英語(yǔ)廣播

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英語(yǔ)廣播范文第1篇

關(guān)鍵詞: 英語(yǔ)廣播; 英語(yǔ)學(xué)習(xí)

Abstract: Listening to English broadcasting， an effective and available approach to English learning， plays an important role in English study. English broadcasting helps us improve our ability to English hearing， speaking， and reading. Provided that the internet technology is available， listening to English broadcasting online is the best option. We should make full use of it.

Key words: English broadcasting; English learning

廣播在傳統(tǒng)的新聞媒體中， 以其特有的優(yōu)勢(shì)成為人們生活中的首要媒體。但隨著信息時(shí)代的到來(lái)， 電視， 報(bào)紙， 網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)展迅猛， 廣播正從人們的生活中慢慢消失。然而廣播具有設(shè)備要求低， 傳播速度快， 傳播范圍廣， 用語(yǔ)口語(yǔ)化等特點(diǎn)， 所以它仍然是人們了解信息的主要渠道之一。同樣， 它也是學(xué)生提高英語(yǔ)應(yīng)用能力的重要途徑之一。

收聽英語(yǔ)廣播具有諸多的優(yōu)點(diǎn)， 如: 英語(yǔ)廣播的特殊性質(zhì)決定了其用語(yǔ)的口語(yǔ)化， 發(fā)音準(zhǔn)確且地道， 為學(xué)生提供了很好的學(xué)習(xí)例證; 英語(yǔ)廣播的內(nèi)容極具多樣性， 生動(dòng)時(shí)尚， 具有傳播信息快的特點(diǎn)， 可避免英語(yǔ)學(xué)習(xí)陷入枯燥乏味的境地; 英語(yǔ)廣播兼具選擇性和開放性， 含蓋了大量的信息， 政治， 經(jīng)濟(jì)， 軍事到文化， 體育， 娛樂(lè)， 應(yīng)有盡有， 五彩斑斕， 學(xué)生可以根據(jù)自身需要或興趣選擇收聽不同的節(jié)目， 如Gateway to English ，daily news， lecture on a special topic 等都是頗受歡迎的英語(yǔ)廣播節(jié)目; 收聽英語(yǔ)廣播不需要花費(fèi)過(guò)大代價(jià)， 只需一部收音機(jī)就可以輕松自如的學(xué)習(xí)英語(yǔ)， 經(jīng)濟(jì)便利。由此可見， 收聽英語(yǔ)廣播在英語(yǔ)學(xué)習(xí)具有不可低估的作用， 是廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)中可以利用的有效途徑。

1 英語(yǔ)廣播在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用

1.1 英語(yǔ)廣播有利于英語(yǔ)聽說(shuō)能力的培養(yǎng)

根據(jù)最新大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試大綱的規(guī)定， 英語(yǔ)聽力所占比例提高到35%。聽力理解部分要求學(xué)生聽懂VOA 和BBC 國(guó)際新聞的主要內(nèi)容。所選材料為學(xué)生熟悉的VOA 或BBC 一般新聞報(bào)道， 短評(píng)或講話等。這類題型經(jīng)常讓學(xué)生方寸大亂， 不知所措。因而學(xué)生平常應(yīng)當(dāng)借助英語(yǔ)廣播有計(jì)劃有步驟的培養(yǎng)英語(yǔ)聽力能力。收聽英語(yǔ)廣播與課堂內(nèi)的聽力訓(xùn)練不同。它沒有適時(shí)的材料供學(xué)生參考， 從而可以避免文字信息的干擾， 學(xué)生不得不全身心地聽取信息， 切實(shí)提高聽力能力。首先， 學(xué)生可以通過(guò)收聽英語(yǔ)廣播掌握英語(yǔ)新聞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。一般而言， 英語(yǔ)新聞廣播常采用“倒金字塔”結(jié)構(gòu)( inverted pyramid structure) 。這種結(jié)構(gòu)最突出的特點(diǎn)就是依照事實(shí)的重要性來(lái)鋪陳敘述， 即最重要最吸引人的信息放在開篇的首句， 叫做新聞的“導(dǎo)語(yǔ)”( news lead) ，次要的放在其后。所以學(xué)生在收聽英語(yǔ)新聞時(shí)一定要掌握每則新聞開頭提供的信息。其次， 收聽英語(yǔ)廣播可以培養(yǎng)學(xué)生將既有背景知識(shí)同所聽材料密切聯(lián)系的能力， 從而更好的理解英語(yǔ)新聞節(jié)目。請(qǐng)看以下三則新聞:

( 1) [Colombo] Srilanka is set to mark a full year without major ethnic bloodshed as government forces and Tamil rebels notch up their longest ceasefire in the decades - old separatist war， officials said yesterday. The truce， initially declared by the Liberation Tigers of Tamil Eelam on Christmas Eve last year， and reciprocated by the new government of Prime Minister Ranil Wickremesing. He was holding well， military spokesman Sanath Karenaratne said.

( 2) [India] At least four people have been wounded in an explosive attack near the Moslem holy area in India Kashmir ' s summer capital Srinagar. India police say militants threw a bomb near the Hashrabow Shrine. The attack follows a car bombing that killed 12 people in Srinagar on Thursday. That bombing was blamed on militants of the pro- Pakistan Hesbu Mujahedin. The militants had warned of new attacks after peace talk with India failed.

( 3) [Also in India] Indian commandos are moving in on a basement of the Golden Temple Complex in Amritsar to flush out militant Sikh separatists who have taken refuge there. More Sikh militants are believed sheltered in the inner sanctum of the Golden Temple itself， the Sikhs holiest shrine. Indian forces have had the Temple Complex in Punjab State under siege since May 9. The Sikh extremists are waging an armed campaign for an independent Sikh homeland.

