質量科工作計劃

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質量科工作計劃范文第1篇

1 課程開發的必要性

近年來，制約煤炭行業長遠發展的“瓶頸”，主要是專業技術人員奇缺，它也是導致煤炭行業科技水平低、安全事故多發和環境治理滯后的重要因素，嚴重影響了煤炭行業的持續健康發展。培養具有較強實踐技能的高等技術應用型人才，提高畢業生就業質量，為煤炭行業輸送急需且“留得住用得上”的專門人才，以滿足煤炭行業安全生產的迫切需求，是全國煤炭類高職院校當務之急。提高教學質量是高職辦學客觀現實的要求，課程質量就是教學質量的具體體現。2004年，教育部在《職業院校技能型緊缺人才培養培訓指導方案》中提出了“教學內容與工作過程的融合”和“評價標準與崗位要求的融合”人才培養模式、按照企業實際工作任務開發“工作過程系統化”的“教學項目”課程模式，這有助于我們明確職教課程改革的思路。目前，在充分汲取發達國家高職教育課程改革實踐經驗的基礎上，基于工作過程系統化的課程教學改革正逐漸成為我國高職教育改革的重要領域。

我院是一所特色專業為煤礦開采技術的高職院校，結合高職學生形象思維為主的智力特點，應因材施教，采用合適的人才培養模式和課程模式，激發學習興趣，突出實踐性教學，培養崗位技能，為煤炭行業一線培養高等技術應用型人才。我們在煤礦開采技術專業《礦山測量》課程改革中，遵循工作過程系統化設計理念，按照煤炭企業實際工作任務對教學內容、教學方法等進行了整合重構，建立了在學習情境下將企業中真實的工作任務為學習內容的新教材。

2 新理念課程的開發

工作過程系統化課程的開發，首項工作是選擇課程的教學內容，它應該是在以培養高等技術應用型人才為目標、結合高職學生形象思維為主的智力特點、強調適應社會的現實需求和突出能力目標的基礎上進行。

2.1 課程目標定位

為了準確定位煤礦開采技術專業的服務面向，深入推進人才培養模式的改革，制定符合企業和社會對高技能人才需求的專業人才培養方案，學院組織專業教師對當地煤炭企業等大型煤業集團公司的生產狀況、人才需求等進行了廣泛的調研和座談，詳細了解礦山測量崗位的職業活動，明確崗位典型工作任務及完成崗位任務的能力與素質要求，最終確定高職《礦山測量》課程目標：（1）知識目標。通過本課程的學習，學生應全面理解礦山測量的基本理論和方法；掌握井下平面控制測量及高程控制測量、礦井聯系測量、巷道及回采工作面測量和井巷貫通測量的基本理論和方法。（2）能力目標。能熟練操作水準儀、經緯儀、全站儀等測量儀器；能單獨完成井下導線測量、高程測量的技術設計、外業觀測、內業數據處理和測量技術總結報告書的編寫；初步具備井下貫通測量的方案設計與實施，培養學生測繪技能和分析問題、解決問題的能力。（3）素質目標。培養實事求是，杜絕偽造成果的品質；較強的組織協調能力、觀察力、邏輯判斷力和緊急應變能力等；學習能力強；具備良好的職業素質，發揚團結協作的團隊精神，工作嚴謹細致，能吃苦耐勞；具有煤礦井下環境安全意識。

2.2 教學內容的重構

在確定課程目標的基礎上，遵循工作過程系統化課程開發的設計理念，根據礦山測量典型工作任務選取，《礦山測量》課程分解為相對獨立但又密切聯系的三個工作過程，實現了重復的是過程、不重復的是內容。

基于工作過程系統化課程開發的設計理念，以典型工作環境為基礎構建了采區測量、主要巷道測量和礦區地形測量三個逐次遞進的工作過程，通過對多家煤礦企業礦山測量崗位所需的知識、能力和素質的分析，重組、整合和優化課程內容，將這些內容歸納為14個學習項目如下。

