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1材料與方法
1.1對象
選擇浦東新區10個經濟相對發達并完成了15歲以上居民健康檔案的城市化社區為研究現場,按居委會數的10%抽樣,共抽取了26個居委會,其中全部15歲以上高血壓、糖尿病患者為研究樣本。
1.2方法
1.2.1主要干預措施本次社區衛生定向服務管理模式的主要干預措施包括:① 建立社區慢性病防治領導小組和技術指導小組,確定社區的責任單位和責任人。慢性病防治領導小組負責協調解決高血壓、糖尿病患者管理中各種問題;技術指導小組負責對實施管理的專業人員進行培訓及定期收集資料,評價和調整慢性病管理措施,進行質量控制。② 經培訓的社區衛生服務中心衛生專業人員對納入此社區衛生定向服務管理模式的高血壓、糖尿病患者建立患者的專病檔案,定期跟蹤隨訪,給予針對性較強的藥物和非藥物治療、行為管理和心身管理,控制慢性病的進一步發展。③ 各居委通過舉辦社區健康教育講座,志愿者活動以及專業人員上門隨訪宣傳,發放宣傳小冊子等方式普及高血壓、糖尿病的保健知識,提高健康教育覆蓋面,促進高血壓、糖尿病患者的自我管理。
1.2.2評價內容及指標采用同一問卷分別于基線及干預1年后進行隨訪調查,了解被管理的高血壓、糖尿病患者干預前、后相關知識的知曉率、健康行為、血壓及血糖控制等情況的變化。高血壓和糖尿病相關知識均分別設置了10個問題。血壓值和血糖值的測定均按統一方案進行。高血壓分級以1999年WHO的高血壓指南為依據。高血壓患者的血壓控制率標準按上海市心腦血管防治辦公室頒布的“高血壓病有效控制率標準”進行評估。
1.2.3數據管理與分析全部數據采用SPSS 11.0建立數據庫進行統計與分析。率的檢驗采用χ2檢驗,均數的比較采用方差分析。
2結果
2.1基本情況
納入COPC管理模式的26個居委,均位于新區沿江區域,人口190 290人,老年人口比例為18.34%,建立健康檔案的人口103 594人,占54.44%。居民所患的主要慢性病為高血壓、糖尿病、慢性胃炎、心臟病、膽結石、中風等。其中高血壓患病率為11.97%,糖尿病患病率為1.72%,分列第一和第二位。納入COPC管理模式的高血壓患者共5 630人,糖尿病患者共1 388人。接受COPC模式管理的患者主要是老年人,平均年齡在60歲以上,女性為主,占總人數的60%;70%是離退休人員,在職人員中以工人、干部比例最高;平均患病8~9年。
2.2干預前、后相關知識的知曉率變化
2.2.1高血壓相關知識干預1年后,高血壓患者對高血壓相關的10個問題的知曉情況明顯改善。除“不會發展為腫瘤”、“高血壓患者應按醫囑服藥”外,其他方面知曉率干預前、后的差異均有統計學意義(表1)。
2.2.2糖尿病相關知識干預1年后,糖尿病患者對相關10個問題的知曉情況明顯改善。除“糖尿病低血糖反應癥狀”、“糖尿病飲食控制”外,其他各項知識的知曉率干預前后差異均有統計學意義(表2)。
2.3高血壓患者血壓控制情況
接受COPC管理模式的高血壓患者中,各級高血壓(一級、二級、三級)的管理率均達87.0%以上。與同一社區其他未接受COPC模式管理的高血壓患者比較,采用COPC管理模式管理1年后各級高血壓的控制率明顯提高,差異有統計學意義(表3)。
2.4糖尿病患者干預前、后行為、血壓、血糖等指標的變化
接受COPC模式管理的糖尿病患者基線調查時血糖控制理想的只占19.2%,約35%的患者已有并發癥。管理前、后患者規則服藥比例、輕中度體力活動的比例,差異有統計學意義,定期監測血糖的比例差異無統計學意義(表4)。實行COPC模式管理1年前、后,糖尿病患者體重、臀圍、血清總膽固醇、三酰甘油、隨機血糖、糖化血紅蛋白6項指標無明顯改變,但收縮壓、舒張壓及空腹血糖等指標略有下降,差異有統計學意義(表5)。
3討論
COPC模式是20世紀80年代美國作為家庭醫生的工作模式引進的管理經驗,其意義是重視公共衛生和社區醫療相結合的以社區為定向的基層醫療,把以個人為單位治療為目的的基層醫療與以社區為單位重視預防保健的社區醫療相結合的基層醫療工作模式[2]。它比較符合現代醫學模式的轉變和多元化、多層次防治慢性病的基本要求。
COPC模式在社區慢性病管理中運用的國內文獻報道較少,僅見李惠娟等[3]于2000年4月至2001年3月在上鋼社區進行了COPC模式的慢性病管理。本研究將COPC管理模式應用到10個社區26個居委的15歲以上高血壓、糖尿病患者,取得了較好的成效。干預1年后,高血壓、糖尿病患者的自我防病意識和相關知識知曉率明顯提高,糖尿病患者的行為有所改變,高血壓規范管理率達到87.3%,顯著高于非COPC管理模式的高血壓患者的管理率(43.3%)。高血壓控制率也高于實施前和非COPC模式管理組(P
慢性病社區綜合防治是指充分利用社區資源,由衛生部門協調有關部門,在社區范圍內開展慢性病的預防、治療、康復、健康指導等防治活動和健康促進活動[4]。隨著社區衛生服務改革的不斷深化,各社區衛生服務中心采用社區綜合防治的理念,組建社區衛生服務團隊,以簽約家庭為單位開展“以塊為主,條塊結合”的衛生服務。目前社區綜合防治工作在各社區都還處于起步階段,現成的經驗和成熟的工作模式還不是很多。COPC模式應用于社區綜合防治雖有其一定的局限性和不足,如偏重于患病人群的二、三級預防,對衛生服務團隊要求較高,社區協調成本高等, 但本次探索開展COPC模式進行慢性病管理著重于以社區為平臺,以社區衛生資源為基礎,以社區人群為管理對象的持續性、規范性慢性病管理模式并初步證實了其有效性,仍然可作為加強社區衛生服務,探索社區疾病綜合防治方法的有效嘗試和有益補充,對今后的慢性病社區綜合防治有一定的參考作用。
首先,開展慢病綜合防治,必須進行社區發動,充分利用社區資源,創造社區綜合防治的支持性環境。在COPC項目實施過程中,以社區為單位,在社區健康促進委員會的基礎上成立項目實施領導小組,幫助協調社區各方面關系,定期組織居民接受健康教育培訓,免費提供健康教育和干預等有關場所,確保了項目的順利運行。
其次,衛生服務團隊的綜合素質是影響社區綜合防治工作質量的關鍵。從COPC模式對慢性病管理團隊的要求看,社區全科醫生和公衛醫生是慢性病患者的直接管理者,他們必須形成工作團隊,將個人服務和人群服務結合,臨床服務和預防服務結合,共同實施疾病綜合防治。因此他們綜合素質在一定程度上影響社區慢性病綜合防治效果。
同時,開展以志愿者授課的群組慢性病自我管理可以成為慢性病綜合防治工作中的重要抓手,這樣做可充分發揮社區慢性病志愿者的作用,使慢性病患者由被動管理走向主動防治,從而增加病人管理的依從性和提高管理率。
本次研究采用的是前、后自身對照設計,基線及1年后隨訪時有些指標有較多失訪,可能在一定程度上影響本次研究結果的有效性。但本研究樣本相對較大,仍能初步證實COPC模式對慢性病的預防控制有著十分重要的實際意義。
4參考文獻
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[2]顧緩,呂繁.全科醫學理論與實踐[M].第三版,北京:世界圖書出版公司,1999:86.