以上三則新聞涉及了民族爭(zhēng)端， 恐怖襲擊和宗教沖突等文化背景知識(shí)。收聽英語(yǔ)廣播時(shí)注意聯(lián)系已有的文化背景知識(shí)一方面有利于學(xué)生預(yù)測(cè)新聞內(nèi)容， 另一方面可減輕記憶負(fù)擔(dān)， 增強(qiáng)記憶能力。如此一來(lái)， 學(xué)生就能準(zhǔn)確迅速地解讀新聞。說(shuō)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最重要且最難的一項(xiàng)技能。它包含了兩個(gè)過(guò)程———聽和說(shuō)。聽是理解言語(yǔ)的過(guò)程， 屬于領(lǐng)會(huì)式掌握語(yǔ)言; 說(shuō)則是用語(yǔ)言口頭表達(dá)思想的過(guò)程， 屬于復(fù)用式和活用式掌握語(yǔ)言。在目前的教學(xué)方法中， 培養(yǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)的途徑有兩種。一是通過(guò)英語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)言練習(xí)和背誦發(fā)展英語(yǔ)口語(yǔ)。二是通過(guò)課堂內(nèi)外言語(yǔ)實(shí)踐發(fā)展英語(yǔ)口語(yǔ)。前者是目前口語(yǔ)教學(xué)中廣為使用的方法， 它強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。尤其是語(yǔ)法句型的練習(xí)， 要求學(xué)生準(zhǔn)確的按語(yǔ)法規(guī)則講話， 通常以課文或會(huì)話課教材為內(nèi)容。這種教學(xué)途徑可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō)正確的英語(yǔ)， 但不一定是地道流利的英語(yǔ)。通過(guò)幾年的口語(yǔ)教學(xué)， 筆者發(fā)現(xiàn)課堂內(nèi)的口語(yǔ)訓(xùn)練具有很大的局限性， 它主要要求學(xué)生以背誦記憶的方式記住一些口語(yǔ)化表達(dá)， 即使使用“模擬場(chǎng)景”來(lái)教學(xué)也無(wú)法達(dá)到既定的效果。而通過(guò)言語(yǔ)實(shí)踐運(yùn)用來(lái)提高口語(yǔ)能力與之不同。這種方法又稱為“交際法”， 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)材料的真實(shí)性?？上壳霸趪?guó)內(nèi)， 學(xué)生很難找到一個(gè)真正的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境， 英語(yǔ)廣播則可彌補(bǔ)這一缺憾。為什么說(shuō)收聽英語(yǔ)廣播可以提高學(xué)生的口語(yǔ)能力呢? 原因有二。第一， 收聽英語(yǔ)廣播能夠培養(yǎng)學(xué)生純正的發(fā)音。擁有純正的發(fā)音是提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力的基礎(chǔ)。英語(yǔ)廣播， 尤其是英語(yǔ)新聞廣播是學(xué)生可利用的最佳模仿對(duì)象。同時(shí)， 學(xué)生也可根據(jù)自己的喜好選擇模仿美語(yǔ)語(yǔ)音或英語(yǔ)語(yǔ)音。第二， 收聽英語(yǔ)廣播可以了解許多口語(yǔ)化表達(dá)。英語(yǔ)廣播與書面材料不同， 它是給人聽的， 這就要求英語(yǔ)廣播稿必須通俗化， 口語(yǔ)化。而目前高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)所用教材大部分以書面語(yǔ)為主， 課文大多涉及英語(yǔ)長(zhǎng)句從句。這與現(xiàn)實(shí)生活中的口語(yǔ)表達(dá)并不一樣。利用英語(yǔ)廣播則可解決這一問(wèn)題。英語(yǔ)廣播中的一些節(jié)目就是真實(shí)對(duì)話錄音， 學(xué)生可以通過(guò)收聽此類節(jié)目來(lái)了解真正的口語(yǔ)化表達(dá)。

例如以下一則對(duì)話:

Gene: Jeet yet?

Tim: No， ju?

Gene: Skoeet!

初學(xué)者可能根本不明白這則對(duì)話說(shuō)的是什么。但經(jīng)過(guò)反復(fù)聆聽分析就可知這則對(duì)話實(shí)際如下:

Gene: Did you eat yet?

Tim: No， did you?

Gene: Let' s go eat!

有關(guān)英語(yǔ)口語(yǔ)中常用的連讀技巧， 由此可見一斑。此外， 收聽英語(yǔ)廣播還能夠了解一些英語(yǔ)口語(yǔ)中常用的習(xí)語(yǔ)或俚語(yǔ)。

1.2 英語(yǔ)廣播有利于英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)

