市場管理投資分析

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市場管理投資分析范文第1篇

本報告通過深入調查分析，把握行業目前所處的全球和國內宏觀經濟形勢，具體分析該產品所在的細分市場，對通用集成電路測試系統行業總體市場的供求趨勢及行業前景做出判斷；明確目標市場、分析競爭對手，了解產品定位，把握市場特征，發掘價格規律，創新營銷手段，提出通用集成電路測試系統行業市場進入和市場開拓策略，對行業未來發展提出可行性建議。

報告屬性

【報告性質】專題調研

【報告名稱】

2009-2010年中國通用集成電路測試系統產業專題調查分析報告

【表述方式】文字分析、數據比較、統計圖表瀏覽

【交付周期】3—5個工作日

【報告價格】8900元

【制作機關】中國市場調查研究中心

【定購電話】

86-10-88430838(劉老師)88864829(高老師)88864539(云老師)88893867(姜老師)

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報告目錄

第一章通用集成電路測試系統產業市場基本情況分析

第一節市場發展環境分析（宏觀經濟環境、產業市場政策……）

一、2009年我國宏觀經濟運行情況

二、我國宏觀經濟發展運行趨勢

三、市場相關政策及影響分析

1、全球經濟危機對中國宏觀經濟的消極影響

2、全球經濟危機對通用集成電路測試系統行業的消極影響

3、全球經濟危機對上下游產業的消極影響

4、中國擴大內需保增長的政策解析

5、行業未來運行環境總述

第二節產業市場基本特征（定義分類或產業市場特點、發展歷程、市場重要動態……）

一、市場界定及主要產品

二、市場在國民經濟中的地位

三、市場特性分析

四、市場發展歷程

五、國內市場的重要動態

第三節產業市場發展情況（現狀、趨勢、市場重要動態……）

一、市場國際現狀分析

二、市場主要國家情況

三、市場國際發展趨勢分析

四、國際市場的重要動態

第二章2009年我國通用集成電路測試系統產業市場經濟運行情況

第一節2009年我國產業市場發展基本情況（現狀、技術、產業市場運行特點……）

一、市場發展現狀分析

二、市場特點分析

三、市場技術發展狀況

第二節我國本產業市場存在問題及發展限制（主要問題與發展受限、基本應對的策略……）

第三節市場上、下游產業發展情況（上、下游產業對本產業市場的影響）

一、市場上游產業

二、市場下游產業

第四節2006年-2009年產業市場企業數量分析（近年內企業數量的變化情況以及各類型企業的數量變化……）

一、2006-2009年企業及虧損企業數量

二、不同規模企業數量

三、不同所有制企業數量分析

第五節2006年-2009年從業人數分析（近年內從業人員的變化情況以及各類型企業的數量變化……）

一、不同規模企業從業人員分析

二、不同所有制企業比較

第六節本產業市場進出口狀況分析（本產業市場內主要產品進出口情況）

第三章2009年我國通用集成電路測試系統產業市場生產狀況分析

第一節2006年-2009年市場工業總產值分析

一、2006-2009年市場工業總產值分析

二、不同規模企業工業總產值分析

三、不同所有制企業工業總產值比較

四、2009年工業總產值地區分布

五、2009年總產值前20位企業對比

第二節2006年-2009年市場產成品分析（產成品、產成品區域市場）

一、2006-2009年產業市場產成品分析

二、不同規模企業產成品分析

三、不同所有制企業產成品比較

四、2009年產業市場產成品地區分布

第三節2006年-2009年本產業市場產成品資金占用率分析

第四章2009年我國通用集成電路測試系統產業市場銷售狀況分析

第一節2006年-2009年市場銷售收入分析（產品銷售收入、不同規模的企業銷售收入、不同企業類型的銷售收入）

一、2006-2009年產業市場總銷售收入分析

二、不同規模企業總銷售收入分析

三、不同所有制企業總銷售收入比較

第二節2009年本產業市場產品銷售集中度分析

一、按企業分析

二、按地區分析

第三節2006年-2009年本產業市場銷售稅金分析

一、2006-2009年產業市場銷售稅金分析

二、不同規模企業銷售稅金分析

三、不同所有制企業銷售稅金比較

第五章2009年我國通用集成電路測試系統產業市場成本費用分析（銷售成本、銷售費用、管理費用、財務費用、成本費用利潤率……）

第一節2006-2009年市場產品銷售成本分析

一、2006-2009年產業市場銷售成本總額分析

二、不同規模企業銷售成本比較分析

三、不同所有制企業銷售成本比較分析

第二節2006-2009年市場銷售費用分析

一、2006-2009年產業市場銷售費用總額分析

二、不同規模企業銷售費用比較分析

三、不同所有制企業銷售費用比較分析

第三節2006-2009年市場管理費用分析

一、2006-2009年產業市場管理費用總額分析

二、不同規模企業管理費用比較分析

三、不同所有制企業管理費用比較分析

第四節2006-2009年市場財務費用分析

一、2006-2009年產業市場財務費用總額分析

二、不同規模企業財務費用比較分析

三、不同所有制企業財務費用比較分析

第五節2006-2009年市場成本費用利潤率分析

第六章2009年我國通用集成電路測試系統產業市場資產負債狀況分析（總資產、固定資產、總負債、流動資產、應收賬款、資產負債率……）

第一節2006-2009年市場總資產狀況分析

一、2006-2009年產業市場總資產分析

二、不同規模企業資產規模比較分析

三、不同所有制企業總資產比較分析

四、總資產規模前20位企業對比

第二節2006-2009年市場固定資產狀況分析

