民族團(tuán)結(jié)詩(shī)歌

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民族團(tuán)結(jié)詩(shī)歌范文第1篇

小學(xué)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)信息簡(jiǎn)報(bào)

為了加強(qiáng)我校的愛(ài)國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育，5月13日下午xxxxxxxxx小學(xué)利用周一班隊(duì)會(huì)時(shí)間，各班隊(duì)開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)教育主題隊(duì)會(huì)。各班主任精心設(shè)計(jì)，活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。學(xué)生們各盡其才，有真摯感人的故事講述，有滿懷激情的詩(shī)歌朗誦......通過(guò)朗誦、講故事等形式進(jìn)行生動(dòng)活潑的體驗(yàn)式活動(dòng)，在體驗(yàn)中領(lǐng)悟和增強(qiáng)了學(xué)生們的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。

此次主題班會(huì)主題突出，寓教于樂(lè)。班會(huì)活動(dòng)中，大家積極、主動(dòng)參與，教育氣氛濃厚，使師生們收到了一次很好的民族團(tuán)結(jié)教育。“民族團(tuán)結(jié)一家親”的思想，在班會(huì)活動(dòng)中更深入人心。

民族團(tuán)結(jié)詩(shī)歌范文第2篇

一、活動(dòng)名稱

“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題團(tuán)日活動(dòng)

二、活動(dòng)背景

為認(rèn)真貫徹中央書(shū)記處重要指示精神，落實(shí)共青團(tuán)十六屆三中全會(huì)部署，在團(tuán)員青年中進(jìn)一步唱響“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”的主旋律，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年將個(gè)人成長(zhǎng)奮斗融入國(guó)家發(fā)展、時(shí)代進(jìn)步的潮流，不斷堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，團(tuán)中央決定在全國(guó)深入推進(jìn)“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，湖南師大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院為配合上級(jí)指示特舉辦本次大型主題團(tuán)日活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的及意義

本次團(tuán)日活動(dòng)根據(jù)團(tuán)中央的指示，決定組織開(kāi)展全院式，以演唱愛(ài)國(guó)歌曲、勵(lì)志歌曲、民族團(tuán)結(jié)歌曲為主要內(nèi)容的青春歌會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們受到感染，振奮精神，并且以比賽的方式，讓大家在競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中，更為深刻的受到激勵(lì)和引導(dǎo)。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以愛(ài)國(guó)主義，理想信念教育，成長(zhǎng)勵(lì)志教育，民族團(tuán)結(jié)教育為主要內(nèi)容，充分發(fā)揮思想教育在引導(dǎo)青年中的積極作用，注重運(yùn)用藝術(shù)、時(shí)尚、情感的元素，積極引導(dǎo)青年投身社會(huì)實(shí)踐，營(yíng)造正面教育的強(qiáng)大聲勢(shì)，為廣大青年成才發(fā)展，建功立業(yè)注入強(qiáng)大精神動(dòng)力。

四、活動(dòng)時(shí)間

2011年5月30日晚7點(diǎn)

五、活動(dòng)地點(diǎn)

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院515報(bào)告廳

六、活動(dòng)對(duì)象

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院07-09級(jí)全日制本科生

七、活動(dòng)形式

本次活動(dòng)會(huì)以青春歌詠比賽的形式舉行：

1．愛(ài)國(guó)篇：

主持人致開(kāi)場(chǎng)白后，由選定曲目為愛(ài)國(guó)歌曲范疇的班級(jí)首先按秩序上臺(tái)演唱。評(píng)委打分。

2．歌頌篇：

由同學(xué)代表帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《紅旗飄飄》及《祖國(guó)，用青春的名義為你歌唱》，歌頌及贊美我們偉大的祖國(guó)和社會(huì)主義制度，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極的風(fēng)采以及昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。

3.勵(lì)志篇：

由選定曲目為勵(lì)志歌曲范疇的班級(jí)首先按秩序上臺(tái)演唱。評(píng)委打分，并公布愛(ài)國(guó)歌曲組的具體得分。

4.激勵(lì)篇：

讓同學(xué)們觀看勵(lì)志方面的一段視頻，并且自由發(fā)言交流彼此的勵(lì)志故事。公布勵(lì)志歌曲組的最后得分。

5.團(tuán)結(jié)篇：

由選定曲目為民族團(tuán)結(jié)歌曲范疇的班級(jí)首先按秩序上臺(tái)演唱。評(píng)委打分，并公布愛(ài)國(guó)歌曲組的具體得分。

