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端午節即將到來,社區內舉行端午節活動可以拉近鄰里之間感情,下面就是小編給大家帶來的社區慶祝端午節活動方案,但愿對你有借鑒作用!
社區慶祝端午節活動方案1
一、活動日期及主題
20__年6月__日
艾香端午鄰里和
二、活動地點
__社區
三、活動目的
以社會主義核心價值體系建設為根本,充分挖掘端午節的文化內涵,引導人們進一步了解傳統節日、認同傳統節日、過好傳統節日、弘揚傳統文化,增強愛國情感,塑造美化心靈,構筑"自覺、自信、自強,創先、創優、創新"的精神高地,使"我們的節日"家喻戶曉,深入人心。
四、活動流程
(一)收看端午節各地的風俗習慣視頻
以開展文明城市創建活動為載體、以除舊布新為重點,從科學角度介紹懸陳艾、掛菖蒲、戴荷包、包粽子、飲(抹)雄黃酒等端午傳統習俗活動,進一步增強居民日常生活保健知識。播放賽龍船慶端午的視頻,居民踴躍發表自己的觀點。
(二)舉行旱地龍舟賽
1、由社區干部、居民群眾組成龍舟隊伍,每支龍舟隊伍由4名隊員組成。
賽道長50米、寬8米。一組比賽由3支龍舟隊進行。各龍舟隊按賽前布置到指定場地進行比賽。
2、比賽中運動員必須排成一列縱隊,當裁判員發令后,全隊整體協調一致,向前移動,并在前進搖晃身體,做出船兒蕩漾的姿態。
由評委根據龍舟行進中的優美程度、參賽選手的精神面貌、龍舟滑行的用時進行綜合評價,評選出前三名。
3、旱地賽龍舟比賽組織:發令員__,檢錄員__。
(三)開展主題社會實踐活動。
結合端午傳統習俗,組織開展包粽子、品粽香等富有傳統節日文化內涵的端午節主題社會實踐體驗活動,讓居民感受傳統,了解民俗,更加喜愛"我們的節日"。材料:糯米、紅豆、粽葉、粽繩。
方法:1.將粽葉折成漏斗形2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、紅豆。3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
(四)慰問敬老院老人。
將比賽粽子送給老人,與他們一起共迎傳統佳節。到敬老院打掃院子,做義務服務,與老人們共同觀看文娛節目,活動結束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念。
社區慶祝端午節活動方案2
為了有效地利用傳統節日這個契機,弘揚中華民族的優秀文化,讓社區居民更好地了解端午節,感受端午節豐富的文化內涵,了解中國傳統節日的習俗,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義,根據社區實際,匯林綠洲社區特制定端午節活動方案如下:
一、指導思想
利用端午節這個傳統節日,深入挖掘端午節的深厚文化內涵,廣泛開展群眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環保和科普宣傳活動,引導居民,尤其是社區青少年進一步了解傳統節日,認同傳統節日,喜愛傳統節日,過好傳統節日,全面動員社區居民群眾,以更加飽滿的熱情投身到人民文明城市創建活動中。
二、活動形式
1、“粽子傳愛心”主題活動。
在社區黨總支的帶領下,以社區五老志愿者、中小學生為活動主體,親自為社區的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節日的祝福與問候,并帶去自己包的粽子,與他們一起提前過一個快樂的端午節。
2、“經典誦讀”主題活動。
以社區黨總支和社區關工委為中心,組織黨員和社區青少年,開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動,從而弘揚愛國精神,贊頌美麗的南京城。社區將以吟誦古今經典名作為主要表現形式,掀起緬懷屈原愛國主義精神,歌頌和諧盛世的熱潮。
3、節日民俗宣傳活動。
社區將通過市民學校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節的來歷,通過包粽子等活動讓人們親身體驗節日習俗,感受傳統文化魅力。
三、活動要求
1、高度重視。
社區將結合實際,制定切實可行的“我們的節日?端午節”活動方案,努力營造和諧、祥和的節慶氣氛。
2、創新形式。
社區將開展廣泛宣傳,充分發揮居民的主體作用和主動精神,把居民發動起來,參與進來,開展形式多樣的活動,使居民成為節日活動主角。
3、信息報道。
社區第一時間把“我們的節日?端午節”主題文化活動的相關活動信息上報街道,做到宣傳到位。
社區慶祝端午節活動方案3
