凈化工程

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇凈化工程范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

凈化工程范文第1篇

    第二,提升醫藥工程建設進度管理。可以根據醫藥工程特點來規劃其建設進度,再三檢查合同條款和施工計劃的可行性,重點關注醫藥工程中不同種類、項目施工,確保相互制約的項目能夠穿插施工,比如:凈化廠房給排水、暖通工程就要交叉施工,尤其是工藝設備管道項目施工計劃和管理,一旦處理不當就會影響其施工進度和施工質量。因此建設管理人員就必須要切實結合醫藥行業特點來周密制定計劃,確保該工程保質保量定期完工。

    第三,加強醫藥工程質量管理。醫藥工程通用專項項目常規質量管理以外,還要重點關注GMP要求的專業性、關鍵性的質量管理項目,這樣才能夠確保其工程滿足GMP驗收標準。同時要從凈化裝修材料質量到施工過程細節都要進行全面監控把關,對所有設備進場、物流廢棄、通道設置等等都要確保其不會出現交叉污染,施工過程中各種功能管道更是要切實防漏,尤其是凈化區更是要注意其空氣質量和潔凈度。

    第四,嚴格醫藥工程現場管理。做好醫藥工程現場管理,首先要科學制定其工作流程,比如潔凈凈化車間時,人和物體走動都會影響其空氣潔凈度,因此就必須要明確劃分潔、污流線,設置好相應物流、人流通道,借助靜壓差壓力表和獨立壓差計來控制空氣流通,定時進行監控記錄,確保不同區域之間空氣質量都達標。新建的凈化車間要先檢查其溫濕度、照度、換氣次數、塵埃粒子、微生物等等HVAC系統的諸多驗證項目,確保合格才能投入使用。車間建設完畢后也要定期進行風量檢查和高效過濾。其次,GMP對醫藥凈化車間環境和溫度都有相應要求,對此管理人員也要再三注意確保空調能24小時持續不斷運行,如果晚上車間停工,也要開啟值班風機使得凈化區有靜壓差避免外部氣流倒入。當然如果室內有酒精或者粉末,就要設置帶過濾器的直排系統。然后,對于凈化區域地面潔凈工程也有相應處理方法,例如水泥材質地面使用過久就會出現裂縫,這會影響其空氣水汽,地面也會凸起,因此GMP凈化車間底層地面最好做好防水處理,或者在其自流平下面加三層左右無紡布來避免其地面裂縫。最后,當前為確保其凈化區空氣潔凈度基本都會采用三級過濾式空調,不管是初級、中級還是高級過濾裝置都有其相應材質布料,對此空調及相應過濾裝置就要定期進行清洗、更換和檢修,一旦發現有問題就要及時處理。

凈化工程范文第2篇

【關鍵詞】 飲用水源生態凈化質量控制

中圖分類號：O213.1文獻標識碼： A

一、工程概況

鹽城市鹽龍湖飲用水源生態凈化工程位于鹽城市鹽都區龍岡鎮境內，工程占地面積222.8hm2。共分為I預處理試驗區、Ⅱ生態濕地凈化區、Ⅲ深度凈化試驗區三個區塊。采用人工濕地凈化原水水質處理工藝，使蟒蛇河原水經該工程凈化處理后水質得到提升，達到作為地表水集中供水水源的Ⅲ類水質標準，滿足鹽城市60萬m2／天的供水規模。同時，充分利用該工程的蓄水能力，在發生突發性水污染事件時，能夠迅速切斷污染源對原水水質的影響，保證7天的正常供水。

微污染水源生態凈化處理具有一定的復雜性，鑒于國內尚無相應的規范和標準，為確保工程的高效運行，驗證總體工藝及集成技術的可靠性，使生態凈化效果穩定達到設計目標，并為鹽龍湖工程設計、施工、運行提供技術支撐，在工程實施前，建設方先行進行人工濕地方案中試。

中試項目分為土建工程及生態系統構建兩大部分，占地面積1.33hm2，為鹽龍湖主體工程的7／1000。中試基地于2010年1月底正式啟動，于2011年4月結束，取得了理想的成果。