活動(dòng)結(jié)束后，公布獲獎(jiǎng)結(jié)果，頒獎(jiǎng)。由每班團(tuán)支書(shū)自主組織好本班同學(xué)以故事會(huì)，青春歌會(huì)，網(wǎng)絡(luò)報(bào)告會(huì)等形式繼續(xù)交流。

八、活動(dòng)具體流程

（一）前期宣傳工作

采取海報(bào)宣傳和班級(jí)宣傳的方式，進(jìn)行活動(dòng)宣傳，重點(diǎn)介紹“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”，重申大學(xué)生們應(yīng)具備的愛(ài)國(guó)主義精神。與團(tuán)委宣傳部緊密配合與合作，制作精美并能吸引廣大同學(xué)眼球的活動(dòng)海報(bào)。將具體任務(wù)下達(dá)給各班團(tuán)支書(shū)，明確活動(dòng)主題、目的及內(nèi)容，各班自主選擇曲目，并上報(bào)曲目范疇以方便活動(dòng)評(píng)比的開(kāi)展。同時(shí)誠(chéng)邀各院同學(xué)蒞臨本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行批評(píng)指正，力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美，做到人人參與、人人受益。

（二）主題晚會(huì)開(kāi)展

1.主持人致開(kāi)場(chǎng)白，介紹當(dāng)晚蒞臨的嘉賓。

2.介紹本次活動(dòng)的目的性和必要性。在團(tuán)員青年中進(jìn)一步唱響“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”的主旋律，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年將個(gè)人成長(zhǎng)奮斗融入國(guó)家發(fā)展、時(shí)代進(jìn)步的潮流，不斷堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念

3.由選定曲目為愛(ài)國(guó)歌曲范疇的班級(jí)首先按秩序上臺(tái)演唱。評(píng)委打分。

4.由同學(xué)代表帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《紅旗飄飄》及《祖國(guó)，用青春的名義為你歌唱》，歌頌及贊美我們偉大的祖國(guó)和社會(huì)主義制度，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極的風(fēng)采以及昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。

5.由選定曲目為勵(lì)志歌曲范疇的班級(jí)首先按秩序上臺(tái)演唱。評(píng)委打分，并公布愛(ài)國(guó)歌曲組的具體得分。

6.讓同學(xué)們觀看勵(lì)志方面的一段視頻，并且自由發(fā)言交流彼此的勵(lì)志故事。公布勵(lì)志歌曲組的最后得分。

7.由選定曲目為民族團(tuán)結(jié)歌曲范疇的班級(jí)首先按秩序上臺(tái)演唱。評(píng)委打分，并公布愛(ài)國(guó)歌曲組的具體得分。

8.由在場(chǎng)嘉賓代表對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)一兩位觀眾當(dāng)場(chǎng)抒發(fā)自己的感想或祝福。

9.主持人宣布晚會(huì)結(jié)束并致結(jié)束語(yǔ)。

（三）晚會(huì)后續(xù)工作

活動(dòng)結(jié)束后，公布獲獎(jiǎng)結(jié)果，頒獎(jiǎng)。由每班團(tuán)支書(shū)自主組織好本班同學(xué)以故事會(huì)，青春歌會(huì)，網(wǎng)絡(luò)報(bào)告會(huì)等形式繼續(xù)交流，并收集同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的祝福、自己的感想以及對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)的意見(jiàn)與建議，作為活動(dòng)材料的一部分。同時(shí)收集各班分別開(kāi)展的團(tuán)日活動(dòng)的策劃、總結(jié)等素材裝訂成冊(cè)，便于日后的活動(dòng)總結(jié)以及對(duì)資料的整理與收集。

（四）評(píng)獎(jiǎng)細(xì)則

按分?jǐn)?shù)高低排名。總分10分，其中歌曲主題符合要求占3分，同學(xué)們的精神面貌2分，組織效果2分，唱歌整體效果3分。

評(píng)委們將本著公平、公正、公開(kāi)的原則對(duì)歌唱曲目進(jìn)行評(píng)定與打分，保證比賽的公平性。

其中設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

九、注意事項(xiàng)

