秋天的日記

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇秋天的日記范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

秋天的日記范文第1篇

星期日

晴

人們常說：“秋天是收獲的季節(jié)”。然而，生長在城市的我，卻無法理解這句話的真正含義。

連續(xù)下了十幾天的連陰雨。今天，天剛放晴，爸爸、媽媽就領(lǐng)著我，去看望鄉(xiāng)下的姑媽。爸爸說：“不知你姑媽的果園今年收成怎么樣？雨停后，又該摘果子了吧！”我說：“爸爸，我還沒有去過姑媽家的果園，我們今天一定要去那里看看！”爸爸說：“不光要去看看，說不定我們還要幫你姑媽摘果子呢！”

不知不覺間，我們就到了姑媽家。不巧，姑媽的門上掛著一把大鐵鎖。聽鄰居的一位老奶奶說，姑媽一大早就去果園摘果子去了。

順著老奶奶所指的方向，我們沿著一條彎彎的小路，去尋找姑媽的果園。這里的果園可真多，一片連著一片，令人目不暇接。果園里，成熟的果子掛滿了枝頭，整個果園飄浮著一股誘人的香味。人們正在忙碌的摘著果子，個個喜氣洋洋。你看，那紅通通的蘋果，多像小朋友那紅紅的笑臉；那黃澄澄的鴨梨，多像吊在樹枝上的一個個金色的葫蘆；一串串紫色的葡萄，好像那晶瑩剔透的珍珠；那又圓又紅的柿子，就像掛滿了一樹樹的小紅燈籠。

爸爸一邊走，一邊和果園里的人們打著招呼。一個農(nóng)民伯伯熱情地走過來，一邊招呼著爸爸、媽媽，一邊把幾個又大又圓的紅蘋果塞進我的懷里。他告訴爸爸：“今年的雨水多，果子大，全村的果園都是大豐收，你姐姐她們家也正在忙著摘果子呢！”

我們來到姑媽的果園，姑媽一家正在忙著摘蘋果。樹下的幾個大筐里，已經(jīng)堆滿了又大又圓的蘋果。姑媽高興得說：“就盼著你們回來呢！我李斌今年可不用再買蘋果吃了！”說著，姑媽從筐里拿出一個又大又圓的紅蘋果，媽媽替我削了皮，我就大口大口的吃了起來。哇，可真甜哪！我一邊吃著，一邊流著口水。看見我那滑稽的樣子，大家都笑了起來。

秋天的日記范文第2篇

1. 木瓜 木瓜是豐胸食品的首選,味甘性平,與紅棗一起食用,具有消食健胃、滋補催乳、調(diào)經(jīng)益氣的作用。

2. 萵筍 萵筍是傳統(tǒng)豐胸蔬菜,與山藥、雞肝一起食用,能調(diào)養(yǎng)氣血、促進部位的營養(yǎng)供應(yīng)。

3. 核桃 核桃和松仁富含維生素E和鋅,尤其富含亞麻酸,可以延緩衰老,此外還富含蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、B族維生素,是飲食專家推崇的健胸食品。

4. 豆類 黃豆、青豆和黑豆都富含蛋白質(zhì)、卵磷脂等物質(zhì)。雞翅膀,尤其是翅中和翅尖,富含膠原蛋白,與黃豆同食,對豐胸十分有益。

5. 酒釀 酒釀發(fā)酵產(chǎn)生的酶類、活性物質(zhì)和B族維生素有利于乳腺發(fā)育。鵪鶉蛋含豐富蛋白質(zhì)、B族維生素和維生素A、E等,二者同食對發(fā)育更有利。

6. 花生 花生與黑芝麻富含維生素E,能促使卵巢發(fā)育和完善,促進乳腺管生長,二者同食,會使增大。

(小花)

代替?zhèn)ジ绲娜粘Ｊ称?/p>

1. 核桃 馬來西亞研究人員稱,核桃具有顯著的壯陽作用。由核桃提取物制成的藥丸,可以作為“偉哥”的代替品。中醫(yī)也認為,核桃入藥,可補腎健腦。

2. 韭菜 韭菜在藥典上有“起陽草”之名。韭菜籽為激性劑,有固精、助陽、補腎、治帶、暖腰膝等作用,適用于陽痿、遺精、多尿等疾患。用韭菜籽研粉,每天早晚各服15克,開水送服,對治療陽痿有效。