二、生態凈化工藝

鹽龍湖工程根據蟒蛇河水質呈現有機污染及懸浮物不易沉降等特點，結合鹽城市相關規劃，充分運用濕地生態系統理論，采用以人工濕地水質凈化為主的處理工藝，通過設置必要的工程措施和生物措施，實現生態凈化的目標，其凈化工藝流程為：蟒蛇河原水泵提升預處理區生態濕地凈化區深度凈化區輸水管道。

（一）預處理區

預處理區是生態凈化工程的重要前置單元，具有以下功能：1、沉降大顆粒泥沙，通過水流的減緩，創造有利泥沙沉積的環節，并吸附水體中營養物質，初步凈化水質。2、加大水中的溶解氧，增強預處理試驗區氧化還原能力，凈化水質。3、對后續的生態濕地起緩沖調節作用，起到均勻布(給)水的作用。

（二）生態濕地凈化區

作為生態凈化的核心部分，生態濕地凈化區分為挺水植物凈化區和沉水植物凈化區，利用天然地勢構建淺灘—淺溝一深溝結構，充分利用植物凈化水質的凈化機理，通過生物同化、吸收、轉化等作用有效降低水體污染物及氮磷營養水平。生態濕地凈化區具有以下特點和功能：1、大面積的水一土一氣界面流動接觸，自然復氧。2、土壤吸附、基質氧化一還原交替、微生物降解及植物吸收等作用凈化水質。3、濕地生物的生長具有一定的景觀美化作用。4、冬季通過提高水位形成冰蓋，使水流仍能在生物溝渠內流動。5、能較好解決年內植物生長茬口問題，保汪植物生態凈水的有效性與穩定性。

（三）深度凈化區

深度凈化區是生態凈化工程最后一道工藝，是連接于生態濕地凈化區之后的處理單元，具有儲水、水質維護與改善、降低BOD、降低水體濁度與色度以及改善區域生態景觀等特點。通過人工介質以及生物間的相互作用，進一步凈化、去除有機物并穩定水質的作用，起到對濕地系統最后的強化作用。

三、質量控制要點

（一） 基地建筑工程控制

土方工程包括場地清理、各凈化區的土方開挖及回填。砌體工程包括砌體施工與抹灰施工兩部分，這兩個工程需嚴格按照設計進行施工，確保各凈化單元能夠按照計劃運行；輸水管道、水泵等材料在安裝使用前要經過檢驗，查看產品合格證；電氣設備安裝工程必須按照設計工程量清單上所列的電氣設備，對采購的設備進行現場卸貨、轉運、保管、檢查、驗收、安裝、啟動及試運行。

（二）凈化系統中的生物生長及控制

1、水生植物。水生植物對生態凈化系統來說是至關重要的，它本身及附于其根系周圍的微生物是系統凈化功能的關鍵。水生植物分為挺水植物(荷花、狹葉香蒲、蘆葦和茭草等)和沉水植物(小黑藻，矮型苦草、菹草等)。這些植物在進入基地時必須附有檢驗檢疫報告、產品合格證和產品種類數量報告，種植時要求施工單位嚴格按照工程設計進行，水草的種類以及種植的密度要符合標準，對水草的長勢及生存狀況也必須定期檢查關注，以便及時調整補種，使凈化系統的凈化能力得到持續穩定的發揮。

2、水生動物。水生動物是生態系統不可或缺的組成部分，可促進和保護水生植物的正常生長，對投放的魚類及底棲螺絲類動物的種類、重量、數量必須進行檢查和監督投放，并通過定期按比例檢查區域內水生動物生長情況和活度，保持水體生態系統的完整性。

3、系統運行及控制。每天的進水流量以及進水時間必須按照設計方案進行控制，進水流量過少不能得出系統真實的凈化能力；過多則會使系統超負荷運行，可能使水生生物死亡。

4、水生植物的維護及控制。水生植物的維護工作至關重要，現場人員必須定期觀察水草的生長情況，對不足之處應及時予以調整與維護，水草長度要保持在一定的限度，過長要割掉，冬季挺水植物區水草必須按時收割。

