畢業(yè)生就業(yè)推薦表
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畢業(yè)生就業(yè)推薦表范文第1篇
在學習中,我認真學習專業(yè)課,刻苦鉆研,學習成績優(yōu)異,曾榮獲兩次一等獎學金,一次二等獎學金,一次三等獎學金,亦榮獲"優(yōu)秀學生"榮譽稱號.勤奮學習結合著社會實踐,使我具有較強的學習能力和分析處理問題的能力,此外,還具備計算機的基礎知識,兼修經(jīng)濟學,企業(yè)管理等相關的專業(yè)知識.
在思想上,我積極進取,有較高的思想覺悟,與時俱進,關心國家大事.
在生活中,我活潑開朗,做事耐心,樂觀向上,時常與老師溝通交流,與同學相處融洽,樂于助人,善于聽取他人意見,集思廣義,,有較強的責任心及良好的人際關系,交友面廣,有較好的溝通能力.
我興趣廣泛,特長是短跑,長跑,曾獲得市運會短跑200米第二名的佳績等,在校加入跆拳道協(xié)會,多次參加各高校聯(lián)賽,并具備裁判員的相關知識與技術,同時還積極參加學校的一系列活動,如校運會健美操表演,迎新表演以及一些公益募捐活動等等,這不僅使我增強體質,也使我更加堅強與自信.學習之余的實習與兼職,使我學會了一些處人處事的方法,有較好的組織協(xié)調能力,同時也積累了一定的經(jīng)驗,為將來的工作打下了基礎.
畢業(yè)生就業(yè)推薦表范文第2篇
“厚德修身，博學致遠”，作為應屆畢業(yè)生的我，匆匆走過四年緊張而充實的大學生活，從一個對大學充滿好奇，對生活迷茫的新生，到如今對未來躊躇滿志，我一直在努力做最好的自己。
在學習方面，我掌握了本專業(yè)方面的知識，同時在計算機方面也積攢了相當?shù)闹R儲備，我對網(wǎng)絡技術相當了解，并且深入學習了數(shù)據(jù)庫技術。我的自主學習能力很強，對新知識的接收速度很快，因此幾年來在繁重的社會工作以及學業(yè)的壓力下仍能應對自如。并通過自學獲得了全國計算機等級考試三級。
在人際關系方面，為了讓自己更好的融入集體，我特別注重培養(yǎng)自己的興趣愛好，我加入了游泳協(xié)會和拉丁舞協(xié)會，在那里我不僅學會了如何與人溝通，還我學會了自信。因為這兩件事給我?guī)淼某删透性鰪娏宋业淖孕判摹Ｎ蚁嘈胚@些經(jīng)歷將會為我以后的工作和生活提供動力。
另外，在在社會實踐上，我利用課余時間經(jīng)常閱覽各類的書籍，并參加了技術開發(fā)工程師的培訓并取得高級工程師證書，成績優(yōu)秀。學習固然是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。
四年來，我一直尋找著大學的意義，曾迷茫，曾浮躁，曾輕狂，曾失意。然而，在即將畢業(yè)之際，正應了那句話：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。大學是人生的一個轉折，這里是學習的起點而不是終點，在今后就業(yè)后，我將以最高的熱情，致力于我的職業(yè)發(fā)展，讓自己在工作中獲得一番收獲。
畢業(yè)生就業(yè)推薦表范文第3篇
[關鍵詞]大學生 就業(yè)失信 原因及對
策當前，就業(yè)形勢越來越嚴峻，但是卻有一些大學生在就業(yè)過程中出現(xiàn)失信行為。它不僅使大學生的形象大打折扣，同時也干擾了正常的就業(yè)秩序，損害了用人單位的合法權益。在全社會重建誠信機制的今天，提高大學生誠信水平也成為當務之急。本文從大學生就業(yè)失信的表現(xiàn)、原因及對策談自己的看法。
一、大學生就業(yè)失信的主要表現(xiàn)
1．畢業(yè)生在書寫就業(yè)推薦表、準備推薦材料時出現(xiàn)誠信問題
縱觀這幾年畢業(yè)生的需求情況，優(yōu)秀畢業(yè)生是單位搶著要，普通畢業(yè)生是搶著單位要。有的大學畢業(yè)生認為，寒窗幾十載，就是為了一個畢業(yè)文憑及畢業(yè)時能有一份好工作。將近畢業(yè)時，他們?yōu)榱苏夜ぷ鞫に伎嘞搿Ｓ谑怯幸恍┊厴I(yè)生就在畢業(yè)推薦表上下功夫，進行“虛假包裝”。
2．簽訂就業(yè)協(xié)議時出現(xiàn)的誠信問題
