后勤處組織工作計劃
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后勤處組織工作計劃范文第1篇
一、德育隊伍健全，德育活動豐富多彩，德育實效性強，團隊配合密切，學生主人翁意識增強。
1、堅持不懈加強德育隊伍建設
德育隊伍素質的高低直接決定著德育工作的質量的高低，因此，加強德育隊伍建設始終是我校德育工作的重點。為了提高德育隊伍的整體素質，我們主要做了如下工作：不定期召開班主任工作會議，有針對性地分析評價全校各班班主任工作情況，指出不足，提出改進要求和措施，加強對各班常規管理的指導，及時傳達和落實學校工作要求，提高班主任工作的實效性。
2、開展豐富多采的且具有時代鮮明特征的文體活動
開展豐富多采具有鮮明時代特征的活動，豐富了校園文化生活，培養了學生的時代精神，使德育工作達到寓教于樂的效果。我們組織舉辦第四屆春季田徑運動會及球類比賽等，這些文體活動給校園文化生活注入新的活力，使學生有機會展現自我的舞臺，為良好校風地形成起到潛移默化的作用。
本學期校團委認真組織各班團支部開展志愿者活動和做好人好事活動，在團委的號召下，在廣大團員學生的熱情支持和廣泛參與下，開展了學雷鋒、服務社區、知識宣傳，以及向有困難學生捐款獻愛心等活動，如全校同學向__x、__等病危學生募捐__x元現金；堅持每周一國旗下講話制度，培養學生愛國主義精神。
3、強化基礎文明訓練，著力提高學生的文明素質
（1）積極開拓班會活動的教育功能。本學期，督促班主任開展主題班會活動。
（2）健全和完善班級考核制度。繼續堅持“三比”評比機制，加強班級值周制度，嚴格按照班級管理考核內容，堅持每天檢查記錄，及時公布考核結果，從機制上增強創建文明班級、爭做文明學生的自覺性。
二、教學活動內容豐富，考核評價方法科學，教師繼續教育、校本培訓正常開展。
1、加強教學過程管理，優化教學評價體系，不斷提高教學質量。
學期初,各科任教師制定一份詳細、符合實際的教學計劃和教學進度表，第二周召開了教研組長會議，分析本學期的教學工作重點，布置了教學任務。
本學期繼續以課堂常規教學為重點，提高課堂教學效率。按照教務處工作計劃與教學常規檢查方案進行管理，教學工作有頭有序，有章可循。每月進行一次教學常規檢查，既講求效率又不流于形式。對好的現象提出表揚，對不良現象提出教育批評。大部分教師都寫詳案，不但能備教材，還備學生，各目標明確。聽課方面也極少有教師僅僅是為了應付檢查而聽課，更可貴的是一些新老師在聽課后能積極、主動地去找有關的老師去交流、找差距、談體會。為了規范課堂教學常規要求，強化教師對自己教學行為的分析、改進建立師生互評機制，使教師從多渠道獲得改進教學行為的信息。
2、積極開展教科研活動，努力健全教研組建設，提高教學服務質量。
教研組是教學與科研工作的基層機構，是實施教學的基本單元。抓好教研組工作，正常開展教研組活動，豐富活動內容，對提高教學質量起積極的作用。本學期教務處定期召開教研組長會議，指導教研組開展各項教研活動，充分調動教研組長和全體教師的工作熱情，努力克服我校學生基礎差給教學、教研活動帶來的困難，營造良好的教研氛圍，發揮群體力量和集體智慧。本學期各教研組正常開展每兩周一次的教研組活動，做到保時、保效、保質。活動有內容，過程有記錄，任務有落實。各教研組結合新課程改革在全國推開的有利時機，積極用
新理念研究課標、教材、學生、探究教法、學法。
3、加強師資隊伍建設，促進教師自身素質提高。
（1）．繼續開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養已經成為教師隊伍建設的重點。通過聽課、評課，反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來。
（2）．加強校本培訓，不斷提高教師業務素養。各教研組根據各自的學科特點舉行了各種組內校本培訓。
4、充分發揮考試功能，促進教學質量的提高。
通過考試能檢測教學質量，反饋教學中存在的問題，為今后的教學提供依據，指明方向。
（1）、做好考試組織工作。本學期由教務處組織期中、期末和初三中考模擬考。（2）、做好考后分析工作。各年級段組織針對學生的成績分析會，各教研組、組織教師分析學生答題情況，總結經驗，找出差距，制定措施，尋求對策。
