圖書館實習計劃
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圖書館實習計劃范文第1篇
隨著知識經濟時代的到來，現代圖書管理的理念是要求以人為本。圖書管理的數字化關系到數據庫、信息管理結構以及資源數字化等等方面，這方面的建設要和現代信息技術完美結合。但就現狀來說，該模式的建立以及運用還不夠熟練和完善，在宏觀上的組織和把握也不夠完善。這個過程是相當復雜的，要完成不同系統和數據庫的集成，還有不同級別的用戶。但圖書管理實現數字化的趨勢是勢不可擋的。
二、數字化管理的概念
網絡技術飛速發展，在文獻的出版和信息的傳播上做出了很大的貢獻，使傳統的圖書管理發生了巨大的變化。這種變化源自于科學技術的成熟，數字化技術在圖書管理的廣泛應用，隨之產生數字圖書館。和傳統的圖書管理方式相比較，數字化的管理模式最突出的特點就是數字化，操作簡便，信息的存儲規范，傳播網絡化，資源共享化以及結構的整體化。數字化的圖書管理方式將會塑造一個綜合性的信息中心。在外延上，大部分的知識信息來源不在被局限在一個圖書館或者幾個圖書館，而是大部分的信息提供單位;在內涵上，知識的中心不再是各種各樣的原始信息，而是經過篩選和重新組織開發的信息，繼而產生多層次的產品。另外，數字化的圖書管理更方便的還是在其利用上。首先，它不再受時空的限制，只要可以利用網絡，用戶就可以獲得其想要的信息;其次就是圖書管理數字化模式啟用以后，將是以用戶為中心，實現用戶的利益最大化。它讓讀者以最小的代價，最方便的獲得最有價值的信息資料?；谝陨线@些優勢，數字化的圖書管理模式正在不斷的完善中，來適應現代的科學技術的發展。數字化的最大的優勢就是其在用戶操作上的快捷和簡便上，不同區域的不同讀者可以利用該模式獲得其他地區的文獻書刊，也就是實現共享。但是這種共享還是有很多的主觀和客觀的因素，要想最大化的實現數字化管理的模式發展，就要好好解決這些因素。
三、現代圖書管理的特征
(1)數字網絡化是圖書管理的發展趨勢。知識經濟時代中是以現代的高新科學技術為中心的，很多產業都是建立在知識和信息的存儲、使用以及消費上，主要依賴于高新技術的人力資源。在這全球的數字信息化時代，人們要有很好的創新精神和能力，善于接受新鮮信息，并具備處理這些信息的能力。在數字信息技術時代，很多的計算機技術以及網絡技術都應用到了圖書館中，圖書館要向全社會提供全面的信息服務，將自身轉變成現代的信息中心。圖書館負責著傳播文化知識，教育社會。一方面，潛移默化的塑造社會人的道德行為和規范;另一方面在知識經濟時代，知識快速更新，必將會形成終身教育。圖書館是公開、開放的，貼近群眾，每個人都可以自由隨心的進行學習。所以圖書館的圖書管理數字化模式必將取代傳統圖書館。數字化模式建設是現代圖書館進行圖書管理的主要發展方向，我們并不是對傳統的圖書館圖書管理的方式全盤否定，而是在適應時展的需要，跟上現代的科技發展，進行技術的革新，只有這樣才可以激發出新的活力。真正的實現館藏資源信息化、社會化和社會信息數字化、館藏化，圖書信息實現大范圍的信息共享，讓其能夠效益實現最大化，這才是現代圖書管理方式發展的必要趨勢。
(2)高素質的圖書管理員是數字化模式的資源。圖書管理方式真正實現數字化以后，其中的管理員不再是簡單的負責書本的借借還還，服務工作實現了多方位和開放性的服務。其中的管理員要做到真正的信息向導和管理者等多種角色。所以這就需要圖書管理員一定要有強的現代信息意識和寬泛的專業知識面，要有很強的創造力，敏捷的思維和事業精神。在美國，圖書館服務的作用，只有5%是來自建筑，20%是圖書館的信息資源，剩下的75%都是由館員的素質決定的。由此可見，要想實現現代圖書管理的數字信息化，優秀的館員也是其中的一個重要的資源。
四、圖書管理數字化模式的分析和設計
圖書管理數字化模式的實現和系統結構要進行分析和設計，系統的靜態結構和動態行為說明如下。
(1)圖書數字化管理擁有的大量信息資源擁有不同的媒體和格式，其中又是相互聯系著的。其中數據量是很龐大的，信息長短不一，結構化與非結構化的信息都是同時存在的。以前傳統的數據管理在模型和系統的結構等各個方面都無法實現信息的數字化管理和操作。所以要采用面向對象的方式來創建數字管理模式和數據庫。在系統的最底層就要把握圖書信息資源的特點，打好下一步的基礎。在創建模型的時候，我們就可以將類似的元素進行結合，在高層次上管理圖書數字化的系統模型。
