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      畢業實習鑒定表個人總結

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      畢業實習鑒定表個人總結

      畢業實習鑒定表個人總結范文第1篇

      財務管理實習鑒定表實習內容篇三時光荏苒,一年的見習期很快就要過去了,轉眼間又到新開始,回首過去的一年里,內心不禁感慨萬千,雖沒有取得顯著的成績,但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

      財務工作一年,也寫過對自己的總結,按說,定期對自己進行一番盤點,也是對自己的一種鞭策吧。

      作為xx煤礦財務部應算是關鍵部門之一,對內不僅要求迅速熟悉集團財務制度,熟悉財務軟件的操作,而且還應適應不斷的財務更新的要求,審計及局機關的各項檢查、掌握稅收政策的合理正確應用。在領導及同事們的幫助指導下,并通過自身的努力,由一名初涉會計行業,沒有任何經驗的新人,成為一名煤炭行業財務會計。感覺自身綜合工作能力相比以前又邁進了一步。

      回顧即將過去的一年,為了總結經驗,提高自我,克服不足,以及適應局機關的要求,現將一年的工作做如下簡要回顧和總結:

      一、會計基礎工作學習及理解

      (1)認真學習執行《會計法》,進一步加強財務基礎工作的學習,規范和學習記賬憑證的編制,特別是對財務軟件的學習和利用,掌握了帳套的設置和基礎數據的轉化,以及系統管理員的基本操作,固定資產模塊的設置及基礎的錄入。全面掌握了該財務軟件的基本操作。

      (2)學習了局里及礦上的財務發展和核算的內部制度,重點了解我局的內部銀行的設置,和局往來賬戶的管理,對局和我礦的承包財務結算有了很好的認識和理解,為自己在以后的發展有了很好的基礎。

      (3)學習了編制礦上需要的各種類型的財務報表及申報各項稅金。由于我單位是以采礦為主,材料品種多,成本項目多,并且涉及到很多,所以需要編制很多的財務報表,這點也是我們財務工作的難點。重點是報表的準確性和及時性,隨時為上級單位提供準確的財務資料。

      二、費用成本、在建工程方面的學習。

      (1)學習了的材料核算的管理,明確了成本費用的分類,項目管理,分部門項目管理,真實反映當期的成本,為績效管理提供參考依據。我礦也算是一個比較大的煤礦,每月的材料不但數量多,而且品種多,這也給財務成本和材料的管理帶來了很大的不便,雖然我們試用過存貨材料的軟件管理,但是就因為材料品種多,出入平凡,所以存貨管理軟件不適合我們的礦的材料的管理。因此我礦就用人工分工的管理方法,取得了很好的效果。但材料管理好了,到結轉成本的時候又遇到了很大的問題,我們成本項目共十三類,還要按各個部門分類,而且又要符合我們礦上的內部考核,這樣我們的工作量很大。通過認真的學習和探討,我們把部門核算和內部考試實質性的結合在一起,再結合我們的財務總賬,很明顯的減少了我們的工作量,使得工作更簡化和明了。通過這件事我明白了,干財務工作只有你自己經歷過,你才能明白它說明了什么問題,更能好好的改進和完善財務核算辦法。

      (2)學習了成本核算管理,全面地掌握了材料成本差異管理。

      從材料采購到材料入庫再到材料分配的管理都得到了很好的學習。但是材料會計學習中最重要的要說材料成本差異,這是干好這項工作的關鍵。我們單位是采用計劃成本核算,也就是每月的入庫就是按照我礦預訂好的材料單價入庫,但我們實際的單價還是和我的計劃有一定的差異,這就是材料成本差異,但在實際做中會遇到很多的問題,比如說正負差異的處理,差異率的計算等。從這點我學習到理論和實際結合得運用,使我更好地掌握了差異的核算。

      (3)學習在建工程的管理,及資金來源的核算管理。

      由于我礦剛剛起步,需要的設備在不斷的增加,以供生產的需要。所以每年的在建工程也在不斷的上升。學好工程的管理其實是資金來源的管理。你把資金來源弄清楚,工程也就弄清楚,這是我們在課本沒有學到的,只有在實際中才能學習。通過這點我認

      三、我對財務管理的總體影響及理解認識。

      財務管理是利潤的管理嗎?利潤大了,企業就盈利里嗎?我認為以利潤來考核企業,第一,他沒有考慮到投入。比如說:a企業今年實現利潤100萬,b企業實現利潤150萬,你說哪個企業好,但很多人會認為當然是b企業了。其實他們是沒有考慮到投入和產出。假如a企業投入10萬,b企業投入100萬,你說那個企業好?其實這里面還要考慮財務風險,這只是我個人對財務的一點認識。

      新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰,我會再接再厲,認真對待每件事。其實工作不僅僅是工作,更要學會做人,做事。你學會做人了,工作自然也會做好。

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      畢業實習鑒定表個人總結范文第2篇

      _____________中學:

      我校__級本科班學生__將于__年__月中旬至__年__月中旬進行為期_____________周的頂崗實習.

