工作作風(fēng)心得體會(huì)

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工作作風(fēng)心得體會(huì)范文第1篇

-開(kāi)創(chuàng)**防艾攻堅(jiān)新局面

一直以來(lái)，我縣防艾工作在縣黨委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，防艾攻堅(jiān)工作穩(wěn)步推進(jìn)。隨著新醫(yī)改工作的不斷深入，基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作的全面推進(jìn)，列入重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的艾滋病防治項(xiàng)目為我縣防艾工作得到有力保障。在防艾工作關(guān)口前移，重心下沉的大環(huán)境下，防艾不只是衛(wèi)生問(wèn)題，更是社會(huì)問(wèn)題的全社會(huì)共同參與的大背景下，我們迎來(lái)了開(kāi)展工作作風(fēng)促進(jìn)年活動(dòng)的學(xué)習(xí)熱潮，結(jié)合黨的十報(bào)告的基本內(nèi)容，加快推進(jìn)我縣防艾事業(yè)科學(xué)和持續(xù)發(fā)展。依托中心開(kāi)展工作作風(fēng)促進(jìn)年活動(dòng)的時(shí)代背景、主題與框架結(jié)構(gòu)、具體內(nèi)容和主要思想等方面對(duì)開(kāi)展加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、提高服務(wù)質(zhì)量、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系進(jìn)行了深入的解讀，讓我深受啟發(fā)，在此我談?wù)勛约阂稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

黨的十是在我國(guó)改革開(kāi)放取得新的輝煌成就，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)，也是黨的奮斗歷程中又一次承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的大會(huì)。大會(huì)報(bào)告主題鮮明、方向明確，系統(tǒng)地總結(jié)了黨的十六大以來(lái)基本實(shí)踐和寶貴經(jīng)驗(yàn)；報(bào)告對(duì)科學(xué)發(fā)展觀做出了新的定位，體現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的又一次與時(shí)俱進(jìn)；報(bào)告強(qiáng)調(diào)了"兩個(gè)一百年"的奮斗目標(biāo)，宏觀規(guī)劃了"五位一體"總布局，提出建設(shè)小康社會(huì)的五項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)；論述了全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平、加強(qiáng)黨的建設(shè)的總體要求，強(qiáng)調(diào)了關(guān)注和保障民生的黨的宗旨；報(bào)告是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)，提出了一系列催人奮進(jìn)的新要求、新任務(wù)、新部署。

報(bào)告提出了改善民生和創(chuàng)新社會(huì)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的六項(xiàng)重要戰(zhàn)略部署，包括提高人民健康水平中提出"健康是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求"。在客觀性和重要性的基礎(chǔ)上，又強(qiáng)調(diào)了能動(dòng)性，表明對(duì)健康工作的認(rèn)識(shí)有了新高度和總要求，不僅體現(xiàn)了以人為本的思想，更揭示了衛(wèi)生工作的靈魂。作為一名衛(wèi)生工作者，感受到了肩上擔(dān)負(fù)的艱巨歷史責(zé)任和神圣的職業(yè)使命，貫徹落實(shí)開(kāi)展工作作風(fēng)促進(jìn)年活動(dòng)的我應(yīng)重點(diǎn)做好幾方面工作。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)開(kāi)展工作作風(fēng)促進(jìn)年活動(dòng)，就是要在深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展工作作風(fēng)促進(jìn)年活動(dòng)的意義上下功夫

學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的主要精神，首先要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，提高價(jià)值觀和人生觀為目標(biāo)，采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，實(shí)事求是，以黨的十精神為行為指南，牢牢把握十報(bào)告的深刻內(nèi)涵和精髓，把思想和行為統(tǒng)一到開(kāi)展工作作風(fēng)促進(jìn)年活動(dòng)上來(lái)。

其次是在工作實(shí)際加以貫徹落實(shí)。既要樹(shù)立優(yōu)良的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，又要宣傳教育正確的人生價(jià)值觀和工作理念，切實(shí)開(kāi)展工作作風(fēng)促進(jìn)年活動(dòng)貫徹到具體工作的各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。搞清楚開(kāi)展工作作風(fēng)促進(jìn)年活動(dòng)的目的，要做到邊學(xué)邊應(yīng)用、邊學(xué)邊實(shí)踐，對(duì)準(zhǔn)工作目標(biāo)和工作要點(diǎn)，抓緊完成各項(xiàng)任務(wù)。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)，理清思路，打造工作亮點(diǎn)

