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      新時期播音主持藝術創(chuàng)新空間淺析

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      新時期播音主持藝術創(chuàng)新空間淺析

      摘要:隨著經(jīng)濟發(fā)展步伐的加快,播音主持的發(fā)展空間在進一步擴大。信息的快速傳播能夠為播音主持提供更多的資訊來源,在播音節(jié)目的策劃過程之中,可以利用新時代信息傳播特性中的關鍵點,將這些關鍵點進行組織以及架構,這樣就能夠為播音主持藝術等領域的研究提供理論性與實踐性的借鑒,以便為新時期播音主持藝術創(chuàng)新營造空間和契機。

      關鍵詞:新媒體;播音主持;藝術;創(chuàng)新空間

      在新時期,人們對網(wǎng)絡信息的需求大大增加,這對新時期播音主持的發(fā)展提出了新的要求。新時期播音主持的發(fā)展面臨著復雜的外部環(huán)境。一方面,信息的增加能夠給節(jié)目帶來更為豐富的素材;另一方面,網(wǎng)絡信息中充斥這大量的噪音和“信息垃圾”,不利于播音主持工作的開展。因此,該文認為新時期的播音主持需要把握主持發(fā)展的宏觀目標,從而為新時期播音主持藝術的探索提供正確的指引。該文旨在為新時期播音主持藝術的創(chuàng)新空間探索等領域的研究提供建設性的意見以及建議。

      1新媒體時代播音主持的發(fā)展現(xiàn)狀

      在科學技術高速發(fā)展的時代,播音主持節(jié)目的發(fā)展態(tài)勢良好,新時期媒體發(fā)展速度的加快讓播音主持藝術能夠具有廣闊的發(fā)展空間,一方面能夠提升播音主持節(jié)目的質(zhì)量與層次,另一方面能夠讓觀眾領略播音主持節(jié)目的風采,這對于新媒體時代播音主持的發(fā)展具有積極的作用以及意義。但是當前新時期播音主持藝術的發(fā)展不能僅僅憑借這一條件,還需要把握新時期的主流價值觀的方向,并結合觀眾的喜好,才能夠提供給社會大眾更為優(yōu)質(zhì)的節(jié)目,推動新媒體時代播音主持節(jié)目的快速發(fā)展。隨著傳統(tǒng)媒體競爭日漸激烈,播音主持也要在新時代進行轉(zhuǎn)型,開辟更加多元化的發(fā)展道路。隨著社會節(jié)奏的加快,大多數(shù)人無法在長時間內(nèi)保持注意力的高度集中,因此,播音主持節(jié)目的制作需要結合當前社會大眾的這一特點,將節(jié)目的“爆點”安排得盡量分散,能夠不斷地吸引社會大眾,這樣才能夠讓社會大眾對該節(jié)目產(chǎn)生一定的興趣。在網(wǎng)絡媒體高速發(fā)展時代,行業(yè)競爭越來越激烈,新媒體形式和內(nèi)容層出不窮,不同類型的傳媒平臺,都需要把握平臺運行的規(guī)則,這樣才能夠創(chuàng)作出平臺認可的作品,并受到社會大眾的喜歡[1]。這種趨勢給傳統(tǒng)媒體的轉(zhuǎn)型帶來了考驗。統(tǒng)媒體經(jīng)過長期發(fā)展,已經(jīng)形成了固定的經(jīng)營模式。以播音主持為例,播音主持的節(jié)目制作單位的制作流程首先是需要把握該檔節(jié)目的制作原則;其次,充分利用現(xiàn)有的資源,實現(xiàn)對資源的重組以及排列,并提升播音主持的收視率,從而向受眾提供優(yōu)質(zhì)的節(jié)目。然而,隨著受眾對播音主持的創(chuàng)新能力以及對工作人員的要求逐漸嚴苛,如何激發(fā)播音主持的創(chuàng)新能力就成為該文重點討論的話題。為推動新媒體時代播音主持行業(yè)的發(fā)展,播音節(jié)目的主持人需要堅持社會主義核心價值觀,并以社會大眾的需求為第一需求,旨在為社會大眾提供更加優(yōu)質(zhì)的播音主持節(jié)目。

      2新時期播音主持藝術的創(chuàng)新空間探索的重要性

      信息時代的到來,需要提升新時期播音主持的質(zhì)量與層次,就需要讓觀眾參與到節(jié)目的舉辦之中,這樣就能夠提升節(jié)目的互動性。新時期之下,社會大眾在觀看或者收聽播音節(jié)目的初衷已經(jīng)不再單純地只是消遣與放松,而是通過播音主持節(jié)目,實現(xiàn)娛樂以及鑒賞等的目的,這些是新時期播音主持藝術的創(chuàng)新空間探索的主要目的。說到對播音主持節(jié)目的觀看以及品鑒,不少人都有著自己的見解,通過對各個行業(yè)工作人員的社會調(diào)查,我們能夠看出,新時期播音主持需要提升節(jié)目制作的技術層次。這樣做的目的在于:一方面,提升節(jié)目本身的科技含量;另一方面,需要讓觀眾見識到節(jié)目制作的專業(yè)化以及層次化。那么對于播音主持人而言,需要及時跟進節(jié)目的制作過程,不光要對整體節(jié)目的情感導向進行把握,還要更好跟進節(jié)目錄制過程之中的設備、人員以及機器等各個要素,并把握節(jié)目的后期制作,以及字幕添加等的工作,這樣就能夠為制作出一檔高水準的播音主持節(jié)目提供各項準備工作的支持。由此可見,新時期播音主持藝術的創(chuàng)新空間探索研究勢在必行[2]。

