基層公務員工作
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基層公務員工作范文第1篇
一、嶄新開始，我的陽光社區生活
區委組織部、區人事局安排我們新錄用公務員下基層鍛煉，這意味著我們的人生揭開了嶄新的一頁，“為人民服務”的誓言猶在耳畔，而真正要做到、做好這點不貼近基層百姓不行，不了解百姓所思所想不行，社區基層鍛煉給了我們一個很好的機會。
“感動”這個詞是我初到社區的第一感受，這種感覺就如溫暖的陽光般照耀著每個人。社區老師們兢兢業業的工作態度、大家用愛心、真心、耐心堆砌起來的美好社區氛圍都深深的打動了我，促使我下定決心好好向老師們學習成為社區居民的貼心人，真正為社區百姓做些事情。
體驗起社區工作才發現原來基層工作是如此的繁雜，在老師們的幫助和指導下很快我就從開始只幫助做一些有關電腦和文字方面的工作逐漸承擔起居委會其他更為具體的工作。社區宣傳欄的每期更換都融入了我的心血，黨建工作、歡度佳節、計劃生育、經濟普查等等，在制作這些不同內容的板報的同時也讓我對社區各項工作有了更為深入的了解。組織社區老年人兩次外出旅游讓我對社區老年人有了近距離接觸的機會能夠更貼近的幫助了解他們，與此同時也從老師們身上看到了更多的閃光點，他們辛苦的工作、積極的態度、熱情的服務都化作了老人們臉上那一屢屢陽光般的微笑。
學有所悟，我發覺僅僅靠學習靠用眼睛去看是無法使自己的光和熱溫暖他人的，更不要提為百姓做出什么貢獻來，只有行動起來真正深入進去干起事來才能做到學以致用。隨著我在社區的不斷融入，對于社區的情況也更加了解在走訪困難戶的過程中，親眼看到了他們還有待改善的生存狀況，更加明白了作為國家公務員還有許多事情要做，感到肩上的責任更重了。幫助低保主任進行有關低保方面的檔案管理、資料匯總等方面的工作，不但對社區困難戶、低保戶有了全面的了解同時也對“有熱情、講方法、重效率”這句話有了更深的體會，只有將我們的行動力轉化成老百姓的福利我們的工作才有意義才能讓他們感受到黨和人民所給予的溫暖和愛。
無數的感動使我內心得到了很大觸動，在社區老師們的幫助指導下我有所“學”有所“悟”并將所學所悟轉化成了行動力，隨著時間的積累我在基層工作經驗方面、解決事情的能力方面以及溝通交流等方面都有了很大收獲，讓我在后來的工作中更加自信、得心應手了。無論是在為四川災區的冬衣捐贈中、還是在全國經濟普查的走訪過程中都讓我感到又向成為一名優秀的社區工作者邁進了一步。
一番鍛煉后我意識到雖然社區的工作繁瑣、具體、困難重重，但是克服困難解決問題就是我們的使命，只有立足本崗踏踏實實的工作，從小事作起從雞毛蒜皮的瑣事下手，才能真正服務于百姓，正所謂“百姓事無小事”。
二、別具特色，組織科換崗鍛煉
鍛煉基地嘉陵道街的領導們對于我們這些新公務員都付出了很多心血，制定了詳細、嚴謹、豐富的鍛煉計劃更別具特色的在基地實行了換崗輪訓，讓我們能夠切身感受機關工作。在社區實踐了一段時間來到街辦事處鍛煉讓我從不同的角度、以全新的身份去看待基層工作并有了別樣的經歷和體會。
來到街里我先被安排到統計科對第二次經濟普查作錄入和匯總的工作。這是我在街道鍛煉承擔的第一項工作，幾千條的信息要在規定的時間內完成審核、錄入和匯總，雖然期間由于工作量大、內容繁瑣、時間緊迫我們遇到了很多困難，但是在與各位同事的共同努力下我們還是高效的完成了這項任務，同時也讓我明白了無論從事什么工作都會遇到順境和逆境，只有在順境中增長能力在逆境中增長才干，才能更好的發揮我們的聰明才智完成我們的使命。
