電影評論

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電影評論范文第1篇

[關(guān)鍵詞] 新時期；新媒體；電影評論；網(wǎng)絡(luò)

傳統(tǒng)的電影評論進入一種集體性失語與遇到了生存的瓶頸時期，一種新型的網(wǎng)絡(luò)媒體電影評論形式正在悄然的崛起，所有的電影論壇以及博客中的影評不斷地受到更多受眾的關(guān)注與喜愛，由此一來，網(wǎng)絡(luò)電影評論有效突破傳統(tǒng)的電影評論在發(fā)展過程中所遇到的窘態(tài)，同時，為了一個共同的目標(biāo)，網(wǎng)絡(luò)電影評論與傳統(tǒng)的電影評論集聚到一起，為電影評論事業(yè)的壯大提供了堅實強大的力量。本文主要通過以下幾點來對網(wǎng)絡(luò)新媒體電影評論進行了分析。

一、網(wǎng)絡(luò)電影評論的產(chǎn)生原因

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益發(fā)展和壯大，給網(wǎng)絡(luò)媒體電影評論在技術(shù)方面提供了很大的支持，進而讓網(wǎng)絡(luò)媒體電影評論可以更好地與電影作品的制作進行良好地溝通，從而有助于推動電影這一行業(yè)的迅速發(fā)展與不斷壯大。我們知道，網(wǎng)絡(luò)媒體電影評論是由電影這一行業(yè)的壯大而帶動起來的文化，它關(guān)鍵之處是建立在信息網(wǎng)絡(luò)媒體之上的一種新型的影評形式，并且它面對的是來自各行各業(yè)的受眾。可以說，網(wǎng)絡(luò)媒體電影評論是以傳統(tǒng)電影評價的敗落為背景，以新一代人的內(nèi)在需求為推動力，方以不斷繁榮與發(fā)展。[1]

二、網(wǎng)絡(luò)媒體電影評論的基本概況

網(wǎng)絡(luò)媒體電影評論所指的就是利用新時代下的產(chǎn)物——互聯(lián)網(wǎng)這個大平臺對某部影片的故事情節(jié)、影片引索、影片的畫面色彩、背景設(shè)計與影片演員、影片導(dǎo)演、影片編劇、影片美術(shù)、影片音樂、影片動作等的相關(guān)元素實施的一種分析與評價。現(xiàn)今，以往傳統(tǒng)性質(zhì)的紙質(zhì)書面的電影評論早已不能夠滿足新形勢發(fā)展的需求了，網(wǎng)絡(luò)媒體影評已經(jīng)產(chǎn)生了許多的新型的評價形態(tài)，比如有專欄性的電影評價、論壇性質(zhì)的電影評價，還有博客性質(zhì)的電影評價等。

電影行業(yè)中的電影評論，身為文藝評價的關(guān)鍵形成元素，主要側(cè)重于對所有影視作品實施分析與評價，從而挖掘與發(fā)現(xiàn)影片藝術(shù)作品中的審美取向、藝術(shù)價值和其的思想內(nèi)涵，探究與總結(jié)影片中有的創(chuàng)作原則和規(guī)律，同時進一步研究影片成功或者是失敗的相關(guān)因素。網(wǎng)絡(luò)影評的關(guān)鍵意義主要是想通過電影評論把相關(guān)信息回饋于相關(guān)機構(gòu)，促進增強電影的質(zhì)量，此外，還在于幫助廣大觀眾能夠從多個方面的視角來合理看待某部影片作品，有利于增強廣大觀眾的電影藝術(shù)的鑒賞水平，可以陶冶觀眾的生活情操以及藝術(shù)情操。影評主要是將藝術(shù)欣賞作為基礎(chǔ)，它是建立在形象的感官基礎(chǔ)之上實施的一種藝術(shù)性的審美評論。它的根本要求在于有感而發(fā)、隨性而為。由于它是屬于議論性的范疇，所以這便需要觀眾冷眼旁觀進行分析，最好要感性欣賞與理性欣賞相結(jié)合。

三、網(wǎng)絡(luò)電影評論表現(xiàn)出的主要特點

（一）網(wǎng)絡(luò)電影評論的開放性

由于網(wǎng)絡(luò)就是一種將自由和開放作為基礎(chǔ)進行建立的，然而，網(wǎng)絡(luò)新媒體形勢下的電影評論又是建立在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)之上的，因此，對于網(wǎng)絡(luò)新媒體電影評論的接納性也同樣有著非常強的開放性。影評在互聯(lián)網(wǎng)這一大平臺上實施信息資源的共享，有效地打破了以往媒體中存在的多方面的限制，譬如，到報紙與雜志當(dāng)中進行影評，往往會被復(fù)雜條件所制約，顯然，書籍和報紙等都會限制其版面面積的大小，并且還必須經(jīng)過相關(guān)編輯的篩選，毫無疑問這給影評完整發(fā)表帶去了多方面的阻礙，就廣大群眾的視角而言，傳統(tǒng)的影評基本處于在一個壟斷的位置，觀眾根本無法自由自在的對影片的優(yōu)劣提出任何的看法，根本沒有一個平等的發(fā)言權(quán)利。但是，自從運用了網(wǎng)絡(luò)新媒體電影評論便在很大的程度上改變了此種情況，大大擴大了影評的自由言論的空間，同時也大大地提升了我國電影評論的開放性。[2]

（二）網(wǎng)絡(luò)電影評論有著新的傳播方式和形式

新時期的網(wǎng)絡(luò)新媒體電影評論徹底的擺脫了以往傳統(tǒng)電影評論只用文本來進行局部傳播的舊形式，全新的創(chuàng)作出了超越文本性的電影評價新形式，即不僅僅可用文本實施傳播，并且還可以用音頻、圖片以及視頻等的一系列形式實施新型的電影評論的傳播方式，這樣一來，讓廣大觀眾能夠進行全方位的、立體性的獨特的感受，并且還有效的提高了網(wǎng)絡(luò)媒體電影評價讀者的多項選擇。此外，還和以往傳統(tǒng)的電影評論只用紙質(zhì)進行宣傳進行了區(qū)分，書籍、報刊等的作為傳播的載體的宣傳模式，已經(jīng)以信息技術(shù)作為全新的傳播載體，如此數(shù)字化的模式在很大程度上對廣大的群眾進行了改變，給廣大群眾帶來了更多的便捷。

