中學幫扶工作總結

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中學幫扶工作總結范文第1篇

一、落實工作保障、廣泛宣傳動員

縣 “六個到村到戶”精準幫扶工作會議后，我鎮立即組織召開了黨政聯席會，研究成立了相關工作領導小組和督查組，建立了獨立辦公室，明確2名業務人員到辦公室工作。充分利用干部職工會，黨員說事會、小組長會等平臺，對精準扶貧建檔立卡、“六個到村到戶”、 “四個一工作法”和市委胡吉宏書記到海雀的4篇調研報告等進行了學習傳達。同時，通過召開群眾會、駐村干部走村串戶、鎮工作信息平臺、黨務村務公開欄、《林泉之窗》期刊等方式在群眾中進行廣泛宣傳。為了加強學習力度，我鎮專門將精準扶貧“四個一工作法”、“六個到村到戶”好和海雀精準扶貧“十子歌”等宣傳資料印發各領導班子成員、駐村干部、村干部等進行學習，同時組織群眾自編自演精準扶貧“十子歌”、快板表演等。強化了宣傳力度，調動了廣大干部工作積極性，激發了貧困群眾脫貧致富的強烈愿望。

二、當前各項工作開展情況

1、建檔立卡工作。嚴格按照規模分解、初選對象、公示公告、結對幫扶、制定計劃、填冊、數據錄入、聯網運行、數據更新等九個步驟，按照相應的時間節點，完成1330戶5091人和8個貧困村識別的建檔立卡工作。

2、結對幫扶到村到戶。按照“六個到村到戶”精準幫扶要求，結合黨的群眾路線教育實踐活動和基層組織服務體系建設工作，在縣派4個縣直單位幫扶我鎮的基礎上，結合全鎮及各村綜合條件等情況，從鎮屬各單位、各村(社區)選派干部、村干部、黨員、致富帶頭人等一共282名幫扶人員，各村建立了一支由駐村組長為組長、縣幫扶單位干部、駐村干部、村干部、村里致富能人為成員的15個扶貧工作隊，結對幫扶326戶1250人的貧困戶，要求每個幫扶責任人每周至少到村到戶1次，認真摸清幫扶貧困戶基本情況，找準幫扶辦法，制定幫扶脫貧計劃，按照“不脫貧不收隊”的工作要求進行幫扶。通過扶貧工作隊進行實地調研、進村入戶走訪、分析致貧原因并找準幫扶突破口，結合實際認真制定出了林泉鎮和15個村(社區)的“1+7”工作方案，并具有可操作性。

3、產業扶持到村到戶。在穩定糧煙的基礎上，按照“一村一策”的產業扶持辦法，通過能人引領、合作社示范，建立了清塘村575畝烤煙東部試驗站，林泉鎮惠鑫農民專業合作社1000畝中藥材種植基地，林泉社區、增坪村、山海村共300畝核桃基地，新水村500畝蔬菜基地，周寨村、營腳村共1000畝的大蔥基地。通過土地流轉，協調貧困戶到基地打工提高收入。目前，共流轉土地3975畝，群眾在基地務工收入共240余萬元。通過縣“122工程”的實施，目前正在實施清塘村林下養殖黑土雞6000羽，共覆蓋貧困戶30戶和困難農戶60戶，周寨村王溝養羊項目500只，覆蓋貧困戶25戶。林泉鎮新水村2013年脫毒馬鈴薯優質薯種植項目已完成竣工驗收，覆蓋農戶265戶，可使農民增加收入30萬元。

中學幫扶工作總結范文第2篇

文章標題：環保系統駐鄉工作隊工作總結材料

xxx環保局駐xx鄉工作隊在xx鄉黨委的領導下，在縣環保局黨組的支持下，按照縣委、縣政府的部署和要求，在為期幾個月的駐鄉工作中，躬身實踐“三個代表”，深入開展“與黨貼心、與經濟建設貼心、與人民群眾貼心”活動，真抓實干，取得了一定的成績，受到了當地干部群眾的好評。

