昆蟲(chóng)記蜣螂
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昆蟲(chóng)記蜣螂范文第1篇
這本書的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。下面是小編為大家整理的昆蟲(chóng)記閱讀心得體會(huì)2022，希望能幫助到大家!
昆蟲(chóng)記閱讀心得體會(huì)1抿一口茶，心情略微激動(dòng)地開(kāi)始閱讀一本書——《昆蟲(chóng)記》，它是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來(lái)。法布爾用了畢生的精力研究了昆蟲(chóng)世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。(lz13.cn)書中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過(guò)這本書我了解了昆蟲(chóng)世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理，這真是一本極其珍貴的生命樂(lè)章。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。
昆蟲(chóng)世界是多么的奇妙。作者用那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)，向我們描述了昆蟲(chóng)世界中的一幕幕。因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心;而被毒_咬傷的小麻雀，也會(huì)愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[。還有，螢火蟲(chóng)、螞蟻、_、蟋蟀、毛毛蟲(chóng)，燕子、麻雀……一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護(hù)自己、、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)。仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣，一次又一次地把我?guī)нM(jìn)昆蟲(chóng)的世界。多么可愛(ài)的小生命啊!我也因此知道它為什么被魯迅奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模了。確實(shí)如此啊!
其中給我印象最深的且_了我以往的看法的是兩種昆蟲(chóng)，分別是蜣螂和螳螂。蜣螂就是我們非常厭惡的屎殼螂，整天和那些糞便糞便打交道，揉成團(tuán)占為己有，但它是名副其實(shí)的大自然的“清潔工”，特別愛(ài)打掃干凈那些不講衛(wèi)生的寵物們留在草地上的糞便，公園里的草坪因此而變得更清爽，花朵才更加香氣撲鼻;穿著綠色霓裳羽衣的美麗螳螂，它可是一種肉食性昆蟲(chóng)，最喜歡吃蚊子、蝗蟲(chóng)、蛾類、蟋蟀等，它的兩條手臂是最可怕的利刃，別看它身材纖細(xì)優(yōu)雅，只要有蟲(chóng)子飛過(guò)，它馬上就揮舞起大刀，迅速捕殺。我常常想：蜣螂雖然外表丑陋，但是任勞任怨擔(dān)負(fù)起清潔地球的使命，讓人類的家園更加美麗;螳螂外表美麗，可是內(nèi)心非常兇殘，我們要看到它兇殘的本質(zhì)，不要被它的美麗外表所迷惑。所以不管他是美麗還是丑陋，存在就有他的道理，地球上的生物只有和諧相處，才能保持生態(tài)的平衡;只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)選擇，才能求得物種的進(jìn)化。
《昆蟲(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲(chóng)，共同譜寫的一部生命的樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。它也不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求_的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗!
昆蟲(chóng)記閱讀心得體會(huì)2《昆蟲(chóng)記》這篇著作是法國(guó)著名困中加法布爾耗費(fèi)畢生心血才完成的。這本書里介紹了毛蟲(chóng)、蟬、蝎子、蟑螂、_等幾十種昆蟲(chóng)。不過(guò)，給我印象最深的，就是關(guān)于蝎子《白蝎“自殺”》這一節(jié)。有人說(shuō)，蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過(guò)來(lái)啦，和以前一樣變得生氣勃勃了!這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒(méi)有蝎子自殺的這種事情，無(wú)非是人們亂猜測(cè)而已!
讀了這一節(jié)，我不禁思緒萬(wàn)千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會(huì)自愿結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情況，自殺都是一種膽怯的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們可貴的生命，那我們就應(yīng)該勇敢地面對(duì)苦難，珍惜生命，也回報(bào)他人。
在電視上，我們經(jīng)常會(huì)看到許多人因?yàn)槟撤N原因自殺了，著名藝人張國(guó)榮也在多年前跳樓自殺了。我認(rèn)為，這些人的勇氣真是太小了，簡(jiǎn)直還沒(méi)有一個(gè)小蝎子勇敢。由此，我曾還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，我就是一個(gè)例子。我經(jīng)常會(huì)因一道數(shù)奧題不會(huì)做就生氣，苦惱，經(jīng)常生氣的對(duì)著草稿本發(fā)脾氣，有時(shí)候甚至干脆不做，空著，這也是一種怯懦的表現(xiàn)!
所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝎子的這種勇往直前的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人!從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，拍拍灰，繼續(xù)前進(jìn)，人生旅途很短，不要在這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事上計(jì)較半天而耽擱了其他的重要的事情。我時(shí)常告誡自己，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，因?yàn)椋∧顺晒χ浮？墒牵瑓s因?yàn)闆](méi)有例子而常常做不到，現(xiàn)在，有了小蝎子做榜樣，一個(gè)小生靈都不舍得丟棄自己的性命，那我就更不會(huì)了。我一定會(huì)更加堅(jiān)定，一步一步地、踏踏實(shí)實(shí)地邁向初中的大門。
讀過(guò)作者法布爾的生平和《昆蟲(chóng)記》，我感觸很深，《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求_的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。法布爾說(shuō)的對(duì)：生命是一件很嚴(yán)肅的事情，不能說(shuō)拋棄就拋棄。我們不能把生命當(dāng)成是享樂(lè)或者是受難，應(yīng)該把它看成是一個(gè)合約。無(wú)論遇到什么困難，我們都不能違約，直至生命結(jié)束。
昆蟲(chóng)記閱讀心得體會(huì)3一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng)，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為昆蟲(chóng)寫出十卷大部頭的書，更不能不說(shuō)是奇跡。而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。他的《昆蟲(chóng)記》使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠。《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。