1.做好前期宣傳工作，包括宣傳海報(bào)的制作以及在各班進(jìn)行宣傳。

2.分配好工作任務(wù)，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

3.提前聯(lián)系好到場(chǎng)觀看指導(dǎo)活動(dòng)的嘉賓。

4.視頻資料和幻燈片要提前做好，保證現(xiàn)場(chǎng)能正常播放5.做好后續(xù)工作，確保活動(dòng)能達(dá)到預(yù)期效果。

十、活動(dòng)資源需求

1.人力需求

1）宣傳員：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳，制作海報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)布置等

2）聯(lián)絡(luò)員：負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地使用權(quán)的申請(qǐng)

3）接待員：負(fù)責(zé)接待蒞臨活動(dòng)的嘉賓評(píng)委以及老師

4）主持人：主持調(diào)控活動(dòng)的進(jìn)程和氛圍，保證活動(dòng)有序進(jìn)行

5）現(xiàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)人員：負(fù)責(zé)靈活處理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的不可避免的問(wèn)題，靈活應(yīng)對(duì)以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行

6）記者：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行照片的拍攝，活動(dòng)完成后撰寫(xiě)報(bào)道并于相關(guān)媒體上發(fā)表；

2.物力需求

1）場(chǎng)地需求：外院515報(bào)告廳的使用權(quán)

2）材料需求：宣傳所需要的展報(bào)、海報(bào)；布置會(huì)場(chǎng)所需相關(guān)裝飾

3.活動(dòng)預(yù)算

會(huì)場(chǎng)裝飾布置10元

十一、舉辦單位

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委組織部

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委組織部

2010年5月13日

附表一：詩(shī)歌

紅旗飄飄

你是一個(gè)火種

點(diǎn)燃開(kāi)國(guó)大典的禮炮

一個(gè)聲音向世界宣告

東方的拂曉

你是一個(gè)預(yù)言

掀開(kāi)改革開(kāi)放的春潮

一個(gè)故事向世界報(bào)道

風(fēng)景這邊獨(dú)好

你是一個(gè)火炬

傳遞繼往開(kāi)來(lái)的目標(biāo)

敞開(kāi)胸懷向未來(lái)相邀

江山如此多嬌

啊！走過(guò)風(fēng)瀟瀟

走過(guò)路迢迢

我們高舉的旗幟

在新世紀(jì)的天空飄

啊！走過(guò)風(fēng)瀟瀟

走過(guò)雨飄飄

我們腳下的路

永遠(yuǎn)是一條陽(yáng)關(guān)大道

《祖國(guó)，用青春的名義為你歌唱》

一

誰(shuí)在黃土地的富饒里

耕種著自己堅(jiān)韌不拔的名字

（女分）誰(shuí)又在母親的微笑里

把一切一切的苦難輕輕飛渡

（合）祖國(guó)呵，當(dāng)我用青春的名義為你驕傲的歌唱

（女分）又怎么抑制

那激動(dòng)的淚水奪眶而出

（女領(lǐng)1）可是，媽媽

其實(shí)我并不愛(ài)哭

（男領(lǐng)1）當(dāng)鮮艷的五星紅旗

高高飄揚(yáng)在世界的東方

（女領(lǐng)2）我深深的知道

作為華夏兒女

該怎樣走好自強(qiáng)不息的道路

（男領(lǐng)2）我知道所謂的尊嚴(yán)意味著什么

因?yàn)槲疑屏嫉哪赣H

曾經(jīng)含辛茹苦

（女領(lǐng)1）我知道所有的拼搏為了什么

因?yàn)槲翌B強(qiáng)的母親

用苦難和愛(ài)

澆灌著兒女們堅(jiān)定的腳步

（女領(lǐng)2）不是我愛(ài)哭，媽媽

盈眶的熱淚其實(shí)是一種傾訴

（男領(lǐng)1）當(dāng)雄壯的國(guó)歌響徹云霄

體內(nèi)沸騰著龍的血脈

就是我挺直脊梁的惟一緣故

二

（男分）無(wú)法忘記你所受的苦

我傷心的母親

用血和淚澆灌著被肆虐的故土

（女分）無(wú)法忘記你所受的苦

我堅(jiān)強(qiáng)的母親

用一雙大手

撿拾著兒女們帶血的頭顱

（男合）黎明終將到來(lái)

