頂崗實(shí)習(xí)下大學(xué)生團(tuán)支部組織力探析

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摘要：頂崗實(shí)習(xí)是高校實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)和過程，實(shí)習(xí)團(tuán)支部是共青團(tuán)基層組織的一種重要形式。在當(dāng)前加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)的大背景下，研究實(shí)習(xí)團(tuán)支部組織力建設(shè)意義深遠(yuǎn)，對(duì)加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性建設(shè)、提升頂崗實(shí)習(xí)管理水平、創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育模式都具有重要意義。在頂崗實(shí)習(xí)模式下，實(shí)習(xí)團(tuán)支部組織力建設(shè)面臨諸多挑戰(zhàn)。該文從五個(gè)方面進(jìn)行了較為系統(tǒng)的概括，按照問題導(dǎo)向思維，從加強(qiáng)校企合作、提高支部覆蓋力、建章立制、“三性”建設(shè)、平臺(tái)建設(shè)等方面出發(fā)，提煉實(shí)習(xí)團(tuán)支部組織力建設(shè)的路徑，力求實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：實(shí)習(xí)團(tuán)支部；組織力；挑戰(zhàn)；提升路徑

組織力是一個(gè)團(tuán)體凝聚力、戰(zhàn)斗力、團(tuán)結(jié)力的具體體現(xiàn)，關(guān)系著團(tuán)體整體發(fā)展水平。作為超大規(guī)模的青年組織、黨的助手和后備軍，共青團(tuán)的組織力建設(shè)具有重要戰(zhàn)略意義。2019年，共青團(tuán)中央印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代團(tuán)的基層建設(shè)著力提升團(tuán)的組織力的意見》[1]，明確提出“要加強(qiáng)新時(shí)代團(tuán)的基層建設(shè)、著力提升團(tuán)的組織力，全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，樹立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，推動(dòng)團(tuán)的組織力明顯提升,不斷增強(qiáng)團(tuán)的政治性、先進(jìn)性、群眾性,更好地發(fā)揮黨的助手和后備軍作用”。組織力建設(shè)作為團(tuán)支部建設(shè)的核心，關(guān)系著團(tuán)支部建設(shè)的實(shí)際成效，影響著大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的效果，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)重要的戰(zhàn)略意義。

1大學(xué)生實(shí)習(xí)團(tuán)支部組織力提升面對(duì)的挑戰(zhàn)

面對(duì)黨的建設(shè)偉大工程的新部署、新要求，共青團(tuán)改革向縱深推進(jìn)的新形勢(shì)、新任務(wù)，以及青年成長(zhǎng)發(fā)展的新期盼、新需求，大學(xué)生實(shí)習(xí)團(tuán)在基層建設(shè)上還存在較大差距，在組織力建設(shè)方面問題較為突出。大學(xué)生實(shí)習(xí)團(tuán)支部組織力建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生、制度建設(shè)、平臺(tái)建設(shè)等多個(gè)維度，面對(duì)來自多方面的挑戰(zhàn)，包括校企雙方缺乏協(xié)同建設(shè)機(jī)制、支部組織覆蓋力不足、支部制度建設(shè)有待完善、管理運(yùn)行機(jī)制不暢通、支部“三性”教育弱化等，嚴(yán)重影響了支部組織力的提升。