（三）網(wǎng)絡(luò)電影評論具有很強的互動性

在以往傳統(tǒng)形式的電影評論當(dāng)中，電影評論和觀眾之間難以進行交流與探討，通常情況之下都是專業(yè)的電影評價人員向廣大群眾實施單方面的電影評論的傳播，如此一來，便造成了雙方的地位非常不平等的情況，有一些電影評論人員不能很好地滿足廣大群眾不斷增強的個性化需要，以致電影評論人員與廣大群眾之間缺乏有效交流的橋梁，這樣就嚴(yán)重阻礙了我國影評事業(yè)的進步和發(fā)展，可是，在新形勢下的網(wǎng)絡(luò)媒體電影評論則完全地改變了以往傳統(tǒng)的交流形式，將單個方向的電影評論傳播徹底轉(zhuǎn)變成了電影評論人員與廣大觀眾之間的有效的互動交流，讓廣大觀眾們存在與電影評論者之間不一樣的觀點和審美價值，能夠得到直接性的表達，真正有效地抒發(fā)出了觀眾的內(nèi)在情感。

四、網(wǎng)絡(luò)電影評論的發(fā)展優(yōu)勢

（一）網(wǎng)絡(luò)電影評論有大量的使用者

時下，伴隨著計算機普遍應(yīng)用，以及互聯(lián)網(wǎng)使用的群眾日益增多，廣大群眾早已對網(wǎng)絡(luò)新媒體電影評論的有了更為積極的參與性，有更多的群眾開始運用網(wǎng)絡(luò)媒體電影評價。有關(guān)調(diào)查表明，在受訪者當(dāng)中參與過網(wǎng)絡(luò)媒體電影評價的群眾已經(jīng)超過了一半的人，而在受訪者當(dāng)中基本上所有的人都對網(wǎng)絡(luò)媒體電影評論進行過瀏覽，其中有將近60%的人運用過論壇以及博客等的平臺發(fā)表了他們對電影一些評論，有將近70%的群眾表示出瀏覽網(wǎng)絡(luò)媒體電影評論的時間大大超過了對以往傳統(tǒng)電影評論的閱讀時間，由此可以證明新形勢下的網(wǎng)絡(luò)電影評論已經(jīng)受到了前所未有的關(guān)注，并且自由無局限的網(wǎng)絡(luò)電影評價人也不會在商業(yè)利益方面受到不良的影響，同時也不必承擔(dān)相關(guān)職責(zé)，在言論的發(fā)表上便有了更多的自由，這樣的形式有助于廣大群眾發(fā)表出他們心中的本真感受，進而對電影實施個性化的自由的評論，所以，網(wǎng)絡(luò)媒體電影評論也就有了十分多的熱心且忠實的“粉絲”，這與以往傳統(tǒng)的電影評論相比較有了更大的優(yōu)勢。[3]

（二）很多傳統(tǒng)影評人加入到網(wǎng)絡(luò)影評中

自前幾年以來，有大約三十名非常專業(yè)的傳統(tǒng)電影評論人員建立了一個“中國影評家官網(wǎng)”，并且紛紛地開通了他們自己的電影評論博客，吸引廣大群眾對近期上映的電影進行評價，電影評價的內(nèi)容包括了以往傳統(tǒng)電影評論的文學(xué)與藝術(shù)氣息以及網(wǎng)絡(luò)媒體電影評論具有的娛樂氣息，這樣一來，便有效的讓專業(yè)的電影評論人員可以與網(wǎng)絡(luò)電影評論人員進行確實有效的溝通交流，各自發(fā)表自己獨特的見解，如此便能夠有更為多的不相同的電影評論，此外，以往傳統(tǒng)的電影評論人還發(fā)現(xiàn)，此種新形勢下的網(wǎng)絡(luò)新媒體電影評論不但能夠很好地讓上萬，甚至是上千萬的觀眾知道且瀏覽，同時在接受的方式方面也比以往傳統(tǒng)形式的報紙、雜志等的相關(guān)傳播載體有了更大的便捷性。

（三）網(wǎng)絡(luò)電影評論增加了更多的生活口語

在新形勢下的網(wǎng)絡(luò)媒體電影評論當(dāng)中，所運用的語言文字通常都是生活當(dāng)中的口語以及民間用語，還有流行語等，因為口語是來自于生活中，這樣反而讓溝通更加具有親切之感。例如，對有的電影的做出的評論，有的網(wǎng)絡(luò)評價人則會用“別人問俺這一部片在什么地方不好，俺難以回答”，有的則說“這一部片讓我看得好心疼呢”等的一系列的個性化評價語言來表達他們自己的原本的想法，這些通俗性是語言很好的替代了以往傳統(tǒng)的電影評論中的讓人較難看懂的專業(yè)電影評論術(shù)語，此類電影評論的表述形式好比在與大家在聊家常一般，讓人具有非常輕松自然且真實的感受。[4]

（四）實現(xiàn)電影評論形式的創(chuàng)新

伴隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的日益進步和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)電影評論也已經(jīng)不再僅僅地局限在原來的電影評價方式上了，而是逐步的創(chuàng)新出了很多種不同方式的網(wǎng)絡(luò)電影評論。[5]例如，有很多的網(wǎng)站上都紛紛推薦出了以投票的方式來評價相關(guān)影片的精彩度，這一種評論的方式有利于別的觀眾在對電影進行選擇的時候可以結(jié)合投票的相關(guān)結(jié)果來決定是不是要觀看該部電影，也有一些網(wǎng)站會針對一些熱映的影片在其的宣傳海報旁邊，采用打分的機制，這樣也就能夠使廣大觀眾可以結(jié)合分?jǐn)?shù)的高低來進行選擇。而這一種投票、打分形式的網(wǎng)絡(luò)媒體電影評論，往往其的可靠度是很高的，原因在于每一名網(wǎng)絡(luò)電影評論者都是匿名性的投票，通常是不會涉及任何商業(yè)利益的，只是單純地按照他們自己的喜愛程度來實施評價，如此，就讓投票、打分性的電影評論具有十分高的參考價值。

