財務會計的目的

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財務會計的目的范文第1篇

FASB將財務會計理論框架定義為：財務會計理論構造是由相互關聯的目的和根本理論所組成的邏輯分歧的體系，這些目的和根本理論可用來引導首尾分歧的原則，并對財務會計和報告的性質、作用和局限性作出規則。財務會計理論框架是一個章程，是一套目的和根本理論互相關聯的有內在邏輯性的關系。

一、財務會計理論框架的根本要素

會計理論要素和邏輯關系的結構體系都包含在財務會計理論框架之內，它是由財務會計根底理論、財務會計應用理論和財務會計環境理論互相分離、有機構成的一個理論系統。財務會計根底理論包括會計目的、會計準繩、會計假定、會計辦法、會計要素、會計檢驗等理論，是構成財務會計理論的根本要素；財務會計應用理論是將財務會計根底理論應用于會計理論、指導會計理論的理論，包括財務會計管理體制、會計政策、會計根本原則等理論；財務會計環境理論，主要討論對理論產生影響作用的外部條件，包括企業內部環境和外部環境。

二、以財務會計目的為邏輯起點

邏輯起點是構建一套理論體系的動身點，認清財務會計理論框架理論體系的邏輯起點，對構建我國財務會計理論框架具有決議性作用，而且，邏輯起點聯絡和貫串整個財務會計理論框架，應該盡量明白和單一，以期能夠更好的指導整個理論框架的構建以及利于原則的指導與選擇。目前，我國財務會計理論框架應以財務會計目的作為邏輯起點。由于財務會計目的與其他理論范疇有著非常親密的聯絡。財務會計目的應該表現會計環境的請求，決議會計對象，反映會計實質。在構建我國財務會計理論框架的過程中，應依據我國會計信息運用者對會計信息的需求、依據我國的會計環境等制定具有我國特征的財務會計目的。當前，我國的財務會計目的應該是為管理型投資者提供真實牢靠的財務會計信息。我國的財務會計目的具有特殊性：財務會計目的介于受托義務和決策有用之間，能夠稱之為“雙目的論”，即，中國特征的財務會計目的：強調受托義務，統籌決策有用。

三、以會計信息質量特征為前提

依據財務會計目的的不同，會計信息質量特征也是存在區別和偏重點的。當以決策有用作為財務會計目的時，會計信息的著眼點是報表有用，即會計信息的質量特征偏重于相關性，其可以很好的提醒企業當前和將來的信息；當以受托義務作為財務會計目的時，會計信息的著眼點是整體有效，即會計信息質量特征偏重于牢靠性，如歷史本錢，可以反映企業過去的狀況。關于會計信息精準性的請求，前者允許偏向，然后者則請求精準牢靠，即含糊的準確和準確的含糊。關于我國特征的信息質量特征：牢靠性重于相關性。基于我國財務會計的目的主要是強調財務報告的受托義務實行狀況，其次才是決策有用性。因而，相應的我國的信息質量特征應強調客觀、真實，即：牢靠性是我國財務會計理論框架的最重要的信息質量特征，其次才是相關性。我國目前資本市場還不完善、相應的法規和政策還未健全，會計造假非常普遍，信息失真也很嚴重。面對這種狀況，對會計信息牢靠性的請求也就更為激烈。

四、以會計假定為根底

樹立財務會計的四項根本假定，為財務會計目的的完成發明了條件。財務報表的根本假定與財務會計目的是互相限制、互為條件的。會計主體假定設定了會計核算的空間范圍是將不同會計主體發作的經濟業務辨別開來，同時將會計主體與其一切者辨別開來；持續運營和會計分期兩項假定為會計主體及時向會計信息運用者提供其所需的信息發明了條件，也在此根底上構成了一系列合理的會計處置辦法和程序；而貨幣計量假定則是限定了會計核算的對象，即只能用貨幣計量的經濟活動，同時也使信息運用者對企業停止綜合評價成為了可能。由此可見，應當把會計假定作為財務會計理論框架的根底。固然隨著經濟環境的變化，我國正受著來自電子商務、虛擬企業等買賣方式的不同水平的應戰，但是其開展尚未成熟，傳統買賣仍占主流。在以四項會計假定為根底的同時，關于特殊的會計環境要素，在界定會計的根本假定時應當恰當思索。