一、2006-2009年產業市場固定資產凈值分析

二、不同規模企業固定資產凈值分析

三、不同所有制企業固定資產凈值分析

第三節2006-2009年市場總負債狀況分析

一、2006-2009年產業市場總負債分析

二、不同規模企業負債規模比較分析

三、不同所有制企業總負債比較分析

第四節2006-2009年市場流動資產總額分析

一、2006-2009年產業市場流動資產總額分析

二、不同規模企業流動資產周轉總額比較分析

三、不同所有制企業流動資產周轉總額比較分析

第五節2006-2009年市場應收賬款總額分析

一、2006-2009年產業市場應收賬款總額分析

二、不同規模企業應收賬款總額比較分析

三、不同所有制企業應收賬款總額比較分析

第六節2006-2009年市場資產負債率分析

第七節2006-2009年市場周轉情況分析

一、2006-2009年總資產周轉率分析

二、2006-2009年流動資產周轉率分析

三、2006-2009年應收賬款周轉率分析

四、2006-2009年流動資產周轉次數

第八節2006-2009年市場資本保值增值率分析

第七章2009年我國通用集成電路測試系統產業市場盈利能力分析（利潤總額、銷售毛利率、總資產利潤率、凈資產利潤率……）

第一節2006-2009年市場利潤總額分析

一、2006-2009年產業市場利潤總額分析

二、不同規模企業利潤總額比較分析

三、不同所有制企業利潤總額比較分析

第二節2006-2009年銷售毛利率分析

第三節2006-2009年銷售利潤率分析

第四節2006-2009年總資產利潤率分析

第五節2006-2009年凈資產利潤率分析

第六節2006-2009年產值利稅率分析

第八章2009年我國通用集成電路測試系統產業市場經濟運行最好水平分析（資本保值增值率、資產負債率、產值利稅率、資金利潤率……）

第一節2006-2009年資本保值增值率最好水平

第二節2006-2009年資產負債率最好水平

第三節2006-2009年產值利稅率最好水平

第四節2006-2009年資金利潤率最好水平

第五節2006-2009年流動資產周轉次數最好水平

第六節2006-2009年成本費用利潤率最好水平

第七節2006-2009年人均銷售率最好水平

第八節2006-2009年產成品資金占用率最好水平

第九章2009年我國通用集成電路測試系統產業市場重點企業競爭狀況分析（產業市場按銷售收入前10企業）

第一節2009年企業地區分布

第二節銷售收入前10名企業競爭狀況分析

一、企業基本情況

（法人單位名稱、法定代表人、省、主要業務活動、從業人員合計、全年營業收入、資產總計、工業總產值、工業銷售產值、出貨值、工業增加值、產成品）

二、企業資產負債分析

（企業資產、固定資產、流動資產合計、流動資產年平均余額、負債合計、流動負債合計、長期負債合計、應收帳款）

三、企業經營費用分析

（營業費用、管理費用、其中：稅金、財務費用、利稅總額）

四、企業收入及利潤分析

（主營業務收入、主營業務成本、主營業務稅金及附加、其他業務收入、其他業務利潤、營業利潤、利潤總額）

五、企業營業外支出分析

（廣告費、研究開發費、勞動、失業保險費、養老保險和醫療保險費、住房公積金和住房補貼、應付工資總額、應付福利費總額、應交增值稅、進項稅額、銷項稅額）

六、企業工業中間投入及現金流分析

（工業中間投入合計、直接材料投入、加工費用中的中間投入、管理費用中的中間投入、營業費用中的中間投入、經營活動產生的現金流入、流出、投資活動產生的現金流入、流出、籌資活動產生的現金流入、流出）

第十章2009年我國通用集成電路測試系統產業市場營銷及投資分析

第一節本產業市場營銷策略分析及建議

一、產業市場營銷策略分析

二、企業營銷策略發展及建議

第二節本產業市場投資環境分析及建議

一、投資環境分析

二、投資風險分析

三、投資發展建議

第三節本產業市場企業經營發展分析及建議

一、產業市場企業發展現狀及存在問題

二、產業市場企業應對策略

第十一章2010-2013年我國通用集成電路測試系統產業市場發展趨勢分析

第一節未來本產業市場發展趨勢分析（產業市場發展趨勢、技術發展趨勢、市場發展趨勢……）

一、未來發展分析

二、未來技術開發方向

三、總體產業市場“十一五”整體規劃及預測

第二節2010-2013年本產業市場運行狀況預測（工業總產值、銷售收入、利潤總額、總資產）

一、2010-2013年工業總產值預測

二、2010-2013年銷售收入預測

市場管理投資分析范文第2篇

關鍵詞：油藏經營管理 開發應用 模式

針對油田地質開況復雜，開采難度較大的情況，通過技術攻關和現場試驗，油田開發取得較好的開發水平，可采儲量采出程度達到75%以上。但隨著油田進入高采出、高輪次、高含水階段，油田開發矛盾日益突出，開采成本不斷上升。特別是全球金融危機的后續影響，給油田開發、生產經營管理等工作帶來的沖擊日益顯現，低油價與高成本的雙重壓力促使我們必須全面推行油藏經營管理，實現油田可持續穩定發展。

1.實施油藏經營管理的必要性

油田開發的特點決定了要實現油田長期穩產和開發方式轉換的難度較大，目前油田走過了塊間接替、井間接替和層間接替的開采歷程，經歷了上產和穩產兩個重要開采階段，大多數區塊仍為一次采油。由于產能建設接替不足，措施效果變差，出現了遞減加速的趨勢，同時油田開發的操作成本不斷上升，產量下降和成本上升的剪刀差不斷加大，特別是在全球金融危機持續加深的情況下，低油價高成本使稠油開發處在虧損的邊緣。這就要求我們開發過程中全面推行油藏經營管理，全面實施低成本發展戰略，科學編制勘探開發部署，合理制定開發技術經濟政策，優化調整產量、產能、措施、成本結構，規范油氣開發秩序和生產管理流程，實現油田高效、穩定和可持續穩定發展。