1.1校企雙方缺乏協(xié)同建設(shè)機(jī)制

1.1.1學(xué)校層面。宏觀上，學(xué)校缺乏對(duì)團(tuán)支部建設(shè)的戰(zhàn)略謀劃與具體策劃。傳統(tǒng)上，學(xué)校一般將在校班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)列入學(xué)團(tuán)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略規(guī)劃，作為重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。而實(shí)習(xí)團(tuán)支部在空間上與學(xué)校較遠(yuǎn)，校方教育管理的難度較高。微觀上，實(shí)習(xí)團(tuán)支部建設(shè)缺乏資金、政策、管理、資源等支持，校方在政策、資金、師資、管理等方面對(duì)實(shí)習(xí)團(tuán)支部建設(shè)的支持較少，致使實(shí)習(xí)團(tuán)支部建設(shè)步履維艱。此外，實(shí)習(xí)團(tuán)支部建設(shè)本應(yīng)得到學(xué)校各部門的支持，但在實(shí)際建設(shè)過程中，基本上是由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師單獨(dú)負(fù)責(zé)或是通過輔導(dǎo)員遙控指揮，嚴(yán)重限制了建設(shè)效果。1.1.2企業(yè)層面。受經(jīng)濟(jì)利益導(dǎo)向的影響，企業(yè)實(shí)習(xí)團(tuán)支部建設(shè)基本處于真空狀態(tài)。企業(yè)本身就是一個(gè)營(yíng)利性組織，以追求利潤(rùn)為主要目的。學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)單位后，企業(yè)更多地是向?qū)W生傳授技能技藝、學(xué)習(xí)流程和規(guī)范，使學(xué)生盡快適應(yīng)工作崗位，少有精力和興趣關(guān)注團(tuán)支部建設(shè)。此外，企業(yè)也缺乏黨團(tuán)建設(shè)專業(yè)人才，在非公有制企業(yè)中尤為明顯。大部分企業(yè)人員從事的是專業(yè)技術(shù)工種，黨團(tuán)工作一般由辦公室或者人力資源部門負(fù)責(zé)，專業(yè)性與效果都大打折扣。

1.2實(shí)習(xí)團(tuán)支部組織覆蓋力不足

實(shí)習(xí)團(tuán)支部組織覆蓋力建設(shè)受學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方制約，涉及實(shí)習(xí)團(tuán)支部成立、建設(shè)、運(yùn)行、監(jiān)督、考核等內(nèi)容，還涉及對(duì)廣大團(tuán)員的教育引導(dǎo)、團(tuán)組織常規(guī)活動(dòng)的開展等。因影響因素較多、建設(shè)過程復(fù)雜、建設(shè)內(nèi)容較廣，實(shí)習(xí)團(tuán)支部組織覆蓋力明顯不足，主要表現(xiàn)在實(shí)習(xí)團(tuán)支部覆蓋面過窄、實(shí)習(xí)團(tuán)支部常規(guī)性活動(dòng)開展受限、廣大團(tuán)員對(duì)組織的認(rèn)可度低等方面。實(shí)習(xí)團(tuán)支部覆蓋面過窄是制約組織覆蓋力提升的首要因素?！吨袊?guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)支部工作條例》[2]對(duì)團(tuán)支部建設(shè)做出了明確指示，要求“團(tuán)支部設(shè)置一般以單位、區(qū)域、領(lǐng)域?yàn)橹?，以單?dú)組建為主要方式，凡是有團(tuán)員3人以上的，都應(yīng)當(dāng)成立團(tuán)支部”，對(duì)“流動(dòng)團(tuán)員較多，工作地或者居住地相對(duì)固定集中，應(yīng)當(dāng)由流出地團(tuán)組織流入地團(tuán)組織，將流動(dòng)團(tuán)員納入流入地團(tuán)支部管理，或依托園區(qū)、商會(huì)、行業(yè)組織、駐外地辦事機(jī)構(gòu)等成立流動(dòng)團(tuán)員團(tuán)支部”。因院校合作企業(yè)眾多，校企雙方建設(shè)實(shí)習(xí)團(tuán)支部的積極性均不高，且制約因素較多，大多數(shù)情況下，實(shí)習(xí)團(tuán)支部?jī)H在部分合作企業(yè)成立，導(dǎo)致組織覆蓋面過窄。實(shí)習(xí)團(tuán)支部常規(guī)性活動(dòng)開展受限是制約組織覆蓋力提升的核心因素。開展常規(guī)性活動(dòng)是提升實(shí)習(xí)團(tuán)支部組織力的關(guān)鍵，團(tuán)支部常規(guī)性活動(dòng)較多，包括每季度一次的團(tuán)員大會(huì)、每月一次的團(tuán)支部委員會(huì)議、定期召開的團(tuán)小組會(huì)議、每年至少一次的組織生活會(huì)、團(tuán)員教育評(píng)議活動(dòng)、主題教育活動(dòng)等?；顒?dòng)的開展需要人力、財(cái)力、物力、資源的支持，實(shí)習(xí)團(tuán)支部因在企業(yè)轄區(qū)內(nèi)成立和建設(shè)，企業(yè)從運(yùn)營(yíng)、成本、管理角度考慮，一般不會(huì)積極支持此類活動(dòng)，而校方也對(duì)此鞭長(zhǎng)莫及，對(duì)常規(guī)性活動(dòng)的支持十分有限。