一、吃透鄉情民意，掌握基本情況

工作隊把調查研究，吃透鄉情作為駐鄉工作的切入點和突破口。駐鄉后，全體隊員立即開展了深入細致的調查摸底工作，他們進百家門，問百家情，走村串戶，深入田間地頭，與村民們促膝談心，在很短的時間內便掌握了全鄉基本情況，為順利開展各項工作奠定了基礎。

（一）、xx鄉現轄8個行政村和1個居委會，80個社、4260戶、15428人、勞動力6825人；全鄉有黨員532名、黨小組108個；全鄉總面積41030畝，其中田8303畝，土21329畝；全鄉糧食產量9833噸，人均純收入2225元，人均生產總值7395元，全縣排名32位。

（二）、根據縣委、政府20xx年6月4日召開的黨的農村政策在農村具體落實情況檢查的會議精神和要求，我局黨組、行政高度重視，認真研究，從局機關抽調18名政治素質強，業務精的骨干組成8個暗訪組，于20xx年6月5日至6月7日深入到xx鄉的8個村，80個組，400戶農戶家中，對xx鄉黨委、政府落實黨的農村政策情況進行了明查暗訪。xx鄉黨委、政府能認真貫徹執行黨關于農村的各項方針、政策，宣傳到戶，做到家喻戶曉，糧食直補通知發放到戶，糧食直補按標準和資金在規定時間內兌付到戶，農民負擔監督卡基本到戶，農業稅做到了先減后征并按規定下調了3個百分點，退耕還林、安全、農業稅社會減免、農業稅災歉減免等一律都按政策執行。

在暗訪中，我們發現存在下列一些問題：

1、學校收費不統一，學生保險費強收強扣。

2、今年退耕還林補助糧食質量太差，老百姓都是賣掉了的。

3、兩工問題部分老百姓不愿意繳。

4、村務、政務上墻不規范。

5、肥料高于農資規定的價格（尿素：1800元/噸、碳氨：560-600元/噸）。

針對以上的問題，我局明查暗訪組于6月7日下午與大竹縣xx鄉黨委、政府交換了意見，xx鄉政府已于本月15日前完成整改，從而保證了黨對農村政策不折不扣的貫徹落實。

二、解決工作重點，推動各項工作

工作隊在摸清雙溪鄉的基本情況，找準各項工作薄弱點的基礎上，進行了認真討論，統一了思想，主要從以下幾個方面著手，切實為該鄉辦了幾件看得見、摸得著的實事。

(一)、調整產業結構，促進經濟發展

該鄉地處深丘，根據地形特點和各村實際，工作隊與鄉黨委共同研究，查擺優勢劣勢，進一步理清發展思路，確定重點是抓“土百合”、經果林、畜牧，強力實施“2542”工程，以促進農民增收。

1、在雙溪、炬光、寶頂發展“土百合”20xx畝。充分發揮胡友富、邱一志為核心的種植能人的帶動和輻射作用。

2、培養扶持養殖大戶500戶。鼓勵農戶大力發展養殖業，重點推廣以萬中國為代表的獺兔、黃羊、DR牛，以張興君為龍頭的生豬養殖，以曾祥勇為代表的家禽養殖。縣環保局盡量提供資金和物質保障，培訓技術，提供項目信息，免費辦理發展生產的生產用房環保手續。

3、在普照、朝陽、寶頂重點發展生態林，同時，為保證退耕還林各項政策措施落實，工作隊隊員還深入到農戶，搞好宣傳，幫助農民解決思想認識不到位等問題，力爭全鄉全年完成400畝生態林任務。

4、在文昌、梁山交界處開發“紅土地”旅游景點，發展經果林200畝。

5、全鄉發展麻業1000畝。

(二)、切實搞好計生“三結合”。落實新增幫扶戶4戶、聯系戶4戶、幫帶戶12戶，共計20戶，建設一個幫扶基地。選定的幫扶項目是養殖業(雞、鴨、魚、兔、羊工程)，環保局將盡量為計生戶提供可靠的資金和物質保障，提供項目信息，傳送技術，并制定“三優”措施，確保幫扶目標任務的完成，實現幫扶效果。

(三)、協助xx鄉黨委、政府搞好區劃調整，調究調整中出現的各類矛盾和新問題，并向xx鄉黨委、政府提出切實可行的建議，從而將先前的11個村，118個社有效調整為8個村，80個社。

