中學(xué)圖書館工作總結(jié)

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇中學(xué)圖書館工作總結(jié)范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

中學(xué)圖書館工作總結(jié)范文第1篇

圖書室的工作一部分是圖書目錄的修改整理工作，隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，圖書管理日趨規(guī)范化、合理化、科學(xué)化，越來越走向現(xiàn)代化。所以，圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡單的書籍分類，現(xiàn)代的圖書管理構(gòu)成了一套科學(xué)的、完整的體系。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些圖書館個人工作總結(jié)，請笑納!

圖書館個人工作總結(jié)1我進(jìn)入圖書館工作已經(jīng)有一年了，在這一年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書管理員的職責(zé)。為了讓圖書館的工作有條不紊地進(jìn)行，我決心理順圖書館的各項工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個總結(jié)。

一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向。

我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不貼合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。

二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確。

我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的資料及指標(biāo)》，針對評估資料我仔細(xì)劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就能夠把平時積累的資料及時裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。

三、把圖書館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)。

圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計了登記簿，借此加強(qiáng)管理。

四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通。

清理—把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書合理，教師更容易查找到需要的圖書。清潔—把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。

分類—分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不一樣年級中午來閱讀的圖書。

其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學(xué)類(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)知識類(科學(xué)、自然、百科知識)小學(xué)生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。

五、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務(wù)”。

誠心—在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時注意關(guān)心教師，推薦書籍時做到心中有數(shù)，各有偏重。

熱心—教師們借書，我從不嫌麻煩，先了解教師的需求，在盡可能的情景下，協(xié)助找到需要的書。愛心—在教師需要的書實(shí)在找不到時，我采用：或牢記在心;或登記在冊，日后購買;或推薦同類書籍，在力所能及的情景下，不讓教師空手而歸。

六、建立校圖書管理員組織，設(shè)立班級圖書箱，使圖書能周轉(zhuǎn)起來。

為了能讓學(xué)生看到自我喜愛的圖書，在20__年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會制度。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閱情景，及時對班級閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。

在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。

圖書館個人工作總結(jié)2本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任圖書管理員。在開學(xué)初，配合學(xué)校“創(chuàng)綠”需要，對圖書室進(jìn)行部分柜臺重新整理。九月中旬對學(xué)生開放，異常是有一些特殊孩子，制定了一份特殊借書登記表。在一學(xué)期里我踏踏實(shí)實(shí)地完成著學(xué)校的各項任務(wù)，使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能，使“圖書室”成為師生密切的朋友。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一.開學(xué)初，針對圖書室的情景，根據(jù)中圖法的資料，采取了部分資料對圖書室進(jìn)行整理和布置。我首先完善圖書室的管理制度及借閱和賠償制度，之后對書柜進(jìn)行整理，分類，補(bǔ)號，圖書按編號上柜。在這期間，我抽調(diào)8《2》，9《1》，9《3》部分學(xué)生進(jìn)行幫忙，多次打掃衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，整理圖書，修補(bǔ)圖書，這些活動多在課外活動進(jìn)行，為此，我應(yīng)感激這三位班主任。圖書室對學(xué)生開放仍是每周三午時課外活動開放。圖書室每次整理，遇到節(jié)假日，我會調(diào)換開放日期，我都提前一天在心育網(wǎng)上發(fā)出公告，以便班主任告知學(xué)生。圖書室的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。

二、做好借閱工作，滿足師生的需求。針對師生借閱的不一樣特點(diǎn)，制定不一樣的借閱方法，尤其對教師簡化借閱手續(xù)。從初中部抽取學(xué)生定期對圖書室打掃衛(wèi)生，對表現(xiàn)好的進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵并對他們大開綠燈，可自由到圖書室借閱自我喜歡的要看的書，用這種激勵的方法、吸引學(xué)生到圖書室。對教師，為他們及時推薦讀書體會和讀后感。歸

還的圖書及時上架，整理、修補(bǔ)，收藏、登記;全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)600多人。每次借閱圖書均有登記。學(xué)期后期，做好還書退款，特地做好一份退款單。

三、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能。

圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮圖書的資料作用，圖書室對師生實(shí)行開放服務(wù)，給師生供給更多、更自由地選書機(jī)會。同學(xué)們經(jīng)過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達(dá)理聯(lián)系在一齊，陶冶了情操，開擴(kuò)了眼界，增長了知識，提高了素養(yǎng)。平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí)，更好。當(dāng)然還有部分教師還書不夠及時，還有幾位借了很長時間都沒有還上，盡管我催了好幾次。下學(xué)期之后催還。還望領(lǐng)導(dǎo)給與支持。