烈火終將燃燒

一聲響雷擊破久已沉默的天空

（女合）你英雄的兒女

用雙手捧出熾熱的青春

把五四的旗幟插上祖國(guó)的沃土

（大合）你英雄的兒女

在沉沉的黑暗中吶喊出科學(xué)民主

中華民族沐浴了一場(chǎng)壯麗的精神日出

三

（男領(lǐng)2）我一遍遍仰望蒼穹

（男領(lǐng)1）我一遍遍俯首大地

（男領(lǐng)合）蒼茫的風(fēng)煙里

幾代人前仆后繼

自由民主的大道上

寫(xiě)滿熱血兒女的驕傲

（女領(lǐng)1）年輕的劉胡蘭

在敵人帶血的刺刀下

抬起高昂的頭顱

花樣的年華里

青春的名字飽含微笑

（女領(lǐng)2）我親親的兄弟

面對(duì)肆虐的洪水

用青春的臂膀

把萬(wàn)里長(zhǎng)城重新鑄造

（男領(lǐng)2）我翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷

尋找終生追尋的永恒答案

（女領(lǐng)1）我順著一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展軌跡

尋找中華兒女

不懈奮斗的曲線

（女合）青春呵！就是青春！讓激情在生命里燃燒

燃燒起希望的火焰！

（男合）青年呵！就是青年！

讓熱血在身體內(nèi)沸騰

沸騰起不渝的誓言！

（大合）祖國(guó)呵！就是祖國(guó)！

這個(gè)重逾千斤的字眼

讓我們沐著一輪朝陽(yáng)

勇往直前！

四

（男領(lǐng)1）今天，我們終于可以

高聲歌唱

（男合）歌唱怒濤聲聲的黃河長(zhǎng)江

五千年華夏文明的熱血

就在我們年輕的血管里流淌

（女領(lǐng)2）今天，我們終于可以

高聲歌唱

（女合）歌唱巍然屹立的萬(wàn)里長(zhǎng)城

九百六十萬(wàn)中華大地的魂魄

就在我們驕傲的眸子里奔放

（男領(lǐng)2）今天，我們終于可以

高聲歌唱

（男合）歌唱鮮艷的紅旗下

凝結(jié)著血汗的功勛和獎(jiǎng)?wù)?/p>

（女領(lǐng)1）今天，我們終于可以

高聲歌唱

（女合）歌唱廣袤的原野上

黑土地一樣豐滿的憧憬和夢(mèng)想

（領(lǐng)合）我們贊美青春

我們歌唱祖國(guó)

我們向天空伸出年輕的臂膀

民族團(tuán)結(jié)詩(shī)歌范文第3篇

我的祖國(guó)，有長(zhǎng)江、黃河之澎湃，有珠穆朗瑪之世界皚皚。炎黃子孫，始終以龍的姿容騰飛海洋、陸地和藍(lán)天。我是你十三億分之一，是你九百六十平方的總和，祖國(guó)啊，我為你喝彩！

翻開(kāi)中華民族文化的寶典，有一件件瑰寶，它們是華夏兒女智慧的結(jié)晶。這里有方正樸實(shí)的漢字，它充滿寓意的結(jié)構(gòu)為世界人民所贊嘆。這里有慷慨激昂的詩(shī)歌，它充滿感情的字里行間流露出中國(guó)人不可替代的文采。這里有多姿多彩的丹青、水墨，它充滿詩(shī)情畫(huà)意的墨汁還留有一絲淡淡的清香。這里有獨(dú)一無(wú)二的戲曲，它充滿特點(diǎn)的臉譜在熒屏上留下一抹光輝的色彩……

打開(kāi)中國(guó)高端科技的畫(huà)卷……浩瀚的宇宙，已有了中國(guó)的足跡。神五、神六、神七和嫦娥一號(hào)，它們代表中國(guó)在太空劃下了紅色的光圈，那是壯烈奔騰的中國(guó)紅！那些偉大的航天員和背后默默付出的航天工作者，祖國(guó)以你自豪！北極點(diǎn)也有了中國(guó)科考員的腳印。面對(duì)冰裂的危險(xiǎn)，中國(guó)人沒(méi)有退縮。因?yàn)槲覀児餐瑩碛幸粋€(gè)中華魂。留在心里的血，澎湃著中華的聲音。那是祖國(guó)母親在告訴兒女：你能行！

漫步歷史煙云漫卷的長(zhǎng)空……你雖走過(guò)千年跋涉的征程，卻迎來(lái)國(guó)人凝聚一心的感動(dòng)。一聲巨響震天吼……那是地震震碎大地的聲音。它雖然撕裂了祖國(guó)的體膚，但更加凝聚了五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)的心。舉國(guó)上下眾志成城，抗震救災(zāi)。再大的浪，也會(huì)有默契的目光！中國(guó)，你擁有的國(guó)魂讓人贊嘆！