農歷五月初五是中國的傳統節日端午節,在我國民間,端午節有很多習俗,要吃粽子、掛香袋、系長命五彩線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等。今年端午節,社區將開展一些列慶?;顒?,具體方案如下:
一、活動目的
端午節是我國的傳統節日,通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與,不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用,更能寓教于樂,增進大家對端午節傳統文化的了解,深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承。
二、活動主題
品味端午,傳承文明;端午節系列趣味大賽
三、活動時間
端午節前夕
四、活動地點
__超市門口
五、活動內容
(一)包粽子、獻愛心比賽
在活動當天舉辦包粽子比賽,社區干部和居民齊參與,以拉近社區與居民之間的距離,增進鄰里感情。在活動結束后,將包好的棕子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。
參與對象:社區干部和社區居民
活動方式:
1.在5分鐘之內,看哪位參賽者的棕子包得又快又好。
2.由居民代表評出前三名及最上鏡棕子獎。
3.向得獎者頒發相應禮品。
4.凡參加比賽者都送一份紀念品。
5.比賽結束后,將所完成的棕子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。
(二)端午飄香、釣香粽比賽
社區居民分小組參加比賽,按照游戲規則在規定的時間內釣粽子,每人限釣一次,獎品即所釣得的粽子。
參與對象:社區居民
(三)蛋體彩繪
參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋,自由發揮,在蛋殼上現場作畫,一展身手,最終由居民評委評選出前六名,頒發獎品。
(四)趣味有獎知識競賽
設置有關端午節的來歷、習俗方面的題目,邀請居民參與答題,答對者獲得禮品一份。
社區慶祝端午節活動方案4
一、指導思想
利用端午節這個傳統節日,深入挖掘端午節的深厚文化內涵,廣泛開展群眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環保和科普宣傳活動,引導居民,尤其是社區青少年進一步了解傳統節日,認同傳統節日,喜愛傳統節日,過好傳統節日,全面動員社區居民群眾,以更加飽滿的熱情投身到人民文明城市創建活動中。
二、活動形式
1、“粽子傳愛心”主題活動。
在社區黨總支的帶領下,以社區五老志愿者、中小學生為活動主體,親自為社區的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節日的祝福與問候,并帶去自己包的粽子,與他們一起提前過一個快樂的端午節。
2、“經典誦讀”主題活動。
以社區黨總支和社區關工委為中心,組織黨員和社區青少年,開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動,從而弘揚愛國精神,贊頌美麗的南京城。社區將以吟誦古今經典名作為主要表現形式,掀起緬懷屈原愛國主義精神,歌頌和諧盛世的熱潮。
3、節日民俗宣傳活動。
社區將通過市民學校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節的來歷,通過包粽子等活動讓人們親身體驗節日習俗,感受傳統文化魅力。
三、活動要求
1、高度重視。
社區將結合實際,制定切實可行的“我們的節日——端午節”活動方案,努力營造和諧、祥和的節慶氣氛。
2、創新形式。
社區將開展廣泛宣傳,充分發揮居民的主體作用和主動精神,把居民發動起來,參與進來,開展形式多樣的活動,使居民成為節日活動主角。
3、信息報道。
社區第一時間把“我們的節日——端午節”主題文化活動的相關活動信息上報街道,做到宣傳到位。
社區公益性活動方案一
一、活動背景:
小區本是居民居住的大家園,而現如今環境問題嚴峻,小區內環境污染也較為嚴重,物業管理設施不完善,直接影響到小區內居民日常的生活健康,同時也不利于城市的可持續發展。長江社區認真執行南崗區“1536”發展戰略,謹記城市管理“潔凈如家”的奮斗目標,對此長江社區倡導潔凈、宣揚潔凈,勢在必行。所以長江社區的工作人員將對小區進行了一次環保清潔活動。
二、活動目的:
1、解決小區內環境問題,提高居民生活質量。
2、宣傳南崗區城市管理“潔凈如家”的奮斗目標,讓更多的人參與到保護環境衛生的隊伍中來。
3、在活動中提高自身對環境保護的意識,同時加強社區成員的相互溝通、理解,形成一種團結互助、上進的良好氛圍。