3. 狗肉 狗肉味甘性溫,具有益脾和胃、滋補壯陽作用。用黑豆燒狗肉,食肉飲湯,可治療陽痿。但狗肉性溫熱,多食易上火。

4. 泥鰍 含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、維生素B1、煙酸、鐵、磷、鈣等。其味甘,性平,有補中益氣、養(yǎng)腎生精之功效。泥鰍中含一種特殊蛋白質(zhì),對促進形成,調(diào)節(jié)有較好的作用。

5. 蝦 蝦味道鮮美,藥用價值也較高。中醫(yī)認為,其味甘、咸,性溫,有壯陽益腎、補精、通乳之功。凡久病體虛、氣短乏力、不思飲食者,都可將其作為滋補食品。人常食蝦,有強身健體效果。

(康華)

餓時胃痛也是病

有的人肚子一餓就感到胃部疼痛或灼熱,此時若吃些餅干、饅頭等食物,不適就會緩解。有人把這種饑餓性胃部不適稱為“饞病”,其實,這是十二指腸球部潰瘍的典型臨床表現(xiàn),應(yīng)高度重視。

十二指腸球部潰瘍是臨床上最常見的一種潰瘍病,主要表現(xiàn)為反復(fù)發(fā)作的饑餓性胃痛,患者常在飯前發(fā)作,夜里也常因胃空而痛醒,不得不起床吃些東西充“饑”,才能入睡。

人在饑餓時,空虛的胃內(nèi)分泌大量胃液,因沒有與食物混合而直接進入十二指腸,十二指腸球部存在潰瘍的話,胃液里的胃酸就會刺激潰瘍創(chuàng)面而引起疼痛。如果此時吃一些食物或抗酸劑等,就可中和胃液里的胃酸,減輕對潰瘍面的刺激,胃痛等不適癥狀就會立即消失。

經(jīng)常有饑餓性胃部疼痛,應(yīng)引起重視,去醫(yī)院仔細檢查,看是否患了十二指腸球部潰瘍,以便及時治療。

(亞麗)

饅頭比米飯營養(yǎng)好

對于上班族來說,午餐是讓人頭疼的問題。在寫字樓比較集中的區(qū)域,大概有90%的上班族是以外送來解決午餐的,其中有80%的人選擇盒飯,有10%的人自己帶飯,主食幾乎全部是米飯。

其實,對于疲勞的上班族來講,饅頭比米飯更適合。酵母發(fā)酵不僅讓面食味道好,還提高了它的營養(yǎng)價值。

國外最新研究表明,多食富含抗氧化物質(zhì)的食物,對抗疲勞和緩解壓力有顯著作用。饅頭中有比大米中多得多的硒、谷胱苷肽,它們具有抗脂質(zhì)過氧化的作用,能阻斷自由基對細胞的損傷,增強人體免疫力,并緩解心理和生理上的壓力。

鈣是天然壓力緩解劑,缺鈣的人會精疲力竭、神經(jīng)高度緊張,使工作產(chǎn)生的疲勞無法獲得緩解。而發(fā)酵的饅頭中的鈣比大米中高得多。

饅頭比米飯熱量低,前者只相當于后者的70%,而且脂肪和糖類含量比米飯更低。所以,愛美、希望保持身材的女士不必擔心吃饅頭會發(fā)胖。

(陳美)

秋天別忘了清潔冰箱

進入秋季,天氣轉(zhuǎn)涼,冰箱里需要冰鎮(zhèn)的東西少了,這為人們提供了一個清洗冰箱的好機會。下面是維修專家給出的清洗冰箱的注意事項和技巧。

清洗時先斷開電源,取出食物,再取出擱物架、食品盒等。將盛有熱水的金屬器皿放入冷凍室,用其熱量使內(nèi)壁上的冰慢慢融化。水冷了可以更換。當內(nèi)壁冰霜融化得差不多了,可以用塑料片輕輕將冰敲掉。

可用溫濕抹布加少量洗潔精擦洗,然后用干布抹干。門封條要仔細清洗,注塑件上的油污一定要擦掉,以免老化。冰箱內(nèi)壁如果用甘油擦拭,會形成一層薄薄的保護膜,即使沾上牛奶或食物殘渣,也可以很容易地用抹布擦拭掉。