      回函

      ___________________(學校)現已接納你校_____________學院(系)學生__________進行實習,特此證明。

      實習單位(蓋章)

      20__年__月__日

      師范生實習介紹信(二)

      _______________學校:

      茲介紹我校______________學院(系)_____________專業20__屆______學歷畢業生________________同學去貴校實習,請接洽。

      (校或院、系蓋章)

      20__年__月__日

      回函

      ___________________(學校)現已接納你校_____________學院(系)學生__________進行實習,特此證明。

      實習單位(蓋章)

      20__年__月__日

      師范生實習介紹信(三)

      ________________:

      現介紹我院20XX級_________師范專業同學前來貴校頂崗實習,為期__周。

      望貴校提供實習條件,并按照學校規定對學員嚴格要求,督促其完成實習任務,并對其實習期間的表現給出鑒定意見。

      謝謝支持!

      回函

      ___________________(學校)現已接納你校_____________學院(系)學生__________進行實習,特此證明。

      實習單位(蓋章)

      20__年__月__日

      師范生實習介紹信(四)

      _____________________:

      茲介紹我校______________學院(系)_____________專業20__屆______學歷畢業生__名同學去貴校教育實習,請接洽。

      名單:(略)

      (校或院、系蓋章)

      20__年__月__日

      回函

      ___________________(學校)現已接納你校_____________學院(系)學生__________進行實習,特此證明。

      實習單位(蓋章)

      20__年__月__日

      相關閱讀:師范生實習注意事項

      (一)準備階段

      做好教育實習的各種準備工作,學習備課,寫教案,練好師范基本功。在實習出發前,上交一個主題班會課教案、一份第二課堂方案、一份個人實習計劃以及一份實習前的準備總結。

      (二)見習階段

      到達實習學校后,盡快安頓好各隊員的住宿問題,再由該校負責老師帶隊員熟悉學校環境,購買宿舍公用物品。第二天,與學校召開見面會,請學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況,請優秀老師介紹教育、教學的好經驗,了解實習學校各項工作和各種規章制度,為教育見習和教育實習做好準備。

      A、教育見習

      1、多聽原科任老師的課,提倡跨年級、跨專業聽課,積極參加科組教研活動。

      2、了解各科目的上課進度,把握任課班級的成績情況,制定教學計劃。

      3、在原科任老師指導下,準備上課教案,進行試講。

      4、認真做好批改作業和下班輔導學生的工作。

      B、班主任見習

      1、與學生見面,參加班級活動,了解學生情況,在原班主任指導下制訂班主任工作計劃。

      2、用3-5天時間記住所帶班級的學生名字,召開班委會。

      3、確定一名待進生,從各方面去幫助此生。

      4、結合初一新生的軍訓活動,協助學校和原班主任做好這項工作。

      C、教育調查

      1、從實習學校和當地情況出發,初步確定調查主題。

      2、初步確定分工名單。

      3、查找并閱讀相關資料,做好筆記。

      (三)實習階段

      A、教育實習

      1、爭取早上課、多上課。一般要求講授新課10節以上(不包括重復課),其中6節獨立課(不需要教師指導,獨立寫出教案上課)。

      2、每節課上課前必須進行檢查性預講,同組實習生參加聽課,可以邀請原科任教師參加。預講后由聽課師生提出意見,實習生對教案進行修改和補充,最后送原科任教師審閱批準后方能試教。

