學校安全工作的意義
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學校安全工作的意義范文第1篇
2010年3月底以來,在我國的幾個省市陸續發生了多起校園安全事故,引起了全社會的普遍關注,也深深地揪住了無數家長及廣大教育工作者的心。這殘酷的事實,警示著我們的教育部門,特別是中小學、幼兒園應該立即行動起來,繃緊安全意識這根弦,牢固樹立“珍愛生命、安全第一、責任重于泰山”的觀念,采取切實可行的安全防范措施,加大安全工作管理力度,以“全、細、嚴、實”的標準來做好學校安全工作,努力營造和諧、和美、安寧、安全的校園環境。
一、“全”――全校動員,建立安全管理網絡
在學校的學習、生活和工作當中,從學生的上學、放學到學生用水、用電、用餐、上課、鍛煉,隨時隨刻都有可能存在安全隱患問題。因此,全校上下都應牢固樹立“安全第一”的思想。只有營造學校領導高度重視,全校師生員工形成合力,齊抓共管的安全工作氛圍,才能更加有效地把校園安全工作落實到位。為形成全校師生員工共同參與安全工作的局面,學校有必要建立一個完善的安全管理網絡。該安全管理網絡在以校長為組長,各有關職能部門負責人為成員的學校安全領導小組的直接領導下開展工作。
學校的安全管理網絡應由以下四個安全管理子網構成:
1.以保衛部門為主的校園環境保衛網
其職責主要針對校園及周邊的綜合治安情況進行排查、摸底,防止治安案件發生,做好突發事件的應急處理。該管理網絡尤其要把好進出校門第一關。健全門衛制度,嚴禁非教學用的易燃易爆、有毒物品、管制器具進入校園,嚴禁機動車輛和閑雜人員進入校園。門衛要認真履行職責,絲毫不能懈怠。進出校園要嚴格把關,嚴格登記、驗證。認真進行夜間校園巡邏,力保校園無治安案件發生,無重大失竊現象。同時,保衛部門還要負責做好校園交通、消防安全教育工作。
2.以學生管理部門為主的學生安全教育網
其職責是根據青少年的身心發展規律、年齡特征和心理特點,施以全方位的安全教育。如生活飲食安全、交通安全、災害安全及突發性危險安全防范教育等,培養學生自救、自護的能力。應充分發揮學校心理咨詢室對學生的心理輔導、心理調適的作用,防止因心理疾病所導致安全事件的發生。班主任要經常性的深入學生當中,及時了解學生的心理變化情況,掌握學生的心理動態和心理傾向,通過多種途徑掌握學生即將發生嚴重安全事件的苗頭,防患于未然,力爭使各種安全隱患問題消滅在萌芽之中。各班級應設立一名安全監督員,協助做好治安信息報告、反饋等工作。
3.以教學管理部門為主的教學安全管理網
其職責主要針對課堂教學環節、課外興趣活動的安全管理以及教學設備、設施的安全管理,檢查督促圖書館、資料室、實驗教室、微機教學房安全防范的到位情況。尤其是抓好實驗室的安全管理,危險化學物品、放射性物質要存放在安全地方,不能讓學生接觸或帶出實驗室。
4.以總務部門為主的后勤安全保障網
其職責主要監管教育教學設施、宿舍設施、飲食衛生等有無安全隱患存在的問題。掌握食堂員工健康、衛生達標情況,負責飲食原材料的安檢工作,要求食堂員工嚴格按照炊事操作程序來制做膳食,建立科學合理、嚴格的飲食安全管理制度,嚴格執行食品衛生及飲用水安全制度,采取不定期的檢查措施。此外,對校園的路燈,樓道的電燈,樓梯的扶手,走道的欄桿,用水、用電、用氣等相關設施設備經常檢查、維修。監督醫務所做好學生的防病、治病工作,促進學生身心健康的發展等。
總之,學校安全管理網絡的建立,有助于各部門明確各自職責,落實安全責任制,真正讓全校師生員工參與到學校安全教育和管理工作中來。
二、“細”――事無巨細,狠抓安全隱患排查