五、財務會計理論框架的主體——會計要素確認與計量

在會計理論中，確認是一個普遍的理論，廣義確實認包括了計量。而從狹義上講，財務報表確實認是指依據相應的根底和規范來判別某一項目屬于哪個會計要素，應何時列入財務報表。而計量包括計量單位和計量屬性。在傳統的會計理論和實務中，可選擇確實認根底普通有兩個：收付完成制和權責發作制。關于確認的規范，FASB提出了四條根本確認規范：

①可定義性——所確認的項目必需契合會計要素的定義；

②可計量性——所確認的項目能以貨幣量化；

③相關性——所確認的項目生成的信息對信息運用者的決策是有影響的；

④牢靠性——所確認的項目真實、客觀并且是能夠考證的。

這四條確認規范根本上已被理論所證明，因而思索到我國本錢效益準繩，我國完整能夠自創。在計量方面，本文主要討論我國應不應該采用公道價值。由于在我國目前的經濟環境下，財務報告更多的是強調受托義務，信息質量則是偏重于牢靠性，公道價值應用范圍遭到限制，以及運用公道價值的條件還不完整具備。因而，我國的財務會計理論框架中對計量屬性的選擇應該：

①分離我國目前的會計環境，多種計量屬性并存的構造應該在財務會計理論框架中表現出來。

財務會計的目的范文第2篇

自1938年美國會計師協會(AmerCan Insttute of Certified PublicAcoouptants簡稱為ACPA)首次設立會計程序委員會(Committee on Accounting Procedures 簡稱為CAP)，該機構就一直從事會計準則的制定與。1959年將該委員會更名為會計原則委員會(Accounrubf Principles Board簡稱為APB)，再于1973年改組為財務會計基金會(Financia AccountingFoundation 簡稱為FAF)所屬的財務會計準則委員會(Financial AccountingStandards Board 簡稱為FASB)，繼續財務會計準則公報的。此后，財務會計準則委員會一方面制定財務會計準則公報，作為會計人員處理交易事項的依據；另一方面，又財務會計概念公報，作為日后制定財務會計準則公報的理論基礎，但其本身并非財務會計準則的一部分。

截至2005年5月，美國已了七號財務會計概念公報。其中第七號財務會計概念公報。我們早子1997年(亦即6年前)就已預測到其內容將與現金流量、現值和風險相關。果不其然，2咖年2月了第七號財務會計概念公報《用現金流量數據與現值作會計計量》。從本文即將論述的基礎與回顧，我們有理由來預測第八號財務會計概念公報的內容，土要是與風險的計量與披露有關。

預測第七號與第八號財務會計概念公報的基礎

自從美國開始財務會計概念公報以來，有關會計處理原則的制定方式已慢慢從歸納法蛻變為演繹法。因此，美國財務會計準則委員會首先制定了第一號財務會計概念公報《營利事業財務報告的目的》（1978）。然后，再依循第一號概念公報，構建展望了整個的概念公報架構。

在概念架構中：除了界定了財務報表的使用者與財務報表報告的目的之外，尚須探討；財務會計為了達成上述目的，所表達的信息應具備哪些質量特征?此即第二號財務會計概念公報(財務會計信息的質量特征>(1980.5)所探討的內容。

2.用來傳達信息的財務報表基本要素有哪些，企業的財務信息是借由財務報表來表達的，而財務報表則是由十個基本要素堆砌而成，因此，對于財務報表所使用的基本要素，必須要有正確的認知。此即第三號《營利事業財務報表要素》所探討的內容。不過，其后被第六號《財務報表要素》（1985）所取代。

3.這些財務報表要素應如何計量。確認與表達，財務報表的基本要素既經界定，然而其金額應如何計量，應如何記入賬簿?如何表達，此即第五號財務會計概念公報《損益的確認與凈資產的計量》(1984)所討論的內容。

至于第四號財務會計概念公報（1980），由于涉及非營利事業，不在本文討論之列。至此概念架構似已大致確定。但為了落實第一號財務會計概念公報的相關理念，尚有兩個問題必須解決。第一，未來的現金流量如何估計，其現值如何計算?第二，風險如何計量與表達?