五、結(jié) 語

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展與壯大，新新形勢下的網(wǎng)絡(luò)新媒體電影評論方式以及得到了進一步的完善，網(wǎng)絡(luò)新媒體電影評論方式也逐漸的替代了以往傳統(tǒng)的電影評論形式，在很大的程度上促進了電影行業(yè)評論事業(yè)的進步與發(fā)展。目前來看，新形勢之下發(fā)展起來的網(wǎng)絡(luò)媒體電影評論對于電影行業(yè)的制作和創(chuàng)新起著不可忽視的、積極的影響，因此我們必須加倍關(guān)注網(wǎng)絡(luò)電影評論事業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展，明確我國電影評論行業(yè)的正確發(fā)展方向。

[參考文獻]

[1] 周海英.論網(wǎng)絡(luò)影評的產(chǎn)生和發(fā)展趨勢[J].懷化學(xué)院學(xué)報，2011（12）.

[2] 李建強.網(wǎng)絡(luò)影評的興起與發(fā)展——一個值得關(guān)注和期待的電影批評現(xiàn)象[J].上海交通大學(xué)學(xué)報：哲學(xué)社會科學(xué)版，2011（02）.

[3] 周海英.網(wǎng)絡(luò)影評與傳統(tǒng)影評的比較研究[J].東南傳播，2012（12）.

[4] 李建強，吉莉.網(wǎng)絡(luò)電影論壇和影評博客發(fā)展態(tài)勢掃描[J].電影藝術(shù)，2010（03）.

電影評論范文第2篇

[關(guān)鍵詞]在線評論；影響；酒店營銷；酒店網(wǎng)絡(luò)評價

[DOI]1013939/jcnkizgsc201650053

1在線評論

11在線評論的含義

評論是指批評或議論的言論或文章。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與普及，消費者的消費行為對網(wǎng)絡(luò)的依賴程度日益加深，消費者之間、消費者與企業(yè)之間也不再僅僅局限于傳統(tǒng)的交流形式，傳統(tǒng)的評論與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合使得在線評論應(yīng)運而生。在線評論是消費者依據(jù)自己或他人的消費經(jīng)驗通過網(wǎng)絡(luò)對產(chǎn)品、服務(wù)或企業(yè)進行客觀或主觀、積極或消極的評論。它有時效性強、主觀性強、互動性強等特點。

12在線評論與傳統(tǒng)口碑的比較

口碑是指群眾口頭上的稱頌，傳統(tǒng)口碑是人們在口頭上對某種事物的交流溝通。在線評論某些程度上可以歸類為網(wǎng)絡(luò)口碑，兩者具有一定的相似性，但也存在很多區(qū)別，如表1所示。

2在線評論對酒店的影響

隨著電子商務(wù)的逐漸普及，在線旅游、在線酒店預(yù)訂也隨之蓬勃發(fā)展，越來越多的顧客傾向于在線預(yù)訂前都會瀏覽相關(guān)在線評。在21世紀(jì)這樣一個口碑時代，酒店的在線評論逐漸成為消費者選擇酒店重要的指標(biāo)之一，因此在線評論對酒店的影響不容忽視。圖1[ZW（]資料來源：網(wǎng)絡(luò)評價對用戶選擇入住酒店影響調(diào)查.http：//resmeadincom/survey/114072_1shtml[ZW）]是酒店認(rèn)為在線評論對酒店入住率的影響調(diào)查。

21在線評論對酒店預(yù)訂的影響

由于消費者在預(yù)訂前對酒店的質(zhì)量和服務(wù)處于一個未知狀態(tài)，會從各方面尋求信息，因此需要在決策過程中使用大量信息作為參考，于是在預(yù)訂酒店前消費者都會瀏覽酒店的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)點評，并在網(wǎng)絡(luò)上對所查詢的多家酒店進行比較，從而做出決策使消費者對酒店在線點評的使用習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，并會相信作為選擇酒店的重要信息。圖2[ZW（]資料來源：網(wǎng)絡(luò)評價對用戶選擇入住酒店影響調(diào)查.http：//resmeadincom/IndustryReport/116812_1shtml[ZW）]是受訪者對酒店網(wǎng)絡(luò)評價的使用偏好調(diào)查。

22在線評論對酒店各項目的影響

221在線評論對酒店價格的影響

價格是消費者選擇酒店時關(guān)注的重要因素之一，也是酒店可調(diào)節(jié)的關(guān)鍵因素，自然在線評論中提及較多。表2是取自美國前五名的在線旅行社Travelocity 2014年的全年統(tǒng)計數(shù)據(jù)，該數(shù)據(jù)顯示如果酒店的在線評分提高1分，即使酒店將其價格提高112個百分點，客房出租率或市場份額也仍可以和價格調(diào)整前水平基本持平。

據(jù)此可得出，酒店網(wǎng)絡(luò)評分提升的積極影響和相應(yīng)的價格上漲帶來的客房出租率下降差值相等結(jié)論。

此外，在線評論對酒店價格的關(guān)注一定程度上使酒店的價格相對于顧客來說朝著較為合理的方向發(fā)展。因此酒店就可借鑒在線評論反映的問題與現(xiàn)實情況相結(jié)合做出相應(yīng)合理的價格調(diào)整措施。