(2)關于動態結構，我們可憑借現代的網絡環境，來完成圖書管理數字化系統中不同層次的服務，并且建立在公開、開放的信息架構上。圖書管理中的每個服務在系統中都是一個事件流，完成一項都需要很多的相關對象的合作。這種協作的過程行為么，在圖書數字化系統的內部可以通過順序圖和協同圖來輔助理解。其中數字化的基本流程服務可以用電子書刊的順序圖說明。用戶登入的用戶的接口，一旦經驗證合法后，在提交服務給系統的電子書刊模塊，在只有經過驗證的電子書刊才可以實現同一個用戶在同一時間只可以借閱一份資源。比如，一個簡單的例子，一本電子書的10個副本，圖書管理員利用數字化系統不僅要保證用戶能夠在同一時間都借閱到該書刊，另外還要保證出版商的合法權益，所以就要限制所有用戶對這份電子書的不正當的復制行為。這個過程就是滿足用戶對書刊的借閱，歸還、預約以及續借等等的要求服務，知道最后的退出。子系統的接口和書刊流通模塊的消息交互都能通過順序圖清楚的看到，這樣對系統的順序行為和交互控制行為都是有益的。圖書館內的圖書數字化的事件流在網絡環境下是很復雜的，要從頂層到底層進行詳細的分解，再加上詳細的分析說明，通過反應動態結構的圖來實現該要求。
五、圖書管理數字化的實現
圖書館實習計劃范文第2篇
關鍵詞：圖書館；管理；信息化；問題；措施
1 圖書館管理信息化的概述
1.1 圖書館管理信息化的內涵 圖書館管理信息化是指利用計算機、網絡等先進技術進行圖書館各種資料文獻的采編、收藏以及檢索等日常管理工作。通過計算機、網絡等技術的應用，能夠對各種形式的實體資料文獻實現更高效、更準確的信息化管理工作。圖書館管理信息化主要表現在貯存信息數字化、館藏資源轉型到電子化，圖書館資料文獻的管理、控制信息化并且使用網絡化技術進行相關的傳輸工作。
1.2 圖書館管理信息化的特點 一是便捷性，圖書館管理工作利用信息、網絡技術，打破了圖書館地域、時間的限制，可以實現借閱者在任何時間、地點，都可以快速、高效地搜索、瀏覽想要查閱的圖書資料信息，便捷了信息的通暢交流。這不僅降低了圖書館管理人員的工作量，提高了管理人員的工作效率，同時在服務效率方面也有了極大地提升。二是擴大資源的無限性，圖書館管理信息化可以使圖書館運用先進的信息技術增加自身的儲存量，管理信息化可以加強圖書館之間的信息資源共享與利用，從而儲存大量的圖書錄、圖文以及圖書信息，真正的讓廣大讀者感受到圖書館強大的知識、文化傳播功能，對于推動人類社會、科技、文化的進步及人類文明的前進具有重要的意義。
2 圖書館管理信息化建設存在的問題
2.1 信息化意識薄弱 現在圖書館的信息化建設受傳統思維模式、方式方法的影響和制約，仍然處于較低層次的建設，缺乏資源共享以及信息化建設具體內容的認識，認為信息化建設只是簡單的為圖書館配置幾臺電腦，沒有從根本上認識到信息化建設對圖書館發展的重要性。另外信息化建設的專業人員也較為匱乏，在現有管理人員當中，對信息化建設具體的培訓和學習不夠重視，從而導致了圖書館管理信息化建設的滯后性。
2.2 信息化管理人員的業務技能有待提高 圖書館管理信息化的建設離不開專業的數據庫建設、管理，網絡維護以及信息采集等方面的人才，特別是技術性較強的各項工作，例如網絡平臺的建設、圖書館文獻資源開發、圖書信息的采編等。但目前我國圖書館的管理人員現狀是，只能進行基本的計算機程序操作，面對系統性的問題不能及時有效的進行處理，更不能夠勝任后續系統的優化升級工作。圖書館管理人才的相對匱乏以及專業技能水平較低，直接影響了當前圖書館管理的信息化建設。
2.3 管理信息化水平較低 現代化的信息資源具有分散、復雜、無序等特性，這就對圖書館的信息資源采集和整編工作提出了高要求。目前圖書館管理信息化總體水平有待提高，缺乏完備的、規范性、標準性以及開放性的管理系統，雖然部分圖書館管理在信息化建設方面做出了一些努力，例如在數據庫的基礎上，研發了具有自身特色以及滿足讀者要求的數據資源庫，但是這些數據庫缺乏深度的挖掘，只停留在圖書信息資源的檢索功能等方面，使得這些數據資源庫技術功能相對來說較為單一。另外圖書館現有的技術和系統還需進行改進，如自動識別技術、儲存技術、數據庫系統等信息技術和系統，這些技術和系統在圖書館數字化信息資源高效整合方面的水平較低，信息采集缺乏前瞻性，制約了圖書館管理信息化建設的良好發展。
