優美傷感文章
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇優美傷感文章范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
優美傷感文章范文第1篇
千呼萬喚始出來，猶把琵琶半遮面。千秋萬歲名，宵濟越洪波。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
“千呼萬喚始出來，猶把琵琶半遮面”出自唐代詩人白居易的作品《琵琶行》。《琵琶行》是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一，作于元和十一年（816年）。此詩取材于現實，通過自身的所見所聞，運用了優美鮮明、有音樂感的語言，描寫了萍水相逢的琵琶女的淪落傷感，并由此聯想到自己被貶的命運。
（來源：文章屋網 ）
優美傷感文章范文第2篇
每一次聽到他們的歌曲，心情都不會失落平靜。喜歡讀他們的歌詞，即使沒有曲調相和。我從來不會安安靜靜的聽歌，他們飛揚的聲音總會讓我想起他們在舞臺上炫歌炫舞，我也不由自主地跟隨，即使像只鸚鵡，或者像個猴子，我都不會臉紅，這是我的愛好……
我喜歡每一個走在藝術歌壇的明星，因為他們都在走自己的路，唱自己的歌，唱自己的心情，或者唱自己的感傷。我喜歡夜深人靜的時候，翻出他們的唱片，靠在高背椅子上，高高地揚著頭。然后，開始聆聽……
每當我打心底的喜歡上一首歌時，總是羨慕佩服那背后的寫作實力。我一直視他們為天才，可以寫出那么多優美動人的歌詞，編出那么令人神迷的韻律。我想：作家可以寫出千百年流傳的文章，之前還要依靠那突如其來的靈感，作詞作曲家也要依靠這種突如其來的靈感吧，于是，在喜歡他們優美的旋律之外，我又不可知否的喜歡上了他們的這種“難能“可貴。
大紅大紫的明星唱了許多歌，作為聽眾的我也聽了許多歌，學了許多，也領悟了許多歌曲的靈魂。喜歡有靈魂的音樂，喜歡將他們稱作音樂的聲音，他們創造了音樂的思想，創作了音樂的靈性。
優美傷感文章范文第3篇
是失戀的，亦或是悲傷的，連我自己都不知道，在邂逅愛情的時候都會心花無涯，可是一樣的相逢，后事往往截然不同。
總是喜歡寫夜晚，可能是夜晚對我來說有別樣的感觸吧，仿佛是靜，而我更覺得是悲傷的前奏，一切都是暗黑的，總感覺風中帶有一絲怨......可能是因為聽得情歌太傷感，總有些把持不住自己，是不是太過哀傷，連我自己也說不明白。
薔薇和玫瑰是我最愛的花，它們都帶著刺，我曾經聽過一個故事，是講玫瑰帶著刺，太驕傲而不讓蝴蝶采蜜的事，讀完這篇故事，我不禁感到黯然神傷，可能是因為玫瑰的孤獨觸碰了我的心靈吧！薔薇的故事我不只讀了多少遍，和玫瑰同樣的故事，我的腦海中潛意識里面它們就是孿生姐妹，都是妖艷般的美麗，也都是同樣的寂寞。
我很喜歡寫那種如神仙般的女子，卻也摯愛妖孽般的女子，那個女子如神般的純潔，卻也墜入紅塵。同學說我寫的女子都是神秘的，隱隱約約的存在，卻讓人不能釋懷。黑色和白色是兩種截然不同的格調，可我覺得它們很是般配，所以，我也總是把那美麗的衣裳寫成白色或者是黑色吧。在夢中，我總是夢見一個女子，她很美，美得不食人間煙火，或是彈著古箏，又或是吹著竹笛......那古典樂器總是不斷的更改，可是卻有著別樣的風韻。
我喜愛音樂，任何的音樂，所以，在不知不覺間就愛上了樂器，喜歡每種樂器發出的聲音。大提琴的音是低沉的，似是訴說著悲傷；鋼琴的音是多變的，似是所有樂器的代表；古箏的音很唯美，古典的琴音它最有發言權......