（1）采區測量過程。包括采區平面測量（工作任務為方位角獲得，距離測量，平面坐標計算）、采區高程測量（工作任務為高差測量，高程計算）、繪制礦圖（工作任務為礦圖的繪制）、采區施工測量（工作任務為中線標定，腰線標定）及采區貫通測量（工作任務為貫通測量）等5個項目。

（2）主要巷道測量過程。包括主要巷道平面測量（工作任務為方位角獲得，距離測量，平面坐標計算）、主要巷道高程測量（工作任務為高差測量，內業計算）、繪制礦圖（工作任務為礦圖繪制）、主要巷道施工測量（工作任務為中線標定，腰線標定）及主要巷道貫通測量（工作任務為貫通測量）等5個項目。

（3）礦區地形測量過程。包括礦區平面測量（工作任務為礦區平面測量）、礦區高程測量（工作任務為礦區高程測量）、繪制地形圖（工作任務為繪制地形圖）及聯系測量（工作任務為聯系測量）等4個項目。

2.3 教學方法的運用

通過多種教學方法綜合運用，突出能力目標，引導學生由簡單到復雜地完成學習任務，力求達到預期教學效果，逐步形成職業能力。在課程的教學過程中，堅持以學生為主體、教師為主導，按照“教、學、做”一體的方式，以項目為引導，以任務為驅動，采用“項目導入、任務驅動”為主線的教學模式，并在整個教學實施過程中采用“提出問題（模擬情境，引導法）―收集資訊（角色扮演，講授法）―擬定計劃（問題探究法）―制定方案（討論法）―任務實施（實踐操作法）―檢查評價（討論法）”的步驟進行教學。

為便于開展“項目導入、任務驅動”的教學模式，學院投資建設了礦山測量教學做一體化教室，對于一些比較抽象的知識內容，或者要求學生具有現場實際操作的知識技能點，我們可以在教學做一體化教室中進行或直接把課堂搬到現場，教師在仿真的一體化教室中或直接在煤礦現場進行知識技能的講解和實際演練，學生學完以后可以在現場直接練習。形成了“教、學、做”一體。講練結合法使得學生的實踐動手能力得到了切實的鍛煉和提高，把知識和技能直觀的練習起來，邊學邊做、學以致用。我們利用完善的實驗室設備，將部分教學內容放在實驗室講授，邊講邊看，邊看邊練。通過現代化礦井模型和礦山測量仿真實訓裝置了解礦山測量系統，建立起井巷與礦山測量系統之間的聯系，通過操作設備，真實感受礦山測量設備的運轉過程和運轉情況，掌握其操作與維護的相關技能。為了培養具有優秀職業素質的工程技術管理人才，院系兩級積極為學生提供充足的實踐機會，通過校企合作理事會，與江西萍鄉礦業集團和豐城礦務局等煤炭企業建立了長期的合作關系。建立了安源煤礦、白源煤礦和巨源煤礦等20多個校外實訓基地，為學生頂崗實習、跟班實習提供了良好的條件。學生通過實習實訓，可以將在學校掌握的基本理論和技能運用到實踐中，有利于強化專業技能，提高動手能力。

2.4 課程考核評價體系的設計與實施

改變課程考核內容及方式和完善課程考核評價制度是《礦山測量》課程教學改革的一個重點。本課程全面改革傳統的考核方法，以職業能力標準為依據，突出對學生實踐能力和創新能力的培養，提高教育教學質量，建立科學的、以職業能力為本位和方式多樣化的課程考核評價體系。

構建平時考核、任務實施考核和期末考核等多樣化的課程考核評價體系，將學生自評、小組成員互評、專任教師評價和企業兼職教師評價有機結合，全方位、多角度地對新理念背景下學生的學習效果進行評價，其中平時考核占總評成績的20%，任務實施考核占50%，期末考核占30%。平時考核包括對學生提升自身職業素質、在完成工作任務時的表現等方面的考核。對于任務實施考核部分，針對課程設置的每個學習性工作任務，學生自評占任務實施考核的20%，小組成員互評占30%，專任教師與企業兼職教師對每名學生工作任務的完成情況評價占50%。期末考核包括學生現場操作各種測量儀器和內業計算兩方面的考核，各占50%，主要考核學生的實踐動手能力和運用測量基本理論知識解決實際問題的能力。