2.油藏經營管理模式

2.1 管理流程

在項目投資管理上全面推行“三優、四嚴、五控制”管理流程，即：“優化投資方向、優化開發部署、優化方案設計”，“ 嚴格投資預算管理、嚴格投資計劃管理、嚴格造價管理、嚴格市場管理”，“ 加強施工現場工作量變更的控制、加強項目施工質量控、加強驗收質量控制、加強結算過程控制、加強投資項目效益的跟蹤控制”。

以工藝措施論證會、經營計劃例會、生產經營分析會和資金預算會為載體，強化事前論證，注重會議前的溝通，正確處理好科室職能和公司利益的平衡關系。對于必須實施但又投入較大的側鉆、大修、壓裂等大型進攻性措施，要提前組織經濟效益評價，落實作業區、機關技術部門、公司“三級審批”制度，量化投資分析論證、層層審查把關、強化落實責任，真正按照“投入少、見效快、產出高”的原則，優化措施工作量。總原則是在投資已發生的情況下，用操作成本進行約束，按照國際油價55美元計算公司實際原油銷售價格，根據預算結合預測產量進行統籌規劃，在生產期的投入至少要保證操作費用總投入。大型措施論證會前，各單位需要準備的材料：地質部門：日產油量預測依據及結果；年產油量預測依據及結果；年產液量預測依據及結果；周期油汽比預測依據及結果；探邊井風險預測；技術意見。工藝部門：工藝措施增加產量預測依據及結果；單項工藝措施費用預測；技術意見。作業部門：大修、小修可靠程度預測；大修、小修費用預算；技術意見。環保部門：土地補償可能發生資金，解決的時間。基層單位：生產期間電費、液量處理費、設備安置和修理費、材料費粗略概算（可以用本采油區的平均價計算），技術意見。經濟評價、財務、計劃部門要按照綜合指標情況進行排序，列出事前評估大表，為公司領導提供技術可行性論證建議和風險提示。通過上述工作，不斷提升工作質量和措施經濟有效率。

2.2基建項目管理。

在生產經營運作中，一方面嚴格立項審批程序，嚴禁預算外項目發生。另一方面加強預算內項目的投資控制。對百萬元以上的較大型投資項目進行嚴格的可行性研究和咨詢評估，在投資項目的決策上，運用現行項目經濟評價指標體系，為投資項目的決策提供依據。主要應用評價指標如下：

A、財務凈現值（ENPV）≥0；

B、內部收益率（EIRR）≥is （行業標準為is≥ 12%）

C、投資回收期 ≤6年

通過有效運用項目經濟評價指標體系，提高投資決策的科學性，有效控制項目投資，避免低效投入，杜絕無效投入， 最大限度地提高投資效益。

對小型零星項目均采取工作訂單形式，加強審查論證，嚴格履行審批程序；對確定的建設項目采取集中管理，加強投資總量控制。充分利用市場競爭機制，實行招投標降低工程造價，提高工程質量。

2.3單井評價

通過計算每個區塊的操作成本，油井生產的運行費用，以及油井的措施投入費用，根據上月公司原油銷售價格，計算該井的臨界產油量。如果根據油井周期產油變化規律預測的產油量低于投入措施后的臨界產油時，就暫停實施。

單井經濟產量模型的數學表達式為：

C=（Cz+Cdp+Cdc+Czy+Cr+Ccl+Ccs+

Cq）/Q

C：單井周期噸油成本（元/噸）

Q：單井周期產油（/噸）

Cz：注汽費 注汽成本（包含隔熱管攤銷）×注汽量

Ccy：摻藥費 每天摻藥成本×（周期生產天數—K） K為排水期

Cdc：抽油期動力費 電機有效載荷×電價×24小時×周期生產天數

Czy：作業費 起下泵、隔熱管、熱采井口、封隔器等費用

Cr：燃料費 實際發生費用

Ccl：油水處理費 每噸液量處理費×（周期產液量+周期摻藥量）

Ccs：措施費 實際發生費用

Cq：其他費用 材料及人員工資、維修費、實際單井發生費用

如對主力熱采單元冷41塊所有油井的單井成本進行進行分析，高成本（大于1300元/噸）油井年產量為2.4×104t，占區塊2008年年產油23.3×104t的10.3%。在2009年低油價條件下，就要關掉，暫時不生產。

2.4 確定合理的產量規模

根據成本與原油商品量之間的關系確定最優的產量規模。噸油成本中含不可變的固定攤銷部分和可變的操作費用部分，隨著產量增加，公司的綜合噸油成本呈現先降后升的變化規律。

參考文獻：

市場管理投資分析范文第3篇

1 現有階段教學中存在的問題

改革開放以來，中國金融走上了高速發展的快車道，獲得了前所未有的發展，有關院校相關專業都開設了投資類課程，以培養我國急需的人才。作為金融學課程核心課程之一，《證券投資學》是一門綜合性、實踐性、應用性很強的課程，只是簡單地了解證券知識和分析理論要點并不能順暢的進行資本市場管理工作，學生還需要在學習過程中結合資本市場具體情況了解投資管理的環節，熟練應用投資實踐方法和手段，進行風險控制。但是，目前我國《證券投資學》教學過程中主要采用傳遞、接受教學模式，枯燥的教學內容、單一的教學模式與現實中方興未艾的資本市場對學生的較高要求形成了鮮明的對比，顯然，單一的教學內容組織很難調動學生學習的積極性和主動性。