優美傷感文章范文第4篇
關鍵詞：唐詩；古箏；宮商角徵羽
唐朝建立后，長期政治穩定及經濟的繁榮，為文化藝術的發展創造了一個良好的社會氛圍，同時，由于科舉制的推行，對當時的知識分子也提出了更高的要求，前朝的五言七言古詩、后世興起的絕句及律詩等在此期都得到了迅速發展，詩歌藝術迎來了自身發展的黃金時期。唐代前期的詩歌大多以歌頌祖國壯美河山的田園詩，豪邁慷慨的邊塞詩為主，殆及中晚唐，國勢衰微，民生凋敝，那些憂國憂民的現實主義詩歌、充滿著悲壯乃至激烈的情懷的邊塞詩影響更大，也更具價值。那種對華光流失的傷感，江河日下的痛惜，妻離子散的悲戚，田園荒蕪的落寞……都成為作者抒感的主題，面對帝國不可挽回的頹勢的哀婉之音遍布九州各地。陳陶，這位晚唐名士《隴西行》系列詩歌就是對晚唐戰爭給人民帶來的深重災難的經典概括，其中的一首“誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。”更是膾炙人口，沁人心脾，詩歌把戰爭造成的殘酷事實和家鄉妻子的良好愿望結合在一起描述，造成了強烈的藝術效果，其深刻而極富魅力的語言征服了古今無數的讀者，使之代代相傳，歷久不衰。
這首《隴西行》以其簡練而又不失深刻、具有廣博內涵和思想的七言絕句，帶給人太多的聯想和感傷，猶如空谷之音的情節，跌宕起伏卻又讓人悱惻不已，詩中的故事，故事中的畫面，使人浮想聯翩，悵然神傷。如果要用一種樂曲來表達這首《隴西行》深邃的思想、寬廣的畫面故事，則非古箏莫屬了，這是因為只有古箏豐富多元的音節變更、流暢舒緩的音域效果，才能夠準確傳遞出故事中將士橫掃匈奴的激昂、無定河邊白骨累累的慘烈、勇士們命喪胡塵的不幸、春閨的美好祈愿及哀傷……
同時，古箏在傳統的樂器之中地位也是最高的，是古代宮廷樂曲主要的演奏樂器，與笛子、簫等只適合演奏民間小調的鄭衛之器不同，其音色優美音域寬廣，有著“眾樂之王”的崇高的地位。所以，用古箏來演奏充溢著國殤般悲壯意識的《隴西行》應該是恰當不過的了！
演奏之始，首先要求表演者在服飾、道具及環境的搭配方面有所講究，盡量和《隴西行》所表述的境界結合起來，以期起到渲染的作用。同時演奏者神情應該端莊安詳，以突出事件的莊重和靜穆。樂曲開始時先以華麗激越的序曲交代唐代盛大繁榮的時代氣象，為之后悲壯蒼涼的曲調做鋪墊。在表達“誓掃匈奴不顧身”的章節中，運用八音度“大撮”的渾厚優美的音階傳遞蒼涼雄渾的境界，之后運用連續不斷的刮奏手法表達出戀人之間依依不舍的眷戀之情，這種響亮明快的樂曲適合表達二人溫馨甜蜜的情感世界及送郎上前線的不舍與無奈。在這個章節中歡快與雄壯的節拍交替出現，突出二人在“顧小家”及“為大家”之間的猶豫和徘徊。
下一樂章要表述的是為國捐軀，誓滅匈奴的豪邁之舉。這一章節一定要高亢而突兀，以激烈的節律表現男兒為了國家的安寧平和而視死如歸的勇氣和決心。此曲的音節由慢到快，徐緩急促中，穿插著嘹亮激昂的節拍，這看似紛亂的音律卻恰到好處的把唐軍誓死殺敵奮不顧身的無畏精神淋漓盡致地表現出來。彈奏中將雄健明快的徵律作為基調，其間雜陳以短促清越的商音和銳利明快的角音，來表現戰爭的慘烈和悲壯。此曲的結尾部分，則以沉重舒緩的宮調表現戰爭的殘酷性，暗示“五百貂裘喪胡塵”的慘烈結局。總而言之，這一章節的節奏音律上，一定要富于變化，以或高亢激越或低沉婉轉或沉雄急促的音調，表現出詩歌豐富多變的內容，生動深入地再現古戰場的兩軍對壘的浩瀚氣勢和彼此間的激烈沖突。
第三樂章的“可憐無定河邊骨”傳遞出的意境有別于上述二章，演奏者應采用沉重舒緩的曲調，在低沉的旋律中烘托悲涼傷感的情緒：在廣袤無垠的北國大地上，曾經的古戰場已經變得沉寂安靜；在白骨皚皚的無定河邊，滌蕩著歲月的風塵……在這里，厚重的音律讓聽眾穿越數千年的時光，回憶起那一幕幕驚悚而沉重的戰爭場景，聆聽到戰馬的哀鳴和北風的凄厲……此時的演奏曲調，不能采用古箏清脆昂揚的音節，而應采用低沉的回音塑造藝術效果，于對比中傳達作者的傷感思緒……
優美傷感文章范文第5篇
六年了，已經六年了，大家都已經在校學習六年了。突然說要分別，心中不能平的還是那悠悠的母校情啊！她怎能使我忘懷？她怎能輕易地從我腦海中抹去？
懷念過去，我們傻乎乎的，什么也不愁，無憂無慮的做游戲。而現在突然要離開母校，離開那從小玩到大的玩伴，心中豈止是不舍？現在的伙伴們都漸漸喜歡上了欣賞校園的花花草草。我知道，大家都在羨慕這些花草，至少，它們可以永遠呆在這里啊！看到那熟悉的枝葉繁茂的松樹和楊樹，又不知何來的傷感。已經看了六年了，也許離開以后，就再也見不到它們了呢！看不到自己想看到的事物，心里該是何等憂傷和懷念！
難忘，教過我的所有老師，是這些老師們讓我從一個什么也不懂的小孩子的世界中走出來。是他們教我學會寫出優美的文章，畫出漂亮的畫，唱出婉轉的歌，說出流利的英語……這都令我永遠難以忘懷。
對了，還有親愛的同學們。是他們讓我感受到了朋友帶給我的溫暖，感受到了友誼。也許大家曾經吵過架，曾經一起玩耍，曾經一起討論疑難問題，曾經一起互相鼓勵，曾經一起談心，曾經一起歡笑、流淚、感動。這都已經是過去了，也許以后就再也見不到那些同學和要好的朋友了。我怎能不難過，不懷念？
六年了，這六年，似蜜糖，那香甜的味道永遠回味不完；似夢境，終究會有要醒來的一天；似母親的懷抱，暖暖的，讓你忘記所有的煩惱……