三、后勤工作分工明確，責任到位，為教學一線提供優質服務。
1、制定學校后勤工作計劃
我校屬于紫陽北部的一所農村薄弱學校，教學設施短缺，教學資金困難，師資力量薄弱緊缺，校舍緊張。針對學校實際情況，制定了一系列符合我校的有關制度，嚴格執行上級有關文件精神，做到“堅持制度，責任到人”，期初有計劃，期末有總結，努力做好后勤為教學第一線服務。
2、認真做好學校經費預決算報告，管理好財務工作
根據學校的現有資金做好預、決算的工作，把有限的經費用到學校最需要的地方，根據預算專款專用，決不因經費困難而拖了教學工作的后腿。嚴格按照上級有關文件精神，認真執行財經制度，合理使用財力，減少浪費，增收節支。
3、做好后勤部門職工的管理
盡量提高后勤部門職工的整體素質，是后勤工作的首要條件，加強了對職工的思想政治教育，關心職工的業務工作情況，做好學校的安全保衛工作，努力完成疫情防治工作、衛生消毒工作、住宿生管理工作；加大師生伙食監督力度和學校交給的其他各項任務。
四、黨支部工作責任明確，經常性地組織全體教職工進行政治學習，不定期召開黨員民主生活會，找差距、缺點，使黨員教師不斷地剖析自己，進行批評和自我批評。
后勤處組織工作計劃范文第2篇
關鍵詞：班級活動；學生潛力；發掘
一、活動背景
又是豐收的季節到來，秋季運動會也將不期而至，這讓學生不約而同地雀躍起來，但是因為我們這個班集體才剛剛成立不到
3個月，老師對學生以及學生對學生都沒有什么深入的了解，尤其是學生之間都比較陌生，互相也不太信任，很難在一時之間團結一致，把能量都發揮出來，所以此次班級活動到底要如何開展，運動會中我們班要如何應對各項工作，成了讓人撓頭的問題，一時間大家都沒了頭緒，而這次活動將對我們班級今后的各項活動開展產生直接的影響，所以我班班委及一些學生代表經過細致的討論，決定有步驟、有計劃、有組織地開展這次活動，充分重視，認真對待，期望通過大家縝密的安排和辛勤的汗水，可以取得優異的成績，為接下來的各項班級活動開一個好頭。
二、活動主題
圍繞運動會的相關各項工作要求，分為組織協調、后勤保障、運動員這三大組工作，然后再具體細分下去，落實到人。具體組織協調工作以運動會前應做怎樣的準備工作，以及運動會進行過程中動態工作如何調整及時處理；后勤保障工作主要負責為運動會的開展提供各種關懷和服務，如衛生、餐飲、保健等，運動員具體負責參加各項比賽，包括個人項目和團體項目的協調配合，有序開展。而在此之前便是動員會，要把全班學生的積極性都調動起來，大家擰成一股繩，勁往一處使，為運動會活動的有序展開，仔細研究，細心安排，保證這次班級集體活動的順利開展。
三、活動實施
首先是動員班會，需要讓學生懂得這是一個自我發現、自我提升的好時機，不是被動地參加而是主動地參與，拿出主人翁的態
度，充分調動全體學生的積極性，學生小業自告奮勇，提出來自己有演講的經驗并擅長寫作，可以來擔任動員會的組織工作，學生小華家里有電腦，說可以嘗試做PPT來配合小業的演講稿，達到更加好的宣傳效果，經過兩人的密切配合，動員會開得有聲有色，學生們都很配合，并且深受鼓舞，充滿信心，這兩位學生經過此次活動，也得到了鍛煉，增加了自信。在計劃實施，訓練開展環節，學生小杰提出來可以負責，在各個具體項目的人員安排上他先進行選
擇。班級內的小型比賽，不管是鉛球還是跳高都進行得有聲有色，選出了班級內的運動健將，并積極地投入到比賽項目的訓練中，在訓練過程中，學生們之間形成了深厚的友誼，并結成了聯盟，小杰幾乎每天把所有的課余時間都用上了，協調組織各項活動的訓練，大家對他也很認可，積極配合，按照安排努力完成每天的任務，對自己沒有絲毫放松，每位學生都很重視這次運動會活動，正確對待，大家深刻明白運動會既是體能的檢測，又是意志的磨煉和班級凝聚力的考驗。對于后勤保障這一塊，學生小斌是班級的勞動委員，他主動承擔了這項任務，因為家里是做日用百貨生意的，所以就用最低的價錢為班級采購了一些必備用品，如毛巾、水杯等物品，制訂了嚴密的工作計劃，如衛生、安全、飲水、零食等各個方面，考慮得十分周到，為運動會的有序順利開展提供了強有力的保障，使得大家無后顧之憂。在開運動會的三天內全班學生的積極性都被調動了起來，大家擰成一股繩，勁往一處使，在第一天的比賽中就取得了好幾個項目的第二名，總分名列前茅，大家克服了緊張，頂住了壓力，發揮了自己的實力，尤其在10人接力跑項目中，每班選十名選手參賽，我們班學生在小杰的帶領下表現出了足夠的默契，取得了年級第一名的好成績，運動會活動結束了，大家揮灑了汗水，露出了笑容，收獲了果實，得到了新生年級組團體第4名，男生團體第2名的好成績，學生們臉上都洋溢著幸福的笑容，有的學生還流下了激動的淚水，大家抱成一團，為自己歡呼吶喊。
