學(xué)校加強(qiáng)安全管理

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學(xué)校加強(qiáng)安全管理范文第1篇

我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。學(xué)校安全辦制定了一系列安全管理制度，制作了學(xué)校安全工作人員職責(zé)“網(wǎng)絡(luò)圖”，該上墻的上墻，該裝檔案的裝檔案。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)上級(jí)下發(fā)的文件非常重視，每次都要親自批閱，親自部署安全工作，制定年度安全工作計(jì)劃，并及時(shí)檢查計(jì)劃的落實(shí)情況。按照我校的實(shí)際情況，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組成員每月對(duì)校園內(nèi)外進(jìn)行一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。后勤主任每月25日都按時(shí)參加教育局的安全例會(huì)，上報(bào)學(xué)校檢查過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及整改措施。

具體作法如下：

一、層層簽訂安全工作責(zé)任書，構(gòu)建安全教育框架

學(xué)校堅(jiān)決貫徹執(zhí)行*區(qū)教育局下發(fā)的關(guān)于《教育系統(tǒng)開展安全隱患排查月和專項(xiàng)治理年活動(dòng)工作方案》的通知精神及學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度。

學(xué)校為了落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)各室的安全工作，后勤處與各室、各班級(jí)層層簽訂安全責(zé)任書，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，為第一責(zé)任人，后勤主任為具體負(fù)責(zé)人，組織人員進(jìn)行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)匯報(bào)和整改，全面構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部安全教育體系。

二、提高安全防范意識(shí)，構(gòu)筑安全防范網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個(gè)家庭幸福，關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。

1、學(xué)校及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，提高師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。

2、學(xué)校非常重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流，每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調(diào)整，都要及時(shí)通知家長(zhǎng)；放學(xué)以后，學(xué)生留校絕不超過下班時(shí)間，并且教師都要提前填寫《家長(zhǎng)通知單》，及時(shí)互通信息，為學(xué)校與家長(zhǎng)之間架起一座防范安全事故的橋梁。

3、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行*《中小學(xué)安全管理日志》的要求，并逐日填寫。建立了安全臺(tái)帳。并且建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、后勤主任主抓的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)外的安全工作。各班主任都配備了安全日志，及時(shí)、詳細(xì)地記錄每天的安全情況。

三、加強(qiáng)防范措施，實(shí)施有效管理

1、學(xué)校在安全防范工作中，首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對(duì)安全，重視校舍安全、設(shè)備安全、防火防盜安全、用水、用電安全等，做到防患于未然。經(jīng)常對(duì)學(xué)校電力、房屋、衛(wèi)生進(jìn)行自查，做到了責(zé)任到人。并且在樓道以及部分教室安裝了應(yīng)急燈，消除了安全隱患。

2、節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工值勤護(hù)校，保證節(jié)假日期間學(xué)校的安全；加大了對(duì)電教室、微機(jī)室等要害部門的硬件投入，安裝防盜門并放置了滅火器；自然試驗(yàn)藥品有專人、專柜加鎖存放。加強(qiáng)了對(duì)校產(chǎn)校具的管理、檢查和維護(hù)，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患，確保學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大管理力度。實(shí)行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，制訂并實(shí)施了《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度。另外，學(xué)校還把安全工作與學(xué)年各項(xiàng)評(píng)比相聯(lián)系，做到“安全第一”，常抓不懈。

4、加強(qiáng)了衛(wèi)生保健人員的培訓(xùn)和管理，嚴(yán)格執(zhí)行《保健室安全責(zé)任制度》，堅(jiān)持學(xué)校衛(wèi)生工作以預(yù)防為主的原則，使廣大師生在健康、安全、衛(wèi)生的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

5、重視對(duì)門衛(wèi)的管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入學(xué)校，并要求學(xué)生在校期間不準(zhǔn)離校。

6、制訂了《各室安全管理責(zé)任書》，要求教師離開辦公室之前關(guān)好門窗、電燈及電源，并由學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)值日教師的工作進(jìn)行檢查、記錄。

7、重點(diǎn)開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等方面的宣傳教育。學(xué)校利用宣傳欄、廣播進(jìn)行普法宣傳。學(xué)校通過出黑板報(bào)宣傳有關(guān)法律知識(shí)、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作有關(guān)法律知識(shí)專題講座等活動(dòng)，從而使廣大師生提高了知法、用法、學(xué)法、護(hù)法的自覺性。

8、學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。每周一國(guó)旗下講話，安全問題是重點(diǎn)內(nèi)容，每學(xué)期開學(xué)初，安排一次以安全防范教育為主題的班隊(duì)會(huì)，結(jié)合有關(guān)安全制度和上級(jí)文件精神，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論。

9、學(xué)校成立了安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)，形成了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到班級(jí)、值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、值日學(xué)生聯(lián)動(dòng)管理的網(wǎng)絡(luò)，每天中午和晚上放學(xué)都實(shí)行集中站隊(duì)教師護(hù)送的方式，確保學(xué)生的交通安全。

10、檢查中發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓東平房房頂上的樹枝壓在高壓線上，學(xué)校立即請(qǐng)工人將房頂上以及操場(chǎng)周圍有安全隱患的樹枝砍斷，及時(shí)消除了安全隱患。

11、檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校的滅火器使用時(shí)間過長(zhǎng)，需要更換。學(xué)校于近日新購進(jìn)10臺(tái)滅火器，分別放置于實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電教室和電腦室等重要部門，并利用課間操時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)演示、講解了滅火器的使用方法以及消防知識(shí)。