近些年，通過煤礦開采技術專業《礦山測量》課程的開發和實施，學院教師的教學業務能力得到提升，科研水平顯著提高，學生的實踐能力和職業素質明顯提高?；诠ぷ鬟^程系統化課程開發的設計理念，以典型工作環境為基礎構建了采區測量、主要巷道測量和礦區地形測量三個逐次遞進的學習情景，通過學習，使學生掌握礦山測量技術人員的應知理論、應會技能和必備的職業素養，成為適應煤礦一線生產技術與管理工作所需要的高端技能型專門人才。在嚴峻的就業形勢下，學院煤礦開采技術專業一次就業率就達85%以上，畢業生的質量也得到了用人單位的好評，這些成績的取得主要得益于以社會需求為導向、遵循工作過程系統化課程開發設計理念的課程體系改革。

質量科工作計劃范文第2篇

醫院藥劑科工作計劃范文一

歲月如流水，轉眼間，我們即將迎來了嶄新的20xx年。在過去一年的工作中，我們藥劑科存在的困難與不足之處是：藥房窗口沒有執行大窗口發藥，是傳統的發藥模式，容易發錯藥;工作事多人少，疲勞上班，容易差錯。目前西藥房藥師職稱的人只有1人，無法開展雙人雙核對發藥想要改變為雙人雙核對發藥的模式，所以要增加藥師，緩解工作壓力;沒有開展臨床用藥指導工作;沒有配備專職臨床藥師，藥品不良反應監測與報告開展不夠全面、處方點評工作開展流于形式;個別時候臨床藥品的供應有脫節的現象存在;人員參加學術機會少。這些都是我科有待改進的問題。

20xx年，我科將根據醫院的總體要求，結合科室的具體情況，努力在原有基礎上，攻堅克難。我們的工作設想是：

一、全科人員將認真貫徹執行醫院文件精神，遵守醫院各種規章制度。提高窗口服務為己任，以質量第一、病人第一的理念全心全意為病人服務，做好一線窗口藥劑科服務工作。

二、盡可能完善工作流程，提高工作效率，方便病人。藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口，希望院部改造窗口并改變藥劑科目前人員結構，給西藥房增加藥師5名，中藥房增加有藥學資質人員1名。這樣調配后，就能做到雙人雙核對發藥，減少差錯的產生。藥庫增加藥師1名，合理調整工作崗位，完善工作流程，充分調動全體人員的積極性。

三、嚴格執行藥品網上集中招標采購，保證臨床患者用藥供應及時。了解各臨床科室藥品需求動態及掌握藥品使用后的信息反饋，確保臨床藥品的合理性、安全性、患者滿意性供應。

四、加強藥品儲存與養護的管理，藥品儲存和養護易受外界因素的影響，如溫度、濕度光照等，直接或間接引起藥物質量，影響臨床療效，因此給西藥房、中藥房添一臺空調，保持西藥房、中藥房內適宜的溫度。

五、發揮藥品質量監控小組的作用，定期對科內工作流程及各崗位的工作質量進行抽查，并督促科室工作人員認真執行各項管理制度，加強藥品質量管理，在購進驗收、入庫養護等環節的質量管理，每月召開科質控會議，將檢查結果匯總，發現問題及時妥善處理，保障患者用藥安全。杜絕因藥品過期造成重大醫療事故和醫院的經濟損失。

六、希望院部配備專職臨床藥師，定期開展門診處方評定和歸檔病歷合理用藥分析，并予以通報，并開展藥品不良反應的檢測、報告和分析工作，并做好記錄。設立《藥訊》及《藥學園地》，每季度定期更換宣傳內容。

七、對藥劑人員定期進行業務培訓、學習，不斷提高自身理論水平和業務能力，更好的接觸新知識、新觀念，同時希望醫院能定期批準科室人員參加上一級醫院技術方面的交流，掌握藥事管理的新知識。