四、活動總結
通過這次以運動會為主題的班級活動，我們班級獲得了諸多榮譽，學生在艱辛的付出之后得到了心理上的極大滿足，繼而更加以班級為榮，學生團結得更加緊密，這對學生和我來說無異于又一次極大的鼓舞。我深刻地認識到要想管理好一個班集體，要想營造好的班級氛圍，必須通過班級集體活動，讓學生在活動中學習，在活動中成長，在活動中結成聯盟。通過此次班級活動，我們班又發現了一批學生的潛在能力：小業，平時無聲無息的不怎么說話，但卻擅長寫作與演講；小華，大家都覺得他沉迷于電腦，但卻擅長學習，進過細心準備完成了所需電腦課件的制作；小杰，由于家庭條件不好，比較自卑，不太與其他學生溝通，但卻擅長跑步，不論是800米還是400米成績都很優異，還參加了幾乎所有團體接力項目的比賽，大家現在都對他刮目相看，似乎小杰的話也不像從前那樣少似的，喜歡和學生們玩在一起了。學生小斌因為平時的話太多，總是嘮叨一些有的沒的，見到誰都想和人家開玩笑，學生們對他印象不是很好，總覺得他嘴上沒毛，辦事不牢，不過經過這次他的努力，這次運動會的后勤保障工作，有條不紊的進行，期間解決了很多棘手的問題，證明他為人細心，具備了一定的組織能力，他這個勞動委員也從此成為真正的管家婆，把班級的各項家務事都安排得恰到好處。
整個活動中我都和學生一起吶喊、一起歡呼、一起緊張、一起興奮，也收獲了濃厚的師生情。
參考文獻：
[1]葉瀾，鄭金洲，卜玉華.教育理論與學校實踐[M].高等教育出版社，2000：59-102.
[2]邰江波.班級崗位輪換制：走向民主與公正的起點[J].中國教師，2007：2-45.
[3]李曉文.學生自我發展之心理學探究[M].教育科學出版社，2001：12-142.
[4]馬欣川.現代心理學流派[M].華東師范大學出版社，2003：26-61.
后勤處組織工作計劃范文第3篇
中學學校期末工作總結【1】 本學期我校在上級主管部門的關心和支持下，在全校師生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，師生思想道德、身體素質不斷提高;教師兢兢業業，學生努力向上，教學業績顯著;后勤工作踏實到位，為教學提供了良好的服務。順利完成開學初制定的工作計劃。現將各項工作總結如下：
一、德育隊伍健全，德育活動豐富多彩，德育實效性強，團隊配合密切，學生主人翁意識增強。
1、堅持不懈加強德育隊伍建設
德育隊伍素質的高低直接決定著德育工作的質量的高低，因此，加強德育隊伍建設始終是我校德育工作的重點。為了提高德育隊伍的整體素質，我們主要做了如下工作：不定期召開班主任工作會議，有針對性地分析評價全校各班班主任工作情況，指出不足，提出改進要求和措施，加強對各班常規管理的指導，及時傳達和落實學校工作要求，提高班主任工作的實效性。
2、開展豐富多采的且具有時代鮮明特征的文體活動
開展豐富多采具有鮮明時代特征的活動，豐富了校園文化生活，培養了學生的時代精神，使德育工作達到寓教于樂的效果。我們組織舉辦第四屆春季田徑運動會及球類比賽等，這些文體活動給校園文化生活注入新的活力，使學生有機會展現自我的舞臺，為良好校風地形成起到潛移默化的作用。
本學期校團委認真組織各班團支部開展志愿者活動和做好人好事活動，在團委的號召下，在廣大團員學生的熱情支持和廣泛參與下，開展了學雷鋒、服務社區、知識宣傳，以及向有困難學生捐款獻愛心等活動，如全校同學向xxx、xx等病危學生募捐xxx元現金;堅持每周一國旗下講話制度，培養學生愛國主義精神。
3、強化基礎文明訓練，著力提高學生的文明素質
(1)積極開拓班會活動的教育功能。本學期，督促班主任開展主題班會活動。
(2)健全和完善班級考核制度。繼續堅持三比評比機制，加強班級值周制度，嚴格按照班級管理考核內容，堅持每天檢查記錄，及時公布考核結果，從機制上增強創建文明班級、爭做文明學生的自覺性。
二、教學活動內容豐富，考核評價方法科學，教師繼續教育、校本培訓正常開展。