兩周緊張的普查工作結束后我正式來到組織科繼續我的實習生活。從熟悉并辦理社區黨員組織關系的轉入、轉出程序這項工作開始，在“學”與“做”的過程中我從機關各位領導干部和同事的身上看到了作為一名公務員一名公仆所應具備的高效的工作能力、勤勤懇懇的工作態度以及嚴謹認真的工作作風。從參與街里的“愛心扮靚”活動中不但收獲了愛心和幸福也讓我明白了作為一名公務員如何用自己的方式、靠自己的能力自主自發的為老百姓作實事。
2010年即將結束街里迎來了對于領導干部的年度考評，我覺得自己很幸運，能在這個月到組織科鍛煉，并能全程參與到年度干部考評會的籌備、服務以及最后考核匯總的工作中。我意識到這不但是一次鍛煉自己的好機會也為我搭建了一個能夠系統了解機關工作并全面深入學習的平臺。雖然忙碌但是我很珍惜這次特別的經歷，組織科的領導給了我這樣一個機會并給予了我足夠的信任讓我從籌備開始就參與到這項工作中來注重每個細節做好各項安排，不但鍛煉了自己在組織會議、安排籌劃、隨機應變等方面的能力更從王科長等機關干部的身上學到了許多寶貴的精神和經驗，是他們給我樹立了鮮活的榜樣。干部考評會順利舉行，隨后匯總工作也有條不紊的完成了，而我的機關實習生活也就此告一段落。 【1】
三、積極參與，感受領導關懷
市、區、街道各級領導對于我們這些新錄用的公務員給予了殷切的希望同時他們的關懷也貫穿于整個基層鍛煉過程中。期間市里組織我們參加了公務員初任培訓而這正填補了我們在理論知識上的空白。聽著黨校各位資深老師的講解感到受益匪淺，同時培訓也為我們未來機關基礎性工作打下了堅實的基礎。通過理論思想知識的學習使我在思想上逐漸適應了由一名百姓向一名國家公務員的轉變，更深層次的認識到為人民服務的廣泛而深刻的意義拓寬了眼界，更好的了解到作為一名公務員應肩負起的責任和使命。要時刻嚴格要求自己，不斷提醒自己不忘戒驕戒躁、兢兢業業的工作才會不辱使命，同時也要時刻警醒從小事著眼警惕糖衣炮彈的攻擊潔身自好。
在區組織部組織開展的“青春濱海行”實踐活動中我深深的感受到改革開放30年天津的光輝成就和翻天覆地的變化，我相信天津的明天一定會更加輝煌而美好。而在參觀南開區建設規劃展覽館后，南開區的歷史變遷和蓬勃發展使我為能成為是一名“南開人”感到由衷的自豪和驕傲，對于美好未來的憧憬更加堅定了我為南開的發展繁榮做貢獻的決心。
基層公務員工作范文第2篇
1、機構設置的缺失性。根據《最高人民檢察院檢務督察工作暫行規定》的有關精神。設立檢務督察機關的目的，是對檢察機關與檢察人員執行法律、法規和遵守紀律情況進行監督。但實際上，在基層檢察院，由于行政體制、檢察工作機制等多方面因素的制約，檢務督察機關很難單獨設立，往往由紀檢部門或辦公室兼職運行。
2、督察工作的膚淺性。檢務督察的實質，是檢察機關自我監督制約機制的完善，利用內部力量進行的自我約束，根本的目的，是對檢察執法權的有力監督，確保檢察權的正確行使，是對防止和減少檢察機關、檢察人員在執法工作中的違法違紀現象。但在實際上，基層檢察機關大量的督察活動僅僅停留在對檢容風紀，或者停留在對槍支、警械、車輛的使用違反規定等方面，對執法活動、組織管理、檢務保障等督察開展較少，即使有也多停留在比較膚淺層面上，就事論事較多。
3、機制建設的空泛性。目前，開展檢務督察工作的主要依據，是高檢院出臺的《最高人民檢察院檢務督察工作暫行規定》，以及各省自治區和市縣自行制定的等許多行為性規范。這些規范，往往比較籠統，大部分是下級院對上級院規定的搬套，缺乏新意。具體表現在監督制度過于原則、籠統。就事論事性制度多，程序性制度少；定性的規定多，定量的規定少。這樣的制度不便操作，必然會給監督造成操作障礙。