222在線評論對酒店服務(wù)質(zhì)量的影響

服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)良與否是消費者的主觀心理，而這種主觀心理主要和消費者的期望有關(guān)，即消費者期望的服務(wù)質(zhì)量與真實體驗到的服務(wù)質(zhì)量之間的認(rèn)同差距，假如消費者真實體驗到的服務(wù)質(zhì)量未達到心中的期望服務(wù)質(zhì)量，消費者就會產(chǎn)生心理落差，因此覺得服務(wù)質(zhì)量差。[1]反之，假如消費者感知到的服務(wù)質(zhì)量符合心中的期望服務(wù)質(zhì)量，消費者就會對超值服務(wù)產(chǎn)生認(rèn)同感。服務(wù)質(zhì)量的判定某些程度上是顧客主觀心理反應(yīng)，而且顧客會將這種心理反應(yīng)通過口頭或網(wǎng)絡(luò)評價進行傳播，影響酒店的客源和聲譽。同時，服務(wù)質(zhì)量的認(rèn)定具有一次性的特征，如果賓客經(jīng)歷了一次不滿意的入住體驗，酒店就有可能失去了再次提供服務(wù)的機會。同樣的賓客會通過口碑傳播來緩解心中的不愉悅心理，而在線評論是賓客使用最廣泛的媒介，這比傳統(tǒng)口碑的傳播影響更為廣泛深遠。因此要重視賓客在線評論對服務(wù)質(zhì)量的評價，把它看作改進服務(wù)補救與賓客關(guān)系的良機。

223在線評論對酒店硬件設(shè)施的影響

據(jù)網(wǎng)上在線評論顯示消費者對酒店的硬件設(shè)施較為重視，特別是高端型和經(jīng)濟型酒店消費者，但同時設(shè)施出現(xiàn)故障的經(jīng)歷往往讓消費者難以忘記，因此對設(shè)施的滿意度普遍很低。消費者尤對酒店的空調(diào)、電視、電梯、洗浴設(shè)施、水龍頭出水量等關(guān)注較多，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展近幾年顧客對電腦、Wi-Fi的關(guān)注度迅速上升。許多在線評論會抱怨酒店設(shè)施使用時會有一些小細節(jié)不方便或不齊全，這些問題可能是酒店尚未發(fā)現(xiàn)的，通過閱覽在線評論即可發(fā)現(xiàn)消費者的真實需求及一些被忽視的細節(jié)問題，從而根據(jù)實際情況找到側(cè)重點做出改善。

電影評論范文第3篇

加強電力企業(yè)的文化建設(shè)

我國目前正處于市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型時期，企業(yè)在市場經(jīng)濟中的競爭愈發(fā)激烈，除了市場的競爭，企業(yè)文化和底蘊也成為了企業(yè)競爭的資本，企業(yè)文化對于企業(yè)的重要性也在不斷凸顯，甚至已經(jīng)成為企業(yè)之間的核心競爭力，企業(yè)文化受到了各企業(yè)的高度重視。電力企業(yè)的文化建設(shè)也是企業(yè)發(fā)展的重要條件，所以，必須結(jié)合市場經(jīng)濟和電力企業(yè)的實際情況，堅持以人為本和科學(xué)發(fā)展觀，開展“你用電，我用心”的送光明活動，加快構(gòu)建富有時代創(chuàng)新精神的電力企業(yè)文化。電力企業(yè)文化的特征電力企業(yè)文化的原有行業(yè)背景決定了電力企業(yè)文化的基本特征。第一，我國的電力企業(yè)文化是以“為人民服務(wù)”的宗旨為核心的，是一種社會效益至上的企業(yè)文化。具體的說：電力企業(yè)在我國可以說是一種服務(wù)性文化，而服務(wù)文化在企業(yè)文化中占有非常重要的位置。電力企業(yè)的產(chǎn)品就是通過為用戶提供服務(wù)來實現(xiàn)其真正的價值。生產(chǎn)產(chǎn)品和服務(wù)用戶是我國電力部門市場經(jīng)濟中不可分割的兩個部分。第二，服務(wù)性與利益相互統(tǒng)一。電力企業(yè)作為我國國民經(jīng)濟的大動脈，是社會再生產(chǎn)的一個重要中間環(huán)節(jié)，是社會生產(chǎn)和生活的基礎(chǔ)設(shè)施。這就要求電力部門在取得經(jīng)濟效益的同時，應(yīng)當(dāng)滿足日益增長的社會用電需要；作為國民經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)行業(yè)，在提高本企業(yè)的經(jīng)濟效益的同時，更要提高社會公共利益，發(fā)揮電力企業(yè)的作用，為社會、用戶提供安全、優(yōu)質(zhì)的能源和一流的服務(wù)。電力企業(yè)努力實現(xiàn)“處處通電，家家用電”的目標(biāo)，體現(xiàn)了服務(wù)性；同時，也占領(lǐng)了核心市場，占據(jù)了價值鏈中最有價值的客戶群和價值最大的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，實現(xiàn)了企業(yè)利益的最大化。電力企業(yè)應(yīng)像重視核心市場那樣，重視開發(fā)、服務(wù)“邊沿市場”，開展無歧視供電，最大范圍滿足客戶和社會需要。電力企業(yè)文化的價值理念電力企業(yè)文化建設(shè)不能一蹴而就，必須樹立良好的形象，必須以突出安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理為重點，但同時，也必須具有綜合性。在我國，電力企業(yè)文化最基本的價值理念應(yīng)該是：①安全。安全是我國電力企業(yè)最為重要的部分，也是首先應(yīng)該做到的前提條件，堅持走“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針路線，這一理念必須深入到每個電力職工的心中，時刻牢記安全管理是電力企業(yè)中最為重要的工作。②質(zhì)量。質(zhì)量是電力企業(yè)傳統(tǒng)的理念之一，它是檢驗一個電力企業(yè)好壞的最直接標(biāo)準(zhǔn)。電力企業(yè)文化首先應(yīng)該倡導(dǎo)質(zhì)量第一的理念，只有為社會提供高質(zhì)量的電能，才能獲得國家與人民的認(rèn)可。這就要求電力企業(yè)中的每一個人員都要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心。③服務(wù)。在我國，電力企業(yè)是屬于社會公用型的行業(yè)，良好的服務(wù)是電力企業(yè)文化中應(yīng)該著重強調(diào)的思想。作為電力企業(yè)中的每一個人員，特別是管理人員，更應(yīng)該具備強烈的服務(wù)意識，要有“用戶就是上帝”的思想觀念，只有真誠的做到為客戶服務(wù)，才能獲得人民的認(rèn)可和電力企業(yè)的經(jīng)濟利益和社會效益。④市場。市場競爭中，買方市場的形成必須要有良好的管理團隊，使買方市場圍繞著企業(yè)轉(zhuǎn)。在電力市場中，要求電力企業(yè)不僅要適應(yīng)市場，而且還要不斷地調(diào)查市場、開發(fā)市場，以市場為目標(biāo)，帶動電力企業(yè)的快速發(fā)展。⑤效益。在我國，電力企業(yè)雖然屬于社會公用型行業(yè)，但自身也必須追求經(jīng)濟利益和社會效益。所以，電力企業(yè)也應(yīng)該突出收益的價值觀念，只有這樣，企業(yè)才能夠發(fā)展，從而帶動社會的發(fā)展。這就要求電力企業(yè)提高資本的盈利率，并承當(dāng)一定的社會責(zé)任。要勇于創(chuàng)新，因為，市場經(jīng)濟的一個重要特征就是創(chuàng)新。如今市場競爭愈發(fā)激烈的情況下，電力企業(yè)要想脫穎而出，就必須做到敢于開拓創(chuàng)新，不斷開發(fā)市場。⑥民主。對于企業(yè)的高層管理而言，必須要做到明主管理，勇于聽取意見和承認(rèn)錯誤。在電力企業(yè)中倡導(dǎo)民主的管理是提高經(jīng)營管理水平的一個重要方法。高級管理層在決策的時候，可以多聽取員工的建議，這不僅可以從中找到有利于企業(yè)發(fā)展的方法，還可以建立起融洽的氣氛和工作氛圍。⑦團隊。企業(yè)是一個團體，它是所有在企業(yè)中的工作人員的共同體，而團隊的作用，將影響整個企業(yè)的發(fā)展，可以說一榮俱榮、一損俱損。只有將每個員工的個人榮譽和企業(yè)榮譽緊密的結(jié)合起來，才能實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展。

