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一、必須培養強烈的法制觀念
法制觀念由來已久,作為我們處在現代社會的人,在法制建設不斷健全、社會文明中不斷發展的新形勢下,個人的社會活動都必須依據法律而進行,因此,更應該學法、懂法,用法、遵循法律。
常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念,不懂得用法律的武器來維護自己的尊嚴和權利,他們甚至在受到不法侵犯的時候還不知道用法律途徑解決問題,有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀,我們要吸取教訓,培養自身的法制觀念,同時也員工進行普法宣傳,只有大家都有法制觀念了,法律才能更好的發揮它的作用。
二、堅持理論聯系實際、學以致用的務實的態度去學習普法知識提高自己的法律素質
學法的目的就是學以致用,明白什么是法律所允許的,什么是法律所禁止的,要在法律所限定的框架內做事。學習過程中認識到培養和樹立誠信守法、依法執教、全面落實科學發展觀,推進社會主義法治建設,構建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。
三、要將普法學習落到實處
經過最近的學習,對科學發展觀的重大意義、提出的現實根據、基本內涵和根本要求有了初步了解和認識。現就結合水文基建發展的現狀談談個人的一些體會。
一、學習實踐科學發展觀,對正確認識現階段的發展狀況具有重要指導意義
科學發展觀是為適應我國新的發展形勢提出來的,是針對我國社會發展的階段性特征提出來的,也就是在我國社會發展成就矚目與挑戰并存的狀況下提出來的,這對正確認識水文基建現階段的發展狀況具有重要指導意義。
近年來,水文基建按照“大水文觀”的要求,在各級的努力下,取得了新業績。在規劃和前期工作方面主要表現在:1.規劃工作實現了新突破。在全國水文事業規劃的指導下,按照科學性和可操作性的要求,組織編制了全國水文基礎設施“十一五”建設規劃,得到了國家發改委的批復。2.前期工作取得了新跨越。按照服務水文工作大局,增強基礎設施和裝備能力的要求,針對水文全面服務的領域,全面開展了前期工作,在水質、地下水、跨界河流、中小河流監測,都儲備了一批項目;在投資計劃和建設管理方面主要表現在:1.投資計劃工作有了新進展。中央投資規模保持了穩中有升的好勢頭,地方投資規模有了大幅度提高。年度投資計劃安排突出當年的工作重點。從危及基層職工生命安全的危舊站房到涉及民眾健康的水質監測預測,從關乎廣大群眾生命安全的中小河流水文監測到涉及國家利益的跨界河流站網建設,都給與了重點安排。2.建設管理邁出了新步伐。按照國家要求,結合水文設施的特點,在規范水文基本建設方面,指導行業進行了一些有益的探索。各地從項目法人組建、落實運行維護經費、招投標、質量監督、監理、安全施工和竣工驗收都有不少好的做法。可以說規劃和前期工作為落實投資奠定了堅實的基礎,投資計劃和建設管理為實現規劃目標提供了保證。但也存在一些不完善之處,突出表現在規劃在科學性、可操作性方面有待進一步加強,前期工作仍需加強,建設管理的某些環節需要加強。
二、以科學發展觀為指導,按照大水文觀的要求,著力解決水文基建中存在的問題
1.超前謀劃,科學編制規劃
要按照大水文觀的要求,根據新形勢新要求,對全國水文事業發展規劃進行豐富和完善。在其指導下,全面開展“十二五”建設規劃和其他專項規劃的編制其他專項規劃。要統籌兼顧,全面規劃布局各類站點設施和業務系統,科學比選方案。要注意各類規劃之間的協調、銜接。爭取經過幾年的努力,初步形成科學有序、全面協調、符合大水文觀要求的水文規劃框架體系。
2.提高質量,繼續加強前期工作
前期工作一直是制約水文增加投入的瓶頸。當前迫切需要解決的是在繼續多儲備項目的同時,著力提高前期工作的深度和質量,保證建設時批復的投資能包得住。在實際工作中,要嚴格按照建設程序,對每一個項目在每一階段都要認真收集資料,加強現場踏勘,開展必要的地質勘探和科學試驗,落實必要的建設用地,開展市場調研,復核優化比選方案,保證前期工作在每一個階段都達到要求的深度。
3.實踐創新,探索適合水文設施特點的建設管理機制
水文設施點多面廣,單點規模小,投資額不大,立項時常常把若干個單點工程是打捆包裝成一個大的項目,而在建設時又需要解捆兒來分別建設。具有一個項目事實上存在著多個建設單位(法人),單位造價和管理成本高等特點。又由于某些設施(如纜道等)專業性強,難以找到具有專業施工資質的建筑商,又缺乏質量認定規定,造成按現行規定這一部分無法驗收的現象。凡此種種,都需要在實踐中去探索創新,建立適合水文設施特點的建設管理機制。
學習社會主義法制理論是為了更好的堅持社會主義法治理念。
堅持社會主義法治理念,就要堅持依法治國。依法治國是社會主義法治的核心內容。依法治國就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結合起來,實現民主的制度化、法律化,從而保障人民群眾在黨的領導下,依照憲法和法律的規定,通過各種途徑和形式管理國家事務,管理經濟文化事業,管理社會事務,保證國家各項工作都依法進行,維護和實現人民群眾的根本利益。要確立和實現以憲法和法律治理國家的最具權威價值的取向,堅持法律面前人人平等,樹立和維護法律權威,確立法律是人們生活的基本行為準則的觀念,嚴格依法辦事,做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。依法治省是依法治國基本方略在我省的具體實踐。建設法治社會,必須不斷推進依法治省,把依法治國的理念體現在各個方面、貫穿于各個環節、落實到各項工作。