1.3實(shí)習(xí)團(tuán)支部制度建設(shè)有待完善

實(shí)習(xí)團(tuán)支部組織力建設(shè)制度的缺失是制約組織力提升的重要因素。共青團(tuán)中央多次發(fā)布意見和通知，對(duì)團(tuán)支部建設(shè)提出具體要求。2019年，共青團(tuán)中央印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代團(tuán)的基層建設(shè)著力提升團(tuán)的組織力的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），對(duì)團(tuán)組織建設(shè)的目標(biāo)和基本原則進(jìn)行了詳細(xì)說明，并對(duì)加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)的途徑和方法進(jìn)行了詳細(xì)闡述。共青團(tuán)中央在《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)支部工作條例（試行）》中，詳述了團(tuán)支部組織設(shè)置、基本任務(wù)、工作機(jī)制、組織生活等內(nèi)容，但未涉及組織力提升建設(shè)方面的具體制度和內(nèi)容。組織力制度建設(shè)的缺失，包括組織力管理制度、組織力運(yùn)行制度、組織力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、組織力建設(shè)考核監(jiān)督制度、組織力建設(shè)獎(jiǎng)懲制度等的缺失，直接影響著組織力建設(shè)的成效。實(shí)習(xí)團(tuán)支部組織力制度建設(shè)過程復(fù)雜，涉及的具體問題較多。建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，可謂點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣，建設(shè)過程既需要經(jīng)驗(yàn)的積累，又需要理論的沉淀與指導(dǎo)；既需要統(tǒng)籌考慮學(xué)校與企業(yè)的現(xiàn)實(shí)狀況，又要注重過程控制，還要考慮學(xué)生的接受度。任何一方的缺失都會(huì)影響整體建設(shè)進(jìn)程。

1.4實(shí)習(xí)團(tuán)支部管理機(jī)制不暢通

實(shí)習(xí)團(tuán)支部管理機(jī)制涉及管理平臺(tái)建設(shè)、管理組織建設(shè)、管理要素建設(shè)等方面內(nèi)容。管理機(jī)制不暢通主要表現(xiàn)在管理平臺(tái)建設(shè)滯后、管理組織須優(yōu)化升級(jí)、管理要素待整合等方面。機(jī)制不暢通嚴(yán)重制約了實(shí)習(xí)團(tuán)支部組織力建設(shè)的成效。管理平臺(tái)建設(shè)相對(duì)滯后。缺乏平臺(tái)支撐是制約實(shí)習(xí)團(tuán)支部組織力建設(shè)的瓶頸。在信息社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)無疑是管理平臺(tái)建設(shè)的最佳途徑。共青團(tuán)中央在《意見》中指出：“加強(qiáng)‘網(wǎng)上共青團(tuán)’建設(shè)，探索通過網(wǎng)絡(luò)新媒體組織團(tuán)的活動(dòng)、加強(qiáng)聯(lián)系服務(wù)、開展工作評(píng)價(jià),推動(dòng)團(tuán)的工作和建設(shè)向互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型?！钡诂F(xiàn)實(shí)中，搭建實(shí)習(xí)團(tuán)支部網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)挑戰(zhàn)較多，主要表現(xiàn)為缺乏具體技術(shù)支撐和人員、平臺(tái)維護(hù)成本高且過程復(fù)雜、缺乏資金和政策支持等。平臺(tái)建設(shè)需要以信息技術(shù)為支撐，學(xué)校和企業(yè)因精力和技術(shù)有限，在搭建實(shí)習(xí)團(tuán)支部網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)上困難重重。平臺(tái)的維護(hù)和運(yùn)行需要大量時(shí)間、人力、財(cái)力、物力的支撐，成本較高，校企雙方一般沒有專門的資金和政策支持實(shí)習(xí)團(tuán)支部管理平臺(tái)建設(shè)。

