傳遞愛心

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇傳遞愛心范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

傳遞愛心范文第1篇

您們好！

在這里，我首先感謝你們把我?guī)У竭@個(gè)絢麗多彩的世界上。從小到大的日子里，您們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，精心為我編織了一個(gè)五彩繽紛的童年，使我享受到了生活中的快樂。在此向您說聲：“爸媽—你們辛苦了！”

回眸過去，您給我講一些像《孔融讓梨》、《孟母三遷》等能勵(lì)志的故事，讓我從小懂禮讓，明是非，該如何做事，更使我懂得了許許多多做人的道理。

記得有一次，我得了感冒，您端來一盆熱水為我洗腳，看著忙了一天您，我便說，“媽媽，我自己洗吧，您的手都開裂了，”媽媽微笑說沒事，望著媽媽那雙粗糙的手，溫?zé)岬乃樦_一直熱到了心田，頓時(shí)感覺病好多了。

曾經(jīng)不懂事的我何時(shí)在父母疲倦時(shí)送上一杯暖茶？在父母生日時(shí)送上一句祝福語？又何時(shí)在父母發(fā)愁時(shí)送上一句安慰的話？如今我已慢慢長大，深深地體會到了什么是愛，和愛的無處不在。每天那輕手輕腳為我做早飯的腳步聲；頂風(fēng)冒雨的校門口接我回家；生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……包含著無盡的愛。

爸爸，您在我心中和媽媽一樣重要，暑假的時(shí)候，爸爸為我能有一技之長，帶我去學(xué)吉它。夏日驕陽似火，曬的身上火辣辣的，時(shí)常看到爸爸的臉上布滿汗珠，一個(gè)學(xué)期下來臉又黑又瘦，嘴里還說一點(diǎn)都不累。”這我都看在了眼里，疼在了心中。我暗下決心，我要好的成績來回報(bào)父母。

功夫不負(fù)有心人，通過我半年來不懈的努力，順利通過了省吉它專業(yè)考試，有誰知道在這成績的光環(huán)背后，又有多少父親的汗水。母愛深似海，父愛重如山，愛的力量無比強(qiáng)大，您們的愛散發(fā)著無限的光芒，猶如一顆北斗星，指引我正確的方向。

爸爸媽媽，我現(xiàn)在已學(xué)會用一顆感恩的心去面對生活，善待身邊的人。路在自己腳下，在今后的日子里，我要認(rèn)真體會您們的教誨，及時(shí)改掉自身的壞毛病；端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度；團(tuán)結(jié)同學(xué)；熱愛生活。不再讓勞累了一天的您們?yōu)樾牧恕Ｎ乙米约旱膶?shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母、回報(bào)社會，請相信我！

最后，祝福天下勤勞、善良的父母親健康長壽！

此致

敬禮

傳遞愛心范文第2篇

因?yàn)槠鈮模粤烁嗟目囝^，救濟(jì)院的多數(shù)人對她都不友好，他們甚至把她關(guān)到了這座建筑的底層一陰暗潮濕的地下室。那里有數(shù)間囚籠似的裝著鐵柵欄的小牢房，她被關(guān)在其中的一間里。她又抓又咬又叫，還拿食物砸人。醫(yī)生和護(hù)士甚至無法給她做檢查。

這時(shí)，她遇見了一個(gè)改變她生命的人――一個(gè)普通的清潔女工。一天，這位比她大不了幾歲的清潔女工，看到她被關(guān)在這樣的籠子里，很難過，可又對此無能為力，她只能盡自己的能力幫助她。晚上的時(shí)候她在廚房里為她烤了一個(gè)巧克力果仁小蛋糕，第二天把這塊蛋糕帶給她。清潔女工原想著她會像往常一樣暴躁地拿食物砸人，可這次她沒有。或許是新鮮蛋糕的香味吸引了她，她捧起蛋糕就津津有味地吃了起來，臉上竟流露出古怪的微笑。后來一有空，清清女工就過來和她說話，她們漸漸地熟悉起來，有一次談話的內(nèi)容竟令她開懷大笑。再后來，有醫(yī)生和護(hù)士給她看病或診察時(shí)，清潔女工都會先鉆進(jìn)籠子里，握著她的手解釋、安慰，讓她平靜下來，結(jié)果醫(yī)生們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小女孩聽話了許多。只是她的身體很糟糕，眼睛幾乎失明。