醫院藥劑科工作計劃范文二

在新的一年里，我科將根據醫院發展的總體目標以改革創新的意識，求新務實的精神，腳踏實地的作風，做好我科的各項工作為提高藥品的質量，提高科室創新發展以及為我院創造更大的經濟效益一下是我科20xx年工作計劃：

1、我們必須必須抓好藥品的質量安全。

2、落實并執行國家基本藥物政策，加強基本藥物使用，優先采購基本藥物，提倡臨床醫師優先使用國家基本藥物，爭取國家基本藥物適用率達到90%。

3、堅持網上采購，加強各科室溝通，征詢各科室用藥計劃滿足臨床需要。

4、進一步加強麻藥品、精神藥物的管理，嚴格執行麻、精藥品的“五專一定”，確保采購，保證使用安全。

5、在院領導的領導下開展醫務人員的抗菌藥物臨床應用培訓，加強臨床醫生合理用藥的培訓，加強合理用藥的檢測。

6、加強業務學習，提高科室人員的業務素質，提高科室人員的職業素質。

質量科工作計劃范文第3篇

縣委辦秘書科工作計劃一

1、進一步綜合協調能力。在今后的工作中，我科將更加銳意進取，高標準做好本職工作，做到主動謀事、大膽管事、扎實做事，以強烈的責任心、事業心盡職盡責完成秘書科承擔的工作和領導交辦的各項任務。

2、進一步改善協調服務。今后在協調服務上進一步做到多溝通、少依賴，多聯系、少等待，努力從小的方面做起，既管好大事，又辦好小事，求精求細一絲不茍做好各項服務工作。同時，拓展信息搜集渠道，不斷提高工作的預見性，提高處理急事難活的能力，更要善于從千頭萬緒的工作中尋找規律，加以總結并應用于工作之中。

3、加強與兄弟科室之間的溝通協作。今后工作中要牢固樹立全辦“一盤棋”、上下“一條心”的思想，自覺維護辦公室的團結與穩定，加強綜合協調，增進與部門之間、兄弟科室之間的溝通協作，相互配合、相互支持，形成合力。

4、加強全面系統的理論學習培訓。下一步將加強學習，盡可能安排本科同志參加各種形式的培訓，及時“充電”，另一方面，在辦文辦會的同時，注重業務學習，加強調研，不斷提高每位同志的綜合能力，成為辦事里手，服務多面手，以適應新的形勢和要求。

縣委辦秘書科工作計劃二

1、年初，組織人員到各科室征詢意見，根據征詢意見的結果，進一步做好工作。特別是對各科室提出的意見，確定是工作中確實存在的問題，我們將提出整改意見進行整改，確保辦里的工作順利進行。

2、按照市委、市政府的布置，做好我辦《黨組中心組理論學習計劃》、《干部職工理論學習計劃》，組織好全辦的政治理論學習。計劃每周五下午為學習時間，理論與業務學習交替進行。(第1周學理論，第2周學業務)

3、繼續深入開展民主評議行風、政務公開與效能檢查考評的活動，在xxxx年的基礎上，進一步做好各種準備材料，積極實施各項相關工作。按要求每季度更換公示欄內容，制做工作人員職責欄以及增加電子觸摸屏。同時加強與行政效能監察小組成員的聯系，爭取他們更多的支持和幫助，使我辦民主評議行風、行政效能工作上一個新的臺階。

4、根據業務科室的實際工作情況，擬訂我辦目標考核項目，并拿到各科室征求意見，擬訂項目應為能做到的項目，同時盡量增加一些能加分的項目，同時與市目標辦簽定2005年的雙文明目標責任制。簽定責任制后，每季度向目標辦報進展情況，年終負責檢查、落實各項考核工作的進展情況，按市目標辦的要求，計算發放一年兩次的目標獎金。

5、組織好辦里開展的各項集體活動，如春節、“三八”、“七一”活動等以及平時的文體活動。準備每季度組織大家一次集體活動。

6、繼續做好扶貧點、支教點、生態文明村幫扶點、亮化工程點的幫扶工作，定期到以上各點了解情況。積極協助他們解決一些實質性的問題。

7、做好退休干部的管理工作。我們辦退休干部職工不多，要經常了解他們的情況，關心他們的生活，在可能的情況下，盡量為他們解決一些問題。同時，做好每年工資的晉升及春節、重陽節等慰問工作。