3 優化圖書館管理信息化建設的有效措施
3.1 提升信息化建設的意識 新時期的圖書館管理信息化建設要摒棄傳統、陳舊的思想觀念，加強圖書館在信息時代作用的宣傳工作，使圖書館管理人員充分認識到圖書館管理信息化建設的迫切性和重要性。圖書館管理信息化的建設要堅持“以人為本”的服務理念，要明確信息化建設的目標，是更好的為廣大讀者服務?，F階段是科學信息技術的時代，要不斷優化和創新圖書館原有的理論基礎，切實發揮信息化建設的強大功能，將現有的圖書信息資源進行整合，并且通過計算機網絡技術進行信息的共享，全面結合互聯網技術和圖書館資源，使圖書館真正成為社會和讀者的知識文化寶庫。
3.2 增強管理人員素質建設 人才是圖書館管理信息化建設和發展的源動力，因此圖書館應加大人才素質建設的投入。首先，原有的圖書館管理人員應積極主動參與進修及培訓班學習，提高自身的業務技能和知識水平；其次，圖書館應結合社會經濟的發展以及自身的發展需求，規劃好人才培養體系，一是要多給予現有管理人員的深造機會，提升其管理水平，建立同步競爭機制，淘汰不合格的管理人員；二是要積極招納技術性人才，擴充管理人員的隊伍，提升管理人員的整體素質水平。
3.3 構建網絡化服務平臺 整合以及服務，網絡化服務平臺是其的關鍵組成部分。所以網絡化服務平臺的建設應放在圖書館管理信息化建設的首要位置，構建圖書館信息化管理系統，圖書館首先要轉變管理模式，構建總分式的圖書館管理系統，以總館為主導，下設分館，分館的主要職責是檢索和用戶認證。另外依據數字化信息技術建立高效的文獻檢索和保障機制，在完善、統一的網絡體系下，保障讀者及圖書館數字化資源的安全，同時為廣大讀者提供不受時空限制的閱讀服務，進一步發揮信息化圖書館的先進功能。
4 結束語
總而言之，社會以及科學技術的發展進步，推動了圖書館管理信息化建設，但圖書館管理信息化建設過程中還存在諸多問題亟待解決，因此，圖書館管理人員應加強對圖書館管理信息化建設的分析，從而高效發揮圖書館現代化、信息化的功能，為我國精神文化建設和提高全民素質做出相應的貢獻。
參考文獻：
[1]李湘穗.數據挖掘技術在圖書館管理信息系統中的應用[D].吉林大學，2014.
[2]賈空寒.圖書館信息化支撐體系研究[D].遼寧師范大學，2008.
圖書館實習計劃范文第3篇
【關鍵詞】圖書館；管理信息化；現狀；改進措施
隨著信息技術的不斷發展，我國圖書館信息化建設也取得了巨大的進步，人們可以根據自己的需求在圖書館進行自主查閱和咨詢，滿足人們對圖書資源的需求，在取得成果的同時還有很多的缺陷需要引起注意。在管理信息化的建設中仍然存在很多問題，影響著圖書館服務功能的發揮，圖書資源使用率不高，服務意識不強，人員專業素質不高等問題的存在，使得圖書館不能完全滿足社會對圖書資源的需求。故此，本文擬通過對圖書館管理信息化建設的現狀進行分析，并提出科學有效的改進措施，旨在為圖書館的信息化管理提供一定的理論參考。
一、圖書館管理信息化建設的現狀
1、圖書館管理信息化重“形式”輕“理念”
有很多的圖書館一味的注重與互聯網的聯系，大量的引進外部資源，而對于自身圖書館的管理理念和服務理念沒有引起重視，使得圖書館僅僅是資源的存儲地，扮演圖書數據庫的角色，而沒有充分發揮圖書館的服務功能。此外，對于圖書館的文化建設則放在次要的位置上，僅僅發揮圖書館館藏的功能，使得圖書館沒有形成個性化的服務風格，對于客戶沒有形成吸引力，影響圖書館功能的發揮。
2、圖書館管理信息化重“物資積累”輕“調節”
在圖書館的信息管理中，出現很多的管理者僅僅注重物資的積累，結果大量的引進資料文稿，在資料的管理和分類上欠缺經驗。最終使得資源變得比較復雜，給信息管理帶來很大的障礙，難管理，不能根據環境的變化做出相應的調整，使得圖書館的使用率大大降低，造成資源的浪費，使得圖書館的信息管理資源有效性不高，不能為客戶提供滿意的服務。