有的畢業(yè)生在就業(yè)過程中同時選擇幾家單位，但最先同意接受并要求與畢業(yè)生簽就業(yè)協(xié)議的單位不一定是畢業(yè)生心目中的理想單位，個別畢業(yè)生為了保底，就與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議。然而，一旦有更好的單位就會另謀高就。畢業(yè)生違約，就會給用人單位的用人計劃帶來較大的沖擊。
3．面試時出現(xiàn)的誠信問題
近幾年，高校畢業(yè)生嚴峻的就業(yè)形勢，給畢業(yè)生帶來了很大的心理壓力。而這種壓力又會導致他們在求職時產(chǎn)生過重的心理負擔，尤其是在面試時心理更為緊張。許多畢業(yè)生在面試時為了不失去機會，他們對于單位提出的一些問題，往往不能如實回答。那些有豐富經(jīng)驗的企業(yè)招聘經(jīng)理，就會對學生的誠信打個問號，其結果可想而知。
二、造成大學生就業(yè)失信的原因
1．人才選拔方式不科學
用人單位選拔畢業(yè)生方式的不科學是“虛假包裝”形成的客觀動因。首先，在單位選拔人才的過程中存在著這樣一種誤區(qū)：要求學歷要高；頭頂上的光環(huán)要“亮”；要求工作經(jīng)驗要多……用人單位列出的條條框框使得大學生們不得不在這些基本條件上“動腦筋、想辦法”。其次，招聘過程中單位對畢業(yè)生的了解往往僅限于學生個人提供的材料以及自我介紹，個人制作的材料或多或少都會帶有主觀色彩，使得不誠信行為有空可鉆。再次，由于有些用人單位招聘時間倉促，缺乏計劃性和必備的程序，缺乏對應聘者的深入了解，將大學生引入了大做表面文章的誤區(qū)；同時，也使應聘者缺少對該崗位工作內(nèi)容、待遇的認識，從而導致了簽約后對工作不滿而引起的違約。
2．學校監(jiān)管措施不得力
學校對畢業(yè)生就業(yè)過程中行為的監(jiān)管制度不健全、政策執(zhí)行不力為大學生就業(yè)過程中出現(xiàn)誠信問題提供了客觀條件。在巨大的就業(yè)壓力之下，各大高校也不得不為學生的就業(yè)率擔憂，于是許多學校對于畢業(yè)生的虛假包裝都采取了默許的態(tài)度。據(jù)了解，一些高校為了方便學生就業(yè)，在畢業(yè)生推薦材料上毫無原則地使用“優(yōu)秀學生干部”“社會實踐先進個人”等溢美之詞；不少高校還在校內(nèi)開展一些名目繁多的、適應就業(yè)需要的活動，讓參與的學生通過經(jīng)濟手段即可輕而易舉地獲得各種各樣的頭銜、美稱，以滿足用人單位的“需要”，畢業(yè)生推薦表也全由學生自己填寫，教師只負責蓋章。
轉貼于 3．社會誠信氛圍不濃厚
誠實守信是中華民族自古以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，然而，在市場經(jīng)濟的沖擊、滌蕩下，信用危機已成為阻礙中國經(jīng)濟發(fā)展的又一主要因素。就業(yè)市場中管理體制的不健全使守信者缺乏保護，讓失信者從中漁利。于是，大學生在深受誠信問題之害的同時，也開始學會在這樣的環(huán)境下如何“生存”。
4．學生誠信意識未形成
以上三點都是導致大學生就業(yè)過程中誠信問題出現(xiàn)的客觀原因，而最本質的原因應在于大學生誠信意識的薄弱。多年以來，高校誠信教育的缺失使得大學生的誠信觀念十分淡薄，而就業(yè)指導過程中對誠信教育的忽視使許多學生并未將違約視為失信，而是將其當作尋求更好的工作機會的踏板；更有甚者將虛假包裝當作求職的技巧。
三、解決大學生就業(yè)失信行為的對策
1． 加強對畢業(yè)生的誠信教育
大學生正處于人生觀、價值觀趨于成熟的關鍵時期，誠實守信是關系到其道德修養(yǎng)、個人信用的大問題，也是其成才和從事專業(yè)工作的基本要求。因此，要把誠信觀念教育納入大學生思想道德教育和入學、畢業(yè)教育之中，貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，使大學生牢固樹立社會誠信意識，深刻理解良好的社會信譽在今后工作與生活中的重要作用，珍惜自己的信譽，并認真履行各項義務。
2．加強高校畢業(yè)生就業(yè)指導工作