閱讀是一個(gè)復(fù)雜的認(rèn)知過(guò)程， 也即解讀語(yǔ)言信息的過(guò)程。閱讀分兩種: 精讀和泛讀。所謂精讀就是要求學(xué)生對(duì)材料進(jìn)行全方位的分析。從字詞句到語(yǔ)法結(jié)構(gòu)， 篇章結(jié)構(gòu)， 寫作方法等，如皰丁解牛一般分析文章， 從而達(dá)到準(zhǔn)確無(wú)誤的理解。但泛讀只要求學(xué)生從材料中直接獲取有用信息， 將材料顯示的主要內(nèi)容提取出來(lái)。當(dāng)前的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)基本屬于前者。然而對(duì)于大部分非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主要目的還是將英語(yǔ)作為溝通的工具， 來(lái)了解豐富多彩的世界。此時(shí)， 英語(yǔ)廣播就起到了重要的作用。它在訓(xùn)練學(xué)生聽力及口語(yǔ)能力同時(shí)，傳播了各種各樣的信息。學(xué)生可以通過(guò)英語(yǔ)廣播了解世界其他國(guó)家， 特別是說(shuō)英語(yǔ)國(guó)家的文化習(xí)俗， 名人軼事， 風(fēng)土人情。不同類型的英語(yǔ)廣播節(jié)目分別介紹了有關(guān)歷史， 地理， 文藝， 宗教等文化背景知識(shí)， 有助于學(xué)生理解閱讀材料。而且英語(yǔ)廣播的內(nèi)容新穎有趣， 能夠引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。一般來(lái)說(shuō)， 新詞新語(yǔ)都會(huì)率先在英語(yǔ)廣播中出現(xiàn)。如go dutchAA 制，black case work 暗箱操作， Be there or besquare《不見不散》， a dark horse bobbing up 爆冷門， have a concubine 包二奶， Eight Honors& Eight Disgraces 八榮八恥: Love， do not harmthe motherland. Serve， don ' t disserve thepeople. Uphold science; don' t be ignorant andunenlightened. Work hard; don' t be lazy andhate work. Be united and help each other; don' t gain benefits at the expense of others. Behonest and trustworthy， not profit - mongering atthe expense of your values. Be disciplined andlaw- abiding instead of chaotic and lawless. Knowplain living and hard struggle; do not wallow inluxuries and pleasures. ( 堅(jiān)持以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥， 以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥， 以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥， 以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥， 以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥， 以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥， 以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥， 以艱苦奮斗為榮、以驕奢逸為恥) 。這些表達(dá)都是大學(xué)英語(yǔ)教材無(wú)法及時(shí)收錄的。通過(guò)英語(yǔ)廣播則可即學(xué)即用。

另外， 閱讀能力的提高重點(diǎn)在于對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的掌握。收聽英語(yǔ)廣播能夠使學(xué)生了解一些特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象———時(shí)態(tài)混用。英語(yǔ)新聞廣播中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些特殊的句子， 這些句子的主句和從句在時(shí)體上并不保持一致。如: The researchersalso found that inflection from breast milk oftenhappens within the first few months of the baby' slife. 英語(yǔ)新聞中這種非正常語(yǔ)法現(xiàn)象的使用主要是為了體現(xiàn)報(bào)道內(nèi)容的即時(shí)性和客觀性。英語(yǔ)廣播中時(shí)態(tài)混用主要有以下幾種。

1) 一般現(xiàn)在時(shí)替換一般過(guò)去時(shí)

Military officials say they expect two Britons and two Canadian to be charged with spying and terrorism. The suspects were arrested in Montenegro last Thursday. Officials say the men now are being held in a military prison in the Montenegro capital Podgorica.

2) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)替換一般過(guò)去時(shí)或現(xiàn)在完成時(shí)

Thousands of civilians have fled new attacks this week near the country' s southern border with Sierra Leone. Government official say opposition fighters and rebels from Sierra Leone ar e leading the attacks. Aid workers reportedly say the fighting is for cing the movement of refugee camps out of Sierra Leone.

3) 完成進(jìn)行體替換一般過(guò)去時(shí)

Mrs. Thatcher has been meeting senior ministers to discuss the latest development in the coal dispute.

2 發(fā)揮在線英語(yǔ)廣播在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的可利用價(jià)值

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展使得在線英語(yǔ)廣播脫穎而出。許多國(guó)際性的重要廣播電臺(tái)都設(shè)有在線廣播。就目前而言， 有一些較好的和全球知名英語(yǔ)實(shí)時(shí)在線廣播電臺(tái)是可供選擇利用的， 如:Voice of America (VOA) ; American BroadcastingCorporation (ABC) ; Cable News Network (CNN) ;Canadian Association of Broadcasters (CAB) ;China Radio International (CRI) ; ShanghaiBroadcasting Network ( SBN) ; British BroadcastingCorporation (BBC) ; 北京人民廣播電臺(tái)， 香港電臺(tái)(RTHK) ; 中華商業(yè)廣播電臺(tái)(CWCB) ; 香港商業(yè)電臺(tái)(HKCR) ; 匯聲廣播- 華僑之聲。與傳統(tǒng)的廣播相比， 這些在線廣播具有以下優(yōu)點(diǎn)。一、清晰度高。傳統(tǒng)的無(wú)線廣播往往受時(shí)間， 季節(jié)， 地域及太陽(yáng)黑子運(yùn)動(dòng)的影響而不穩(wěn)定。在線廣播則是通過(guò)數(shù)字光纜傳遞信號(hào)， 具有穩(wěn)定性。學(xué)生可清晰地收聽到全球各地的英語(yǔ)廣播電臺(tái)。二、無(wú)時(shí)間限制。傳統(tǒng)的英語(yǔ)廣播節(jié)目一般分不同時(shí)段播出， 而在線廣播是循環(huán)播放， 學(xué)生可以反復(fù)收聽。同時(shí)， 大部分的在線廣播附有相關(guān)文字材料， 方便學(xué)生參考研究。因而筆者認(rèn)為， 只要技術(shù)條件允許， 收聽在線英語(yǔ)廣播是最佳選擇， 我們應(yīng)該善于利用。

總而言之， 收聽英語(yǔ)廣播是創(chuàng)造英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境最經(jīng)濟(jì)， 最快捷， 最有效的途徑。它能夠引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣， 增強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力， 開拓學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。我校校內(nèi)每天不同時(shí)段利用調(diào)頻廣播播放大學(xué)英語(yǔ)相關(guān)教材， 就將廣播的傳播優(yōu)勢(shì)與日常教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)， 以達(dá)到更好的教學(xué)效果。當(dāng)然， 收聽英語(yǔ)廣播必須持之以恒， 堅(jiān)持不懈， 方可攀登上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最高峰!