不要用開水、去污劑、酸堿性洗滌劑、香皂、研磨粉、汽油、酒精、苯類有機溶劑擦洗或用刷子刷洗冰箱,更不要直接用水沖洗冰箱,以防電器絕緣能力降低和生銹。

最后,要檢查電源插頭及電源線是否有損傷,溫控器是否在正確位置。冰箱長時間不用,應(yīng)拔下電源插頭,將冰箱清洗干凈后,晾干內(nèi)部,并將冰箱放置在干燥通風處。

(大周)

煎炸燒烤食品是女人惡疾的元兇

近年來患乳腺癌、卵巢癌和子宮癌的女性越來越多,其中乳腺癌更成為女性的頭號殺手。專家稱:引發(fā)這些現(xiàn)代婦科病的原因不是性開放或性不潔,而是頻繁進食煎炸燒烤食品。

生活節(jié)奏的緊張,令許多人走進了飲食誤區(qū):經(jīng)常配有油煎雞蛋、炸雞腿、煎魚的快餐,不但成為許多白領(lǐng)麗人的常規(guī)工作餐,同時也成為現(xiàn)代男女學(xué)生的家常便飯。

但是,蛋、肉在煎炸過程中會產(chǎn)生膽固醇氧化物等許多生物活性分解物質(zhì),這些物質(zhì)具有很強的細胞毒性作用,對女性卵巢、乳腺、子宮組織尤其有親和性,易誘發(fā)癌瘤。

最近,美國的科學(xué)家在實驗研究中發(fā)現(xiàn),婦女經(jīng)常吃煎炸蛋、肉會增加患卵巢癌、乳腺癌和子宮癌的危險性,如每隔2天吃一次比一周吃一次患病幾率高3倍,比一個月吃一次高5倍;此外,患現(xiàn)代婦科病與經(jīng)常進食炸土豆等其他煎炸燒烤食品也有關(guān),因為這些食品中的焦脆部分含有強致癌物。(陳美)

多食有“色”米

秋天的日記范文第3篇

(一)加強語言訓(xùn)練

兒童在6～8歲時，是發(fā)展語言和思維的黃金時期，剛?cè)雽W(xué)的兒童對身邊的事情有了初步的認識，已具備了把所見所感用語言表達出來的能力，但必須設(shè)法讓農(nóng)村小學(xué)生順利地邁過學(xué)習普通話這個坎。我把握住學(xué)生語言思維發(fā)展的最佳期，針對農(nóng)村學(xué)生剛起步學(xué)習普通話的實際，創(chuàng)設(shè)多種說話情境，如：講故事、講笑話、說新聞……以消除學(xué)生害羞心理，鼓勵學(xué)生開口說話。

讀說寫結(jié)合，寫作從一年級開始，閱讀、說話和作文同時起步。一年級從仿說句子開始，到寫一句話：再逐步過渡到寫一段話，可以先用拼音或拼音夾漢字來寫。二年級開始學(xué)習寫短文，逐步從漢字夾拼音過渡到用漢字寫。三年級以后進行習作訓(xùn)練，逐步提高表達能力。

(二)夯實閱讀基礎(chǔ)

1.注重課堂閱讀教學(xué)，滲透方法指導(dǎo)。閱讀是作文的基礎(chǔ)，作文又是閱讀的結(jié)晶。在閱讀教學(xué)中，我們要有意識地滲透一些學(xué)習方法。如在學(xué)習了《自己做》一課后，鼓勵學(xué)生說說自己在家干過什么，你還能干什么，再仿照課文的樣子寫下來，可以用“漢字加拼音”來寫。如在學(xué)習《一只小蜻蜓》等課文后，用通俗的語言告訴學(xué)生，把這些小故事或自己看到的、聽到的、想到的、做過的事物用文字寫下來，鼓勵學(xué)生大膽嘗試，把自己身邊的小故事告訴大家然后寫下來。學(xué)生只要寫出來就要設(shè)法找出其優(yōu)點進行表揚。在學(xué)習《猴子撈月亮》一文后教給學(xué)生“文題概括主要內(nèi)容”的命題方法；學(xué)習《雷雨》后，教給學(xué)生“文題點明所寫景物”的命題方法。同時在大量的閱讀教學(xué)中，讓學(xué)生通過對課文的理解，從中學(xué)會大量的遣詞造句、布局謀篇等方面的知識，指導(dǎo)他們運用所學(xué)會方法來進行寫作。