她在救濟(jì)院治療了一年――對她來說是一段相當(dāng)艱難的日子。后來珀金斯盲人學(xué)院向她敞開了大門，她得以繼續(xù)學(xué)業(yè)。

她叫安妮?沙利文。若干年后，已成為一名教師的她故地重游，詢問院長有什么她能幫上忙的。院長起初沒說什么，后來猛然想起一封剛剛收到的信。

原來有一個(gè)男人寫信談及自己的女兒一簡直像只小野獸，非常難以管教，并且又聾又啞，甚至還有些精神錯(cuò)亂。做父親的已無計(jì)可施，又不忍心把她送進(jìn)瘋?cè)嗽海谑菍懶徘笾?/p>

安妮在了解這一切后，決定見見她，這個(gè)像她小時(shí)候一樣叛逆而倔強(qiáng)的女孩，因?yàn)榭床坏竭@個(gè)世界的嬌艷與明麗，時(shí)時(shí)生活在黑暗中，因?yàn)椴话埠椭保郧樽兊孟耧Z風(fēng)一樣憤怒而狂躁。安妮深深理解這種痛苦，小女孩的感受正是她曾經(jīng)歷過的。于是，安妮每天不辭勞苦地引導(dǎo)她觸摸、感受這個(gè)世界的美好，她教小女孩認(rèn)字，因?yàn)橹R是打開黑暗之門的一把閃閃發(fā)亮的鑰匙。她把小女孩的手指放在潺潺流動(dòng)的泉水里，感受水的冰涼和生命，然后在她的手心里一遍又一遍地寫上“水”。通過這種耐心的引導(dǎo)和感官上的強(qiáng)化和認(rèn)知，小女孩眼前的黑暗漸漸隱去，她用雙手感受到了整個(gè)世界的充實(shí)和豐盈。

這個(gè)小女孩就是海倫?凱勒，后來完成了感動(dòng)、震撼了無數(shù)人的不朽之作《假如給我三天光明》。她被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

傳遞愛心范文第3篇

1.閱讀下面的語段，按要求答題。

“通常，生活中的弱勢群體，也是信息資源的kuì fá者，他們 缺食物 缺救助資訊。”正關(guān)注“待用快餐”的清華大學(xué)NGO研究所副所長賈西津昨天對本報(bào)記者說，“待用快餐”起于微博網(wǎng)絡(luò)，年輕人關(guān)注多。而受助者，往往是文化程度低的 （A.老弱病殘 B.弱勢群體）“網(wǎng)盲”，線上線下信息嚴(yán)重不對稱，使他們處于救濟(jì)“盲區(qū)”。

⑴請你給加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。

Kuì fá（ ） 對稱（ ）

⑵請你給語段的橫線處填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

⑶請你給語段的橫線處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空，只填寫字母：

2.下面句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）

A.因?yàn)橹霸趯W(xué)校參加過類似“待用快餐、待用水”的活動(dòng)，所以這次華東理工大學(xué)志愿者們的南京之行也已經(jīng)輕車熟路了。

B.前兩天他在推廣的過程中，看到一位老大爺頂著烈日收垃圾，就上去邀請老大爺來試試這個(gè)待用快餐，但是他再三說明，老大爺還是拒絕，并且說：“我還能行動(dòng)自如，謝謝你，年輕人。”