[3]李惠娟,劉昊,季正明.社區導向基層醫療模式在慢性病系統管理中實施效果[J].上海預防醫學,2002,14(7):317-319.
[4]姜立民.我國慢性非傳染性疾病社區綜合防治模式[J].疾病控制雜志,2003,7(7):341.
關鍵詞:社區;護理能力;初探
【中圖分類號】G642.44 【文獻標識碼】C 【文章編號】1672-3783(2012)08-0508-01
社區護理是整體現代護理學、預防醫學、管理學以及相關人文社會科學于一體的新型護理專業。作為護理學科的分去學科已構成社區衛生服務體系的重要組成部分,是一種全科的和完整的業務工作,提供連續性,而非片段性的服務,運用現代護理學、預防醫學和現代管理學的科學理論、方法和技術以達到預防疾病、促進健康,減輕傷殘,維護和促進社區人群健康,提高社區人群生活質量為目的的綜合服務[1]。由于其服務模式是靈活方便、連續、收費低等優點,而越來越受到社區廣大居民的歡迎和信賴。我院從1999年建立第一個社區衛生服務站到目前為止已先后建立了4個社區衛生服務站,形成了一支較為壯大的護理隊伍。配備有專門的醫生和護士,并成立了社區衛生服務中心。由于目前我院還處于社區服務的發展階段,專用從事社區護理專業護士較少。我院社區護士大多來自于臨床護士,整體素質參差不齊,特別是對社區護理工作不了解,缺乏社區護理的專業知識和臨床經驗,這將直接影響到社區衛生服務的質量和人群的健康。為此,我院采取了一系列的在職培訓制度和定期考核制度,從而提高我院社區護理工作能力,使社區護理質量不斷提高。現將提高我院社區護理能力的實施方法和效果評價如下:
1 實施方法
1.1 社區護理服務理念的轉變:首先進行社區衛生服務理念的灌輸,使護士能充分認識和掌握社區衛生服務的特點、工作范圍有以人為本的社區護理服務理念,從而更加的扮演社區護士的角色在社區衛生服務中積極、主動地為社區居民提供健康服務,真正的體現護理人文關懷,滿足社區居民的健康需求。
1.2 院前急救技術能力的訓練:社區衛生服務同時擔任著社區的院前急救任務,護士的應急能力和急救技術水平,它直接影響到社區急重病人轉診前的搶救。為此,我院對每位進入社區衛生服務站工作的護士都進行了為期一到二期的院前急救技術能力的訓練。必須達到基礎急救操作考核合格后才能進入服務站工作。以保證社區危重病人及時、有效、先進的護理服務。
1.3 社區衛生服務崗前培訓、學習:我院還對社區護士在上崗前,參加上級醫院及衛生局舉辦的社區衛生人員的崗前培訓班,并取得社區衛生服務上崗證才能上崗,它包括六為一體的服務。隨著社區衛生服務管理信息平臺的建立,我院還及進組織社區護士進行專門電腦信息培訓,指導正確使用電子處方,下達藥方,信息和社區居民健康檔案信息等,從而大大提高了我們的工作效率。
1.4 不斷提高全科醫學知識和社區護理知識:為了使社區護理的知識和技能水平提高,我院社區護士還應掌握更多的社區服務知識和技能,緊跟醫療、護理發展新趨勢。根據每位社區護士的個人知識結構層次,組織相關知識學習,定期舉辦社區護理知識專題講座,組織學習新的社區護理和衛生防病知識,一般每月1次,還應定期邀請上級醫院的專家親臨指導,聽取縣醫院的成功經驗,因為縣醫院是全縣范圍內的臨床醫療、醫學科研和教學中心,要成為全縣社區衛生服務的技術后盾和技術指導中心[2]。
1.5 社區護理“三基”訓練和考核制度:我院對每位社區護士都建立了個人檔案,每年按計劃進行培訓考核,一般每年2次進行基礎理論考核,還每季度1次進入社區全面的實踐考核和指導,并組織社區護士進行基礎技能訓練考核。并將所有學習、考核的結果均記錄在個人檔案內,作為續聘、評優和晉升的主要依據。我院還積極鼓勵符合條件的護士參加專業技術晉升考試,大力提倡好學精神,利用各種形式鼓勵大家進行自學,提高專業水平和專業學歷,形成良好的學習風氣。到目前為止,我院100%社區護士參加高等學校的護理專科和本科學歷教育,并且有80%的社區護士已取得了護理大專以上學歷。
2 效果評價
我院社區護士通過全面系統的培訓、考核。無論是從社區護理服務理念的轉變,到社區全科護理知識的掌握,還是從實際技能操作能力到社區獨立工作應對能力都有顯著的提高。除能獨立完成社區衛生服備站的各項日常治療、護理操作外,還熟練開展了家庭訪視、婦幼保健、兒童計劃免疫、計算機操作等工作。還特地為一些慢性病人,臨終病人提供了特殊照料,使社區居民真正體會到了老有所托的含義。不僅從身體上解決一些社區居民的痛苦,而且從心理上都給廣大居民以極大的安慰。真正的把“促進和維護社區居民健康”落實到日常護理工作中,最終達到促進健康、維護健康的目的。
參考文獻
【關鍵詞】 社區的衛生服務;課題研究;對策
文章編號:1004-7484(2013)-02-1037-02
當今,全世界在綜合國力和經濟等領域都存在著很明顯的競爭。而這實質上是一個民族的綜合素質以及科學技術水平間的競爭。要想在21世紀的國際地位中占得一席之地,就必須重視教育以及科研水平的提升。而社區的衛生服務也是民族經濟、科技發展中重要的一環,合理的進行課題研究,通過項目進行實際研究,從而來帶動社區的衛生服務整體上的發展,這也將會是現今這段時間發展的重要環節。[1]本文結合了2011年――2012年國家有關課題研究的資料以及經驗進行了詳細的總結,并對課題研究提出了建議,以便正在從事有關工作的同事能參考借鑒,報告如下。
1 資料與方法
由于我國社區服務起步較晚,結合目前社區服務中心的現狀,需要醫務人員進行合理的課題研究設計并及時完成,總結歸納各醫務人員設計的課題研究。
2 結果
指出各醫務人員在設計課題研究時的問題,并針對如何提升醫務人員的課題質量和綜合素質提出實質性的建議和意見。
3 討論