與信息化技術(shù)緊密結(jié)合，提高經(jīng)營管理水平

隨著信息時代的到來，我國電力企業(yè)的發(fā)展和競爭環(huán)境發(fā)生了很大的變化。信息化技術(shù)不管是作為戰(zhàn)略手段還是戰(zhàn)術(shù)手段，都已經(jīng)在企業(yè)的經(jīng)營和管理中發(fā)揮了非常大的作用。如今，計算機已被廣泛運用到生活、經(jīng)濟、教育等各個領(lǐng)域行業(yè)，在電力企業(yè)經(jīng)營管理的各個層面更是得到了大規(guī)模的應(yīng)用，各種計算機管理系統(tǒng)、管理軟件不斷的涌現(xiàn)出來，比如人力資源管理系統(tǒng)、銷售管理系統(tǒng)等等。當(dāng)前的電力企業(yè)信息化管理已經(jīng)普遍被人們所接受，其中，信息化技術(shù)運用到經(jīng)營管理中更是各大企業(yè)一個重要改革。電力企業(yè)如何做到與信息化技術(shù)緊密結(jié)合，從而提高企業(yè)的管理水平至關(guān)重要。①管理成員全員參與。電力企業(yè)想要做到與信息化緊密結(jié)合，就必須從管理上下手，實施信息化管理，讓每一個部門都參與進來，共同處理問題及提出意見。在實現(xiàn)信息化管理的過程中，管理層必須起到帶頭的作用，嚴(yán)格根據(jù)制定的標(biāo)準(zhǔn)實行。②電力企業(yè)采用信息化技術(shù)必須要有長遠的發(fā)展規(guī)劃。在激烈的市場競爭中，企業(yè)信息化的規(guī)劃應(yīng)放眼未來，眼光長遠。對于企業(yè)未來發(fā)展的趨勢和市場需求，管理層要有長遠的目標(biāo)。使目前建成的信息化基礎(chǔ)設(shè)施可以滿足未來幾年的發(fā)展。③一切從實際出發(fā)。電力企業(yè)在我國還處于發(fā)展摸索階段，不能一味借鑒國外的模式，必須作出與自身條件和現(xiàn)狀相適應(yīng)的決策，采取不同的信息化管理方法，一切從實際情況出發(fā)。

電影評論范文第4篇

一、引言

上世紀(jì)中期以來,現(xiàn)代視聽媒體、通訊工具進入教育、教學(xué)領(lǐng)域,有效地提高了教育、教學(xué)質(zhì)量。隨著信息技術(shù)的成熟,信息技術(shù)與課程整合成為教育、教學(xué)改革的重點,利用信息技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量成為人們關(guān)注的焦點。當(dāng)前,信息技術(shù)與課程整合受到了廣大教師的重視,人們利用信息技術(shù)多渠道地開展教學(xué)整合,在實踐中體驗著信息技術(shù)帶給教學(xué)的巨大變化。近三年來,為提高教育、教學(xué)質(zhì)量,我院開始嘗試信息技術(shù)與電子商務(wù)英語的整合教學(xué),運用信息技術(shù)為教育、教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境,有效地提高了教育教學(xué)質(zhì)量。同時,在整合教學(xué)的實踐過程中,我們積極反思教學(xué)實踐活動,辯證地思考信息技術(shù)給現(xiàn)代教育帶來的影響,進一步提高了對信息技術(shù)與課程整合的認(rèn)識。

二、信息技術(shù)與電子商務(wù)英語課程整合的必要性信息技術(shù)與電子商務(wù)英語課程整合有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在電子商務(wù)英語課程的教學(xué)中,以計算機和網(wǎng)絡(luò)為依托的信息技術(shù)作為新的教學(xué)媒體被引入,一方面,展示的多媒體課堂教學(xué)內(nèi)容更加活潑生動;另一方面,學(xué)生可以借助計算機網(wǎng)絡(luò)工具完成課程的學(xué)習(xí),更好地參與教學(xué)活動。新的教育技術(shù)手段的使用,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,達到更好的學(xué)習(xí)效果。信息技術(shù)與電子商務(wù)英語課程整合有利于實現(xiàn)資源共享。教師可以將有關(guān)課程信息到網(wǎng)上,使學(xué)生獲得豐富的教學(xué)資源;師生之間、生生之間可以通過各種網(wǎng)絡(luò)通訊工具進行一對一或一對多的交流,將學(xué)習(xí)過程中獨特的個人想法及時與他人進行溝通,通過討論,相互幫助、解決問題,這樣有利于學(xué)生對知識的消化和師生之間感情的溝通,在一定程度上可以提高教學(xué)質(zhì)量。信息技術(shù)與電子商務(wù)英語課程的整合適應(yīng)了提高學(xué)生全面信息素養(yǎng)的需要。在課程整合的教學(xué)實踐中,學(xué)生們提高了自己獲取信息、交流信息的能力,切合教育改革的需求。