3、缺乏專業的信息管理人才
圖書館信息管理需要既懂得圖書信息管理知識，還要懂互聯網技術知識的人才，而且還要求管理人員能夠根據二者之間的關聯做出相應的調整。然而在實際的人才選拔中，選拔準入標準不嚴格，沒有一個系統專業的流程，使得選進的人員僅僅是充當圖書資源的管理者，復合型的圖書信息管理人才嚴重缺乏，影響了圖書館管理信息化建設的步伐，尤其是在一些規模比較小的圖書館，這種情況尤為明顯。
二、加強圖書館管理信息化建設的措施
1、注重信息化建設技術研究
注重信息技術的研究是圖書館信息化建設的基礎和保障，主要從內外兩方面來進行技術的研究，前者是在傳統的基礎上進行改革創新，例如，根據圖書館的實際需求情況，可以設置自主借閱系統，便于用戶對圖書資源進行查詢和使用，不僅能夠提高客戶查詢資料的效率，還為客戶使用圖書資源提供了便利。后者是以互聯網為媒介與其它的圖書館進行鏈接，實現圖書資源的共享和整合，充分發揮圖書館的優勢。通過對信息化建設的內外研究，不僅能夠提高圖書館的工作效率，還能增強用戶的體驗感，增強圖書館與客戶之間的粘合度，改變傳統圖書館忽視客戶需求的狀況，有助于圖書館信息化建設加快步伐。
2、注重圖書館資源建設
圖書館的資源是圖書館得以發展和壯大的根本，對于圖書館的管理具有舉足輕重的作用，因此，在圖書館的信息化建設過程中要注重圖書資源質量的提升。圖書館的資源主要包括：外部資源、內部資源和文化資源等，其中外部資源主要是通過互聯網來實現各個圖書館資源的共享和整合，注重與社會圖書資源需求客戶建立聯系，以客戶的需求為核心，取其精華，棄其糟粕，最終實現共贏和雙贏。內部資源主要是通過增強數據庫的資源管理、購買書籍、擴大圖書館的占地面積來實現的。而文化資源主要是通過設置圖書館的內飾、經營風格、個性化的服務來實現的。此外，不同的地區以及不同的客戶需求對于圖書館的規模、資源種類、經營理念等方面各不相同。如在經濟比較落后的地方，信息技術不發達、人員的素質不高、服務意識也不強，可以通過增強圖書館的基礎設施來實現互聯網資源的共享，從而提升圖書館的資源質量，滿足人們對圖書資源的需求。
3、提升圖書館信息化管理人員素質
提高圖書館管理信息化建設人員的素質，對于提升圖書館服務質量具有重要的作用，圖書館的發展和進步需要具有高素質、高技術等復合型的專業人才，這就需要圖書館根據自身的發展趨勢，制定系統的制度措施，吸引專業的人才來提升管理隊伍的水平。圖書館的館長作為領導者，應該注重對人才的培訓，加強人員對信息化建設的認識，明確圖書館發展的目標和方向，制定健全的激勵機制，激發管理人員在工作崗位上不斷創新、不斷學習的內在動力，提升圖書管理人員的自身素質和水平，為圖書館信息化建設奠定堅實的基礎。
4、與時俱進，深化圖書館信息化建設理念
傳統的圖書館主要注重對書籍的收藏，書籍的使用則是次要的，沒有充分發揮圖書館的作用，使用率不高，不能滿足社會對圖書資源的需求。而且有很多的地方圖書館門前人員稀少，圖書館的圖書資源宣傳力度欠缺，沒有營造良好的資源利用氛圍。而在新時期的背景下，圖書資源管理要轉變這種陳舊的理念，要注重圖書使用功能的發揮，建立以客戶使用為中心的服務理念，根據社會的需求以及客戶的反饋加強圖書資源的管理與更新，滿足不同層次的客戶對圖書資源的需求，提高圖書資源的使用率，發揮圖書資源的優勢作用，以便為社會提供更好的服務，從而推動社會的發展。
三、結語
綜上所述，在信息技術飛速發展的時代，由于傳統的圖書館管理信息化建設存在諸多的問題。故而，在圖書館管理信息化建設中，一定要結合圖書館信息管理的現狀和存在的問題，有針對性的構建圖書館與互聯網之間的聯系。切入性的引進現代化信息技術，將信息化科學合理的融入到圖書館的管理中。加強技術開發的力度，注重引進和培養信息化專業復合型人才，完善圖書館管理人員的工作激勵機制，與時俱進，不斷更新圖書館的管理理念，為圖書館的發展注入新鮮的血液，增強圖書館的服務意識，最終實現良好的圖書館信息化管理。
【參考文獻】
[1]王秀榮.圖書館信息化現狀及改進探討[J].信息產業，2009(9)113.
[2]馬林元.圖書館管理信息化建設的現狀及改進措施[J].科技與創新，2015(16)46.