8、按照辦里的工作安排， 3月份為全辦“對外樹形象，對內強素質”的學習月，我們負責擬訂學習計劃方案。我們將根據市里布置的學習計劃及內容，并結合辦里的實際情況，在做好方案的同時組織好全辦的學習，使學習月活動開展得豐富多彩。

9、市領導對外事工作非常重視，擬將市人大舊辦公地點作為我辦新的辦公地址。辦公室的搬遷將是我科本年的工作重點，我們一定做好搬遷辦公室的各項工作。如辦公室的裝修、分配、電腦設備的增加以及辦公室用品的購置等。給大家一個全新的感覺。

10、加強業務學習，做好各項工作。秘書科的工作比較繁雜，涉及的工作很多，因此業務學習非常重要。我們將根據各自的工作情況，組織有關學習。如學習文秘知識、人事規定、檔案管理、保密規定，通過學習，提高大家的工作能力及辦事效率，更好地為機關服務。

11、加強內外的協調工作，在業務科室遇到困難時，主動為科室進行協調，盡量為他們解決問題。同時，注意了解情況，對出現的問題及時協調處理，做好上情下達和下情上達的工作。

12、做好機關后勤服務工作，為其他工作的順利開展提供保障。根據目前的情況，要增加一些辦公設備，我們在2004年底就做好相應的計劃報市財政局，確保資金到位。

13、繼續嚴格財務制度，把好我辦財務關。認真做好每月的費用核算，出訪團組經費預算、落實等，使有效的資金發揮更大的作用。

14、加強對汽車的管理，認真做好汽車的各項管理、維護工作，按時交納養路費，每月對汽車進行定期檢修，確保安全行駛。

15、對科室人員的工作進行重新分工。隨著工作量的增加和人員變動，擬對人員的工作進行調整，使大家充分發揮自己的長處，做到用人所長，齊心協力把工作完成得更好。同時組織人員分批到涉外科學習因公出國審批有關知識，進一步了解詳細的工作程序。

16、積極做好服務xxxx年“南博會”和民歌節的各項準備及接待工作。

17、完成辦里交辦的其他各項工作。

縣委辦秘書科工作計劃三

一是加強自身建設，提高政治素質和業務能力。始終把學習擺在突出位置，積極參加辦公室組織的集中學習，堅持理論學習與業務學習相結合，要求科室人員閱讀報刊雜志，記寫讀書筆記，不斷提高科室全體人員的整體戰斗力。

二是強化精品意識，提升辦文辦事質量。嚴把文件起草、審核、校對、發送、時效等五關，按程序做好文件處理，杜絕體外循環。建立健全領導批示件跟蹤催辦、定期通報制度，加強領導批示件的督辦，推進領導批示的落實，確保公文的權威性、嚴肅性、準確性。

三是精心籌備會議，在會務安排上有新起色。對承辦的每次會議，加強與相關科室、部門的溝通，提前做好會議室設備、辦公用品的準備，會前做好會議通知、組織等工作，會中安排專人做好話筒傳遞、資料傳送等工作，會后及時做好反饋工作，需要發紀要的及時編寫會議紀要，會前、會中、會后每個環節嚴密有序、精益求精。

四是提升服務質量，在熱心辦事上顯新水平。認真做好電話接聽，準確記錄內容要點，及時處理轉辦，文明答復各類電話詢問。對上級組織召開的各類會議，在接到會議通知后，及時按程序匯報辦公室領導，按照領導批示意見，由專人負責通知每位與會人員。加強通訊員管理，做好領導辦公室環境衛生清掃保潔、文件、報刊分送等工作。著力強化工作的計劃性、協調性，堅持統籌兼顧，分類處理，認真做好辦公室網站維護、領導公務活動安排、目標責任制考核等日常工作，做好市政府及辦公室領導交辦的其他各項工作。

 

