技能考試總結范文精選

二oo五年醫師資格考試工作已結束，現將組織工作總結如下：

一、報名：

醫師資格考試報名工作是考試的第一步，也是準入的第一關，為確保報名工作按時、保質完成，在總結前幾年醫師考試報名工作經驗的基礎上，我們認真進行了報名前的準備，及時抽調了有一定經驗、工作認真、責任心強的同志，充實報名工作的力量，為方便考生報考，我們加班加點編印了《醫師資格考試報考指南》，免費給報名的考生人手一份，將報名條件、時間、填寫報名信息表注意事項等內容詳細說明，極大地方便了考生，受到考生的歡迎，也減輕了工作人員的勞動。

針對近年來持假畢業證報名的現象增多的趨勢，我們認真審核、查對，在省廳領導的復審、指導下，發現假證數十個，逐一進行了核實，已對持假證報考者本人予以通報，要求其所在單位在全院職工大會上通報批評，兩年內不予報考，從而維護了《醫師法》的嚴肅性。報名工作在大家的共同努力下按時完成，沒有發現漏報、誤報、錯報現象。

二、技能考試

我市的醫師資格實踐技能考試自6月18日起至6月24日結束，為使考試公平、公正、順利進行我們把好考前、考中、考后三關。

1對象與方法

1.1研究對象選擇在我科的護理實習生共96名，男10名，女86名，在我科實習時間為1個月。將護理實習生隨機分為對照組與研究組各48名，2組的帶教老師均為具有本科學歷、操作能力強、專業知識全面的主管護師。在實習結束出科時進行理論考試和技能考試。

1.2方法對照組和研究組根據實綱的要求，確定護理實習生手術室需要掌握的知識，制訂帶教的計劃和目標。對照組采取的是傳統的教學模式，由護士長帶領護理實習生熟悉環境，觀看帶教老師演示后即被分配給相應班次的帶教老師跟班學習。研究組的護理實習生進入手術室后首先也是由護士長帶領護理實習生熟悉手術室環境，由帶教老師對手術室常規技術操作如外科洗手法、穿和脫手術衣、手術器械的傳遞，先進行示范，然后指導護理實習生反復練習；再設定一個模擬闌尾切除術的訓練，由帶教老師和實習生輪流擔任各個角色進行訓練，最后再固定帶教老師一對一開展教學。

1.3統計學方法計量資料以均數±標準差（x±s）表示，采用t檢驗，P<0.05為差異有統計學意義。

2結果

對照組技能考試分數為（85.12±6.25）分，理論考試分數為（81.31±7.62）分；研究組技能考試分數為（92.26±8.65）分，理論考試分數為（88.28±5.39）分。2組比較有統計學差異（t技能考試）=9.33，（t理論考試）=7.16，P<0.01）。

1現狀分析

中國銀行業從業人員資格考試是銀行從業人員入門的初級基礎考核，由中國銀行業從業人員資格認證辦公室負責組織和實施的，銀行從業資格考試分公共基礎科目和專業科目（個人理財、風險管理、個人貸款和公司信貸），公共基礎科目為必考科目，專業科目可自行選擇任意科目報考。考試形式采取全國統一考試、閉卷、計算機考試方式進行，有題庫，隨機抽的題?？荚嚂r間為120分鐘，全部為客觀題，包括單選題、多選題和判斷題，題量145題左右。廣西國際商務職業技術學院現有投資與理財、金融保險、證券投資與管理三個金融高職專業，鼓勵學生參加職業資格考試。目前，學生在校期間參加銀行從業資格考試的通過率約為15%，通過率總體偏低。

2通過率低的原因分析

廣西國際商務職業技術學院學生參加銀行從業資格考試的通過率偏低，其原因主要存在于三個方面：

2.1課程考核方面

2.1.1該?，F行的金融課程考核偏重期末考試，學生對平時學習的重視程度不夠。專業課程的期末總成績一般由平時成績和期末筆試成績組成，平時成績（考勤，平時作業完成情況等）占30%，期末筆試成績占70%。在實際的課程考核中，平時測驗次數偏少、難度偏低，平時成績占比較低，平時成績對總成績影響不大，學生的平時學習相對放松，形成了考前臨時突擊的習慣。由于銀行從業資格考試的題型均為客觀題，部分學生心存僥幸，不認真備考，考試答題靠猜，導致通過率偏低。

×廠技能鑒定曁崗位大賽（實際操作部分）,自10月8日開始籌備并制定了實施計劃及評分標準，14日正式開始，截至25日考核全面結束，26日開始進行最終成績的匯總以及總結工作，截止29日全面完成。

一、基本情況：

×××廠技能鑒定分為專機工、加工中心操作工、維修電工、維修鉗工四個工種，其中專機工49人，加工中心工21人，維修電、鉗工各5人。除兩人因修產假和赴日研修外全部參加考試。為此專業廠賽前特別成立了以廠長為組長的領導小組以及專機考評組、加工中心考評組、電鉗工考評組?？荚u組全權負責考核的打分及公證性。通過此次比賽參加考試人員100％達到及格水平，其中90分以上的專機工43人，占73％；加工中心工6人，占30％、維修電鉗工6人，占60％。

二、考核辦法：

考核形式上，專業廠根據自身特點，對操作人員進行了“一人多機”和“崗位技能”兩項考核，其中“一人多機”部分占總成績的40％，考核內容主要為操作者能夠熟練掌握的機床數量，并據此對矩陣圖進行進一步的整理確認；“崗位技能”部分占總成績的60％，考核內容主要為操作者對本工序掌握的熟練程度，涵蓋了刀具調整、工件裝夾和加工、量檢具的使用和測量等各方面內容，加工中心操作工還增加了編程調試內容。兩步分內容都規定了詳細的評分標準。

三、經驗總結：

為了扎實推進“以促進人的健康為中心，以提高醫療衛生服務質量”為主題的醫德醫風建設年活動，全面提升醫療衛生專業技術人員臨床實踐技能操作水平，促進全縣醫療衛生服務質量上新臺階，縣衛生局定于12月份舉辦全縣醫療衛生系統崗位練兵，技能比武活動。此次活動主要以理論考試和技能操作結合的形式進行。現制定活動方案如下：

一、指導思想

堅持以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，立足本職崗位，提高綜合素質，增強服務技能，營造學知識、練本領、強技術、夯基礎的濃厚氛圍，打造一支高素質的醫療衛生隊伍。

二、目標要求

依據各級各類醫療衛生機構的工作任務和各類醫療衛生專業技術人員的崗位職責，堅持“什么崗練什么，什么缺補什么，什么弱強什么”的原則，保證應參加的人員人人參加，全員達標。通過練兵比武活動使廣大醫療衛生工作者工作作風明顯改善;依法執業能力明顯增強;服務能力和專業素質明顯提高;服務質量持續改進，醫患關系更加和諧。

三、活動范圍