安全無小事,事事必做細。學校安全工作更要做細、做深、做透。當前,學校的安全工作的重心之一就是做好經常性的、細致入微的安全隱患排查。學校應重視開展經常性的安全隱患排查工作,在堅持平時排查的基礎上,做到每個季度進行一次全面的安全檢查。學校的安全隱患排查工作一定要抓細、抓實。應根據安全工作分工,由各職能部門安全責任人分片、分段巡視和督查,做到每天上班前進行安全自檢,發現隱患及時處理;不能及時處理的,立即向學校安全領導小組組長匯報。
學校的安全隱患排查工作一定要抓住兩個關鍵節點:一是特別關注易發事故的時間:上學和放學時段、體育課、勞動課、自習課、夜間休息;二是特別留意易發事故的區域:校門口、樓道、走廊、宿舍、廁所,在這些關鍵時段和重點場所,更要派人進行認真監管、仔細排查,不留安全死角,發現一個問題,處理一個問題,做到邊排查,邊整治。
三、“嚴”――執“法”必嚴,落實安全管理制度
“防范勝于救災”,除了建立多位一體的防控體系以外,學校還應建立健全校內安全管理工作的各項規章制度和安全應急機制,完善中小學安全工作長效機制,使各項安全工作有“法”可依,按章辦事。為此,學校應認真制定好系列安全管理工作制度,如《安全隱患臺帳制度》、《校園治安秩序管理規定》、《學校安全保衛工作條例》、《預防和處理突發事件工作方案》、《安全事故預警方案》、《消防安全管理規定》、《消防安全責任制度》、《校園110服務系統》、《學校食堂與學生集體用餐管理制度》等。制定制度不難,難的是嚴格執行各項制度。學校應嚴肅認真地執行日常性的值周值班制度、安全隱患防范制度、門衛登記制度和校園巡邏制度等。此外,還要建立學生安全信息通報制度,及時掌握學生在校、放假、返校時間有非正常缺席或擅自離校情況。為了更好地執行這些制度,學校相應組建一些工作隊伍,如校園治安巡邏隊、義務消防隊、內部治安調解小組等。此外,學校還要主動加強與公安、安監、建設、衛生、工商等部門配合,健全完善聯席會議制度,人防、物防、技防相結合,加強對中小學校安全工作的指導和管理,使學校的安全工作更科學、有效。
四、“實”――務求實效,加強學校安全教育
中小學的學生大多是未滿18歲的未成年人,他們雖然是處在長知識、長身體的黃金時期,但其世界觀、人生觀、價值觀還不夠成熟。而且,現在的中小學的學生大多數是獨生子女,自理能力、獨立能力和心理承受能力普遍較差。他們在困難、危險面前,往往不知所措,不會隨機應變,自我防護、救護能力較差。因此,加強學校的安全教育顯得尤為必要。通過有目的、有計劃地開展安全教育,有助于增強學生的安全防范意識,讓學生掌握避險、逃生、自救的方法,提高其自我防護能力。
現在幾乎所有的學校都把校園安全擺在第一位,但緣何我們的安全教育卻成效不大,這很大程度上是由于不少學校的安全教育僅僅是在擺形式、走過場。因此,學校安全教育一定要認真對待,務求實效。學校要依據《中小學公共安全教育指導綱要》,結合各地實際,把安全教育真正貫穿在師生員工的日常工作和學習當中。學校可以通過以下途徑來開展安全教育:
1.通過課程教學開展安全教育
結合不同學段的國家課程方案,充分利用地方課程和校本課程,對學生進行集中的安全教育。
2.通過專題活動開展安全教育
有目的地組織學生觀看安全教育片、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座。
3.通過實踐演練開展安全教育
每一所學校都要有各類突發各類安全事件的應急預案并進行演練,使學生掌握基本自救自護技能。比如,可以組織學生參觀消防大隊的仿真消防表演,掌握如何在火災中自護自衛、迅速逃生的方法。還可以不定期安排全校性的地震前安全撤離的演練活動等。