試想，在美國第一號財務會計概念公報(營利事業財務報告的目的)中談到，財務會計的主要目的在于：

1.幫助報表讀者作更佳的決策。

2.幫助報表讀者作更佳的投資決笨與信用決策(或放款決策)。

3.幫助報表讀者預測其未來現金流量的時間，金額與不確定性。

4.幫助報表讀者預測該企業未來現金流量的時間金額，與不確定性。

5.提供企業各期的損益金額。

6.提供企業各期損益金額的組成要素(R”盈余質量)。

7.提供企業所擁有的經濟資源，以及對該經濟資源的請求權利。

8.提供企業現金流量的信息。

上列5到8就是企業每期應予編制的財務報表。因此，如果將上列次序倒著讀回去，可知營利事業財務報告的目的在于編制財務報表。借以幫助報表讀者預測自己及其他企業未來現金流量的時間。金額與不確定性，以幫助報表讀者作更佳的投資決策與信用決策。

此外，依據第二號財務會計概念公報《財務會計信息的質量特征》的主張，有用的信息必須具備相關性與可靠性。其中可靠性包含有真實性，可核性與中立性，著重在歷史成本而相關性包含著預測價值，反饋價值與及時性，則著重在市價。若與決策相結合，那么企業所表達的會計信息將會偏重相關性，亦即強調以市價為表達重點。至于所謂市價，如果有活絡的交易市場，那么該市場的交易價格可以作為市價的依據，否則得以未來現金流量的折現值作為市價。

在上面的論述中，有關未來現金流量的時間、金額與不確定性，就是會計表達問題的焦點所在。試想，未來現金流量的時間與金額所以要加以預測，就是為了計算其現值，以表達資產與負債的公平價值，以提高會計信息的有用性。

回溯第七號財務會計概念公報的內容

美國第七號財務會計概念公報主要說明兩個問題，一是現值計量的組成要素二是現值計量的方法。

就如該概念公報所說，在計量資產與負債的公平價值時。應采用現值方法來計量。采用時應考慮下列項目：

1.未來現金流量的某一估計值，或是在不同時點的系列未來現金流量的估計值。

2.以無風險利率來表示貨幣的時間價值。

3.未來現金流量金額與時間的變異期望值。

4.資產與負債含有不確定性的代價。

5.其他未予確定的因子。例如缺乏流動性與市場信息的不完整。

此外，就現值計量的方法來說，美國第七號財務會計概念公報主張現值計量的方法有兩種，即估計現金流量法(Expected Cash Flow ApprOach)與傳統法(Traditional APProach)。有關這兩種方法的選用，則應依不同情況來決定。

在傳統法下。系以未來現金流量的某一估計值，或是在不同時點的系列未來現金流量的估計值(即上列1)來作未來現金流量：并將其他項目(即上列3至5)作為無風險利率(即上列2)的調整田子，用以計算調險的折現率。

一般來說，會計上對于現值，都是采用傳統法來計算，亦即采用一組現金流量與單一折現率(即調險的折現率)來計算。這種計量方法。對于市場上存在類似項目的資產與負債極為有用。例如公司債的發行與投資。資金的借貸、分期收款銷貨等等。但是對于市場上不存在類似項目的非金融資產與非金融負債，則顯然不適用。此時必須采用估計現金流量法來計量。

在估計現金流量法下，系以無風險利率(即上列2)來作折現率并將其他項目(即上列3至5)作為未來現金流量(即上列1)的調整因子。用以計算調險的現金流量。其實在目前的會計實務中，有許多估計值都有意無意地融入了估計現金流量的概念。此外會計人員經常要利用現金流量概率的有限信息來計量某一項資產或負債。

結論：我們認為第八號概念公報主要內容是風險的計量與披露

財務會計的目的范文第3篇

―、財務會計系列課程的內在邏輯

按照信息系統論的觀點，財務會計和管理會計分別是會計信息系統中的兩個子系統,其中,財務會計亦稱“對外報告會計”，它以主體已發生或已完成的交易與事項中的財務數據作為輸人，按照公認會計原則或企業會計準則的規范要求，運用若干普遍接受的會計慣例，通過確認、計量、記錄和報告等程序進行加工，最終以財務報表的形式將有助于決策和反映受托責任的信息輸出給主體外部的使用者。由于財務會計以財務報表作為對外報告信息的主要載體，因此，筆者認為，財務會計系列課程設計應立足于財務報表，按照會計核算程序的不同環節，“基礎會計”課程主要解決從憑證到報表的記錄這一環節的問題，而“中級財務會計”和“高級財務會計”課程則應解決財務報表項目的確認、計量和報告等三個環節的問題。