參考文獻(xiàn)

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英語(yǔ)廣播范文第2篇

關(guān)鍵詞：英文廣播；聽力材料；語(yǔ)音特點(diǎn)；連讀；教學(xué)效果

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，聽力理解作為首要突破的難點(diǎn)和必須掌握的技能，一直受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)者們的重視。在眾多英語(yǔ)聽力材料中，英文廣播以其正宗地道發(fā)音、內(nèi)容豐富全面、實(shí)時(shí)實(shí)地報(bào)道、材料準(zhǔn)確真實(shí)、渠道簡(jiǎn)易多元等特點(diǎn)，日益受到各類英語(yǔ)學(xué)習(xí)者及大學(xué)英語(yǔ)課堂的青睞。收聽英語(yǔ)廣播不僅是我們了解當(dāng)今世界的媒體渠道，更是我們提高聽力的一條重要途徑。英文廣播發(fā)音清晰、語(yǔ)速適中、用詞規(guī)范、內(nèi)容全面，有利于學(xué)生掌握標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音以及地道的表達(dá)方式。然而，學(xué)習(xí)者初聽英文廣播時(shí)往往會(huì)感到語(yǔ)速快、難度大，一時(shí)難以適應(yīng)，往往會(huì)逐漸失去興趣和收聽積極性。因此，在入門階段首先應(yīng)掌握廣播材料中的基礎(chǔ)語(yǔ)音知識(shí)及基本聽力技巧，以期收到事半功倍的效果。本文將針對(duì)英文廣播中常出現(xiàn)的特殊語(yǔ)音現(xiàn)象，研究相應(yīng)聽力策略，探討提高英語(yǔ)廣播聽力效率的途徑。

一、連讀現(xiàn)象

發(fā)生連讀現(xiàn)象時(shí)，相鄰的兩詞在意義上密切相關(guān)，同屬一個(gè)意群。連讀所構(gòu)成的音節(jié)一般都不重讀，只是順其自然地一帶而過(guò)，不會(huì)讀得太重，也不省略發(fā)音。連讀現(xiàn)象具體分為以下幾種：

1.自然連讀

以輔音結(jié)尾的單詞+元音開頭的單詞連讀。如：I’d like another bowl of rice.這里like以輔音結(jié)尾，another 以元音開頭，所以連讀為[laik？藜’n？蘧e？藜]，bowl以輔音結(jié)尾，of以元音開頭，所以連讀為[’b？藜ul？藜f]。這是一種很自然的滑音，兩音相連時(shí)，前一個(gè)音并不充分發(fā)出，一旦發(fā)出立即滑向后一個(gè)音，中間不能有任何停頓，前后兩個(gè)音自然結(jié)合，成為一個(gè)音節(jié)。（注意：以輔音結(jié)尾指的是音標(biāo)中的最后一個(gè)音是輔音音素，而不是輔音字母。）

2.[r]音連讀

以r/re字母結(jié)尾的單詞+元音開頭的單詞連讀。這類單詞中，結(jié)尾的r或re原本不發(fā)音，但在連讀情況下，不但要發(fā)[r]音，而且還要與后面的元音拼起來(lái)連讀。如：They’re the boy’s father and mother.其中的father and連讀為[’fa：？奩？藜r？nd]。但是，如果一個(gè)音節(jié)的前后都有字母r，即使后面的詞以元音開頭，也不能連讀。如：The black clouds are coming nearer and nearer.其中的nearer與and不可連讀。

3.吞音連讀

以輔音結(jié)尾的單詞+h開頭的單詞，h不發(fā)音，與前面的輔音直接連讀。lea（ve him）[vim]，再如fo（r him） [rim] （連讀這個(gè)詞，會(huì)發(fā)現(xiàn)和forum很相似）。

4.同化現(xiàn)象

如果前一個(gè)詞是以輔音結(jié)尾，后一個(gè)詞是以半元音[j]開頭，此時(shí)也會(huì)連讀。兩個(gè)詞之間非常平滑的過(guò)渡，導(dǎo)致一個(gè)音受臨音影響而變化。主要是以下三種方式：

（1）輔音[d]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[d？廾]。如：Would you。

（2）輔音[t]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[t？蘩]。如：Can’t you。

（3）輔音[s]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[？蘩]：Miss you。

5.加音連讀

兩個(gè)元音有時(shí)也可以相連，此時(shí)是由一個(gè)元音向另一個(gè)元音滑動(dòng)的過(guò)程，中間不能停頓，必須一氣呵成。從而使純?cè)粢艄?jié)之間的過(guò)渡變得自然、流暢，讀起來(lái)更加上口。如果前一個(gè)單詞的結(jié)尾元音是[i][e][ai][？蘅i][ei]，那么在和后面元音相連的時(shí)候加入滑動(dòng)半元音[j]；如果前一個(gè)單詞的結(jié)尾元音是[i][u][？藜u][au]的時(shí)候，與后面元音相連的時(shí)候加入滑動(dòng)半元音[w]。如：stay up [st ei’j？蘧p]；flow out [fl？藜u’waut]。

6.疊音連讀

疊音現(xiàn)象即兩個(gè)相鄰單詞相鄰的兩個(gè)音標(biāo)相同或相近時(shí)，前面單詞的尾音不發(fā)音，只發(fā)后面單詞的首音，如：about to整體連讀為[？藜’bautu]。另外一種更加特別的疊音現(xiàn)象，是雙輔音疊音。即兩個(gè)單詞相結(jié)合處，有兩個(gè)輔音都相同，所以只發(fā)其中之一即可。如：toughest stay讀作[’t？蘧fisdei]，而first stop讀作[’f？藜sd？蘅p]。

7.失音連讀

美語(yǔ)中有六個(gè)爆破音[p][b][t][d][k][g]，這六個(gè)爆破音中任何一個(gè)后面緊接著另一個(gè)爆破音、或摩擦音、或破擦音、或鼻音、或舌側(cè)音時(shí)，前一個(gè)爆破音就失去爆破，即由相關(guān)的發(fā)音器官做好這個(gè)發(fā)音的姿勢(shì)，稍做停頓后即發(fā)后面的爆破音。如：good time，at last等。應(yīng)注意的是，爆破音并不是完全失去，仍然形成阻礙，把氣流堵在里面，但不爆破，直接發(fā)出相鄰的輔音。