《昆蟲(chóng)記》是一部帶有文學(xué)色彩的著作，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被_咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
法布爾對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲(chóng)記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲(chóng)。每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的情感。如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲(chóng)，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了。當(dāng)你看見(jiàn)會(huì)動(dòng)的葉子時(shí)，是不是很奇怪呢?如果你看見(jiàn)會(huì)動(dòng)的木頭時(shí)，會(huì)不會(huì)吃驚地張大嘴巴呢?其實(shí)，那會(huì)走的葉子是螳螂，瞧!它正在捕捉食物呢!那會(huì)動(dòng)的木頭其實(shí)是被管蟲(chóng)在木頭下面爬著尋找食物呢!松毛蟲(chóng)一般都是排著隊(duì)走的，而且還有一個(gè)“領(lǐng)隊(duì)蟲(chóng)”。如果領(lǐng)隊(duì)蟲(chóng)干了什么事，其他的松毛蟲(chóng)也會(huì)跟著“領(lǐng)隊(duì)蟲(chóng)”做。
《昆蟲(chóng)記》是法布爾以一生的時(shí)間與精力，他仔細(xì)的觀察了昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，并將觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記，最后編寫成書。《昆蟲(chóng)記》十大冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活：_、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等。這樣的作品在世界上誠(chéng)屬空前絕后。沒(méi)有哪位昆蟲(chóng)家具備如此高明的文學(xué)表達(dá)才能，沒(méi)有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲(chóng)學(xué)造詣。若不是有為如此頑強(qiáng)的法布爾，我們的世界也就永遠(yuǎn)讀不到一部《昆蟲(chóng)記》了。說(shuō)我們幸運(yùn)，還有更深的道理。法布爾之所以頑強(qiáng)，是因?yàn)樗兄撤N精神。如果他放棄了，喪失了自己那種精神，這世界同樣不會(huì)出現(xiàn)一部《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》中對(duì)昆蟲(chóng)的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力，如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過(guò)臉去背對(duì)前來(lái)乞討的
《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。我看到了法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。當(dāng)然，這也離不開(kāi)法布爾的辛勤努力，他憑著勇于探索的精神，因?qū)χR(shí)的渴求，日日夜夜的鉆研昆蟲(chóng)，他的精神也應(yīng)值得我們學(xué)習(xí)。法布爾曾經(jīng)提出一個(gè)問(wèn)題：“只為活命，吃苦是否值得?”為何吃苦的問(wèn)題，他已經(jīng)用自己的九十二個(gè)春秋做出了回答：迎著“偏見(jiàn)”，伴著“貧窮”，不怕“犧牲”，“冒犯”和“忘卻”，這一切，就是為了那個(gè)“真”字。在這本《昆蟲(chóng)記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲(chóng)的大千世界，更應(yīng)該領(lǐng)略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。
昆蟲(chóng)記閱讀心得體會(huì)4自從我讀過(guò)法布爾寫的《昆蟲(chóng)記》后，就深深地被它們震驚了。里面寫到的昆蟲(chóng)的品種很多;會(huì)做“圓球”的蜣螂“音樂(lè)天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的螢火蟲(chóng)等。
我最喜歡的就是甲蟲(chóng)，當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨龋匀浑y免后退。只要稍有不慎，就會(huì)前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來(lái)……有時(shí)經(jīng)過(guò)一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時(shí)候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對(duì)于一只背著一個(gè)沉重的大圓球，經(jīng)過(guò)險(xiǎn)陡的斜坡，攀登簡(jiǎn)直無(wú)法上去的地方的小小的甲蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時(shí)，甚至可能將性命都搭上去。
多么值得我學(xué)習(xí)的小甲蟲(chóng)呀!想起我以前玩電腦游戲，總是選“簡(jiǎn)單”這一級(jí)別，跟那只小甲蟲(chóng)相比，我真是無(wú)地自容了。一只小甲蟲(chóng)，都知“勤奮+努力=成功”的道理。而我們呢?五年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)老師布置幾道難題時(shí)，同學(xué)們剛開(kāi)始是蠻起勁的，沒(méi)過(guò)幾分鐘，就沒(méi)耐心了。這些題雖然有點(diǎn)難度，但是也不是困難到極點(diǎn)。況且，也總有做出來(lái)的人，為什么別人能做出來(lái)，而我們卻做不出來(lái)呢?那是因?yàn)槲覀兲珣卸枇耍瑳](méi)有上進(jìn)心，只會(huì)向簡(jiǎn)單的題目挑戰(zhàn)，不敢向困難的題目挑戰(zhàn)
寫到這里，我明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰(zhàn)，那么，也就是永遠(yuǎn)的弱者。
昆蟲(chóng)記閱讀心得體會(huì)5這個(gè)假期，我讀了一本書，叫《昆蟲(chóng)記》。讀了這本書后，我學(xué)到了好多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)!如：蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球搶走的，螳螂是怎樣產(chǎn)卵的等等，我都覺(jué)得非常有意思，在看這本書的時(shí)候，好像在聽(tīng)故事，一點(diǎn)都不費(fèi)力地就把知識(shí)給記住了。
我覺(jué)得這本書中講的幾個(gè)昆蟲(chóng)中，最傻最笨的，就是蟬了。在蟬產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小的小蟲(chóng)子，也會(huì)在那一堆里產(chǎn)上它的卵，而這種小蟲(chóng)子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月，這種小蟲(chóng)子的幼蟲(chóng)便拿蟬的卵作為食物。其實(shí)當(dāng)時(shí)那些小蟲(chóng)子就在蟬的腳邊，蟬也看到了，如果蟬會(huì)輕輕地一腳把那些小蟲(chóng)子踩扁，它的孩子也不會(huì)被這些小東西給吃掉了。另外，螳螂是最無(wú)情的，它竟會(huì)六親不認(rèn)地把它的親人吞食掉了，而且它在一個(gè)地方產(chǎn)下卵后，便再也不回來(lái)了，也不管自己的親生子女能否健康成長(zhǎng)!