      3、鼓勵不同科組的同學互相聽課,作好記錄,多溝通交流,共同進步;同科組的同學可集體備課、輪流負責。

      4、及時批改作業,了解教學效果,加強個別學生的輔導。

      B、班主任實習

      1、熟悉班主任常規工作,獨立處理班上問題,經常與指導老師溝通。

      2、在原班主任的指導下,設計好主題班會的方案和第二課堂活動的計劃,按計劃開展各項活動。

      3、深入了解學生,繼續落實后進生的轉化工作。

      C、教育調查

      1、確定調查題目,初步擬定調查問卷,明確各項分工

      2、進行調查(如問卷、采訪、座談等),請求實習學校配合,保證不影響實習學校的教學工作。

      3、統計問卷,整理、分析采訪座談等調查活動的資料

      4、分析資料,撰寫調查報告或科研論文

      A、教育實習

      1、每位實習生寫工作總結和個人鑒定。

      2、請原科任老師填寫實習生鑒定,初步評出教學的實習成績。

      3、與原科任老師進行座談,請求老師批評指點,找出存在問題,力求改進。

      4、向原科任老師送上小禮品,表示敬意與謝意。

      B、班主任實習

      1、請原班主任老師填寫班主任工作鑒定,初步評出班主任工作的實習成績

      2、與原班主任交談,送上小禮品,致以敬意和謝意,并處理好最后的班主任工作

      C、教育調查

      修改調查報告或科研論文,并交給實習隊長

      后期工作:

      ①實習隊長組織全隊同學根據《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。

      ②實習隊長收集每位實習生個人總結與專題總結、調查報告等材料,寫好實習隊工作總結(執筆者免寫個人總結),回校后三天內將實習隊的總結以及推薦2篇寫得較好的專題總結或調查報告交回教務處教育實踐科。

      ③實習隊長負責寫出全體隊員的小組鑒定,填寫好隊員的考勤表。

      ④原科任教師和原班主任寫好實習生鑒定,初步評出教學和班主任工作的實習成績后,由實習學校簽寫意見和加蓋公章,交領隊教師帶回教務處教育實習科。

      ⑤召開總結座談會,征求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見,整理好送回教務處教育實習科。

      ⑥研究如何為實習學校做好事。

      ⑦離校前,清退各種借用的材料、物品、用品,付清各種實習費用。

      ⑧認真寫好“感謝信”,做好返校交通安排

      ⑨回校后三天內將調查報告和個人總結或專題總結、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學法教師。

      ⑩實習結束后,三天內評選出教育實習積極分子(人數不超過全隊1/3),交回教務處教育實習科審批。

      畢業實習鑒定表個人總結范文第3篇

      這篇是小編特地為大家整理的自我鑒定畢業生登記表,希望對大家有所幫助!

      大學四年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的四年學習生活,我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的優秀大學生了,這些日子將永遠銘記在我心中。這四年在學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業知識,畢業之際,回顧四年來的學習,工作及生活,做自我鑒定如下:

      四年的大學生活,使我對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人,待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。

      如今回首,是對過去的審視和總結,亦是對未來的憧憬和希望,即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰和磨練。

      深知性命相托的重要,從踏入學校門檻的那天起,在良師的精心指導下,自己奮力拼搏,自強不息,逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

      生活方面,自從來到湖南第一師范學院,我的生活充滿了愛,充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,湖南第一師范學院事我都很是關心,就這樣我愛上了湖南第一師范學院的每個人,每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

      學習方面,自我進xx學院的第一天起,我就沒有忘記我來xx學院的目的——學好知識,學會做人。在xx學院,雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現自我價值還需要更加努力,讀到到老,學到老也就成了我最基本的思想。

      思想方面,我經過班級的初選,到系審核,再到院的批準,我成了xx學院xx系第xx期入積極分子黨培訓中的一員,并經過學習與考核,成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。

      工作方面,在寒暑假期實習中,我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發,啟發我要克服困難勇于直前。

      畢業實習鑒定表個人總結范文第4篇

      中專幼師畢業生自我鑒定表自我鑒定

      我來自于廣西省xx幼師學院,面臨畢業到來的時候,我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。時間雖然很簡短,可是收獲卻甚多,心中萌生了許多感觸。

      在這一個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!