1、加強教學過程管理，優化教學評價體系，不斷提高教學質量。
學期初,各科任教師制定一份詳細、符合實際的教學計劃和教學進度表，第二周召開了教研組長會議，分析本學期的教學工作重點，布置了教學任務。
本學期繼續以課堂常規教學為重點，提高課堂教學效率。按照教務處工作計劃與教學常規檢查方案進行管理，教學工作有頭有序，有章可循。每月進行一次教學常規檢查，既講求效率又不流于形式。對好的現象提出表揚，對不良現象提出教育批評。大部分教師都寫詳案，不但能備教材，還備學生，各目標明確。聽課方面也極少有教師僅僅是為了應付檢查而聽課，更可貴的是一些新老師在聽課后能積極、主動地去找有關的老師去交流、找差距、談體會。為了規范課堂教學常規要求，強化教師對自己教學行為的分析、改進建立師生互評機制，使教師從多渠道獲得改進教學行為的信息。
2、積極開展教科研活動，努力健全教研組建設，提高教學服務質量。
教研組是教學與科研工作的基層機構，是實施教學的基本單元。抓好教研組工作，正常開展教研組活動，豐富活動內容，對提高教學質量起積極的作用。本學期教務處定期召開教研組長會議，指導教研組開展各項教研活動，充分調動教研組長和全體教師的工作熱情，努力克服我校學生基礎差給教學、教研活動帶來的困難，營造良好的教研氛圍，發揮群體力量和集體智慧。本學期各教研組正常開展每兩周一次的教研組活動，做到保時、保效、保質。活動有內容，過程有記錄，任務有落實。各教研組結合新課程改革在全國推開的有利時機，積極用新理念研究課標、教材、學生、探究教法、學法。
3、加強師資隊伍建設，促進教師自身素質提高。
(1).繼續開展幫教活動，以老帶新，以新促老。我校青年教師較多，青年教師培養已經成為教師隊伍建設的重點。通過聽課、評課，反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來。
(2).加強校本培訓，不斷提高教師業務素養。各教研組根據各自的學科特點舉行了各種組內校本培訓。
4、充分發揮考試功能，促進教學質量的提高。
通過考試能檢測教學質量，反饋教學中存在的問題，為今后的教學提供依據，指明方向。
(1)、做好考試組織工作。本學期由教務處組織期中、期末和初三中考模擬考。
(2)、做好考后分析工作。各年級段組織針對學生的成績分析會，各教研組、組織教師分析學生答題情況，總結經驗，找出差距，制定措施，尋求對策。
三、后勤工作分工明確，責任到位，為教學一線提供優質服務。
1、制定學校后勤工作計劃
我校屬于紫陽北部的一所農村薄弱學校，教學設施短缺，教學資金困難，師資力量薄弱緊缺，校舍緊張。針對學校實際情況，制定了一系列符合我校的有關制度，嚴格執行上級有關文件精神，做到堅持制度，責任到人，期初有計劃，期末有總結，努力做好后勤為教學第一線服務。
2、認真做好學校經費預決算報告，管理好財務工作
根據學校的現有資金做好預、決算的工作，把有限的經費用到學校最需要的地方，根據預算專款專用，決不因經費困難而拖了教學工作的后腿。嚴格按照上級有關文件精神，認真執行財經制度，合理使用財力，減少浪費，增收節支。
3、做好后勤部門職工的管理
盡量提高后勤部門職工的整體素質，是后勤工作的首要條件，加強了對職工的思想政治教育，關心職工的業務工作情況，做好學校的安全保衛工作，努力完成疫情防治工作、衛生消毒工作、住宿生管理工作;加大師生伙食監督力度和學校交給的其他各項任務。
四、黨支部工作責任明確，經常性地組織全體教職工進行政治學習，不定期召開黨員民主生活會，找差距、缺點，使黨員教師不斷地剖析自己，進行批評和自我批評。
五、工會工作措施的到位，工作責任心強。工會一班人經常深入群眾，關心群眾生活，解決群眾普遍存在的問題。對有困難的教師問寒問暖，使教師能安心、全心地工作，開展豐富多樣的職工文體活動，豐富了職工業務生活。
總之，經過一學期全體師生的共同努力我們取得了可喜可賀的成績，但也有著不少的問題。我們學校的發展還需全體教職員工精誠團結，繼續發揚艱苦奮斗的精神，為我校可持續發展繼續努力。
中學學校期末工作總結【2】 一個學期已經在不平凡之中悄然渡過，回顧這一個學期的全面工作。即有欣慰，又有遺憾;即有成績，又有不足;即有勞累，又有閑意;可謂如同飽嘗了百味豆一般.難得說清楚其中的滋味和味道，現把其能言表的闡述一下，與其共勉.