12、我校沒有學(xué)生食堂、鍋爐房、學(xué)生公寓以及學(xué)生接送車輛。

通過努力，學(xué)校安全事故為零，沒有發(fā)生任何安全責(zé)任事故，但學(xué)校安全工作還有不盡人意的地方：

一、教學(xué)樓內(nèi)的消防栓因?yàn)槔匣嗄晡词褂茫嬖谥离[患，由于學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不足，消防栓的問題已向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做了報(bào)告，有待日后解決。

二、教學(xué)樓二層樓梯防護(hù)欄過低，我們?cè)跇翘菘谠O(shè)置了“安全出口、嚴(yán)禁攀爬”等警示標(biāo)志，提示學(xué)生注意安全，計(jì)劃對(duì)其加固加高。

三、我校教學(xué)樓建于60年代，已經(jīng)接近其設(shè)計(jì)使用壽命。5.12大地震后，教學(xué)樓二層出現(xiàn)裂縫，已向教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和安全辦打了報(bào)告。

學(xué)校加強(qiáng)安全管理范文第2篇

關(guān)鍵詞：貫徹落實(shí)；高等學(xué)校；加強(qiáng)；消防安全管理

《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》（教育部、公安部令第28號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》）經(jīng)2009年7月3日教育部第20次部長(zhǎng)辦公會(huì)議審議通過，于2009年10月19日頒布，自2010年1月1日起正式實(shí)施。筆者結(jié)合工作實(shí)際談?wù)剮c(diǎn)看法。

一、《規(guī)定》頒布實(shí)施的重大意義。

近年來，高等學(xué)校火災(zāi)事故頻發(fā)，人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失巨大，加強(qiáng)高等學(xué)校消防工作因形勢(shì)需要變得刻不容緩。盡管《中華人民共和國(guó)消防法》于1998年已頒布實(shí)施，但針對(duì)高等學(xué)校消防安全管理的相關(guān)法律、規(guī)定卻是一個(gè)空白。2006年5月，教育部委托北京科技大學(xué)先期啟動(dòng)了《規(guī)定》的起草籌備工作，在完成初稿第4次修改后，2007年11月，正式成立了由18所有代表性高校參加的課題組。經(jīng)過兩年多的努力工作，《規(guī)定》終于正式實(shí)施。《規(guī)定》的頒布實(shí)施對(duì)加強(qiáng)高等學(xué)校消防管理具有十分重要的意義。一是高等學(xué)校是人員密集場(chǎng)所，又是大學(xué)生、教師、科研人員等社會(huì)知識(shí)分子主要匯集地，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)共有各類高等學(xué)校4000多所，教職工200多萬人，在校學(xué)生約2700萬人。國(guó)務(wù)院專門提出“要把學(xué)校建成最安全、家長(zhǎng)最放心的地方”。高等學(xué)校的消防安全直接關(guān)系到廣大師生的安全，關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福穩(wěn)定，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。《規(guī)定》的頒布實(shí)施，承擔(dān)起了對(duì)高等學(xué)校每一個(gè)學(xué)生的安全和社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任，承擔(dān)起了對(duì)黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)人民生命負(fù)責(zé)的重任，意義重大；二是2002年5月1日起施行的《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》第十三條將高等學(xué)校劃定為消防安全重點(diǎn)單位，并對(duì)消防安全重點(diǎn)單位消防安全管理提出了要求，但還不是針對(duì)高等學(xué)校消防安全管理的專門法規(guī)，《規(guī)定》的頒布實(shí)施，填補(bǔ)了高等學(xué)校消防安全管理的立法空白；三是高等學(xué)校內(nèi)消防管理部門在消防安全管理上無執(zhí)法權(quán)，對(duì)校內(nèi)師生、外來人員、家屬以及駐校內(nèi)其他單位都缺乏制約力，造成了消防安全管理力度不夠，這一點(diǎn)也使依法立規(guī)工作變得格外重要；四是《規(guī)定》的頒布實(shí)施，將極大的推動(dòng)高等學(xué)校消防安全管理朝著科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的方向發(fā)展，對(duì)于普及消防安全知識(shí)，提高師生員工消防安全素質(zhì)，預(yù)防和減少火災(zāi)危害，保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，夯實(shí)消防工作基礎(chǔ)，推進(jìn)消防工作社會(huì)化，從根本上提升全社會(huì)的火災(zāi)防控能力，具有十分重要的作用。

二、高等學(xué)校消防安全管理存在的薄弱環(huán)節(jié)。

近年來，國(guó)內(nèi)外發(fā)生在高等學(xué)校的火災(zāi)案例觸目驚心，如2008年11月14日上海商學(xué)院學(xué)生宿舍樓火災(zāi)，導(dǎo)致4名女生死亡；2008年5月5日中央民族大學(xué)女生宿舍發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)大部分學(xué)生都在樓內(nèi)，所幸消防員及時(shí)趕到將上千名學(xué)生緊急疏散，才沒有造成人員傷亡；2003年11月24日凌晨，俄羅斯人民友誼大學(xué)6號(hào)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，造成41名外國(guó)留學(xué)生死亡，近200人受傷，其中有中國(guó)留學(xué)生46人燒傷，11人死亡。血淋淋的火災(zāi)事故教訓(xùn)曝露出了高等學(xué)校消防安全管理存在薄弱環(huán)節(jié)。

