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按照年初團省委關于“三項重點工作、一個保障體系”的總體部署,上半年以來,全省學校團隊工作忙而不亂、生機勃勃,取得了新的成效。一是學習貫徹中央8號文件,學校各級團隊干部倍感自豪、精神振奮,把加強和改進未成年人思想道德建設落到實處,“‘三個代表’與當代大學生”、“民族精神代代傳”、“養成道德好習慣”等主題教育和道德實踐活動深入開展。二是圍繞實施青年文化工程,舉辦了全省首屆大學生社團文化節、首屆少先隊文化藝術節,有效牽動和推動了各級各類學校的校園文化建設。三是圍繞實施青年創業行動,組織開展了首屆“挑戰杯”全省大學生創業計劃大賽,高校團學組織發揮優勢,促進大學生創業就業工作有形有效。四是圍繞實施青年人才計劃,推進實施大中學生素質拓展計劃,落實西部計劃139名志愿者的選派任務,啟動實施了大學生志愿服務安徽基層計劃。五是成功召開了省第三次少代會,出臺了少先隊輔導員三級聘任辦法和巡回培訓方案,舉辦了民辦高職院校和中學團干部培訓班,學校團隊組織的自身建設繼續加強,外部環境不斷優化。
下半年,全省學校團隊工作任務艱巨。總體想法是繼續按照年初的安排部署和本次會議的要求,進一步把各項工作抓緊抓實抓細,抓出新成效。這里我想重點強調兩個方面的工作。
一、求真務實、開拓創新,進一步加強和改進未成年人思想道德建設
回顧近年來的工作,我們感到,加強和改進未成年人思想道德建設,關鍵在開拓創新,重點是狠抓落實;既要立足當前,辦幾件實事;又要著眼長遠,建立長效機制。最近,團中央專門召開了加強和改進未成年人思想道德建設工作會議,省委也將要召開工作會議,出臺實施意見。下半年,我們要認真貫徹全團和省委的工作會議精神,進一步在全省學校團隊組織中興起學習貫徹的熱潮,以實際行動開創未成年人思想道德建設工作新局面。
下半年,團省委的工作打算是:開展二項活動,搞好三項服務,加強四項建設。
1、開展二項重點活動。一是開展“百萬少年看安徽”主題活動,培育和弘揚民族精神。充分挖掘利用本地各類愛國主義教育資源,命名建立第二批“民族精神代代傳”體驗教育基地,廣泛組織開展“百萬少年看安徽”主題教育活動,引導未成年人深入了解當地的光輝歷史、燦爛文化、秀美山川以及獨特的經濟優勢和美好的發展前景,從愛家鄉做起,樹立民族自信心,增強民族自豪感。二是實施“未成年人成長計劃”,培養良好行為習慣。引導未成年人從日常生活和身邊小事做起,在家做父母的“小幫手”,在學校做合作共處的“小伙伴”,在社會做幫人律己的“小標兵”,在公共場所做環保“小衛士”,在隊組織做自動向上的“小主人”。
2、搞好三項具體服務。一是幫助貧困未成年人完成學業。依托希望工程,繼續深化全省共青團愛心助學行動,力爭完成為2萬名未成年人順利完成學業,提供經濟援助和其他形式的有效支持的目標。二是豐富未成年人的精神文化生活。擴大未成年人參與,聯合社會力量,以節慶專題活動為依托,大力實施全省青少年文化工程。結合建國、建隊55周年,重點辦好大中學生社團文化節、少先隊文化藝術節、“歡樂年華”宮協系列活動等重點文化活動。繼續開展中華文化經典誦讀,辦好團隊報刊和精品網站,引導未成年人體驗先進文化,傳承優秀文化,甄別時尚文化,抵制不良文化,建設充滿生機、健康有益的青少年文化。三是維護未成年人合法權益。宣傳“兩法一條例”,年底以前,完成《安徽省實施〈預防未成年人犯罪法〉辦法》的調研起草任務。積極創建“優秀青少年維權崗”,深入開展少年兒童平安行動、網絡文明行動和青少年違法犯罪“社區預防計劃”等,進一步優化未成年人成長環境。
3、加強四項基本建設。一是加強中學團隊組織建設。進一步把中學團隊工作納入學校素質教育總體規劃,納入各級特色示范學校考評體系;與教育部門建立聯席會議制度,定期研究解決中學團隊工作中的實際問題;制定中學生團校、業余黨校的管理規范,健全省、市、縣三級考評管理體系;推動基層少先隊工作領導機構建設,加快少工委構成社會化步伐;推廣預備團員制、團隊一體化和社區團隊建設試點經驗,加強團隊銜接,填補工作真空,從組織上和工作上實現對未成年人的全員、全程覆蓋。二是加強輔導員和團隊干部隊伍建設。落實《全省學校少先隊大隊輔導員聘任辦法》,制定中學團隊干部聘任、考核、管理制度,確保中學團委書記和大隊輔導員按學校中層干部以上條件配備,確保優秀輔導員和學校團隊干部享受同級優秀教師待遇。完善培訓網絡,加大培訓力度,組織優秀團隊工作者和少先隊專家赴基層和農村巡講,三年內將農村鄉鎮中心校以上的團隊工作者輪訓一遍。壯大志愿輔導員隊伍和少先隊工作專家隊伍,加強團隊教育創新研究,形成教育合力。三是加強活動陣地建設。充分挖掘利用各類愛國主義教育基地等現有陣地,以簽約承諾的方式,命名和建立各級各類團隊組織教育基地,為團隊組織和未成年人開展活動減免費用。