4.通過日常活動加強安全教育
比如,利用讀報、放假前、開學初、升旗時開展安全教育。讓學生上下課、出操等活動中,自覺做到“有序上下樓、文明伴我行”。
5.利用多種資源加強安全教育。比如,充分利用中小學安全工作手冊、社會安全教育基地等各種資源等。
總之,校園安全無小事,責任重于泰山,要時時講安全、事事講安全。只要學校全體師生員工高度重視、齊抓共管,每個人都為創建平安校園盡自己的一份努力,共同關注校園安全問題,做好警之于先,察之于后的各項工作,才能確保中小學生和幼兒安全,才能為中小學生營造一個和諧、安寧的成長環境,讓家長放心,讓社會滿意。
參考文獻:
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學校安全工作的意義范文第2篇
責任區安全工作會上的講話：xxx
一、責任區安全工作管理職責：
全面掌握學校安全工作狀況，制定學校安全工作考核目標，加強對學校安全工作的檢查指導，督促學校建立健全并落實安全管理制度;及時了解學校安全教育情況，協調政府其他相關職能部門共同做好學校安全管理工作，指導和督促轄區內的中小學幼兒園構建學校安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保障學校安全工作規范、有序進行。
二、中小學安全工作管理的內涵（含檔案建設）
1、健全學校安全預警機制，制定突發事件應急預案，完善事故預防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作管理水平。
2、各項安全工作有組織機構、有各項安全規章制度，管理人員打樁定位，壓實工作責任，有專題會議記錄。
3、每周有安全隱患排查記錄、每月28號前向局安全辦月報、整改做細做實：學校圍墻、建筑物、運動場地、休息場所、教學設施、教學用具、生活設施和飲用水源、用電、燃氣、水管、消防器材；學校周邊環境。在校內高地、水池、樓梯等易發生危險的地方要設置警示標志或者采取防護設施。學校無力解決或者無法排除的重大安全隱患，應當及時書面報告主管部門。
4、管好“一張門”：政府高度重視校園安全工作，花大氣力為農村中小學幼兒園（第一批144人農村完全小學初中）配備專職保安，學校要進一步健全門衛制度，建立校外人員入校的登記或者驗證制度，禁止無關人員和校外機動車入內，禁止將非教學用易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品帶入校園。有寄宿生的學校應當建立住宿學生安全管理制度，配備專人負責住宿學生的生活管理和安全保衛工作。上學放學時間段，二名保安、主管安全副校長、值班老師、有乘坐校車的班主任必須到崗到位。學校要建立低年級學生、幼兒上下學時接送的交接制度，不得將乘坐校車或者晚離學校的低年級學生、幼兒交與無關人員。
5、寄宿制學校應當對學生宿舍實行夜間巡查、制訂值班制度，并針對女生宿舍安全工作的特點，加強對女生宿舍的安全管理。
6、學校在下課、就餐、放學應當合理安排學生分時間段、分批次疏散和注意樓道上下順序，同時安排人員巡查，防止發生擁擠踩踏傷害事故。學校要加強實驗室危化品、放射物質的管理。中小學幼兒園應當配備具有從業資格的專職醫務(保健)人員或者兼職衛生保健教師，購置必需的急救器材和藥品。學校要建立學生的健康檔案。
7、確保師生的飲食安全：食堂工作人員必須有健康證，工作時間內必須穿好工作服，按規范操作。學校食堂、學校飲用水保持良好衛生狀況、“三防”設施齊全，食堂進貨渠道正規、定點采購、索證索票、臺賬齊全，柴米油鹽菜的放置、垃圾處理得當、食物留樣的數量、時間、記錄完整。