三、信息技術(shù)與電子商務(wù)英語整合的教學(xué)實踐2005年以來,我院開展了信息技術(shù)與電子商務(wù)英語整合的教學(xué)實踐,改變了傳統(tǒng)的授課方式、評價方式以及師生交流的方式,提高了學(xué)生對電子商務(wù)英語學(xué)習(xí)的興趣,有效地提高了教育、教學(xué)質(zhì)量

由于教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的制約,信息技術(shù)與電子商務(wù)英語整合教學(xué)實踐的開展不是一步到位的,而是隨著教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的提高、學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的改善而逐步完善的。從多媒體課件在教學(xué)中的輔助應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的學(xué)習(xí),改革經(jīng)歷了一個漫長的教育技術(shù)提高過程,同時也是電子商務(wù)英語教學(xué)改變教學(xué)模式、拓展教學(xué)空間的過程。

1.多媒體課件在教學(xué)中的運用電子商務(wù)英語以電子商務(wù)基礎(chǔ)知識為教學(xué)脈絡(luò),其英語語言教學(xué)必然要拓展到專門用途,如計算機、經(jīng)貿(mào)英語等多方面,課程必須是一門綜合應(yīng)用型的英語課程。對于這樣一門應(yīng)用性較強的課程,在教學(xué)過程中,除了需要通過實踐加強學(xué)生英語語言能力外,還需解決語音學(xué)習(xí)、模擬或創(chuàng)設(shè)虛擬的商務(wù)交易過程等問題,為此,我們將多媒體課件引入教學(xué)活動。多媒體課件能夠提供多種多樣的信息,豐富電子商務(wù)英語的教學(xué)內(nèi)容;能創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境,促進學(xué)生的已有知識遷移;多媒體課件匯集多種素材(視頻、音頻、動畫、文本等),擴大了教學(xué)空間,能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。

2.利用網(wǎng)絡(luò)課程進一步拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間為了解決課后學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和教學(xué)需求,我們積極利用信息技術(shù)開展網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)活動。網(wǎng)絡(luò)課程包含在線學(xué)習(xí)、輔助資料、輔助學(xué)習(xí)工具等。其中,在線學(xué)習(xí)主要包含課程教學(xué)中所需要的教材內(nèi)容;輔助資料包括教學(xué)中需要的文本資料、視頻資料、網(wǎng)絡(luò)資料等;輔助工具包括學(xué)生的自我測評系統(tǒng)、電子答疑系統(tǒng)等。為師生及生生間的交流方便還專門開設(shè)了討論區(qū)。通過網(wǎng)絡(luò)課程,學(xué)生能夠在課余時間進行學(xué)習(xí),打破了教學(xué)的時空限制,拓展了教學(xué)空間,豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)文化生活。藉由網(wǎng)絡(luò)課程提供的各個功能系統(tǒng),學(xué)生可以進行自我測評,查找與課程有關(guān)的專業(yè)知識。同時在網(wǎng)絡(luò)課程所提供的討論區(qū)中,可以組織學(xué)生進行課后討論,使其對知識有更深入的了解。

3.專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站為學(xué)生提供了系統(tǒng)全面的專題學(xué)習(xí)資源電子商務(wù)英語教學(xué)中需要講解的知識較多,涉及計算機、網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)濟與貿(mào)易、英語等多方面知識,但授課時間較短。如何進行系統(tǒng)的知識講授,成為制約教學(xué)的重要因素。為了拓展學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),我們積極開展基于專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的教學(xué)活動。“專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站是指在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,圍繞某門課程與多門課程密切相關(guān)的某一項或多項學(xué)習(xí)專題進行較為廣泛深入研究的資源學(xué)習(xí)型網(wǎng)站。從這個角度來看,專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站提供的是基于豐富的網(wǎng)絡(luò)資源的學(xué)習(xí)平臺。”專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站不僅為學(xué)生提供了豐富的專題學(xué)習(xí)資源,還為學(xué)生提供了功能強大的寫作平臺和專題討論區(qū),為學(xué)習(xí)者展開協(xié)作學(xué)習(xí)、交流與探討相關(guān)問題、展示自己學(xué)習(xí)成果提供了良好的平臺。學(xué)生通過訪問專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站,能夠獲得大量的有關(guān)語言與文化、計算機網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)貿(mào)以及相關(guān)電子商務(wù)的原始英文資料等方面知識,拓展了學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),實現(xiàn)了信息技術(shù)與課程的有機整合。

4.改革教學(xué)評價方式在信息技術(shù)與電商英語整合教學(xué)的實踐過程中,我們采用多種方式開展教學(xué)評價活動,積極采用形成性評價,把形成性評價獲得的信息作為教學(xué)調(diào)整的重要依據(jù)之一。以往的教學(xué)評價經(jīng)常依據(jù)期末測試成績評定學(xué)生電子商務(wù)英語掌握的情況,而形成性評價打破了考試的時間限制,能夠依據(jù)學(xué)生的要求隨時進行測評并給予反饋,網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)策略包含評價反饋系統(tǒng)的設(shè)計,應(yīng)及時讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)結(jié)果。反饋有利于強化學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。電子商務(wù)英語網(wǎng)絡(luò)課程提供了在線的各單元測試,以幫助學(xué)生進行自我評價。如果學(xué)生未達到學(xué)習(xí)目標(biāo),網(wǎng)絡(luò)自評系統(tǒng)能夠給出相應(yīng)原因并給出建議與答案。