圖書館實習計劃范文第4篇
全球信息資源逐步數字化、網絡化的時代影響了人們獲取、分享信息的手段。越來越多的人開始喜歡足不出戶就可以實現購物與交流的目的，他們更迫切希望通過上網就可以瀏覽到更多的圖書信息或下載信息資源。且人們對信息的需求呈現了多元性、應用性、以及社會性的趨勢，因此，圖書館管理必然借助現代科學技術才能拓展其發展空間，通過現代化設備的使用，圖書館的信息咨詢、文獻檢索等多元的一體化服務功能才可得以實現。數字網絡化必是圖書管理發展的一個必然趨勢。我們必須審時度勢，對傳統的圖書館模式進行及時的改革與創新，以適應信息化時代的發展潮流。
2.基于信息化視角的下圖書管理創新的必要性
2.1創新是推動圖書管理發展的不竭動力源泉
隨著“大數據”時代的到來，各種知識信息量激烈猛增，為應對這個時代局面，圖書管理唯有迅速作出反應，保持敏銳的洞察力，抓住機遇、當機立斷，及時認清與判斷出自身管理的不足之處，并做出與大環境相適應的變革，才可立于不敗之地。圖書管理創新應著手于提高管理工作效率方面，運用科學技術這個工具以精簡管理工作流程，最終達到提高管理工作效率的目的。此外，圖書館管理創新還應作長遠規劃，結合圖書事業發展的最新變化趨勢，作出科學的具有前瞻性的的決策選擇，從而適應新時代環境的變化，使圖書管理事業在未來的發展道路上阻礙減少。
2.2創新是“大數據”時代背景的客觀需求
傳統的圖書管理制度和管理模式設計，主要以基于限制人的行為為視角，這就造成各項規章制度的制定過于死板，沒有彈性。這種舊的制度體系必然阻礙了圖書資料管理工作的順利進行，并在一定程度上遏制了新興事物萌芽的發展，從而使圖書管理長期保持呆板僵化的狀態。而隨著大數據時代的到來，外部環境中的某些因素諸如技術、裝備等方面的變化，在客觀上要求管理上必須進行改革與創新，只有面對現狀，促進內在與外形上的匹配，對傳統的圖書管理模式不斷地進行摸索與創新，才能為圖書事業的發展提供一個和諧的環境，才能保證圖書管理與時俱進，才能使圖書管理工作蓬勃發展。
3.面對信息化的沖擊傳統圖書管理模式遇到的挑戰
3.1信息資源不足及不能共享
隨著計算機網絡技術的普及，各單位對圖書的管理都逐步提出了“信息化”的口號，以使查找資料更加快捷、方便，并組建了各自的圖書館網絡檢索系統。網絡檢索這個平臺，使得利用網絡查找資料的學生隊伍越來越壯大。一般情況下，學生先根據需要，通過google等網絡搜索引擎查到所需資料，再去圖書館網絡信息檢索系統，然而卻可能查不到文獻或是查到的相關文獻數量非常有限，不能滿足其需要。這種在網上找到的資料卻在圖書館中找不到的情況時有發生，這充分暴露出現有圖書館資料資源不足的缺點。
目前，我國圖書館的數據庫建設在規劃時缺乏前瞻性。雖然學校圖書館都相應地建立了電子圖書館，引入了網絡化技術，但在全國范圍內，各個圖書館之間由于主觀或客觀原因在網絡建設建設方面出現了漏端，造成各圖書館之間信息渠道封閉，即不能形成一個有效的信息資源共享網絡。因此，雖然學生在學校的局域網上能夠查到自己所需的資源信息，但不能獲得其他圖書館的信息資源，這就是所謂的信息半封閉現象。隨著信息化的進程加快和規模變大，學生更傾向于利用各種渠道學習新知識，而不愿再選擇經過復雜的借閱程序去借書，于是信息化管理的問題顯現出來，出現了資源浪費現象，不利于資源的優化配置。
3.2信息資源過于單一化
圖書館在資源采購時，采購的信息資源過于單一，并未對現有信息資源實行深入開發，缺乏個性和獨特性特色，個性化特色數據庫未能得以建立，這會削弱圖書館的整體實力和競爭力。
3.3學生不良的借閱圖書習慣
圖書館環境安靜靜謐，是學生學習的最佳場所，圖書館存有海量的書籍和資料，營造出濃郁的學習氛圍。所以經常有學生選擇在圖書館從早到晚地看書，為了節省時間，他們多會在藏書中一次性地找出多本自己感興趣的書籍放在身邊慢慢閱讀。但是由于學生健忘或圖書管理意識薄弱，很多學生在看完書后，便將其放置自己的座位上，并未將圖書置回原位，這樣致使很多書籍未得到整理。此外，還有部分學生在取走書架上的資料后沒有做好標記，當閱讀完之后忘記圖書原本放置的地方，便放錯了位置，從而造成圖書資料的放置混亂的狀況。另外，也會碰到這樣的情況即學生在絡圖書館查閱系統上查到相關資料的位置之后，去書架上尋找圖書卻找不到這種。因此，圖書館雖然有明確的管理制度，但學生疏于遵守圖書管理紀律，同樣給圖書管理帶來很大的麻煩。