5、水質指標的控制。凈化系統內的各個凈化區，要合理布設水質監測點，水質指標要全面，以了解整個系統的水質狀況；水質監測的方法要以國家規定的標準為主，以正確反映水質指標；參與水質指標監測的人員要有相關的專業知識和實踐經驗，以使監測的各項指標都能準確，進行第三方委托測試，以檢驗中試測試結果的準確性。

6、水流方式的控制。由于前期預處理區的表流現象比較嚴重，導致水力停留時間與設計不符，短流現象明顯。為解決這一問題，在預處理區前端加一道擋板，改變水體的水流方式，由表流變為底流，使水力停留時間變長，短流現象得到緩解。

7、青苔生長的控制。水體透明度高，水溫在12～18℃ 時青苔生長旺盛，過多的青苔對水生植物的正常生長和水體的美觀都有不利的影響。控制的辦法是人工打撈、種植繁茂水生植物及控制水體流速，還進行了熟石灰水抑制青苔生長的實驗，效果比較明顯。

8、工程安全控制。在基地運行期間，濕地及周邊場地的植物、旗桿、路燈、水泵等物資可能會被盜竊，對應的防治措施有經常巡查工程現場、加強安全管理、嚴格控制外來閑雜人員進出。

四、質量控制成效

（一）一年多的中試實踐證明：鹽龍湖工程所采用的以生態濕地為主體的凈化工藝先進可靠，合理可行，總體工藝凈化效果良好，對TN、TP、NH3一N及濁度有較好的去除效果，平均去除率分別為58.3％ 、82.7％ 、63.7％ 及87.7％ ，出水透明度可達2m左右，DO在無機械增氧的條件下平均提升152％ 。出水中除TN指標達標率為95％外(超標原因為TN的實際進水負荷是設計進水負荷的4倍)，其余指標均能穩定達到Ⅲ類水標準，其中TP、NH3一N及DO在進水為Ⅲ類水時，出水可至少提升1～2個類別。

（二）中試期間，通過對水生植物的不斷更替優化、適當投放水生動物，人工構建的生態系統健康穩定，具有較好的凈化效果，對水質達標起到了決定性作用。因此認為各試驗區的植物配置及優化方案是科學合理的，鹽龍湖工程現已采用中試階段的植物配置。

（三）中試的試驗為鹽龍湖工程設計、施工、運行提供技術支撐，并為鹽龍湖的運行管理提供了許多可以借鑒的經驗。

凈化工程范文第3篇

關鍵詞：公路綠化；植物選擇；植物配置

中圖分類號：TU71 文獻標識碼：A

1 公路綠化工程中植物的選擇

公路綠化的選擇多為喬木、灌木和地被植物。221省道是屬于蘇北地區，是沙性鹽堿土壤，種苗盡量采用本地苗，選擇生長健壯、無病蟲害、根系完整的一、二級苗木。同時，公路樹種選擇應適應當地的氣候環境，以鄉土樹種為主，對于經過長期的馴化考驗外來樹種在合適的情況下也可以選擇。

2 公路綠化工程中植物配置模式

2.1 公路常見植物配置模式

2.1.1 中央分隔帶

中央分隔帶綠化兼起防眩、誘導視線和景觀調節多種功能。

2.1.2 公路兩側的綠化

可以利用植物不同的姿態、線條，將常綠、落葉的喬、花卉等配植成高低錯落、模紋、景石等各種景觀，以達到四季有景的效果。但需要注意的是，無論以何種方式配置植物，都需處理好交通與植物景觀的關系，引導司機安全操作。

