技能大賽范文精選

×廠技能鑒定曁崗位大賽（實(shí)際操作部分）,自10月8日開(kāi)始籌備并制定了實(shí)施計(jì)劃及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，14日正式開(kāi)始，截至25日考核全面結(jié)束，26日開(kāi)始進(jìn)行最終成績(jī)的匯總以及總結(jié)工作，截止29日全面完成。

一、基本情況：

×××廠技能鑒定分為專(zhuān)機(jī)工、加工中心操作工、維修電工、維修鉗工四個(gè)工種，其中專(zhuān)機(jī)工49人，加工中心工21人，維修電、鉗工各5人。除兩人因修產(chǎn)假和赴日研修外全部參加考試。為此專(zhuān)業(yè)廠賽前特別成立了以廠長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組以及專(zhuān)機(jī)考評(píng)組、加工中心考評(píng)組、電鉗工考評(píng)組。考評(píng)組全權(quán)負(fù)責(zé)考核的打分及公證性。通過(guò)此次比賽參加考試人員100％達(dá)到及格水平，其中90分以上的專(zhuān)機(jī)工43人，占73％；加工中心工6人，占30％、維修電鉗工6人，占60％。

二、考核辦法：

考核形式上，專(zhuān)業(yè)廠根據(jù)自身特點(diǎn)，對(duì)操作人員進(jìn)行了“一人多機(jī)”和“崗位技能”兩項(xiàng)考核，其中“一人多機(jī)”部分占總成績(jī)的40％，考核內(nèi)容主要為操作者能夠熟練掌握的機(jī)床數(shù)量，并據(jù)此對(duì)矩陣圖進(jìn)行進(jìn)一步的整理確認(rèn)；“崗位技能”部分占總成績(jī)的60％，考核內(nèi)容主要為操作者對(duì)本工序掌握的熟練程度，涵蓋了刀具調(diào)整、工件裝夾和加工、量檢具的使用和測(cè)量等各方面內(nèi)容，加工中心操作工還增加了編程調(diào)試內(nèi)容。兩步分內(nèi)容都規(guī)定了詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表此次參賽的同學(xué)，對(duì)給予我們這次展示機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)辛勤培育我們的老師，還有對(duì)本次活動(dòng)提供大力支持的XXX集團(tuán)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有深入實(shí)踐才能加深我們對(duì)理論知識(shí)的理解，才能加快我們綜合素質(zhì)的提高，本次動(dòng)物實(shí)驗(yàn)技能大賽就為我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，它幫助我們將課堂上抽象的理論知識(shí)應(yīng)用于具體實(shí)際操作中，將我們對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為實(shí)際。

從動(dòng)物實(shí)驗(yàn)技能大賽的初賽，復(fù)賽，到最后的決賽一路走來(lái)，我們從中獲得了很多，也經(jīng)歷了各種考驗(yàn)，他使我們對(duì)各種組織器官的形態(tài)、位置和功能有了更深入的了解和感性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的愛(ài)好，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望在下屆比賽中，能有更多喜愛(ài)動(dòng)物實(shí)踐的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，共同展示我們動(dòng)物科技學(xué)院學(xué)子的精神風(fēng)貌，同時(shí)也希望學(xué)校能給予我們更多像這樣將理論應(yīng)用于實(shí)際的機(jī)會(huì)，使我們學(xué)子的綜合素質(zhì)得到更全面提升。

最后我僅代表各參賽隊(duì)員在此次比賽中做到以下兩點(diǎn)：

一、平面技能大賽在教學(xué)中的應(yīng)用

畢竟能夠通過(guò)選拔，真正參加大賽的人員寥寥無(wú)幾，因此將平面技能大賽與課堂教學(xué)二者有機(jī)的融合有利于學(xué)生全面的收益。必須要對(duì)相關(guān)的賽制進(jìn)行分析，逐層分解，充分了解，從而在進(jìn)行課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中加以應(yīng)用。教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模擬式教學(xué)，從而讓學(xué)生增感受，在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生充分的調(diào)動(dòng)自身的創(chuàng)造性、思維性以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，為日后的實(shí)踐工作起到鋪墊作用。根據(jù)平面技能大賽的內(nèi)容、形式、方式等，結(jié)合實(shí)際情況將其與專(zhuān)業(yè)的建設(shè)相結(jié)合，從而在日常教學(xué)中應(yīng)用。根據(jù)課程體系與平面技能大賽的關(guān)系，總結(jié)歸納其指導(dǎo)思想，從而明確教學(xué)目標(biāo)以及教師的崗位職責(zé)。建立開(kāi)放式的課題讓學(xué)生自主的完成課業(yè)，不能以標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)其成果進(jìn)行衡量，要根據(jù)其綜合因素加以評(píng)判。

二、平面技能大賽對(duì)教育的推動(dòng)

通過(guò)對(duì)幾年的平面技能大賽與教學(xué)實(shí)踐影響的分析，發(fā)現(xiàn)平面技能大賽確實(shí)提高了各院校的教學(xué)質(zhì)量，也提升了學(xué)生進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)的水平。

（一）、通過(guò)平面技能大賽，促進(jìn)了課程的變革

平面技能大賽影響力的不斷提升，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式。隨著社會(huì)平面技能大賽影響力的擴(kuò)大，其比賽的項(xiàng)目也逐漸轉(zhuǎn)化成了教學(xué)的科目，貫穿了教學(xué)的整個(gè)過(guò)程，從而使學(xué)生能夠身臨其境。參照平面技能大賽進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，不斷是一種教學(xué)方式上的創(chuàng)新，最主要的是更貼近實(shí)際，從而加強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，從而很大長(zhǎng)度上的提升了教學(xué)的質(zhì)量。