你是東方的一顆璀璨的明珠，你擁有燦爛的文化、高端的科技和富有凝聚力的國(guó)魂

民族團(tuán)結(jié)詩(shī)歌范文第4篇

今年9月是第5個(gè)弘揚(yáng)和培育民族精神月,今年的主題“學(xué)習(xí)英雄年，權(quán)揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的人”。

我們不會(huì)忘記，5月12日，下竿時(shí)28分，四川.汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震，汶川、四川、中國(guó)面臨突如其來(lái)的特大災(zāi)難，在大災(zāi)面前，汶川挺住、四川挺住、中國(guó)挺住。表現(xiàn)了中華民族大災(zāi)難面前英雄無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)不屈、空前團(tuán)結(jié)的偉大的民族精神。

我們?cè)?jīng)激動(dòng)，8月8日至8月24日第29屈北京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)向世界兌現(xiàn)了兩個(gè)奧運(yùn)同樣精彩的莊嚴(yán)承諾，兩個(gè)奧運(yùn)都是有史以來(lái)空前安全有序、精彩紛呈的“更快更高更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，傳遍了五大洲，奧運(yùn)圣火以激情點(diǎn)燃火焰化作絢麗的彩虹，連續(xù)起濃厚的友誼，傳遞出人間的大愛(ài)，兩個(gè)奧運(yùn)展示了中國(guó)的實(shí)力、展示了開(kāi)放的中國(guó)形象、展示了中華民族團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、拼搏的偉大精神。

5月12日抗震救災(zāi)和成功舉辦兩個(gè)奧運(yùn)都是中華民族精神的集中體現(xiàn)。

在弘揚(yáng)和培育民族精神中，我們學(xué)校已經(jīng)做了大量的工作上學(xué)期，曾還給七、八年級(jí)（現(xiàn)已八、九）年級(jí)的學(xué)生，我們積極開(kāi)展網(wǎng)上抗震救災(zāi)英雄少年和“抗震救災(zāi)”優(yōu)秀少年評(píng)選活動(dòng)，本學(xué)期我們開(kāi)展抗震救災(zāi)英雄少年公布獎(jiǎng)詞的撰寫(xiě)，各班還利用班會(huì)或講故事或詩(shī)歌表演、宣講抗震救災(zāi)事跡，從中受到極大的感染，在體現(xiàn)奧運(yùn)精神方面我們開(kāi)展奧運(yùn)伴我行讀書(shū)證文活動(dòng)，我們喜獲南湖區(qū)優(yōu)秀組織講，我們還集中宣傳奧運(yùn)冠軍感人事跡讓奧運(yùn)精神，中華民族的拼搏精神，貫徹于我們的學(xué)習(xí)、生活、展開(kāi)我們學(xué)生的精彩、我們班級(jí)的精彩，我們學(xué)校的精彩。

當(dāng)然面對(duì)我們現(xiàn)實(shí)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，還有很多的不如意，還有很多很多的困難，買(mǎi)牛奶會(huì)遇到含有毒的三聚氰氨，回家時(shí)，可能鍋?zhàn)邮抢浔模葑邮抢浔苍S父母的臉是冷冰冰的，在學(xué)習(xí)時(shí)，也許會(huì)遇到許多自己所不懂的問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)總是徘徊不前；在同學(xué)中，也許暫時(shí)找不到能知心交談的朋友，把什么話都憋在肚子里，在家里在學(xué)校也許會(huì)受到來(lái)自父母的、老師的、同學(xué)的許多委屈。同學(xué)們，人生下來(lái)就是與苦難作斗爭(zhēng)的，沒(méi)有困難就沒(méi)有生活，唐僧去西天歷盡九九八十一難才取得真經(jīng)，我們只要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，時(shí)候想著自己的身份，如抗震救災(zāi)英雄少年林浩在災(zāi)人時(shí)想到“我是班長(zhǎng)”就會(huì)肩負(fù)起責(zé)任戰(zhàn)勝困難取得應(yīng)有的成果。

北京奧運(yùn)會(huì)主題歌唱道：“有夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”，“讓我們都加油去超越自己”，我們余新鎮(zhèn)中學(xué)的每個(gè)學(xué)生人人都有理想，堅(jiān)信山那邊是海，不怕翻過(guò)一座山后看到的依然是山，只要我們不斷翻越鼓起勇氣不斷超越自己，一座座大山都會(huì)變成我們腳下的泥丸，任何奇跡都會(huì)被我們的創(chuàng)造。