要讓大學生正確理解畢業(yè)生和用人單位“雙向選擇”機制，指導畢業(yè)生如實填寫推薦表和自薦表，加強畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的管理，嚴格發(fā)放畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書。并建立畢業(yè)生簽約管理系統(tǒng)，還要對畢業(yè)生進行必要的法制教育，讓學生明白簽訂就業(yè)協(xié)議是一種法律行為，違反協(xié)議則要承擔違約責任。
3．走出招聘誤區(qū)，完善聘用制度
用人單位聘人的目的就是為了找到能勝任該職位工作，并有進一步發(fā)展?jié)摿Φ娜耍つ砍绨荨肮猸h(huán)”、信仰學歷，忽略對個人實際能力的考察，無疑為造假者提供了廣闊的市場。對于學生提供的材料，用人單位應建立嚴密的核查制度，主動與學校溝通，辨識材料的真?zhèn)巍?/p>
4．構建社會誠信監(jiān)督體系，營造誠信為本的社會氛圍
在新的社會形勢下，道德作為以往規(guī)范誠信行為的唯一工具，已明顯感覺力不從心，缺少利益驅動的誠信行為已遭到越來越多人的摒棄。為使誠信再次回歸，營造以誠為本的氛圍，構建社會誠信監(jiān)督體系，將誠信行為與個人利益掛鉤，已成為歷史發(fā)展的必然選擇。
5．加強與政府的就業(yè)指導部門及用人單位的溝通
做好高校的就業(yè)工作，進行學生誠信就業(yè)，高校就業(yè)指導部門必須與政府的就業(yè)指導部門及用人單位互通信息，及時把握學生的真實動態(tài)，了解社會的真實需求，只有這樣，才能減少畢業(yè)生誠信問題的出現(xiàn)。
6．拓寬就業(yè)渠道，創(chuàng)造就業(yè)機會
畢業(yè)生就業(yè)推薦表范文第4篇
根據(jù)《關于評選湖南省普通高等學校2021屆優(yōu)秀畢業(yè)生和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生的通知》（湘教通[2020]315號）要求，現(xiàn)就湖南省普通高等學校2021屆優(yōu)秀畢業(yè)研究生推薦工作安排如下：
一、推薦對象：全日制2021屆校級優(yōu)秀畢業(yè)生。
二、推薦名額分配（見附件1）：推薦名額包括優(yōu)秀畢業(yè)研究生和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究生兩個類型。
三、高校在校生（含高校新生）參軍入伍退役后復學或入學，滿足畢業(yè)條件的，可不受評選指標限制。對響應國家號召，參加國家或湖南省組織實施的基層就業(yè)項目，自愿到基層、邊遠地區(qū)、貧困縣和艱苦行業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生，特困家庭畢業(yè)生或身體殘疾畢業(yè)生，在同等條件下可優(yōu)先推薦。
優(yōu)秀畢業(yè)研究生和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)研究生不能兼報。
三、推薦條件：
1.須是2021屆校級優(yōu)秀畢業(yè)生推薦人選。
2.同時還必須具備下列條件之一：
①在某一方面表現(xiàn)突出，成績顯著。曾獲得省級或省級以上獎勵。
②獲得優(yōu)秀研究生、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團員或校級優(yōu)秀研究生干部、優(yōu)秀黨員干部、優(yōu)秀團員干部、優(yōu)秀畢業(yè)研究生等校級表彰2次及以上，或者評選規(guī)模、獲評難度與前面相當?shù)男＜壀剟睿▽W業(yè)獎學金B(yǎng)等及以上）。
③創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成效顯著（從項目時間、規(guī)模、質量、效益、前景及影響力等方面綜合評價），獲學校擇優(yōu)推薦可申報創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生。如超名額該項由研工部組織評審。
四、推薦程序
根據(jù)分配名額：
1.班級提名：在班級全體學生民主討論的基礎上，由班委提出推薦對象名單。
2.學院考察：學院逐一考察班級提名對象，廣泛征求任課教師和本院其他教師意見的基礎上，并向學校推薦。
3.學校推薦：學校全面審核各學院推薦對象的有關情況確定推薦名單，公示5個工作日無異議后上報省教育廳學生處。
五、工作要求