夯實(shí)公益性和服務(wù)性的特點(diǎn)，堅(jiān)持政府組織領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)其責(zé)、全社會(huì)參與的工作機(jī)制，打造防艾新靚點(diǎn)。隨著醫(yī)改的不斷深入，醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革已進(jìn)入"深水區(qū)"，公共衛(wèi)生涉及的利益關(guān)系調(diào)整更加復(fù)雜，改革任務(wù)更加艱巨，必須牢記報(bào)告特別指出的，"必須清醒看到我們工作中還存在許多不足，前進(jìn)道路上還有不少困難和問(wèn)題"，認(rèn)真分析我縣防艾工作現(xiàn)狀，著力去查找在工作中存在的不足、問(wèn)題和困難，細(xì)致地研究問(wèn)題、分析問(wèn)題，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求來(lái)衡量。在當(dāng)前工作基礎(chǔ)上持續(xù)探索，既要不斷創(chuàng)新和突破，又要保持思路和工作上的連續(xù)性，使我們的工作思路更清晰、內(nèi)涵更豐富，重點(diǎn)更突出，目的更加明確。

三、開(kāi)展工作作風(fēng)促進(jìn)年活動(dòng)關(guān)鍵在落實(shí)

開(kāi)展工作作風(fēng)促進(jìn)年活動(dòng)，關(guān)鍵在工作切入點(diǎn)的選擇，體現(xiàn)在各項(xiàng)工作指標(biāo)上。防艾工作是人計(jì)民生的一項(xiàng)重要支撐，要落實(shí)好十提出的目標(biāo)，"堅(jiān)持為人民健康服務(wù)的方向，堅(jiān)持預(yù)防為主、以農(nóng)村為重點(diǎn)、中西醫(yī)并重，按照保基本、強(qiáng)基層、建機(jī)制要求"，以"提高人民健康水平"為導(dǎo)向，圍繞"健康"二字做文章，從防控宣傳做起，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)十精神和改革創(chuàng)新貫徹到深化衛(wèi)生改革和各項(xiàng)工作之中，把開(kāi)展工作作風(fēng)促進(jìn)年活動(dòng)付諸具體行動(dòng)上。

當(dāng)前，改革、發(fā)展、穩(wěn)定的任務(wù)極為艱巨，要進(jìn)一步強(qiáng)化以科學(xué)規(guī)范管理和培訓(xùn)為主的工作模式。組織開(kāi)展不同類型不同層次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別要注重加強(qiáng)實(shí)際操作應(yīng)用能力培養(yǎng)，強(qiáng)化流行病學(xué)調(diào)查、隨訪、干預(yù)、培訓(xùn)等工作。優(yōu)化源頭管理，教育和感控病源，減少二代傳播為突破口，改進(jìn)工作作風(fēng)，攻堅(jiān)克難，落實(shí)"五擴(kuò)大、六加強(qiáng)"等措施實(shí)施，努力服務(wù)病人，把正確的生活思想和生活理念傳遞給高危人群，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展艾滋病防控工作，為人民群眾提供安全有效方便價(jià)廉的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)，不斷提高人民健康水平和素質(zhì)，讓人民群眾滿意，更好地維護(hù)好人民群眾的健康利益，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

四、開(kāi)展工作作風(fēng)促進(jìn)年活動(dòng)的成敗在成效

開(kāi)展工作作風(fēng)促進(jìn)年活動(dòng)，是事關(guān)黨國(guó)民生的大事，是事關(guān)廣大人民群眾切身利益與生活幸福的大事。作為防艾工作人員，對(duì)廣大人民群眾的艾滋病防控工作，具有重大的促進(jìn)意義。