堅持社會主義法治理念,就要堅持執法為民。執法為民是社會主義法治的本質要求。這是我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質要求在法治上的體現。要確立一切權力屬于人民、來自于人民的理念,把實現、維護和發展廣大人民群眾最根本的利益作為出發點和落腳點。要堅持以人為本的理念,在立法、執法、司法的各個環節上體現尊重和保障人權,做到為人民執法、靠人民執法,保證把“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求落到實處。版權所有
堅持社會主義法治理念,就要堅持公平正義。公平正義是社會主義和諧社會的一個基本特征,也是社會主義法治的價值追求。在建設法治社會的實踐中,要把公平正義作為制定法律和進行制度安排的重要依據,從源頭上防止社會不公正現象的出現與擴大,并在執法、司法活動中堅持合理合法、及時高效、程序公正的原則,建立保障公平正義的防線;把公平正義作為協調社會各個階層相互關系的基本準則,依法逐步建立以權利公平、機會公平、規則公平、分配公平為主要內容的社會公平保障體系;把公平正義貫穿于權利與義務的辯證統一之中,堅持權利與義務的對稱,保證廣大人民群眾依法行使權利和履行義務,所有權利的享有都建立在履行義務的基礎之上,使遵紀守法成為公民的自覺行為,使公民的合法權益不受侵犯。
在風力發電系統中,控制技術和伺服傳動技術是其中的關鍵技術。這是因為自然風速的大小和方向是隨機變化的,風力發電機組的切入和切出、輸入功率的限制、風輪的主動對風以及對運行過程中故障的檢測和保護必須能夠自動控制。同時,風力資源豐富的地區通常都是海島或邊遠地區甚至海上,分散布置的風力發電機組通常要求能夠無人值班運行和遠程監控,這就對風力發電機組的控制系統的可靠性提出了很高的要求。
要研究一套可靠的風電控制系統,首先要了解風力機工作的基本原理,包括風力機的能量轉換過程、空氣動力特性、簡化葉素動量理論和渦流理論等。掌握以上知識,才能知道在何種情況下應進行何種控制以及對哪些參數進行控制才能達到相應效果。
在對風力機的控制策略進行歸納后得出風力機的控制要素主要有以下幾部分:轉速、偏航、停機、發電機。其中轉速控制分為定槳距控制和變槳距控制,變槳距控制又可分為恒速恒頻和變速恒頻控制。定槳距控制的策略是在風速過大時采取失速控制以防轉速過大,變槳距控制則相對靈活主要通過調節槳距角和轉速使風力機的運行符合要求。
本人通過學習《南平發展我知道》之后,加深對開展“南平發展我知道,服務發展當先鋒”主題教育實踐活動的目的和意義的認識和理解。我認為南平市委開展“南平發展我知道,服務發展當先鋒”主題教育實踐活動,對加快推進閩北經濟社會躍升發展具有里程碑的意義。那么,南平市黨政機關工作人員的一舉一動已經不再是象牙塔里的“小圈子”活動,而是社會主流脈搏的重要組成部分,機關工作人員已經成為了眾人矚目的“明星”。如果我們的“明星”成為公眾的典范,“南平發展我知道,服務發展當先鋒”主題教育實踐活動就有了極具示范力的榜樣;如果我們的“明星”出了問題和認識的偏差,就會給南平發展帶來不可低估的社會危害。
身為南平市黨政機關工作人員要圍繞閩北發展主動融入、主動參與“南平發展我知道”、“服務發展當先鋒”活動,緊緊圍繞本職工作服務基層、服務群眾,著力解決實際工作和具體問題,在服務大局上做文章,在為民解困上求實效,在閩北發展上作貢獻。努力實現重點工作有創新、難點工作有突破,整體工作上水平。著力營造勤奮工作,積極進取、奮勇爭先,熱情服務、團結務實、誠信高效的實踐活動,切實解決機關作風中存在的“等、靠、要、拖、”和“混、懶、冷、松”問題,圍繞環境抓作風,圍繞形象抓作風,圍繞發展抓作風,進一步完善效能建設,加快服務規范化建設,簡化辦事程序,創新服務方式,全面推行服務承諾。實現開展“南平發展我知道,服務發展當先鋒”主題教育實踐活動與本職工作業務的兩促進、兩不誤,達到兩提高。
“南平發展我知道,服務發展當先鋒”的關鍵是機關工作人員加強自身的思想道德建設,弘揚“閩北”精神,牢固樹立良好學風,在實際工作中爭做踐行開展“南平發展我知道,服務發展當先鋒”主題教育實踐活動的表率,踐行開展“南平發展我知道,服務發展當先鋒”主題教育實踐活動的核心是明辨是非,何為是,何為非,是擺在南平市黨政機關工作人員面前的重大考驗。當海峽經濟區綠色腹地建設和利益受到挑戰時,大公無私、愛崗敬業、勇往直前者為“是”,假公濟私、辦事拖拉、畏縮不前者為“非”;當名利誘惑時,嗤之以鼻者為“是”,同流合污者為“非”;當社會價值觀混亂時,堅守“南平發展我知道,服務發展當先鋒”者為“是”,迷失“南平發展我知道,服務發展當先鋒”為“非”。
我們要認真領會南平市委開展“南平發展我知道,服務發展當先鋒”主題教育實踐活動的深刻內涵,站在時代前列,引領時代風尚,只有這樣才能夠明辨是非、時刻以閩北經濟社會發展的利益、集體利益為重接受社會評判,進一步樹立南平市機關工作人員可信、可靠、可敬、可親的新形象,更好地服務閩北發展大局。