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質量科工作計劃范文第4篇

醫院感染科護理工作計劃一201X年，感染科將在在醫院領導關心和照顧下，落實科學發展觀，深刻醫院新目標、新要求，加強政治學習，業務學習，加強科室管理和醫德醫風建設，認真做好疾病防治工作，推進我科工作改革與發展。

1、堅持以病人為中心，努力提供一流服務。以病人為中心，以病人的需求作為工作的出發點，向病人提供滿意的醫療服務，住院費用一日清單，進行健康教育。向患者提供心理、預防、保健等綜合服務。使病人除享受高質量的醫療服務外，享受到健康保健服務，建立高品質的生活方式。尊重病人的權利。爭取為科室創造良好的社會效益和良好的經濟效益。

2、提高醫護質量，廣泛開展人文關懷隨著科學技術的不斷發展，病人對醫院的要求日益提高。我科要把最大限度滿足病人對醫療技術和服務質量的需求做為我們各項工作的出發點。努力提高全科醫療技術的整體水平。通過科內自己舉辦專題講座，主任查房，院內外專家會診，病危討論等形式，不斷提高對各種危重疑難病的診斷治水平。強化“以病人為中心”的服務理念，加強醫德醫風建設，建立和完善醫患溝通制度、投訴處理制度;建立防范醫療糾紛預警機制，及時化解醫患矛盾，降低醫療糾紛，構建和諧的醫患關系，避免醫療事故的發生。

3、推動發展。加強感染科管理，加強傳染病防治，使傳染病在感染科住院治療。加強科室人員要自身對傳染病防護，醫護人員必須養成良好習慣，按工作流程進行工作，加強科室消毒，搞好清潔衛生。

4、建議醫院給感染科醫務人員2名，科室計劃派一人去大醫院進修學習半年。

醫院感染科護理工作計劃二一、做好院內感染監測；

①控制感染率并減少漏報：對臨床科室強調醫院感監測的意義并對每一份病歷都進行監測。

②按照衛生部的規定進一步規范內窺鏡、口腔科、供應室的操作、消毒。

③每月對全院的環境、空氣、物衣、醫務人員手、消毒液、無菌物品等進行常規監測；

④指導傳染病分診點的科室部局及消毒隔離工作；

二、認真貫徹執行新的《中華人民共和國傳染病防治法》，加強傳染病網絡直報管理，每日收集傳染病報告卡進行網絡直報，每旬對不明原因肺炎、禽流感、流感、死亡病例等進行主動監測報告，搞好結核病歸口管理。

三、輸血管理：

1、嚴格輸血申請審查制度。

2、嚴格執行臨床輸血指征，掌握輸血適應癥；

3、積極開展成份輸血。

4、嚴格執行輸血同意書簽字制度。

質量科工作計劃范文第5篇

初中理化生教研組年度工作計劃【一】

一、指導思想

加強思想認識，充分認識教研工作的重要性和必要性。按學校工作計劃對教研工作的精神和要求開展工作，在努力完成教學部安排的教研任務的基礎上充分發揮積極性和主動性。本學期我校理化生教教研組工作要緊緊圍繞“三三六”課堂教學這個中心，不斷的探索努力和開拓創新，在此基礎上狠抓教學常規的落實，進一步加強學案式教學專題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學改革，全面提高本校理化生教教師素質和教學質量。為進一步實施科研興教的戰略，貫徹落實學校本學期工作要點中有關教研組工作的諸項要求，本教研組將認真完成以下幾項工作。

二、常規工作：

1、加強教研組建設，教研組活動要提前做好計劃，做到每次活動有計劃、有主題、有記錄，隨時研討教育教學中碰到的問題，并研究制定對策，教研活動要圍繞著提高課堂教學質量和提升教師專業素質的主題展開。

2、組織全組教師認真研討學習各學科新的《課程標準》，進一步領會課改精神，提高課堂教學的質量和學生的素質。初四理化生教師要關注中考的最新動態，學的計劃、內容和測驗等。

3、督促教師學習教學常規管理辦法，精心備課，認真上課，認真批改作業，關心后進生的學習，及時做好教學總結和反思，增強教師的質量意識、創新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學校教育教學目標的重要陣地。