二、解決問題的辦法和對策
1、建立專門的檢務督察機構。按照既管案又管人，決策、執行和監督相分離的原則，建立檢務督察日常管理機構。該機構將在檢察長和檢委會的直接領導下行使督察職責，負責對檢察機關的執法活動進行督導。專門的檢務督察機構可以專心開展檢務督察工作，這樣可以極大提高工作效率，用成績來充分實現檢務督察工作的實際價值。如不能設置機構，也可在紀檢、監察部門補充力量，設置專門的檢務監督員。檢務督察工作是法律專業性很強的工作，檢務督察人員必須是思想覺悟高、業務能力強的高素質的人才。
2、深化檢務督察工作向保證司法公正方向發展。檢務督察的根本任務是從源頭上防止檢察人員違法違紀的重要舉措。因此，檢務督察要突出事前和事中的監督檢查，充分體現動態性和警示性。從這個意義上講，檢務督察工作要有的放矢，而不能盲目進行。要重點督察職務犯罪初查不立案的案件，撤案處理的自偵案件、不捕案件、不訴案件、中增減罪名的案件、重大案件，影響大的案件，團伙犯罪案件、審判改變定性的案件、判處無罪案件。群眾舉報辦案人員違法、違紀等群眾反映強烈的案件，同時要對檢察干警在辦案中是否嚴格按照法定程序進行監督檢查。要制訂嚴格的督察程序，應用先進的督察方式，建立信息平臺，制作規范的督察文書、表格，健全工作檔案，力求檢務督察工作的規范化、標準化、信息化，提高督察工作的效率。
基層公務員工作范文第3篇
一、基層計劃生育工作人員濫用職權等職務犯罪特點
1、犯罪嫌疑人絕大部分是基層計劃生育工作方面的主要負責人。從我們查處的基層計劃生育方面工作人員犯罪案件的情況看，其中大多數是鄉鎮黨委分管計劃生育工作的書記、鄉長以及計劃生育辦公室主任。
2、多名犯罪嫌疑人“聯手”作案的現象嚴重。每一起犯罪事實，往往是由分管領導、主要負責人、具體實施人以及斡旋人來共同完成。他們共同利用自己手中的權利，分工協作，相互配合，借以達到所共同追求的非法目的。
3、違法犯罪行為的公開性。一些從事計劃生育的人員乃至一些鄉鎮，為了自己小集體的經濟利益，公開或半公開地向一些想生二胎的計劃生育戶明碼標價，只要交點錢就可以生二胎。甚至有些計劃生育干部竟然動員轄區內計劃生育村長去主動尋找想交錢生二胎的農戶。而就計劃生育對象戶來講，交點錢，既可以免去罰款又省了到外地躲避，雙方都有利，一拍即合。濫用職權行為已經悄然地從隱秘走向公開。
4、作案手段的多樣化。多年的計劃生育工作經歷，為他們積累了作案“經驗”。分析他們的手段大概有以下幾種方法：第一、先與計劃生育對象簽訂合同收取押金，然后故意放縱生育沒收押金法；第二、視超計劃生育不聞不問，等待罰款法；第三、搞虛假準生手續，收取手續費法；第四、降低人口撫養費征收標準，培養征收戶法；第五、隱瞞少報超生人口法等等。以此達到謀取局部或個人利益的目的。
5、違法犯罪行為多發生在經濟欠發達的鄉鎮。隨著經濟的發展，廣大農民在文化水平提高的同時，對生育觀念也發生了很大變化，人們不再覺得只有男孩才能發家致富、養老送終，女孩也照樣能夠做到這些。從調查結果看，經濟條件好的一般不會冒著被罰得傾家蕩產的危險而去硬性超生，計劃生育工作做的相對較好。而經濟欠發達的鄉鎮，由于交通地理環境和人們生育觀念的差異，地方財政緊張，政府將計劃生育政策視為一種自己可控的資源，加之一些計劃生育干部價值觀的錯位，濫用職權，以權謀私，進而導致犯罪行為的發生。
二、基層計劃生育工作人員濫用職權等職務犯罪的原因