3.4圖書管理人才儲備不足
圖書管理人才儲備不足直接影響著圖書館的建設與發展對圖書館的開發和建設。這與當前我國目前的圖書館管理激勵機制有關。大部分高校圖書館的人事管理采用終生制聘用也即是傳統上成為的“鐵飯碗”。評定職稱時也大都是論資排輩。這種管理激勵機制，嚴重挫傷了工作人員的工作積極性和創造性，沒有人愿意去深入踏實地鉆研圖書館工作。長此以往，造成圖書館嚴重缺乏高學歷、高覺悟、高素質的綜合型人才。
3.5凸顯的安全問題
信息化的引入對于圖書管理就優缺點來說是雙面性的，雖然豐富了圖書館的資源，拓寬了分享資源的渠道，減少了物理性空間、方便了讀者獲取信息資源，但也使圖書管理領域凸顯了網絡安全問題。安全問題涉及到信息被盜、數據丟失等問題。圖書管理要加強對網絡系統的監管，增強網絡系統的防盜性能，從而增強其安全性。
4.基于信息化視角的圖書管理的創新思路
4.1著手于管理理念的創新
為打破傳統圖書管理管理模式、為圖書管理領域注入新鮮血液，進行圖書管理理念的創新首當其沖。管理理念創新就是讓人重新定義“圖書管理”，帶著一種新眼光去看待圖書管理。創新圖書管理理念，為圖書管理打開思路提供了一個必要的前提。管理理念的創新可以從以下幾方面考慮。一，加強管理人員的服務精神和管理精神建設。圖書管理面對著網絡信息技術潮流的沖擊，圖書管理人員對此不能視而不見或保持麻痹狀態，除了必須充分認識到信息化管理的實用價值，還要抱著積極學習的心態，學習如何將信息技術應用于圖書管理中，進而提高圖書管理效率。二，探索圖書館的發展模式。圖書館要勇于放棄傳統的獨立、封閉的經營模式，大膽嘗試跨區域合作，以開放的態度接納其他圖書館，做到共合作、同發展。三，創新立足于“以人為本”的管理模式。要以創新的視角加強對圖書館職能和功能的認識，充分發揮創造意識，打開思路，解決網絡信息化時代不斷涌現的新問題、新挑戰。
4.2著手于各項制度的創新
如果不進行制度體系創新，那么圖書管理創新將無從談起。我們可以從下幾方面來考慮進行制度體系創新。一，綜合制度的創新，包括職責的細化與界定、根據情況增加新的業務部門等方面的創新。二，行政體制的創新，涉及到晉升獎懲機制辦法、人員考核等方面的創新。在明確管理機構各個部門的職責后，不妨在圖書館內設定圖書館服務人員職位，他們的職責就是為學生解決圖書借閱、查詢等問題；在圖書館考勤方面，更要加強規范，要確保圖書館對學生服務的服務不受時間和空間的限制，減輕學生翻閱及借閱資料的負擔。三，業務制度的創新，應結合信息化圖書管理，為圖書館管理人員制定細則及操作規范，使得文獻的采、編、放等各工作分工明確，既充盈圖書館知識庫，又盡力滿足學生對圖書的需求。四，與讀者服務有關的規范的創新，即加強對讀者權利和義務的規范與認定。創新圖書管理制度，能夠為圖書管理注入新鮮血液和活力，有利于增強圖書管理的應戰能力。
4.3著手于管理工作人員的創新
著手于管理工作人員的創新可以從以下兩方面考慮。一，樹立新的人員管理理念。首先，優化人力資源開發管理系統，不斷完善管理者的知識和技能，建立并完善人才培養機制，堅持終身培訓的方針，為圖書館培養更多高素質的專業型人才。其次，可以考慮引進網絡信息化技術人員，引領他們成為創造出圖書管理信息化的平臺的掌舵人，使學生和讀者在圖書選擇方面有更大的選擇空間。例如，為全面建設數字圖書館，數字化管理人員的引進有如下優點：①能夠擴大共享資源規模；②增大影像、光碟等數字媒體對學生的開放程度；③使得學生在獲得資源途徑方面獲得更大的自由度，不需要固守在圖書館這個物理性的空間里看書，可以通過更多的渠道獲得資料。二，完善培訓和選拔體制，形成良性的競爭體制。根據圖書館的學科設置，及圖書館管理人員的職務，對他們進行定期考核，結合業績選拔人才再接受其它培訓，從而保持他們的積極學習性，并提高他們的工作技能和業務水平，以保持人才隊伍供給源源不盡。同時，要以實質性的利益作為誘餌，鼓勵中青年才俊著眼于自己的未來，充分利用業余時間，繼續充電學習相關知識，成為圖書管理領域的卓越人才。
4.4著手于技術設備方面的創新