      3新時期播音主持藝術的創(chuàng)新空間探索路徑

      3.1提升專業(yè)素養(yǎng)和自身判斷能力

      由于信息傳播渠道廣泛,人們希望通過對信息的篩選,匹配到自己感興趣的節(jié)目,這樣一方面能夠滿足播音主持節(jié)目的發(fā)展,另一方面能夠為人們提供喜聞樂見的節(jié)目。播音主持人也需要在工作之余,多讀與自己工作相關的書籍,豐富自己的眼界,為新時期播音主持藝術做出一份貢獻。結合時代環(huán)境的變化,能夠發(fā)現(xiàn)播音主持節(jié)目的受眾群體不再像以前一樣通過權威媒體被動接受信息,而是可以通過多種渠道自行篩選出自己感興趣的信息。這說明社會大眾已經(jīng)逐漸從被動轉(zhuǎn)向為主動。受眾對于節(jié)目的層次與質(zhì)量都有著一定的要求與標準,而每一位受眾的要求與標準又不盡相同,這說明,在未來的播音主持藝術的創(chuàng)新過程之中,播音主持節(jié)目制作團隊不僅要注重傳播的內(nèi)容,還要提升從業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)以及自身判斷能力。可以從節(jié)目的播出方式、節(jié)目的邀請嘉賓、節(jié)目中的游戲環(huán)節(jié)等眾多方面對播音主持節(jié)目進行動態(tài)性的優(yōu)化以及調(diào)整,以提升播音主持節(jié)目的層次與質(zhì)量,并為播音主持人員的專業(yè)素養(yǎng)以及自身判斷能力的提升提供更為開闊的思路,將播音主持節(jié)目的價值發(fā)揮到最大化[3]。由此可見,提升專業(yè)素養(yǎng)和自身判斷能力是新時期播音主持藝術的創(chuàng)新空間探索的優(yōu)化路徑之一。

      3.2提升對于熱點信息的挖掘能力

      為了有效提升對于熱點信息的挖掘,播音主持應該主動了解近期社會熱點話題,充分結合社會大眾的節(jié)目喜好,制作出觀眾感興趣以及滿意的節(jié)目。因此,播音主持在節(jié)目策劃的過程之中,需要結合社會熱點事件,主動走出去,了解并掌握社會大眾對這一事件的想法與看法,從而實現(xiàn)對播音主持節(jié)目的選題。在選題環(huán)節(jié)順利完成之后,作為播音主持人,需要親臨事件發(fā)生的現(xiàn)場,主動搜索一手資料圖片和相關信息,確保信息的真實性。在熱點信息的挖掘之中,作為收集素材的人員——播音主持人員,需要結合播音主持節(jié)目的制作技術以及其他資源,把握自身對于熱點信息的加工與處理能力,讓節(jié)目制作人員從節(jié)目的定位出發(fā),充分結合本檔節(jié)目的收視群體,提升節(jié)目對熱點信息的挖掘能力,讓社會大眾能夠在節(jié)目的參與之中,有不一樣的體會與感悟,獲得熱點事件以及新聞事件的解讀與理解。由此可見,提升對熱點信息的挖掘能力是播音主持節(jié)目質(zhì)量提升的關鍵路徑之一[4]。

      3.3加強綜合思維的培養(yǎng)

      在新媒體快速發(fā)展的時代,傳統(tǒng)媒體與各類新興媒體相融合已成為社會趨勢。但在這一過程之中需要注意到,新時期播音主持藝術的發(fā)展需要結合各個媒體平臺的優(yōu)勢,以實現(xiàn)媒介之間的融合與交流,打破時間和空間對于信息傳播的限制,重構媒體格局,進而為廣大人民群眾提供更加高質(zhì)量的信息和媒體服務。基于此,播音主持人員需要提升自己對信息的敏感度,例如:在一條資訊播報后,受眾群體就可以結合資訊,對現(xiàn)有的資訊進行觀看、點贊以及評論,在這個過程中會產(chǎn)生許多網(wǎng)絡數(shù)據(jù),播音主持需要對網(wǎng)絡數(shù)據(jù)等的資源進行分析,一方面能夠提升觀眾對于節(jié)目的好感度,另一方面也能夠?qū)崿F(xiàn)各個渠道觀眾之間的溝通與交流,從而提升播音主持節(jié)目工作人員的職業(yè)素養(yǎng)。由此可見,加強綜合思維的培養(yǎng)是新時期播音主持藝術的創(chuàng)新空間探索的路徑之一。