連讀現(xiàn)象只出現(xiàn)在意群內(nèi)部，意群與意群之間的兩個(gè)相鄰單詞即使符合上面所講的條件，也不連讀。如：I hope it’ll get a little warmer. 其中的hope it就不連讀，因?yàn)橹骶銲 hope是一個(gè)意群，后面的從句是另一個(gè)意群。因此，當(dāng)短語(yǔ)或從句之間按意群進(jìn)行停頓時(shí)，意群與意群之間即使有兩個(gè)相鄰的輔音與元音出現(xiàn)，也不可連讀。

另外，英美人在說(shuō)話或朗讀時(shí)常用連讀，但為避免誤會(huì)，在允許連讀的地方也可不連讀，例：an answer如果連讀，就可能被理解為announcer。又如：stronger than ever如果連讀than ever會(huì)被理解為than never。

二、弱讀現(xiàn)象

英語(yǔ)口語(yǔ)中，除用于特殊強(qiáng)調(diào)之外，往往實(shí)詞重讀，如動(dòng)詞、名詞、副詞等；虛詞弱讀，如介詞、代詞等。弱讀的規(guī)則一般是：虛詞中的元音音標(biāo)弱化成[？藜]。如：for[f？藜]，some[s？藜m]等。

三、縮讀現(xiàn)象

在快速的語(yǔ)流節(jié)奏中，英語(yǔ)中有些詞的連接會(huì)產(chǎn)生明顯的縮讀。比如一些廣播中常出現(xiàn)的kind of 縮讀的形式為 kinda[′kaind？藜]，sort of縮讀為sorta[′s？蘅：t？藜]，這兩個(gè)都是英語(yǔ)中尤其是口語(yǔ)中兩個(gè)比較活躍的程度副詞，均可表示句子語(yǔ)義的輕微弱化，相當(dāng)于somewhat， to some extent（有點(diǎn)兒，有幾分，稍微等意思）?，F(xiàn)代英語(yǔ)口語(yǔ)的發(fā)展趨勢(shì)是越來(lái)越簡(jiǎn)潔，所以美國(guó)人平時(shí)說(shuō)或是網(wǎng)上聊天的時(shí)候一般會(huì)把這兩個(gè)短語(yǔ)縮讀，如：He is just kinda weird.就是說(shuō)“他是有點(diǎn)怪怪的?！毙枰⒁獾氖沁@樣的寫法非常不正式，不用在正式的書面語(yǔ)上。

四、鼻腔爆破現(xiàn)象

口語(yǔ)中的[t？藜n]往往發(fā)音為[tn]，與其他音節(jié)連起來(lái)讀時(shí)快速略過(guò)，不算一個(gè)音節(jié)。這種發(fā)音規(guī)則稱為鼻腔爆破（Nasal Plosive），即由舌前端在上齒根部閉氣，軟顎放低，發(fā)出鼻輔音[n]的瞬間，氣流突然從鼻腔沖出，形成鼻腔爆破。這樣的例子有很多，如：written，button， Britain， curtain等等。

連讀、弱讀、縮讀、鼻腔爆破等現(xiàn)象是英語(yǔ)廣播語(yǔ)音中的幾個(gè)重要特點(diǎn)，也是說(shuō)話或朗讀的一種語(yǔ)言習(xí)慣。因此，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在把英語(yǔ)各音素發(fā)得正確的基礎(chǔ)上，逐步學(xué)習(xí)和掌握連讀，適應(yīng)自然的連讀習(xí)慣，就會(huì)對(duì)聽力材料的掌握更加順暢，使聽力理解更為得心應(yīng)手。

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英語(yǔ)廣播范文第3篇

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英語(yǔ)廣播范文第4篇

但是，由于近幾年社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境影響和媒體廣告多樣化的沖擊，廣播電視報(bào)的發(fā)展乃至生存都面臨著巨大的挑戰(zhàn)。省會(huì)城市廣播電視報(bào)廣告經(jīng)營(yíng)額1999年比1998年下滑幅度一般都在10%-30%左右，有的甚至下滑接近一倍，地市級(jí)廣播電視報(bào)2004年比2003年下滑幅度達(dá)到30%左右。盡管濟(jì)寧廣播電視報(bào)廣告收入仍然艱難遞增，但面臨的市場(chǎng)趨勢(shì)也非常嚴(yán)峻。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手逐年增加，除了省報(bào)當(dāng)?shù)匕?、?dāng)?shù)貓?bào)、周末版等，還有一些不花錢的令人眼花繚亂的小信息報(bào)、小彩報(bào)等。有的在媒體廣告的宣傳中采取低價(jià)位、多打折、高回扣等不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段。在這種形勢(shì)下，我們始終把規(guī)范廣告經(jīng)營(yíng)作為報(bào)社重要的工作之一，堅(jiān)持廣告與創(chuàng)收同步提高，積極拓寬市場(chǎng)領(lǐng)域。

搞好報(bào)紙定位 強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)意識(shí)

廣播電視報(bào)是生活?yuàn)蕵?lè)性報(bào)紙，家庭滲透率強(qiáng)，讀者信譽(yù)度高，閱讀周期長(zhǎng)。所以，要針對(duì)特點(diǎn)把開拓市場(chǎng)的立足點(diǎn)定位在：房產(chǎn)、家庭轎車、生活日用品等與家庭生活息息相關(guān)的廣告內(nèi)容上。