三、活動主題:
綠色和諧社區
四、活動的具體內容:
(一)活動地點的選擇
長江社區活動地點:信恒小區庭院
(二)活動的具體內容
1、清掃地面垃圾及丟棄在綠化中間的白色垃圾。
解決方法:用大掃把直接清掃入垃圾箱,拾取綠化中間的白色垃圾扔入垃圾箱。
2、清除廣告紙,牛皮癬(主要集中在樓道出入口,樓道扶梯,下水管道,路燈柱及外圍墻面等地)。解決方法:不易撕去的用小鏟子鏟去,易撕去的直接用手撕,以減少對墻面表層的磨損。
社區公益性活動方案二
走進社會生活,參加社區公益活動,獲得生存體驗,使學生的學習生活更充實、更有趣、更有意義和富有創造性,更加有利于促進學生成長與全面發展。為此,我校特制定本方案。
一、指導思想
以教育的“三個面向”為指導,全面貫徹教育方針。根據學生、教師和學校發展的現狀和需要,贏得學校、家庭和社會的合力,全面推進社區公益活動的實施。
二、社區公益活動的目標
1、學生能夠關心社區建設,主動參與社區的公益活動,形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態度和情感,培養學生的公民意識、參與意識和社會責任意識。
2、學生學會現代社會人際交往的本領,提高溝通與合作的能力,增強團結協作的意識。
3、培養學生學以致用,服務社會的意識,并在社區公益活動過程中學習新知識,獲得豐富的情感體驗。
4、使學生進一步了解社區生活和社會環境,增長從事社會活動所需的知識,增強適應現代社會活動的能力。
四、社區公益活動內容
社區公益活動是學生主動參與社會生活、理解社會的重要途徑。社區公益活動是一種義務的、志愿性的活動,如公益活動、宣傳教育活動、幫助貧困活動等。其內容可包括:
1、社區科技文化教育活動:參加社區各種形式的精神文明建設活動,如敬老服務、社區學校的輔導、社區科技活動、科普宣傳、法制宣傳、人口與保健宣傳、環保與衛生宣傳、社區文體活動。
2、社區環境建設活動:如社區環境衛生,社區綠地領養工作、美化工作等。
3、志愿者活動:如為社區大型活動提供志愿者服務,在公共活動場所參與管理服務;參加助殘幫困活動、擁軍擁屬活動;學雷鋒做好事活動;植樹節活動、參加社會主義新農村建設活動等。
五、組織實施
(一)組織機構
學校由政教處和團總支負責對社區公益活動進行協調指導。由班主任負責對班級實踐和社區公益活動進行動員、組織。
(二)活動形式
社區公益活動以班級為單位,在學校或家庭所在社區范圍內開展活動,活動可以由教師來組織開展活動,也可以由學生自主安排,自主安排須征得家長同意,每個小組至少由5人組成。
(三)基本要求
1、充分發揮學生的創造性和自主性。鼓勵并要求學生自己參與設計、自己選擇主題、自己組織實施、展開自我評價,盡可能讓學生自己去觀察、感知、判斷、分析、反思和創造,將活動的實施過程作為學生改變學習方式、感悟生活的過程。
2、落實活動規范,要保證嚴肅性和真實性。每次活動要有明確的目的要求,做到任務、實踐點、指導人員、責任人四落實。在社區公益活動結束后,要注意做好考勤記錄和活動原始紀錄,保存好材料。
3、注重態度考察,重視過程體驗,重在考察學生的參與能動性和真實體驗。
4、學校在組織社區公益活動前,應該將活動方案告知家長,征求家長意見,家長可結合子女的身體情況給學校以特別提示,以便在學生因特殊原因不能參加某種形式的社區公益活動的情況下,校方可提供其它更合適的活動供學生選擇。在活動過程中,學校要對學生進行必要的安全教育,增強安全防患意識,保障學生身心健康與安全。同時加強與學生家庭、社會相關部門的溝通與聯系,在確保學生人身安全的前提下開展各項活動。
5、社區公益活動開展要從實際出發,積極主動,量力而行,講究誠信。
社區公益性活動方案三
一、活動主題
活躍老齡,樂在創新
二、活動背景、目的和意義
活動背景
“活躍老齡,樂在創新”社區老年人系列公益活動源自北京郵電大學“關愛老年人智慧設計國際交流項目”。本項目為期兩年,目的是探索社區居家養老模式和適合老年人的服務和產品。老年人有著豐富的工作生活經驗和社會閱歷,也是最了解老年人需求的群體,故項目組發起一系列在社區的老年人公益活動,邀請老年人同科研人員、設計師一起,探討科技能為老年人做些什么。
活動目的
通過科研人員、設計師、老年人以及服務老年人的社區工作者一起討論,了解老年人的生活需求,發現老年人的創造力,輸出新的產品設計、服務設計以及對現有產品/服務的改造意見,探索四位一體的社區居家養老模式。
活動意義
老年人作為志愿者參與到活動中來,共同探討老年人的需求和解決方法,是一種老有所為;活動的形式輕松愉快,有設計師、大學生共同參與,實現不同群體之間和代際之間交流,是一種老有所樂。
三、活動時間和地點
活動時間20XX年9月—20XX年10月