8、保障學生上下學交通安全是政府、學校、社會和家庭的共同責任。由校車服務提供者提供校車服務的，學校應當與校車服務提供者簽訂校車安全管理責任書，明確各自的安全管理責任，落實校車運行安全管理措施。
學校應當對教師、學生及其監護人進行交通安全教育，向學生講解校車安全乘坐知識和校車安全事故應急處理技能，并定期組織校車安全事故應急處理演練。
校車必須在規定的區域內按規定的線路、按停靠點停靠運行。出行前后要檢查車況，車上有必備的逃生錘、干粉滅火器、急救箱等安全設備設施，車輛按時年檢、按時續保，保持車況良好。
駕駛員具備駕駛校車資質，身心健康，無傳染性疾病，無癲癇、精神病等可能危及行車安全的疾病病史，無酗酒、吸毒行為記錄。要半年進行一次全面體檢（規定：校車駕駛員25—60歲，全鎮的校車駕駛員年齡偏大，50歲左右的多），不飲酒駕駛、不疲勞駕駛、不超速駕駛、不超載駕駛；按照校車規則安全駕駛、文明駕駛。駕駛員要關注路況，校車在急彎、陡坡、窄路、窄橋以及冰雪、泥濘的道路上行駛，要謹慎駕駛，有險情迅速報告。駕駛員要關注天氣遇有霧、雨、雪、沙塵、冰雹等惡劣氣象條件時，要謹慎駕駛。
嚴禁校車在照管員缺席時運行。照管員要清點乘車學生人數，幫助、指導學生安全落座、系好安全帶，確認車門關閉后示意駕駛人啟動校車；制止學生在校車行駛過程中離開座位等危險行為；照管員要核實學生下車人數，確認乘車學生已經全部離車后本人方可離車。
校車運行要認真及時記錄行車日志，學校、校車、家庭要完善好學生上下車的交接手續，中學要實行“包車”制度，認真進行安全隱患排查，開展專項督查，開好培訓會、工作會。
9、學校教師應當遵守職業道德規范和工作紀律，不得侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生，發現學生行為具有危險性的，應當及時告誡、制止，并與學生監護人溝通。
10、學校應當按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學內容，對學生開展安全教育，培養學生的安全意識，提高學生的自我防護能力。有組織有主題有針對性地經常性地開展學生安全教育，防疫情、防溺水、禁毒、防校園欺凌；用水、用電、防火；交通安全、飲食安全、學生進行實驗用品的防毒、防爆、防輻射、防污染等的安全防護教育。
學校安全工作的意義范文第3篇
一、落實消防安全責任。學校應當依法建立并落實逐級消防安全責任制，明確各級、各崗位的消防安全職責。學校法定代表人或主要負責人對本單位消防安全工作負總責。屬于消防安全重點單位的學校應當確定一名消防安全工作“明白人”為消防安全管理人，負責組織實施日常消防安全管理工作，主要履行制定落實年度消防工作計劃和消防安全制度，組織開展防火巡查和檢查、火災隱患整改、消防安全宣傳教育培訓、滅火和應急疏散演練等職責。學校應當明確消防工作管理部門，配備專（兼）職消防管理人員，建立志愿消防隊，具體實施消防安全工作。教育行政部門要依法履行對學校消防安全工作的管理職責，檢查、指導和監督學校開展消防安全工作，督促學校建立健全消防安全責任制和消防安全管理制度。公安消防部門依法履行對學校消防安全工作的監督管理職責，加強消防監督檢查，指導和監督學校做好消防安全工作。
