學校發展計劃

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跨越世紀的五年，是我校發展歷程中最富有挑戰性的五年，而20*—20*年更是十五期間最重要的三年，肩負著培植、挖掘、發展、優質教育資源，培養合格經濟人才和政治人才的歷史重任。為把我校辦成市級達標初中校及市級文明學校，在總結幾年來的辦學經驗和正確分析現狀的基礎上，制定學校20*—20*年發展規劃。

一、近五年我校發展情況回顧：

（一）主要成績：

1、辦學水準顯著提高。幾年來，學校在骨干教師大批流失的情況下，背水一戰，大興教改、教研之風。通過幾年努力，中考質量穩步提高，培養鍛煉了一批新的教學骨干，很大程度上轉變了教師的教育觀念、教學方法和學生學習方式，為培養新型的政治人才、經濟人才奠定了基礎。

2、學校管理水平進一步完善。已逐步造就了一個團結、協作、勇于奉獻、勇于開拓、明確職責、勤抓勤管的領導班子。

3、辦學條件明顯改善。已逐步形成了一個布局較合理，環境優美、整潔，設施基本完善，管理措施基本到位的文明校園。

（二）現狀分析

進入“十五”期間，我校加速發展的機遇與挑戰并存，有許多有利條件，也存在許多實際的困難和問題。

1、發展有利條件：

（1）當地政府的大力支持，為學校的發展提供了寬松的外部環境。

（2）校內外認識的統一，教師隊伍不斷強大，教育素質日益提高。

（3）學生宿舍樓的新建，改善了辦學條件，為創建市級達標初中校提供了辦學基礎。

（4）教師隊伍的日趨穩定，為提高教育質量提供了人力資源。

2、存在的困難和問題：

（1）總體辦學實力不強，競爭實力從總體上看還沒有根本形成，缺乏優質資源，教育實驗與研究的課題空白，缺乏競賽性教育活動資源。

（2）學校品牌尚未真正形成，辦學特色不明顯，發展后勁不足。

（3）教育信息化水平低，硬件設施差，信息化教育尚未真正起步。

（4）辦學經費十分緊張，政府的投入相對不足。

（5）骨干教師的大批流失，嚴重影響了一所學校的生存與發展，使我校面臨三年的困難時期。

（6）隨著“普九”的實施，小學畢業生免試就近入學的實行，直接影響了初中生源的質量，成為阻礙初中教育教學質量提高的直接原因。

（7）隨著辦學規模的迅速擴大，辦學條件相對不足，教室、師生宿舍遠遠不足。圖書資料缺乏，實驗儀器欠缺，電化教室一片空白，體育運動器材十分欠缺。學生缺乏運動場所。

（8）教學質量急待提高，教學信息資料一片空白，幾年來，由于缺乏中考信息，使畢業班總復習事倍功半。

二、20*—20*年建設發展的指導思想和發展目標

（一）指導思想

堅持三個面向，全面貫徹教育方針，立足春美鄉實際，全面推進素質教育，努力培養合格+特長人才，以發展為主題，以教育、教學改革及內部管理改革為動力，以學校基礎設施建設為著力點，以創建市級達標初中校及市級文明學校為辦學目標，努力培植優質資源，提高辦學水準和辦學品牌，把我校辦成面向大田的文明窗口學校及德化西半片的花園式學校。

（二）發展目標

1、辦學條件

（1）、20*年春季，完成舊樓危房改造工程建設，興建一千平方米的學生宿舍樓，總投資70萬元。

（2）、20*年5月份，建計算機教室一間，配置電腦30臺，總投資12萬元。

（3）、20*年5月份，發動全校師生開展為創建市級達標初中校捐獻圖書活動。計劃捐書5000冊。

（4）、20*年6月份，添置配齊理化生實驗儀器，總投資2萬元。

（5）、20*年9月份，重新建立物理、化學實驗室。20*年7月份，建立生物實驗室，總投資15萬元。

（6）、20*年10月份，建立音樂、美術、勞技專用教室及器材室，總投資約5萬元。

（7）、20*年11月份，創建泉州市達標初中學校。

①力爭在20*年春季使軟件部分全部按市級達標初中校的標準進行整改。入學三年按時畢業率、畢業考試及格率、升學考試優秀率、史、地、生、勞技結業考及格率、學生操行評定優良率、在校生體育合格率、學生眼力保持良好率均達到指標要求。