1.要嚴格按照評選條件，堅持公平、公正、擇優(yōu)原則，確保優(yōu)秀畢業(yè)生的評選質量，做到寧缺勿濫。
2.請各學院于1月15日前將
①《湖南省普通高等學校2021屆優(yōu)秀畢業(yè)生推薦表》（附件2）
②《湖南省普通高等學校2021屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生推薦表》（附件3）
③《湖南省普通高等學校2021屆優(yōu)秀畢業(yè)生推薦名冊》（附件4）各一份紙質材料報送至致遠樓307。
并將③電子版發(fā)送至郵箱zyl307@126.com。過期不報視為自動放棄。
3.《推薦表》（即附件2或3）后需附上表格所填的2個（不需要更多）獎勵證書復印件。退伍、退役軍人需附上相應證明。
附件：1.推薦名額分配表
2.湖南省普通高等學校2021屆優(yōu)秀畢業(yè)生推薦表
3.湖南省普通高等學校2021屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生推薦表
4.湖南省普通高等學校2021屆優(yōu)秀畢業(yè)生推薦名冊
研究生院（部）
2021年1月6日
附件1：推薦名額分配
序號
學院
優(yōu)秀畢業(yè)生推薦名額
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)研究生
退役軍人
1
林學院
6
共4個
不受名額限制
2
生命科學與技術學院
4
3
材料科學與工程學院
3
4
機電工程學院
2
5
物流與交通學院
1
6
理學院
1
7
風景園林學院
3
8
家具與藝術設計學院
2
9
計算機與信息工程學院
1
10
土木工程學院
2
11
食品科學與工程學院
2
12
環(huán)境科學與工程學院
2
13
商學院
3
14
經(jīng)濟學院
1
15
外國語學院
1
16
旅游學院
1
17
政法學院
1
18
音樂學院
1
附件2（本表篇幅僅限1頁，此行刪）
湖南省普通高等學校
2021屆優(yōu)秀畢業(yè)生推薦表
學校名稱： 畢業(yè)生資格審核編號：（即就業(yè)協(xié)議書號碼）
姓 名
性別
出生年月
政治面貌
所學專業(yè)
學歷
研究生
培養(yǎng)方式
全日制
生 源 地
大學期間個人表現(xiàn)與優(yōu)秀事跡情況
簡 述
（簡述研究生在讀期間個人表現(xiàn)）
大學期間獲獎情況(校級以上)
班級提名意見：
班主任（簽名）：
年 月 日
院（系）考察意見：
院（系）負責人（簽名）： 院（系）蓋章
年 月 日
學校推薦意見：
學校負責人（簽名）： 學校蓋章
年 月 日
附件3（本表篇幅僅限1頁，此行刪）
湖南省普通高等學校
2021屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生推薦表
學校名稱： 畢業(yè)生資格審核編號：
姓 名
性別
出生年月
政治面貌
所學專業(yè)
學歷
研究生
培養(yǎng)方式
全日制
生 源 地
大學期間個人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀事跡簡述
（簡述研究生在讀期間創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)表現(xiàn)）
院（系）考察意見：
院（系）負責人（簽名）： 院（系）蓋章
年 月 日
學校推薦意見：
學校負責人（簽名）： 學校蓋章
年 月 日
附件4
湖南省普通高等學校2021屆優(yōu)秀畢業(yè)生推薦名冊
學校名稱（蓋章）： 主管單位名稱（蓋章）： 填報時間： 年 月 日
畢業(yè)生資格
審核編號
姓 名
性別
民族
政治
面貌
所學專業(yè)
學 歷
獲校級以上獎勵的名稱、時間(只需填寫兩個主要獎項)
培養(yǎng)
方式
生源
地區(qū)
創(chuàng)業(yè)或退伍在此備注
校優(yōu)秀研究生干部，2019；
碩士研究生國家獎學金，2019
全日制
省、市
注：①“畢業(yè)生資格審核編號”必須填寫（該編號各學校畢業(yè)生就業(yè)工作部門均有）。
畢業(yè)生就業(yè)推薦表范文第5篇