二、開展防火檢查。學校消防安全責任人或消防安全管理人員應當每月至少組織開展一次校園防火檢查，并在開學、放假和重要節慶等活動期間開展有針對性的防火檢查，對發現的消防安全問題，應當及時整改。重點檢查以下內容：一是消防安全制度落實情況；二是日常防火檢查工作落實情況；三是教職員工消防知識掌握情況；四是消防安全重點部位的管理情況；五是消防設施、器材完好有效情況；六是廚房煙道等定期清洗情況；七是電氣線路、燃氣管道定期檢查情況；八是消防設施維護保養情況；九是火災隱患整改和防范措施落實情況；十是消防安全宣傳教育情況。防火檢查應當填寫檢查記錄，檢查人員和被檢查部門負責人應當在檢查記錄上簽名，檢查記錄納入校舍消防安全檔案管理。
三、開展防火巡查。學校應當每日組織開展防火巡查，加強夜間巡查，并明確巡查人員、部位。食堂、體育場館、會堂等場所在使用期間應當至少每兩小時巡查一次，對巡查中發現的問題要當場處理，不能處理的要及時上報，落實整改和防范措施，并做好記錄。重點巡查以下內容：一是用火、用電、用氣有無違章情況；二是安全出口、疏散通道是否暢通，疏散通道及重點部位鎖門處在應急疏散時能否及時打開，安全疏散指示標志、應急照明是否完好；三是消防設施、器材和消防安全標志是否在位、完整；四是常閉式防火門是否處于關閉狀態、防火卷簾下是否堆放物品影響使用；五是學生宿舍、食堂、圖書館、實驗室、計算機房、變配電室、體育場館、會堂、教學實驗、易燃易爆危險品庫房等消防安全重點部位管理或值班人員是否在崗在位。
四、加強消防設施器材配備和管理。學校應當按照國家、行業標準配置消防設施、器材，并依照規定進行維護保養和檢測，確保完好有效。設有自動消防設施的，可以委托具有相應資質的消防技術服務機構進行維護保養，每月出具維保記錄，每年至少全面檢測一次。
五、規范消防安全標識。學校應當規范設置消防安全標志、標識。消防設施、器材應當設置規范、醒目的標識，并用文字或圖例標明操作使用方法；疏散通道、安全出口和消防安全重點部位等處應當設置消防警示、提示標識；主要消防設施設備上應當張貼記載維護保養、檢測情況的卡片或者記錄。
六、開展消防安全教育培訓。學校應當每年至少對教職員工開展一次全員消防安全培訓，教職員工新上崗、轉崗前應當經過崗前消防安全培訓。所有教職員工應當懂得本單位、本崗位火災危險性和防火措施，會報警、會撲救初起火災、會組織疏散逃生自救。學校應當將消防安全知識納入學生課堂教學內容，確定熟悉消防安全知識的教師進行授課，并選聘消防專業人員擔任學校的兼職消防輔導員。幼兒園應當采取寓教于樂的方式對兒童進行消防安全常識教育。中小學校要保證一定課時對學生開展消防安全教育，并針對各學齡階段特點，確定不同的消防安全教育的形式和內容。
學校安全工作的意義范文第4篇
關鍵詞：醫學院校；國家考試；保密工作
近年來頻繁泄密的大學英語四六級考試和計算機等級考試，促使高校在考試安全保密工作方面采取各種措施，以保障考試順利進行。筆者作為地方醫學院教務工作者，主要是從事學籍和學生考試日常管理工作，結合學校國家考試安全保密工作的實施情況，來談談醫學院校關于加強國家考試安全保密工作的相關問題。
一、國家考試安全保密工作的基本原則
安全保密工作是各項國家考試工作順利進行的根本保證。目前，很多高校為保證學校全國大學英語四六級考試、全國計算機等級考試等國家考試順利實施，根據《中華人民共和國保守國家秘密法》、《國家教育考試考務安全保密工作規定》和《河南省教育考試安全保密工作細則》有關規定，制訂了有關國家考試安全保密細則。明確提出，學校國家考試的安全保密工作，實行“考試值班、責任追究”制度。國家考試試卷、磁帶、備用卷在啟用之前屬國家絕密材料，任何人不得擅自開封。參加國家考試的保密工作人員必須進行安全保密教育，加強對人員的安全保密培訓；提高警惕、強化保密意識，克服麻痹大意的思想，做到警鐘長鳴，確保國家考試的安全保密工作萬無一失。同時，國家考試保密工作實行主考、考務負責人、保密負責人負責制。