我挺佩服法布爾的，因?yàn)樗慌吕щy，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲(chóng)來(lái)觀察，法布爾每次出去，都要裝兩口袋昆蟲(chóng)回來(lái)，而且會(huì)加倍地保護(hù)們。
昆蟲(chóng)記蜣螂范文第2篇
該作品是一部概括昆蟲(chóng)的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)生物學(xué)著作，記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活，表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲(chóng)研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)，字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。
2020年4月，列入《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心 中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（2020年版）》。
2 昆蟲(chóng)記內(nèi)容簡(jiǎn)介 《昆蟲(chóng)記》是一本講昆蟲(chóng)生活的書，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲(chóng)等100多種昆蟲(chóng)。在這個(gè)世界上，人類現(xiàn)在已知的昆蟲(chóng)種類約100萬(wàn)種，占所有已經(jīng)知曉的動(dòng)物種類的5/6；并且仍有幾百萬(wàn)的未知曉的昆蟲(chóng)仍待人類去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)知。法布爾在19世紀(jì)中期，于學(xué)校教課之余，和自己的孩子一起在田野間觀察各類昆蟲(chóng)，為之定名，為之謳歌。
昆蟲(chóng)記蜣螂范文第3篇
讀一些好書,能讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助，下面為大家介紹一些優(yōu)秀的高中昆蟲(chóng)記讀后感，歡迎大家查閱。
高中昆蟲(chóng)記讀后感1第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎樣的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、打獵與殞命的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，引人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然退場(chǎng)，何等奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些詳細(xì)而細(xì)致的文字，時(shí)時(shí)讓我感覺(jué)到縮小鏡、潮濕、星斗，還有蟲(chóng)子氣息的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我輕忽太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)去，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愒谏c死，休息與打劫等很多題目上都有著驚人的相似。《昆蟲(chóng)記》不是作家發(fā)明出來(lái)的世界，它差別于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是單獨(dú)的，安靜的，幾乎與世隔絕的寥寂與艱苦。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
讀了《昆蟲(chóng)記》后，這本書使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我曉得了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是怎樣滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代擺設(shè)食物。
于是，我接著往下看《昆蟲(chóng)記》。
當(dāng)我連續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾過(guò)細(xì)入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他掉臂危險(xiǎn)捕獲黃蜂，我看到他大膽假定、審慎實(shí)行、反復(fù)推敲實(shí)行過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用工夫與結(jié)果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)間隔聯(lián)結(jié)……一次實(shí)行失敗了，他網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又計(jì)劃下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)行方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤奮的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了“迷信精神”及其胸?zé)o點(diǎn)墨的內(nèi)涵。
讀了《昆蟲(chóng)記》后，這本書使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我曉得了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是怎樣滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代擺設(shè)食物。
接著往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，但是在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)捐軀在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”，織網(wǎng)，“縱然用了圓規(guī)、尺子之類的東西，也沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，富厚的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著，幼兒園調(diào)研報(bào)告幼兒園設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告這些蟲(chóng)子們垂垂地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們掩護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境詩(shī)詞名句_,這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在當(dāng)前還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的干系，這一次的閱讀，《讀后感200字昆蟲(chóng)記》為我翻開(kāi)了一扇全新的門。
高中昆蟲(chóng)記讀后感2《昆蟲(chóng)記》后，這本書使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
于是，我接著往下看《昆蟲(chóng)記》。
接著往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”，織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫出，巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心";而被毒，咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為"講昆蟲(chóng)生活"的楷模。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。《昆蟲(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
高中昆蟲(chóng)記讀后感3《昆蟲(chóng)記》這篇著作是法國(guó)著名困中加法布爾耗費(fèi)畢生心血才完成的。這本書里介紹了毛蟲(chóng)、蟬、蝎子、蟑螂、，等幾十種昆蟲(chóng)。不過(guò)，給我印象最深的，就是關(guān)于蝎子《白蝎“自殺”》這一節(jié)。有人說(shuō)，蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過(guò)來(lái)啦，和以前一樣變得生氣勃勃了!這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒(méi)有蝎子自殺的這種事情，無(wú)非是人們亂猜測(cè)而已!
讀了這一節(jié)，我不禁思緒萬(wàn)千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會(huì)自愿結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情況，自殺都是一種膽怯的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們可貴的生命，那我們就應(yīng)該勇敢地面對(duì)苦難，珍惜生命，也回報(bào)他人。
在電視上，我們經(jīng)常會(huì)看到許多人因?yàn)槟撤N原因自殺了，著名藝人張國(guó)榮也在多年前跳樓自殺了。我認(rèn)為，這些人的勇氣真是太小了，簡(jiǎn)直還沒(méi)有一個(gè)小蝎子勇敢。由此，我曾還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，我就是一個(gè)例子。我經(jīng)常會(huì)因一道數(shù)奧題不會(huì)做就生氣，苦惱，經(jīng)常生氣的對(duì)著草稿本發(fā)脾氣，有時(shí)候甚至干脆不做，空著，這也是一種怯懦的表現(xiàn)!
所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝎子的這種勇往直前的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人!從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，拍拍灰，繼續(xù)前進(jìn)，人生旅途很短，不要在這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事上計(jì)較半天而耽擱了其他的重要的事情。我時(shí)常告誡自己，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，因?yàn)椋∧顺晒χ浮？墒牵瑓s因?yàn)闆](méi)有例子而常常做不到，現(xiàn)在，有了小蝎子做榜樣，一個(gè)小生靈都不舍得丟棄自己的性命，那我就更不會(huì)了。我一定會(huì)更加堅(jiān)定，一步一步地、踏踏實(shí)實(shí)地邁向初中的大門。
讀過(guò)作者法布爾的生平和《昆蟲(chóng)記》，我感觸很深，《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求，的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。法布爾說(shuō)的對(duì)：生命是一件很嚴(yán)肅的事情，不能說(shuō)拋棄就拋棄。我們不能把生命當(dāng)成是享樂(lè)或者是受難，應(yīng)該把它看成是一個(gè)合約。無(wú)論遇到什么困難，我們都不能違約，直至生命結(jié)束。
高中昆蟲(chóng)記讀后感4抿一口茶，心情略微激動(dòng)地開(kāi)始閱讀一本書——《昆蟲(chóng)記》，它是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來(lái)。法布爾用了畢生的精力研究了昆蟲(chóng)世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過(guò)這本書我了解了昆蟲(chóng)世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理，這真是一本極其珍貴的生命樂(lè)章。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。
昆蟲(chóng)世界是多么的奇妙。作者用那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)，向我們描述了昆蟲(chóng)世界中的一幕幕。因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心;而被毒，咬傷的小麻雀，也會(huì)愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[。還有，螢火蟲(chóng)、螞蟻、，、蟋蟀、毛毛蟲(chóng)，燕子、麻雀……一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護(hù)自己、、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)。仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣，一次又一次地把我?guī)нM(jìn)昆蟲(chóng)的世界。多么可愛(ài)的小生命啊!我也因此知道它為什么被魯迅奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模了。確實(shí)如此啊!