1、權力過分集中是導致犯罪的必然因素。基層的計劃生育工作，大權仍集中在鄉鎮分管領導和計劃生育主任等個別人或少數人手中，因此，行賄者便將目標盯住了大權在握的主要干部，這些能拍板定音的干部，一旦經受不住誘惑，便會陷入金錢的泥潭，淪為人民的罪人。有的干部對于計劃生育問題，大小事情由其說了算，對手中的權力想怎么用就怎么用。權力的過度集中使他們作案時有恃無恐。有權力的地方就會滋生腐敗，沒有制約的權力必然產生腐敗。
2、自身素質不高，法律意識淡薄。基層計劃生育工作人員普遍文化層次較低，缺乏最起碼的法制觀念，受文化教育程度的局限，他們中的許多人根本不知道濫用職權是犯罪，在他們看來不過是多生幾個孩子的事情。甚至認為“我為你辦事，你交點錢，只要沒有裝自己腰包，有什么不可”。不明不白走上了犯罪的道路。
3、地方財政狀況欠佳，被迫違法創收。多年來，對計劃生育部門投入很少，有的地方財政部門一分錢不投入，甚至還向計劃生育管理部門要錢。計劃生育部門的工作僅僅靠罰款來運作，以至于出現計劃生育干部收罰款抵工資的現象。而諸如檢查、婦檢、宣傳等等均需要經費。這樣，勢必會造成一些計劃生育干部為了小集體的經濟利益而濫用職權。
4、落后的生育觀念是滋生基層計劃生育工作人員犯罪的土壤。以農業經濟為主的地區，部分仍然存在只有男孩才能發家致富、養老送終落后意識。為了生到男孩，而不惜傾家蕩產的人依然還有，這給了部分計劃生育干部可乘之機。
5、上級部門監管不力為犯罪提供了便利條件。上級職能部門對基層計劃生育工作缺乏有力的監督機制，上報的申請生育的材料上級計劃生育部門一般不復查，甚至存在瀆職問題。這為違法者提供了可趁之機，從而滋生犯罪。
6、財務制度不規范，給了違法人員可乘之機。財務賬目設置不規范，財務審批不嚴格，財務賬目混亂，收入、支出全憑各人說了算，白條自批自支現象在計劃生育部門的賬上屢見不鮮。有些地方甚至出現誰收誰用，不用白不用的情況。為誘發經濟犯罪提供了方便。
三、遏制預防基層計劃生育工作人員濫用職權等職務犯罪的對策
基層計劃生育工作人員濫用職權等職務犯罪破壞了國家計劃生育法令和政策的實施，降低了黨和政府在群眾中的威信；直接影響社會穩定。切實解決基層計劃生育工作人員職務犯罪問題，是當務之急。
1、以人為本，加強教育。必須加強對計劃生育人員特別是領導干部的思想道德教育，主要包括文化素質的教育、權力觀的教育和法治教育。任何事物的發展變化包括外因和內因兩個方面，內因起決定作用，外因只有通過內因才能發揮作用。引導計劃生育干部樹立正確的世界觀和人生觀，正確對待權力，保持清醒的頭腦，自覺地遵紀守法。上級計劃生育部門要定期和不定期地對基層計劃生育人員進行培訓，努力提高他們的政治素質。所有的管理體制改革、權力制約等措施都是對職務犯罪的外部因素進行控制。要真正遏制計劃生育干部職務犯罪，還必須加強對他們的教育，消除其犯罪的內因。要經常對他們進行黨的路線、方針、政策的宣傳教育和法律知識的普及，不斷提高其政策水平、法律意識和業務素質，讓其明白自己手中的權力來自人民，屬于人民，應該服務于人民。另外，努力強化公眾的法律意識，進一步貫徹落實計劃生育方面的有關的條例，使公眾自覺地遵紀守法，讓一些圖謀不軌的計劃生育干部失去犯罪的土壤。
2、強化制約和監督機制。完善用人機制，強化權力制約和監督機制，減少體制本身的漏洞，對權力的行使進行有效的控制，使圖謀不軌者想為不能為。首先，縣（區）級計劃生育部門要對鄉（鎮）計劃生育人員的職責有明確的界定，并要相互制約。對下級計劃生育部門的工作做到檢查經常化、監督制度化。其次，加強群眾監督與輿論監督，廉政建設要依靠群眾，只要把群眾動員起來了，到處就布滿了警惕的眼睛，腐敗分子就無處藏身了，現在檢察機關查辦的案件絕大部分來自群眾舉報的事實，充分證明群眾監督的重要性。另一方面我們還要探索新的新聞監督形式，加大輿論監督的力度。