2.加強課外閱讀。精心組織活動。濃厚的課外閱讀興趣，不僅能開拓學(xué)生視野，還能提高閱讀和寫作能力。對于低年級學(xué)生更要激發(fā)他們的閱讀興趣，要為學(xué)生選好讀物。低年級學(xué)生從一開學(xué)就應(yīng)為他們設(shè)立圖書角，介紹好的圖書給他們看，可以讓他們看一些圖文并茂的兒歌、童話故事；學(xué)完拼音后，給他們介紹帶有拼音的圖書，要求邊看圖邊讀拼音和漢字；學(xué)生學(xué)完課文后，要求向家人介紹或講述課文內(nèi)容；開展各種豐富多彩的課外活動，讓學(xué)生從中體會到閱讀的樂趣。

(三)注重平時積累

1.根據(jù)課文內(nèi)容來積累。“重視文本”是新課標的要求，而且很多課文的思考練習中都出現(xiàn)“背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句”這樣的練習，讓學(xué)生在背誦時感受語言文字的優(yōu)美，在摘抄中積累材料。如果學(xué)生能掌握一些好詞佳句，這就為寫作做好了鋪墊，能夠讓他們有詞可用、有話可說。比如，在教完《頤和園》這課后，就可讓學(xué)生仿寫熟悉的景物。

2.通過寫日記來積累。堅持寫日記是積累材料的最好方式，也是練筆的最佳途徑，由于日記可記的內(nèi)容很廣，可寫聽到的、看到的，也可寫想到的，自己的喜怒哀樂、所思所想，都可盡情地表達。

(四)聯(lián)系課文內(nèi)容進行延伸訓(xùn)練

除了加大力度訓(xùn)練學(xué)生觀察生活的能力外，還要注意引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系所學(xué)的課文內(nèi)容進行作文訓(xùn)練。如：要求學(xué)生堅持寫日記。可是，如何使學(xué)生寫的日記更有內(nèi)容呢?教師可以提示：結(jié)合所學(xué)課文內(nèi)容用日記形式寫讀后感。如學(xué)習了課文《三味書屋》，要求學(xué)生對魯訊先生刻“早”字的理解和看法，結(jié)合自己的實際，談體會；學(xué)了《爸爸和書》一文，談自己對書的認識……用這樣的方法，讓學(xué)生通過學(xué)習，對課文有了一定的理解，再加上寫讀后感，不僅加深了對課文的理解，而且加大了寫作訓(xùn)練的密度，從中提高了寫作能力。又如學(xué)習了《雷雨》一課后，設(shè)計一堂口語交際課，讓學(xué)生說說自己經(jīng)歷過的“雷雨”，學(xué)生覺得有話可講，有內(nèi)容可寫，最后所寫出的“雷雨”也角度各異，生動有趣。

秋天的日記范文第4篇

我覺得初中比小學(xué)要單純得多，快樂得多，幸福得多、美好的多，而且我還獲得了真正的友誼，雖然我獲得的友誼并不是我所想的一對一的，了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準備的文章：初中生日記700字

初中生日記700字1“等等哪天有時間再說吧”與許多人都會使用這句話，而且使用得“恰到好處”我認為，是不可能等到時間的，時間也不會等你，它們總是飛快的從你面前竄過，它不可能到你的面前等著你，而是要靠你自己抓住它，抓住了它，就等于抓住了機會。

開學(xué)時，我計劃好了每天的學(xué)習計劃，并下載了一些學(xué)習方法，我覺得還不錯，準備實施，可就是沒時間，這所謂的“沒時間”就是因為我沒能抓住時間這個小精靈，每當我抓住它之后，時間似乎就變得會說話了，下面，則是我某次與時間的對話：

“嘿，你抓住我想要干什么呢!”時間對我說

“用你來復(fù)習一會兒，別著急啊。”我答道

“算了吧，這么晚了，今天有一個小時的時間，不如睡會兒覺，那么累，別復(fù)習了。”