另外，采編人員要努力提高報(bào)紙質(zhì)量，把報(bào)紙辦出特色。在讀者滿意的前提下，全身心關(guān)注、理解和支持創(chuàng)收，后勤人員要為創(chuàng)收人員提供便利。報(bào)社所有人員要擰成一股繩，才能出效益。也可以說(shuō)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)年代，報(bào)社采編工作是基礎(chǔ)，發(fā)行工作是根本，廣告創(chuàng)收是目的。只有思路對(duì)頭，才能為廣告經(jīng)營(yíng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

改善運(yùn)行機(jī)制 選賢任能

廣告創(chuàng)收的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際是實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，而實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)擁有人才，誰(shuí)就擁有智慧。

2002年濟(jì)寧廣播電視局實(shí)行局(臺(tái))合一的改革機(jī)制。所有的電視廣告和報(bào)紙廣告統(tǒng)一扎口管理。由于管理嚴(yán)謹(jǐn)，發(fā)揮了人才優(yōu)勢(shì)，2002年的廣播電視報(bào)廣告創(chuàng)收突破了300萬(wàn)元大關(guān)，達(dá)到了358萬(wàn)元。從實(shí)踐看，廣告人員不僅要有編輯人員的知識(shí)涵養(yǎng)，還要有較強(qiáng)的經(jīng)營(yíng)意識(shí)，要有任勞任怨，吃苦耐勞的品質(zhì)，更要有開拓創(chuàng)新，敢于碰硬，無(wú)私奉獻(xiàn)以及不怕吃官司的度量。其實(shí)，選拔一個(gè)優(yōu)秀的廣告人才并不比選拔一名優(yōu)秀的編輯人才更容易?！安荒軐懜宓娜巳ダ瓘V告”，這是一種陳舊的思維方式。實(shí)際上，現(xiàn)在的廣告業(yè)務(wù)人員不僅要具備較好的語(yǔ)言表達(dá)能力，而且要會(huì)寫文章，如市場(chǎng)調(diào)研、廣告文案等業(yè)務(wù)文字稿。我們?cè)谶x拔廣告人才時(shí)采取了向社會(huì)公開招聘的方式，沒有報(bào)社正式編制，工資與廣告創(chuàng)收總額掛鉤，按比例提取。每月一結(jié)算，沒有廣告進(jìn)賬就沒有工資報(bào)酬，實(shí)行自然淘汰制。濟(jì)寧廣播電視報(bào)在2002年招聘的業(yè)余廣告人員已成為一支精通業(yè)務(wù)的生力軍，至今活躍在社會(huì)各個(gè)行業(yè)，積極努力培育廣告市場(chǎng)，開發(fā)廣告資源。這支隊(duì)伍年廣告創(chuàng)收總額占全年任務(wù)的近1/2，但是費(fèi)用都是從創(chuàng)收任務(wù)中提取，不用報(bào)社負(fù)擔(dān)。用人體制活，廣告業(yè)務(wù)人員的職能充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，就能適應(yīng)廣告市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的新形勢(shì)，廣告收入不斷增長(zhǎng)。

完善管理 公平競(jìng)爭(zhēng)

激勵(lì)廣告創(chuàng)收，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，關(guān)鍵是政策傾斜。濟(jì)寧廣播電視報(bào)規(guī)定，一切為創(chuàng)收讓路，廣告統(tǒng)一扎口，為廣告部創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。

廣告工作成績(jī)?nèi)绾?，不是憑廣告占用報(bào)紙的版面大小，主要看廣告實(shí)際收入，廣告款能不能入賬，最終體現(xiàn)在廣告效益上。為此，我們制定了廣告最低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行統(tǒng)一價(jià)格，總編和業(yè)務(wù)員一視同仁，并且由局監(jiān)察室統(tǒng)一審核，對(duì)每期報(bào)紙所刊登的廣告逐條檢查，廣告合同一式四份，交款與否，價(jià)格高低，一目了然，從而避免了錯(cuò)登漏登現(xiàn)象的發(fā)生。

堅(jiān)持正確的政治方向，是我們辦報(bào)的立身之本。我們堅(jiān)持廣告宣傳的正確導(dǎo)向，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法規(guī)，嚴(yán)格依法開展廣告經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，規(guī)范廣告的做法。抵制虛假?gòu)V告，維護(hù)企業(yè)和消費(fèi)者的合法權(quán)益，確保廣告真實(shí)、合法、健康發(fā)展，提高報(bào)紙廣告的信譽(yù)和知名度。報(bào)社總編重視并親自抓廣告，經(jīng)常組織報(bào)社廣告工作人員學(xué)習(xí)國(guó)家《廣告法》及有關(guān)法規(guī)，反復(fù)向廣告業(yè)務(wù)人員強(qiáng)調(diào)“四不準(zhǔn)”，即不準(zhǔn)搞虛假?gòu)V告，不準(zhǔn)搞違規(guī)廣告，不準(zhǔn)搞人情廣告，不準(zhǔn)搞新聞廣告。一旦發(fā)現(xiàn)類似廣告，堅(jiān)決嚴(yán)肅處理，一切后果自負(fù)。為此，業(yè)務(wù)人員在接收廣告的時(shí)候先進(jìn)行初審，即對(duì)有關(guān)合法手續(xù)以及廣告內(nèi)容初步審核，不違背廣告有關(guān)規(guī)定再簽訂合同，不能只認(rèn)“錢” 不認(rèn)“法”。在之前，由廣告部主任進(jìn)行復(fù)審，分管社長(zhǎng)終審，在保證社會(huì)效益的前提下，搞好經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)含有不良傾向的廣告、虛假?gòu)V告和浮夸成分的廣告，一律不予刊登。由于嚴(yán)格自覺執(zhí)行廣告法規(guī)，堅(jiān)決抵制假、冒、偽、劣廣告，維護(hù)了廣播電視報(bào)的信譽(yù)，受到社會(huì)好評(píng)，濟(jì)寧廣播電視報(bào)廣告部連續(xù)兩年被省報(bào)協(xié)評(píng)為“廣告經(jīng)營(yíng)管理先進(jìn)單位”。