基層公務員工作范文第4篇
關鍵詞：基層衛生院 財務管理 思考
現階段，在我國，很多民眾的醫療保健與疾病治療均由基層衛生院來負責，伴隨醫療改革的持續深入，基層衛生院逐漸地受到人們的關注，對基層衛生院投入的資金量也在逐漸地提高，不斷地朝著良好的方向發展。由于某些原因的影響，基層衛生院的財務工作中仍存在一定的問題，未構建完善的財務管理制度，沒有做好預算編制工作，使其應有的作用沒有得到有效的發揮。就基層衛生院來講，財務管理工作對其穩定持續的發展起著重要的影響。
1.基層衛生院財務工作中的不足
1.1管理人員沒有對財務工作給予足夠的重視。這主要體現為：有的基層衛生院的管理人員對財務工作沒有一個正確的認識，其對財務工作的認識仍停留在報銷單據和記賬等工作上。然而，管理人員并未將財務管理工作放在和基層衛生院的發展具有重要影響的位置上。
1.2監督力度不夠，內控制度不強。有的基層衛生院并未根據會計內部控制的有關要求去構建完善內部控制制度，監督力度不強，可能有時還會有自己報賬的問題存在，由此可能導致腐敗問題的滋生。基層衛生院還存在推行的醫療服務項目不多以及人員經費支持較高的問題。基層衛生院本身業務的發展以及經濟的發展受多種原因束縛著，導致了收入和支出不平衡，甚至存在收入小于支出的局面。
1.3沒有明確的分工，所承擔的責任不清楚。我國的《會計法》以及有關法律明確規定了每一個單位要依據自己工作需要建立會計機構以及還有配備會計人員，對每一個工作崗位應承擔的責任與工作均有明確的要求。
2.應對基層衛生院財務工作中不足的對策
2.1建立完善的內部監控制度。建立健全基層衛生院的內部監控制度。首先，內部監控制度一定要堅持合法性與規范性以及實用性的原則，使得內部監控制度能夠更好地為財務管理工作服務。其次，應該根據我國法律法規的有關規定，明確財務管理工作人員的權責。
2.2注重對農保以及醫保資金的管理。伴隨醫療改革的開展，農保以及醫保資金逐漸地變成衛生院的重要資金來源。因此，衛生院的財務機構與社保機構合作，加強對醫保資金與農保資金的管理，將農保資金的管理制度以及醫保資金的管理制度進一步的細化，衛生院的財務管理工作人員應該依據有關政策對級別不一樣的農保病人以及醫保病人實行細心管理；提高農保資金和醫保金額輔助賬和總賬的核對，盡可能地縮短醫保資金以及農保資金的回款時間。
2.3注重基層衛生院的資產管理。資產分為固定資產與非固定資產。衛生院的主要資產為固定資產，固定資產管理的重要工作為購買決策以及平常管理。因此，基層衛生院要根據自身的實際情況，設置專人來管理固定資產，而且還要在一定時間里將總賬和各明細賬匯報給衛生院，保障各種賬目的準確性。基層衛生院在購買和驗收以及保管大量物質過程中，一定要依法堅持公開的招標流程；基層衛生院根據自身的實際情況購買所需要的醫療設備，其為減小衛生院成本消耗的主要途徑；票據與所需要資金的簽發一定由專門工作人員來進行；在一定時間里對各種花銷的資金進行核對，及時發現存在的問題，并采取解決措施，避免資金的流失。
2.4堅持推行全面預算管理，做好預算編制。伴隨社會經濟的發展，基層衛生院的財務工作面臨著一定的挑戰。基層衛生院要根據自己的實際情況，醫院的財務管理結構要實施全面的預算，開展醫院的長時間的財務管理規劃以及短時間的財務管理規劃，令其財務管理目標明確到各個科室與各個項目等。