“嗯，說的也是，每天都只有那么幾個小時的時間睡覺，確實有點兒累了，那么今天就算了吧，哪天有時間再說”說話間，我已經(jīng)開始脫衣服準備睡覺了，我突然驚覺起來，不對，這“時間”肯定又在耍什么花招，它也許是想等我睡著以后偷偷的溜走，我迅速的轉(zhuǎn)過身來，它的確是想越獄啊，我又立即將它抓住，開始復(fù)習。才過了幾分鐘，這不安分的“時間”又開始“伸冤”了：

“放了我吧!這些你都學(xué)會了，還有必要復(fù)習嗎，在這也只是浪費時間，走，睡覺去吧。”

“老實點，一會兒就把你放了，現(xiàn)在是不可能把你放了的，別說話了，行不。”我心想，“時間”這小滑頭這次可能又使詐，所以得小心點。

不知怎么，才過了幾分鐘，上眼皮就和下眼皮開始打架了，突然想睡覺了，但是還得堅持，“小時間”

抓住了這個機會，開始在我的耳邊嘀咕：“想睡覺就睡了吧，睡吧…睡吧…”我便乖乖的去睡覺了。

第二天，鬧鐘響了，我一看時間，該起床了，“一不小心”看到了書桌上還放著沒有收的書呢，我的思維停留了3。14159…秒，似乎想起了什么，昨晚我被催眠了?

“哦!時間越獄了”

我大喊著，生氣的發(fā)誓：下次再逮住你，一定不能再猶豫了，抓到你就好好的利用一下你。伴隨著我冷冷的陰笑…

初中生日記700字2“嘟嘟嘟——”小火車隨著時間的飛逝把我?guī)У搅司脛e重逢的校園。時間如此之快，把已沉迷于假期無拘無束的快樂體驗的我緊緊拉回了新階段的學(xué)堂，再一次開啟了我的學(xué)習生涯。

在習習秋風的吹捧下，在飄逸悠揚朵朵白云的陪襯下，在這個略帶成熟且層林盡染的季節(jié)里，開學(xué)第一天來臨了。踏入這深感奇妙與沉重壓抑的校園，抬頭一望一切依舊如故。不同的，便是右手邊新建了一條跑道緊緊圍著整個操場。這就像一個教室，道道堅固的墻把暢談于知識的同學(xué)們圍了起來。

第一天便舉行了開學(xué)典禮，隨著領(lǐng)導(dǎo)的指揮我們井井有序地走到升旗臺下邊，各自選好位置，靜靜聆聽領(lǐng)導(dǎo)們的淳淳話席。于是舉行了升旗儀式，五星紅旗伴隨著國歌的聲響在秋風的一掠之中緩緩飄上了旗桿最頂端部，我們懷著無限自豪與崇敬之情恭敬地直立在原位，如今祖國的繁榮昌盛確是離不開每位中華勞動人民的辛勤付出與我們這些子孫后代的兢兢學(xué)業(yè)、輝煌成果。所以我更要奮起直追、努力完成自己的學(xué)習任務(wù)。為我的人生畫上一個完美的句號。回到新教室，接下來要面臨的便是新老師。新的老師就有新的教學(xué)方式，所以我必須慢慢適應(yīng)，盡快融入到新的學(xué)習環(huán)境中。

當然，新的班級里也免不了交新的朋友，能認識一些有益的朋友也是件十分正確的事。能與同學(xué)們共享學(xué)習生活經(jīng)驗，共同探求真理欲知，我深感期待。

如今我也應(yīng)給自己定下一個新目標了：語文科目我準備突破上年級，畢竟我語文科目一向不是很好，數(shù)學(xué)和英語成績也不是很穩(wěn)定，所以我要多做練習，多實踐多鍛煉。歷史和品德額算是我的弱項，所以這個學(xué)期我定會多加功夫。而物理是一門新科目，也是一門重點科目，我也會盡力學(xué)好。總成績我不求一定要第一名，但求保持一定的穩(wěn)定度。說了目標，最重要的便體現(xiàn)在過程。相信我會成功!