②20*年春季充實圖書5000冊，使之達標。總投資2.5萬元。

③20*年8月份，建師生閱覽室各一間，總投資1.5萬元。建多媒體教室一間，總投資4萬元。

④3月份對校園綠化區進行重新規劃，把新建學生宿舍樓前的空地進行硬化，修筑花壇，加強綠化區的管理，培養師生植綠、護綠意識，擴大綠化面積，美化校園環境，生均綠化面積達到指標要求。總投資3萬元。

⑤到20*年9月份，學校將利用一切資金，并多方籌集，設立衛生保健室，充實體育器材，力爭在20*年11月份通過市級達標初中校驗收。總投資2萬元。

（8）、到20*年，建成市文明學校。

①教育、教學質量穩步提高，中考優秀率居縣農村中學前列水平。

②努力培養合格+特長人才，以“學會做人、學會求知、學會創新、學會發展”為學生發展目標，注重三風建設（校風：尊師守紀，真教實學，教風：為人師表，勇于創新，學風：勤學苦練，多思善問）。

③進一步綠化校園，擴大生均綠化面積，爭取建成花園式的初中校。

④加大信息技術教育，提高學生應用現代化信息技術的能力。從20*年秋季開始，全校各年段都開設信息技術教育課。到20*年6月份，全校教師都要通過計算機等級考試，并采用K12軟件應用于教學中。能夠籌到資金的法，計劃于20*年3月份再建計算機教室一間，配備電腦20臺，主要用于教師課件制作。

⑤爭取各級政府及華僑投資，在校園西側征地興建運動場，建250米的環形跑道。

⑥語音專用教室、學生膳廳的建設，待20*年之后添置建設。

2、隊伍建設：以提高教師隊伍整體素質為著眼點，以提高教師的師德水平和業務能力為中心，培養新型的校級骨干教師和學科帶頭人為重點，建設一支適應二十一世紀教育、教學需求的教師骨干隊伍。

3、學校管理：深化學校內部管理體制改革，建立科學、高效的管理運行機制。完善各項管理制度，形成科學的考核，評價和獎勵的規范管理。進一步完善民主管理建設進程，充分發揮師生員工的積極性、主動性和創造性。

4、教育教學：加強和改進德育工作，拓寬德育工作途徑，構建全方位、立體的德育工作體系。完善教學管理體系，改進教學管理辦法，形成有特色的教學管理方式，有效地調控和指導教學工作。

5、特色建設：充分發揮優勢，挖掘資源，揚長避短，在辦學模式和學校管理上形成特色項目。

三、主要措施：

1、加強學科科研、教研制度建設，努力培養壯大骨干教師隊伍，全面提高教育教學質量。推行骨干教師的鑒定制定，由原來的骨干教師分配制向骨干教師的選拔制轉變，從而形成人人爭當骨干教師的良性機制，為教育質量的穩步提高提供可持續發展的人力資源。

2、深化學校內部管理體制改革，向改革要動力，靠改革促發展。通過改革，規范各項工作管理，提高管理效能；通過改革，調動教職工的工作熱情和積極性，創造性；通過改革，提高教育教學的效率和質量；通過改革，激發學校的辦學活力。

3、多主籌措資金，加大資金投入，改善辦學條件，優化、美化育人環境。主要通過學校自籌，各級政府撥款補助，上級主管部門撥款支持，社會力量及華僑捐資等渠道籌措資金，力爭到20*年創建市級達標初中校，20*年創市文明學校。

藍圖繪就，機遇與挑戰并存，希望與困難同在，相信有各級領導的關心支持，在社會各界的鼎力相助，有春美中學全體教職員工的同心同德，群策群力，我們既定的目標一定能實現。