3.1 社區服務人員的課題研究原則 ①認知更新的原則:施行“課題研究設計和科研興衛”的工程項目是當今社區的衛生服務中心最重大的事件[2]。上級領導以及基層干部應扭轉以前的傳統觀念,要樹立社區中心不僅能為患者提供衛生服務,也可以進行課題研究的觀念;要求社區服務人員勇于實踐創新。加強學習和指導能力。②領導重視的原則:政府應該加強對該工程項目的支持和領導,積極推進社區衛生服務的課題研究建設時政府的重要責任,應當將其納入經濟建設和社會發張的文明建設的規劃中來,作為社區的建設和發展的重要內容進行統籌規劃以及號召大家實施。③專家指導的原則:由于該工程項目具有較高的理論性,所以,需要利用專家進行指導工作,可以是得衛生服務具有很好的創新性以及在科研方面能可持續性發展,同時,也可以在課題的研究、設計、評價等各方面進行專業的指導工作和把關,使得課題研究具有更高的可能性和可行性。④協同發展的原則:該工程項目是一個多層次、多角度、多部門的重大工程,需要個部門進行合作配合才能實施,例如,科研教育的工作需要高等的醫學院校和各地衛生服務中心的協作。衛生服務則需要保險部門、行政部門以及衛生部門等多部門之間的合作。因此,在社區進行多部門之間的合作,才能更好地實施“課題研究設計和科研興衛”的工程建設工作。[3]
3.2 社區中心衛生服務人員設計課題研究的重要意義 ①課題研究可以培養綜合素質更強的義務人員:現今的社區醫務人員,不只是需要了解和精通生物醫學以及心理醫學,還應當很好的掌握人文醫學、衛生管理學以及社會醫學等多方面的知識。義務人員不能只在教室和病房學習知識,也要通過課題研究和社會實踐來提升醫務人員的綜合素質。[4]②課題研究能提升醫務人員的社會實踐能力:完整的課題研究設計首先需要通過現場的調查以及資料的收集,在此過程中,醫務人員除了要進行表格調查之外,還應當較多地應用焦點小組的討論和個案調查。尤其是在討論的過程中,本人不僅需要事先準備討論的話題指南,更重要的時要具備作主持人的能力:a、先營造一個輕松活躍的氛圍,互相信任;b、提出相關建設性問題的能力;c、積極調動小組成員參與到討論中來,鼓勵大家優越發言;d、把握討論的時間問題和帶節奏的能力,經過這么一系列的實踐經歷,醫務人員在社會實踐的能力上也將取得長足的進步。③課題研究同時也是有效提升社區的衛生服務整體水平的重要環節:社區的衛生服務是一項非常復雜的工作,由于現在還在起步階段,因此,運作起來可能會暴露很多的問題,因此,需要醫務人員一定要認真的投入其中,不斷的研究、歸納、總結,把科研項目先投入到一個點,通過以點帶面,為課題研究提供鋪平前進的道路。課題研究能有效地提升社區的衛生服務的具體表現在①課題研究可以提高醫務人員的綜合素質;②課題研究能夠促進創新意識的激發;③課題研究能夠實現可持續發展。
隨著社會經濟的不斷發展,人們也越來越重視自身的健康問題,社區服務中心也越來越被人們所認可,同時也扮演者越來越重要的角色只有社區的衛生服務水平提升了,人們的看病就醫也方便了。因此,如何有效提升社區的衛生服務水平,是現今以及未來幾年需要深入探討研究的主要問題。
參考文獻
[1] 李林貴,等.關于我國城市社區衛生服務管理模式的探討[J].中國衛生經濟,2006,(11):49-52
[2] 吳秀云,等.城市社區衛生服務內容及服務對象構成分析[J].中國初級衛生保健,2002,(12):5-6
1“五星級醫生”概念的提出
1992年,世界衛生組織(WHO)衛生人力開發教育處Boelen博士提出了“五星級醫生”(five star doctor)的概念,在醫學教育界引起較大反響。該概念反映了醫學發展的趨勢,體現了大眾的需要,亦為醫學教育指明了方向,目前已經被許多國家和地區所接受。所謂“五星級醫生”,即指未來醫生應具備以下五個方面的能力:
(1)衛生保健提供者(Care Provider):即能根據病人預防、治療和康復的總體需要,提供衛生服務;
(2)醫療決策者(Decision Maker):即能從倫理、費用與病人等多方面的情況,綜合考慮和合理選擇各種診療新技術;
(3)健康教育者(Health Educator):即醫生不只是診療疾病,更應承擔健康教育的任務,主動、有效地增強群體的健康保護意識;
(4)社區領導者(Community Leader):即能參與社區保健決策,平衡與協調個人、社區和社會對衛生保健的需求;
(5)服務管理者(Service Manager):即協同衛生部門及其他社會機構開展衛生保健,真正做到人人享有衛生保健。
2目前的社會背景和改革的必要性
夏真芳(海南醫學院流行病學教研室):
傳統的醫學教育觀以醫學知識的多少作為衡量人才質量的唯一標準,培養目標及教學方法與2l世紀人才要求不相適應。在培養模式上不注意共性和個性的統一,強調共性,忽略個性,對有創新精神的學生扶持不夠。體現在教學方法上主要是教師上課“滿堂灌”,學生被動地學,很少有讓學生獨立思考、開拓思路的時間和機會。教學內容和課程體系與世界科技的迅猛發展不相適應,抑制了大學生創造力的發揮。醫學生的評價體系不適應創新人才的脫穎而出。教學管理模式不適應時代需要。
馬金鳳(新疆醫科大學公共衛生學院):
自20世紀90年代以來,我國醫療費用猛漲,極大地加重了人民群眾的經濟負擔,在社會上引起了很大的反響。首先是資源的浪費,很多醫療機構和醫務人員不顧患者經濟上是否能夠承受,無節制地濫用醫療資源,開大方、用貴藥、讓患者做昂貴的檢查或檢驗,這些最直接的負面影響就是造成醫藥資源的極大浪費。其次是濫用藥物,特別是抗生素的濫用,極易形成耐藥菌株, 使得細菌性感染越來越難對付。再者,在當前經濟體制轉型時期,把醫院推向市場,這給人民群眾造成了極其沉重的經濟負擔,很多人“小病拖,大病抗,重病等著見閻王”。這種追求經濟利益的最大化而非患者身心的康復行為與現象的泛濫,無疑把這些不良現象與行為推向了極致。這是一種醫學價值觀的扭曲, 是醫學教育的悲哀。