具體而言，“基礎會計”實質為初級財務會計,是“中級財務會計”和“高級財務會計”的基礎，其重點在會計記錄這一環節，以掌握簿記的基本知識和技能為核心，兼顧會計確認、計量和報告;“中級財務會計”以法人企業(非金融企業)的常規業務為依托，其重點是財務報表項目的確認、計量和報告,以掌握通用性的確認標準、計量規則及報表編制方法為核心;“高級財務會計”實質為特殊財務會計，以非法人企業或者法人企業的非常規業務為背景，主要由特殊主體會計(如集團合并報表會計、總分支機構會計等)、特殊業務會計(如衍生工具會計、重整和清算會計等）和特殊呈報會計(如分部報告、中期報告等)等三項內容組成，其核心是特殊情形下財務報表項目的確認、計量和報告問題。

二、財務會計系列課程的教學目標

(一)財務會計教學的目標導向

高等會計教育的目標由社會經濟發展的需要所決定，具體地說是由社會對會計人才的需求決定。在我國,根據《普通高等學校本科專業目錄和專業介紹》中的規定，會計教育的目標是知識傳輸和能力培養的雙主導型。財務會計教學目標是會計教育目標中的一個子目標,是會計教育目標的具體化。筆者認為，給學生講授最新的會計知識是“與時俱進”思維在財務會計教學中的反映，“理論導向型”或“實務導向型”的教學模式對于本科階段的財務會計教學并不恰當，其目標定位應是“準則導向”。

事實上，“理論導向型”和“實務導向型”教學模式本質上都是將會計準則視為純粹的技術規范:前者就會計論會計,試圖從理論上演繹出最優會計準則;后者側重于如何具體應用會計準則;而“準則導向”的目標定位不僅將會計準則視為技術規范，更重要的是考慮準則的經濟后果及準則制定權的爭奪，只有正確把握會計準則的這一內涵特征，才能真正實現會計教育的知識傳輸和能力培養的雙主導型目標。

(二)財務會計系列課程的教學目標

1. “基礎會計”課程的教學目標?！盎A會計”課程是會計學、財務學和審計學等專業開設的專業必修課。通過“學科人門指導”課程的學習，能夠使本科生知道大學四年應該學習哪些課程、這些課程之間的關系以及應該如何拓展知識結構等問題，幫助他們及早樹立專業意識，形成專業思維(劉海生,2006)。因此，“基礎會計”課程應作為財務會計系列課程的人門課程而非專業人門課程，該課程的教學目標是使學生熟悉財務會計的基本概念、基本方法和基本技能，尤其是要讓學生掌握財務會計核算程序的記錄環節,即從原始憑證開始到財務報表結束這一過程,為進一步學習中級財務會計、高級財務會計等后續課程的奠定基礎。

2. “中級財務會計”課程的教學目標?！爸屑壺攧諘嫛闭n程是會計學、財務學和審計學等專業的專業必修課?！爸屑壺攧諘嫛闭n程的教學目標可概括為:學生應在學習“基礎會計”的基礎上,比較全面系統地掌握財務會計的概念框架、財務報表要素的確認標準及計量規則以及財務報表的列報和編制;培養學生正確分析和處理法人企業的通用類財務會計問題的能力(包括會計政策的選擇能力以及對財務報表的理解能力），以便較好地適應日后從事企業日常財務舍計工作的需要，同時為后續課程的學習打下堅實的基礎。

3. “高級財務會計”課程的教學目標。“高級財務會計”課程是繼基礎會計和中級財務會計等課程后開設的又一門會計類專業課程，是會計學本科專業的必修課程和財務管理、審計學專業的選修課程。其中的“髙級”二字表明了這門課程的層次和難度，也說明了這門課程所涵蓋的教學內容,課程主要涉及會計領域的一些“難”（會計難題)、“特”(特殊業務)、“新”(前沿領域專題)內容,是對中級財務會計一般性會計業務和財務報告教學內容的有益補充。該課程的教學目標是使學生掌握特殊主體、特殊業務及特殊呈報情形下財務報表項目的確認、計量及報告;通過本課程的學習，拓展學生的知識面,提升其應對復雜財務會計問題的適應能力。'

