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      學校教學中心計劃

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      學校教學中心計劃

      索取號:3101202001-501000-2008-004

      一、指導思想:

      為貫徹上海市教委《關于深化中小學課程改革加強教學工作的若干意見》精神,圍繞學校校長室及黨支部重點工作,推進學校課程改革;加強教學常規(guī)管理,聚焦課堂,提高課堂效益;以學案編制使用為抓手,改善學生學習方式,促進和諧教育;突現(xiàn)對年級部的指導與服務。

      二、主要工作:

      (一)加強教學常規(guī)管理:

      1、完善常規(guī)制度建設,建立程序文件,規(guī)范管理秩序:

      以《奉賢中學教職工手冊》為依據(jù),明確并履行教師應盡的職責。遵守勞動紀律與請假制度,本學期重點建立調(diào)課制度,制定學生規(guī)程。

      2、加強教研組建設:

      (1)以課例研究和各類聽課活動為抓手,提高教師課堂教學質(zhì)量。

      (2)以學案導學研究為抓手,改善學生學習方式。

      (3)以備課組活動為抓手,營造教研組教學研討氛圍。

      (4)以青年教師培養(yǎng)為抓手,提高教師整體教學素養(yǎng)。

      (5)以教研組課程開發(fā)為抓手,加強拓展型課程及研究型課程的開發(fā),夯實基礎型課程。

      (6)組織落實區(qū)、市各學科中青年教師教學評比活動。

      (7)積極參加區(qū)教學節(jié)相關活動。

      3、強化備課組建設:

      (1)科學制定備課組計劃,明確分年級教學任務與目標。

      (2)落實備課組各項活動制度,積極營造備課組研討氛圍,充分發(fā)揮集體智慧與團結(jié)協(xié)作精神。

      (3)根據(jù)課程內(nèi)容,教學目標和學生現(xiàn)狀,教師進行精心備課。做到主備人先備課,再備學案,其余教師在備課組研討學案,修改定稿的基礎上,自行認真?zhèn)湔n。

      (4)提高學案編制質(zhì)量,規(guī)范學案的使用程序,使學案導學落實到實處,確實做到減負增效。

      (5)加強作業(yè)的有效性研究,提供作業(yè)的針對性,控制作業(yè)量,精選作業(yè),加強作業(yè)反饋。

      (6)加強學生課余學習及學習方法的指導,提高學生自學能力,指導學生精讀一本教學參考書。

      4、加強考試常規(guī)管理:

      (1)加強考試命題研究,提高試卷命題質(zhì)量。

      (2)試卷命題方向逐步由知識立意向能力立意轉(zhuǎn)向。

      (3)加強試卷質(zhì)量分析。

      (4)加強考務管理,形成良好的學風、考風,提高考試信度。

      5、繼續(xù)加強輔優(yōu)補差、提中工作:

      進一步強化任課教師對學困生補習的責任意識,進一步研究和探索學困生補習的有效方法,加強提中工作;加強學困生思想、方法和能力的補習,注重情感交流,充分激發(fā)其學習興趣和動力,合理配置補差人員,制定補差計劃,加強補差的管理。

      (二)課程建設:

      1、全面落實國家、上海市課程教學計劃,按照課程計劃開足,開啟,開好各類課程。

      2、加強基礎型課程開發(fā):

      (1)實施高一至高三年級不同英語教學模式:

      在高一年級開設英語小班化教學,加強高二、高三英語大班教學的研究和管理,提高教學的針對性和師生交流的頻度,提高學生聽、說、讀、寫綜合能力,努力實踐以凸現(xiàn)小班教學的優(yōu)勢。

      (2)加強高二理、化、生、政、史、地選修課走班教學研究和教學管理:

      加強6門選修課教學內(nèi)容的科學制定,并制定科學的教學計劃,在執(zhí)行《課程標準》基礎上,依據(jù)學校實際在選修內(nèi)容上根據(jù)高考要求夯實基礎、突出關鍵,做到更加有的放矢。嚴格走班教學組織管理,以及教師、學生教學常規(guī)的管理工作。在摸索中,積累高二選修課教學經(jīng)驗和教學資料。

      3、逐步建立實驗班科學的課程設置

      嚴格實驗班學生的選拔程序,建立學生流動機制。重視對實驗班教學的過程性管理,在教學內(nèi)容、作業(yè)練習、課外學習指導等多方面提出不同的教學目標和教學要求,以實現(xiàn)實驗班應有的功效。逐步確定符合實驗班科學的課程設置。