正是在這種現狀下,首先第一個直接后果就是百姓對醫務人員、醫療機構信任的危機,醫患關系中的合作性與和諧性被弱化了,醫療糾紛與訴訟層出不窮。第二個后果,我國高等醫學教育中很多不健康的風氣也在盲目滋生,很多人在選擇醫生這個行業時,不再是所謂的“救死扶傷”,而是盲目追求高昂的經濟收益。
謝娟(天津醫科大學):
進入2l世紀以來,嚴重危害人類健康和生命的營養不良、慢性非傳染性疾病和再燃及新發現的傳染病等世界疾病流行模式均在我國有所體現,我國的公共衛生體系已經成為可持續發展和全面建設小康社會的“軟肋”。特別是SARS(嚴重急性呼吸道綜合征)的爆發和肆虐,給人民群眾的健康帶來了極大的危害。SARS危機突顯了中國公共衛生體系的深層次問題,暴露出我國在應對突發性公共衛生事件時所表現出的不足和缺陷,特別是醫護人員的預防意識欠缺、應急處理不當、疾病人群意識淡漠以及發病早期的高感染率,迫使我們對過去的預防醫學教育特別是針對臨床醫學生開展的教學進行認真的全面的反思。面向21世紀,我們究竟以培養什么樣的醫學人才為宗旨,才能適應高科技時代和瞬息萬變的公共衛生形勢呢?
隨著醫學科技的飛速發展,醫學正日益變成一個復雜的、依賴器械設備、按患病器官劃分的專業性科學。醫師所關心的是病人的某個器官的病理過程,即疾病而不是患病的人。臨床分科越來越細,技術越來越先進,但醫療的過程被“物化”,整體的預防醫學觀念被逐步淡化。基于提高臨床服務質量的良好愿望和理念,確立適合我國21世紀醫學人才培養的目標以及如何培養的問題已經成為當前迫切需要解決的關鍵問題。
王任群(沈陽醫學院):
在高等醫學教育中,人文素質教育應該擺在第一位。近年來,“以人為本”、“醫乃仁術”的呼聲漸高。在國外,醫學被看成是最高尚、最美好的技術;在中國傳統觀念中,“醫乃仁術”是一種人道的技術。隨著醫學服務模式的變化,也對人才培養模式適應這種變化提出了新的要求。
進入21世紀以來,現代生物、心理和社會醫學模式的建立,醫療衛生服務將徹底走出學科和服務高度分化的“象牙塔”,向多樣化、社會化、個性化、終身化、現代化、國際化的方向邁進。我國的醫學教育要順應衛生服務發展的特點以及未來醫生應具備的能力,可參照“五星級醫生”的要求,培養未來的醫生。
3“五星級醫生”的特點
周少平(湘南學院):
我們所倡導的“五星級”服務標準是,以醫生為首的醫療服務人員,都應當是人們的“健康保護士、健康管理員、健康指導師、健康理財人、健康協調者”,給所有服務對象提供全方位、高水平、人性化的醫療保健服務。除了治病救人,還要通過自己的宣教和服務,讓健康者永葆健康,生命之樹常青;使亞健康者重返健康,再鑄生命輝煌。同時還要考慮到客戶的經濟承受能力??梢越梃b汽車4S店的理念為客戶提供終身全方位的立體服務。所以作為醫生還應該是人們的健康管理員,為每位到訪的客戶建立永久健康檔案,隨時與客戶聯系,如隨訪征詢、提醒提示、資訊傳遞等,為客戶(甚至其親友)健康提供更好的服務。任何一位負責任的醫生,對前來就診的患者都要全面了解情況,掌握第一手資料,除了姓名、性別、年齡等基本情況外,特別要了解其與體質和健康相關的信息。除病史外還要了解既往病史、婚育史、家族史等。這些費時耗財得到的重要信息,我們醫院和醫生為什么不能給予記錄整理而保管保存呢?近來經常談到“資源共享”,如此記錄保存在案,不但復診時本醫院的首診醫生方便, 同時也為其他接診醫生提供了方便?,F代社會中, 很多人不是死于疾病,而是死于無知。這是世界衛生組織對許多國家人們的死因調查后得出的結論。像目前人類健康的主要殺手心腦血管病、惡性腫瘤、糖尿病等都和不良的生活方式有關。如何保健,如何養生,特別是如何看病等問題,作為醫生都要經常不斷地給前來求助者以耐心的講解,所以醫生還應該成為人們的健康指導師。
李嗣生(安徽省巢湖職業技術學院):
醫學模式的轉變要求醫學教育必須面向社會。生物醫學模式向生物―心理―社會醫學模式的轉變要求培養的醫師能全面系統地從生物因素、心理因素和社會因素認識人類的健康與疾病,并能根據病人的預防、治療和康復的總體需求,提供衛生保健和健康教育。
社會的發展要求醫師培養必須向廣度與深度拓展。社會的發展不僅要求醫師具備有創造能力、專業能手的深度,更要求醫師具備有人文、社會科學知識,自然科學基礎(包括數、理、化、生命科學、信息科學、外語知識和電腦化情報信息知識)。
“五星級醫生”的培養目標是社會發展的趨勢。同時,“五星級醫生”的培養目標要求廣度與深度并重,知識、素質、能力并重,包括分析問題和解決問題的能力;自我設計、自我完善、自我超越的能力;組織能力、表達能力和社交能力。
未來的臨床醫生,不僅僅要精于醫術,同時應勝任服務于個體和群體的,承擔集疾病預防、保健、康復、健康教育與健康促進綜合服務的職責。
吳磊(武漢科技大學醫學院預防醫學系):
健康的心理素質具體體現在以下三個方面:合理的認知、良好的情緒和適應的行為。其中交談是主要形式,而交談又是建立良好醫患關系的必備條件。病人對醫生是否滿意往往并不根據醫生所給予治療的優劣,而是取決于醫生是否具有同情心、良好的服務態度和高尚的醫德。良好的溝通可使病人感到受到重視、親切、有信任感。
許珊丹(武漢科技大學醫學院):
對學生的評價要打破傳統的“分數掛帥”做法,將掌握大綱要求的知識水平與創新思維能力的考查結合起來。一要考試方式多樣化,采取閉卷與開卷相結合,綜合評定課程成績。二可試行自主選擇考試,即學有余力者可免修直接參加考試,打破課程結束統一考試模式。三要大力推行非考評價,即通過寫專題報告、創新思維測評、撰寫學術論文等多種形式評價學生。要使考試測試有利于學生創造性思維的發揮,有利于學生個性化發展,使教學評價成為創新教育的外在著力點。根據學習態度、思想品德和操行表現對學生綜合素質所起的巨大作用,探索一套科學的評價學生綜合素質的指標體系,以正確的導向來指導學生學習和綜合發展。新的評價體系不能把“一切量化”當成絕對原則,因為有些方面是不能靠量化來說明的,如學習態度等,尤其在當今應試教育的影響尚未徹底消除的情況下,它易引起誤導,不利于學生素質評價觀念的更新。