本學期開始，我校便確定下這學期的整體工作方法。
即圍繞一個中心(以提高教學質量為中心)。
突出二個重點(執行教師安全崗位責任制，中層以上領導崗位責任制)。
突出三個建設(校園校舍建設、校園文化建設、教師隊伍建設)。
強化四項活動(少先隊活動、師德強化活動、教師基本功活動、教學質量監測活動)。
執行五項制度(安全工作日檢查、周總結、月匯報制度、中層以上領導聽、評課制度工作痕跡管理制度、個人學習和匯報相結合制度、學生質量評價分析制度、校財會報批公開制度)
歷經半個學期的努力，學校整體工作有了新的突破，社會影響力有了很大的提高.特別是完善的教師值日崗位責任制的有效執行，大大提高了學校工作安全性，得到家長的一致好評，教學質量穩中有升，各種活動開展的扎實有效。
一、加強制度建設，完善制約機制，確保各項工作有序開展.
安全工作制度的制定、教師崗位責任制的完善、教師學習制度、匯報制度，使各項工作能夠有序開展，為教學質量的提高提供了制度保證.
二、細化檢查內容，強化執行力度，確保檢查結果真實有效.
針對本學期各項計劃的項目，我們有針對性地細化了檢查內容，使檢查時即能做到摸得著、看得到，又能精確評價階段性工作質量。至目前，對教師備課、作業本檢查和單元測試監督已達四次，每次均能達到精細效果.在總結時又能查擺到存在的問題，科學地提出整改措施，為下一次的復查提供了理論依據。
本學期工作的程序是計劃、方案、檢查、總結，系列化，力求真實、有效。日安排、周重點、月總結，重點工作匯報的有機結合促進了工作質量的提高。經過半個學期的實踐，大大加強了學校的管理效率，下半個學期，乃至于本年度，將完善這個管理機制和方法。
三、重視質量建設，尋求提高辦法，確保教學質量穩中有升。
質量決定學校的榮譽，一切活動都是為提高質量服務的，質量的最優化才是特色學校的最高境界。半個學期以來，我們重視了質量建設，質量建設的重點在教師，教師素質提高的根本在學校，學校必須做好服務，用最優的服務引領教師，提高全面素質。
學校要做好服務，校長是關鍵，校長必須得樹立起服務意識，質量意識、競爭意識、憂患意識等。現在來說，中層以上領導們的質量意識已經樹立，競爭意識正在形成，服務意識正在萌發，憂患意識欠缺。
課堂教學是提高質量的主陣地、主渠道。課堂教學質量的優劣是制約質量提高的關鍵。我們以聽教師隨堂課為依托，強化課堂教學質量。半學期來聽了學校一半老師的課，由于在方法上只是以輔導為輔導，缺乏了理論聯系實際的強化，同時部分人士常有抵觸情緒，熱衷于陳舊的方法與手段，熱衷于陳舊的觀念與理念，致使質量的提高速度很慢。
科學的教學管理是提高質量的重要保證。本學期，我們重視并強化了在教學管理方面的抓規范、規范抓，力使做到精細化。在備課方面，在上課中細化了課堂教學途徑;在批改上，要求多種形式并舉;在輔導上，以補差為重點;在教師學習上，側重青年教師的培養上，但我們學校無論從實踐和理論上，都不能給新教師提供良好的平臺，其效果仍不很突出。
在教師崗位責任制中，對于師德項也給予了一定的分值，要利用好這些分值的激勵和制約作用，發揮他的功能.讓教師們逐漸做到心想學校、心想工作、心想學生。
四、提高辦學條件，創建育人環境，再樹學校良好形象。
半個學期以來，我校更換教室門20扇，更換了教室電風扇16扇，更換了學校電線300米，教室外貼好了瓷磚，種了4課松樹，更換了30幅名人名畫。這些都能有效提高我校的辦學條件，優化我校環境。社會人士一致認為我校辦學條件改善了，育人環境有了很大的改變。
五、存在的問題及改進措施
經過幾次檢查及平時的工作表現，在工作中仍然存在如下幾方面的問題。
1.習慣、觀念仍停滯于未升格的時間段上。尚欠缺進取精神和開拓意識。