三、財務會計系列課程的教學內容

財務會計本質上是以財務報表作為信息主要載體的對外報告會計,其知識體系的核心是財務報表各要素的確認、計量、記錄和報告，其中基礎會計”課程主要針對財務報表要素的記錄;“中級財務會計”和“高級財務會計”課程則分別針對通用性和非通用性的財務報表要素的確認、計量與報告。按照所涉及的知識領域和知識單元的不同,財務會計系列課程教學內容的分工如表1、表2和表3所示：

四、財務會計系列課程教學改革的基本思路

(一)師資隊伍建設

財務會計是一門融理論性、方法性和實踐性為一體的獨立學科，以準則為導向的財務會計課程教學在很大程度取決于教師自身對會計準則性質的認識，這就要求授課教師既要有豐厚扎實的會計理論功底，又要有豐富的會計實踐經驗。在教學實踐中,該課程的教學師資大多數是走出校門后直接進入課堂，缺乏與會計實務界的聯系與溝通。這樣的師資來源有兩點不足:一是所學的理論知識由于缺乏實踐應用而略顯生澀，在教學過程中容易照本宣科;二是沒有會計實踐經驗，對準則的理解容易停留在技術層面，缺乏對其經濟后果的認識。加強師資隊伍建設，是提高教學質量的根本。要改變這一現狀，應當從以下方面做出努力:一是加強與職業界的合作。高校應與會計職業界建立聯系和交流機制。在不影響正常教學秩序的情況下，鼓勵會計教師每年到企業、會計師事務所等兼職一段時間，讓他們有機會接觸、了解會計實務,積累實踐經驗，提高實務能力;邀請會計職業界的資深人士來學校講學;組織有會計職業界與教育界參加的學術交流、研討活動，提供相互學習的平臺。二是會計教師應積極主動進行社會調查。在社會調查中，會計教師可以接觸到實際的會計案例并將其加以總結，只有經過自己實際體會與總結的會計案例，在課堂上講授起來才會是豐富多彩的。三是促進教師與教師之間、高校與高校之間的合作。不同教師的知識結構、理論和實踐水平各不相同，加強橫向交流與合作，實現優勢互補、資源共享,無疑將有助于提升整體教學水平。

(二)教材建設

財務會計教學改革需要有配套的教材予以支持，才能收到較好的效果。從目前情況看,一方面，《基礎會計》、《中級財務會計》和《高級財務會計》教材仍沿襲著“理論闡述+規范(準則、制度)解釋+會計處理舉例”的套路來編寫,形式刻板，體裁單一;另一方面,缺乏對教材提及的會計學關聯知識的闡述和解釋，內容過于集中、單薄。會計學是社會科學的一個學科門類，必然與其他學科如經濟學、管理學等有著千絲萬縷的聯系。美國實用主義教育家約翰杜威(JohnDewey)認為，“學校中的求知識的目的，不在于知識本身，而在于使學生自己獲得知識的方法”。認同這一教育理念，就會統一財務會計教材的指導思想，使教材內容朝著穩定性方向發展，更多體現“厚基礎、寬口徑、高素質、強能力”精髓，教學內容也將會更加豐富多彩。

(三)以提高職業判斷力為核心,推行教學手段和教學方法革新

新會計準則在其會計理念、體系結構以及具體內容上都是前所未有的創新，同時也使得會計自由裁量權加大，從而對會計人員的職業判斷能力提出了更高要求。所謂會計職業判斷，是指會計人員在面臨不確定的情況下，根據會計準則和會計慣例等會計標準并運用自身知識和經驗，充分考慮企業現實與未來的理財環境和經營特點，對經濟交易和事項進行分析、判斷、選擇和決策,其目的在于保證會計信息的相關性和可靠性，使會計信息有利于企業相關利益主體的決策。

財務會計的目的范文第4篇

經營管理的需要就顯得尤為重要。

一、財務會計與管理會計協調溝通的重要意義

財務會計與管理會計是會計信息系統的重要組成部分,如果二者能夠充分協調溝通,會計信息系統的功能就可以得到更充分的發揮,這對企業的生產經營及會計活動本身的發展具有重要的意義。

實現協調溝通,可以減少會計信息加工的工作量。實現協調溝通,可以提高管理會計的決策質量。實現協調溝通,為管理會計的實際應用提供了便利條件。實現協調溝通,便于實行會計電算化。