（一）熱情服務(wù)，改善與艾滋病及病人的溝通，努力消除恐艾岐艾心理。由于艾滋病的防治相對(duì)非專業(yè)人員比較晦澀難懂，各艾滋病感染者和病人的文化水平參差不齊，因而我們需要耐心地向艾滋病感染者和病人講解醫(yī)學(xué)干預(yù)與相關(guān)問(wèn)題，增進(jìn)艾滋病感染者和病人的信任感，及時(shí)了解患者當(dāng)前的服務(wù)需求，適時(shí)給予正確服務(wù)。同時(shí)，大力宣傳防艾知識(shí)，消除恐艾進(jìn)而岐艾。

（二）注意態(tài)度，語(yǔ)氣平和。工作中經(jīng)常會(huì)發(fā)生語(yǔ)言沖突，大多是語(yǔ)氣態(tài)度引起。要以朋友的心態(tài)，以受害者的同情心與病人溝通，其實(shí)病人也是受害者。保持心平氣和，不與艾滋病感染者和病人頂撞沖突，要耐心說(shuō)服，互相理解，減少不必要的矛盾。俗話說(shuō)：好言一句暖三冬，冷語(yǔ)傷人寒六月。

工作作風(fēng)心得體會(huì)范文第2篇

根據(jù)路橋集團(tuán)總公司開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的要求，使我公司干部隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列，有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。按照“三個(gè)代表”的要求加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷爭(zhēng)取新的勝利。新的歷史條件下，我們干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個(gè)代表”的要求不相符合的問(wèn)題，迫切需要采取切實(shí)可行的措施認(rèn)真加以解決，使廣大干部始終保持先進(jìn)性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機(jī)和活力。

首先、應(yīng)提高自身素質(zhì)。必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。一定要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的本領(lǐng)；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。

其次、發(fā)揮干部作用。一是要做到平時(shí)工作看得出來(lái)。不管在哪個(gè)崗位，不能僅僅是“過(guò)得去”，而必須是“過(guò)得硬”，隨時(shí)隨地能成為群眾的榜樣，敢于說(shuō)出“向我看齊”的口號(hào)，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。二要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)。每一位干部都要經(jīng)常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過(guò)什么、向黨保證了什么，時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國(guó)家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，是否能夠高風(fēng)亮節(jié)；在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出；在生死危難關(guān)頭，是否能夠豁得出去。

再次、要實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)干部的職責(zé)。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失；要克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。

工作作風(fēng)心得體會(huì)范文第3篇

為進(jìn)一步推進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的加快發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展，切實(shí)鞏固好、發(fā)展好近年來(lái)效能建設(shè)的活動(dòng)成果，2011年，按照市委市政府和省衛(wèi)生廳的部署安排，我局結(jié)合衛(wèi)生工作實(shí)際，在全系統(tǒng)認(rèn)真開(kāi)展了加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)發(fā)展提升工作。現(xiàn)對(duì)照崗位職責(zé)要求，就如何改進(jìn)工作作風(fēng)提高服務(wù)質(zhì)量談幾點(diǎn)體會(huì)。

首先，改進(jìn)工作作風(fēng)提高服務(wù)質(zhì)量，必須要堅(jiān)持以人為本，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想意識(shí)。醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)與人民群眾健康利益密切相關(guān)，不可謂不重要。當(dāng)前，深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革正處于關(guān)鍵時(shí)期，各項(xiàng)工作任務(wù)也在穩(wěn)步推進(jìn)之中，更是備受各級(jí)黨委政府和領(lǐng)導(dǎo)干部及廣大人民群眾的高度關(guān)注。因此，要加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，積極參加職業(yè)道德教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)行業(yè)典型先進(jìn)事跡，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想意識(shí)。

其次，改進(jìn)工作作風(fēng)提高服務(wù)質(zhì)量，必須要堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新，全面提升干好本職工作的過(guò)硬本領(lǐng)。俗話說(shuō)得好，“打鐵還得自身硬”。要想干好本職工作，光有熱情、信心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為此，我們要立足平凡的工作崗位，通過(guò)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)等方法，努力提升個(gè)人自身的綜合素質(zhì)，堅(jiān)持講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度去認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)；與此同時(shí)，要根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，在工作中做到敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)造，處理好局部和全局、眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、務(wù)實(shí)和創(chuàng)新的關(guān)系，積極推動(dòng)各項(xiàng)工作與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、墨守成規(guī)的觀念和行為，全力確保“工作讓領(lǐng)導(dǎo)放心，服務(wù)讓群眾滿意”這一工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