辦好“精品園 ”關(guān)注大集團(tuán)

廣播電視報(bào)最為吸引人的版面是封面，以及銅版紙的所有彩色版面，沖擊力大，關(guān)注率高?！稘?jì)寧廣播電視報(bào)》為了增強(qiáng)廣告的影響力和吸引力，精心設(shè)計(jì)這塊“精品園”，使之美觀大方，受到企業(yè)和商家的歡迎。今年上半年，濟(jì)寧廣播電視報(bào)完成的190萬(wàn)元的廣告任務(wù)中，有三分之一左右屬于“黃金版”的廣告收入。我們認(rèn)為辦好“黃金版”廣告，不僅為企業(yè)和商家廣告信息、展示產(chǎn)品形象提供了廣闊的空間，同時(shí)也為讀者提供了一種賞心悅目的視覺享受，另外，有實(shí)力的大企業(yè)集團(tuán)始終是我們精心維護(hù)的合作伙伴。前幾年，廣告業(yè)務(wù)人員一味地去“拉”廣告，引起企業(yè)的反感。近幾年，廣播電視報(bào)積極培養(yǎng)業(yè)務(wù)人員到企業(yè)和商家?guī)椭悴邉潱M(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和創(chuàng)意，并取得了較好的廣告效果，使企業(yè)嘗到了甜頭。在去年的創(chuàng)收任務(wù)中，有近 1/2的廣告是靠為企業(yè)作廣告策劃和創(chuàng)意所得的。例如 ：濟(jì)寧移動(dòng)公司近兩年始終是廣播電視報(bào)的協(xié)作大戶，每年投入廣告費(fèi)100萬(wàn)元。這是該報(bào)創(chuàng)刊以來(lái)，年度最大的一筆廣告經(jīng)營(yíng)收入。濟(jì)寧廣播電視報(bào)每期用一整個(gè)銅版彩面刊登該公司的廣告，每期共同設(shè)計(jì)、排版、定稿，在社會(huì)上收到了非常理想的效果。該公司所屬的各大商店在全市消費(fèi)者中樹立了良好的服務(wù)形象。

立足本地 面向全國(guó)

英語(yǔ)廣播范文第5篇

關(guān)鍵詞：應(yīng)急廣播 公共安全 交通疏導(dǎo) 廣播聯(lián)動(dòng)

【中圖分類號(hào)】G221 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

應(yīng)急廣播是指當(dāng)發(fā)生重大自然災(zāi)害、突發(fā)事件、公共衛(wèi)生與社會(huì)安全等突發(fā)公共危機(jī)時(shí)，造成或者可能造成重大人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、生態(tài)環(huán)境破壞與嚴(yán)重社會(huì)危害，危及公共安全時(shí)，所提供的一種迅速快捷的信息傳輸通道。它可以第一時(shí)間把災(zāi)害消息或?yàn)?zāi)害可能造成危害的信息傳遞到民眾手中，讓人民群眾在第一時(shí)間知道發(fā)生了什么事情，應(yīng)該怎么避險(xiǎn)、撤離，將生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低。

我國(guó)目前還沒有建立完善的應(yīng)急廣播體系。近年來(lái)，各地的廣播電臺(tái)在這方面進(jìn)行了很多探索，福建廣播影視集團(tuán)廣播交通頻率（下稱福建交通廣播）就是其中之一。

一、福建交通廣播的應(yīng)急廣播概述

應(yīng)急廣播是福建交通廣播的一項(xiàng)重要功能。

2012年11月11日20：06，F(xiàn)M100．7福建交通廣播的《路路通》熱線接到車友游先生的求助電話，講他的朋友袁先生的兒子出生才一天就得了重癥肺炎，呼吸衰竭，從福建柘榮縣醫(yī)院轉(zhuǎn)到了福安市的閩東醫(yī)院，但仍須盡快轉(zhuǎn)往福州市醫(yī)院搶救，游先生正載著病童和他的家人從福安市往福州趕。夜色茫茫，又不熟悉路況，游先生擔(dān)心耽誤急救，就想到了向福建交通廣播求助。人命關(guān)天！福建交通廣播馬上啟動(dòng)了應(yīng)急方案，在節(jié)目中直接連線游先生以及病童的家人，了解情況，并呼吁路上的車友給閩JB7198的這輛救命車讓路；同時(shí)，路路通熱線聯(lián)系了相關(guān)高速路段交警請(qǐng)求幫助，記者也立馬趕到福建省婦幼保健院，聯(lián)系當(dāng)班急診醫(yī)生。FM100.7福建交通廣播的愛心接力特別節(jié)目接到了四面八方的聽友、車友、網(wǎng)友的呼應(yīng)：有為游先生指路的，有為病童和他的家人祝福和加油的，還有幾個(gè)的哥朋友放棄了營(yíng)業(yè)趕往福州的桂湖高速路口去為游先生等人帶路。其中閩AT3804的江師傅21點(diǎn)不到就跑到高速路口在寒風(fēng)中一直守候。羅源高速交警中隊(duì)派出警車等待為游先生的車開道。交通廣播的記者還將來(lái)自省婦幼保健院專家醫(yī)生的送診提示和接診流程傳達(dá)給病童的家人，讓他們安心。在各個(gè)方面的呵護(hù)下，病童很快就被送到醫(yī)院，得到了及時(shí)救治。