1、對(duì)消防安全工作的重視程度和管理水平有待進(jìn)一步提高。

高等學(xué)校是一個(gè)包羅萬象的小社會(huì)，涉及面廣，情況復(fù)雜，工作重心放在了教學(xué)、科研、學(xué)校建設(shè)等方面上，對(duì)消防安全工作的重視程度不夠，消防安全管理職責(zé)不清，各部門和各級(jí)消防安全責(zé)任人、管理人未認(rèn)真履行消防安全管理職責(zé)，消防工作認(rèn)識(shí)水平長(zhǎng)期停滯不前，消防安全管理能力不高，規(guī)章制度落實(shí)不到位，人、財(cái)、物投入不夠，不按消防技術(shù)規(guī)范配置消防器材設(shè)施，火災(zāi)隱患整治不徹底，消防宣傳不深入，教育不廣泛，廣大

的師生員工缺乏防火、滅火和火場(chǎng)逃生知識(shí)。

2、校園內(nèi)火災(zāi)隱患還大量存在，誘發(fā)火災(zāi)因素多。

由于消防安全檢查和管理不到位，消防設(shè)施器材損壞、疏散通道不暢、私拉亂接電線、違章使用電器等火災(zāi)隱患還不同程度存在。加之，廣大師生消防安全意識(shí)不高，安全用火用電意識(shí)不強(qiáng)，消防安全管理制度不落實(shí)，違反消防法律法規(guī)行為時(shí)有發(fā)生，增加了誘發(fā)火災(zāi)因素，致使火災(zāi)頻繁發(fā)生。

3、消防安全教育程度低，學(xué)生消防安全知識(shí)缺乏。

發(fā)達(dá)國(guó)家如美國(guó)、日本等國(guó)已將消防安全知識(shí)納入學(xué)生重要學(xué)習(xí)課程，成為影響學(xué)生一生的重要教育，而我國(guó)高等學(xué)校開展消防安全教育的程度還較低，沒有統(tǒng)一的消防安全教育大綱，沒有全國(guó)統(tǒng)一的教材，課程安排少或根本沒有，教學(xué)設(shè)備更是少之又少，教師專業(yè)能力不強(qiáng)，教育形式簡(jiǎn)單，沒有形成制度化，致使廣大學(xué)生消防安全知識(shí)缺乏。

三、正確解讀《規(guī)定》條文內(nèi)容，提高消防安全管理水平。

1、明確了立法依據(jù)、目的、適用范圍和工作方針。

《規(guī)定》的第一章總則明確了立法依據(jù)是消防法和高等教育法等法律、法規(guī)，適用于普通高等學(xué)校、成人高等學(xué)校和駐校內(nèi)其他單位的消防安全管理，目的是為了加強(qiáng)和規(guī)范高等學(xué)校的消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)危害，保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。高等學(xué)校要貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的消防工作方針，應(yīng)當(dāng)落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制。

2、細(xì)化了各部門及各部門負(fù)責(zé)人的職責(zé)。

針對(duì)高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及師生員工的認(rèn)識(shí)和職責(zé)不清等問題，

《規(guī)定》的第二章消防安全責(zé)任各條文予以了明確，“學(xué)校法定代表人是學(xué)校消防安全責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全工作”、“分管學(xué)校消防安全的校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校消防安全管理人，協(xié)助學(xué)校法定代表人負(fù)責(zé)消防安全工作”、“學(xué)校必須設(shè)立或者明確負(fù)責(zé)日常消防安全工作的機(jī)構(gòu)，配備專職消防管理人員”。專職消防管理人員是消防安全管理工作的“執(zhí)行者”，消防安全管理人是“組織者”，消防安全責(zé)任人是“決策者”。《規(guī)定》還對(duì)各部門及各部門負(fù)責(zé)人落實(shí)消防安全責(zé)任制、制定消防安全管理制度、管理消防器材設(shè)施、落實(shí)消防工作經(jīng)費(fèi)、開展消防安全檢查、整改火災(zāi)隱患、建立志愿消防隊(duì)、開展消防安全宣傳教育培訓(xùn)、辦理消防行政許可、建立消防工作檔案等方面職責(zé)作了具體的規(guī)定。

3、突出了消防安全管理的重點(diǎn)。

為解決高等學(xué)校消防安全管理水平不高的問題，《規(guī)定》的第三章消防安全管理各條文突出了管理重點(diǎn)。一是明確了校內(nèi)消防安全重點(diǎn)單位（部位），實(shí)行嚴(yán)格管理；二是明確了校內(nèi)舉辦各類大型活動(dòng)和展覽必須具備的消防安全條件，并規(guī)范了防火審批程序；三是要求嚴(yán)格依法辦理建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審核、消防驗(yàn)收或者備案手續(xù)，嚴(yán)格執(zhí)行消防法規(guī)和國(guó)家工程建設(shè)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕先天性火災(zāi)隱患；四是要確保消防設(shè)施和器材完好有效，保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通；五是校內(nèi)學(xué)生宿舍、教室和禮堂等人員密集場(chǎng)所禁止違規(guī)使用大功率電器；六是明確要求對(duì)易燃易爆物品、動(dòng)用明火實(shí)行嚴(yán)格管理；七是火災(zāi)發(fā)生時(shí)和火災(zāi)發(fā)生后要認(rèn)真履行撲救初起火災(zāi)、疏散人員和保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)等職責(zé)；八是要認(rèn)真建立健全消防檔案，并根據(jù)情況變化及時(shí)更新。