2.校本教研工作起步晚，教師們相互學習，相互聽課、評課的教研之風還沒有形成。
3. 在教師安全崗位責任制的執行的過程中，少部分教師缺乏學校主人公意識，要樹立學校整體意識。
4.在校園文化及建設上，文化氛圍不濃。
5.學校經費嚴重不足，影響教師的積極性，要樹立教師無私奉獻精神。抓典型。
6.新教師學習和鍛煉的平臺不寬敞。
改進措施：
一、繼續更新觀念，樹立質量、服務意識。
帶領教師認真學習，刻苦工作，想方設法提高教學質量，樹立教師無私奉獻和服務意識。
二、安全工作不粗糙。
安全工作要常抓不懈，從制度上建設上消除不安全隱患。
三、用陽光心態執行教師崗位責任制。
四、深入抓好校本教研工作，引領教師在我校內形成教研之風，為提高教學質量奠定理論基礎。
五、精心設計和打造我校文化，強化我校特色及品牌，用市場經營理念來經營本校。
后勤處組織工作計劃范文第4篇
（一）制定全市司法行政工作規劃、年度工作計劃和全市法制宣傳教育、普及法律常識及依法治市規劃并組織實施。
（二）管理全市律師和律師業務工作。
（三）管理全市公證機構和公證業務工作。
（四）管理全市人民調解員和司法助理員，指導基層人民調解組織工作。
（五）參與社會治安綜合治理工作和指導協調刑釋解教人員的安置幫教工作。
（六）管理和開展“*”法律服務專線電話以及組織協調案件分流工作。
（七）組織實施對經濟困難的公民及特殊案件當事人的法律援助工作。
二、內設機構
根據上述職責，市司法局內設6個科（室）。
（一）辦公室
研究擬訂全市司法行政工作發展的中長期規劃、年度工作計劃并監督實施；收集、分析、反饋各類司法行政；行政負責機關政務各保密、對外接待工作；承擔文電審核和收發運轉工作；負責司法行政系統文字編譯及文書編譯及文書檔案工作；負責機關后勤保障工作；負責全市司法行政系統的隊伍建設、思想政治、宣傳教育工作；協助局黨組搞好本局黨的建設、領導班子建設和干警隊伍建設；擬訂全市司法行政系統的管理體制方案；負責本局的組織人事、勞資、紀檢和離退休職工管理工作。
（二）法制宣傳教育科（市普法辦、市依法治市辦）
負責擬訂全市法制宣傳教育、普法、依法治市規劃并組織實施；組織編寫、翻譯、指導全市的法制宣傳教育、普法、依法治市的宣傳材料；協調、指導全市的法制宣傳教育、普法、依法治理工作；對基層普法人員進行培訓；負責全市法制宣傳教育、普法、依法治市工作的調研、經驗交流和總結工作。
（三）基層工作科
指導縣（區）司法局管理司法助理員、法律服務和人民調解工作；協助有關部門做好對刑滿釋放人員和解除勞動教養人員的安置幫教工作；負責對鄉（鎮）基層司法助理員、人民調解員的業務培訓工作；解答人民和社會組織有關法律的實體和程序問題的咨詢，宣傳、普及法律知識；受理群眾尋求法律服務的委托，及時組織為其提供法律服務；掌握重大民間糾紛信息，指定基層司法行政機關和調解組織及時予以調處；聯絡協調有關行政管理部門，對群眾求助事項提供聯動服務；負責統計全市人民調解工作的有關數據，研究民間糾紛發生、發展的規律和特點，向黨委、政府反映社情民意，為黨委、政府提供有關信息和決策依據。
（四）公證律師工作科
管理全市公證、律師工作，對公證、律師機構進行管理，負責法律服務機構的設立和撤銷；負責對執業律師、公證員的批準登記和頒發執業證書，并對執業執照進行一年一度的年檢注冊等工作；負責對公證員、律師的獎懲工作；組織律師、公證人員，為經濟困難的公民或特殊案件的當事人提供減、免費的法律援助；統一受理法律援助申請；統一審查申請人是否符合法律援助條件；統一指派法律服務人員承辦援助事項；統一監督檢查法律援助事項的辦理進展情況和質量；負責*地區國家司法考試的初審報名工作；組織考試的考務工作；