活動地點社區
四、活動基本考慮
每次活動以社區提前通知、自愿參加為主。分戶外和戶內兩種場合。
戶內活動,以茶話會、互動活動為主要形式?;顒拥某掷m時間在1——1.5個小時為佳,不宜超過2個小時。
戶外活動,以隨機的談話為主,同每個人的交流時間不宜超過20分鐘。需備有小禮品?;顒右黝}明確,材料齊備,活動介紹簡明扼要,通俗易懂。
給參與活動的老年人頒發“活躍老齡·樂在創新:老有所為志愿者”證書。
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3.社會公益日活動方案
4.公益活動策劃方案 愛心公益活動策劃方案
重陽節活動方案1
一、活動目的
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。
為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,引導少年兒童學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特在重陽節之際,針對我校全體學生,開展以“愛在重陽,雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。
二、活動時間
20xxx月x日
三、活動對象
全校少先隊員
四、活動過程
活動以學校、少先隊中隊為單位,結合活動主題,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽,雛鷹行動”主題系列活動,通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、認真做好宣傳工作:校利用周一的國旗下講話,大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發活動倡議書;
2、開展“愛在重陽,雛鷹行動”主題班隊活動,并能與雛鷹爭章相結合,各中隊圍繞主題,自主設計活動方案;
3、利用xx廣播,通過學生自主探究,搜集重陽節典故,在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事;
4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動,讓夕陽更燦爛”活動。即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
五、活動說明
1、重陽節前x天內,3-6年級各中隊至少擇優上交xx張學生制作的“感恩卡”參加評選,優秀作品將在學校櫥窗展出;
2、重陽節前x天內,各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。
重陽節活動方案2
一、活動目的:
我國的傳統節日“重陽”來臨之際,為弘揚中華民族傳統節日,給轄區居民提供一個交流以及展示自身才藝的平臺,從而營造濃厚的節日氛圍,增強居民對社區的歸屬感和認同度。
二、活動主題:
社區達人秀:“美食達人”、“演藝達人”、“智慧達人”,以達人秀的比賽形式,將美食,文藝表演,益智比拼三者結合起來,滿足不同群體居民娛樂需求的同時,渲染重陽節其樂融融的氛圍,讓大家踴躍參與。
三、組織單位:
(一)主辦單位
區文化體育廣播電視和旅游局
(二)承辦單位
太升路轄區綜合文化活動中心,玉沙路社區
成都匯智社會工作服務中心
新華路小學
四川省老干部活動中心
四、時間地點
(一)活動時間
20xx年9月25日下午4:30—6:00
(二)活動地點
玉沙路181號社區廣場
五、會場布置
1、關于活動主題橫幅,展板,桌椅的布置,渲染重陽節的節日氛圍;
2、準備“廉政文化”手冊,宣傳單,折頁等在活動中發放;
3、投票箱,選票,觀眾入場號,選手號碼牌,音響等設備的準備。
六、參與人員
社區空巢老人、貧困老人、新華路小學師生、黨員群眾等。
七、活動內容:
1、社區智慧達人秀:以答題通關的形式,選出玉沙路社區第一屆“智慧達人”(匯智社工中心對智慧達人秀進行負責,含:題目選定、活動布置、活動實施)
智慧達人秀將包含四個環節,第一環節是繞口令,參與者從工作人員處領取一張繞口令卡片,若參與者念出繞口令無誤,則通過此關卡,領取通關卡片;第二環節為你來比劃我來猜,進入第二輪參賽者從工作人員處領取三張比劃卡片,通過比劃和說,來描述卡片的內容,現場觀眾猜中卡片,則通過一張卡片,三張都通過就可領取通關卡片晉級;第三環節為智慧大比拼,參賽者隨機抽取3道題,都答對則進入決賽;通過前三個環節進入到終極挑戰,參賽者各答3道題,答對數多的即為冠軍——“智慧達人”。