C.蔡老板補(bǔ)充道，“我們好多次跟學(xué)生推薦的時(shí)候，他們都問，‘那我們吃了飯要做什么嗎？給你們打掃衛(wèi)生？’總之就不肯接受‘嗟來之食’”。

D.“待用快餐”源于歐洲的“待用咖啡”，是指在咖啡館消費(fèi)的人多買一兩杯“存”在店里，讓店家提供給囊中羞澀的人。

3.閱讀下面的語段，請你用簡潔的語言給“待用快餐”下定義。

“待用快餐”是陜西省公安廳副廳長陳里發(fā)起的一項(xiàng)微公益活動(dòng)，主旨是希望前去快餐店就餐的人提前買下一兩份快餐寄存在店里，以便提供給其他有需要的人。

#待用快餐#的精神：“讓受助者有尊嚴(yán)地獲得幫助”、“大家?guī)椭蠹摇薄ⅰ吧埔馀c信任”！做的要放心和真心，用的要感恩要傳遞！

4.請你給橫線處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空，正確的一項(xiàng)是（ ）

高新區(qū)一家餐廳率先 “待用快餐”，給周圍需要幫助的人 一頓餐飯的事情，引起市民 。昨日中午，一位老人在高新區(qū)糜家橋小區(qū)內(nèi)這家“御上文化廚房”安靜地享用了一份免費(fèi)午餐后， 離開。“我希望可以幫到那些沒飯吃、吃不到飯的人。希望有人跟我一起來做這個(gè)善事，有人出錢，我出高于成本價(jià)的食物。”該餐廳經(jīng)營者之一、“待用快餐”活動(dòng)發(fā)起者臺灣人高文麒說。

A.推行 免費(fèi) 關(guān)心 高興

B.推行 提供 關(guān)心 悄然

C.推出 提供 關(guān)注 悄然

D.推出 免費(fèi) 關(guān)注 高興

5.下面這段話中有兩處語病，請找出來，并加以改正。

①“待用快餐”這樣新鮮的慈善行為無疑讓人們眼前一亮，這種參與式支付性的愛心理念也得到許多人的支持和贊賞，讓人們可以量力而行地幫助一時(shí)生活窘迫的人，提供愛心性質(zhì)的救助，其簡單直接的形式既方便了行善者，也讓受助者的情況得到及時(shí)的緩解。②行善者在購買“待用快餐”的時(shí)候既不用考慮“善心”要多大，也無需擔(dān)心所謂的“攀比”眼光。③同時(shí)，這種身體力行，也是對青少年的良性教育。

⑴第 句，修改意見：

⑵第 句，修改意見：

6.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（ ）

A.但若沒有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)，一方面難防“吃白食”的人占用這些待用資源，濫用大家的“善”來滿足自己的貪和懶；另一方面也會讓真正需要幫助的人的需求落空，無法讓“待用快餐”的意義得以實(shí)現(xiàn)。

B.從“待用快餐”中看到社會底層百姓的生存需要，改善民生，從醫(yī)療，教育，就業(yè)保障等方面入手，做好根本的低保救濟(jì)，真正解決他們的果腹之需。

C.對“待用快餐”還沒有觀念基礎(chǔ)，長此以往，參與的積極性也會逐漸降低，如何將“待用快餐”長久地做下去，還是一個(gè)考驗(yàn)！

D.2013年4月13日，高文麒在自己的店里打出了《本店免費(fèi)提供待用快餐，請入店點(diǎn)餐》的牌子，并首先認(rèn)購了5份套餐，提供給有需要的人。

7.瑯琊網(wǎng)經(jīng)過廣泛征集意見、充分醞釀研究，臨沂“待用快餐”的統(tǒng)一標(biāo)識正式，這標(biāo)志著“待用快餐”真正在臨沂落地生根了。請你仔細(xì)觀察標(biāo)識，用簡潔的語言寫出其寓意。