民族團(tuán)結(jié)詩(shī)歌范文第5篇

1、民族學(xué)校民族文化教育欠缺目前，在校學(xué)生已經(jīng)逐漸喪失對(duì)本民族文化的認(rèn)識(shí)，民族教育和課程的主旨必須要以整體反應(yīng)自身民族文化為主。應(yīng)該要學(xué)生明確自己淵源，然后在對(duì)自身文化進(jìn)行總結(jié)，比較其與其他民族的優(yōu)勝劣汰，但是在現(xiàn)有的民族學(xué)校中嚴(yán)重缺失了這種民族文化教育。

2、課程文化和課程知識(shí)教材缺失目前，市面上沒(méi)有一種教材是專門(mén)針對(duì)少數(shù)民族文化的。也就是課程教材的種類以及漢文課程教材基本是一致的。因?yàn)槊褡逭n程中的內(nèi)容與使用者所在的家庭和社會(huì)生活、習(xí)俗以及處于完全不同世界，所以內(nèi)容常常游離于社會(huì)實(shí)際，從而造成了課程文化和課堂知識(shí)教材的缺失。

3、課程內(nèi)容沒(méi)有具體體現(xiàn)目前，民族學(xué)校的課程知識(shí)主要表現(xiàn)的是城市文化、漢族文化、發(fā)達(dá)區(qū)域的文化，而少數(shù)民族的文化則只占很少的部分。

4、教學(xué)方面偏重漢語(yǔ)授課民族學(xué)校進(jìn)行教學(xué)使用的語(yǔ)言目前基本是漢語(yǔ)，本民族語(yǔ)言使用趨勢(shì)已經(jīng)越來(lái)越少。這就對(duì)各民族的傳統(tǒng)文化，比如故事、詩(shī)歌、神話等無(wú)法實(shí)現(xiàn)傳承。

二、針對(duì)民族教育中加強(qiáng)少數(shù)民族文化存在的問(wèn)題提出的解決措施

1、改變過(guò)去國(guó)家文化一元化的傾向，在民族教育中，應(yīng)該將各民族所獨(dú)具的古老智慧融入其中，在融合之前應(yīng)該對(duì)各民族的文化價(jià)值和意義進(jìn)行考量，針對(duì)一些有利于美育、德育、智育、體育價(jià)值等的民族文化融入到教育課程體系之中。這對(duì)民族主體的發(fā)展產(chǎn)生積極的作用，不僅提升了民族文化自信心，同時(shí)也讓各民族文化得到了社會(huì)認(rèn)同。

2、建立國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程體系，在地方課程和校本課程中融入少數(shù)民族地域風(fēng)俗等傳統(tǒng)文化，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)做好鋪墊，同時(shí)國(guó)家要認(rèn)真做好課程內(nèi)容安排，選擇有價(jià)值的文化植入課本。在這里地方課本使用具有一定文化選擇優(yōu)勢(shì)，通過(guò)對(duì)本土社會(huì)風(fēng)俗、生活方式、歷史傳統(tǒng)等延續(xù)和弘揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)民族文化的繼承。

3、尊重和保護(hù)少數(shù)民族使用和發(fā)展本民族語(yǔ)言文字的權(quán)利各民族之間語(yǔ)言平等是重要的民族平等標(biāo)志，少數(shù)民族人民對(duì)于本民族的語(yǔ)言文字文化擁有很深的感情，所以，如何做好民族平等。民族團(tuán)結(jié)，語(yǔ)言文字平等是根本。國(guó)家應(yīng)保障少數(shù)民族在社會(huì)生活中不受干擾地學(xué)習(xí)、使用、傳播本民族語(yǔ)言文字的權(quán)利，這是國(guó)家的義務(wù)。

4、民族教育課程要反應(yīng)本民族的文化這一措施體現(xiàn)的應(yīng)該是全面系統(tǒng)的對(duì)少數(shù)民族的歷史、文化內(nèi)容進(jìn)行反應(yīng)，包括起源、發(fā)展過(guò)程以及發(fā)展趨向等，這樣才能讓少數(shù)民族學(xué)生對(duì)本民族的文化和現(xiàn)實(shí)生存擁有歷史的深度理解和眼光，真正的體會(huì)到自身民族文化所存在的價(jià)值。

三、結(jié)語(yǔ)