福建交通廣播擁有一個(gè)完善的應(yīng)急平臺(tái)。1998年，F(xiàn)M100．7福建交通廣播成立伊始，就將整合福建全省路況資源、提供全方位的出行播報(bào)、解決行路難題作為頻率所有節(jié)目的主框架，時(shí)刻關(guān)注，隨時(shí)播報(bào)。交通廣播與全省各地的交管部門有機(jī)結(jié)合，互信互補(bǔ)，交警通過(guò)1007平臺(tái)交通管制時(shí)間、管制路段、疏導(dǎo)車輛分流、緩解交通擁堵；1007平臺(tái)通過(guò)一線民警播報(bào)獲得最新、最權(quán)威的路況信息，通過(guò)路政、公路等部門獲得道路修護(hù)、塌方、水毀信息，通過(guò)石油部門和旅游部門等獲得加油站、景區(qū)信息、停水停電信息。有路的地方就有1007，交通廣播路況信息內(nèi)容權(quán)威、全面、準(zhǔn)確、指導(dǎo)意義強(qiáng)，深受車友歡迎。

福建是多臺(tái)風(fēng)區(qū)域，每年臺(tái)風(fēng)都會(huì)對(duì)省內(nèi)交通造成重大影響。交通廣播在立體路況播報(bào)平臺(tái)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立起對(duì)臺(tái)風(fēng)、地震、地質(zhì)災(zāi)害、火災(zāi)等危急時(shí)刻的應(yīng)急播報(bào)預(yù)案。只要臺(tái)風(fēng)來(lái)臨，即動(dòng)員全頻率人員，前方、后方通力合作，全力投入，及時(shí)播報(bào)。

二、福建交通廣播的應(yīng)急廣播實(shí)踐

多年來(lái)，在許許多多的危急關(guān)頭，福建交通廣播建立的應(yīng)急體系一次又一次發(fā)揮出重要的作用。

2007年第9號(hào)臺(tái)風(fēng)“圣帕”8月19日凌晨在福建泉州登陸，登陸時(shí)臺(tái)風(fēng)最大風(fēng)力超過(guò)12級(jí)。臺(tái)風(fēng)登陸前后，當(dāng)?shù)仄战荡蟮奖┯辏＝ㄊ?nèi)高速公路封閉十幾個(gè)小時(shí)，一些國(guó)、省主干道交通中斷長(zhǎng)達(dá)20多個(gè)小時(shí)。福建交通廣播立即開播特別節(jié)目，連續(xù)播出36小時(shí)，共接到4000余個(gè)電話或短信，其中向有關(guān)部門轉(zhuǎn)接的電話達(dá)到2000多條，取得了突出的傳播效果，為聽眾出行提供了指導(dǎo)。特別是沈海高速、福銀高速相繼封閉，成百上千輛汽車被堵在幾個(gè)主要路口和服務(wù)區(qū)的時(shí)候，福建交通廣播的直播間成了交通服務(wù)中心，無(wú)數(shù)的電話不停地咨詢著高速公路管制情況、國(guó)道是否暢通以及如何改道等問(wèn)題。

這樣的情況每年都有，在福建交通廣播已成為一種常態(tài)。2008年初，福建遭遇五十年一遇的持續(xù)低溫、降雪和冰凍極端天氣，福建省福銀高速公路和國(guó)道316線閩贛省際路段以及沈海高速福鼎段交通嚴(yán)重受阻，大量車輛和旅客滯留。福建交通廣播第一時(shí)間啟動(dòng)了應(yīng)急預(yù)案，開辟搶險(xiǎn)救災(zāi)直播特別節(jié)目，并派出《路路通》記者緊急奔赴現(xiàn)場(chǎng)作抗災(zāi)第一線的報(bào)道，在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮了重大作用：（一）為了穩(wěn)定滯留司乘人員的情緒，福建交通廣播全力做好各項(xiàng)導(dǎo)航工作，通告安全的等待放行地點(diǎn)，提醒各項(xiàng)安全布控防護(hù)措施。（二）福建交通廣播利用自身優(yōu)勢(shì)和資源，聯(lián)合江西、浙江、安徽、重慶、廣東、湖南、湖北、貴州等省的交通頻率，第一時(shí)間介紹各地尤其是與福建相連道路的搶險(xiǎn)救災(zāi)情況，為出省及返省的車輛提供導(dǎo)航。

三、交通廣播在應(yīng)急廣播方面的優(yōu)勢(shì)

由于交通廣播做的是交通專業(yè)頻率，跟各地路政、公安消防等相關(guān)部門有著緊密的聯(lián)系，由交通廣播開展應(yīng)急廣播有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

在臺(tái)風(fēng)“圣帕”活動(dòng)期間，福建交通廣播打破節(jié)目框架，全天所有內(nèi)容都圍繞臺(tái)風(fēng)、交通、生活這三大內(nèi)容展開，全方位、多層次報(bào)道，溫情的電波在福建省上空徹夜回響。頻率和各地的路政、高速交管、公安消防等相關(guān)部門緊密配合，在第一時(shí)間播發(fā)相關(guān)部門的連線報(bào)道，為聽眾提供最權(quán)威的路況及抗臺(tái)風(fēng)信息，第一時(shí)間報(bào)道全省各條高速公路封閉及開通消息。

汽車時(shí)代，廣播的傳播特性能夠得到最大的發(fā)揮。特別是因突發(fā)事件而致司乘人員被困在高速公路和國(guó)道、省道上時(shí)，他們看不到電視也讀不到報(bào)紙，更上不了互聯(lián)網(wǎng)。但是，他們有了解外界信息的迫切需要，尤其渴望了解以交通信息為主的各類抗災(zāi)信息。這時(shí)候，廣播就成為傳播抗災(zāi)信息的最有效的渠道。

由于目前各地的交通廣播基本上都比其他頻率覆蓋要好，比如福建交通廣播就是唯一的全省同頻，所以能通過(guò)最及時(shí)的方式將各種突發(fā)事件消息傳播到所需的人群，達(dá)到資源的有效利用和有效傳播。