8.小成本，大能量；小善舉，大愛心。一餐簡單的盒飯，一次微小的善舉，卻是社會文明前進(jìn)的一大步。你所在的班級也舉行了一次待用快餐活動(dòng)，請你參與其中：

⑴為了積極響應(yīng)這次活動(dòng)，請你幫助活動(dòng)小組擬寫公益標(biāo)語。

⑵假設(shè)你是校報(bào)的記者，請你去待用快餐餐廳做一次調(diào)查，請你設(shè)計(jì)兩個(gè)問題。

⑶請你就“待用快餐”表達(dá)自己的心聲。（不超60字）

9.閱讀下面的材料，按要求答題。

材料一：浙江日報(bào)杭州7月23日訊“待用快餐份數(shù)：4”。走進(jìn)溫州TT17餐廳，這幾個(gè)字赫然出現(xiàn)在餐廳門口的小黑板上。店員張芳芳說，這4份“愛心”已經(jīng)在餐廳里“躺”了10多天。

材料二：于高新區(qū)糜家橋小區(qū)的御上文化廚房是全國第一家提供待用快餐的餐廳。自4月13日到7月12日3個(gè)月，這間餐廳累計(jì)收到待用快餐認(rèn)購283份，取用85份，待用198份，取用的僅占到總數(shù)的1/3。

材料三：，鄭州首家“待用快餐”愛心餐廳提供給流浪者、低保戶等困難群體的50份免費(fèi)快餐一份都沒送出。

⑴請你閱讀材料寫出你的探究結(jié)果。

⑵請你就以上現(xiàn)象，提出兩條建議。

10.待用快餐，是微博網(wǎng)友陳里發(fā)起的一項(xiàng)公益活動(dòng)，類似于歐洲的“待用咖啡”概念。主旨是希望前去快餐店就餐的人提前買下一兩份快餐寄存在店里，以便提供給有需要的流浪者、低保戶等困難群體。針對這個(gè)活動(dòng)展開討論，請你寫出反方的觀點(diǎn)。

正反：是一個(gè)很好的提議，給那些生活拮據(jù)的人一份社會的關(guān)懷，一個(gè)溫暖的惦記，一個(gè)舉手之勞的善舉。

反方：

11.閱讀文章回答問題。

新聞標(biāo)題：

本報(bào)訊 （記者 樊華 實(shí)習(xí)生 汪蓉） “‘待用公益’就是要受助者更有尊嚴(yán)地接受幫助，從而讓這一活動(dòng)更好地發(fā)展、傳承。”昨日上午，“待用公益”愛心行動(dòng)倡導(dǎo)座談會暨“待用公益”愛心商家授牌儀式在西安舉行。該公益活動(dòng)的發(fā)起人陳里詳細(xì)闡述了自己的“待用公益”夢想。

“待餐”釋放巨大正能量

“我看‘待用快餐’面臨的最大問題就是無人領(lǐng)用或很少有人領(lǐng)用。”昨日的座談會剛一開始，就有商家拋出遇到的困惑。對此，省公安廳副廳長、待用公益發(fā)起人陳里認(rèn)為這恰恰反映了受助者人群內(nèi)心的善良。

“在我發(fā)出倡議之初就有人質(zhì)疑，此項(xiàng)公益活動(dòng)可能會出現(xiàn)蹭吃蹭喝的情況，但從現(xiàn)狀來看，并沒有這樣的情況出現(xiàn)。這說明社會上善良的人還是多一些，但也反映出‘待用公益’的宣傳力度還要再加強(qiáng)，讓更多需要幫助的人知道‘待用公益’的存在。”