第三，改進(jìn)工作作風(fēng)提高服務(wù)質(zhì)量，必須要堅(jiān)持內(nèi)外兼修，塑造國(guó)家工作人員的良好形象。作為一名政府公職人員，必須時(shí)刻繃緊“形象重于生命”這根弦，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，規(guī)范舉止行為，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，切實(shí)為廣大人民群眾提供熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、協(xié)調(diào)服務(wù)、高效服務(wù)、廉潔服務(wù)，為群眾辦實(shí)事辦好事，在群眾中形成良好口碑；從外形到內(nèi)涵都要自覺(jué)接受各級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)群眾的監(jiān)督管理，堅(jiān)決防止“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”等現(xiàn)象的發(fā)生。

工作作風(fēng)心得體會(huì)范文第4篇

一年來(lái)我局在政風(fēng)方面緊緊圍繞抓班子、帶隊(duì)伍、樹(shù)形象，開(kāi)展了一系列的工作，取得了顯著成效。幾點(diǎn)體會(huì)是：

一、單位的政風(fēng)好壞，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子，貴在抓落實(shí)。

局黨組始終帶頭執(zhí)行路線、方針、政

策，帶頭執(zhí)行各種規(guī)章制度作為檢驗(yàn)政風(fēng)如何的一把尺子，要求大家做到的，自己首先做到，要求別人不能做的，自己首先不做。只有嚴(yán)格律已，才能嚴(yán)格要求別人，只有這樣才能凝聚人心。

二、堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)，增加透明度，是搞好政風(fēng)的一個(gè)重要內(nèi)容。

政務(wù)公開(kāi)搞的好不好，關(guān)鍵在于單位的主要負(fù)責(zé)同志，因?yàn)槭种姓莆杖恕⒇?cái)、物，如果在人的問(wèn)題上堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)，你才能大膽的工作，你就能在大家心目中威信高，有號(hào)召力，有戰(zhàn)斗力。完成組織上交給的任務(wù)就不難。你在財(cái)務(wù)上按制度辦事，你就無(wú)私無(wú)顧，政務(wù)公開(kāi)就實(shí)在，否則流于形勢(shì)，大家就不贊成你，認(rèn)為你這負(fù)責(zé)人是說(shuō)一套做一套，大家不服氣，積極性難以調(diào)動(dòng)起來(lái)。因此，我們一直把政務(wù)公開(kāi)作為一件大事來(lái)抓，此項(xiàng)工作多次受到上級(jí)的表?yè)P(yáng)。

三、嚴(yán)管干部職工，重在教育干部職工。

嚴(yán)管干部職工，我們認(rèn)為就是愛(ài)護(hù)。在這方面我們從兩個(gè)方面抓起：一抓好的典型，帶動(dòng)大家；二抓苗頭，警示大家。這樣才能保持一個(gè)單位經(jīng)常有一個(gè)團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑、奮發(fā)向上的局面。其次在教育，采取多種形勢(shì)，強(qiáng)化每個(gè)干部、職工自身建設(shè)。一年來(lái)，我們除堅(jiān)持一、三、五的集體學(xué)習(xí)外，同時(shí)嚴(yán)格要求全體同志自學(xué)和到外地培訓(xùn)。另外，一些重大活動(dòng)都要積極參與，這樣可以不斷提高全體干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治理論水平。

四、扎實(shí)工作，為民多辦實(shí)事

我們的工作范圍主要是在基層，直接和群眾打交道。幾年來(lái)，我們始終堅(jiān)持實(shí)事求是，調(diào)查研究，少說(shuō)多干，堅(jiān)決不能做違背客觀規(guī)律的無(wú)效工程，更不干勞民傷財(cái)?shù)氖拢喔扇罕姖M意的工程，連續(xù)幾年我們所規(guī)劃的工程都得到群眾的贊同，真正把“三個(gè)代表”重要思想落在實(shí)處。

五、政風(fēng)評(píng)議符合時(shí)代的要求，這樣堅(jiān)持下去可使我們各單位對(duì)事業(yè)增強(qiáng)緊迫感、壓力感。

工作作風(fēng)心得體會(huì)范文第5篇

每當(dāng)別人問(wèn)起：作為一個(gè)幼兒園男老師，你是怎么堅(jiān)持到現(xiàn)在的？最重要的還是整個(gè)幼兒園只有你一個(gè)男教師。我似乎沒(méi)有答案，答案又似乎一直在心中。