負責辦理國家司法考試資格證書的頒發；負責當事人不服司法行政機關內部所作出的具體行政行為而提出的行政復議和行政訴訟的應訴工作。
（五）“*”法律咨詢中心
管理和開展“*”法律服務專線電話以及組織協調案件分流工作。
（六）法律援助中心
貫徹執行《法律援助條例》及法律援助相關的法律、法規、規章和規范性文件；依照有關規定承辦法律援助事務，提供法律咨詢；指導管理全市法律援助機構和社會法律服務機構開展法律援助工作；負責全市（七）縣一區基層司法機關符合申領《法律援助工作者證》人員條件審查和相關材料呈報工作；負責全市法律援助隊伍建設及培訓工作；把握申請法律援助的資格審查、審核及呈報援助工作分管領導的審批并指派律師等相關工作流程的嚴肅性、合法性；監督檢查法律援助律師承辦案件質量情況；負責法律援助案件歸類歸檔工作；負責法律援助的對外宣傳、交流活動；承辦政府及主管部門交辦的法律事務和其他事項。
三、中介機構
（一）*市公證處
根據當事人的申請依法證明法律行為、有法律意義的文書和事實的真實性、合法性；依法進行國內民事公證、經濟公證和其他公證；依照國際慣例，辦理涉外房地產、學歷、婚姻、死亡等各項民事公證以及合資、合作、金融等涉外公證；依法保護國家、集體、公民身份上、財產上的合法權益不受侵犯。
（二）*日光律師事務所
后勤處組織工作計劃范文第5篇
醫院感染的預防與控制是個系統工程，需要全院的統一協調管理，領導重視是做好醫院感染管理工作的前提，各職能部門的配合支持關系到醫院感染控制系統是否能正常運轉，專職人員的水平決定著醫院感染管理工作的成效。―衛生部《醫院感染管理辦法》釋。
1 專職人員應該具備的條件
1.1 道德要求：熱愛本專業，任勞任怨，公正無私。
1.2 工作能力：機智老練、能吃苦耐勞、要特別善于組織工作、精力充沛而且有較強的自信心，能主動開展工作，具備獨立決斷的能力。具有創新思維，善于思考，善于從領導層獲得支持，必須具有較強協調能力，腳踏實地的深入到醫院感染管理工作的實踐中去。
1.3 知識結構：
（1）掌握醫院感染學，具備臨床醫學、流行病學、公共衛生學、微生物學、藥學、建筑學、醫院管理學、護理學等專業知識外，還必須有一定的計算機操作、社會心理學、行政文書寫作。
（2）熟悉國家的法律法規，持證上崗。基層每年接受縣級以上專業培訓不少于4學時。
（3）有在多個臨床科室工作的經歷。專業知識和能力需要多年實踐積累。
1.4 穩定性：
專職人員必須持續激發熱情，熱愛自己的專業工作，努力加深自身的學習和鍛煉。
1.5 較高的情商水平
（1）良好的的自省力（2）良好的心理承受力（3）堅強的毅力（4）良好的影響力（5）良好的協調能力
2 工作方法
2.1 日常工作：（1）調查研究（2）向領導匯報、請示（3）搞好自身建設（4）協調各科關系
2.2 工作形式：（1）宣傳性形式（2）服務性形式（3）征詢性形式
2.3 工作技巧的3個原則：（1）理解（2）互補（3）從善
2.4 按照PDCA的管理模式進行。
――P--策劃：根據醫院感染管理要求，下科室收集資料，進行前瞻性調查，然后作出計劃。工作中要有周重點、月計劃、季通訊、半年小結、全年總結。為提供結果建立必要的目標和過程；
――D--實施：實施過程也就是怎樣具體把制定的各項規章制度落實下去，并組織實施 。
――C--檢查：根據制定的制度，進行指導、督促、檢查。在此過程別強調數據完整性和真實性，并不定期進行院感查房，總結好的經驗，找出不足。
――A--處置：根據檢查過程中找出的不足，分析原因，采取措施，以持續改進過程業績。
3 工作步驟
3.1 組織機構的建立
3.1.1 基層醫療機構必須指定專人（兼）職負責組織管理體系的建立