1.1 理論與實踐結合度不夠

一般《證券投資學》課程中涉及的很多理論是指導性的，但是具體到資本市場中應當如何開展工作，絕大部份教材中沒有這部份內容。隨著資本市場機制完善，各類金融市場聯系愈加緊密，投資已經從股民單純的個人行為變為機構的收益管理與風險控制，并向前延伸到決策制定，向后擴展到風險評估。顯然，現有的課程教學內容沒有及時緊跟市場。

1.2 教學過程過于呆板

首先，目前《證券投資學》教學中，課堂教學大多數采用純理論教學模式，部分教師認為，教師只要傳道授業解惑，盡可能給學生更多的知識、信息，讓學生掌握住教材知識點，就算完成教學目標，即使應用案例，一般也缺乏實效性，使學生覺得枯燥無味。其次，即使有相應的配套實驗，也是以證券分析軟件和模擬炒股為主，教學方法上以運用教授法、演示法為主，一邊講授理論知識，一邊將證券分析軟件給學生進行演示，教師仍居于主要地位，雖然能有助于學生跟隨老師熟悉操作步驟，但是，被動學習不利于培養學生分析問題、解決問題的能力，更談不上綜合應用與創新能力的培養。

第三，考評也是注重課堂表現和試卷分數，缺乏對學生綜合素質的訓練。

綜上，資本市場的不斷發展深化與創新，必然要求《證券投資學》課程不斷改革。首先，作為課程教學的主體，一門學科的基礎知識、基本理論和理解應用不是一成不變，而是不斷優化的。具體到《證券投資學》課程而言，教學主體的更新更來源于資本市場實踐的創新，當今開放中的中國，正處于投資管理的空前繁榮時期，必將推動微觀金融領域的發展，也為課程改革提供了源源不斷的素材，因此，要把資本市場最新發展動態和與實際聯系最為緊密的理論前沿介紹給學生。其次，課程教學內容的擴展以及與相關課程銜接的需要。傳統金融學體系內容上板塊結構中投資組合理論、證券定價、有效市場理論等不斷深化，極大地豐富了課程內容，如何在課堂教學課時壓縮的前提下處理好這些深化的知識，是擺在專業教師面前的課題;此外，如何做好與《金融市場學》、《金融風險管理》等課程的銜接也是亟待解決的命題。因而，對于《證券投資學》課程開展教學改革不僅適時而且必要。

2 教學改革的目標與思路

美國教育學家蓋奇(Gage)指出：教育家應采用科學家剖析分子的方法來理解復雜的教育現象。因此，此次《證券投資學》課程教學改革我們將建設目標定位在為培養具有實踐與創新能力的金融投資理財人才奠定基礎。在這一目標指導下，基于應用與創新能力培養的層次漸進式《證券投資學》課程建設借用了研究性課程的要求和方法，采用基于問題學習(PBL)這樣的建構主義思想，立體化、全方位規范課程的理念、資源、環節等教學要素，通過理論教學(課堂)、實驗教學(實驗室)、實踐教學(基地)三位一體，由點帶面，點面結合結合，通過層次漸進教學，在驗證層次(基礎理論)、綜合層次(專業理論)、創新層次(方法與工具)和研究層次(開放式探究)逐漸遞進，逐步培養學生應用能力與創新能力，實現培養目標。當然，為了提高教學效果進行的課程教學改革方案的全面實施是一個系統工程，涉及到專業課程教學環節的各個方面，需要很長一段時間才能真正看到教學改革的真實效果。因此，此次教學改革項目實施歷經相關高校兩版教學大綱的修訂與完善以及四年以上教學實踐的檢驗，取得了很好的教學效果。

3 教學改革措施

3.1 以理念為目標，合理化教學內容

在構思的立體化的教學模式中，教學理念是實施項目的核心，教學內容是教學改革核心和靈魂。

一方面，近年來資本市場的迅速發展使我們必須不斷審視這門與時俱進課程的時效性，另一方面，在課程教學改革實施期間，培養計劃對課時數進行了壓縮，學生有了較充裕的實踐可以自行安排，學習的自主性更大，也需要我們按照培養學生創新能力的要求，調動學生的學習積極性。

為適應這些變化，我們首先調整了教學內容，及時增加了市場新的交易品種等新名詞、新內容和新技術，同時也對證券分析部分的相關教學內容進行了必要的整合，精簡和更新。通過一段時間的整合和試用，我們對原有的教材進行了重新的編輯和出版，使其更加貼近學生能夠根據自己的需要和興趣來獲取更多的知識和技能的需要。

3.2 以內容為重點，調整課程結構

在按要求對于課堂教學課時壓縮的同時，我們調整了課堂教學與實驗、實踐教學的學時結構。例如，原有的證券市場基本面分析部分，詳細的介紹各種分析工具，使總學時膨脹，增加了學生負擔，而有些知識實際上是重復學習，學生也不能舉一反三，不能夠對證券市場一些共同規律相互之間的聯系進行深入的理解。因此，我們重新制訂了教學目標：以證券和證券市場知識為基礎，以投資組合理論、資本資產定價模型、有效市場理論和套利定價理論為理論架構，以證券定價、證券市場的宏、中、微觀分析為能力架構，使學生符合應用能力的要求，并為創新能力打下堅實基礎。為配合課程結構的改革，我們還重新編寫了課程教案、調整了相應的實驗、實踐課程的內容。由課堂教學、實驗教學、實踐教學構建了堅實的新的課程知識結構，使學生理論知識、實驗技能和解決實際問題的能力有了取上讓學生有層次的遞進，強化了教學的實際效果。