      4、進一步探索拓展型課和研究型課的組織和管理,不斷克服困難,解決存在的問題

      (1)進一步加強拓展型課程的開發(fā),努力開發(fā)各類微型課程。

      (2)進一步加強校本教材的開發(fā)。

      (3)研究科學的拓展型課程和研究型課程的評價方案。

      (4)加強拓展型課程與競賽輔導、科技教育、體育與健身教育、心理健康教育、學生學科基礎輔導、信息科技教育等各方面的整合。

      (5)積極構(gòu)建研究型課程管理機制,確保學生、教師人人參與。

      5、加強學科資料庫建設:

      進一步加強各學科資料庫的建設,包括學科題庫、試卷庫、課件庫、教案庫、學案庫、案例庫、論文庫、課題庫;各學科組每學期確定一個重點進行突破。并逐步建立學科網(wǎng)站并不斷更新內(nèi)容。

      (三)高三畢業(yè)班工作:

      1、圍繞高考目標,設計教學過程,要突出重點,抓住要點,科學設計教學結(jié)構(gòu)、環(huán)節(jié)、教法、學法以及板書。

      2、教師認真學習研究教學大綱、考試說明;認真分析研究近五年高考試題。

      3、加強課堂教學,明確本堂課的教學目標;必須讓學生積極參與教學活動;必須當堂檢查、反饋和鞏固。每門學科要精選一本課外參考書,供學生自學使用。

      4、加強核心組成員聽課,加強公開課、研討課的效果和質(zhì)量。

      5、努力提高課堂教學效率,減輕學生作業(yè)負擔,科學、合理布置布置作業(yè),嚴格執(zhí)行作業(yè)量的有關規(guī)定。教師必須首先獨立完成作業(yè)。

      6、認真分析學生學習狀況,定好輔導目標、輔導對象、輔導措施,對學生進行有計劃的分類指導。

      7、加強考試流程管理,精心組織每次考試,嚴肅考風考紀。每次重大考試及時做好質(zhì)量分析工作。

      (四)抓好新疆班教學工作:

      1、探索完善新疆班課程設置。

      2、根據(jù)學生特點,針對性總結(jié)課堂教學規(guī)律,實施有效教學;落實任課教師例會制度。

      3、參加區(qū)初三模擬考,注重橫向及縱向比較,推進新疆班教學質(zhì)量的提高。

      (五)加強學校體育工作:

      1、加強常規(guī)管理工作。

      2、抓好二線體育訓練管理與招生工作。

      3、落實學校群體活動開發(fā)。

      4、組織好體育節(jié)活動。

      (六)其他工作

      1、制定學校招生工作細則,搞好學校招生工作。增強與區(qū)內(nèi)外、市內(nèi)外初中學校之間的溝通與合作,建立經(jīng)常性的聯(lián)系;制定招生工作操作細則,確保工作的規(guī)范、有序;以優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)秀師資、優(yōu)質(zhì)管理和優(yōu)異質(zhì)量吸引學生。

      2、規(guī)范學籍管理,完善電子檔案。

      3、按照寄宿制學校要求,做好學生的衛(wèi)生保健工作,在高一年級繼續(xù)開設青春期教育課,創(chuàng)建市健康促進學校。

      4、搞好學校藝術(shù)工作,提高學生藝術(shù)素養(yǎng)。

      5、加強科技教育,認真落實制定計劃,加強科技教育與拓展型課程、社團課程的整合。建立學生科技活動小組,逐漸形成科技教育特色項目。

      主要活動行事歷

      九月份

      1、開學各項工作

      2、制定教研組、年級組工作計劃;制定高三畢業(yè)班工作計劃;制定圖書中心、電教中心、衛(wèi)生室等各條線工作計劃。

      3、高三第一次月考及質(zhì)量分析

      4、七校聯(lián)合體活動準備

      5、制定與育才中學交流活動計劃

      6、拓展型課程的開設、啟動

      7、研究型課程的開設、啟動

      十月份

      1、市級教學活動現(xiàn)場會

      2、高三月考及質(zhì)量分析

      3、高一、高二階段測驗

      4、體育節(jié)

      十一月份

      1、期中考試(組卷、監(jiān)考、閱卷、登分、分析總結(jié))

      2、學生問卷調(diào)查

      3、期中考核

      4、各年級學生家長會

      5、讀書節(jié)

      十二月份

      1、高三月考

      2、高一高二階段測驗

      一月份(05年)

      1、期末考試(組卷、監(jiān)考、閱卷、登分、分析總結(jié))

      2、教研組、年級組學期總結(jié)

      3、期末常規(guī)考核,期末結(jié)束工作

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