      3.4提升自己的政治素養(yǎng)

      當前鑒于新媒體時代的發(fā)展,當前的傳播模式呈現(xiàn)出條線化的發(fā)展模式,這一模式上的轉(zhuǎn)變能夠反映出社會大眾對于節(jié)目的觀看以及欣賞的方式呈現(xiàn)出顯著性的區(qū)別。而在新時代之下,我們能夠看出,以“互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)”為基礎的多元化信息是播音主持人員應當充分掌握的素材,并以互動分享的形式與社會大眾進行交流。學習是播音主持的主要能力,只有持續(xù)地學習,才能提高團隊的業(yè)務能力與職業(yè)勝任力,從而能夠促進事業(yè)的蓬勃發(fā)展,有利于今后工作的展開。在播音主持的工作過程中,需要把握社會主義核心價值體系,并充分了解該期節(jié)目的資源,并對現(xiàn)有的資源進行深度的加工,從而提升自己對節(jié)目的領悟力與感悟力,并提升自身的政治素養(yǎng),為今后新時期播音主持藝術創(chuàng)新空間探索提供理論性與實踐性的借鑒[5-6]。由此可見,提升自己的政治素養(yǎng)是新時期播音主持藝術的創(chuàng)新空間探索的路徑之一。

      3.5重新定位播音主持的角色

      重新定位播音主持的角色,對播音主持采訪的發(fā)展而言有著重要的作用,也是播音主持人員在節(jié)目主持之中需要具備的關鍵能力之一,該項能力重點在于對工作人員業(yè)務素質(zhì)以及職業(yè)敏感度的考察。結合播音主持人等相關工作的要求,作為新聞播音欄目的機構與單位,需要定期開展播音主持人的業(yè)務技能培訓比賽,以深化播音主持人員對于事件中的人物、事件的理解力以及感知力。優(yōu)秀的播音主持需要對自己的身份進行定位,這樣就能夠?qū)崿F(xiàn)對自身角色的準確定位,并為新時期播音主持藝術的創(chuàng)新發(fā)展奠定堅實的基礎。不僅如此,這樣還能夠充分滿足社會大眾的需求,能夠為社會大眾提供多元化的文化產(chǎn)品。由此可見,重新定位播音主持的角色是新時期播音主持藝術的創(chuàng)新空間探索的路徑之一。

      3.6對素材中的信息點進行抓取

      強化新媒體融合技術學習,掌握新媒體時代的技術手段,這樣就能夠在新媒體時代背景下,將播音主持節(jié)目中的信息與播音主持節(jié)目的受眾群體緊密聯(lián)系在一起,這樣就能夠?qū)⑿旅襟w等的各項技術應用于播音主持節(jié)目的制作之中,從而為節(jié)目制作層次以及質(zhì)量的提升提供素材以及信息點等角度的支撐。而這樣所制作出的節(jié)目,才能夠更加接地氣;也只有這樣,新時期播音主持才能夠挖掘出具有深度以及社會影響力的素材,提升的群眾關注度以及社會影響力。由此可見,對素材中的信息點進行抓取是新時期播音主持藝術的創(chuàng)新空間探索的路徑之一。

      4結語

      在新興媒體快速發(fā)展的背景下,傳統(tǒng)媒體需要對原有的發(fā)展模式進行改革創(chuàng)新,培養(yǎng)其在新時代的核心競爭力,從而開辟出廣闊的發(fā)展道路。綜上所述,播音主持應當時刻關注社會動向。該文立足于新媒體時代播音主持發(fā)展的現(xiàn)實情況,對新時期播音主持藝術的創(chuàng)新空間探索的重要性進行論述,最后對新時期播音主持藝術的創(chuàng)新空間探索等相關領域的研究建言獻策。隨著媒體融合的深入發(fā)展,受眾始終面對著微博、微信、手機以及電腦等傳播工具,而這些都會在未來的時間內(nèi)成為新媒體時代具有較強影響力的工具,從當前新媒體時代的發(fā)展而觀之,整合媒體資源,就能夠提升新時期播音主持藝術的創(chuàng)新空間探索的深度與廣度。

      參考文獻

      [1]趙婉莉,劉擎.新時期播音主持藝術的創(chuàng)新空間探索——評《當代播音主持藝術新探》[J].高教探索,2019(2):136.

      [2]謝晗.新時期廣播電臺播音主持的特點和技巧研究[J].西部廣播電視,2020(8):160-161.

      [3]王麗娜.新時期廣播電視播音主持藝術創(chuàng)新研究[J].傳播力研究,2021,5(4):104-105.

      [4]王博.新時期廣播電視播音主持藝術創(chuàng)新研究[J].傳媒論壇,2020,3(2):54-55.

      [5]張?zhí)m.媒體轉(zhuǎn)型期新聞從業(yè)者職業(yè)認同研究[D].南昌:南昌大學,2019.

      [6]李中梅.新媒體環(huán)境下智庫信息傳播機理及效果評價研究[D].長春:吉林大學,2018.

      作者:牟斐 單位:四川電影電視學院

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