二、財務會計與管理會計協調溝通中存在的問題。

兩門會計在資料的協調溝通上存在問題。作為會計信息系統的兩個子系統,財務會計與管理會計的關系相當密切。管理會計一方面充分利用財務會計記賬、算賬提供的資料；另一方面,它還從財務會計基本信息系統之外取得有關信息,根據管理上的要求進行加工計算,借以為管理上提供各種有用資料。但實際上,財務會計提供資料往往把日常核算建立在制造成本計算的基礎上,這與管理會計所需的變動成本資料沒有充分銜接,給管理會計信息的進一 步生成帶來了麻煩,從而造成了不必要的浪費,也加大了會計人員的工作量。

兩門會計在確認基礎和計量基礎上的不協調問題?，F行財務會計基本上以權責發生制為確認基礎,強調經濟業務的權責關系及其影響期間；以歷史成本為計量基礎,來反映成本的客觀性和可驗證性。而管理會計卻以現金制為確認基礎,來回避權責發生制的存貨估價及費用攤配問題, 并以未來現金流量現值為計量基礎。這使財務會計與管理會計兩者之間缺乏統一性,對于會計信息的生成、提供與利用帶來了許多困難和不便。

兩門會計在投資項目的評價與考核上的不協調問題。管理會計確認和計量的成本, 包括債務資本成本和權益資本成本, 而現行財務會計只確認和計量債務資本成本。對于一投資項目, 這種差異將導致投資項目的配置效益評價與投資項目的使用效益考核不協調。這就意味著讓管理人員用一種標準進行決策,而對他們的業績用另一種標準進行評價,從而失去了項目決策的意義。

二、財務會計與管理會計實現協調溝通的可能性

從財務會計與管理會計的不協調,可以看出有必要對二者進行協調和溝通。但就目前的理論與實務來看， 想讓財務會計與管理會計完全的溝通似乎是不現實的, 不過在某些方面,財務會計與管理會計的協調溝通是可能的。其主要原因是：

管理會計從財務會計中分離出來,但二者并非互不相關,他們之間有許多內在聯系,這表現在：財務會計與管理會計的基本信息同源。財務會計與管理會計的主要經濟指標相互滲透。正因為財務會計與管理會計之間的這種內在聯系給二者的協調溝通提供了條件。

社會經濟環境的變化及會計理論的不斷完善和發展,給財務會計與管理會計的協調溝通提供了可能。隨著社會經濟環境的變化,會計科學本身也發生了一些變化。會計確認己不僅限于權責發生制基礎,會計計量模式從原來單一的計量基礎發展到五種計量屬性,即歷史成本、現行成本、現行市價、可實現凈值和未來現金流量現值,這些為實現財務會計與管理會計協調溝通奠定了基礎。

三、財務會計與管理會計協調溝通的解決辦法

為了協調溝通財務會計與管理會計的某些差異,促進會計科學的發展,人們做了許多嘗試和探索。筆者認為,要實現二者的協調溝通,可以采取以下的辦法：

在財務會計日常核算中使用變動成本法, 使其與管理會計更易于銜接。與制造成本法相對應的變動成本法是指在組織常規的產品成本計算過程中,以成本性態分析為前提,只將變動生產成本作為產品成本的構成內容,而將固定制造費用及非生產成本作為期間成本,按貢獻式損益確定程序計量損益的一種成本計算模式。由于變動成本計算可以提供每種產品變動成本資料,這為分別確定它們的貢獻毛益提供了便利條件。以此為基礎,可以進行管理會計中的盈虧臨界分析和量本利分析,也為正確地進行成本的計劃、控制和經營決策提供了許多有價值的資料,而且變動成本計算還便于和標準成本、彈性預算和責任會計等直接結合,在計劃和日?？刂频母鱾€環節發揮重要作用。因此,在財務會計中引入變動成本法可以使財務會計與管理會計更易于銜接溝通。

建立財務會計新的確認基礎和多種計量模式。

在確認基礎上,財務會計應突破只單純建立在權責發生制基礎上的唯一模式, 而要在權責發生制基礎上,同時考慮到現金流量, 建立以權責發生制基礎為主, 以現金流量為補充的兩者相結合新的確認基礎。通過處理,一方面協調了兩門會計的確認基礎,減少了管理會計的工作量；另一方面有利于企業投資的現金流量信息的對外報告,滿足企業外部信息使用者的需求。