初中生日記700字3我和大多數(shù)人差不多，一提起秋天，就想到了瑟瑟的秋風，想到了金黃的落葉，想到了豐收的果實。秋天，對于我來說是一個美好的季節(jié)，它美麗中散發(fā)著金光，金光中散發(fā)著涼爽，涼爽中散發(fā)著無比的愜意。情不自禁地躺在天然的落葉鋪就的金黃地毯上，我真的感受到一種微風拂過的怡人氣息，穿過一棵棵高大的樹木，舉起一片片落葉又舒緩的悄悄放下，撫摸著我紅撲撲的臉頰。但是，在這愜意涼爽的同時，我分明也感受到了一種悲傷，一種說不出什么滋味的落寞。

《秋悟》一文中，多處出現(xiàn)了秋天景物的描寫，襯托著作者愉悅的心情。作者生在秋天，對秋天便“有了一種分外的感情”。簌簌而下的落葉，凋零的樹木，還有那些頑強地盛開在深秋的形形的花，都勾起作者一陣陣的如潮思緒。不時的，想起了秋天，作者就想起了秋天豐收的果實，腦海中浮現(xiàn)出所有美麗、沉靜的事物，萌生對秋天的獨特感情，贊嘆秋天這個含蓄而又讓人浮想聯(lián)翩的季節(jié)。隨之，作者又聯(lián)想到秋天的神秘、“從容與靈動”，心中不免拂過一陣傷感。最后，作者表達了她對秋天的喜愛之情，并認為當自己不再為秋的蕭瑟而傷懷時，自己就已經(jīng)長大了。

在《秋悟》這篇文章中，每一個自然段，甚至字里行間都流露出作者對秋天的喜愛。想想也是，秋天雖稍帶悲傷，但卻總能讓人陶醉并忘我。秋天的景色，與所有的季節(jié)也是不同的。它不像春天那樣萬物復(fù)蘇，不像夏天那樣綠意蔥蘢，也不像冬天那樣寒風凜凜。說它是溫暖的，但它又不像春天那樣指引植物生長;說它是悶熱的，但它又不像夏天那樣使人大汗淋漓;說它涼爽襲人，但它又不像初冬那樣陰雨綿綿，寒意沁骨。在我看來，秋天是最特殊的一個季節(jié)了。它在溫暖、悶熱、涼爽中，存在的是落寞，是孤獨，正所謂“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重”。

時間割舍了很多事物，溜走的秋天已經(jīng)一去不復(fù)返。如今，度過了冬天的我，又一次盼望秋的到來，盼望可以退去夏日里浮躁的秋天，盼望一年綠了又黃，黃了又綠，綿延不絕，從容詩意的秋天……

初中生日記700字4那最后一縷金色的陽光，照在校園中的一塊簡陋的空地上。在這兒，展開了一場屬于真正兒童的足球賽。

兩隊人數(shù)不管。時間不用算，界限不用分，書包帽子當球門，兒童的歡樂足球賽。就這樣開始了。

看!那位金色的小平頭。他穿著一件黑身白領(lǐng)的長袖T恤，一條運動型的寬松短褲，一雙足球?qū)I(yè)用鞋和一雙護手手套。那雙蔚藍色的大眼睛注視著前方的動靜，很明顯地看出，那受了傷的膝蓋上還包了一塊明顯的白布，可這小守門員卻一點兒也不在乎，仿佛那傷那痛已經(jīng)隨著一陣一陣的風飄到了九霄云外，彎著腰，弓著背，忽然，一個球直射到這邊的球門旁，“小平頭”趕緊做好準備，就在這千鈞一發(fā)之時，紅方的一位球員快速的跑來，不斷的防守著，另一位球員見此情景，也跑得過來，使足力氣，一腳將球往反方向踢去。哦，“足球**”終于平靜!

站在小男孩后面的那位矮小男生，穿著紅色運動裝，挺著個大肚皮，將雙手背在背后，皺著眉頭，心想：我足球也踢的很好呀，為什么這九個人中只有我是替補隊員，而埃爾不是，這也太不公平了吧!希望他早點被罰下場，我好上。一個人站在這兒真寂寞，時間又過的那么快，我都沒玩的時間了!!瞧他，正嘟著小嘴看著，沒有喝彩，也沒有鼓掌。

旁邊的長石椅上，坐著許多觀眾，來接孩子放學(xué)的家長也坐在一旁看著，仿佛被這場別開生面的足球賽所迷住了似的。一位穿黑色衣服帶著紅色帽子的小男孩雙手插在腰間，眼睛睜得大大的，仿佛雙方球員的勝與敗跟他有很重要的關(guān)系，口頭上說沒有給紅方加油，但心里一定是在為紅方鼓氣，還向自己的好朋友——伯母斯投上贊揚的目光，希望紅方馬上將一個球踢進黑方球網(wǎng)。而旁邊一位扎著馬尾辮的小女孩可就不同了，若無其事地看著表演，好像這場足球賽的最終勝方是誰與她毫無關(guān)系，看來，她只是來這兒打醬油的。