4、明確了消防安全檢查、巡查的頻次、內(nèi)容以及火災(zāi)隱患整改程序。

消防安全檢查、巡查是發(fā)現(xiàn)、消除火災(zāi)隱患的有效途徑，也是消防工作的重點(diǎn)。《規(guī)定》的第四章消防安全檢查和整改各條文予以了明確，學(xué)校每季度至少進(jìn)行一次消防安全檢查，校內(nèi)各單位每月至少進(jìn)行一次防火檢查，校內(nèi)消防安全重點(diǎn)單位（部位）應(yīng)當(dāng)進(jìn)行每日防火巡查。學(xué)校主要對(duì)各級(jí)各部門消防管理工作情況進(jìn)行檢查，校內(nèi)各單位對(duì)本單位消防管理工作進(jìn)行檢查，校內(nèi)消防安全重點(diǎn)單位（部位）對(duì)用火、用電、安全出口、疏散通道、人員在崗等情況進(jìn)行防火巡查。

5、規(guī)范了消防安全教育和培訓(xùn)工作。

加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育和培訓(xùn)工作，提高廣大教師生員工的

防火、滅火和逃生自救能力，是學(xué)校減少火災(zāi)事故，降低火災(zāi)損失、人員傷亡的重要手段。《規(guī)定》的第五章消防安全教育和培訓(xùn)各條文予以了規(guī)范。一是將師生員工消防安全教育和培訓(xùn)納入學(xué)校消防安全年度工作計(jì)劃；二是將消防工作方針、政策，消防法律、法規(guī)，消防器材設(shè)施使用，防火、滅火知識(shí)，火災(zāi)逃生自救，人員疏散等作為消防安全教育和培訓(xùn)的主要內(nèi)容； 三是明確提出了對(duì)學(xué)生消防安全教育培訓(xùn)的措施和方法。《規(guī)定》第三十六條要求學(xué)校每學(xué)年至少組織一次學(xué)生消防演練，每學(xué)年至少舉辦一次消防安全專題講座，對(duì)每屆新生進(jìn)行不低于4學(xué)時(shí)的消防安全教育和培訓(xùn)，對(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生進(jìn)行必要的安全技能和操作規(guī)程培訓(xùn)；四是明確了消防安全培訓(xùn)的頻次和對(duì)象。對(duì)消防安全重點(diǎn)單位（部位）的員工每年至少進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn)；學(xué)校二級(jí)單位應(yīng)當(dāng)組織新上崗和進(jìn)入新崗位的員工進(jìn)行上崗前的消防安全培訓(xùn)；消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、專職消防管理人員、學(xué)生宿舍管理人員、消防控制室的值班、操作人員應(yīng)當(dāng)接受專門消防安全培訓(xùn)。

6、明確了如何建立應(yīng)急反應(yīng)和處置機(jī)制。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速撲救初起火災(zāi)，及時(shí)疏散人員。對(duì)如何建立應(yīng)急反應(yīng)和處置機(jī)制，《規(guī)定》的第六章滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案和演練各條文作出了明確規(guī)定。學(xué)校、二級(jí)單位、消防安全重點(diǎn)單位（部位）應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括成立組織機(jī)構(gòu)，報(bào)警和接警處置程序，應(yīng)急疏散的組織程序和措施，撲救初起火災(zāi)的程序和措施，通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)救護(hù)的程序和措施。實(shí)驗(yàn)室因其特殊性還應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地制定突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。校內(nèi)消防安全重點(diǎn)單位應(yīng)當(dāng)按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案每半年至少組織一次消防演練，并不斷完善預(yù)案。

7、賦予了消防工作經(jīng)費(fèi)法律保障。

消防經(jīng)費(fèi)是保障消防工作順利開展的重要條件，《規(guī)定》第七章消防經(jīng)費(fèi)各條文明確要求學(xué)校應(yīng)當(dāng)將消防經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保證消防經(jīng)費(fèi)投入，保障消防工作的需要。消防工作經(jīng)費(fèi)包括日常經(jīng)費(fèi)、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。日常消防經(jīng)費(fèi)用于校內(nèi)滅火器材的配置、維修、更新，滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的備用設(shè)施、材料，以及消防宣傳教育、培訓(xùn)。專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于解決火災(zāi)隱患，維修、檢測(cè)、改造消防專用給水管網(wǎng)、消防專用供水系統(tǒng)、滅火系統(tǒng)、自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、消防通訊系統(tǒng)、消防監(jiān)控系統(tǒng)等消防設(shè)施。

8、實(shí)施消防工作考評(píng)獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。

對(duì)消防工作實(shí)施考評(píng)獎(jiǎng)懲，可以調(diào)動(dòng)單位、人員的工作積極性，促進(jìn)消防管理有序開展。《規(guī)定》的第八章獎(jiǎng)懲各條文要求學(xué)校應(yīng)當(dāng)將消防安全工作納入校內(nèi)評(píng)估考核內(nèi)容，對(duì)在消防安全工作中成績(jī)突出的單位和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)未依法履行消防安全職責(zé)、違反消防安全管理規(guī)定的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期整改，給予通報(bào)批評(píng)；對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員根據(jù)情節(jié)輕重給予警告等相應(yīng)的處分；涉及民事?lián)p失、損害的，有關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人依法承擔(dān)民事責(zé)任。學(xué)校違反消防安全管理規(guī)定或者發(fā)生重特大火災(zāi)的，除依據(jù)消防法的規(guī)定進(jìn)行處罰外，教育行政部門應(yīng)當(dāng)取消其當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格，并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)有關(guān)主管人員和責(zé)任人員依法予以處分。

四、認(rèn)真貫徹落實(shí)《規(guī)定》，切實(shí)加強(qiáng)高等學(xué)校消防安全管理。

結(jié)合《規(guī)定》的頒布實(shí)施，筆者就如何貫徹落實(shí)《規(guī)定》，加強(qiáng)和改高等學(xué)校消防管理工作提出以下措施。