      看著帶課老師給孩子門上課,我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學過的,畢竟試教和正式的時候的心態是不一樣的。聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀律,這樣不但可以培養他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發現,孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我最高興的一件事了。我才發現,原來對待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點的關愛,他們自然就會喜歡你。

      組織了幼兒園藝術節,我帶著班里的小朋友們安排節目,雖然我在實習期間很忙碌,但感覺到很充實。同時也明白了一件事,要做個好老師除了要有豐富的專業知識以外,還必須要有其他課外知識,這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道,其實幼師還是很好當的,只要你用正心態去對待。就在這樣忙碌的實習生活里,一個月也就這樣過去了。

      這個月經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,價值觀。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟.也許這正是成長的代價。每經歷過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進一步。

      中專幼師畢業生自我鑒定表自我鑒定

      時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般,斗轉星移,轉眼從中專畢業到實習已半年多了,回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這些年中經歷的 每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,團組織使我健康成長,使我認識正確的人 生觀,世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關心下收獲不少。我收獲了很多很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕 著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是學生 的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多 事情,但是仔細琢磨后又不盡然......原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后 也回嘲笑現在的渺小......我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路:

      在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子,而通第一學期開學前過7天軍訓生活和這幾年老師和同學們的幫助,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,現在我已經能做一些力所能及的家務了。

      畢業實習鑒定表個人總結范文第5篇

      一、為什么要撰寫畢業實習報告

      畢業實習是學生在畢業前的最后一個重要的教學環節,是修完全部課程及相應的課程設計、實際技能訓練后的一次教學與生產相結合的綜合訓練,帶有較強的工作崗位試用性質,因而是畢業生走向工作崗位的重要準備環節。

      完成畢業實習任務,除較好地完成實習單位安排的工作任務外,尚應根據學校教學要求從工作實踐中選擇適當的專題(對應生產崗位),為撰寫畢業畢業實習報告做好準備工作。畢業實習后期,應集中一段時間進行畢業實習報告的寫作。畢業實習報告是對整個畢業實習環節的回顧和總結,通過撰寫畢業實習報告,可以學會運用所學的知識和技能去分析解決生產實際中的問題的方法,撰寫畢業實習報告可以讓我們學會科技報告、論文的書寫方法和格式,為今后的科技工作打下基礎。

      二、怎樣撰寫畢業實習報告

      畢業實習報告是在畢業實習后期對畢業實習工作完成情況全面的綜合的報告,也是對畢業實習收獲體會的總結。畢業實習報告應屬報告文體,它的寫作應在畢業實習期間所做的實習工作日記、文獻資料摘要、參觀調研報告、思想收獲體會等的基礎上,按照畢業實習要求進行系統全面的編寫。

      畢業實習報告要全面系統和深人細致,但又應有重點,切忌平淡浮淺,面面俱到。畢業實習報告又不同于畢業論文。首先,畢業實習報告是為了報告自己實習工作的經過、進展、最終成果和收獲體會;畢業論文則是討論和表述對某一課題的研究成果,帶有學術文章性質,專業性很強,屬于科技論文、經濟論文或人文論文等領域。實習報告比畢業論文敘述要詳細,也可以復述別人的成果、方法和結論,也可詳細地說明本人參與或承擔工作的內容、過程、操作程序、數據處理、論證方法、課題來歷、意義、經驗教訓等;

      三 、畢業實習報告的主要內容

      畢業實習報告的主要內容,應當圍繞畢業實習任務或崗位要求進行撰寫。一般應包括以下內容:

      1.概述。應用簡明的文字概括說明畢業實習的一般情況,包括實習地點、單位、工程項目或課題的名稱、規模、意義;本人參加的工作內容、所起的作用、完成情況,簡要說明自己的實習成績、成果、收獲、體會和實習單位的反映或評價。

      2.重點敘述在指導教師和工程技術人員幫助下,獨立完成的1~2項工作任務的情況。這部分內容應力求詳細具體,有數據、有記錄、有圖表。如有圖紙、計算書或照片等也可作為附件加以說明或提示。如取得一定的經濟效益或社會效果應突出指出,這能充分表現工作能力和業務水平,應下功夫撰寫。

      3.參與或接觸的復雜的技術問題和工作的難點,特別應著重介紹,運用所學的基本理論和專業知識提出的解決辦法與處理意見,若被采納更應說明。

      4.調查和了解到的新技術、新工藝、新材料、新設備以及新經驗應予以反映和敘述。

      5.畢業實習中的思想小結、收獲體會與建議。

      四、畢業實習報告的寫作方法

      1.寫作前,明確目的和要求,確定畢業實習的主要內容和提綱。

      2.有計劃地搜集實習中的有關資料,認真匯集所有資料。對所表達的內容來說,實習筆記、數據、圖表、觀察、記錄、照片及搜集的其他資料或說明,均可稱為底稿。

      3.認真推敲底稿,決定敘述的順序和層次,考慮報告的結構和論點,從平易性和可讀性考慮,明確報告的用詞和語氣。對報告全文應有一明朗的輪廓和清晰的思路,列出大綱和目錄。