其中給我印象最深的且，了我以往的看法的是兩種昆蟲(chóng)，分別是蜣螂和螳螂。蜣螂就是我們非常厭惡的屎殼螂，整天和那些糞便糞便打交道，揉成團(tuán)占為己有，但它是名副其實(shí)的大自然的“清潔工”，特別愛(ài)打掃干凈那些不講衛(wèi)生的寵物們留在草地上的糞便，公園里的草坪因此而變得更清爽，花朵才更加香氣撲鼻;穿著綠色霓裳羽衣的美麗螳螂，它可是一種肉食性昆蟲(chóng)，最喜歡吃蚊子、蝗蟲(chóng)、蛾類、蟋蟀等，它的兩條手臂是最可怕的利刃，別看它身材纖細(xì)優(yōu)雅，只要有蟲(chóng)子飛過(guò)，它馬上就揮舞起大刀，迅速捕殺。我常常想：蜣螂雖然外表丑陋，但是任勞任怨擔(dān)負(fù)起清潔地球的使命，讓人類的家園更加美麗;螳螂外表美麗，可是內(nèi)心非常兇殘，我們要看到它兇殘的本質(zhì)，不要被它的美麗外表所迷惑。所以不管他是美麗還是丑陋，存在就有他的道理，地球上的生物只有和諧相處，才能保持生態(tài)的平衡;只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)選擇，才能求得物種的進(jìn)化。
《昆蟲(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲(chóng)，共同譜寫的一部生命的樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。它也不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求，的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗!
高中昆蟲(chóng)記讀后感5一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng)，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為昆蟲(chóng)寫出十卷大部頭的書，更不能不說(shuō)是奇跡。而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。他的《昆蟲(chóng)記》使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠。《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。
《昆蟲(chóng)記》是一部帶有文學(xué)色彩的著作，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被，咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
法布爾對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲(chóng)記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲(chóng)。每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的情感。如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲(chóng)，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了。當(dāng)你看見(jiàn)會(huì)動(dòng)的葉子時(shí)，是不是很奇怪呢?如果你看見(jiàn)會(huì)動(dòng)的木頭時(shí)，會(huì)不會(huì)吃驚地張大嘴巴呢?其實(shí)，那會(huì)走的葉子是螳螂，瞧!它正在捕捉食物呢!那會(huì)動(dòng)的木頭其實(shí)是被管蟲(chóng)在木頭下面爬著尋找食物呢!松毛蟲(chóng)一般都是排著隊(duì)走的，而且還有一個(gè)“領(lǐng)隊(duì)蟲(chóng)”。如果領(lǐng)隊(duì)蟲(chóng)干了什么事，其他的松毛蟲(chóng)也會(huì)跟著“領(lǐng)隊(duì)蟲(chóng)”做。
《昆蟲(chóng)記》是法布爾以一生的時(shí)間與精力，他仔細(xì)的觀察了昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，并將觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記，最后編寫成書。《昆蟲(chóng)記》十大冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活：，、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等。這樣的作品在世界上誠(chéng)屬空前絕后。沒(méi)有哪位昆蟲(chóng)家具備如此高明的文學(xué)表達(dá)才能，沒(méi)有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲(chóng)學(xué)造詣。若不是有為如此頑強(qiáng)的法布爾，我們的世界也就永遠(yuǎn)讀不到一部《昆蟲(chóng)記》了。說(shuō)我們幸運(yùn)，還有更深的道理。法布爾之所以頑強(qiáng)，是因?yàn)樗兄撤N精神。如果他放棄了，喪失了自己那種精神，這世界同樣不會(huì)出現(xiàn)一部《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》中對(duì)昆蟲(chóng)的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力，如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過(guò)臉去背對(duì)前來(lái)乞討的
《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。我看到了法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
昆蟲(chóng)記蜣螂范文第4篇
《昆蟲(chóng)記》的讀后感怎么寫?《昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾。法布爾從小就喜歡觀察植物和昆蟲(chóng)，而且從小就立志要成為一名著名的昆蟲(chóng)學(xué)家，所以他一生都在朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗。小編在這里給大家?guī)?lái)《昆蟲(chóng)記》初中生讀后感600字作文2021五篇，但愿對(duì)你有借鑒作用!
《昆蟲(chóng)記》初中生讀后感600字作文1《昆蟲(chóng)記》向我們描述了一個(gè)有趣的故事——蟬是怎樣脫殼的，又是怎樣唱歌的;屎殼郎是如何聰明的滾動(dòng)糞球前進(jìn)的;如星星般美麗的螢火蟲(chóng)是怎樣不聲不響的殺死蝸牛的?這本書向我們講述了太多生物界的神奇與美好。
在讀完《昆蟲(chóng)記》后，總是要來(lái)個(gè)總結(jié)。所以我們班就舉辦了一次“昆蟲(chóng)記課件專題探究分享會(huì)”。
“今天下午活動(dòng)課要舉行分享會(huì)”，這是我從語(yǔ)文課代表那里得知的消息。這時(shí)我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，我還沒(méi)有把資料給我的組員呢，于是我趕緊把資料分配好，并下發(fā)。由于前兩次的經(jīng)驗(yàn)，我知道還要再找一個(gè)人在中間串場(chǎng)主持，這個(gè)任務(wù)我毅然交給了我的同桌，因?yàn)樗俏艺J(rèn)為最能勝任主持人的人了。
就這樣，我們組匆匆忙忙的將任務(wù)分配好，雖然我以為我們?cè)诘诹M，應(yīng)該還有很多時(shí)間準(zhǔn)備，但沒(méi)想到我們是第一個(gè)上。