3.3 以學生為中心，優化課堂教學過程

重視學生在教學活動中的主體地位，改進教學方法和教學手段，徹底轉變以教師、教材、課堂為中心的觀念。加強對現代教育技術和手段的學習、研究和應用。在課程中，課前主講教師將每章的重點、難點和自學要求事先告訴學生，并提供相應的案例和參考書目。此深化學生的感性外，重點在證券分析和證券實務環節，我們逐步加強了啟發式和研討式教學方法，認識，提高他們的應用能力;在理論環節，我們與相關的銜接課程，例如《計量經濟學》等一道，相互配合進行教學改革，逐步強化研究性教學思想，增強學生對知識的理解和記憶，在獲取與證券投資有關的實際知識基礎上，幫助學生進一步鞏固和加深所學理論，培養學生發現問題、分析問題、解決問題的能力。通中掌握所學知識，基本形成知識上無拘無束、氣氛活躍、教學相長的良好局面。過創造機會，引導學生在課堂教學環節中積極思索，大膽發表意見，在師生共同討論先進手段的運用，也是提高教學質量的重要措施。在現有的教學過程中，普遍采用了多媒體以及計算機輔助教學課件，證券和證券市場的形象、生動、真實的展示，深化了學生的感性認識，增強了他們對知識的理解與記憶，提高了教學質量。

3.4 以應用能力重點，拓展實踐教學的廣度和深度

在《證券投資學》教學改革實踐中，我們還尤其注重課堂教學、實驗、實踐教學環節的相互配合，注重實務與教學相結合。例如，在實驗課程的理論部分，要求學生運用Wind 數據庫配合SPSS、EViews等工具軟件將科研成果與教學相配合進行學習，將比較抽象的圖像顯示出來，并進行分析比較，使學生容易理解課程所涉及的大量復雜的公式和圖表，改變了以往大量繁瑣無味的計算讓學生望而卻步的情景，這一做法，不僅大大豐富了教學內容，而且增加了學生思維的深度，取得較好的成果。在實踐環節，教師積極聯系證券公司等，開辟實習基地，確保實踐課程效果和質量，例如，邀請現場工作人員來課堂講述開戶環節，并讓學生在基地實踐客戶經理崗位，大大豐富了教學內容。在教學方式上，采取學生、教師和現場指導老師質疑與答疑相結合的方法，對程度不同的學生分別答疑，并根據學生對所學的理論知識的理解程度不同組織討論，出現了相互提問的生動局面，改變了教師在課堂上一人滿堂灌的狀況，使學生真正成為學習的主體。

3.5 以考核為抓手，強化課程效果

考試是檢驗教師教學質量和學生學習成果的手段。如前所述，目前以閉卷考試為主的考核方法雖然客觀，但學生可能花較多時間記憶而忽略對課程內容的理解。因此，這與真實反映學生對知識點眾多的課程掌握情況的要求有一定差距。教科書上的相關理論很簡單，技術指標機械性的記憶也可以做到，但具體應用時學生們卻很難活學活用。基于這樣的認識，此次改革對考試內容與方式也進行了相應的調整。

首先，除了出勤、課堂討論發言、課后作業、筆試外，增加了三次平時測驗以及獨立完成一份內容非常綜合的《證券投資分析報告》和《實驗報告》，作為考核成績的一部分，已達到綜合評價學生學習效果的目的。

其次，建立有效的實踐考核機制，邀請現場指導教師對實驗、實踐環節進行考評。

第三，鼓勵學生學完基礎知識后，參加證券從業人員資格考試和課外學術科技競賽，獲取相應資格證書，增加就業競爭力。

3.6 以興趣為先導，探索衍生的創新能力

培養學生自主學習能力、參與實踐能力和創新能力是證券投資學教學改革的目標，實現上述目標的關鍵在于引導學生學習行為變化。因此，教學證券投資學教學改革從改變學生所處學習環境入手、逐步培養學生凝練研究問題的能力，鼓勵學生在課程學習中積累問題，并與教師的問題結合起來，將學習延伸至課下，積極探索全方位、多渠道的培養模式，以深化教學內容和效果。通過創新項目、學科競賽和畢業設計(論文)三種不同層次遞進的渠道，使學生可以和教師共同探討問題，得到科研能力的提升。

市場管理投資分析范文第4篇

國際碳交易市場包括管制與自愿兩種交易機制，自愿減排交易市場不受法律強制性約束，允許企業和個人購買碳抵消量實現其“碳中和”，與清潔發展機制相比項目審批周期短、申請費用低、總體要求較寬松，通常作為強制碳減排交易市場的前身或補充形式存在[1]。2011年12月11日德班氣候會議閉幕，加拿大退出《京都議定書》，國際管制碳交易市場受挫[2]，自愿減排市場相對擴大，發展自愿減排市場主要有以下幾個優點[3]：(1)可以使沒有簽署《京都議定書》的國家參與到減排交易市場中來；(2)對標準、方法和政策管理進行創新與實驗；(3)為將來發展強制碳減排交易市場積累經驗；(4)提升企業或個人的公眾信譽。

我國“十二五”規劃明確提出“逐步建立碳排放交易市場”，現階段國內碳交易市場尚屬起步階段，以發展自愿碳減排交易為主。國際自愿減排市場發展多年，相對成熟，相關標準有十幾種，各標準發起者與其側重點不同[1,3]，標準所接受的項目類型與審批程序也不同，國內現在這方面的研究較少，比較研究國際自愿減排標準之間的差異，對發展、完善我國自愿減排市場有借鑒意義。

2　分析與討論

2.1　資料收集

通過文獻[4]～[10]檢索，收集了黃金標準(The Gold Standard，GS)，核查碳標準(Verified Carbon Standard，VCS)，核查減排標準(The Standard for Verified Emission Reductions，VER+)，芝加哥氣候交易所標準(Chicago Climate Exchange，CCX)，氣候行動儲備方案(Climate Action Reserve，CAR)，氣候、社區和生物多樣性標準(The Climate，Community & Biodiversity Standards，CCB)，維沃計劃(The Plan Vivo Standards，Plan Vivo)等七個國際上主要的自愿碳減排標準，并將各自愿減排標準所包含的核心要素分為基本信息、項目信息、核算方法、可持續性要求、審定核查與注冊五大項進行比較研究，鑒于自愿減排標準和清潔發展機制(CDM)標準同為基于項目減排開發的標準，所以將部分標準信息同CDM標準進行類比分析。