總理1月7日主持召開國務院常務會議，確定加強高校畢業(yè)生就業(yè)工作的7項措施：鼓勵和引導畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)，畢業(yè)生入伍將獲學費補償和助學貸款代償：鼓勵畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)，對企業(yè)招用非本地戶籍普通高校專科以上畢業(yè)生，直轄市以外的各地城市要取消落戶限制；鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，落實稅收優(yōu)惠、小額擔保貸款及貼息等扶持政策：強化畢業(yè)生就業(yè)服務；提升畢業(yè)生就業(yè)能力，從2009年起，3年組織100萬未就業(yè)高校畢業(yè)生開展見習；建立和完善困難畢業(yè)生援助制度。
失業(yè)后記得領取失業(yè)保險金
失業(yè)問題日益嚴重，失業(yè)保險如何領取?失業(yè)保險標準為當?shù)刈畹凸べY標準的80％。比如廣州最低工資標準是860元/月，失業(yè)保險金標準為688元/月。享受失業(yè)保險待遇須同時具備三個條件：履行社保繳費義務滿1年；非因本人意愿中斷就業(yè)，其中包括被開除、除名和辭退解除勞動合同等，已辦理失業(yè)登記并有求職要求。失業(yè)后應在解除勞動合同之日起60天內(nèi)到辦理失業(yè)保險業(yè)務機構申領手續(xù)，需要攜帶證明：戶口簿、身份證和一寸證件照兩張；單位出具的終止或者解除勞動合同的證明；失業(yè)登記及求職證明；省級勞動保障部部分規(guī)定的其他材料。
粵44場見面會免費入場
廣東2009屆高校畢業(yè)生供需見面會啟動，2008年11月22日至2009年6月30日在全省舉辦行業(yè)性、專業(yè)性、區(qū)域性供需見面會44場次，門票免費，領取辦法：2009屆畢業(yè)生根據(jù)場次，憑學生證及就業(yè)推薦表到所在高校就業(yè)指導中心免費領取；未能提前領取門票的可于供需見面活動當天憑學生證及就業(yè)推薦表到現(xiàn)場指定地點免費領取。參會對象：2009屆省內(nèi)高校畢業(yè)生均可以參加；省外高校畢業(yè)生須服從現(xiàn)場工作人員安排的入場時間。
江蘇村官“擴招”今年將超四千
江蘇省啟動“一村一社區(qū)一名大學生”工程，計劃2012年底前共選聘1.4萬大學生任村官，實現(xiàn)“一向一社區(qū)一名大學生”的目標。2009年大學生村官選聘工作于春節(jié)后啟動，全省選聘總額超過4000人。省選聘辦負責人表示，將嚴格把握基本條件和素質標準，確保選用思想政治覺悟高、綜合素質好、學習成績優(yōu)良、品行作風端正的優(yōu)秀大學生。
浙江大學生網(wǎng)上就業(yè)市場開通
浙江將大學生網(wǎng)上就業(yè)市場建設列入省高等教育“十一五”重點建設項目。首期投資500萬元的浙江省大學生網(wǎng)上就業(yè)市場已開通。為確保信息真實可靠，畢業(yè)生信息的基礎數(shù)據(jù)與綜合素質都需經(jīng)過高校和省教育行政部門審核后。企業(yè)信息則精省高校畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心審核后。企業(yè)可可免費進行人類需求登記。
天津立法禁止廉價招用在校生
近期，天津市人大常委會審議通過《天津市就業(yè)促進條例》，禁止用人單以實習名義廉價使用在校學生。條例于2009年3月1日起施行，明確規(guī)定除學校按照加強學要求組織的實習外，單位以實習名醫(yī)廉價招用高等院校，中等職業(yè)學校在校學生的行為屬于違法行為，每招用1人罰款500元。
云南頓生創(chuàng)業(yè)2年免稅
云南省對2009年1月1日以后新申請從事個體經(jīng)營的大學畢業(yè)進行創(chuàng)業(yè)的，2年內(nèi)免征營業(yè)稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅。目前，云南只有0.8％的大學生參與創(chuàng)業(yè)，絕大部分云南大學生想考公務員及事業(yè)單位，但這些崗位遠遠不夠消化。有關部門表示，云南省財政擬投1億元為大學生創(chuàng)業(yè)啟動資金，目前已經(jīng)進入實際操作階段。
