Zeitschrift Fur Padagogik SCIE SSCI

國際簡稱：Z PADAGOGIK 參考譯名：教育雜志

主要研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 非預(yù)警期刊審稿周期：

《教育雜志》(Zeitschrift Fur Padagogik)是一本由Julius Beltz GmbH & Co. KG出版的以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH為研究特色的國際期刊，發(fā)表該領(lǐng)域相關(guān)的原創(chuàng)研究文章、評論文章和綜述文章，及時報道該領(lǐng)域相關(guān)理論、實踐和應(yīng)用學(xué)科的最新發(fā)現(xiàn)，旨在促進該學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)信息的快速交流。該期刊是一本未開放期刊，近三年沒有被列入預(yù)警名單。

4區(qū) 中科院分區(qū)
Q4 JCR分區(qū)
54 年發(fā)文量
0.1 IF影響因子
未開放 是否OA
1955 創(chuàng)刊年份
6 issues/year 出版周期
German 出版語言

Zeitschrift Fur Padagogik focuses on educational theory and practice, including research in various educational stages and fields such as preschool education, primary education, secondary education, higher education, and adult education. It aims to provide a platform for educators, researchers, and policy makers to share research results, exchange educational ideas, and practical experiences. The magazine also focuses on the latest developments in the field of education, as well as educational reforms and practices both domestically and internationally. As an educational journal with high academic value and practicality, it provides a valuable source of information and communication platform for educators, researchers, and students. By following this magazine, one can learn about the development trends in the field of education in Germany and internationally, grasp the latest research progress in education, and draw inspiration from it, contributing to the development of China's education industry.

[ 查看全部 ]

投稿咨詢加急咨詢

Zeitschrift Fur Padagogik期刊信息

ISSN：0044-3247
出版語言：German
是否OA：未開放
出版地區(qū)：GERMANY
是否預(yù)警：否
出版商：Julius Beltz GmbH & Co. KG
出版周期：6 issues/year
創(chuàng)刊時間：1955
開源占比：0.0131
Gold OA文章占比：0.00%
OA被引用占比：0
出版國人文章占比：0
出版撤稿占比：0
研究類文章占比：100.00%

Zeitschrift Fur Padagogik CiteScore評價數(shù)據(jù)（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指數(shù)

1.4

0.153

0.901

學(xué)科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q3	887 / 1469	39%
大類：Social Sciences 小類：Pediatrics, Perinatology and Child Health	Q3	187 / 306	38%

名詞解釋：CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)，是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個指標(biāo)。當(dāng)年CiteScore 的計算依據(jù)是期刊最近4年（含計算年度）的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻數(shù)。例如，2022年的 CiteScore 計算方法為：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻數(shù)量注：文獻類型包括：文章、評論、會議論文、書籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。

Zeitschrift Fur Padagogik中科院評價數(shù)據(jù)

中科院 2023年12月升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	教育學(xué)	4區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究	4區(qū)

中科院 2022年12月升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	教育學(xué)	4區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究	4區(qū)

中科院 2021年12月舊的升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	教育學(xué)	4區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究	4區(qū)

中科院 2021年12月升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	教育學(xué)	4區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究	4區(qū)

中科院 2020年12月舊的升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	教育學(xué)	4區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究	4區(qū)