2.5實行動態財務的管理。現階段，醫療衛生市場是非常激烈的，民營資本也加入了公共衛生行業之中，國家亦制定了一些鼓勵的政策使醫療機構能夠進行公平的競爭，鄉鎮衛生院身處多變的環境之中。有很多不確定的要素影響著衛生院的發展。基于這種環境，衛生院要時刻地關注市場的變化，對市場做調查，對市場情況有一個清楚的認識與了解，堅持動態的財務管理觀念，在對市場進行調查并做好分析，尋找一個發展點促進衛生院的發展，與此同時，再探索出一個與之相符的財務管理手段，如此一來，可以提升衛生院的財務管理質量。與此同時，在市場經濟環境中，每一個管理公司都在一定程度上都有可能有經濟損失的計劃，這種情況是避免不了的，衛生院亦是如此。于是，衛生院要堅持良好的風險財務管理觀念，衛生院根據本身的財務情況，從總體上考慮可能存在的各種不確定的要素，時刻關注著基層衛生院的經營以及財務條件所發生的變化，然后再根據情況采取應對措施，將風險降低到最小。
2.6關注網絡的影響，使得財務管理水平得以提升。近幾年來，伴隨計算技術的飛速發展與廣泛地運用，醫院的會計分析系統也越來越完善。將計算機系統運用到財務管理之中，極大地提高了會計的核算速度，對醫院的發展起著一定的積極影響。
3.總結
雖然我國的基層衛生院得到了一定程度的發展，但是衛生院的財務管理工作中還存在著一定的問題。文章對基層衛生院中存在問題進行了研究與分析，并提出了解決存在于基層衛生院財務工作中問題的對策。相信將上述應對措施落實到實際工作之中，加強各級機構工作人員的監督工作，再加上財務管理工作者的不斷努力，一定能夠做好衛生院的財務工作，為基層衛生院的穩定持續發展給予支持。
基層公務員工作范文第5篇
高校加強對大學生的創業指導，引導大學生積極創業，不僅能緩解大學生就業壓力，而且能培養大學生的實踐精神、探索精神、創新精神。高校基層院系是高校人才培養的具體實施部門，擔負著人才培養的重大責任，服務大學生創業工作是高校基層院系人才培養目標中的應有之義。同時，高校基層院系具有許多服務大學生創業工作的優勢和資源。高校基層院系加強大學生的創業教育，樹立大學生正確的創業理念，組織開展創業實踐活動，是提升大學生創業能力和幫助大學生實現自主創業的必由之路。
一、高校基層院系服務大學生創業的現實意義1.有利于緩解大學生就業壓力2013年，我國大學畢業生699萬。2014年將突破700萬。而人口與人力資源嚴重供過于求，城鎮登記失業人口規模在逐年擴大，大學畢業生人數呈逐年遞增的趨勢，這給大學生就業帶來了巨大的壓力和挑戰。如果部分大學畢業生進行自主創業，不僅實現了自身的就業，而且還能給社會提供更多的就業崗位，有效緩解社會就業壓力。2.有利于培養大學生創新能力創新是民族進步的靈魂，是國家前進的原動力。大學生是國家現代化建設的生力軍，肩負著重大的歷史重任。所以，大學生是否具有創新精神，關乎國家的發展，民族的未來。高校基層院校對大學進行創業教育，組織實踐活動的開展，不僅能夠培養學生的綜合素質，更能培養大學生勇于開拓創新的精神和能力。3.有利于大學生自我價值實現大學生自我價值實現主要體現在將精神和物質、理想和現實統一起來，將個人利益、集體利益和國家利益、民族大業統一起來。大學畢業生通過開展創業，能做自己最愿意做、最感興趣和自己認為最值得做的事情。能把自己的興趣愛好與職業、事業緊密結合起來，在社會大舞臺中大顯身手，最大限度地發揮自己的才能，創造社會價值和經濟效益，這就是人生自我價值的實現。