馬金鳳(新疆醫科大學公共衛生學院):
2002年初國際醫學教育專門委員會出臺了《全球醫學教育最基本要求》,包括“職業價值、態度、行為和倫理”、“醫學科學基礎知識”、“溝通技能”、“臨床技能”、“群體健康和衛生系統”、“信息管理”和“批判性思維”7 個領域的60 項反映教育結果的指標,在承認各國家、地區和醫學院校自身特殊性的基礎上,強調了全球醫學教育的核心內容。
目前,我們在總結初級衛生保健的經驗和引進全科醫學的觀念基礎上,發展社區衛生服務,建立健全以基層衛生機構為主體,全科醫師為骨干,合理使用社區資源和適宜技術,以人的健康為中心,家庭為單位,社區為范圍,需求為導向,以滿足人們基本的衛生服務需求為目標,融預防、醫療、保健、康復為一體的高效、經濟、方便的基層服務體系。加快培養和建設一支以全科醫師為骨干的社區隊伍,這是社區服務持久、深入、健康發展的重要保證。
我認為“全科醫生”的培養目標就是對“五星級醫生”的培養要求的形象化。
向兵(武漢科技大學醫學院):
要遵循全科醫療的原則,全科醫療是根據初級衛生保健的需求和社區可能利用的衛生資源,開展以個人為主體,以家庭為單位,以社區為范圍的基層醫療服務,是集預防、醫療、康復、保健為一體的綜合性醫療服務,是持續性的、協調性的第一線醫療服務。要遵循面向社區、面向農村、面向基層的原則。
劉婷婕(杭州師范學院):
根據對專家及工作在社區衛生服務一線的醫生的訪談結果,當前我國社區衛生服務中最需要和最缺乏的業務力量是既精通臨床又熟悉預防的高級臨床醫學人才。在“環境與健康”方面,社區臨床醫生對居室內空氣污染感興趣比例較高;“營養與健康”方面,大部分的調查對象對特殊人群的營養、營養與疾病感興趣;其他感興趣的內容主要集中在:老年保健,尤其是老年人的居家安全、慢性病的三級預防等方面。該結果表明了現代臨床醫生對預防醫學知識的需求。
【關鍵詞】城市;少數民族;流動人口;服務
【作 者】孫魯毅,中央民族大學管理學院博士生,廣西民族大學黨委辦公室、校長辦公室主任。南寧,530006
【中圖分類號】D633.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004-454X(2016)06-0025-007
一、問題的提出
20世紀70年代末期以來,隨著國家農村生產方式的變革、戶籍制度的改革和城市的經濟、教育和醫療等優勢,中國農村剩余勞動力開始凸顯并開始自由流動,少數民族流動人口的增長加快。2010年第六次全國人口普查數據顯示,中國流動人口規模是2.21億人,占全國總人口的16.58%,其中少數民族流動人口約為1600多萬人,占全國總流動人口的 6.34%,占少數民族總人口的14.29%。歷次人口普查統計顯示,從1990年到2000年這十年間,漢族流動人口的年均增加15.61%,略高于少數民族流動人口14.9%的年均增幅。而從2000年到2010年10年間,漢族流動人口的年均增長率6.03%低于少數民族流動人口的年均增長率7.21%。①這些數據表明,中國少數民族流動人口的增長速度在明顯提高,而且還有較大的流動空間。
少數民族流動人口進入城市,在享受就業、子女教育、醫療衛生、社會保障等服務時遇到較多障礙,同時,少數民族流動人口對城市生活的融入性較差,與城市社會生活幾乎處于隔離狀態。城市少數民族流動人口的快速增加,及其給城市的社會管理工作帶來的新挑戰,引起政府和學術界的高度關注。目前,國家民委已先后分四批在全國選取28個城市開展了少數民族流動人口服務管理體系建設試點工作,并起草《少數民族流動人口管理辦法》等文件,積極探索少數民族流動人口服務管理的措施辦法,積累分類指導的經驗,對加強和創新民族事務服務與管理體制機制建設。在學術界,學者們從不同角度對城市少數民族流動人口相關問題進行了研究,并提出了建設性的建議。李俊清 [1 ]分析了城市少數民族流動人口的融入困難及其原因,主要表現在經濟融入困難、社會融入困難、城市認同困難、公共服務困難、公共文化困難和民族宗教事務管理的困難五方面。 李吉和、盧時秀[2 ]等研究城市少數民族流動人口服務管理的體制機制建設,通過在浙江、南寧等地開展試點,建議形成政府、社會組織、企業共同作用的服務主體,并將專業社會工作、公共服務機制、法律保障機制等嵌入到少數民族流動人口鼓舞管理體系內。陳曉娟 [3 ]、劉立祥 [4 ]等研究少數民族流動人口服務模式的創新工作,將少數民族流動人口管理作為城市社會管理工作的一部分,針對城市少數民族流動人口管理中存在服務主體單一、服務能力有限、服務機制不健全等問題,提出城市管理工作必須充分考慮少數民族流動人口風俗習慣、和實際需求,采取靈活、有效的服務模式。
根據2015年全國少數民族流動人口數據統計,廣西壯族自治區的省內少數民族流動人口占全國少數民族省內流動人口的17.88%,跨省流出少數民族人口占全國少數民族跨省流動人口的15.96%,廣西壯族自治區作為少數民族流動人口的流出地和流入地都位居全國第一位 [5 ]。作為全國少數民族流動人口最多和比例最高的城市之一,創新南寧“13456” 民族事務服務體系對其他地區少數民族流動人口服務工作具有重要意義。
二、南寧市少數民族流動人口的特點及服務現狀
(一)南寧市少數民族流動人口的特點
1.人口數量多、民族成分多