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)《規(guī)定》頒布實(shí)施的重大意義。

各級(jí)教育行政部門、公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)和高等學(xué)校要從全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，從“以人為本”和保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的根本要求出發(fā)，牢固樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，充分認(rèn)識(shí)《規(guī)定》頒布實(shí)施的重大意義，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)《規(guī)定》的重要性。將貫徹落實(shí)《規(guī)定》作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期高等學(xué)校安全保衛(wèi)工作的一件大事來抓，加強(qiáng)對(duì)消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《規(guī)定》，認(rèn)真按《規(guī)定》要求抓好貫徹落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)高等學(xué)校消防安全管理，避免發(fā)生校園火災(zāi)。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，營(yíng)造《規(guī)定》實(shí)施的良好氛圍。

各級(jí)教育行政部門、公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)和高等學(xué)校要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，緊密依靠當(dāng)?shù)攸h委、政府，積極爭(zhēng)取將《規(guī)定》納入全民普法教育規(guī)劃；認(rèn)真組織開展《規(guī)定》學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，尤其要加大對(duì)學(xué)校各級(jí)各部門及駐校單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、專職消防管理人員、學(xué)生宿舍管理人員、消防控制室的值班和操作人員、實(shí)驗(yàn)室工作人員、保衛(wèi)人員等重要崗位、特殊工種人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度；充分利用報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)及社會(huì)媒體及校內(nèi)媒體，積極開展各類宣傳普及活動(dòng)，通過舉辦消防安全知識(shí)講座、開展消防志愿者活動(dòng)、組織滅火逃生演練、參觀消防站、參加消防培訓(xùn)等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，強(qiáng)化消防安全教育，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。

3、完善制度，明確職責(zé)，切實(shí)落實(shí)消防安全責(zé)任制。

高等學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)《規(guī)定》的有關(guān)要求，制定完善配套消防安全管理制度，建立健全各級(jí)消防組織機(jī)構(gòu)，確定各級(jí)消防安全責(zé)任人、管理人、專職消防管理人員，明確各部門及各部門責(zé)任人職責(zé)，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，逐級(jí)落實(shí)消防安全責(zé)任。

4、加強(qiáng)消防安全管理，切實(shí)消除火災(zāi)隱患。

高等學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，落實(shí)消防安全管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行消防安全責(zé)任制；認(rèn)真組織開展滅火、應(yīng)急疏散演練，提高撲救初起火災(zāi)的能力；重視消防工作檔案建設(shè)，認(rèn)真記錄消防安全管理情況；嚴(yán)格執(zhí)行消防工作考評(píng)獎(jiǎng)懲，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)各部門及相關(guān)人員參與消防工作的積極性。公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)要認(rèn)真履行法定職責(zé)，嚴(yán)把高等學(xué)校建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審核、消防驗(yàn)收關(guān)，杜絕建設(shè)工程先天性火災(zāi)隱患；加大對(duì)高等學(xué)校的消防監(jiān)督檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患；為高等學(xué)校消防安全管理工作提供及時(shí)周到的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提高消防安全管理水平。教育行政部門要依法履行對(duì)高等學(xué)校消防安全工作的管理職責(zé)，檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督高等學(xué)校開展消防安全工作，督促高等學(xué)校建立健全并落實(shí)消防安全責(zé)任制和消防安全管理制度。

令人欣慰的是，高等學(xué)校的消防安全已引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，越來越多的高等學(xué)校將消防安全當(dāng)作一項(xiàng)重要工作來抓，

高等學(xué)校消防安全環(huán)境有了很大改觀，我們相信，隨著《規(guī)定》的貫徹落實(shí)，政府的重視和社會(huì)各界的努力，高等學(xué)校消防安全管理工作必將會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

參考文獻(xiàn):

[1]《中華人民共和國(guó)消防法》

學(xué)校加強(qiáng)安全管理范文第3篇

【關(guān)鍵詞】小學(xué)生 安全 管理 和諧 發(fā)展

小學(xué)生正處在身心成長(zhǎng)與發(fā)育的重要階段，個(gè)體認(rèn)知水平較低，自我防范能力差，安全意識(shí)薄弱，容易受到傷害和發(fā)生意外安全事故。例如，教師體罰學(xué)生事件、學(xué)生食物中毒事件、黑校車事件、教學(xué)樓踩踏事件、校園火災(zāi)事件等都給學(xué)生帶來很大傷害。學(xué)校安全工作對(duì)教育教學(xué)和社會(huì)穩(wěn)定影響重大，黨和政府一直重視學(xué)校的安全工作，一直強(qiáng)調(diào)學(xué)校的安全工作。因此，學(xué)校安全工作顯得尤其重要。學(xué)校的安全工作要體現(xiàn)在學(xué)校制度的制定和落實(shí)上，會(huì)因細(xì)小的疏忽經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。這就要要求學(xué)校的全體教職員工把安全工作放在心上，齊抓共管，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。在整個(gè)安全工作的環(huán)節(jié)中，班級(jí)安全管理是學(xué)校安全管理工作的關(guān)鍵，班主任是學(xué)生安全管理工作的直接責(zé)任人，是實(shí)施建設(shè)和諧平安校園的核心力量。本文根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)談?wù)勅绾巫龊脤W(xué)校的安全管理工作。