二、考試試卷領送環節的安全保密
從醫學院校國家考試情況來看，都是學校教務處和保衛處負責試卷的領送工作，并對領送工作中的安全保密負責。
教務處負責指定專人分管試卷領送工作。領送試卷必須做到：試卷領送前要進行車輛檢修；由教務處派專人帶隊，必須有保衛人員參加，領送試卷時不少于4人押運；在任何情況下，領送途中押運人員不得少于2人；嚴禁搭乘與試卷領送無關的人員，或搭載與試卷領送工作無關的物品；隨時向主考報告試卷領送途中情況，必要時向省市招生辦公室、公安及保密部門報告試卷領送途中發生的異常情況，試卷運達目的地后要立即向上級部門報告領送途中的安全情況。
同時對于試卷押運人員也有著嚴格限制。試卷押運人員必須經過審查，同時符合如下條件：無直系親屬參加當次考試；保密觀念強，能遵守國家和教育考試機構的安全保密制度；身體健康。
三、試卷保密室的安全保密
為做好試卷保密工作，學校建立符合國家標準的試卷保密室，用于存放啟用前的各項國家考試試卷、磁帶及備用卷等。試卷保密室具備防盜、防火、防潮、防鼠功能，配備鐵門、鐵窗、密碼鐵柜及電視監控系統。鐵柜數量以能夠滿足存放全部試卷為準。試卷保密室使用期間的監控資料由教務處至少要保存到考試結束半年。試卷保密室至少設置三道鎖，分別為：兩道門鎖和鐵柜門鎖，鑰匙分別掌管。掌管鐵柜密碼的人員不得同時掌管鐵柜鑰匙。試卷保密室要有詳細的值班巡邏記錄。
試卷保密室使用期間，人員配備如下：教務處派保密室負責人2人；值班巡邏人員4人或以上（不含試卷保密室負責人），其中保衛人員至少2人；安排專人掌管密碼（不含負責人和值班巡邏人員）。
試卷保密室負責人、值班巡邏人員及鐵柜鑰匙（密碼）掌管人員應符合下列條件：保密觀念強，堅持原則，忠于職守，嚴格遵守紀律，工作認真負責；當年無直系親屬參加本次考試的學校正式在職在編人員；身體健康。試卷保密室負責人和值班巡邏人員上崗前應接受安全保密教育，學習《中華人民共和國保守國家秘密法》等國家相關保密制度，熟悉試卷的收發要求和手續。每次進行接收、分揀、分發等工作時，必須逐袋清點，數量符合要求后辦理相關手續。應特別注意對備用試卷袋的檢查工作。
試卷保密室負責人的職責：全面負責試卷存放期間試卷保密室的安全保衛、保密工作；1人掌管試卷保密室內屋門鎖鑰匙，另1人掌管鐵柜門鎖鑰匙；負責試卷的接收、保管和發放工作。試卷接收和發放要當面清點試卷袋數量，核實科目，檢查試卷袋密封情況，履行交接手續，填寫試卷接收和發放記錄。
值班巡邏人員的職責：晝夜值守，實時監控試卷保密室內屋的情況；負責試卷保密室的安全保衛，填寫值班記錄表；負責試卷保密室的安全保衛，每半小時要派出2人對試卷保密室周邊進行1次全面檢查，并做詳細的值班巡邏記錄；隨時向試卷保密室負責人報告保密室的情況。
試卷保密室的負責人及值班巡邏人員應嚴格執行下述規定：值班期間嚴禁在試卷保密室會客、吸煙、飲酒、文娛活動、私自使用電話；禁止無關人員進入試卷保密室；不得以任何理由開啟試卷密封包裝；試卷保密室的鑰匙不得轉交他人或互相代管，密碼不得透露；拒絕他人索用試卷保密室門、鐵柜鑰匙，拒絕代領試卷；在試卷保管期間，各級招生辦公室應按規定逐級上報試卷的安全保密情況。
四、備用卷（卡）及備用磁帶的管理
備用卷（卡）及備用磁帶須存放在試卷保密室的保密柜里；如因試卷不完整、字跡模糊、錯裝、漏裝等原因造成考試無法正常進行，監考人員應立即通知場外流動監考報告主考，經主考報告省市招辦批準后，方可啟封備用卷；備用卷由2位考務工作人員以上從保密室領取并送至考場。監考當眾啟封備用卷，主考須在《考場記錄》和備用卷袋上注明啟封原因、份數、并簽名；嚴禁啟封不需使用的備用卷。備用卷（卡）及備用磁帶于當次考試全部結束后，隨同答卷一并送回市招辦。