2.2　基本信息

各自愿減排標準發起動機不同，GS主要目的為完善CDM項目在可持續方面的不足[11]，VCS與VER+降低項目申請者的費用與管理負擔以吸引更多的項目開發者，CCX與CAR主要為了填補美國沒有參與《京都議定書》的市場空白，CCB與Plan Vivo專注于在CDM市場較難通過的森林碳匯類項目。七種標準除CCX標準和VER+標準均為非盈利性機構發起，各標準基本信息見表1。

2.3　項目信息

自愿減排標準所接受的項目類型主要可以分為土地利用變更和森林，簡稱LULUCF(包括減少毀林和退化項目Reduced Emissions from Degradation and Deforestation, REDD)、甲烷回收利用、新能源與可再生能源、節能與提高能效等。

計算LULUCF的方法和程序等規則過于復雜且包含如碳泄漏等不確定因素[12]，所以該類型項目在CDM市場難以成為主流[13]，國際減排市場的LULUCF項目主要為專注森林碳匯項目的幾個自愿減排標準所接受，如CCB和Plan Vivo，這些標準同時對項目所引起的環境、社區和經濟綜合效益要求很嚴格；由于一些項目開發者為獲取HFC-23的碳抵消利益而專門新建HCFC-22項目(其副產品為HFC-23)[14]，CDM不接受任何新建的HCFC-22項目，黃金標準不接受任何工業氣體項目，在接受所有減少溫室氣體項目(《京都議定書》規定能減少CO[，2]、CH[，4]、N[，2]O、HFCs、PFCs、SF[，6]等六種溫室氣體的項目)的標準中，VER+不接受任何HFC項目，VCS、CCX不接受新建HCFC-22項目。

不同計入期的標準在同一地區針對同一類項目執行，會引發多方面的問題，如計入期不同付費時間也會有所區別，在一些地區就出現了項目開發者傾向于選擇先付費的標準[15]；又如某些項目計入期為15年，有些項目開發者便會先申請注冊計入期10年的標準，再申請另一個計入期為15年的標準，引起項目額外性方面的問題[16]。表2為各標準所接受的項目類型及項目開始日期與計入期。

2.4　核算方法

額外性與基準線是CDM方法學的核心內容。額外性是指CDM項目產生的減排量必須額外于在沒有注冊的項目活動的情況下產生的任何減排量，是衡量CDM項目是否合格的重要標準之一；基準線是指在沒有該CDM項目的情況下，為了提供同樣的服務，最可能建設的其他項目(即基準線項目)所帶來的溫室氣體排放量[17]。

額外性評估方法主要分為項目分析法(project specific)和績效分析法(performance test)[3]。CDM標準采用項目分析法，分為法律法規分析、投資分析、障礙分析、普遍性分析四個步驟[18]。績效分析法不需要檢查每一個項目，而是通過建立一個技術或程序上的門檻來決定額外性，雖然縮短了審核周期并節省了成本，但也可能會因此導致“搭便車”行為。例如，CCX的某些“非農耕(no-still)”類項目就受到質疑，因為農民一直在采用“no-still”技術，根本不具備額外性[19]。

GS對額外性的要求嚴于CDM，而CCX和CAR為了加快項目審核速度，偏向于績效分析法，相對嚴格性弱于CDM，各標準額外性檢驗方法及其與CDM嚴格性相比較的結果如表3所示。

GS、VCS、VER+等較早期開發的標準在確定基準線時以CDM方法為主，CCX和CAR主要面對國內碳抵消市場的標準，根據需要的項目類型以自身開發、批準的方法學為主，方便了項目開發者但是在排放量核算的嚴格性方面遭受了一些質疑[20]。各標準基準線方法學要求如表4。

2.5　可持續性

《京都議定書》第十二條明確規定：“清潔發展機制的目的是協助未列入附件一的締約方實現可持續發展和有益于《公約》的最終目標。”但是霍爾姆·奧爾森(Holm Olsen)、莫里茨(Moritz)等人[21～22]認為，CDM在可持續性發展方面并沒有同減排一樣重視。自愿減排標準在可持續性方面的嚴格性也成為衡量其碳抵消項目品質的重要標志，表5從環境、社會和經濟三個方面比較自愿減排標準。

2.6　審定、核查與注冊

CDM規定項目在注冊之前需要審定，項目注冊執行一段時間后進行核查，審定與核查須由不同的指定經營實體(DOE)完成[18]。自愿減排市場不同于一般的商品交易市場，買賣雙方都希望碳抵消量最大化[23]，各標準對負責審定、核查的第三方實體的要求就體現了標準嚴格性方面的區別。

GS規定項目審定與核查不能是同一家DOE實體(小規模項目除外)； VCS規定審定與核查可以是同一家實體機構，而且項目是否通過不由VCS委員會決定而是由核查實體決定；VER+規定審定與核查可以是同一家實體機構，并且項目申請不需要東道主國家政府批準；CCX沒有嚴格區分審定與核查過程，項目提交之后由CCX批準的人員進行核查；CAR也沒有嚴格區分審定與核查過程，項目開發者提交項目申請報告之后，由CAR委員會決定項目是否通過，項目運行之后需要由CAR認可的美國國家標準學會核查；CCB規定審定與核查可以是同一家實體機構，審定與核查報告在CCB官方網站將進行為期30天的公示；Plan Vivo基金負責項目的審定與核查，所執行的項目必須由Plan Vivo基金批準的當地技術人員進行監測并提供年度報告。各標準審定、核查與注冊信息見表6。