1.學(xué)校安全管理工作常抓不懈，做好落實(shí)工作

每學(xué)期，要求班主任要根據(jù)學(xué)校制訂的安全制度和安全措施，結(jié)合本班實(shí)際制定本班的安全制度，在班會(huì)課上重點(diǎn)講，隨時(shí)隨地的進(jìn)行安全方面的督查和具體的落實(shí)，把安全工作做到學(xué)生人人明白，人人自覺遵守。讓學(xué)生知道什么能做，什么不能去做，落實(shí)到位。學(xué)校安全管理工作應(yīng)常抓不懈，利用各種方式和結(jié)合實(shí)際工作宣傳安全教育工作，學(xué)生心里對(duì)安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。班主任要注意的事項(xiàng)和班主任應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，切實(shí)讓班主任把安全工作牢記在心。除此外，還要同學(xué)校的后勤管理人員和安全分管的同志每周都要做到對(duì)學(xué)校的各種設(shè)施進(jìn)行安檢并做好安全排查記錄，如果發(fā)現(xiàn)有安全隱患應(yīng)立即消除。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初、學(xué)期中和學(xué)期末，下發(fā)一份致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，讓家長(zhǎng)明白安全教育工作不單純是學(xué)校的，家長(zhǎng)也要進(jìn)行安全教育，把學(xué)校的作息時(shí)間表和要求家長(zhǎng)要注意的事項(xiàng)告訴他們，使家長(zhǎng)明白安全工作的重要性。

2.提高廣大師生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力

學(xué)校要以安全教育為工作重點(diǎn)，對(duì)教師進(jìn)行安全教育：如果沒有一個(gè)安全，寬松，和諧的環(huán)境，師生提心吊膽地上課，何談教育教學(xué)工作和教育教學(xué)質(zhì)量的提高？！以此來提高教師的安全防范意識(shí)。經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育工作，重點(diǎn)抓好上學(xué)、放學(xué)的交通，溺水，觸電，防火，防暑，防食物中毒，防煤氣中毒等安全教育工作。學(xué)校利用板報(bào)等形式進(jìn)行安全教育宣傳外，班主任利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)，活動(dòng)課、學(xué)科滲透等方式，通過講解、應(yīng)急預(yù)案演練，對(duì)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)的開展安全教育工作，使學(xué)生系統(tǒng)的接受防交通事故、防溺水、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識(shí)和安全技能教育。教師要制定好安全教育計(jì)劃，寫好安全教育教案，做好安全教育記錄等，提高廣大師生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力，讓安全防范意識(shí)在每位教師和學(xué)生心中生根。

3.增強(qiáng)防范意識(shí)，進(jìn)行細(xì)致的工作和管理

安全工作，必須要細(xì)心管理，細(xì)心管理尤為重要。因?yàn)閷W(xué)生大部分時(shí)間在學(xué)校、在課堂中度過的。因此，學(xué)校要派專人具體負(fù)責(zé)安全管理工作。除了學(xué)校定期進(jìn)行安全排查外，還要求班主任平時(shí)就要對(duì)班級(jí)的細(xì)小地方進(jìn)行細(xì)致檢查，不疏忽遺漏一處。如桌、凳，門窗、體育器材、電器以及學(xué)生平時(shí)是否攜帶危險(xiǎn)的用品，平時(shí)的打鬧玩耍等，課余時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間的安全教育。學(xué)校不少的安全事故的發(fā)生，就是發(fā)生在我們不重視的時(shí)間里，如學(xué)生的下課、課外活動(dòng)、放學(xué)回家等容易發(fā)生的事故。班主任老師心系學(xué)生，情系學(xué)生，把安全工作即做到落實(shí)，要經(jīng)常與學(xué)生在一起，進(jìn)行細(xì)致的工作和管理，做到防范于未然。除此外，班主任不僅要自己抓好班級(jí)的安全管理工作，還要與科任教師溝通齊抓共管，要與學(xué)生溝通交流，形成合力來抓好班級(jí)的安全管理工作。

4.創(chuàng)建和諧校風(fēng)與制度的建設(shè)

創(chuàng)建和諧校風(fēng)與制度的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展是全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面工作中的一項(xiàng)重大任務(wù)，也是廣大人民群眾的共同愿望，和諧校園是和諧社會(huì)的一部分，創(chuàng)建和諧校風(fēng)與制度的建設(shè)，讓校風(fēng)優(yōu)良、校園和諧同步發(fā)展。一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)直接影響甚至決定著校園的安全環(huán)境。良好的校風(fēng)會(huì)形成學(xué)生間相互尊敬、謙讓的良好的人際關(guān)系，而不良的校風(fēng)肯定伴隨著學(xué)生之間稱王稱霸、打架斗毆等暴力行為，弱小孤單的學(xué)生就會(huì)去尋求保護(hù)，從而助長(zhǎng)校園幫派的形成和發(fā)展，如此產(chǎn)生校風(fēng)和安全的惡性循環(huán)。

5.學(xué)校發(fā)現(xiàn)各種不安全的因素，采取相應(yīng)措施消解安全隱患

學(xué)校加強(qiáng)安全管理范文第4篇

學(xué)校電梯在安全使用與管理方面問題凸顯

人員眾多

學(xué)校是人員較集中的場(chǎng)所，各個(gè)年齡段的學(xué)生都有。學(xué)生們活潑好動(dòng)、好奇心重、遇事容易產(chǎn)生恐懼心理，行為上易盲目、沖動(dòng)。

運(yùn)行時(shí)間較集中

電梯的使用時(shí)間段主要集中在上學(xué)、放學(xué)和課間，這樣容易造成此時(shí)間段電梯使用較為擁擠，并且超載等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理較為復(fù)雜

對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理，需要學(xué)校各部門的配合、教職員工和眾多學(xué)生的配合、學(xué)校與職能部門的配合，也要考慮學(xué)生心理素質(zhì)與行為能力特點(diǎn)等諸多方面，因此，學(xué)校的電梯應(yīng)急救援與其他場(chǎng)所的救援相比更為復(fù)雜。