二、高校基層院系服務大學生創業工作的優勢1.高校基層院系擁有服務大學生創業工作的組織體系優勢高校基層院系是高校人才培養的具體實施單位，在學院-年級―班級―個體形成四級聯動，便于教育的組織和實施；同時基層院系擁有一支政治素質硬、業務素質高、創造能力強的專業教師隊伍和思想政治教育工作教師隊伍，這些老師與大學生天天接觸，對每個大學生的思想狀況、學習情況以及家庭情況了如指掌，便于有針對性地對大學生進行創業教育和指導。2.高校基層院系具有服務大學生創業工作的載體優勢高校基層院系擁有自身的陣地優勢。高校基層院系開展對學生的專業教育，擁有自己的實驗室、實踐基地以及實習工廠等，為學生能夠充分發揮自身創新創業能力提供了便利的場所。高校還承擔著大學生思想政治教育的具體工作，需要開展豐富多彩的實踐活動，這為服務大學生創業工作提供了平臺和載體。3.高校基層院系擁有服務大學生創業的社會資源優勢目前，高校科研服務社會的能力在不斷加強，高校服務于地方經濟、文化建設的機會越來越多，參與地方經濟社會建設也越來越頻繁。高校與地方開展“校―地合作”，高校與企業開展“校―企”合作，以及高校建立的產學研基地等為大學生的創業提供了場地、技術和資金方面的支持，同時也推動了大學生的科技創新成果轉化。
三、高校基層院系服務大學生創業工作的體系構建1.加強思想政治教育，引導大學生樹立科學的創業理念用崇高的理想、科學的方法為大學生的創業之路提供正確的方向，加強對大學生的職業理想、創業意識和創業理想的教育，進一步堅定大學生的創業信念，培養大學生優良的道德品質、獨立的個性人格、堅韌的個性意志、昂揚的斗志、高度的激情。另外，根據思想政治教育方法的靈活性和多樣性，深入挖掘各類課程尤其是思政課中的教育資源，利用各種教育途徑，在理論教學和第二課堂活動中，采取典型示范、“三自”教育、同輩教育等行之有效的方法，培養和激發大學生的創業精神和創業理念。2.構建合理的創業教育課程體系，培養大學生創業品質首先，加強創業課程及學科建設。一方面，基層院系要單獨開設創業課程。在構建好創業教育的目標體系，并結合市場經濟的需求，開設如創業品質、素質、策略、知識、能力等相關的理論課程和實踐課程，引導學生掌握創業的基本知識、基本理論和基本方法。在傳授專業知識的同時，還可以傳授經營管理和相關綜合知識，培養學生良好的創業品質、為學生創業能力的提升做好準備。另一方面，創業教育課程還可以與其它學科課程整合，將相關課程納入到公共基礎課程范疇中去。大學生創業不僅需要相關的創業知識、還需要有扎實的專業知識、較強的協調能力、良好的綜合素質，豐富的社會經驗，這些需要大力加強對大學生各方面知識的培訓。所以在學科課程的結構方面，應該實現學科交叉，課程綜合的格局，為大學生提供跨專業、跨學科的學習機會，提高自身素質，積累創業實踐方面的寬厚的知識基礎。其次，深化課堂教學內容及教學方式改革。要培養大學生的創業能力，必須改變原有的課堂教學模式。根據“因材施教”的教學原則，對大學生創業教育采取普遍性與差異性相結合的教學方式。根據受教育的客體需求，分層次分階段開展內容各異的創業培訓。對全體大學生進行創業意識、創業精神的教育，開展個人職業規劃指導，激發學生的創業激情。針對有創業想法的學生，可以以“班導師”帶領他們去進行項目研究、開展各種實驗及實踐活動，培養學生的創業品質。針對那些在創業大賽上獲獎的團隊及正在自主創業團隊，可以邀請各行業著名企業家及勞動局相關培訓單位對學生開展SlYB培訓、SYB創業培訓、大學生創業教育項目（KAB項目）培訓和創業政策法規方面的培訓等，幫助學生培養自主創業品質。在教學方法上采取啟發式教學、討論式教學，引導學生獲取新知識的主動性，由以前的注重理論知識傳授向注重學生素質和能力培養轉變；實驗室分時段開放，鼓勵學生在老師的指導下以個人或者團隊的方式設計實驗方案、操作實驗過程、分析實驗數據、論證實驗結果等，加強學生的就業創業實踐能力的訓練。利用第二課堂進行創業教育。