3　結論

GS采用CDM方法學并且在可持續性方面嚴于CDM，項目品質最高，所接受的項目類型和項目審核時間也因此受到了限制；VCS與VER+旨在擴大碳抵消市場并減輕開發者的管理與經濟負擔，所以雖然在方法學和程序上與CDM非常接近，但在可持續性、審定與核查等方面都做了一定的簡化；CCX與CAR為吸引國內更多的企業與個人參加碳抵消市場，增加項目類型，簡化申請程序，降低可持續性要求，項目數量增加的同時在其嚴格性方面也引起了較多質疑。

市場管理投資分析范文第5篇

“產權清晰，權責明確，政企分開，管理科學”是國有企業產權制度改革的基本方向。現代產權理論認為：有效的產權制度安排-產權清晰，即明確產權由誰所有，誰支配，誰受損和誰受益，會激勵人們有效地利用資源，包括外界的和自身的資源，以提高經濟活動的效率。這就是國有企業產權制度改革的意義所在。與之同理，低效（或負效應）的產權關系狀態-產權模糊，會導致經濟組織缺乏活力和資源利用的低效率。這在傳統經濟體制下的國有企業中，是較為普遍的現象。近十幾年來，作為企業組織管理行為的制度創新模式-項目管理法在我國建筑行業的引進和推行情況，就存在這方面的問題。本文擬從這一實證現象的觀察，來分析產權制度上的差異與企業組織管理行為績效的關系，以期于國有企業產權制度改革的話題探討有所裨益。

二、項目管理法的概念及淵源

項目管理法，是改革開放以來工程建設領域廣泛推行的管理組織行為模式之一。項目管理的一般含義是：于規定期限、費用和質量標準的一次性任務或對象上進行的規劃、組織、控制與協調。其在經濟學上的意義是：以項目為責任基點，按項目的技術特性進行要素配置與資源整合，以實現組織管理行為的效率最大化。根據通行的看法，項目管理最早是在二戰期間，美國為原子彈研制的“曼哈頓工程”中產生。到70年代，美國出現了象CM服務公司（CONSRUCTION MANANGEMENT）這類以提供工程設計、預算投資分析、進度質量控制和財務決算等項目管理專業化服務為主業的管理咨詢機構，使項目管理成為一門廣泛應用于工程建設、重大科研項目和軍工航天等領域的綜合性應用管理學科。由于工程建設及建筑施工活動特別適合進行項目管理，因此，項目管理法也成為我國建筑施工行業進行組織管理行為方式改革的選擇之一。與政府主導型的經濟體制改革模式相適應，項目管理法的最初引進和推廣，是源自政府的大力倡導，而不是國有企業內部的自發創新。作為一種組織行為模式，項目管理法最早的國內藍本是日本大成公司1984年在云南魯布革電站的工程管理實踐。之后，國家計委、建設部自1987年起連年行文，以政府規范性文件的形式，把“魯布革經驗”作為工程施工管理體制綜合改革的基本模式，向國有施工企業及全行業推廣。進入90年代，隨著《施工企業項目經理資質管理試行辦法》（1992年）的施行，到建設部于1996年“關于進一步推行建筑企業工程項目管理的指導意見”時，項目管理已成為建筑業普遍采取的管理組織形式。

三、項目管理法與傳統組織管理行為的效率比較

顯而易見，項目管理是現代生產方式專業化和社會化的產物。在特定的社會經濟活動中，項目管理法是參與主體的組織行為對高強度管理需求的契合。與傳統的組織管理方式相比，項目管理法具有對企業組織行為機制的特殊性要求，其特點是：

（一）根據任務或管理對象的單件性，管理過程的一次性和工作場所的流動性特點，采用項目管理機構與項目實施過程相始終的動態管理。這種管理組織方式不同于傳統管理對組織管理機構固態化的追求，它更注重于管理手段的適應性和有效性。

（二）以管理對象-項目做為成本、費用控制的中心，與傳統企業的按層級組織劃分核算單位的方式相比，項目管理更符合“差異控制應接近差異發生源”的管理學原理。這顯然更有利于提高投入產出核算的精確性。

（三）要求對管理手段或生產要素進行市場化調配。這包括組織內部的模擬市場管理和外部資源按市場交易方式的選擇取舍。這是項目管理的制度條件和物質基礎。與按部門（或層級組織）分配并控制資源的傳統管理組織方式相比，項目管理在資源配置方式上更具開放性、競爭性和效率性。

（四）按項目管理要求構建的組織管理機構，強調突出組織的橫向協調功能，形成了組織行為與項目管理的網絡化聯系。這種組織形式可減少縱向層級機構在信息傳導和行為效率上的阻滯與損失，進而有利于管理決策的靈敏性和準確性。

（五）項目管理法對現代管理科學手段的包容與支持，如網絡計劃、信息技術、價值工程、系統論和控制論在項目管理實踐中的廣泛應用，使項目管理法比傳統的組織管理方式更具成長性、適應性和科學性。

總之，項目管理主要詮釋的是這樣一個命題：對組織管理行為的資源化定義和對要素配置效率的追求，使管理目的的實現不僅僅依賴對一般性生產要素的直接管領，而是強調知識、技能和資本密集程度所提供的，動員與支配社會性資源的能力，以促進組織管理效能的最大化。