積極爭取黨政支持,增加財政投入,把未成年人活動場所建設納入當地國民經濟和社會事業發展總體規劃,加強青少年宮等團屬活動陣地建設,五年內基本消滅空白市、空白縣。堅持社會化發展、項目化運作的工作思路,積極爭取和協調社會資源,援建一批青年中心和少先隊標準化隊室。四是加強工作機制建設。充分發揮共青團、少先隊在加強和改進未成年人思想道德建設中的重要作用,不能靠共青團唱“獨角戲”,也不能靠團教兩家唱“二人轉”,必須建立健全長效工作機制,積極聯合社會力量共同奏響“交響樂”。省委已經成立領導小組,統籌協調加強和改進未成年人思想道德建設工作。目前,我們已經在團內逐級建立了工作責任制,吸收了省直17個廳局的負責同志擔任了省少工委委員,與省教育廳建立了聯席會議制度,協同開展未成年人思想道德建設工作。
總之,我們要認真按照省委和團中央的要求,進一步狠抓各項具體工作的落實,努力做到事事有人做,人人有事做,一級帶一級,層層抓落實,為實施加強和改進未成年人思想道德建設這一偉大的戰略工程、民心工程和希望工程添磚加瓦,不斷做出新的更大的貢獻。
二、服務大局、務求實效,進一步做好促進大學生創業就業工作
高校畢業生就業工作,關系到同學們的切身利益,牽動著千家萬戶,關系到全面建設小康社會的大局,也影響到社會穩定。去年以來,我省和全國的情況一樣,高校畢業生就業形勢比較嚴峻。高校畢業生是十分寶貴的人才資源。幫助高校畢業生實現自主創業和充分就業,使其在加快發展、富民強省,全面建設小康社會的宏偉事業中更好地發揮積極性、主動性和創造性,是共青團組織貫徹落實“三個代表”重要思想,大力開發人力資源,服務經濟社會發展的重要舉措。
作為省高校畢業生就業工作委員會成員,團省委的工作職責和分工是:(1)牽頭實施大學生志愿服務西部計劃和大學生志愿服務安徽基層計劃;(2)牽頭組織實施全省大學生創業計劃大賽,組織大學生創業導師團,為畢業生提供行之有效的創業指導和服務;(3)完成省就業工作委員會交辦的其它事項。
根據這些明確的職責和要求,各級團組織,尤其是高校團組織要充分發揮自身優勢,找準切入點,與有關部門通力配合,切實采取措施做好服務高校畢業生就業工作,以創業帶動和促進大學生就業。
1、發揮團組織的思想政治優勢,大力加強青年學生的思想政治工作,引導畢業生樹立正確的擇業觀、就業觀和成才觀。要通過組織形勢報告會、開展社會實踐活動等多種形式,幫助畢業生全面了解我國經濟社會的發展狀況和就業形勢,轉變擇業觀念,樹立行行建功、處處立業的就業成才觀,鼓勵他們抓住西部大開發、小城鎮和城市社區建設、產業結構調整等契機,到西部和農村基層就業,到中小城市和社區就業,到中小企業就業。要樹立一批投身西部大開發、投身農村鄉鎮和城市社區建設、自主創業、在祖國最需要的地方成長成才的畢業生先進典型,宣傳一批支持子女正確擇業就業創業的畢業生家長的優秀事跡。及時了解掌握畢業生的狀況,有針對性地開展深入細致的思想政治工作,及時為畢業生排憂解難,做好相應的服務工作。
2、發揮團組織在實踐中育人的優勢,扎實推進大學生素質拓展計劃,不斷提高大學生就業創業本領。按照團省委、省教育廳《關于在全省高校中實施大學生素質拓展計劃的意見》,高校從新生入學開始,全面實施大學生素質拓展計劃,通過組織開展豐富多彩的校園文化活動,幫助學生在思想政治與道德修養、社會實踐與志愿服務、科技學術與創新創業、文體活動與身心發展、社團活動與社會工作以及技能訓練等方面提高綜合素質,切實增強畢業生的創業就業能力。
各高校在推進實施大學生素質拓展計劃過程中,要注意強化職業導航設計、素質拓展訓練、建立評估體系、強化社會認同四個環節,把素質拓展的活動項目與社會對大學生創業就業的需求結合起來,在中低年級學生中廣泛組織開展創業見習和社會實踐活動,在中高年級學生中廣泛組織開展科技創新活動和創業計劃大賽,幫助學生在入校之初和在學期間,就能樹立與自身條件相適應的從業目標,并圍繞這一目標在加強專業知識學習的同時,有針對性地進行全面素質培養和創業能力訓練。
3、發揮團組織的宣傳教育優勢,組織實施大學生志愿者服務西部計劃和志愿服務安徽基層計劃,教育引導畢業生到基層和艱苦地方創業發展。當前,各高校和8個服務市、19個服務縣區的團組織要把實施大學生志愿服務安徽基層計劃作為重中之重,確保招募選拔、培訓上崗等各項具體工作的落實。
4、發揮團組織的組織優勢,廣泛組織畢業生就業創業先進事跡宣講、大學生創業導師團等,為大學生提供創業就業指導和服務。積極聯合有關部門組織專業人士進校園宣講創業就業知識,落實大學生創業導師團制度,廣泛開展大學生創業就業見習、社會實踐等活動。要以“挑戰杯”全省大學生創業計劃大賽為依托,結合深入開展創新創業教育,幫助大學生憑借知識優勢自主創業。各市要配合高校做好競賽成果的轉化工作,為大學生參與科技創新活動和畢業生自主創辦科技性、服務性企業提供必要的扶持和幫助。