編者按：本文主要從要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善職業(yè)培訓(xùn)工作機(jī)制；要堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，盡快形成齊抓共管的良好局面；要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，在全社會(huì)營(yíng)造重視職業(yè)培訓(xùn)教育工作的良好氛圍，對(duì)工業(yè)局車(chē)鉗技能大賽儀式講話進(jìn)行講述。其中，主要包括：要在全社會(huì)樹(shù)立人力資源是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)、高級(jí)技能人才是人力資源骨干力量的觀念、要在市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以市勞動(dòng)保障部門(mén)為主，教育、經(jīng)貿(mào)、財(cái)政、工會(huì)等部門(mén)統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管、在落實(shí)職業(yè)資格證書(shū)制度和技能人才激勵(lì)政策的同時(shí)，要通過(guò)各種媒體大力宣傳技能人才在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮的重要作用，宣傳他們的先進(jìn)事跡，在全社會(huì)樹(shù)立起尊重、崇尚和爭(zhēng)做優(yōu)秀技能人才的良好風(fēng)尚，營(yíng)造加強(qiáng)高級(jí)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的良好社會(huì)氛圍，具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)：

同志們：

今天，×××市首屆“×××杯”車(chē)鉗技能大賽開(kāi)幕式在我市隆重舉行，這既是強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn)、促進(jìn)勞動(dòng)保障工作的重要舉措，也是對(duì)我市職業(yè)技術(shù)教育和就業(yè)工作的鞭策和鼓勵(lì)。在此，我代表市委、市政府向參賽單位和參賽選手表示熱烈的歡迎！向蒞臨大賽指導(dǎo)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

近年來(lái)，我市的職業(yè)培訓(xùn)教育工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展，為全市培養(yǎng)了大批職業(yè)技術(shù)人才，對(duì)全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。我市職業(yè)培訓(xùn)教育之所以取得顯著的成績(jī)，是各級(jí)各部門(mén)共同努力的結(jié)果，特別是省和×××市勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(mén)對(duì)我們的工作給予了大力的支持和幫助。借此機(jī)會(huì)，我代表市委、市政府向關(guān)心支持我市勞動(dòng)保障工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的謝意!

人力資源是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的第一資源，如何發(fā)揮和創(chuàng)造人力資源的優(yōu)勢(shì)是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的前提。黨的十六大報(bào)告指出，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，造就數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者，數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專(zhuān)門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。提出要把尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造作為黨和國(guó)家的一項(xiàng)重大方針在全社會(huì)認(rèn)真貫徹。從我市實(shí)際情況看，近幾年，我市經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入發(fā)展的快車(chē)道，培養(yǎng)和造就一大批高素質(zhì)技能人才，對(duì)于我市走出一條新型的工業(yè)化道路，加快實(shí)本稿件版權(quán)屬于517878秘書(shū)網(wǎng)現(xiàn)現(xiàn)代化，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)“五年再造一個(gè)新×××”和提前十年全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。因此，我市提出了加快高級(jí)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)，就是力爭(zhēng)十五期間高級(jí)技能人才隊(duì)伍占職工總數(shù)的比例達(dá)到20％以上。在下步的職業(yè)培訓(xùn)教育工作中，我們將做好三個(gè)方面的工作。

一是要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善職業(yè)培訓(xùn)工作機(jī)制。要在全社會(huì)樹(shù)立人力資源是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)、高級(jí)技能人才是人力資源骨干力量的觀念。各級(jí)各部門(mén)要把高級(jí)技能人才隊(duì)伍建設(shè)作為關(guān)系社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大事來(lái)抓，盡快制定全市技能人才隊(duì)伍建設(shè)的中、長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，并建立健全配套法規(guī)政策。要按照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求，逐步形成政府宏觀調(diào)控、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)評(píng)估認(rèn)證、市場(chǎng)導(dǎo)向、公平競(jìng)爭(zhēng)的技能人才開(kāi)發(fā)機(jī)制。

摘要：汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)技能大賽于2021年6月在山東圓滿結(jié)束，新賽制下該賽項(xiàng)對(duì)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的課程體系改革起到怎樣的引領(lǐng)作用，是技能大賽帶給專(zhuān)業(yè)建設(shè)的重要回饋。本文在解讀賽項(xiàng)新規(guī)程基礎(chǔ)上，結(jié)合選手賽場(chǎng)表現(xiàn)，分析技能大賽對(duì)課證融合的引領(lǐng)途徑。

關(guān)鍵詞：汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)技能大賽；職業(yè)院校技能大賽新標(biāo)準(zhǔn)；1+X課證融合

0引言

在全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)召開(kāi)和建黨一百年的背景下，2021年職業(yè)院校技能大賽引入新賽制，對(duì)標(biāo)世界技能大賽，體現(xiàn)世賽理念，從試點(diǎn)賽走向全國(guó)。汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)技能大賽在2020年試點(diǎn)賽基礎(chǔ)上，按照企業(yè)崗位技能考核要求標(biāo)準(zhǔn)，與1+X證書(shū)融合，設(shè)置新車(chē)銷(xiāo)售與三包索賠、汽車(chē)保險(xiǎn)與按揭、汽車(chē)配件進(jìn)銷(xiāo)存管理和客戶(hù)關(guān)系管理與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)四個(gè)模塊。下面介紹賽項(xiàng)的新標(biāo)準(zhǔn)、分析賽場(chǎng)選手表現(xiàn)，以期對(duì)課程體系在課證賽崗融合方面提出具體途徑。

1汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)賽項(xiàng)規(guī)程新標(biāo)準(zhǔn)分析

1.1賽項(xiàng)設(shè)計(jì)上體現(xiàn)新需求、新要求