作為組長(zhǎng)，因?yàn)橐虼蠹医榻B我們組的探究課題，所以我以最快的速度將課件在腦中過(guò)了一遍。“今天我們小組交探究學(xué)習(xí)的專題是《跟著法布爾學(xué)觀察》。分享正式開(kāi)始，主持人，將話筒接過(guò)去。第一部分由盧紹蜻和張一凡，向大家介紹昆蟲(chóng)記中所提到的昆蟲(chóng)。有天生的攀巖家——蜣螂;不會(huì)迷失的精靈——蜜蜂;頑強(qiáng)的乞丐——螞蟻。第二部分由萬(wàn)雨欣，黎玉杰和楊小瑩為大家分享法布爾的觀察秘訣，從書中我們可以知道法布爾觀察主要有四大部分觀察的態(tài)度，觀察的習(xí)慣，觀察的角度，觀察的方法。最后，通過(guò)學(xué)習(xí)法布爾的觀察經(jīng)驗(yàn)，由我和藍(lán)圣濤一起來(lái)完成一個(gè)我們大家十分熟悉的探究實(shí)驗(yàn)——觀察蚯蚓生活習(xí)性。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們可以得知蚯蚓喜歡陰暗潮濕處。
最后，面對(duì)這些可愛(ài)的小生物，我們應(yīng)該懂得同他們和諧相處，共創(chuàng)美好未來(lái)。
今天我們小組第一次共同完成集體任務(wù)，雖然可能做得不夠充分。但我可以肯定的說(shuō)，我們有足夠的凝聚力，有信心在下一次集體活動(dòng)中做的更好。
《昆蟲(chóng)記》初中生讀后感600字作文2暑假到了，大地一直在發(fā)燒，把我的暑假放松計(jì)劃燒得一干二凈，把我的暑假生活燒得枯燥無(wú)味，連我自己也燒得心煩氣躁，唯有讀書能讓我平靜下來(lái)。
《昆蟲(chóng)記》把我?guī)У搅舜笞匀唬@里綠意盎然，涼風(fēng)陣陣襲來(lái)，拂過(guò)心湖，漾起圈圈漣漪，送來(lái)絲絲涼意;這里蟲(chóng)鳴悅耳，蝶舞紛飛，仿佛是在開(kāi)一個(gè)盛會(huì);這里就是我心中的樂(lè)土。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾耗盡畢生心血完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。作者法布爾以散文式的文學(xué)，向我們講述了許許多多栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況，有關(guān)于昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護(hù)自己、、養(yǎng)育后代等等，都做了詳盡的描述。讓我們真實(shí)地領(lǐng)略到昆蟲(chóng)世界、昆蟲(chóng)的生活。
這個(gè)“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”的每一章每一節(jié)，都浸透了作者法布爾對(duì)生命和大自然的熱愛(ài)，也教會(huì)了我許多。
螢火蟲(chóng)原來(lái)是食肉動(dòng)物。他雖然外表弱小，可卻是獵取野味的獵人，而且在獲取獵取獵物的時(shí)候，手段是罕見(jiàn)的惡毒。而它的獵物通常是幾乎沒(méi)有櫻桃大的蝸牛。最有趣的是螢火蟲(chóng)在吃獵物前，就像人類奇妙的外科手術(shù)那樣，先給獵物注射一針麻醉，使它失去知覺(jué)
而《昆蟲(chóng)記》的作者被譽(yù)為“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”的法布爾也是值得我們學(xué)習(xí)的。法布爾懷著對(duì)萬(wàn)物生的尊重和敬畏之情，五十余年深入到奇妙的昆蟲(chóng)世界中，用畢生的精力對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)、細(xì)微、詳實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的本能特征，用第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲(chóng)世界真實(shí)而形象地展示在世人面前。五十余年，法布爾始終堅(jiān)持不懈、不斷探索、追求真理，才能夠完成這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著------十卷本的《昆蟲(chóng)記》。法布爾的這種精神，值得我們贊頌，更值得我們學(xué)習(xí)。
這個(gè)“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”向世人展現(xiàn)了一個(gè)奇妙而復(fù)雜的昆蟲(chóng)世界，這個(gè)“昆蟲(chóng)的荷馬”向世人展示了自己的堅(jiān)持不懈、不斷探究、追求真理的科學(xué)精神，還有自己對(duì)生命和大自然的熱愛(ài)。
《昆蟲(chóng)記》是我在這個(gè)暑假最大的收獲之一。我要學(xué)習(xí)法布爾身上的堅(jiān)持不懈、不斷探究、追求真理的科學(xué)精神，還要學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)身上的各種精神和優(yōu)點(diǎn)……
《昆蟲(chóng)記》初中生讀后感600字作文3暑假里我閱讀了很多好書，讓我品味甚久的就是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的《昆蟲(chóng)記》。
昆蟲(chóng)記，當(dāng)然是一本記錄昆蟲(chóng)的書。法布爾喜歡昆蟲(chóng)，他用一生的時(shí)間來(lái)了解、觀察昆蟲(chóng)，書中介紹了昆蟲(chóng)從出生到死亡的生活及繁衍，還涉及昆蟲(chóng)的本能。證明了地球不僅僅只有哺乳類、鳥(niǎo)類、兩棲類、爬行類，昆蟲(chóng)也是生物鏈上不可缺少的一環(huán)。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)界有著不可磨滅的貢獻(xiàn)，是“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”，魯迅先生更是把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
說(shuō)起這本書，三年級(jí)語(yǔ)文書里就有篇《蜜蜂》節(jié)選此書。這也是《蜜蜂、貓和紅螞蟻的尋家之旅》。《貓》講述主人收養(yǎng)了一只流浪貓，后來(lái)生了幾只小貓。一只被送人后又跑回家;主人搬家后，其中一只因想念故地，幾次跑回老家。從故事中了解貓走的都是最短路線，這讓我明白貓也有蜜蜂尋路的那種本能。
螞蟻和蜜蜂最相似。來(lái)看看《紅螞蟻》吧。紅螞蟻是個(gè)“強(qiáng)盜”，因?yàn)樗鼈兗炔粫?huì)撫育兒女，也不會(huì)出去尋食，它們生存的策略就是掠奪黑螞蟻的兒女，把它們變成自己的奴隸。紅螞蟻列隊(duì)出征，搶黑螞蟻的兒女，滿載而歸，作者將幾只紅螞蟻放到別處，它們就找不到家了，從而證明紅螞蟻是憑借記憶力找到回家的路，跟貓與蜜蜂完全不同。這里主要研究昆蟲(chóng)的辨認(rèn)能力。
看完這本書，使我懂得了看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人如何講，一定要自己去觀察、思索、實(shí)踐、探究，從而尋找正確的答案，且觀察事物從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問(wèn)題。
《昆蟲(chóng)記》是一本非常神奇的書，它似乎有著魔法，而法布爾就是那位魔術(shù)師。讓我對(duì)這些神奇的魔術(shù)百看不厭。
《昆蟲(chóng)記》初中生讀后感600字作文4在我們生活的大自然中，隨處可見(jiàn)的昆蟲(chóng)多種多樣，它們每天在我們的生活中來(lái)來(lái)往往，但卻很少有人去觀察它們，去研究它們。有這樣一個(gè)人，他用他的一生去觀察它們，研究它們，了解各種各樣的昆蟲(chóng)。他是誰(shuí)?他就是法布爾，可以說(shuō)，昆蟲(chóng)是他最好的朋友!