評價后應(yīng)給予相應(yīng)的鼓勵語言以調(diào)控學(xué)生的情緒與注意力,從而保證學(xué)生處于最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。另外,網(wǎng)絡(luò)課程系統(tǒng)能夠自動記錄學(xué)生進入學(xué)習(xí)系統(tǒng)的所有操作,教師可以通過學(xué)生學(xué)習(xí)記錄了解其學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果,在必要的時候?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)予以指導(dǎo)。基于信息技術(shù)的評價方式不只是依賴網(wǎng)絡(luò)課程提供的評價系統(tǒng),在這里現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊工具也發(fā)揮著重要的作用。學(xué)生和教師通過各種工具進行在線交流,教師在與學(xué)生交流的過程中獲得教學(xué)反饋信息,促進教師調(diào)整教學(xué)計劃與教學(xué)內(nèi)容,改進教學(xué)方法。在運用現(xiàn)代信息技術(shù)進行電子商務(wù)英語教學(xué)的同時,我們并沒有忽視傳統(tǒng)的評價方式在教育、教學(xué)中的應(yīng)用,通過長時間的對比、反思,總結(jié)兩種評價方式的優(yōu)缺點,以利于在不同的教學(xué)情景中使用不同的評價方式。

四、信息技術(shù)與電子商務(wù)英語整合教學(xué)的反思在信息技術(shù)環(huán)境下電子商務(wù)英語的教學(xué)實踐中,我們既積極探究信息技術(shù)帶給教學(xué)的便利,也反思信息技術(shù)與電商英語整合的不足,以便更加充分有效地利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量

往的教學(xué)中,教材與教師幾乎是學(xué)生獲取知識的唯一通道,而在信息技術(shù)環(huán)境下,各種通信工具拓展了學(xué)生獲得知識的途徑,更多未經(jīng)加工的信息涌向課堂教學(xué),更多新觀念、新思想融入學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,知識來源呈現(xiàn)多元化。傳統(tǒng)的教學(xué)方式能夠?qū)W(xué)生的知識進行有效控制,能夠保證學(xué)生獲得必要的知識、技能。信息技術(shù)的應(yīng)用則導(dǎo)致大量的知識涌向?qū)W生,自主性較高的學(xué)生能獲得更多有效知識,而自主性相對較差的學(xué)生則可能無所適從,因此在信息技術(shù)環(huán)境下,必須對知識的控制、對信息的控制、對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式的控制進一步研究。信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式還不是很完善,仍需要更多的實踐檢驗與理性思考。教學(xué)是學(xué)校教育的基本任務(wù)之一,完全依賴信息技術(shù)是不能解決教育、教學(xué)中的所有問題的,當(dāng)不同的信息涌向?qū)W生時,怎樣過濾對教學(xué)不利的信息更有待深入研究。超級秘書網(wǎng)

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格與教學(xué)反思傳統(tǒng)的教育教學(xué)過程,教師是師生交往過程的控制者、整個教學(xué)過程的主宰者,學(xué)生成為客體或附庸,導(dǎo)致教與學(xué)相互隔離,教學(xué)活動難以順利進行,學(xué)生的主體意識、主動精神難以得到培養(yǎng)和發(fā)揮。隨著信息技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用,人們對教育理論研究的深入,“主導(dǎo)———主體”的教學(xué)模式走進課堂。教學(xué)中,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者,學(xué)生可以自己調(diào)控教學(xué)進度,因此學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)必須引起人們的注意。信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué),促進了教育、教學(xué)改革,為教師和學(xué)生都提供了諸多的便利。但必須認(rèn)識到,信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)需要對學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格進行有效分析。不同認(rèn)知風(fēng)格的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有著不同的認(rèn)知模式、心理狀態(tài)和行為偏好,因此在應(yīng)用信息技術(shù)時,應(yīng)該清楚地認(rèn)識信息技術(shù)的作用,教師應(yīng)首先分析學(xué)習(xí)者的特征、學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格,由此制定相應(yīng)的教學(xué)策略,因材施教,提高教學(xué)質(zhì)量。

3.傳統(tǒng)教學(xué)媒體與教學(xué)工具的作用盡管現(xiàn)代媒體促進了教育現(xiàn)代化、教育信息化的發(fā)展,但傳統(tǒng)教學(xué)媒體和教學(xué)工具仍發(fā)揮著不可替代的作用。我國現(xiàn)行的教育仍是以班級授課制為主,教師要想對教學(xué)效果實施更高效的控制,必須把學(xué)生集中在有限的空間。同時,在現(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境中,并不是所有的教師都配備了計算機及聯(lián)網(wǎng),因此有些教育理念和教學(xué)模式仍然不能在現(xiàn)行的教學(xué)中完全實施,傳統(tǒng)的教學(xué)媒體和工具還可以解決教學(xué)中的許多問題。同時,信息技術(shù)是能帶給人們便利的,但也應(yīng)該認(rèn)真對待傳統(tǒng)的媒體及其作用,不能走入“技術(shù)至上論”,而應(yīng)在不同條件下使用不同的教學(xué)媒體,既要有效又要節(jié)約成本。

參考文獻:

[1]張艷明.Blog在高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程整合中的應(yīng)用研究[OL]./20060119/

[2]徐源.“電子商務(wù)英語”課程建設(shè)初探[J].南京航空航天大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2002,(3).