在計量屬性上,財務會計應使歷史成本、現行成本、現行市價、可實現凈值和未來現金流量現值多種計量模式共存, 相互配合。由于金融創新和新金融工具的出現,使財務會計的計量基礎和計量屬性發生了根本性的變化。財務會計通過日常多種計量屬性的信息收集,便于管理會計的進一步加工利用,以實現兩門會計的協調溝通。

財務會計的目的范文第5篇

一、現代財務會計理論的內容

現代財務會計是一個相對性概念，其是相對傳統的財務會計而言。從資產經濟到知識經濟，經濟增長方式發生了極大的改變，會計模式也在這個背景下有所轉變。因此，人們將其稱為現代財務會計。而現代財務會計理論則是在實踐的基礎上，所創建的一個理論體系。該理論中主要包涵如下內容：

1.會計目標

會計目標的內容是明確要提供會計信息的原因，以及其需要提供會計信息的對象，具體需要提供哪些信息等。會計目標當前已經成為會計理論發展的重要引導與出發點。而在實踐中，會計目標也是其會計運作的最終目的，在這個目的的基礎上采取一定的作為，能夠讓整個會計活動相對完整。

2.會計前提

會計前提主要體現在會計主體、持續經營、會計分期等多個內容上。當前，會計的前提也主要是在其范圍的規范以及會計要素的明確這兩個方面。在經濟方式相對改變的今天，傳統的會計要素已經轉變，會計范圍也相對擴展。這就使得其作為會計前提作用相對削弱。因此當前會計前提是滿足其行為的重要內容。

3.會計要素

會計要素一般包涵財務狀況以及經營成果。另外，會計要素其實也包涵了會計主體、會計對象等多個內容。在會計理論中，這些內容都是會計的重要組成。

二、現代財務會計理論的發展

從傳統的資本會計運作到當前的現代化財務會計模式，會計的轉變主要體現在如下幾個方面：

1.在持續經營概念的理解上

在財務會計理論中，持續經營實際上是一個長期的企業狀態描述，而傳統的財務會計理論中，其對于這個持續的認識相對缺乏。其對經營時間的認知不正確。然而，財務會計理論的建立，必須要以企業能夠持續經營作為基礎?，F代財務會計理論是基于現代的經濟形式而提出，其對于持續一次更加全面，其對于持續經營概念也相對符合經濟發展。

2.會計分期概念的變化

會計分期實際上是針對固定時間段對會計信息的利用。在知識經濟的影響下，會計信息的渠道相對增多，網絡上也存在很多會計信息，但是這部分信息是否真實，有用，卻成為企業利用所困擾的一個問題。會計分期的概念就在這種背景下所發生的一個變化。

3.貨幣計量概念的變化

傳統的財務會計理論中，貨幣概念是建立在貨幣價值的一定上。而當前貨幣價值卻很容易隨著市場經濟的變化而變化，貨幣作為商品的量化，其也存在一定的改變。如果單純的依靠貨幣來進行計量，那么很容易導致其與經濟發展脫節。在這種狀況下，貨幣計量的概念也在不斷的完善。

三、現代財務會計理論發展的研究

從上文中可以看出，現代財務會計理論已經有所發展，而發展中所表現出來的一些缺失，也會隨著市場經濟的不斷變化而被彌補。然而，筆者認為，在這個發展的過程中，必須要實現如下幾點的認知。

1.結合現代科學技術

信息技術的不斷發展，使得其運用在企業內部管理的可能性不斷提高，當前會計運作已經打破了傳統的人工、手寫等模式，并且，涉及了一定的軟件應用。在這種背景下，現代財務會計理論發展也必須要趨于科技化。其中涉及的計算方式必須要結合現代的科學技術。

2.人員素質的提高

無論現代財務會計理論需要達到一個什么樣的發展狀態，其最終的發展因素都是人。相對應的人員在不斷的知識運用中發現其與社會的脫節，然后，對其進行一定的創新，進而達到現代財務會計理論發展的目的。因此，在整個過程中，必須要對現代財會人員的知識加以更新，讓其充分認識到理論更新的重要性，從而發揮自己的主觀能動性進行理論更新。