(四)、幫助村支部建立和完善“”制度。協助村支部召開兩委班子和黨員會，組織學習“三個代表”，學習黨在農村的方針政策，加強對黨員的政治理論和實用技術培訓。工作隊在為所駐鄉謀發展、理思路、辦實事的同時，圍繞農村經濟結構調整和增加農民收入，加強了村級組織和領導班子建設，加強農村精神文明建設，切實搞好農村綜合治理，使駐鄉工作滲透到農村的方方面面，把“輸血”和“造血”有機結合起來，為農村留下一支永遠不走的工作隊。

(五)、幫助進行春耕生產。一是組織人員 對缺勞力的農戶助耕；二是為全鄉特困戶送去化肥5噸，解決他們春耕生產所必需。

(六)、幫助該鄉解決合作基金兌付款2.6萬元，緩解其財政負擔。

（七）、為該鄉改善辦公條件購置辦公桌椅、裝修辦公室解決資金5000元。

（八）、廣泛宣傳黨的農村政策，傳播科技知識，培養農民學科學，用科學，科學致富。

三、駐鄉工作幾點收獲

通過幾個月來的駐鄉工作實踐，對當前農村工作的現狀有了一定的了解，有效地推動了農村各項工作順利進行、農村經濟健康發展，在實際工作中也獲益匪淺。

一是駐鄉工作能緊緊抓住農村熱點、難點問題,踏踏實實為群眾解疑難、辦實事，真正成為密切黨群、干群關系的“連心橋”。

二是通過駐鄉工作，真實地了解了農村實際，真切地感受了農民疾苦，急群眾所急，想群眾所想，辦群眾所需，真心實意與農民交朋友，使我們在實踐中、在群眾中學到了在機關、課堂里學不到的東西，提高了理論與實際相結合的本領。

中學幫扶工作總結范文第3篇

2019年度臨沂第二十一中學與蔣史汪小學共同體結對幫扶計劃

根據臨沂市教育局和羅莊區教育體育的工作指示和要求，為促進我校與蔣史汪小學協同發展，加強兩校在師資隊伍建設、教研活動開展、校園常規管理等方面的交流與學習，實現兩校間的資源、信息共享，優勢互補，促進城鄉基礎教育均衡同步發展，結合我校與蔣史汪小學現狀，制定兩校結對幫扶計劃：

一、工作目標

利用三年時間，通過開展兩校聯合教研等活動，加強兩校間的交流與合作，加強兩校在教育理念、教育教學方法、師資隊伍建設、教研活動開展、校園常規管理等方面的交流與學習，實現兩校間的資源、信息共享，優勢互補，促進兩校共同發展。