《昆蟲(chóng)記》是一本描寫昆蟲(chóng)生活習(xí)性的書，就是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)家法布爾的傳世巨作。在法布爾的筆下，這些微不足道的小昆蟲(chóng)也表現(xiàn)出它們獨(dú)有的一面：聰明的幼蟬為自己打造舒適的家;狡猾的螳螂捕食時(shí)裝作一副若無(wú)其事的樣子，其實(shí)它的內(nèi)心是想打?qū)Ψ酱胧植患?隧蜂的守門人充當(dāng)著大門板和守門人的角色，同類來(lái)了就讓開(kāi)，異類來(lái)了就趕跑它;哦!對(duì)了，這里還有一個(gè)偉大的媽媽“圣甲蟲(chóng)”它盡心為自己的子女打造和諧舒適的住所——梨形糞球，它們還時(shí)時(shí)為了這些糞球打起架來(lái)呢!
整本書讀下來(lái)，仿佛我又重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。昆蟲(chóng)的世界真的非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書之前，我不知道圣甲蟲(chóng)原來(lái)是以糞便為食;不知道隧蜂是一個(gè)守門的高手;更不知道蟬在來(lái)到這個(gè)美麗的世界之前要經(jīng)歷那么多復(fù)雜的過(guò)程，現(xiàn)在我知道了。
往往動(dòng)物的思維比人的思維還要高明，這本書給我印象最深的是：赤條蜂在給自己的卵留食物時(shí)，先是把那些食物蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是直接將它們殺死，這真是一個(gè)好辦法，能給它們的幼蟲(chóng)做一個(gè)免費(fèi)的保鮮。怎么樣?它們是不是特別聰明!
我很佩服法布爾，他能將我們生活中常常忽略的小昆蟲(chóng)，觀察得那么仔細(xì)，而我，則是一個(gè)缺少觀察能力的人，總感覺(jué)觀察一件事情特別麻煩，也許是沒(méi)有足夠的耐心，因此，每當(dāng)我寫作文時(shí)，費(fèi)了大半天的腦筋，還是想不出題材。不過(guò)，我現(xiàn)在總算明白了：在我們的生活中，不能缺少觀察事物的慧眼，應(yīng)該多多觀察我們周圍的事物，這樣才能做到無(wú)處不文章。
瞧!小小的昆蟲(chóng)也能啟發(fā)人思考出大大的道理!
辛勤的蜜蜂，威武的螳螂，歌唱的蟈蟈等等，它們就像親密的泵一樣，給你們講述著它們平凡的生活中不平凡的事，它們也有著像人類一樣的生活：快樂(lè)、悲傷、酸、甜、苦、辣。這就是奇妙，有趣的昆蟲(chóng)王國(guó)!
《昆蟲(chóng)記》初中生讀后感600字作文5寒假，我又讀了一次《昆蟲(chóng)記》，又有了新的感觸，這本書讓我感到了生命的偉大。
這本書的作者法布爾用理論家的想法來(lái)探究昆蟲(chóng);用美術(shù)家的看法來(lái)親近昆蟲(chóng);用文學(xué)家的感受來(lái)描寫昆蟲(chóng)。這本書用十章向我們?cè)颈菊故玖死ハx(chóng)的一生：從卵進(jìn)化為小蟲(chóng)子起，從第一次放聲歌唱時(shí)，每一刻都觀察得那么細(xì)致，那么一絲不茍。因?yàn)檫@本書向我們?nèi)矫嬲故玖死ハx(chóng)的一生，所以我感受到了生命的偉大。
一只小小的昆蟲(chóng)，要在如此繁華的自然界里立足是一件不容易的事，可是他們做到了，在這個(gè)喧囂的世界里，它們用自己的一舉一動(dòng)向上天展示了自己生命力的頑強(qiáng)，這讓我感受到了昆蟲(chóng)那非比尋常的毅力。
在這本書中，有與達(dá)爾文進(jìn)化論相反的概念。他很有把握地說(shuō)：“優(yōu)勝劣汰在理論上是宏偉的，可是在事實(shí)面前，卻是一個(gè)裝著空氣的氣球。”一只只微不足道的昆蟲(chóng)在優(yōu)勝劣汰下并沒(méi)有屈服，而是用自己的稀薄之力對(duì)抗它，這不禁讓我感嘆，更讓我對(duì)人類以外所有的生命產(chǎn)生了敬畏之情。
在對(duì)昆蟲(chóng)的生命力的產(chǎn)生敬佩之情時(shí)，我也不禁感嘆起法布爾的求真精神，他不會(huì)把觀察到的一例現(xiàn)象就當(dāng)成事物的結(jié)果。在觀察前，他就會(huì)做足功課，觀察多次后，他還會(huì)探究后續(xù)事實(shí)。只有這時(shí)候，才會(huì)十分有保留的提出看法。他的求真精神也同樣讓人敬佩。
昆蟲(chóng)記蜣螂范文第5篇
一花一世界，一葉一菩提。生命的長(zhǎng)度總是相對(duì)而言的，無(wú)論朝生暮死的蜉蝣，或生存超過(guò)26億年與恐龍同時(shí)代的瑪士撒拉蟲(chóng)，其生命的品質(zhì)與高度在于有限或無(wú)限，囊括昆蟲(chóng)、動(dòng)植物、人類、宇宙、宇宙外星系所有充沛的生命體。忙碌與追求、競(jìng)爭(zhēng)與殺戮、快樂(lè)抑或痛苦、生機(jī)盎然以及更迭輪回都大抵雷同。突破肉體形骸，上升到精神恒遠(yuǎn)，追求與天地獨(dú)往的思維馳騁自由……