完善學(xué)校電梯安全管理工作的幾項(xiàng)措施

建立健全各項(xiàng)管理制度，妥善保管電梯技術(shù)資料

電梯安全相關(guān)的管理制度主要包括：相關(guān)人員的職責(zé)；安全操作規(guī)程；日常檢查制度；維保制度；定期報(bào)檢制度；電梯鑰匙使用管理制度；作業(yè)人員與相關(guān)運(yùn)營(yíng)服務(wù)人員的培訓(xùn)考核制度；意外時(shí)間或者事故的應(yīng)急救援預(yù)案與應(yīng)急救援演習(xí)制度；安全技術(shù)檔案管理制度；電梯技術(shù)資料交專人管理，為日后維修保養(yǎng)提供原始資料；需要改造和大修的電梯應(yīng)及時(shí)按程序申報(bào)資料等。

電梯安全管理人員認(rèn)真履行職責(zé)

按照國(guó)家規(guī)定，使用電梯的單位必須配備至少1名電梯安全管理人員，經(jīng)過縣級(jí)以上質(zhì)監(jiān)部門考試合格后發(fā)給電梯管理員證方可從事電梯管理工作。電梯管理人員應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)。

進(jìn)行電梯運(yùn)行的日常巡視，做好電梯日常使用狀況記錄，落實(shí)電梯的定期檢驗(yàn)計(jì)劃；檢查電梯安全注意事項(xiàng)、警示標(biāo)志、應(yīng)急救援電話號(hào)碼和安全檢驗(yàn)合格標(biāo)志，確保齊全、清晰、有效；妥善保管電梯層門、機(jī)房、電源鑰匙；監(jiān)督電梯日常維護(hù)保養(yǎng)單位定期檢修、保養(yǎng)電梯；發(fā)現(xiàn)電梯存在安全隱患需要停止使用的，并有權(quán)作出停止使用的決定，同時(shí)立即報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；接到故障報(bào)警后，立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織電梯維修作業(yè)人員實(shí)施救援；實(shí)施對(duì)電梯安裝、改造、維修和維保工作的監(jiān)督，對(duì)維保單位的維保記錄簽字確認(rèn)。

重視電梯維修保養(yǎng)工作

電梯的維修保養(yǎng)工作是電梯安全運(yùn)行的前提，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做到：與有資質(zhì)的電梯維保單位簽訂維保合同；做好日常故障記錄，便于日后查找安全隱患；督促電梯維保單位的日常維護(hù)保養(yǎng)工作，對(duì)需要大修的電梯應(yīng)實(shí)行特事特辦的原則，及時(shí)修理、更換零部件。

加強(qiáng)電梯安全知識(shí)的宣傳教育

針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，要大力宣傳電梯安全知識(shí)，宣傳教育的方法可以多種多樣，如形象的宣傳海報(bào)、生動(dòng)的游戲、電梯安全事故視頻的播放、實(shí)景模擬等。宣傳的內(nèi)容應(yīng)包括：告知學(xué)生們應(yīng)當(dāng)按照電梯安全注意事項(xiàng)和警示標(biāo)志正確使用電梯，對(duì)一些明示不得使用的電梯要禁止使用，不能強(qiáng)行扒撬電梯層門、轎門；在電梯內(nèi)禁止蹦跳、打鬧等，禁止攜帶易燃易爆物品或者危險(xiǎn)化學(xué)品搭乘電梯；不能拆除、毀壞電梯的部件或者標(biāo)志，不能運(yùn)載超過電梯額定載荷的貨物，被困于轎廂時(shí)，切不可盲目自救等。

保證應(yīng)急救援裝置配置齊全

機(jī)房?jī)?nèi)救援裝置應(yīng)配備齊全，并放置在明顯處，便于取用，緊急救援程序應(yīng)正確、清晰明了，張貼上墻；轎箱內(nèi)應(yīng)急照明應(yīng)保證在停電時(shí)功能有效，照明有效時(shí)間應(yīng)能供1 W燈保持1小時(shí)，照度應(yīng)以能看清操縱盤上的按鈕為宜，這樣能夠降低被困人員的恐慌心理，可以及時(shí)地向外界傳遞求救信息；緊急報(bào)警裝置應(yīng)接至常有人接聽的值班室、辦公室，保證報(bào)警裝置的有效，及時(shí)應(yīng)答被困人員的呼救，安撫被困人員的情緒，及時(shí)與專業(yè)人員取得聯(lián)系，盡快解救被困人員；有條件的學(xué)校可試行在電梯轎廂內(nèi)安裝電視監(jiān)控系統(tǒng)，通過電子眼把實(shí)時(shí)監(jiān)視到的異常情況傳遞給管理部門，有利于管理方及時(shí)采取有效措施，防止重大事故發(fā)生。

制定符合學(xué)校特點(diǎn)的應(yīng)急救援預(yù)案

要根據(jù)學(xué)校的地理位置、建筑形式、人員分布散狀況、學(xué)生年齡特征、教師與學(xué)生的比例以及電梯數(shù)量、方位等多個(gè)因素制定切實(shí)可行的應(yīng)急救援預(yù)案。應(yīng)急救援預(yù)案的內(nèi)容應(yīng)包括：1）遇地震、火災(zāi)、突然停電、大型活動(dòng)時(shí)等特殊情況下的救援方案；2）確定主要負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)涉及的各個(gè)部門，教職員工分工明確；3）制定救援措施、救援路線、方法以及注意事項(xiàng)；4）人員受到傷害后的緊急救助。

開展應(yīng)急救援的演練活動(dòng)