      4.起草報告應注意的事項:

      (1)題目恰當,論述集中,能準確反映實習崗位或從事的工作特征;

      (2)廣泛參考和運用文獻資料,很好地消化和吸收;

      (3)材料要為內容服務,論點和論據要統一;

      (4)組織結構清楚,層次分明,邏輯性強;

      (5)語氣統一,表達明確、平易;

      (6)標題的引用要醒目和簡潔;

      (7)利用圖表要簡明易懂,有效果。

      5.認真修改草稿。

      (l)反復閱讀草稿,認真推敲,最好朗讀兩遍,刪去多余的字句和段落,修改不順暢的語句。

      (2)調整標題和內容,使之協調一致。

      (3)論述形式要統一,名詞術語要統一,圖表公式要統一。

      五、畢業實習赧告的格式

      畢業實習報告的格式應能很好地容納內容要求,具體格式如下:

      (1)前言(2) 目錄

      (3)概述(4)自己獨立承擔的工作

      (5)參與的復雜技術問題和處理的工作難題(6)參觀調查報告

      (7)工作成果、收獲體會、思想總結(8)實習日志

      (9)附錄(10)鑒定意見

      (11)參考文獻(12)致謝

      撰寫畢業實習報告應注意的事項

      畢業實習報告內容廣泛,每一部分都可獨立成篇,綜合性較強,應根據內容變換各部分表達形式,但又應互相聯系和達剄內在統一。

      1、 要認真研究報告審閱者的關注點和閱讀興趣, 畢業實習報告的審鬩者一般是指導教師或專業教師,他們審閱畢業實習報告的目的是考察學生在實習過程中的表現、出勤情況、工作能力、業務水平和實習成果,以及畢業文獻的寫作能力;特別是學生運用所學的知識解決工程或專業實際問題的能力,創新能力;對當前本行業的現狀、國內外先進技術和新鮮經驗的應用情況也頗感興趣。實習報告的撰寫要針對審閱者的這些關注點予以回應。

      2.前言要精煉有趣昧。

      前言是實習報告全文的象征和精華,要簡明易懂,引人人勝,敘述宜生動活潑,對前述審閱者的關注點不應遺漏。前言是作者介紹正文的重要部分和關鍵問題的前導性文字,應反復推敲、提煉修改,達到滿意為止。

      3.內容摘要應概括簡要。

      讀了摘要就可了解報告的主要內容和全貌,找出重點鬩讀的內容或對讀者有價值的部分。摘要的寫作應避免重復、含混;摘要應在初稿完成后寫出。

      4.目錄要詳細。

      目錄是報告全文的綱領和脈絡,應列出章節后的小標題,也就是列出章、節、款、細目,并用數字編號,數字后注上標題。

      5.標題要生動。

      標題起畫龍點晴作用,應反復推敲,通盤考慮,尋找最佳用語。標題是構思的基礎,要簡明概括,生動巧妙,應注意以下事項:

      (1)章的標題,要與報告的總標題呼應,緊密聯系,格調一致,并能概括本章的內容。

      (2)節的標題,要與本章的標題相聯系,并能把本節的內容明確地表達出來。

      (3)款以下的小標題,要用具體的詞句或文章中的重要名詞術語表達。

      6.提綱要具體。

      正文的寫作要列出寫作提綱。題綱有“一般型和“提示型”兩種。

      7.致謝

      任何研究成果通常不是一個人或幾個人完成的,為了尊重提供幫助的人,感謝他們的幫助和支持,一般在論文后面用書面文字致謝。

      首先,應感謝直接作過貢獻的人,比如,參加過部分工作、承擔過某項測試任務,提出過有益的建議,指導過某項工作或論文撰寫,以及繪制插圖的人等,此外,還有提供物質或資料的協作單位等。

      其次,應講究良好的學風,避免假借名人之名掩飾論文中的缺點和錯誤,或抬高論文的身價。

      8.參考文獻

      論文中凡引用前人的文章、數據、論點、材料等,均應按出現的先后順序標明數碼,依次列出參考文獻的出處。引用文獻所標明的數碼,注在引證文獻的作者姓名后右上角;如未寫明文獻作者,只引用具體內容,則注在內容文句后右上角處。用小括號和阿拉伯數字標注。

      文獻來源計有:

      (1)一般期刊(journal);

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