影片旁白簡(jiǎn)約至極：
這是黎明時(shí)分，地球某處的一片草原，草原下隱藏的是像星球般巨大的世界。
歲月更迭，草原寂靜，生命繁復(fù)，上演著似乎永遠(yuǎn)不會(huì)謝幕的疊翠蒼巒。
你是否聽(tīng)過(guò)一只螳螂走路的動(dòng)靜?抑或是雨中葉片婆娑下毛毛蟲(chóng)的耳鬢廝磨?是否看到兩只牽牛為爭(zhēng)奪雌性青睞狹路相逢的勇猛決斗?或是螞蟻、瓢蟲(chóng)為搶食蚜蟲(chóng)的聰明對(duì)弈?習(xí)慣穿梭在城市鋼筋水泥森林的流水人群，無(wú)論摻雜主宰萬(wàn)物的驕橫霸道、貪婪欲望的勃勃野心，或者世俗平民的終日渾噩和快樂(lè)至死的無(wú)知無(wú)畏，走進(jìn)雅克?貝漢導(dǎo)演鏡頭里那片清新草原才讓人悚然驚嘆，造物主勾勒出偌大的昆蟲(chóng)天堂，居然蟄伏在人們懵懂茫然的未知深處。
茂草變成了一片森林，小石頭就像高山，小水滴形如大海。
時(shí)間以不同的方式流逝，一小時(shí)像過(guò)了一天，一天像過(guò)了一季，一季像過(guò)了一生。
曦光中醒來(lái)的草原。
螞蟻、螳螂們捋須洗臉、潔翅尥蹄，不亦樂(lè)乎地開(kāi)始新的一天。
飛蛾，撩開(kāi)粉紅翼翅，或從繭中露出雍容。
鳥(niǎo)聲鳴啾……
毛毛蟲(chóng)隊(duì)伍爬過(guò)來(lái)了。它們?nèi)鋭?dòng)笨拙的身軀，長(zhǎng)途遷徙以抵御外界進(jìn)攻?還是僅憑氣味跟蹤，首尾相接，似乎在履行某種盛大儀式?隊(duì)列交叉，爬出偌大圓圈，最后糜集成團(tuán)。典禮怪誕，難道象征卑微生命難以走出的生存怪圈?天知道，行進(jìn)中的蟲(chóng)豸如何保持一致!鏡頭延伸向遠(yuǎn)方，沒(méi)有答案。
螞蟻喝水段落頗為俏皮，七八只螞蟻沿水源圍圈，搖頭晃腦，樂(lè)不可支。螞蟻媽媽與孩子對(duì)飲，一滴水珠在晶瑩透亮中消失。
能否想象螞蟻永遠(yuǎn)不睡覺(jué)?除卻蝗蟲(chóng)，恐怕沒(méi)有任何動(dòng)物能比過(guò)螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神，它們總是那么不知疲倦地勞動(dòng)，搬運(yùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自身體重的龐雜食物。內(nèi)窺視鏡頭進(jìn)入蟻穴，盡管洞穴內(nèi)食物繁多，但排列如現(xiàn)代化倉(cāng)庫(kù)般歸類整齊。科學(xué)家們對(duì)螞蟻負(fù)重及合作能力的研究探討層出不窮，不知有朝一日能否將這些寶貴基因轉(zhuǎn)移給日益慵懶的人類?
粉紅色的捕蠅草營(yíng)造著致命陷阱。花萼恣意得奪魄。飛蠅在貪婪吮吸時(shí)，纖絲合攏，蠅兒竟淪為花朵的一頓美餐。
不可一世的錦雞，瘋狂啄食腳下眾多螞蟻，然后撲棱棱地飛走了。
一株老橡樹(shù)兀立在樹(shù)林邊緣的山坡上，滄桑閱盡般從容。
驀然，滑稽進(jìn)行曲響起，一只蜣螂推著糞球滾來(lái)，動(dòng)作麻利，速度奇快。不料糞球插入刺籬，它費(fèi)力拱翻泥土，未果，直到轉(zhuǎn)身才看出端倪，最后鉚足勁用臀部拱出。鏡頭拉遠(yuǎn)，那只大糞球不過(guò)是塊小土粒。糞球在滾動(dòng)，所有人都可以抓住的東西不停地瘋狂滾動(dòng)。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，卷走一切，留下的只有糞球。
蚊子蛻殼，螞蚱隱于葉片下，水滴驚起瓢蟲(chóng)，暴雨交響……光與影的經(jīng)典。
夜幕中的樹(shù)林，熱敏攝像機(jī)捕捉在謀殺或僥幸似乎須臾之間。生命在消失，更迭與新生亦從未停止。
自然界永遠(yuǎn)沒(méi)有故事，上演著生殺予奪的獨(dú)幕劇。
與法國(guó)作曲家圣?桑《動(dòng)物狂歡節(jié)》相比，影片嘗試表達(dá)的昆蟲(chóng)狂歡節(jié)毫不遜色。影片背景音樂(lè)極為簡(jiǎn)約，旁白很少，除了相應(yīng)段落有音樂(lè)，大多直接采用天然發(fā)聲，如昆蟲(chóng)翅膀扇動(dòng)的聲音，錦雞啄食螞蟻時(shí)尖嘴與地面相觸聲。
音樂(lè)蘊(yùn)涵簡(jiǎn)單深刻，類似影片旁白：
要想探究這個(gè)世界，我們必得先保持靜默，傾聽(tīng)這奇跡。
自然界的生死庸常如同每天的日落月升。那些出于本能的渺渺蟲(chóng)豸安身立命或奔波忙碌，恩愛(ài)襄扶或難容異己，殺戮狡詐或團(tuán)隊(duì)互助……與凡塵世俗的人類原本相差庶幾。它們順時(shí)自得，頗得“天地與我并生，萬(wàn)物與我為一”的從容不迫，而人類將勃勃野心發(fā)酵成睥睨眾生的虛妄，卻不知齷齪茍且中既失去人的思維深刻，又失去生命本能的謙卑快樂(lè)。相對(duì)宇宙或外太陽(yáng)系的浩瀚恒遠(yuǎn)，微渺人生，不亦是朝如晨暮，夕落黃土?