南寧是廣西壯族自治區的首府。至2014年末,全市戶籍人口729.66萬,其中少數民族人口420多萬,占總人口的59%左右,壯族人口占全市總人口超過55%,少數民族人口總數居全國五個少數民族自治區首府之首。2012年末,南寧市的登記在注冊流動人口達到了131.9萬人,其中少數民族流動人口所占比例超過了四成,高達53萬人,其中西北地區流入的少數民族每年就高達3000多人,回族、維吾爾族等流動人口以每年20%的速度遞增,由此,南寧市也成為全國少數民族流動人口最多和比例最高的城市之一,少數民族流動人口數量多、民族成分多成了該市少數民族流動人口特點之一。
2.居住分散
南寧市少數民族流動人員服務中心下設的10個少數民族流動人員服務站主要依據少數民族流動人群的聚居地區和活動集中區域來選址,分布在全市東、西、南、北、中各個區域。調研組走訪了西鄉塘區中華中路社區和良慶區大沙田街道銀海社區,這兩個社區處在不同市區,相距較遠。服務站的分布范圍反映了南寧市少數民族流動人員居住分散的特點。
3.受教育程度低
南寧市少數民族流動人員主要來自西部地區和少數民族落后地區,其中來自西北地區的占了很大比例。大部分少數民族流動人員受教育程度偏低,多數從事務工和經營本民族特色飲食、手工藝品、土特產等文化水平和科技含量要求較低的行業。總體上看,南寧市少數民族流動人口在來源地、文化水平、就業方式等方面上都呈現出較為落后的特點。
(二)南寧市少數民族流動人口服務現狀
為鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系,結合南寧市少數民族流動人口的特點,針對在實際生活中少數民族流動人員遇到的問題,南寧市建立了“13456”民族事務服務體系。該服務體系模式被國家民委確定為“南寧模式”,與北京牛街模式、上海模式、廣東模式、武漢模式并列為中國五大民族事務服務體系。通過對南寧市西鄉塘區的少數民族流動人員服務中心、西鄉塘區中華中路社區和良慶區大沙田街道銀海社區的實地走訪,我們了解到南寧市主要為來邕的少數民族流動人口提供六大服務,分別是:勞動就業服務、文化體育服務、衛生健康服務、法律援助服務、臨時困難補助服務以及清真食品服務。
1.勞動就業服務
服務中心利用各轄區街道勞動保障機構平臺,定期更新用工信息,為少數民族流動人員介紹職業、提供勞動政策咨詢、提供房屋商鋪租賃信息、協助解決勞動糾紛等。在轄區街道建立創業街,實行統一管理,為少數民族流動人員提供商鋪、攤位等創業場所,實現其就業。目前,服務中心在南寧市西鄉塘區的大同二里、翠堤灣、石巷口、中草藥行建立了創業街,優先考慮外來少數民族流動人員入街入市。目前已有上百戶少數民族流動人員在創業街擺攤做生意,其中,中草藥行創業街共有少數民族經營戶27戶,占整個中草藥行經營戶的51%;翠堤灣創業街共有20戶經營戶,少數民族流動人員經營戶占整個經營戶的56%,主要經營水果、蔬菜、早餐等。對經營中有困難的經營戶,每年還給予一定的經費補助。服務中心在個體工商戶中建立了少數民族創業孵化站點,讓少數民族流動人員在創業孵化站里既能解決基本生活費用問題,又能學習到實用技能技術,為今后創業打下基礎。此外,服務中心還與轄區內的職業技術學校等相關機構合作,向少數民族流動人員提供無償或低償的勞動技能培訓以及舉辦科技知識講座等,以提高少數民族流動人員的職業技能,為他們實現更好的就業打下基礎。
2.文化體育服務
服務中心通過開展豐富多彩的文體活動來活躍少數民族流動人員的業余生活。一是舉辦專場文藝晚會,中心專程邀請專業藝術團隊為少數民族流動人員獻上文藝演出;二是組織專場電影晚會,開展了“情系少數民族――優秀電影進社區”公益放映活動;三是開展讀書活動,服務中心利用轄區職工書屋、社區文化室等文化設施為少數民族流動人員提供文化服務;四是為少數民族流動人員免費提供活動場所、體育器械、健身器材等,方便他們進行活動。此外,在回族、藏族、維吾爾族等少數民族節日期間開展走訪慰問活動,定期開展座談會、漢(英)語角、講座等交流活動。文化體育服務豐富了少數民族流動人員的精神文化生活,讓他們體會到了服務中心的貼心關懷,使他們更好地融入社區的生活,從心理上認同所居住的環境。
3.衛生健康服務
服務中心著眼增強少數民族流動人員的身體素質,開展衛生健康服務。一是開展醫療保健服務,服務中心依托轄區醫療診所,對少數民族特困流動人員實行免上門服務費、免健康咨詢費、免掛號門診費、每年免費進行一次體檢、免費建立個人醫療檔案、酌減藥費等“五免一減”服務。定期或不定期為少數民族流動人員提供免費體檢、康檢、婦檢;二是關注少數民族流動人員生理健康,加強健康知識的宣傳和普及,通過制作健康宣傳板報,邀請專家開展知識講座,提供計劃生育優質服務等形式宣傳和普及健康知識。
4.法律援助服務
服務中心成立少數民族流動人員法律援助站,協調律師、基層法律工作者等法律服務人員為經濟困難和特殊案件的少數民族流動人員提供免費的政策法規咨詢、無償或低償的法律援助。該項服務主要分為兩類,一是開展法律普及宣傳活動,提高流動人員的守法、用法維權意識;二是提供法律援助活動,通過城區法律援助中心、街道司法所等機構,為遭受不幸的困難少數民族流動人員提供無償或低償的法律援助。
5.臨時困難援助服務
服務中心以少數民族人員需求為導向,將少數民族弱勢群體作為重點服務幫扶對象,幫他們出謀獻策,排憂解難,渡過難關。一是開展聯系幫扶活動。開展領導干部“聯一幫十”結對共建活動,定期聯系定期走訪,及時幫助解決結隊少數民族人員的實際問題和生活困難。二是制作服務聯系卡。聯系卡上公布有中心服務內容和熱線電話號碼,使少數民族群眾的問題通過便民聯系渠道得到及時發現,困難得到及時幫助,憂愁得到及時關心。三是協調解決困難補助。為幫助特困母親、特困兒童、特困家庭的少數民族流動群眾而發動社會各界捐款捐物;幫助特困家庭的子女上學提供困難慰問和補助;為特困家庭成員的死亡提供殯葬費用;協調教育部門,為入學困難的少數民族流動人員適齡兒童提供受教育機會,對于那些新考入中學、大學的困難少數民族家庭子女,向上級部門爭取金額不等的助學救助,以緩解這些家庭的負擔。同時,對遭受意外傷害、突發重大疾病的少數民族流動人員提供搶救費用墊付,幫助他們及時應對困難和渡過難關。