2.1.3 出入口、匝道和主次干道匯合的順行交叉處綠化

出入口有作為指示性的低矮的種植，轉彎處種植成行的喬木，以指引行車方向，使司機有安全感。

2.1.4 立體交叉中的大片綠地及綠島

不允許種植過高的綠籬和大量喬木，應以草坪為主，點綴常綠樹和花灌木，適當種植宿根花卉。

2.2 221省道綠化改造植物配置

2.2.1 一步一樹，步移景異

結合221省道周邊的環境，從過去的“一條路兩行樹”的單一綠化方式，逐步向喬、灌、花、草的多層次、多色彩發展，創造內涵豐富的自然生態的公路景觀。

2.2.2 功能實在，具地方特色

運用現代園藝手法，將規則式與自然式相結合，創造多樣的綠地景觀和生態景觀。

2.2.3 模紋造景手法

創造性的將模紋造景手法運用到公路綠化中，以宿根花卉為主，配以灌木等，表現植物的個體美及植物組合的群體美。

3 公路綠化施工過程中存在的常見問題分析

3.1 常見問題與解決方案

綠化在施工過程中最大的要求就是保證成活率和營造優良的景觀效果，所以我們要強調施工過程中的2大關：“栽植關”、“管理關”。一般的公路綠化存在配置簡單，種植凌亂的問題。其實，雖說公路綠化的美觀效果要求不如一些游園那樣苛刻，但也不能不重視美觀效果。公路綠化從景觀效果方面考慮總體要求是統一而不凌亂、簡潔而不簡單；從生態效果來看，公路綠化的垂直結構不能過于簡單，缺乏層次感，最好采用“喬木+灌木+地被”結構。

3.2 221省道綠化改造施工存在問題及解決方案

圖紙設計的個別樹種不適應當地的氣候環境，如杜英，它屬于暖地樹種，喜溫暖濕潤環境，適生于酸性的黃壤，但221省道海安段的土質是偏鹽堿性的，如果堅持栽植杜英，那么就會對景觀效果產生嚴重影響。所以對于設計者而言，在設計公路綠化時應根據當地的土壤氣候選擇植物，使整體構圖具有較高的審美價值。

買進的苗木無患子有潰瘍病發生，雖只是少數，但仍引起高度重視，要從源頭上抓起，杜絕病害的發生。澆水后出現樹倒的現象，甚至在栽植一段時間后，樹已經發芽長葉了還會倒，這就要求樹木必須打支撐。因為省道靠近附近居民的農田，經常有市民橫穿公路、踩踏綠化帶現象，造成一些樹木死亡或生長比較緩慢，失去了景觀的整體性。這是設計時所遺留的問題，只顧景觀效果，沒有考慮到農民的便捷問題，所以對于施工時要注意這些問題。

公路樹種的配植須多元化，避免樹種、色彩單一。樹立修生態路的理念，各分隔的綠帶植物配置相互配合，使公路綠化有層次、有變化、景觀豐富，也能較好地發揮綠化的隔離防護作用。

4 公路綠化養護問題及解決措施

4.1 公路綠化養護存在問題及解決措施

春季養護：拆防寒材料，水肥管理；夏季養護：注意水肥管理，病蟲害的防治，在防治過程中得考慮對人與環境的影響，以及對植物天敵的保護；秋季養護：主要是合理澆凍水和施肥；冬季養護：一般在公路兩邊的地形開闊，導致空氣對流；加上高速行駛的車輛帶動的風速，常引起樹木的劇烈搖擺，容易導致樹木根系受到損傷，并加快了樹木水分的損耗，降低樹木御寒防凍、防寒的能力。可采用纏樹干、搭風障、搭保溫棚、根頸培土、蓋地膜等措施進行養護。

凈化工程范文第4篇

關鍵詞：園林景觀建設；精細化；管理與施工

園林景觀工程在現代化經濟快速發展中萌生，也隨著人們對生活質量的要求不斷發展，同時，環境成為衡量城市是否綠色健康發展的重要指標。將保護環境的相關措施貫徹起來，也是城市規劃管理的重問題點。因此，一方面響應政府經濟綠色健康發展的追求，另一方面滿足人們對環境保護的需要，對園林建設工程各個管理環節的要求更加嚴格，強調園林工程要實施精細化管理，以此促進環境友好型社會的發展。

1 追求園林景觀工程設計管理的精細化

就園林景觀設計和規劃來看，大多數施工人員技術含量低，以為園林景觀工程只是單純地修剪樹枝、鋪墊草地，對于技術含量和施工嚴謹度要求遠遠比不上建筑施工，顯然對于園林景觀技能水平的建設重視程度明顯不夠。很多施工隊伍往往聚集了大量素質教育不高，而且沒有任何專業知識或者相關經驗的工人，他們的技術水平令人堪憂，而園林景觀工程追求“三分設計，七分施工”，因此，整個園林景觀工程的設計依靠相關人員的技術水平才能得以實現。再者，由于施工人員大多只能照搬圖紙，大幅度降低了園林景觀工程設計的審美度以及工程的質量和效率。一個完美的園林景觀工程，必然結合了設計師的思想、業主的主觀需求以及施工隊伍的專業能力。