4、每位教師要做好自己所任教班級的教學管理，研究教學，提高效率，切實減輕學生負擔。與全組老師齊心協力抓好日常教學和學案式教學研究，課堂教學和測試要準備充分，并做好測試后的成績統計分析，學生情況分析和教學改進方案。

三、處理好常規教學與改革的關系，進一步明確教研方向

1、定期組織全體成員深入課堂聽課，研究教學實踐中存在的不足，提出建設性意見。

2、深入研究本教研組教師基本功的構成要素，擬定理化生教師基本功細則。

3、把教學研究課、匯報課、示范課上升到課題的高度，認真研究分析，總結出理化生學科的教學特色。

4、分階段進行理化生學科的調研工作，力爭概括出理化生學科的教法、學法上的共性與不足。

四、教師學生活動

1.堅持教研組例會制度(本組活動時間為每周二上午)，加強教研組建設，

2.認真參加學校組織的校本培訓，并組織好組內的教學交流討論活動，提高業務水平。

3.學習上學期教務處組織的教學集中聽課評課活動，組織好本組的集體聽課、說課和評課活動，集體研討教學，做到切實能發現問題，解決問題，提高業務。并組織好每位教師每學期上好一節教學研究課，共同探索提高課堂教學質量的方法和途徑。

初中理化生教研組年度工作計劃【二】

本學期理化生教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發展、教師業務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教科研工作?，F依據學校教學教研工作重點，現就本學期我組的數學教研工作安排如下。

一、常規工作

1、經常組織學習教導處的各項常規制度，杜絕上課遲到，私自調課、挪課、占課等行為，保持良好的狀態，不體罰幾變相體罰學生，教學公正公平。

2、課前一定做到有計劃、有備課、課后有反思、作業布置合理、理化生教研組工作計劃批改及時、更正到位、認真細致完成好各項常規工作。組內不定期進行相互檢查和學習。

3、做好課堂知識提升工作，要不斷發現有潛力的學生，提高優秀率。同時要抓好學困生的轉化工作，補缺補差重在平時的點點滴滴，有針對性的全面提高教學質量。

二、開展具有學科特色的工作

本學期的教研教學工作將在認真做好基本工作的同時把學生的“思維訓練”作為我組的一個重點及特色工作來開展，我們將組織老師們很好的利用思維訓練課給學生進行知識提升學習的機會，同時，我們計劃在每個班都組織一個小型“智囊團”，由智囊團成員負責每日一題的收集工作，同時鼓勵全班學生積極參與做題和思考，教師及時反饋總結學生的做題情況，并定時對一周習題進行講解。我們希望通過這樣的工作來幫助學生提高興趣，同時結合各類行的競賽活動，激勵學生學習的動力和主動性。

三、有效開展各項工作，力爭不斷提高教學質量

1、繼續加強教學常規管理，及時反饋總結各種情況并正確做出改進，保證良好的教學秩序和教學質量。

2、從作業、練習的合理安排和批改反饋等各方面著手，認真落實班級補差情況。

3、組內組織教師全面開展各項教學研討活動，講究活動實效性，為提升“質量”服務。

4、進行有效的單元檢測并及時幫助學生鞏固各項知識內容，以求每單元都有小結。

5、組織各類有針對性的學生活動，充分體現數學的趣味性的同時增強學生學習興趣。

四、教學研討安排

(一)組內公開課安排：

(二)定時開展教研活動，提高活動質量和教學效益。

1、積極組織教師參加教研室安排的每次大型教研活動，參加的教師做到有記載，有點評，會后在組內分享活動過程，交流想法，總結經驗。

2、以“提高教學質量”為最終目的，組織開展一系列有實效性的研討活動。做到定時、定人、定內容，開展有新意，有意義的各種學習探討活動，轉變教研理念，改進教研方法，優化教研模式，力爭形成濃厚的教學研究氛圍，積極探索在新課程改革背景下小學數學教研工作新體系。

3、協助教導處不定時深入課堂檢查“教學常規”執行情況，定期進行檢查，尤其是備課質量、作業批改的情況檢查。