2大學(xué)生實(shí)習(xí)團(tuán)支部組織力提升路徑研究

大學(xué)生實(shí)習(xí)團(tuán)支部組織力建設(shè)面臨來自內(nèi)部與外部的雙重壓力，需要統(tǒng)籌考慮多重因素，對(duì)組織力提升路徑的研究成為重點(diǎn)和難點(diǎn)。提升路徑需要具體問題具體分析，根據(jù)大學(xué)生組織力建設(shè)面對(duì)的挑戰(zhàn)總結(jié)提升路徑，注重總結(jié)以往支部建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)籌考慮校企雙方的實(shí)際，從校企協(xié)作、覆蓋力、“三性”建設(shè)、制度建設(shè)、運(yùn)行機(jī)制、平臺(tái)建設(shè)等方面出發(fā)，提升實(shí)習(xí)團(tuán)支部組織力。

2.1校企協(xié)作，提高支部建設(shè)水平

學(xué)校要重視實(shí)習(xí)大學(xué)生流動(dòng)團(tuán)支部建設(shè)。成立高規(guī)格的團(tuán)支部建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭并任組長(zhǎng)，校團(tuán)委為協(xié)調(diào)統(tǒng)籌中心，各二級(jí)學(xué)院黨團(tuán)書記為主要成員，學(xué)校其他部門如宣傳部、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)辦公室、學(xué)工處、網(wǎng)絡(luò)中心、大學(xué)生心理輔導(dǎo)中心等為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。要把團(tuán)支部建設(shè)納入學(xué)校重要發(fā)展規(guī)劃，提高其戰(zhàn)略定位，提前謀劃，制訂實(shí)習(xí)團(tuán)支部建設(shè)的詳細(xì)發(fā)展規(guī)劃。支部建設(shè)的內(nèi)容要具體化，細(xì)致到部門，具體到人。考核也要相應(yīng)細(xì)化，具體到部門和人。學(xué)校要在師資力量、建設(shè)資金、配套設(shè)施、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、職稱職務(wù)晉升等方面支持實(shí)習(xí)團(tuán)支部建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大教師參與實(shí)習(xí)團(tuán)支部建設(shè)的積極性。企業(yè)要將團(tuán)支部建設(shè)納入企業(yè)黨團(tuán)建設(shè)發(fā)展總體布局，為實(shí)習(xí)團(tuán)支部建設(shè)提供力所能及的便利條件。企業(yè)團(tuán)支部建設(shè)是團(tuán)中央提出的加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)的重要一環(huán)，團(tuán)中央在《意見》中明確提出“要穩(wěn)步推進(jìn)非公有制企業(yè)團(tuán)建”。企業(yè)在加強(qiáng)黨團(tuán)建設(shè)的過程中，要將實(shí)習(xí)團(tuán)支部建設(shè)納入發(fā)展范圍，鼓勵(lì)引導(dǎo)支部團(tuán)員參與企業(yè)的黨團(tuán)活動(dòng)，如參加各種形式的主題教育活動(dòng)、列席支部大會(huì)、參觀教育基地等。企業(yè)要從思想上重視實(shí)習(xí)團(tuán)支部建設(shè)，提供人力、財(cái)力、物力支持，如為支部開展活動(dòng)提供適宜場(chǎng)所與先進(jìn)設(shè)備，設(shè)立專項(xiàng)資金支持支部建設(shè)，派駐專門黨建聯(lián)系人指導(dǎo)支部發(fā)展等，從精神和物質(zhì)兩方面支持實(shí)習(xí)團(tuán)支部建設(shè)。