總之，在幼教路上，如今已經(jīng)是第x年了，內(nèi)心也有了對(duì)這個(gè)職業(yè)的一些理解和感悟。一直想用文字來(lái)描述表達(dá)對(duì)幼教的這份獨(dú)特情感，此刻，靜下心來(lái)真的想寫(xiě)點(diǎn)什么的時(shí)候，卻提筆忘字。那就隨心而走，想到哪就寫(xiě)到哪吧。

還記得，第一次與孩子打招呼時(shí)比孩子還要靦腆的臉紅；還記得，第一次給孩子準(zhǔn)備的“慘不忍睹”的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)；還記得，第一次看到孩子哭鬧自己“無(wú)從下手”的失措……到現(xiàn)如今，同事們都“妒忌”孩子心中最厲害的“李老師”“帥哥老師”“李宮主”，就這樣成了我們幼兒園的“園寶。

每天與孩子見(jiàn)面，那稚嫩又響亮的聲音總是在二幼響起，讓我總有一份濃濃的感動(dòng)和自豪。如今，每一節(jié)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)都會(huì)引得孩子們投來(lái)好奇的目光，這目光把我照耀得無(wú)比威武；孩子們還會(huì)射出敬仰的目光把我折射得無(wú)比崇高。孩子們奶聲奶氣的聲音讓我陶醉，孩子們的真誠(chéng)讓我幸福，孩子們的天真讓我破涕為笑……

我主要擔(dān)任我園中的中、大班的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課程，園內(nèi)有一個(gè)專門屬于我跟孩子們的“科學(xué)宮”（是的，李宮主就是這樣子被喊出來(lái)的），每天我都會(huì)跟孩子們?cè)趯?shí)踐檢驗(yàn)真理中度過(guò)，由一開(kāi)始的一團(tuán)糟不想上李老師的科學(xué)活動(dòng)，到現(xiàn)在變成孩子心中最最期待的一節(jié)活動(dòng)，想想我的嘴角就不自主的微微上揚(yáng)。

聽(tīng)著我的故事，好像是一直都是幸福的，但其實(shí)不全是這樣。作為“園寶”也會(huì)面臨著各種“辛酸淚”。例如，最簡(jiǎn)單的扎辮子是就成了我的“死穴”。我一個(gè)“五大三粗”的大男孩，真的是手足無(wú)措，完全不知道從哪里下手。好不容易學(xué)了個(gè)馬尾辮子，沒(méi)想到好不容易學(xué)會(huì)了的“技術(shù)”，小姑娘們的要求又提高了：不要馬尾辮子，要麻花辮子了。好吧，所以現(xiàn)在我的水平還是入門級(jí)。

除了扎辮子，哄睡覺(jué)、哄開(kāi)心也是很考驗(yàn)我的事情。又例如午休，為了讓孩子能迅速入睡，我每天都會(huì)準(zhǔn)備著幾個(gè)小故事，一開(kāi)始天天用手機(jī)播放，嗯，效果還不錯(cuò)。慢慢的，孩子的口味也“變”了，要“李宮主”親口講述他們帶來(lái)的各種故事讀本，再慢慢的，變成了輕音樂(lè)加即興的“天馬行空”的創(chuàng)作故事。你還別說(shuō)，孩子們也“偷”到了這個(gè)“天馬行空”的能力，常常體現(xiàn)在他們的繪畫(huà)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)上呢。

在幼兒園里雖然獲得了“萬(wàn)般寵愛(ài)”，但事實(shí)上也有不為人知的孤獨(dú)和壓力。隨著對(duì)幼教這一事業(yè)的深入，我深知自己的教學(xué)能力和水平不足，為了讓孩子能有更好的學(xué)習(xí)氛圍和更多的可能性。我不斷的通過(guò)各種途徑和培訓(xùn)去提高自己的技能，在身邊沒(méi)有小伙伴能一起討論教學(xué)方式，也不方便太融入女老師的隊(duì)伍中的“困境”時(shí)，我常常通過(guò)各種男幼師網(wǎng)絡(luò)群學(xué)習(xí)，常常翻閱書(shū)籍，園內(nèi)、園外有培訓(xùn)，我總是第一個(gè)主動(dòng)跟領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)去學(xué)習(xí)。