二、領導機構

組長：田樹濤、謝士龍

副組長：高 艷  張宏偉

成員：21中小學部教師、蔣史汪小學教師

三、兩校領導互派掛職

臨沂第21中：田樹濤

蔣史汪小學：謝士龍

四、活動內容

我校和蔣史汪小學校結對活動主要以教育教學管理、教師交流、上示范課、專題講座培訓、特色學校創建、聯合課題研究為主，通過資源共享，優勢互補，實現共同發展。

主要任務有：

1、兩校領導班子到對方學校進行實地參觀、考察，彼此了解，相互學習。

2、我校骨干教師定期到蔣史汪小學上公開課，兩校聯合研討，開辦專題講座，匯報我校在教學管理、校本教研方面的做法和經驗。

3、蔣史汪小學骨干教師到我校參觀、學習，觀摩我校常態課堂教學、校本教研，提升教學管理水平。

4、我校選派學校特色建設方面的骨干教師到蔣史汪小學，開專題講座，介紹我校學校特色建設，進行專項技能培訓，提升蔣史汪小學特色創建水平。

5、我校教師與蔣史汪小學教師進行一對一結對子，進一步加強兩校教師的溝通交流，促進兩校教師教學水平的提高和專業成長。

6、兩校聯合開展課題研究，解決教學中存在的實際問題，提高教師教科研能力，促進教師教育教學水平提升。

7、我校為蔣史汪小學提供力所能及的物質幫助，改善蔣史汪小學教學條件。

五、活動安排：

3月：

1、制定結對幫扶計劃；

2、我校領導班子到蔣史汪小學實地參觀學習，了解蔣史汪小學的實際情況和需求；

4月：

1、我校派出第一批語文、數學、英語骨干教師到蔣史汪小學上示范課，議課、磨課，交流課堂教學；

2、蔣史汪小學舉行骨干教師舉行校內公開課，我校骨干教師到蔣史汪聽課、評課。

3、針對兩校教學中面對的問題，選定切入點，兩校聯合進行校本課題研究。

4、我校教師與蔣史汪小學教師一對一結對子，兩校教師網絡深入交流，共同成長。

5、根據實際情況我校向蔣史汪部分結對教師提供一次外出學習機會。

5月

1、蔣史汪小學派遣教師來我校聽課，觀摩我校教學研討。

2、兩校期中教學質量對比交流

6月

1、少先隊員結對子活動

2、兩校領導總結第一階段的交流學習工作

9月

1、我校派出第二批骨干教師到蔣史汪小學上示范公開課。

2、蔣史汪小學到我校參觀，校領導介紹我校特色建設。

10月

1、 蔣史汪小學安排部分科室領導到我校對口部門實地學習。

2、 兩校結對教師開展同課異構活動。

11月

1、蔣史汪小學老師來我校上交流課，兩校聯合研討。

2、兩校學生個性化作業展示

12月

1、學科復習計劃探討。

2、兩校部分結對子教師依托“金秋課堂節”開展課堂展示活動，互相聽評課，共同提高。

3、結對工作總結。

中學幫扶工作總結范文第4篇

區教育脫貧工作，緊緊圍繞全區脫貧攻堅工作大局，認真貫徹中省市區脫貧攻堅工作要求，現將2020年上半年教育脫貧攻堅工作總結如下：

一、工作開展情況

（一）抓安排部署。年初制定了教育脫貧工作計劃，明確了工作目標、具體任務和保障措施等，確保各項工作落到實處。印發了《2020年寒假期間開展教師“大家訪”和結對幫扶活動方案》的通知，安排了假期“大家訪”和結對幫扶的相關工作。 4月對各鎮辦問題整改工作進行督查，對存在問題的鎮村下達整改通知，限期銷號。5月對全區義務教育階段6-15周歲適齡兒童開展“四個系統”比對，進一步摸清了建檔立卡貧困學生底數。

（二）抓控輟保學。緊盯“無義務教育階段輟學學生”這一剛性要求，完善行政、教育“雙線”包抓機制和義務教育入學聯控聯保機制，根據扶貧對象動態調整和新學期學生的變化，今年分兩次對全區建檔立卡6-15周歲適齡兒童進行摸排比對，確保底數精準。對發現疑似輟學的學生進行了勸返和送教上門。同時加大控輟保學動態監測，嚴格落實周匯報、月考核、季度評比、“七長責任制”等10 項控輟保學制度，深入開展“千名教師大家訪活動”和“教師結對幫扶貧困學生專項行動”，對貧困學生進行思想引導、生活指導、學習輔導和政策宣導，實時記錄幫扶情況，對建檔立卡學生開展“扶志扶智扶心”幫扶活動，確保貧困學生不輟學、不厭學、學得好。

（三）抓精準資助。落實“普惠+特惠”系列教育資助政策，建立了從幼兒教育到大學教育全程覆蓋的學生資助體系，全區農村建檔立卡學生資助面達到100%。2020年春季資助政策全面落實到位，資助總人數14861人785.04萬元。其中，發放學前困難幼兒生活費補助2206人82.725萬元，義務教育“一補”資金9079人343.9125萬元，普通高中國家助學金2878人288.6萬元，中職教育助學金698人69.8萬元。

（四）抓政策宣傳。加強教育資助政策宣傳，印發了《商州區教育脫貧攻堅精準扶持政策一覽表》30000份，資助政策一覽表宣傳折頁5000份。各學校（幼兒園）均采取教師會、班會、黑板報、廣播、電子屏、微信公眾號、家訪等形式向全體師生及家長進行資助政策宣傳，提高了政策知曉率。