四、項目管理法在國有施工企業組織管理行為中的效能衰減問題

根據以上分析，項目管理法對于企業組織行為效率的合理性是毫無疑義的。同樣應該肯定的是，項目管理法是建國以來建筑業最具創造意義的企業組織管理行為革新。在十幾年的推廣實踐中，有一大批重點建設項目得益于項目管理法的施行而高速高效的建成（如京津塘高速公路、葛州壩水利工程、引灤入津工程等），并對傳統的行業管理體制、觀念和企業組織行為方式帶來巨大的變革與沖擊。但是，當前國有施工企業普遍存在的組織管理行為的低效率，使人們對項目管理法這種相對單一的管理技術手段，對于傳統體制框架下的企業組織效率的刺激能力，懷有深深的疑慮。實際上，在相當一些國有施工企業（包括許多大中型企業），所謂的項目管理早已悄悄地向傳統管理復歸。最明顯的例子是項目管理機構已成為傳統的企業分支機構。這其中或許有些屬于企業根據總體戰略所做的內部結構調整。但在多數情況下，這類傾向的發生更為普遍：

（一）企業內部生產要素的市場化調配功能殘缺，不能為項目管理法的實施提供基本的物質運行條件，主要依靠傳統方式進行資源管理。

（二）企業管理職能部門的橫向協調與監控作用虛置，網絡功能不健全，對項目作業層的調控功能定位模糊。

（三）項目機構組織固態化，機構的封閉性強，信息傳導阻塞和失真。

（四）項目組織機構的利益局部化、長期化，成員的“談判意識”強烈，項目經理責任制演變為個人承包制，利益剛性與組織效能呈反向增長。

（五）項目管理與傳統管理組織方式并存，資源待遇、經營條件和經營收益上的差別，導致企業內部成員間的利益摩擦，降低或消解了項目管理法的示范性與帶動性。

上述因素的存在，使企業的組織運行成本增加，抵消或降低了內部組織管理創新的收益。造成這種情況，固然有企業經營觀念、生產技術條件和管理者素質等微觀方面的原因，也有既定的產業政策環境、企業的產權關系和組織結構條件等外部性的宏觀因素。具體的講，這種外部因素造成的項目管理法對企業組織行為改善的效能衰減，主要表現在以下幾個方面：

（一）長期以來的計劃管制，忽視產業的專業化分工和技術進步，造成行業的組織結構與產業發展不相適應，社會化的專業分工發育不全，缺少項目管理法所依賴的專業分工條件的支持。我國的國有施工企業是按行政隸屬關系劃定規模等級的，專業分工局限于部門和一般學科分類。尤其是曾經長期按企業等級計取工程費的政策，顯然不鼓勵行業內合理的社會分工，而且不利于技術密集型企業的生成發育。由此形成企業全能型和粗放式生產長期占據主導地位，全行業在低水平下過度競爭，進而難以造就技術服務型的專業化項目管理經營主體。

（二）國有企業產權制度改革滯后，政企不分，政資不分。企業擔負著多重角色和職能，利益取向多元化，企業管理人員官僚化，組織機構行政化。由此造成多重角色目標的利益沖突和內部機能紊亂，并且難以提供項目管理所要依托的，具有合理彈性與單一目標的管理組織形式，使項目管理只能在原有的組織框架內進行，從而無法體現項目管理法的優勢。

（三）迄今為止的以承包制為主的經營方式，主要依靠放權讓利作為激勵手段。它不能產生由產權責任明確而形成的完整意義上的約束激勵機制。由于風險和利益的極度不對稱，這種經營方式不僅不能形成有效的管理規制，反而強化了內部成員的“利益自主”意識。為了追求對承包利益和經營資源更放任的支配權，項目管理的決策事項時常被“談判動機”所支配，從而產生企業組織行為的效能遞減，使項目管理法所要求的效率及經營目標被削減或放棄，使項目管理蛻變為單純的利益承包而不是風險承包。

（四）在上述體制性問題的困境中，構建項目管理法所要求的“企業組織橫向網絡功能”，在實際上會形成對組織整體功能和職權的“橫向分割”，其結果是對項目管理的失控和企業組織的總體協調水平的下降，加大了實行管理組織形式變革的成本，使企業不得不繼續強化對傳統管理方式的依賴，使項目管理法徒具虛名。

以上分析表明，企業產權制度安排的狀況，對企業組織管理行為效率的影響是深刻而長久的。不同的產權制度，對經濟組織的效率具有重要的甚至是決定性的作用。

五、項目管理法與企業產權制度改革

改革開放以來的經驗和探索表明，企業組織的效率提高與完善，不能僅僅依賴領導者或企業成員的主觀智慧和道義力量。即便是一件看似明了的管理方法移植和學習，也必須具備相應的產權制度條件。對于國有施工企業，項目管理法的施行與產權體制缺陷的修正，是一個必然相關的問題。否則就無法從根本上解決組織管理行為的失范和效率遞減問題。因此，國有施工企業必須從產權制度改革入手，來培育和塑造組織創新與激勵能力。當前，按照建立社會主義市場經濟的基本要求，應逐步進行以下國企改革方面的工作：

（一）建筑業作為一般競爭和勞動密集行業，應盡一切可能，在保護國有資產安全的前提下，采取多種方式，實行企業產權多元化，按《公司法》改制為股份有限公司、有限責任公司或股份合作公司，建立規范的法人治理機構，實現徹底的政企分開、政資分開，讓企業成為真正市場化的產權主體。

（二）規范政府行為，建立市場化的行業管理體制，取消一切違反市場公平與效率原則的非法行政干預，保護競爭，促進要素資源的自由流動和規范交易。

（三）進一步改進工程造價的計算方式，促進專業化分工，鼓勵采用現代科學技術手段提高項目管理的水平，培育高技術專業化項目管理咨詢服務機構。

（四）按照項目管理法的內在要求，進行組織管理行為的修正，改善內部控制，發揮經營資源和企業組織的效率。