我曾經(jīng)為開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)忙得口干舌燥，為上好一節(jié)活動(dòng)擔(dān)心的輾轉(zhuǎn)難眠，也曾為了尋找小實(shí)驗(yàn)的教材用自己的節(jié)假日在網(wǎng)上瀏覽，翻閱圖書(shū)……漸漸的，我的教學(xué)技能也有了一定的提高，在園內(nèi)也逐漸開(kāi)展了公開(kāi)課，教學(xué)能力也獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。

另外的壓力，則來(lái)自于認(rèn)知的偏頗和社會(huì)角色定位。因?yàn)樾詣e關(guān)系原因，多少會(huì)有一些家長(zhǎng)對(duì)男老師的帶娃能力持保留觀望的態(tài)度，而一些女孩子的家長(zhǎng)也會(huì)有些小擔(dān)憂。所以我平常非常注意一些細(xì)節(jié)，班上的女孩子上洗手間的時(shí)候，我總是站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。也會(huì)在合適的時(shí)機(jī)給這群懵懂的孩子們灌輸一些性別教育，告訴他們男女有別，所以要相互尊重小隱私。

作為男幼兒教師，我還苦惱過(guò)，也許沒(méi)有找到自己的價(jià)值，也許因?yàn)閮?nèi)心的不自信，所以曾懷疑自己的職業(yè)價(jià)值和人生價(jià)值，一度迷茫我該扮演怎樣的角色，我該怎樣定位自己的教學(xué)方向……

和女老師相比，我的心思或者不夠細(xì)膩，但我可以給孩子帶來(lái)更多剛性、“野性”的東西，我覺(jué)得：“男幼師對(duì)孩子的性格發(fā)展會(huì)起到一個(gè)平衡作用。女教師細(xì)膩溫柔，男教師剛強(qiáng)粗獷，二者是可以很好地的互補(bǔ)。”就像一個(gè)健全的家庭一樣，有媽媽也有爸爸，幼兒園的孩子也需要這樣的“爸爸”。幼兒園的教師大多是女教師，他們的細(xì)心是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的，但同時(shí)幼兒身上出現(xiàn)的男孩女性化問(wèn)題也不容忽視。我覺(jué)得幼兒園的班級(jí)就像個(gè)家庭，只有“媽媽”沒(méi)有“爸爸”，是不完整的，孩子們就會(huì)缺少一份必不可少的愛(ài)。我想我是能夠給孩子們這份愛(ài)的，讓他們?cè)谖业慕逃伦兊酶鼒?jiān)強(qiáng)，更能頂天立地！

當(dāng)心中明白了這些，我也在慢慢地往這個(gè)方向努力，之前所有的困惑在實(shí)踐也得到解決。實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，我的性格依然給了孩子們很好的影響，有些家長(zhǎng)坦言：他們的兒子變得像男子漢了，他們的女兒變得勇敢了，他們的孩子最喜歡就是李老師。聽(tīng)到家長(zhǎng)、孩子這樣的心聲，讓我感覺(jué)，做一名男幼師，我也在幸福著！

無(wú)論曾經(jīng)或是正在經(jīng)歷著怎樣的“困難與迷茫”，只要一想起這些可愛(ài)的孩子，我就會(huì)忘記了一切的疲勞，忘記了一切的煩憂。他們有時(shí)候會(huì)撲倒在我懷里，這個(gè)要親親我，那個(gè)要我抱抱，多天不見(jiàn)，就會(huì)主動(dòng)問(wèn)我到哪去了，為什么那么長(zhǎng)時(shí)間不和我們玩呀？我要走時(shí)，他們抱著我大腿，不讓我走……忘不了孩子抱著我說(shuō)：“我最喜歡李老師你了！”；忘不了孩子冷不丁地將“好吃的”塞進(jìn)我的嘴里；忘不了孩子對(duì)來(lái)園接他們的爸爸媽媽“自豪”地說(shuō)：“李老師今天教我做實(shí)驗(yàn)了”……