實現圖書管理信息化，必然離不開新技術的支持，因此創新圖書管理工作，網絡信息技術則是創新圖書管理的硬件。隨著信息化進程加快，圖書資源也由傳統的紙質載體逐漸向電子載體演變，為跟上時代潮流，圖書管理人員必須應對這種轉變，著手于技術方面的創新，進一步推廣電子書，使它成為連接知識資源向讀者涌入的的最佳通道。因此，圖書館要不斷引進相關設備、完善基礎設施，充分發揮網絡信息技術為讀者服務的效能。技術作為硬件工具，就是為人服務。圖書館管理要以讀者的需求為標尺，以自身的信息和資源為提供對象，以自身的硬件設施工具，為讀者提供更加便利的服務，不斷滿足人們的需要。在服務方式方面也不能落后，應保證圖書館的服務方式由單一化向多樣化發展。
圖書館實習計劃范文第5篇
關鍵詞：高校圖書館；信息時代；社會化
長期以來，高校圖書館的主要能和任務是為學校的教學、科研服務，服務對象局限本校師生員工，阻礙了社會讀者使用文獻信息資源。實際上館藏信息資源也不能被充分利用，造成資源的巨大浪費。隨著社會發展對文獻信息需求的加強，高校圖書館的職能和任務也在發生變化，在服務校內師生的同時還為經濟和社會的發展提供服務。
1高校圖書館開展社會化服務的必然性
高校圖書館作為社會信息化的重要基地，無論從社會發展趨勢、公民的信息需求還是從自身的發展來看，高校圖書館服務社會都有其必要性。
1.1社會用戶的信息需求
隨著社會經濟的飛速發展，市場競爭日益激烈，先進的技術、適銷對路的優質產品才能使企業立于不敗之地。因此企業迫切需要信息機構為其提供各種技術和市場行情信息，信息資源豐富，服務手段先進的高校圖書館，成為他們的首選單位。同時，一些政府機構的公務員，企事業單位的科研人員及中小學老師等知識群體，由于自己單位文獻資源匱乏，難以滿足他們的信息需求，渴望能從高校圖書館豐富的文獻信息資源中獲取到自己所需的信息。
1.2政策要求
2002年，教育部頒布的《普通高等學校圖書館規程》，首次以法規的形式把社會性納入高校圖書館定位的范疇，提出了“高等學校圖書館是學校的文獻信息中心，是為教學和科學研究服務的學術性機構，是學校信息化和社會信息化的重要基地”。規程的第二十一條明文規定：“有條件的高等學校圖書館應盡可能向社會讀者和社區讀者開放”。
1.3自身發展的需要
高校圖書館的主要職能是為高校的教學和科研服務。長期以來高校圖書館的服務范圍僅局限于校內，這種狀況是圖書館可持續發展的最大障礙。目前高校正處于轉型升級階段，高校圖書館要想實現可持續發展，就應該在滿足為學校教學、科研服務的基礎上，充分發揮自身的優勢，走出“深閨”，面向社會，通過良好的服務，提高自身的社會地位，才能在競爭中立于不敗之地。
2高校圖書館社會化服務的優勢
高校圖書館是信息時代的信息資源中心，是一個知識密集、信息密集的信息中介場所。面對社會開展信息社會化服務有其獨特的優勢。
2.1豐富的館藏資源
與公共圖書館及其它信息機構相比，高校圖書館擁有更豐富的文獻信息資源。高校圖書館在長期的發展過程中不僅積累了與本校學科建設，尤其是與重點學科、特色專業相關的大量的文獻，同時還自建和購進大量的書目數據庫及電子文獻數據庫，擁有豐富的電子資源。能夠較好地滿足社會人群對相關專業知識、信息的需求。
2.2先進的技術設備及高素質的人才隊伍
近年來高校對圖書館的硬件設施方面加大投人，圖書館的基礎設施得到完善，并擁有較先進的技術設備。為信息的檢索、傳遞提供了現代設備保障。同時高校圖書館還擁有一批素質較高的專業人才隊伍。他們具有較強的信息意識和文獻檢索能力，在信息資源的采集、篩選、處理及傳遞等方面游韌有余。特別是很多館員還積極參與高校部分學科的課題研究。承擔相關專業的資料整理和科研活動、能結合社會需要開發出不同層次的信息產品。
2.3豐富的信息查尋經驗
近年來，地方各高校已經進行了網絡化和數字化的管理，并構建了具有地方特色的館藏書目以及文獻資源數據庫，引進眾多電子期刊數據庫以及全文電子圖書數據庫；改變了服務的方式，強化了各項服務功能，將眾多服務與互聯網進行了科學合理的融合，使眾多讀者可更加方便地獲取各種信息資源，為地方各高校圖書館進行社會服務奠定了基礎。
2.4學習氛圍與環境優勢
寬敞明亮的閱覽室，滿目花草綠樹，伴隨著陣陣的讀書聲，濃郁學習氛圍，更能激發起人的求知欲，有利于陶冶人的情操，調整心態，讓思想得到升華。