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學校安全工作的意義范文第5篇
講話稿一：學院安全工作會議講話稿
同志們：
剛才我們現場觀摩了附中高新實驗中學組織的火災逃生演練活動，這次活動，學校組織嚴密，師生演練認真，總結評價到位，活動效果很好，如果要說存在的問題，個人認為我們現場觀摩的一些同志表現欠佳：按說這次活動組織最關鍵也最難的地方是火災發生后教學樓師生的疏散，但我們現場觀摩的不少同志自始至終站在運動場指揮臺看師生疏散后的列隊，這個沒有多大意義。由此我想到，今后我們的工作如何抓重點、抓關鍵，還是一個值得反思的問題，今天的安全工作會議也希望大家重點思考這個問題。前面武強同志就新學年安全工作進行了安排，也提出了具體的要求，這些工作措施與要求，都是經過教育局綜合處認真研究討論后提出的，我完全同意、全力支持，但不再重復，請大家抓好落實。
下面，我想強調三個方面的意見，三句話：
第一句話：進步令人欣慰。
自從去年9月開始與大家一起抓安全工作，我深刻感受到大家的工作有了明顯的進步，主要表現在：
一是安全意識更強。抓安全一定要形成全員共識，促進全員共管，其中的關鍵是領導重視。今年開學我去虹橋小學調研，校長趙華對涉及學校安全的各項工作如數家珍，讓我十分欽佩。明德麓谷幼兒園彭文玲園長為了幼兒園門口的交通安全問題，多次找教育局、交警大隊匯報、請示，請求支持解決問題，體現了她對安全工作的高度重視。這一年來，我深深感覺到全區所有的校長、書記、園長對學校安全工作確實有了更高、更深的認識。
二是安全措施更實。全區各學校、幼兒園都從責任機制、人員組織、工作規范等各個方面落實了有效的措施。譬如明德麓谷學校今年成立了專門的安全保衛處，麓谷中心小學嚴格控制寄宿制規模，取得明顯成效，等等。
三是工作效果更好。這一年全區各校、幼兒園未發生重大安全責任事故，而且還有比較明顯的幾個變化：學校校門無關人員與車輛不好進了，學校食堂環境衛生大為改觀了，很少發現不合格校車運營了。這些變化，我認為最根本的原因是全區各校、各幼兒園積極支持、認真落實安全管理措施，在這里我向大家致敬！
第二句話：形勢不容樂觀。
一是外部環境問題。我們國家正處在轉型發展期，各種矛盾不斷爆發，治安形勢嚴峻，有些直接或間接影響到校園安全，我舉幾個發生在我們身邊的事例（略），請大家務必高度警覺，積極防范。
二是內部隱患問題。我也舉幾個例子（略），這些都是我們學校、幼兒園校舍建筑、設施設備、人員關系等內部環境存在的問題，千萬不要等閑視之。
三是管理水平問題。譬如：（略）。全區學校幼兒園雖然安全意識增強了，但安全知識與管理操作、應急處置能力還有待跟上來。
第三句話：同志仍需努力。
一是認識需要進一步提高。關于對安全工作的認識問題，去年我曾經要求大家記牢三句話，今天本想現場抽查，點幾個同志背一下，但想想還是先重申一次，下次再抽查。這三句話中第一句講對安全工作重要性的認識：生命大于天，責任重于山，意思就不重復解釋了；第二句講安全工作的目標：安全不出名，出名不安全，我們的目標定得并不高，就是別出名；第三句講安全工作的內容：有點而無邊，有始而無終，我們的工作事事處處時時都有一個安全問題。
二是措施需要進一步落實。剛才武強同志就各項具體工作明確了措施要求，希望大家做實做好。現在我想綜合各項工作提一些共性的措施，供大家系統把握，也希望大家背下來：