2.2凝心聚力，擴(kuò)大支部覆蓋力

組織覆蓋力是共青團(tuán)組織存在力和影響力的總和?；鶎訄F(tuán)組織存在數(shù)量越多，團(tuán)員人數(shù)越多，團(tuán)員素質(zhì)越高，團(tuán)組織運(yùn)行越規(guī)范，團(tuán)組織建設(shè)越健全，影響力就越大，覆蓋力也就越強(qiáng)。我們要不斷擴(kuò)大實(shí)習(xí)團(tuán)支部的覆蓋面。校企雙方要通力合作，共同成立、建設(shè)、支持實(shí)習(xí)團(tuán)支部。有3名及3名以上團(tuán)員的合作單位，應(yīng)按要求成立實(shí)習(xí)團(tuán)支部；團(tuán)員不足3人的單位，應(yīng)按照地域相鄰、行業(yè)相近、規(guī)模適當(dāng)、便于管理的原則，成立聯(lián)合實(shí)習(xí)團(tuán)支部。校方在實(shí)習(xí)生正式參加頂崗實(shí)習(xí)前，應(yīng)做好規(guī)劃安排，主動(dòng)與合作企業(yè)對(duì)接，商討實(shí)習(xí)團(tuán)支部建設(shè)事宜，尋求企業(yè)支持；企業(yè)應(yīng)竭盡所能，提供時(shí)間、空間、資源等方面的支持，主動(dòng)幫助實(shí)習(xí)團(tuán)支部籌建，共享企業(yè)黨團(tuán)建設(shè)資源。要定期開展支部常規(guī)活動(dòng)與特色活動(dòng)。嚴(yán)格按照《意見》等文件的要求，定期開展常規(guī)活動(dòng)，如團(tuán)員大會(huì)、支部委員會(huì)、團(tuán)小組會(huì)議、團(tuán)員教育評(píng)議活動(dòng)、主題教育活動(dòng)等。此外，還要開展特色活動(dòng)，如“親情一家人”“校友情、傳幫帶”“校企共育職業(yè)人”等活動(dòng)。

2.3思想引領(lǐng)，加強(qiáng)支部“三性”建設(shè)

2.3.1不斷加強(qiáng)實(shí)習(xí)團(tuán)支部政治建設(shè)。政治建設(shè)關(guān)系著實(shí)習(xí)團(tuán)支部的發(fā)展方向，是根本性問題。實(shí)習(xí)團(tuán)支部要當(dāng)好黨的助手，充分發(fā)揮黨聯(lián)系青年群眾的橋梁作用，講政治、講大局；要帶領(lǐng)廣大團(tuán)員，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治站位，強(qiáng)化政治修養(yǎng)。廣大團(tuán)員要不斷深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，自覺在學(xué)中做、做中學(xué)，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高政治修養(yǎng)。2.3.2不斷加強(qiáng)廣大團(tuán)員的先進(jìn)性建設(shè)先進(jìn)性體現(xiàn)在廣大團(tuán)員的思想、工作、生活等方面。在思想上，廣大團(tuán)員要以先進(jìn)的理論武裝自己，端正入團(tuán)動(dòng)機(jī)，提高對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)同感和榮譽(yù)感，從歷史和現(xiàn)實(shí)兩方面充分認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)的重要作用；在工作中，廣大團(tuán)員要以職業(yè)道德約束自己，端正工作態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位知識(shí)和技藝技能，將理論與實(shí)踐充分結(jié)合起來，創(chuàng)新工作方法，革新工作思路；在生活上，廣大團(tuán)員要樹立良好心態(tài)，樂于助人，以奮發(fā)向上的姿態(tài)面對(duì)生活，正確處理人際關(guān)系，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，傳播正能量。2.3.3不斷加強(qiáng)支部群眾性建設(shè)。實(shí)習(xí)團(tuán)支部要通過集體理論學(xué)習(xí)、開展特色活動(dòng)、拓展訓(xùn)練等方式加強(qiáng)與廣大團(tuán)員的聯(lián)系，拉近與團(tuán)員的距離，增強(qiáng)支部凝聚力與向心力。實(shí)習(xí)團(tuán)支部要按照“三會(huì)一課”的要求，定期召開團(tuán)員大會(huì)、支部委員會(huì)、團(tuán)小組會(huì)議，進(jìn)行團(tuán)員評(píng)議，開展講團(tuán)課等活動(dòng)。

2.4建章立制，完善支部制度建設(shè)