簡(jiǎn)單，無(wú)需旁騖，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。遵循各自的生活習(xí)性，自然界昆蟲(chóng)總是以繁衍作為生存的最終命題。影片里那些瑣碎精妙讓人感傷，關(guān)于愛(ài)的承繼、生存艱難、關(guān)于物種所遭遇的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，湮滅殆盡或眾多物種正在消失。一次農(nóng)田道路阻隔、一場(chǎng)季風(fēng)暴雨或一回河流污染，都有可能給昆蟲(chóng)帶來(lái)難以想象的滅頂之災(zāi)。
昆蟲(chóng)的迷宮世界應(yīng)該是影片的縱深思考。
雌蜘蛛與雄歡后將對(duì)方作為美餐，而一種叫做Amarobia的蜘蛛幼蟲(chóng)出生后就會(huì)吞噬母親。地球上蜜蜂種類超過(guò)2萬(wàn)，每只蜜蜂有5只眼睛，它們扇動(dòng)翅膀的速度可達(dá)11400次／分鐘，而每釀造500克蜜，則需在蜂箱與花朵間來(lái)回穿梭1000萬(wàn)次。一群荒漠蝗蟲(chóng)可達(dá)500億只，每只蝗蟲(chóng)每天可吃掉與自己體重等量的食物，這只龐大隊(duì)伍每天食量竟然超過(guò)800萬(wàn)人口日耗食物的3倍。跳蚤跳躍的距離則是其身長(zhǎng)的130多倍，如果人具有跳蚤能力，則能輕松蹦到2-3公里開(kāi)外。如果生存條件適宜，每平方英里范圍可容納260億只昆蟲(chóng)。遺憾的是，人們對(duì)昆蟲(chóng)帶給人類新的味蕾的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)其科學(xué)認(rèn)知。
昆蟲(chóng)在全球食物鏈生態(tài)系統(tǒng)中舉重若輕，其受精花粉、傳播種子、控制有害生物等生物價(jià)值亟待拓展研究的廣闊空間，對(duì)仿生學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事、考古學(xué)、人類學(xué)等相關(guān)學(xué)科具有無(wú)法替代的意義。人類通過(guò)對(duì)昆蟲(chóng)群類衍變、生活習(xí)性以及遷徙滅絕等層面的研究，剖析地球物候變化原因，研究植物物種分布達(dá)變，治理環(huán)境污染與強(qiáng)化地球保護(hù)，以期獲得持續(xù)性發(fā)展。
生命起源，經(jīng)歷從無(wú)脊椎動(dòng)物到脊椎動(dòng)物，從魚(yú)類、兩棲類、爬行類到哺乳類的歷史。記憶中，典籍早已泛黃，時(shí)光悄然凝固，唯有從承載歲月的化石或琥珀里才能聆聽(tīng)到遠(yuǎn)古的生命呼嘯而過(guò)，戛然定格。
據(jù)資料記載：地球曾經(jīng)歷5次物種大滅絕：一、時(shí)間為距今4.4億年前的奧陶紀(jì)末期，延續(xù)了6500萬(wàn)年，大約85％的淺海生物物種滅絕；二、
距今3.65億年前的泥盆紀(jì)后期，持續(xù)約5000萬(wàn)年，海洋生物遭受了滅頂之災(zāi)；三、距今2.5億年前的二疊紀(jì)末期，超過(guò)95％的地球生物滅絕，共經(jīng)歷了4500萬(wàn)年，為有史以來(lái)最嚴(yán)重的大滅絕事件，估計(jì)地球上有96％的物種滅絕，其中90％的海洋生物和70％的陸地脊椎動(dòng)物滅絕。這次滅絕使得占領(lǐng)海洋近3億年的主要生物從此衰敗并消失，為恐龍類等爬行類動(dòng)物的進(jìn)化鋪平了道路。科學(xué)界普遍認(rèn)為，這一大滅絕是地球歷史從古生代向中生代轉(zhuǎn)折的里程碑。歷次大滅絕無(wú)外乎是由小行星碰撞、氣候突變、沙漠肆虐、火山爆發(fā)或地震海嘯、泥石流等原因造成。
4億年前，生活在這顆蔚藍(lán)色星球上的昆蟲(chóng)，承繼、繁衍、消亡、變異、蛻新，生生不息。如今，工業(yè)文明激起的人類貪欲是否會(huì)給地球帶來(lái)第六次物種大滅絕?據(jù)報(bào)道，自工業(yè)革命以來(lái)，地球上已有白令海峽海牛、南非藍(lán)馬羚、塞舌爾綠鸚鵡、臺(tái)灣云豹、北非紅瞪羚、云南閉殼龜、普氏野馬、日本海獅、澳大利亞寬臉長(zhǎng)鼻袋貍、夏威夷暗鶇……已經(jīng)完全絕跡。全世界物種以每小時(shí)3個(gè)、每天75個(gè)物種的速度加速滅絕。科學(xué)家預(yù)測(cè)，由于全球氣候變暖，未來(lái)50年，地球陸地上1／4動(dòng)植物面臨滅頂之災(zāi)。預(yù)計(jì)，到2050年地球上將有100萬(wàn)個(gè)物種滅絕。悲呼哀哉!那長(zhǎng)長(zhǎng)滴血名單上的生命，與作為殺戮者的人類將永遠(yuǎn)不再相逢，永遠(yuǎn)不再1
2010年上海世博會(huì)展示的英國(guó)種子圣殿與其說(shuō)是一次別具心裁的國(guó)家行為創(chuàng)意，不如說(shuō)是扶大廈之將傾的呼吁。在接二連三物種滅絕的挽歌聲中，6萬(wàn)多根裝有植物種子的亞克力材質(zhì)組成了“觸須”，將自然光變幻為巨大的光影迷宮，凸顯著萬(wàn)物平等的價(jià)值觀。前衛(wèi)與綠色環(huán)保、拯救行為與精神救贖并行。
一位印第安酋長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地球不屬于人類，而人類屬于地球”，我們終將給后代留下什么樣的家園?