學(xué)校加強(qiáng)安全管理范文第5篇

一、中小學(xué)校安全管理工作的現(xiàn)狀

安全管理是學(xué)校管理的重要內(nèi)容，而一些學(xué)校只知道抓教學(xué)工作，對(duì)安全管理工作重視程度不夠，日常的管理也不規(guī)范。特別是那種邊遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)校，學(xué)校本身的安全硬件條件就比較差，加上管理制度不健全，職責(zé)劃分不明確，學(xué)校日常的安全管理很松散，發(fā)生安全事故時(shí)也沒有有效的應(yīng)對(duì)措施和方案。有的學(xué)校雖然有相應(yīng)的安全管理制度，但是沒有很好的實(shí)施執(zhí)行，存在不少的安全隱患，威脅師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。如學(xué)校危房倒塌、食堂飯菜不衛(wèi)生等安全事故都給師生帶來了不小的傷害。

二、加強(qiáng)中小學(xué)校安全管理工作有效措施

學(xué)生是明天的未來、民族的希望，學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，學(xué)校安全管理工作做得不到位，不僅給學(xué)生帶來傷害，也給學(xué)生家庭、社會(huì)都會(huì)帶來不良影響，加強(qiáng)中小學(xué)校安全管理工作勢(shì)在必行。1.轉(zhuǎn)變觀念、端正安全管理態(tài)度要加強(qiáng)中小學(xué)校安全管理工作，改變中小學(xué)校安全管理的現(xiàn)狀，減少安全事故的發(fā)生，首要的就是轉(zhuǎn)變安全管理觀念，增強(qiáng)安全管理意識(shí)，端正安全管理態(tài)度。只有從思想上認(rèn)識(shí)到安全管理工作的重要性、緊迫性才能在安全管理工作的道路上有所作為，實(shí)現(xiàn)安全管理的目標(biāo)。要樹立正確的安全管理理念，作為學(xué)校管理者，要正確處理學(xué)校管理和安全管理之間的關(guān)系，做到不顧此失彼，而是兩手兼顧。在實(shí)際的安全管理工作中，要繃緊安全管理的弦，做到警鐘長(zhǎng)鳴，做好安全管理的預(yù)防工作。找出學(xué)校安全管理的薄弱環(huán)節(jié)和安全隱患，把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。采取預(yù)防安全事故發(fā)生的措施與安全事故發(fā)生之后再采取補(bǔ)救措施一樣重要，要重視學(xué)校日常的安全管理，而不是走過場(chǎng)、走形式，把安全管理工作落到實(shí)處，切實(shí)保證師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，保證學(xué)校的日常教學(xué)和秩序。2.把學(xué)校安全管理工作納入制度化軌道把學(xué)校安全管理工作納入制度化軌道首先是要建立完善的安全管理制度，使中小學(xué)校日常的安全管理工作有章可循，發(fā)生安全事故時(shí)有認(rèn)責(zé)明確。要實(shí)行科學(xué)的安全管理，使安全管理真正發(fā)揮作用。特別是對(duì)中小學(xué)校危房、食物安全、活動(dòng)安全、消防安全等的管理，不僅要找出管理的薄弱環(huán)節(jié)，采取措施強(qiáng)化管理、常抓不放，還要做好安全事故發(fā)生前的預(yù)防工作，最大限度的減少安全事故的發(fā)生。其次要完善目前的安全措施，更新安全設(shè)備，很多中小學(xué)校因?yàn)榻?jīng)費(fèi)短缺、管理不重視等原因，安全措施不完善，設(shè)備落后，根本無法滿足安全事故發(fā)生時(shí)應(yīng)對(duì)的需要。把學(xué)校安全管理工作納入制度化軌道，加大對(duì)安全設(shè)備、器械的投入，確保在事故發(fā)生以后可以滿足救災(zāi)的需求。最后，學(xué)校要加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)，形成一個(gè)完善的安全管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，在應(yīng)對(duì)日常的安全管理、安全隱患、安全事故時(shí)可以有效的開展工作，把傷害減到最小，把損失降到最低。3.開展安全宣傳、安全教育活動(dòng)要預(yù)防安全事故的發(fā)生，在發(fā)生安全事故時(shí)可以正確的應(yīng)對(duì)就要加強(qiáng)安全宣傳和安全教育，使中小學(xué)校的師生認(rèn)識(shí)到安全教育本身的重要性，掌握基本的安全知識(shí)、法制知識(shí)、應(yīng)對(duì)安全事故的知識(shí)、自救知識(shí)。中小學(xué)校可以結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，把安全宣傳和安全教育融入到日常教學(xué)活動(dòng)中，營(yíng)造濃烈的安全氛圍，通過潛移默化的安全教育增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事故的能力。學(xué)校要定期的舉行消防演練，讓學(xué)生在實(shí)際的演練中掌握基本的消防知識(shí)和自救技能。在開展安全宣傳和安全教育活動(dòng)的時(shí)候要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，采取舉辦主題活動(dòng)、知識(shí)搶答賽等多樣化的形式，這樣才能取得比較好的效果。學(xué)校安全關(guān)系師生、家庭和整個(gè)社會(huì)，牽連著全國(guó)人民的心。采取有效的措施加強(qiáng)中小學(xué)校安全管理工作，保證學(xué)校、學(xué)生的安全需要整個(gè)社會(huì)的努力。安全管理要常抓不懈，要防患于未然，要從思想上重視起來，只有這樣才能給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全的校園環(huán)境，維護(hù)社會(huì)的安全穩(wěn)定。

作者：解涌 單位：長(zhǎng)慶油田教育處