2.4.1建立支部建設(shè)的具體標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)的制定必須緊扣共青團(tuán)中央出臺(tái)的有關(guān)文件精神，必須著眼于院校與合作單位的實(shí)際情況。如在制定團(tuán)員教育管理方面的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，要參考《意見》中“抓好經(jīng)常性教育，針對(duì)不同年齡、不同行業(yè)團(tuán)員認(rèn)知特點(diǎn)，分別應(yīng)用儀式教育、實(shí)踐教育、網(wǎng)絡(luò)教育等形式，著力增強(qiáng)團(tuán)員組織意識(shí)”的要求。在制定標(biāo)準(zhǔn)的過程中，要考慮頂崗實(shí)習(xí)的具體特點(diǎn)，采用靈活的教育形式。2.4.2要建立完善的考核監(jiān)督體系。過松或過嚴(yán)的考核標(biāo)準(zhǔn)都不符合實(shí)際，要充分考慮合作企業(yè)的具體特點(diǎn)。如對(duì)于開展的主題團(tuán)日活動(dòng)，要在開展內(nèi)容、開展時(shí)間、開展形式等方面，根據(jù)學(xué)院、企業(yè)、學(xué)生的具體情況，采取靈活的考核形式，而不是硬性強(qiáng)制的要求。監(jiān)督體系要能調(diào)動(dòng)院校與企業(yè)雙方參與的積極性，建立針對(duì)團(tuán)員、團(tuán)干部、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員、院校黨團(tuán)書記等的考核制度，使考核具有多層次性，不斷完善考核過程與考核細(xì)節(jié)。2.4.3建立賞罰分明的獎(jiǎng)懲體系。及時(shí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)習(xí)團(tuán)支部建設(shè)過程中的優(yōu)秀部門、優(yōu)秀個(gè)人，充分調(diào)動(dòng)師生參與的積極性。如在建設(shè)過程中，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師作為重要一環(huán)，起著紐帶和橋梁作用，為團(tuán)支部建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。對(duì)于優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，不僅要給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，還要給予政策性激勵(lì)，可在職稱評(píng)審過程中予以適當(dāng)傾斜。

2.5借助平臺(tái)，暢通支部運(yùn)行機(jī)制

2.5.1加強(qiáng)實(shí)習(xí)團(tuán)支部管理平臺(tái)建設(shè)。實(shí)習(xí)團(tuán)支部管理平臺(tái)建設(shè)涉及學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方，因此必須調(diào)動(dòng)三方參與的積極性。在管理過程中要充分利用學(xué)校的智力、人力、政策資源，積極尋求企業(yè)的物質(zhì)資源、黨團(tuán)建設(shè)資源支持，調(diào)動(dòng)學(xué)生干部參與管理的積極性。要建立“校團(tuán)委—院團(tuán)總支—實(shí)習(xí)團(tuán)支部”三重管理運(yùn)行體系，明確責(zé)任劃分，強(qiáng)化責(zé)任主體意識(shí)，激發(fā)各方參與建設(shè)的積極性。實(shí)習(xí)團(tuán)支部管理平臺(tái)建設(shè)要注重實(shí)際性，實(shí)習(xí)團(tuán)支部書記、委員選舉要民主、公平，注重支部干部隊(duì)伍建設(shè)，提高支部干部的整體素質(zhì)和修養(yǎng)。2.5.2加強(qiáng)信息平臺(tái)建設(shè)。在信息社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生生活不可或缺的一部分。要順應(yīng)時(shí)代趨勢(shì)，大力加強(qiáng)實(shí)習(xí)團(tuán)支部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，充分利用微信公眾平臺(tái)、微信小程序等，開發(fā)大學(xué)生喜聞樂見的信息化學(xué)習(xí)管理平臺(tái)。通過信息平臺(tái)建設(shè)，將實(shí)習(xí)團(tuán)支部的日常事務(wù)管理、特色活動(dòng)開展、教育培訓(xùn)等轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)上，以提高大學(xué)生的參與興趣，激發(fā)大學(xué)生參與實(shí)習(xí)團(tuán)支部建設(shè)的動(dòng)力。

參考文獻(xiàn)

[1]共青團(tuán)中央印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代團(tuán)的基層建設(shè)著力提升團(tuán)的組織力的意見》的通知(中青發(fā)〔2019〕2號(hào))[EB/OL].

[2]共青團(tuán)中央關(guān)于印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)支部工作條例(試行)》的通知(中青發(fā)〔2019〕8號(hào))[EB/OL].

作者:王志飛 單位:青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院