時 間:20xx年10月1日上午9:00
活動地點:道佐鄉文化站
活動形式:文藝表演
成立活動小組:
組 長:朱本輝
副組長:朱本仕
成 員:楊云全、陳英鳳、徐艷霞、曾守秀、徐木林、徐錦祥、朱本忠、陳選明、楊焱、陳麗、曾明秀
具體人員安排及工作方案:
一、組織策劃組:
組長:朱本輝
成員:陳麗、陳英鳳
工作職責:
1、負責活動方案制定;
2、制作宣傳海報,組織社區群眾參觀;
3、活動演出節目選定、排序;
4、主持人選定;
5、表演背景墻的布置;
6、邀請領導及媒體。
二、場地布置組
組長:楊云全
成員:曾明秀、陳選明、徐艷霞
工作職責:
1、負責音響、舞臺、背景墻的布置;
2、 宣傳氛圍;
3、工作銜接;
三、后勤保障組
組長:朱本仕
成員:楊焱、曾守秀
工作職責:
1、購買水、紀念品;
2、換服裝安排、催場;
3、保管物品
四、維穩組
組長:朱本忠
成員:徐錦祥、徐木林
工作職責:
1、負責安全工作;
一、指導思想
深入貫徹黨的十七大會議精神,以科學發展觀為指導,全面深入地宣傳貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,積極引導廣大市民樹立正確的語言觀,提高語言文字的應用能力,不斷鞏固普通話和規范漢字在社會語言生活中的主體地位,為提高文化軟實力、構建和諧語言生活做出積極貢獻。
二、活動主題
本屆“推普周”以“規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”為主題。
三、活動要求
(一)以《國家通用語言文字法》為依據,以學校、機關和各公共場館為重點,準確把握、全面宣傳國家推廣普通話的法律法規、方針政策和規范標準,努力營造以普通話和規范漢字為主體的和諧發展的社會語言生活。
(二)結合工作實際,積極開拓工作領域,豐富工作內容。要把語言文字工作與對外宣傳和群眾的切身利益、普遍關心的問題結合起來,在推廣、普及國家通用語言的同時,加強弘揚中華優秀文化,促進全民語文素養和語言文字社會應用水平不斷提高。
(三)本屆“推普周”重點在黨政機關、學校、新聞媒體、公共服務行業四大領域開展各種形式的宣傳活動。各單位要在總結往屆“推普周”活動經驗的基礎上,制定活動方案,落實各項宣傳任務,力求做到形式新穎、內容豐富、氣氛熱烈、實效明顯、影響深遠。開展具有行業特點的宣傳、規范、培訓活動,著力辦好第十三屆推普周活動,使之成為推普工作成果的一次集中展示。
(四)加強語言文字工作的宣傳。以開展推普周活動為重要機遇,做好語言文字工作宣傳,不斷提高《國家通用語言文字法》的社會知曉率,不斷提高語言文字規范意識和規范化水平,促進全區重視和支持語言文字工作。在推普周活動形式上,要適應時展和社會需求,進一步創新宣傳形式,豐富宣傳手段,擴大宣傳領域,拓展宣傳的廣度和深度,注重宣傳的內涵和實效。
四、活動安排
(一)各中小學、幼兒園活動內容
1.懸掛一幅醒目的推普周宣傳標語,張貼相關宣傳畫。
2.“國旗下講話”宣傳國家有關推普法律法規及推普小常識。
3.在校園內開展消滅不規范漢字活動或進行規范漢字書寫比賽。
4.各中小學、幼兒園積極參加教育部語言文字應用管理司和《語文建設》雜志社聯合舉辦的“第四屆全國教師語言文字基本功大賽暨優秀論文評選活動”。
5.結合中秋節或國慶節各校開展不同內容的演講比賽、經典誦讀比賽或其他形式的推普周特色活動。
6. 結合本單位實際各學校制定推普周活動方案,9月17日前
將電子版發至區語委辦郵箱,區語委辦在推普周期間將根據方案內容到學校落實開展情況。
(二)各語委成員單位活動內容
1.各語委成員單位可視本單位實際情況在單位內部組織一次有規模的語言文字規范化自查自糾活動。
2.人力資源和社會保障部門要把普通話和規范字作為機關工作人員基本的公務用語用字,提高機關工作人員的普通話水平與規范漢字應用能力。
3.公務員管理部門要開展針對公務員工作特點的宣傳、培訓測試和實踐活動。
4.文化部門要深入機關、鄉鎮、社區、學校,在文化活動中和文藝節目內容中傳播先進文化,積極宣傳推廣普通話;加強對文化系統中直接面向公眾的相關人員的普通話培訓測試,進一步規范各種文藝活動中的用語用字。
5.共青團組織和少先隊組織要在廣大青少年中積極推廣普通話和推行規范漢字,開展豐富多彩的推普活動。
6.各公共服務行業要結合行業特點,把說普通話、寫規范字納入崗前培訓和工作考核標準,納入行業規范之中,并成為主要的工作和服務用語用字。
五、活動方案與總結的報送
各語委成員單位、各中小學、幼兒園請于9月17日將“推普周”活動方案(電子版)發至區語委辦郵箱,9月28日將書面稿的活動方案和活動總結(可附宣傳稿件及活動照片)報區語委辦,對于活動特色突出,宣傳效果明顯的單位將采取適當形式予以表揚。