6.清真食品服務
為了尊重和維護回族、維吾爾族等穆斯林民族流動人員的飲食習慣,服務中心為他們提供清真食品標志牌申請,清真肉類供應點以及清真飲食店鋪地點的指導,協調超市采購清真食品等服務。該項服務尊重了穆斯林流動人員的宗教、民族風俗習慣,保障其合法權益不受侵犯。
三、城市少數民族流動人口服務中存在的問題
南寧市“13456”民族事務服務體系具有相當多的優勢,在推動南寧市的經濟發展、構建和諧社會、維護民族團結方面做出了突出貢獻。但是在實地調研中我們也發現該體系本身還存在一些問題,這些問題直接影響了體系的更加良好地運轉和少數民族流動人口服務質量的進一步提高。
(一)輿論引導不到位,宣傳渠道不廣且力度不足
城市少數民族流動人口服務與管理,必須置于相互幫助、和睦相處、真誠合作的良好社會輿論引導下。一直以來各級政府部門雖然十分重視民族工作,但對于做好服務少數民族流動人口服務工作的重視程度不夠。少數民族流動人口服務工作的開展仍單靠南寧市民族事務委員會推動,未在社會上形成對少數民族流動人口服務的輿論引導。調研人群中,69%的少數民族流動人口對“13456”服務體系了解不全面。在了解“13456”服務體系的人群中,70%的人是通過社區的工作人員和與他們關系比較親密的親人、朋友或同事等得知如何獲得服務,只有少數人是通過網絡、報刊和宣傳單的等途徑獲知。
(二)服務體制不完善,服務主體能力有限
受多種條件約束,少數民族流動人口服務的主體部門未能提供良好的服務。第一,服務中心職權不對稱,人員短缺。服務中心的服務內容涵蓋了南寧市少數民族流動人口日常生活的各個方面,協調部門包括體制內的社區、街道和學校,體制外的私營業主和社會團體。服務中心所處理的事務均由上級部門決定,其自身沒有決策權,這就造成服務中心事務缺乏統籌協調、調度指揮的功能。加之目前服務中心專職人員少,進一步阻礙了服務中心事務處理能力的發揮。第二,社區服務專業性不強,服務能力有限?;鶎由鐓^除了要完成其本職工作外,還承擔了“13456”服務體系中大部分的基層事務。社區的工作人員數量少且受教育水平有限,缺少民族工作的專業能力,語言不通、對少數民族風俗習慣不了解,都降低了少數民族流動人口服務工作的有效性。第三,創業孵化站和民族聯誼會沒有形成成熟穩定的運行機制。由于創業孵化站和民族聯誼會缺乏由有效的運行機制,參與服務的民營企業家和少數民族社會團體數量少,提供的志愿服務有限,僅僅依靠這些民營企業家和少數民族志愿團體成員的熱情,造成日常的服務和培訓活動缺乏持續性和穩定性。第四,少數民族技能培訓基地的課程設置不科學。學校的課程設置與少數民族同胞的生產經營關系不緊密,培訓時間與工作時間有沖突,培訓基地提供的各類培訓項目受歡迎程度反差較大,如市場營銷和月嫂等培訓課程受歡迎的程度很高,法律知識等一些培訓課程很少有人參加。
(三)基本公共服務不足,服務水平有待提高
對少數民族流動人口的基本公共服務不足,影響少數民族流動人口服務工作的開展。一方面,目前針對少數民族流動人口提供的基本公共服務偏少,滿足不了他們的需求。據對100名南寧市少數民族流動人口調查統計,他們最需要解決的問題集中在就業、子女教育、住房支持和困難補助五個方面,但他們進城后接受的相應服務卻遠遠低于他們的需求(見表3)。另一方面,現有的基本公共服務不到位,服務水平有待進一步提升。在就業方面,服務中心網站和社區所提供的就業和政策信息少且更新慢,也未能搭建好平臺,造成企事業單位的勞務需求與少數民族流動人口的勞務供給相脫節。同時,服務中心對少數民族流動人口就業所需的職業指導和技能培訓大多流于形式,未真正發揮作用。在衛生服務方面,南寧市未建立流動人口衛生服務網絡,未將流動人口的預防保健工作納入當地的衛生服務范圍。調查者中有45%的少數民族流動人口沒有接受過任何形式的公共衛生服務。國家基本公共衛生服務中的傳染病預防、婦女兒童免費體檢等項目在流動人口中缺失,流動人口到醫院看病難、異地報銷難等問題加劇,這一系列問題都為城市少數民族流動人口的生活和工作埋下隱患。在生活居住方面,未能有效地改善流動人口的居住條件。調研發現,幾乎所有進城務工的少數民族流動人口沒有固定居所?;竟卜盏娜笔槌鞘猩贁得褡辶鲃尤丝诘纳姘l展帶來極大的障礙。
(四)政策法規不健全,服務維權缺少依據
少數民族流動人口政策法規不健全,使少數民族流動人口的維權行為和服務主體的管理工作缺少依據。由于政策法規定義過于抽象,管理工作缺乏具體的政策依據。對于流動人口的管理,南寧市主要依據2012年出臺的《廣西壯族自治區流動人口服務管理辦法》(以下簡稱《辦法》)。《辦法》是對整個廣西流動人口服務管理工作的宏觀指導,在具體操作時缺少力度和效度,缺乏配套的政策法規細則,更未涉及城市少數民族流動人口的服務管理工作,難以解決城市少數民族流動人口面臨的實質性問題。
四、提高城市少數民族流動人口服務水平的建議
南寧市是目前在少數民族流動人口服務工作中,唯一獲得國家認可服務模式的民族地區城市。通過調研,我們針對南寧市“13456”服務模式中存在的問題,提出如下對策和建議,以期更好地完善該模式,并向其他民族地區城市進行推廣,以便更好地推動民族工作的開展,促進各民族的共同繁榮。
(一)加強輿論引導,加大宣傳力度