對陳里的看法，陜西省委宣傳部副部長龔曉燕表示贊同。“在‘待用快餐’活動(dòng)之初雖然出現(xiàn)了一些被誤解、受冷遇等現(xiàn)象，但也必須認(rèn)識到從倡議發(fā)出到現(xiàn)在94天的時(shí)間里，它釋放出了巨大的正能量，充分說明了這是一項(xiàng)非常好的公益活動(dòng)，我們一定要堅(jiān)守信念、持之以恒、善做善成。”龔曉燕號召各級政府部門及新聞媒體積極參與到“待用公益”活動(dòng)當(dāng)中，更好地傳播“待用公益”的理念，讓此項(xiàng)公益活動(dòng)能夠走進(jìn)更多需要幫助的人群當(dāng)中，讓“待用公益”更加茁壯地成長。

希望衍生出更多“待用公益”

2013年4月12日，陳里在新浪微博發(fā)出“待用快餐”的倡議后，得到愛心企業(yè)和媒體的積極反響。目前全國已有200余家愛心商家加入到這項(xiàng)公益活動(dòng)中來。而陳里認(rèn)為，“待用快餐”的發(fā)起還僅僅只是個(gè)開始，他希望用“待用快餐”衍生出更多的“待用公益”活動(dòng)。

“希望待用的不僅僅只有快餐，還可以衍生出像‘待用電影票’、‘待用圖書’、‘待用客房’等一個(gè)系列，這將是一個(gè)龐大的‘待用公益’。”陳里說，這樣就會在社會中形成一種以公益和慈善為基礎(chǔ)的‘待用文化’。

據(jù)了解，除了最早響應(yīng)“待餐”行動(dòng)的御上文化餐廳，目前魏家涼皮等餐飲企業(yè)也主動(dòng)加入“待餐”行列，魏家涼皮公共關(guān)系部經(jīng)理可煒昨日表示，近期將首先選擇3到4家店鋪進(jìn)行嘗試，未來將在全市54家直營店中推廣“待餐”。此外位于東大街園的城舍尚品酒店也表示將推出“待用客房”，“每間客房一天的成本是117元，‘待用客房’計(jì)劃以比成本價(jià)低17塊錢的價(jià)格，也就是100元提供給有需要的困難群體。”該酒店總經(jīng)理?xiàng)钫浞急硎尽?/p>

（選自2013年7月17日《西安日報(bào)》）

⑴請你給“待用公益”下個(gè)定義。

⑵目前的“待用公益”存在的問題是什么？

⑶文章中提到的“待用公益”指哪些呢？

⑷請你結(jié)合文章內(nèi)容，擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。

【參考答案】

1.⑴匱乏 chèn ⑵既……又 ⑶A

2.B（自食其力）

3.是希望前去快餐店就餐的人提前買下一兩份快餐寄存在店里，以便提供給其他有需要的人。

4.C

5.①句把“支持”和“贊賞”互換。③句在身體力行后加“的愛心公益行動(dòng)”。

6.A

7.待用快餐標(biāo)識圖案為白底紅心，上寫著“待用快餐、傳遞愛心”，標(biāo)識非常鮮明，也充滿溫暖，反映了待用快餐活動(dòng)的主旨，也彰顯了待用快餐活動(dòng)的感召力。

8.⑴示例：待用快餐，傳遞愛心 ⑵示例①“待用快餐”目前存在的問題是什么？ ②“待用快餐”的使用者有哪些？ ⑶“‘代用快餐’是非常實(shí)惠便民的公益活動(dòng)，善舉看似微小，可只要每個(gè)人都能參與進(jìn)來，就能匯聚成一股強(qiáng)大的公益力量。”

9.⑴大多地方“待用快餐”遭冷遇。⑵①應(yīng)該大力宣傳待用快餐的益處。②“待用快餐”愛心餐廳提高素養(yǎng)，積極主動(dòng)做好這項(xiàng)公益活動(dòng)。

傳遞愛心范文第4篇

我從不知道比我小的多的孩子會過著和我完全不同的生活。沒有寬敞明亮的教室，沒有大把大把的零花錢，甚至沒有一件像樣的衣服。我們不是經(jīng)常會捐款么？不是說我們的祖國已經(jīng)很富饒了么？為什么會有那么多的孩子過著困苦難捱的生活？