3高校圖書館向社會開放需解決的問題
3.1制定和完善法律制度，保障全民利益
英國、日本、美國、德國等高校圖書館在幾十年前已走向社會，既履行大學圖書館的職能，又履行公共圖書館的職能。發達國家高校圖書館之所以能夠成功開展社會化服務，與其完善的法律制度不無關系。美國早在1925年就制定了“圖書館法”，保障了圖書館生存的合法性和連續性。
雖然，國家教育部2002頒發的《普通高等學校圖書館規程（修訂）》明確規定：“有條件的高等學校圖書館應盡可能向社會讀者和社區讀者開放。面向社會的文獻信息和技術咨詢服務，可根據材料和勞動的消耗或服務成果的實際效益收取適當費用?！睘楦咝D書館向社會開放提供了政策上的支持和理論依據。但是，高校圖書館是特殊的教育機構，需要加強立法與行政支持。政府部門應盡快出臺《圖書館法》，在為社會讀者服務的一系列問題中做到有章可循，有法可依，這不僅保障了圖書館及校內讀者的合法權益，也保障了校外讀者的合法權益。
3.2樹立社會化服務理念
高校圖書館作為社會文化服務體系的一部分，有著服務社會的社會責任，雖然其主要任務是服務高校教學、科研，但有能力的情況下要向社會開放這一服務理念必須樹立。高校圖書館服務社會，是涉及全校利益的事情，需要得到從校長到館員所有與圖書館發展有關的人的認同與參與，得到學校的重視和支持，得到館員的支持和配合。
3.3提升能力取得服務實效
高校圖書館參與社會化服務，第一要提升館員的素質與能力，要求館員有較強的敬業精神與服務意識、競爭意識，在資源有限的情況下，社會化服務水平高低直接取決于館員的態度與能力，取決于館員是否積極為社會服務的態度，取決于館員資源選擇與資源整合的能力。第二方面要提高現代化學習設備更新速度。高校圖書館實際場館面積有限，接待社會讀者人館學習有一定限制，網絡資源服務則可無障礙的快捷、便利開展。加快推進網絡建設，開發資源共享平臺，提升館員信息服務素質，是高校圖書館參與社會化服務取得實效的重要保障。
3.4擴大宣傳引起社會響應
高校圖書館在其長期發展過程中，很長時間只為高校教學、科研服務。社會讀者大多不了解高校圖書館也向社會開放，而且具體每個高校圖書館向社會提供哪些服務內容，確實存在不為社會知曉的情況，造成高校圖書館提供社會化信息服務與社會的需求脫節。高校圖書館要根據自己的實際情況，利用市場營銷方法，對能夠向社會提供的服務內容與形式做好宣傳，讓社會了解圖書館，讓社會讀者知道有圖書館可以向他們提供信息服務；同時，圖書館也要了解周圍社會群體的信息需求，及時向他們提供有價值的信息，引起社會用戶的關注，進而得到他們的認可，逐漸拉近圖書館與社會用戶之間的距離，使周邊群體成為高校圖書館的忠實用戶。圖書館在廣泛宣傳社會服務的過程中，無形中也提高了自身知名度與社會影響力，為圖書館的發展、學校的發展帶來良好的社會效益。
3.5為用戶提供決策咨詢服務
隨著改革開放的深化和市場經濟體制的日趨完善，各級管理者的決策已由定性分析為主的經驗型傳統決策轉向定量型分析為主的科學型現代決策。高校館可收集、整理有關技術經濟信息、經濟決策信息、管理信息、市場供求信息、政策措施、實踐經驗、熱點問題、同行企業的發展態勢、經營管理、科技發展、新產品開發和市場占有率等信息，通過編制信息快訊、資料匯編、專題文摘，開展剪報、專利信息服務等形式，為用戶提供決策咨詢服務。
3.6開展協作服眨提高服務功能
高校圖書館要想服務社會，還需要與其他信息機構開展協作服務，融入社會大信息系統。聯合協作信息服務是指各信息服務機構借助計算機、網絡等現代化技術與設備，通過協作機制、標準等合理地調配各信息服務單位的資源，共同解決面臨的信息服務需求問題。聯合協作信息服務是高校圖書館走向社會的一個重要步驟，它可以方便高校圖書館吸收其他信息服務機構的服務經驗，讓高校圖書館方便地切入社會信息服務市場。
4結語
在社會經濟迅速發展的信息時代。利用自身的優勢資源開展社會化服務，這是社會發展的必然要求，也是高校圖書館可持續發展的需要。高校圖書館應以網絡為媒介，突破傳統的服務方式。贏得更大社會效益。
參考文獻：
[1]王雷.高校圖書館社會化服務研究[M].中國社會科學出版社，2014.
[2]楊麗娟.論高校圖書館的社會化服務[J].教育教學論壇，2015（20）：29-30.