首先,通過媒體、網絡多種渠道,加強輿論引導,提高社會對城市少數民族流動人口的關注和服務意識。在社會輿論引導上,通過制作少數民族流動人口相關的訪談類電視節目、建立流動人口服務微博和微信公眾號、播放公益廣告和發放宣傳冊等方式,讓公眾了解少數民族流動人口服務工作的意義,使少數民族流動人口隨時獲取服務信息,在全社會營造各民族互相包容、互相幫助的良好氛圍。[6 ]在相關行政部門輿論引導上,通過定期的培訓班、多種形式的學習、服務模范的宣講等方式,有針對性地進行政治思想教育,加強少數民族流動人口服務的宣傳工作,加強服務人員對少數民族流動人口服務工作的重視。
其次,結合城市少數民族流動人口的特點和需求,加大宣傳力度,突出社區在宣傳中的重要作用。少數民族流動人口大多數受教育程度不高,主要靠勞動力或手工藝掙錢,進城務工時,一般會分批次、同地域的進行,他們社會資源和交往范圍相對有限,其交往對象常限于同一區域內的同鄉同民族的人。進入城市,他們比較依賴的就是社區組織及其工作人員。針對這些特點,少數民族流動人口服務的宣傳工作要以社區為切入點,通過社區的網格化管理等模式,及時掌握少數民族流動人口的狀況和服務需求,使少數民族流動人口大部分地服務工作能夠在社區中得到有效提供。
(二)建立合理分工機制,提高服務主體的服務能力
首先,明確各服務主體的關系和責任,通過多種措施,實現服務主體的多元化。根據南寧市各少數民族流動人口服務主體的責任和義務,對現有工作和人、財、物進行合理、明確的分工和分配,避免出現工作職能的重復疊加或將工作全部積壓到社區和服務中心的局面。同時,放寬并加大相關的政策支持,引入非營利組織和市場機制,將政府、市場主體、非營利組織和公民個人的力量激發起來,形成一個互動、多樣的社會網絡組織,更加有效地為少數民族流動人口提供服務,實現真正的多元化服務格局。[7 ]
其次,了解少數民族流動人口的需求,提高服務的有效性。為少數民族流動人口提供服務的項目、開展的培訓項目,要適合服務對象的時間、適應服務對象的需求和習慣。少數民族流動人口服務中心、社區等組織可以在少數民族流動人口初次來登記的時候,通過問卷和訪談形式,了解少數民族流動人口真正的需求,并及時進行匯總、進行數據分析,有針對性的為其提供服務,不僅能夠更為直接有效,且能夠避免資源浪費。
再次,提升社區工作人員管理能力和服務水平,使城市少數民族流動人口的困難在基層得到有效解決。在進行民族工作的時候,社區工作者不僅要注意維護少數民族流動人口的權益,還要協調好社區固定居民和少數民族流動居民之間的關系。日常工作中,社區工作人員也要真正走入少數民族流動人群,及時了解他們的困難并給予幫助。[8 ]在管理方法上,社區工作者可以動員有影響力和號召力的流動少數民族居民參與社區管理,加強少數民族流動人群與社區的融合,提高其自身解決問題的能力。
(三)完善公共服務功能,提高公共服務水平
首先,提高少數民族流動人口的就業率。一是多渠道提供就業信息,如:建立城市少數民族流動人口就業信息平臺,包括報紙、電視、站牌廣告、網絡等平臺,定期向社會轄區勞動力供求變動情況。二是提高少數民族流動人口的就業技能,如:通過提供免費或低價的就業培訓服務,增強流動人口的就業能力;成立免費學習普通話的培訓機構或學校,掃除語言障礙。三是設立少數民族流動人口發展資金,鼓勵少數民族流動人口開展創新創業,在提高就業率的同時,也為城市的經濟發展做出了貢獻。
其次,提供平等的公共衛生服務。一是建立少數民族流動人口公共衛生服務體系,將流動人口的公共衛生服務工作納入社區衛生服務范圍,小病在社區得到解決。社區也要積極幫助協調衛生部門和醫院,解決其看病難問題。二是疾控中心、基層衛生服務機構要加強流動人口疾病預防控制,在流動人口聚居地開展有針對性的健康教育,有效預防重大傳染病發生。三是積極主動落實國家基本公共衛生服務項目,通過提供免費的基本衛生服務,提高少數民族流動人群的健康水平。
再次,多種渠道改善城市少數民族流動人口的居住條件。一是相關管理機構需要高度重視少數民族流動人員的居住問題,積極開展對特殊困難人群的救助工作,加強對流動人口常住的賓館飯店、旅館、出租房屋等地的管理,改善流動人口的居住條件。二是實行房屋租賃登記備案制度,強化出租房屋居住人口登記和管理制度。依據相關的政策法規,明確轄區私營房主、房屋租賃公司、物業公司等實體的權利和義務,積極配合做好流動人口服務管理工作。
(四)健全政策法規,維護流動人口權益
首先,細化流動人口管理政策法規內容。根據服務工作需求,將現有的政策法規具體化,豐富政策法規的內容,健全服務管理辦法。流動人口的政策法規,需對服務體系中各服務主體的職權進行限定,將服務內容、服務流程和服務評價規范化,指導少數民族流動人口的服務管理工作。[9 ]如對流動人口提供法律援助的政策法規中,具體化不同情況的援助方式、方法、內容、尺度和標準等。
其次,加強維護城市少數民族流動人口合法權益的執法力度。加強勞動保障監察隊伍的建設,完善日常巡視檢查制度和責任制度,完善人力資源和社會保障部門勞動保障監察執法,加大對招收外來務工人員流動性大的企業的監管,依法嚴厲查處用人單位損害少數民族流動人口權益的違法行為。對有拖欠、克扣少數民族流動人員工資報酬等不良記錄的企業,列入重點監控企業名單,在市場準入、招投標資格和新開工項目許可等方面進行制約。
再次,健全少數民族流動人口維權舉報投訴制度。認真受理并及時調查處理流動人口舉報投訴,積極探索和推廣維護流動人口合法權益的有效方法和手段,充分發揮工會等組織對維護流動人口合法權益的監督作用。加強和改進勞動爭議調解、仲裁工作,建立健全基層調解組織,簡化流動人口的申訴程序,加快案件審理。對涉及勞動報酬和工傷待遇的要優先審理,并視情況免收、減收或緩收案件仲裁費用。
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