電影評論范文第5篇

【關(guān)鍵詞】靜電平衡 電場線 電勢高低

【中圖分類號】G633.7 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）35-0136-02

對于高中生來說，分析有關(guān)靜電場中的導(dǎo)體平衡問題比較困難。由于靜電場中的導(dǎo)體，一般來說是比較復(fù)雜的，而且又很抽象。有什么好的方法幫助學(xué)生解決有關(guān)靜電平衡的問題。

大家知道，電場線形象地反映了靜電場的性質(zhì)，由此我們可以導(dǎo)體靜電平衡的性質(zhì)為基礎(chǔ)，以電場線為工具，構(gòu)成定性討論導(dǎo)體靜電平衡問題的主要方法。這種方法思路清楚，邏輯性強，直觀形象，對中學(xué)物理教學(xué)有幫助。

電場線的主要性質(zhì)：

（1）電場線起于正電荷（或無窮遠處），止于負(fù)電荷（或無窮遠處），在沒有電荷的地方不會中斷;

（2）沿著電場線方向，電勢降低。

導(dǎo)體靜電平衡時性質(zhì)：

（1）導(dǎo)體是等勢體，表面是等勢面;

（2）導(dǎo)體內(nèi)部無靜電荷，電荷只分布在導(dǎo)體表面上。

以下討論均以無窮遠處為零電勢。

一、關(guān)于導(dǎo)體電勢問題

1.中性孤立導(dǎo)體電勢等于零，表面處處無靜電荷。

反證法：

假設(shè)中性導(dǎo)體的電勢Φ>0，則導(dǎo)體某處必有電場線發(fā)處而止于無窮遠，因此該處必有正電荷。而導(dǎo)體為中性，那么導(dǎo)體表面另處必有等量的負(fù)電荷，終止的電場線只能來自無窮遠，故有Φ<0，結(jié)果與假設(shè)相矛盾。

若假設(shè)Φ<0，同樣會導(dǎo)致矛盾結(jié)果。由此證明，中性孤立導(dǎo)體電勢只能等于零，表面各處不可能有靜電荷。

2.中性導(dǎo)體B靠近帶正電的導(dǎo)體A時，ΦA(chǔ)>ΦB>0。

分析如下：

當(dāng)導(dǎo)體B靠近導(dǎo)體A，由于靜電感應(yīng)，B的左、右兩端分別感應(yīng)出負(fù)、正感應(yīng)電荷，B右端的正電荷發(fā)出的電場線只能終止無窮遠，B左端負(fù)電荷終止的電場線只能來自于帶正電荷的導(dǎo)體A發(fā)出的，如圖1所示。順著電場線方向電勢降低，則ΦA(chǔ)>ΦB>0。

圖1

同理可以分析，中性導(dǎo)體B靠近帶負(fù)電的導(dǎo)體A，ΦA(chǔ)<ΦB<0。

【例題分析】

例1.如圖2所示，將兩個不帶電的絕緣導(dǎo)體AB、CD依次放在帶負(fù)電的導(dǎo)體Q的附近，達到靜電平衡狀態(tài)后，下列說法中正確的是（圖中帶箭頭的曲線為電場線）（ ）

圖2

A.用導(dǎo)線連接A、B兩端，連通瞬間有電流通過導(dǎo)線

B.用導(dǎo)線連接A、C兩端，連通瞬間沒有電流通過導(dǎo)線

C.用導(dǎo)線連接A、D兩端，連通瞬間有A到D方向的電流

D.用導(dǎo)線連接A、C兩端，連通瞬間有C到A方向的電流

分析：

根據(jù)靜電感應(yīng)的性質(zhì)可以知道A、C端感應(yīng)出正電荷，B、D端感應(yīng)出負(fù)電荷，經(jīng)分析畫出如圖3所示的電場線。分析時可以從D端開始，終止于D端的電場線可以由三處發(fā)出：C端、A端和無窮遠。終止于D端的電場線不可能來自于C端，這與CD是等勢體（ΦC=ΦD）相矛盾;終止于D端的電場線若來自于A端，那么就有ΦA(chǔ)>ΦD，這與ΦD=ΦC>ΦB=ΦA(chǔ)（因為同樣的方法分析，終止于B的電場線只能來自于C）相矛盾。所以，終止于D端的電場線只能來自于無窮遠處。故電勢關(guān)系是ΦQ<ΦA(chǔ)=ΦB<ΦC=ΦD<0，用導(dǎo)線連接兩端瞬間，若無電勢差，不會有電流，若有電勢差，電流方向從高電勢流向低電勢。所以本題正確答案是D。

圖3

二、關(guān)于導(dǎo)體接地問題

1.孤立的帶電導(dǎo)體接地后，電勢為零，表面無靜電荷。

接地導(dǎo)體達到靜電平衡后與地球構(gòu)成等勢體，地球與無窮遠同電勢，則Φ導(dǎo)=Φ地=0。

對于表面無靜電荷的問題，可以用反證法：

假設(shè)導(dǎo)體表面還帶有正電荷，必然發(fā)出電場線終止于無窮遠，導(dǎo)體電勢高于無窮遠，即高于地球，這與導(dǎo)體和地球達到靜電平衡是等勢體相矛盾，所以導(dǎo)體不可能帶正電。同理證明導(dǎo)體不可能帶負(fù)電。

2.接地導(dǎo)體附近若只有一個帶電體，則接地導(dǎo)體表面不可能有與帶電體上同號電荷。

反證法：如圖4，設(shè)A帶正電，若接地導(dǎo)體B某處也有正電荷，該正電荷就要發(fā)出電場線，此電場線不可能終止于A，否則就會得出ΦA(chǔ)>ΦB和ΦB>ΦA(chǔ)相互矛盾的結(jié)果;也不可能終止于B的左端負(fù)電荷，也不可能終止于無窮遠或地球，否則與B和地球是等勢體相矛盾。由此證明這種電場線是不存在的，接地導(dǎo)體表面不可能有正電荷，這個結(jié)論與接地線在何處無關(guān)。

圖4

例2.如圖5所示，原來不帶電的金屬球殼內(nèi)壁接地，將一帶正電的小球放入其中，但不與球殼接觸，則（ ）

A.球殼內(nèi)壁帶負(fù)電

B.球殼外壁帶正電

C.球ね獗誆淮電

D.若將接地線去掉，再移出正電荷，球殼外壁帶負(fù)電

分析：帶正電的小球發(fā)出的電場線若要終止于無窮遠，必須穿過球殼，不可能，只能終止于負(fù)電荷，所以無論球殼哪里接地，球殼內(nèi)壁帶負(fù)電，A正確;由于球殼與大地等電勢，球殼外壁不可能帶電，B錯誤、C正確;將接地線去掉，再移出正電荷，球殼所帶的負(fù)電荷必有來自于無窮遠處的電場線，而電場線又不能穿過球殼，所以球殼外壁必帶負(fù)電，D正確。

參考文獻：