這精彩的足球賽沒有尾聲，想幾時停就幾時停，若到了天黑還不停，也沒有人管，因為這是兒童的歡樂足球賽。

初中生日記700字5“看，風箏!”耳邊飄過一位小女孩稚嫩的童音。我仰起臉，呀，一只美麗的蝴蝶在湛藍的天空中自由地飛翔，真歡快喲!此時此刻，我深深地感受了春天來了!放眼望去，微風和煦，綠柳含煙，漫天飛舞著綿綿柳絮。樹上開滿了粉如霞的桃花。紅得似火、白得似雪的杏花和梨花也加入群芳竟艷的盛會。到處是鳥囀鶯啼，真是春光無限呀!

春天來了，快樂就來了，幸福就來了，希望就來了。啊，我多么想系在你長長絲線的那一端，永遠把你留一半給我!絢麗多姿·夏當炎熱的夏季來臨時，熾熱的太陽普照大地，，似火球一般，炙烤著大地。空氣灼熱，地面滾燙。暑氣彌漫空中，知了使足了勁，“知了，知了!”地叫喚著。孩子們在游泳池叫啊,笑啊，舞啊!而此時一棵棵清秀的柳樹立在水池四周。卻是那么蔥蘢，那么朝氣蓬勃，身穿碧綠的衣裳，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，微風拂來，輕輕地擺動，就像跳著優(yōu)美舞姿的小女孩。看!夏的一景一物是那樣多姿多彩!秋意濃濃·秋蟬聲消退了，多嘴的麻雀已不在房頂上嘰喳，蛙聲停息了，水上默默浮動著白凈的野鴨。

秋天的日記范文第5篇

季節(jié)的鴿哨

依然響在季節(jié)的天空

只有月歲

在不斷的流逝

流逝許多滄桑

流逝許多記憶

不知遠方的你

是否還記得那個雨季

是否還記得你自己

可當春雨淅瀝

我便會翻出思念的日記

看天空 看季節(jié)

看你那無盡的思緒

用心在字里在行間

尋覓曾經(jīng)的苦澀

曾經(jīng)的甜蜜

而記憶卻只是記憶

我依然是我

你是否依然是你……

再嘆這個季節(jié)

春回大地

田野泛綠

每一年都有春季

每一個人都有自己的思緒

情節(jié)里的故事

其實并不在情節(jié)里

在許多思緒

都在這個季節(jié)寫意

因為風輕

天睛 無雨

才會有我們

在這個季節(jié)的足跡

足跡上 有風 有雨

有曾經(jīng)剪不斷

理也亂的情絲

因為 這個季節(jié)

因為 遠方的你

才使我悟知

這個季節(jié)不是思念的成熟期……

致遠方

每天我都在默默地想

思念的遠方是否是遠方

遠方有沒有我的思我的想

還有讓我心痛的地方

但是無論怎樣

我都在思遠方

念遠方

因為 遠方帶走了

我寫給你的那篇

思念的文章

于是 我的腦海里

于是 我的心野上

滿是遠方并不模糊的影像

還有那個季節(jié)

你離別草原時

月夜下輕輕的歌唱

因為愛所以愛

所以你隨著季候風

漂泊在遠方

或是流浪

因為遠方畢竟不是家鄉(xiāng)

所以遠方在季節(jié)的記憶中

也只是遠方……

思 想

你思念秋天時

秋天也在想你

你想念季節(jié)時

季節(jié)也在思你

一個季節(jié)

又一個季節(jié)的追逐

唯有秋

深深鑲嵌在了我的日子

以及日子里

許多關(guān)于季節(jié)的細節(jié)

那如詩般的秋風

那如畫般的秋景

都溶進思想的每一個里程

于是 我在秋天里

寫詩 寫對秋天的纏綿之情

于是 我在秋天里

唱歌 唱對秋天的眷戀心情

于是 我在秋天里

繪畫 繪對秋天的一往深情

沿著季節(jié)的路標

我在秋天小徑

浪漫前行

留戀著 思想著