將第二課堂的科技創新活動、創業競賽活動、大學生研究性學習與創新活動等納入創業教育體系之中，實現課內培養與課外培養、理論與實踐相結合，全面提升學生的綜合素質與創新創業品質。實施班導師制，組建專業化的創業教育師資隊伍。由專業老師擔任班級導師，帶領學生參與項目申報、項目研究，并提供指導性建議，最大程度地鍛煉學生的思考能力、實踐能力和創新能力等，培養他們敢于創新、勇于創新、善于創新的品質，使他們學會今后如何獨立地完成課題項目或申請發明專利，為其以后的創業項目積累豐厚的實踐經驗。3.拓寬創業實踐平臺，提升大學生的創業能力創業實踐是創業教育的最為關鍵的環節。基層院系應該在現有的專業實習實踐條件基礎上，構建自主性、實踐性、開放性特征的創業教育實踐平臺體系。開放創業訓練類實踐基地。基層院系要充分利用與專業建設相配套的學校實驗室、實驗中心以及“產、學、研”實踐研究基地，為大學生提供創新創業的實踐訓練活動所需場地。開展創業競賽類實踐活動。通過各種創新創業類科研和專業競賽活動提高大學生的創業能力。建立各類創新創業類學生社團，通過社團活動的開展，活躍大學生的創業生活，鍛煉大學生的組織管理、團結協作等其他創業能力。建立高校創業實習實踐基地。采取讓學生去企業見習實習的方式進行實踐教育，包括校內外的德育實踐基地和產業基地。大學生在企業見習實習過程中，了解了企業的創立、運營、發展等過程，樹立大學生正確的創業觀，養成不怕艱難、堅定不屈的創業信念。也可以通過專業實習開展創業實踐，把校內外實習基地辦成創業教育示范基地，讓學生可以在比較便利的條件下學習、實踐、創業。拓寬校外創業教育的實踐平臺。高校除了積極與企業合作，還要借助政府資源、民間資源，形成高校與政府、企業的良性互動發展的創業教育生態系統。如爭取政府為高校畢業生建立創業孵化基地，為學生創業提供資金、政策、技術、稅務、法律等方面的便利。也給學生提供了進行創業實戰訓練的機會。4.營造校園創業文化氛圍，創設良好的創業環境高校校園創業氛圍的營造有利于激發大學生的創業熱情，對于培養大學生的創新精神起著至關重要的作用。高校的創業文化氛圍的形成有賴于以下幾個方面。建設積極的創業文化。利用學校的廣播、電視、校報、宣傳櫥窗及網站等多種媒體，及時為創業大學生宣講創業政策法規、提供創業信息，及時全面報道創業成果、宣傳創業典型，營造積極健康的創業的輿論氛圍，為師生參與創業教育和創業實踐提供平臺。以座談會、宣講會、報告會等形式，開展創業宣傳活動，營造校園創業文化氛圍。還可以在大學生比較集中的公寓區開辟一個創業專欄，成立創業中心，便于大學生進行線上和線下的咨詢與交流。這樣為大學生提供了創業經驗和技能交流學習的舞臺。營造自由的學術氛圍。培養大學生的創業能力需要自由開放的學術氛圍。一枝獨放不是春，萬花齊放才是春。允許教師和學生在學術上能自由平等討論、有利于發現和培養學生的興趣特長、探索精神、創新思維、創造能力。優化創業的激勵機制。一方面，創新學分獎勵制度。明確創業學分獎勵制度，可以激發大學生創新創業的激情。首先要明確規定創新創業學分的范圍，其次要明確創新創業學分的評定標準，再次要明確創業學分在總學分中的比例。另一方面，強化相應的物質獎勵。對在校大學生的創新創業項目，基層院系不但要在學風制度上給予保障，還要在設備、場地上給予支持，更要在資金方面加大投入和獎勵，激勵大學生開展創業活動。創業教育是高等院校尤其是基層院系培養大學生創業能力的重要舉措。只有通過基層院校不斷研究、探索高校創業教育工作體系的新途徑、新方法，進行自下而上的創業教育改革，才能滿足國家創新型建設人才的需要。