2 園林景觀工程施工準備材料的規范

工程項目管理人員要提高自身的專業性，包括對于施工圖紙的熟悉程度、施工工程中的規范操作、驗收流程的標準。熟悉和掌握園林景觀工程的設計流程到實際操作現場總平面布置的流程，從而合理科學地規劃機械設備的配置和園林景觀工程中施工采購的材料。如就土建部分來說，土方車和電焊機、挖掘機和攪拌機等都是現場必備機械，土方和土木建筑按施工計劃必需配備鋼筋水泥和管線、型材、構配件等。此外，就綠化部分來說，必然需要投入種植土、苗木花卉、支架、澆水車、剪草機等工程材料。

3 施工過程的控制

工程進度控制是工程項目管理以合同定的交工日期為準，采用最優的施工進度計劃，保證項目在約定日期完成或在工程質量的前提下，提升效率，使工程提前竣工。這是工程項目管理的重難點，在設定計劃實施的過程中，需要配備專門的監督部門人員，對于施工實際的情況以及對施工過程的定期檢查必須到位。工程管理人員再根據此類數據進行分析對比，使施工進度與計劃相吻合。對于找出的偏差，分析原因、對癥下藥，調整工程某一環節，最后保證工程如期竣工。

4 優化配置，提高建設質量

（1）質量是任何工程必須重視的方面，若要提升整個施工工程項目效率和質量：一是必須保證工程管理的優化，對整個工程項目的工藝、工序、分步工程進行進度控制和標準考核。二是著重關注施工過程中容易出錯的環節和主要環節，定期審核施工人員、材料、設施。

（2）園林景觀工程的質量與每個施工人員息息相關，施工人員的技術水平、專業技能、思想素質以及對于園林工程的熱愛和責任心，在施工過程中總會無形之中影響工程的水準。此時業主對于施工人員要進行項目工程建設標準、檢驗注意的重點內容展開系統的教育，才能在思想和行動上達到高度統一。也應全面培訓管理人員的技術水平，建立健全違規違紀的懲罰規章制度，從而避免不必要的失誤。

（3）后期養護是園林景觀工程精細化管理的重要部分，也是質量水準展現的重要衡量指標。工程竣工后，人們直觀感受到一個工程的好壞就在于園林景觀的呈現效果。據研究了解，一般的園林景觀工程以2年的時間為養護期，才能保證苗木的成活，且生長良好。而且養護管理屬于長期、周期性工程。養護工作做得越好，景觀呈現越漂亮，越能展現+城市或小區的精神風貌，因此，后期B護投入十分重要。

凈化工程范文第5篇

【摘 要】精細化班級管理，是一種強調學生自主參與，細化規范流程為特征的班級管理模式。其基本理念包括：班級事務性工作規范精細化，學生骨干分工明確化、學生發展個性化。班級管理本身成為一種教育力量，促進學生參與，開發學習潛力，展示學生的個性，引導每一個學生實現成長成才。

【關鍵詞】班級管理；精細化；自主管理

精細化管理是最早源自日本的企業管理理念，它有效的融合了氣液文化及管理理念。它是對企業分工、服務質量的精細化，現代企業發展的一種必由趨勢。在常規管理不斷發展和完善的今天，精細化管理是將常規管理引向深入的基本思想和管理的新模式，是一種以最大限度地減少管理所占用的資源和降低管理成本為主要目標的管理方式。

班級精細化管理是企業精細化管理的一個延伸，但他們之間也有本質上的不同。一個好的企業家只要合理利用好員工的價值爭創高效的業績，而一名好的輔導員提升班級管理的水平，本質上是高效行動力促進班級凝聚力，以實現班級學生自我監督自我管理，在未來成才成人。