（五）抓項目建設。江蘇省援建的的藥王坪幼兒園和李河幼兒園9月1日份已經開園。異地搬遷點的安置點（幼兒園）和謝灣安置點楊峪河初級中學改擴建項目，已全部完工投用。中央脫貧攻堅專項巡視反饋問題中我區53所學校的旱廁改造項目，目前53個項目，6月24日已經全部竣工投入。

（六）抓寧商協作。按照《2020年教育扶貧協作框架協議》和工作計劃。

（七）抓校地合作。春節前，學院開展文化扶貧送溫暖活動，書法愛好者為七星村群眾義務寫春聯。和政府協商并簽訂了《職業技術學院結對助力脫貧攻堅2020年度幫扶協議》，明確了雙方職責。學院采取餐廳消費、職工福利、推銷產品和校園零售等形式扎實開展消費扶貧，累計消費農產品11萬余元。合作共建的實驗中學辦學規模不斷擴大，教育質量顯著提高；重視第四幼兒園產學研基地建設，其辦園特色成為幼兒教育的亮點。

（八）抓問題整改。深入開展問題自查自改，對于各級反饋問題，加大整改力度，做到分管領導包抓，鎮辦中心校、區直學校具體實施，在保證教學秩序的情況下，全力推進問題整改工作，實現問題排查徹底、整改清零。

二、存在的問題

（一）是控輟保學合力不夠。部分鎮辦、村級層面對控輟保學工作重視不夠，未充分發揮職能作用，對自身工作職責含糊不清，認為現階段控輟保學工作仍是學校和教育部門的事，不能很好履行工作職責。

（二）區外就讀學生資助掌握不精準。學生資助管理中心發放區外建檔立卡學生資助享受咨詢函5164份，收回了1083份，回收率21%。

三、下一步工作打算

一是扎實做好控輟保學工作。進一步夯實各級控輟保學責任，扎實落實輟學學生勸返、登記和書面報告制度，健全控輟保學動態監測機制，確保建檔立卡家庭無義務教育階段輟學學生。加強送教上門工作督查指導，提高送教質量。

中學幫扶工作總結范文第5篇

為認真貫徹落實中央扶貧工作精神，鎮沅職業高級中學根據縣委統一安排部署，認真落實了上級黨委及各部門安排的各項工作，深入扎實地開展了扶貧工作，下面就上半年的工作做簡單總結。

一、高度重視，強化組織領導

為切實加強對駐村聯戶包扶工作的組織領導，我局將包扶工作列為重要議事日程，周密籌劃，扎實推進。成立以校長為組長的扶貧工作領導小組，并抽調4名精干教師組成駐村工作隊，長期駐在恩樂民江村和五一村。

二、細化工作措施，確保工作成效

按照“實事求是,因地制宜,分類指導,精準扶貧”的總體要求：學校主要從以下幾方面抓實抓細扶貧工作。

1、準確詳細摸底篩選脫貧戶。對包扶村、組、戶進行詳細摸底調查，全面精準掌握包扶村情、戶情，徹底摸清貧困村以及貧困戶的底，能夠扶持的貧困戶精準篩選出來。

2、緊貼實際制定脫貧規劃。在深入掌握村情、扶貧對象情況的基礎上，探索采取“農戶+基地+產業”的模，結合“一村一策、一戶一法”方，做好扶貧聯系村的精準扶貧下步工作。

3、不定期聯系村委班子成員進行扶貧脫困工作的研究和探討，特別是和村書記、村主任每月都進行多次溝通交流，共同研究扶貧措施。

4、指導扶貧村的各項規章制度，進行完善和研討，做到切合實際，切實可行，同時建立了防范惠民資金被克扣、挪用的制度，完善了一事一議制度，并在村里重大工程，如修路、維護的事項。

5、把結對幫扶工作落實到位，學校的中層以上干部與全村貧困戶相掛聯，做到人人有責，戶戶有幫。

三、存在不足和改進措施

1、走訪不到位，因為有部分村民全家在外打工，致使走訪多次，家中無人，主觀認定他的致富方向，但是事情的發展和實際并不相符，我肯定實事求是的在春節都在家時，進行登門走訪，做到一步一個腳印做規劃。

2、工作經費不足，無法下撥駐村辦公經費和支付駐村工作隊員的差旅費。