3.1.2 管理制度的建立
3.1.3 建立醫院感染管理組織機構
3.2 工作目標
總體目標控制：醫院感染率≤8%；醫院感染漏報率≤10%；醫療器械消毒滅菌合格率100%；使用中皮膚粘膜消毒液染菌量應≤10cfu/ml；清潔手術切口感染率≤1.5%； II類環境：細菌總數≤4cfu/ 15min?平皿；衛生手消毒監測的細菌菌落總數應≤10cfu/ cm2；發現感染病例醫生應在24小時報告。
3.2.1 年度重點抓什么：制定一個工作計劃，把自己的時間合理分配一下，如每周計劃、每月計劃、每季計劃等，這樣就心中有底了。
3.2.2 常規工作項目干什么。
3.2.3 突況想什么。
3.2.4 國家的法律法規學什么（舉一反三）。
3.2.5 掌握、器械、消毒的方法、國家批準的文號、產品的證書（求證、索源）
3.3 應該掌握的第一手資料
3.3.1 開展回顧率調查：目的掌握本底資料，有的放矢；
3.3.2 開展現患率調查；
3.3.3 制定可行的方案、措施、培訓；
3.4 不斷發現問題、解決問題、追蹤問題
3.4.1 深入科室，力求做到“三個貼近”，即貼近臨床醫護人員、貼近病員及家屬、貼近解決問題和落實工作。及時發現問題。
3.4.2 嚴格落實責任制，工作常檢查、工作的落實與績效掛鉤，對不負責任的工作人員，采取談話、經濟處罰，對事不對人。
3.4.3 嚴格抓好二個督查：重點督查操作流程的關鍵環節、重點督查制度的落實
3.5 醫院感染控制貫穿到整個醫療工作中
3.5.1 多學科的防控
醫院感染控制要發揮團隊精神加強和微驗室、臨床科室的合作，醫院感染管理除了要常抓不懈，還應采用新的理念和先進的手段強化操作的無菌觀念和流程
3.5.2 明確各科室醫院感染工作的重點
（1）臨床科室：消毒滅菌、發病率、漏報率和合理使用抗生素
（2）醫技科室：標本的采集和細菌學檢驗、消毒滅菌的監測
（3）后勤科室：污水處理和醫療垃圾的處理
（4）職能科室：主動通報情況，提供有關資料，爭取支持
3.5.3 醫院感染知識培訓
（1）醫院感染管理專職人員每年不少于15學時；（2）醫務人員每年不少于6學時；（3）新上崗人員、進修實習生崗前培訓不少于3學時
3.5.4 強化規范意識、責任意識、道德意識
3.5.5 環境衛生院感的保證
3.5.6 控制重在細節：
（1）從監測中發現問題；感染部位分布監測，易感人群監測， 高危因素監測， 環境衛生學監測等.每月對監測數據進行匯總分析，從監測結果報告中捕捉信息；并向院領導、全院臨床科室及及相關部門反饋。
（2）從細節管理抓起。落實責任制；工作常檢查（醫療操作流程、器械清洗后的潔凈度）， 嚴格要求：內外環境常清潔、事物常規范、人人常自律。感染病例報告要及時
3.5.7 醫院感染的管理持續質量改進
（1）持續質量改進是以患者需求為動力
（2）持續質量改進注重過程管理和提高環節質量
（3）醫院感染管理持續質量改進選擇重點問題、分析原因、提出改進措施和實施的原則
（4）持續質量改進只有起點，沒有終點
（5）更新理念，找準切入點
4 專職人員的管理氣質
專職人員的氣質必須具備以下五個方面：
（一）自信：1、形象 2、眼神 3、語言（1）給人贊美（2）給人力量 （3）給人信心 （4）給人智慧 （5）給人方向 4、經驗
（二）沉穩即沉下來，穩得住：1、目標 2、價值觀 3、情緒
（三）擔當：1、勇于帶動 2、勇于學習 3、勇于認錯 4、勇于負責
（四）陽光：1、樂觀 2、熱情 3、主動 4、健康 5、幽默
（五） 嚴謹
1、工作的嚴謹
（1）目標明確化（2）計劃周詳化（3）準備細分化
2、與人相處的嚴謹
3、思維的嚴謹