一、班級精細化管理的重要性

新形勢下大學生受到的影響和沖擊紛繁復雜、多種多樣。大學階段對于每個人都是自己人生中最重要的幾年，同時也是自己人生觀、世界觀走向成熟的關鍵時期。培養德、智、體、美全面發展的社會主義事業建設者和接班人，是時代賦予的要求；也是廣大家長對學校的囑托。赫爾巴特說：“如果不堅強而溫和地抓住管理的韁繩，任何功課的教育都是不可能的。”這話道出了班級管理工作的重要性。班集體作為學校的一個組成部分，輔導員作為班級工作的管理者，班干部作為班級工作的策劃者、組織者，他們面前是一條光明又艱難的道路。一個班級對于學生和教師而言就相當于一個小集團，在這里有各種不同性格的人不同家庭的人不同習慣的人有矛盾也有糾紛。輔導員作為一個班級的管理者如何協調這形形的人使之在這個大家庭中和睦相處共同進步，要樹立一個良好的班級對于抓好班風是班級精細化管理工作中的重中之重。

二、輔導員工作現狀

目前輔導員一般按照1：200比例帶學生，近年來我校輔導員多數以兼職輔導員為主。對于年輕的輔導員來說，他們自己的人生閱歷都不是非常豐富，就要對一群80、90 后富有創意、思維多元化的學生進行指導和教育，這是具有難度和挑戰性的。此外輔導員的專業背景都各不相同，如果是理工科出生的輔導員，其并沒有什么學科支撐，但是往往輔導員的工作要涉及到思政教育、倫理學、管理學、社會學、組織行為學、公共關系學等等多種復雜學科。很多輔導員都是從大一開始伴隨學生一路走來，在學生的不同階段，他們面臨著不同的思想疑惑。雖然輔導員的工作主要是學生的思想政治教育，關注學生學習生活健康成長。但是很所學校只能部門的很多和學生相關的工作，也是輔導員在承擔。所以輔導員一般工作量大，而難以有時間對自己的工作進行深入思考，總結規律。

三、班級精細化管理的幾點思考

（一）日常事務性工作規范精細化。輔導員除了要帶好自己的班級以外，還要做多項工作，其中很多新輔導員接手工作是在輔導員團隊當中向老輔導員學習和咨詢分管的黨委副書記，工作方式比較稚嫩，雖然有新上崗輔導員培訓，但往往很多事或者任務都是做過一遍之后才慢慢熟悉起來。但這種最初的熟悉也只是熟悉了工作流程和工作內容，對工作的本質和規律還沒來得及進行深入的思考。從對事務性工作如何做的認識到怎樣才能做得更好的突破，其中起重要作用的就是能否將事務性工作流程更加精細規范化。

（二）班級責任管理具體明確化。輔導員工作往往十分繁重，往往要承擔多個年級或班級的學生工作，這時候各個班級的學生骨干就突顯出了十分重要的作用。班級骨干是橋梁，聯系著學生、輔導員、學院及學校。那面建立起一套良好的班級骨干運行機制顯得十分重要。

學生干部是標桿，是榜樣，他們的一言一行都會影響周圍的同學，尤其是學生干部的“三觀”更會影響著同學們未來的發展。所以加強對學生干部的培育、幫扶，從價值取向、思想覺悟、工作方式等方面對學生干部給予正面積極地引導，促進他們更快更好成長，真正成為有擔當能夠帶隊伍的人顯得尤為重要。

班級工作中很多繁瑣工作本著“化繁為簡，專注細節”的目標，將很多工作責任到人，明確分工。精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，它要求每一個管理者都要到位、盡職。精細管理是整個班級管理運行的核心工程。一個優秀的班集體，需要有效運用文化精華、學生干部骨干、班級班風等來指導、促進班級建設。

班級精細管理的本質意義就在于它是一種對目標分解細化和落實的過程，是讓班級工作細化到每個環節并發揮作用的過程，同時也是提升班級全體同學個人執行能力的一個重要途徑。尤其是要針對班級的薄弱環節，要分層次，分階段的進行。比如說應化10專業英語不好，班級制定細化到周的學風建設計劃，每階段性完成一個任務，三年下來不斷完善學風建設體系，從英語到化工反應工程，而在不斷每一科目的學風大動員后，應化10的整個學風有了顯著地提高，實現精細管理工程在班級建設中的功能、效果、作用。