僑職業中專、仙游縣“集郵者之家”、莆田學院、市老年大學、莆六中、莆五中等郵協均在每套新郵發行前在各自“集郵者之家”舉辦新郵欣賞會。據統計，全市至六月底共舉行新郵欣賞活動45場次，參加人數8059人次。

3.基層郵協活動活躍。今年春節，涵江區集郵協會和涵江工人活動中心在涵江區繁華地段露天廣場再次聯合舉辦了“涵江區2011年新春職工集郵展覽”。展出區郵協會員曾在省、市級集郵展覽中獲獎的郵集共50余框。莆田六中于4月15-18日舉辦“科技周”郵展，共展出郵集13部35框。參觀郵展的師生就達一萬多人次，取得預期的宣傳效果。仙游縣郵協在鯉城老年大學開設集郵課、進社區舉辦郵展。莆田五中也舉辦校園集郵展覽。

4.老年集郵活動有著進一步的發展。市縣（區）老年郵協的每年兩次的理事會、“以老促少”座談會等給老同志帶來了“老有所為、老有所樂”的追求和享受。仙游縣老年郵協的鄧維映、謝文良、嚴錦文等幾位退休老同志，經常親手組編郵集，到城關幾個街道舉辦巡展，結合社區文化的開展，進行現場集郵講座。城區老年郵協黃波生、郭輝、劉文彬、陳國榮、唐起鳳等等多位老同志經常到街道、學校開設集郵講座。當前，我市老年郵協的工作已步上制度化、規范化的軌道，成為我市集郵活動開展的最活躍最頻繁的一支隊伍。

各位家長：

大家下午好！

非常感謝大家在萬忙中抽空到我校指導工作！我校是一所百年老校，在大家的關注下，他一步步走向成功，走向輝煌，從縣級文明單位到縣級最佳文明單位，從教學工作先進單位到連續七屆的縣級教學工作先進單位，從縣一級甲等學校到縣級示范學校，他的每一步，都離不開鄭公人民的關心與支持，尤其是在座的各位。為回報家長、回報社會，值此學校被縣政府教育督導室評估為縣級示范學校的今天，我們決定舉全校之力、興辦特色班。

下面，由我隆重向各位家長推介此屆五年級特色班的教師。

五年級擬任的班主任兼語文老師雷三玲老師也生于1977年11月，94年以高于一中錄取起分線二十多分榮錄洪湖師范，96年以優異的成績畢業并分配到原松桃小學任教。

2000年6月和2004年9月通過自己刻苦自學獲得湖北大學專科和本科文憑，小學一級教師、是公安縣小學語文教育學會會員，學校語文教研組長。

【關鍵詞】醫學論文寫作教學改革探討

隨著經濟、社會和科技發展的需要,人才培養質量標準的要求不斷提高,科研能力已經成為人才素質的一項重要內容,臨床醫學本科教育階段如何進行科研能力的培養越來越被人們所重視,很多醫學院校已經把畢業論文作為醫學本科生畢業的一項重要考核指標。而醫學論文寫作尤其是畢業論文寫作是學生科研能力的一項主要表現形式,論文寫作的好與壞往往在一定程度上反映了學生在學校、醫院所學基本功是否扎實及科研能力的強弱。

1醫學寫作教學的重要性

目前，我校開設的科研設計與論文寫作課時共18學時，若在這18個學時之內讓學生掌握醫學論文的寫作要領、科研設計的總體把握及構思確實有很大難度，況且畢業論文寫作又稍有別于一般醫學論文的寫作，讓學生了解他們之間的細微差別及各自的寫作重點，應當成為教學的重點內容之一。醫學生具有一定的寫作能力是非常重要的，學生是首要的受益者，醫學院校的學生在走上工作崗位后,擁有數篇優秀的醫學論文是今后事業發展中的一個重要因素，而醫學論文寫作課程的開設,則為在校學生提供了這樣一個機會，這樣讓學生首先在校期間就對論文寫作產生一個感性認識,不僅提高了他們的論文寫作水平,更重要的是使他們理論聯系實際的能力達到了新的高度。此外,亦為他們高素質的塑造與錘煉,以及畢業就業的成功增加重重的砝碼。學校是間接的受益者，學校是教育的載體,培養大批能創作出優秀醫學論文的人才,既是對學校實力的肯定,又增強了學校的競爭力。社會是根本的受益者，社會是所有醫學論文的最終使用者,對醫學論文質量的要求當然是越高越好，醫學論文寫作能力的培養是高質量醫學論文的基礎,而一篇高質量的醫學論文對醫學、生命科學乃至全人類的貢獻是不容忽視的。

2醫學寫作教學現狀的提示

目前關于醫學寫作教學內容改革研究較少，因為大多數醫學院校雖然開設了醫學寫作課程，但往往是有名無實，即雖然開設了這門課但實際上卻沒有開課，或者教師講授乏味，學生對此毫無興趣，抑或學校、任課教師、學生對這門課程的重要性認識不足。所以加強對這門課程的教學改革，讓大家都重視起來，讓學生提高學習興趣，在有限的課時內使學生最大限度的掌握醫學論文寫作要領及寫作重點是非常重要的。