第一個措施：安全責任全員化。各校、各幼兒園要建立健全安全管理一崗雙責制度，明確各個崗位安全管理責任，做到安全工作事事有人管，人人有事管，失職受追究。
第二個措施：安全教育人本化。要基于對生命的敬畏而重視安全教育，著眼于人的生存能力培養抓好安全教育。在這個意義上講，安全教育是學校教育最基礎的部分，要進課程，進課堂，進入考核評價體系；既要面向學生，也要面向教職員工；既要重視安全知識傳授，更要注重實踐能力培養。
第三個措施：防范管理精細化。安全管理無外乎兩件事，一是管人，二是管事。管人要突出崗位職責的履行，要保障各就其位，各盡其責。管事要突出辦事流程的細化，要保障物安其用，事順其流。
第四個措施：處置預案程序化。安全工作以防范為主，但必須建立突發事件的處置預案，以保障處變不驚，處置有序。預案要特別注重可操作性，要明晰流程，順暢銜接，確保處置及時有效。
三是效果需要進一步鞏固。學校安全管理要鞏固現有成績，確保三個不發生：不發生校園安全重大責任事故，不發生因校園安全問題引發的群體性事件，不發生因校園安全管理不到位形成的熱點問題。
講話稿二：學院安全工作會議講話稿
各位領導、同志們：
12月14日，光山縣文殊鄉陳棚小學學生被砍傷的惡性事件，令我們十分震驚，十分痛心。事發當天下午，我們在接到市教育局下發的關于強化學校安全工作，確保學生安全的緊急通知后，立即安排縣教體局下發文件、籌備會議，并組織督導組對全縣中小學校進行安全隱患大排查和督導檢查。今天，縣委縣政府又召開高規格的學校安全工作會議，蘭縣長還將就學校安全工作做重要布置，縣教育主管部門、縣有關部門和全縣各級各類學校一定要以此為契機，立即行動起來，認真貫徹落實蘭縣長的講話精神，迅速開展學校安全工作大排查，確保我縣學校平安、學生安全。下面我就學校安全工作講三點意見。
一、充分認識加強學校安全工作的重要意義
學校安全，重于泰山。學校安全工作是一項系統的社會工程，是事關學生生命安危的大事，是整個社會安全穩定工作的重要組成部分。加強學校安全工作，是貫徹落實科學發展觀，體現執政為民的需要；是維護社會穩定，樹立黨和政府在人民群眾中的威信和良好形象的需要；是切實保障廣大青少年健康成長，實現千千萬萬個家庭幸福的需要；是認真貫徹十精神，順利推進經濟社會又好又快發展的需要。我們要責無旁貸，以對黨和人民高度負責的精神，從講政治、促發展、保穩定的高度，充分認識加強學校安全工作的重要意義，切實增強責任感和緊迫感，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，牢固樹立安全第一的思想，警鐘長鳴、嚴密防范、防微杜漸，認真落實各項安全措施，努力消除各種影響學生安全的隱患，以嚴上加嚴、細上加細、實上加實的工作態度，把學校安全工作抓緊、抓實、抓好，為廣大師生創造一個良好的工作、學習和生活環境；為我縣經濟社會的快速發展營造良好的環境。
二、迅速開展排查學校安全工作的各種隱患
1、立即開展學校門崗門衛值班值日制度大排查。學校要落實門崗門衛值班制度，學校封閉管理制度，校外人員出入學校一律登記批準制度。學校都要配備保安、門衛，務必落實學校領導、門崗門衛值班值勤責任制。學校要加強對學生上下學的組織管理：科學的調整學生上下學的時間，惡劣天氣下須及時調整上下學時間并及時通知家長；落實學生上下學時段，門崗門衛、值班領導、值勤人員在校門前迎候送別學生制度；任何學校不得以定時開校門等任何理由為由將提前到校的學生拒之門外，滯留在校門口；安排教師在學校門前和學校附近主要交通干道護送學生上下車和穿行公路，安全離校。門崗門衛、值班人員一律持證掛牌執勤。