經(jīng)常可以在網(wǎng)上看到無數(shù)獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，這只是我們看到的，看不到的呢？每次賑災(zāi)救援都會有無數(shù)媒體報(bào)道，xx領(lǐng)導(dǎo)親自怎樣怎樣，是要炒作么？看我們國家的政客們是多么的富有同情心。上位者們，你們可知道，你們只是做了些輕而易舉的小事，會讓那些你們幫助的人記一輩子。會改變那些人的一生。

不知道大家有沒有聽過一個(gè)蹬三輪老人的故事。白芳禮，這位老人在74歲以后的生命中，靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下35萬元人民幣，捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)，資助了300多名貧困學(xué)生。而每一個(gè)走近他的人都驚異地發(fā)現(xiàn)，他的個(gè)人生活幾近乞丐，他的私有財(cái)產(chǎn)賬單上是一個(gè)零。當(dāng)白芳禮患病的消息傳出，一批又一批學(xué)校的學(xué)生來到他的身邊。他望著孩子們，淚水一個(gè)勁兒地流：“孩子們，等我病好了，我還要蹬三輪掙錢資助你們讀書！”

我們做不到白芳禮老人那樣的偉大，但是我希望大家能做一點(diǎn)小事。我在某個(gè)群里看到了一則消息，廣西藏族自治區(qū)有一所學(xué)校里的孩子沒有衣服穿，請問誰有四到十歲小孩穿的舊衣服，洗干凈就可以。

地址：廣西壯族自治區(qū)來賓市南泗鄉(xiāng)平田小學(xué)，郵編：546127，校長韋武醒。

傳遞愛心范文第5篇

在第11周，我們協(xié)會主要進(jìn)行活動(dòng)前期工作的準(zhǔn)備，協(xié)會內(nèi)部干部進(jìn)行討論商議活動(dòng)將如何進(jìn)行，其中策劃部寫出本次活動(dòng)的策劃；宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出本次活動(dòng)的橫幅噴繪；本次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人是肖宇和楊松，他們只要負(fù)責(zé)聯(lián)系資助的班級。

在第12周星期三，我們協(xié)會組織部將橫幅噴繪掛到汀香園和甘怡園門口，并在甘怡園門前設(shè)立了咨詢點(diǎn)，以便班級負(fù)責(zé)人更好的了解本次愛心傳遞活動(dòng)的具體情況。辦公室干事負(fù)責(zé)將有意愿資助貧困孩子的班級登記記錄下來，咨詢結(jié)束后，交由活動(dòng)負(fù)責(zé)人肖宇和楊松對該班級進(jìn)行聯(lián)系，確定資助的對象，并要求班級負(fù)責(zé)人寫資助方案，以更好的確定班級資助的流程，便于日后班級和協(xié)會的合作，將本次活動(dòng)搞得有聲有色！

在13周，我們協(xié)會召集資助的班級負(fù)責(zé)人開會簽訂協(xié)議，并繳納資金由我們協(xié)會同意將資助款項(xiàng)通過郵政儲蓄打到被資助孩子的賬號，其中我們會邀請其中的幾個(gè)班級負(fù)責(zé)人一同前去作為一個(gè)公正。

本次活動(dòng)報(bào)名的班級很多，各個(gè)班級都非常活躍，收到了良好的效果，體現(xiàn)了現(xiàn)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，希望我們協(xié)會以后多舉行這一類型的活動(dòng)并且辦的更加優(yōu)秀，讓我們大學(xué)生這種奉獻(xiàn)愛心的精神傳遞下去！

本次活動(dòng)總體上進(jìn)行得比較順利，但也存在著不足：

一、 活動(dòng)前期因沒有提前申請場地，導(dǎo)致場地被別的協(xié)會優(yōu)先申請，本來初定的星期二作為咨詢?nèi)盏呐R時(shí)改為了星期三。