另計上學(xué)期開學(xué)初楊麗麗等教師整理圖書的加班補(bǔ)助至今還沒有落實(shí)，那是我們切切實(shí)實(shí)做了，好幾個午時課外活動，名單上學(xué)期已送。望領(lǐng)導(dǎo)支持一下。

圖書館個人工作總結(jié)3學(xué)校的發(fā)展，文化先行;學(xué)生的成材，知識至關(guān)重要。所以，作為傳播文化，向廣大師生供給精神食糧的圖書室，責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視，正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生進(jìn)取配合，加上我們的努力工作，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。

一、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。

我們圖書室進(jìn)取配合教育教學(xué)工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書、新書，在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。

二、對全校師生全方位開放閱讀，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。

熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每一天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位，職責(zé)心強(qiáng)，學(xué)生都高興地來，滿足地走。

三、利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度，上好閱覽課。

我們邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐本事。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們進(jìn)取對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐ΓA得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一向好評，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

四、認(rèn)真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務(wù)。

我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情景下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄、登記造冊。對圖書進(jìn)行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，可是我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。

五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。

在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務(wù)，每一天收發(fā)報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排假期前的師生借閱工作。

圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。所以，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的禮貌窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)

圖書館個人工作總結(jié)4一、增強(qiáng)服務(wù)意識，供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)

一年來，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、禮貌規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學(xué)校圖書館的主要服務(wù)對象，在服務(wù)過程中，經(jīng)過圖書館供給的書刊對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，在圖書館工作實(shí)踐中，作為圖書館的管理員，努力為師生營造一個禮貌、整潔、清新的館容館貌，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學(xué)生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。

二、做好圖書館的日常管理工作。

1.開學(xué)初忙而不亂，建立建全了各項管理工作;

高效率，快節(jié)奏完成發(fā)放教輔用書和作業(yè)本以及教師用書工作，認(rèn)真做好教材驗(yàn)收、分發(fā)和統(tǒng)計等工作，熱情接待每一位師生。耐心細(xì)致處理好每一個班級教材余缺調(diào)劑。保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

2.及時辦理新生和新進(jìn)教師的借書證工作;

為學(xué)校師生的書報、刊物借閱工作供給最大的方便。還加快了圖書、報刊的新進(jìn)電腦登記錄入工作。認(rèn)真分析了學(xué)校圖書的藏書結(jié)構(gòu)、針對學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)和需要，上半年完成了新書的選購并于暑假之前協(xié)助編目員完成編目上架等很多工作。向廣大師生推薦介紹好書、新書。對新到的報刊及時展出，決可是夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊資料，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。為節(jié)省師生的時間，在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率。

3.認(rèn)真完成圖書的剔舊換新的任務(wù)。

目前學(xué)校藏書量是4.5萬多冊圖書，為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情景下，對那些流通率高容易壞的書本及時修補(bǔ)上架。由于圖書書脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落，故本學(xué)期對全書庫的圖書標(biāo)貼進(jìn)行修理，這是一項比較大的、比較苦累的工作，可是工作起來沒有一句怨言。

4.及時高效地完成了報刊的征訂工作。

在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務(wù)，每一天收發(fā)的報刊幾十種，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，立刻動手，每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。

四、注重充分發(fā)揮學(xué)生家長的優(yōu)勢

學(xué)生人數(shù)一年多于一年，為了圖書的借閱及學(xué)生來館閱讀等工作做得更好，圖書管理單憑領(lǐng)導(dǎo)重視，圖書館管理員努力還是不夠的。所以，在忍受緊缺的條件下，我們想到學(xué)生家長，請他們來圖書館幫忙管理，在我一番簡單介紹，他們能很快上手，盡心盡職，在借書期間他們還會耐心的跟學(xué)生說如何愛護(hù)書籍和合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一年來，圖書室的圖書完好無損。

五、利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。

我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐本事。在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，進(jìn)取對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但從沒有怨言，努力使圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。所以，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的禮貌窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一年來總覺得自我整天在忙碌中，有做不完的事情。可是還是有不足之處，比如如何將圖書館管理得更好，再上一個水平，還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。今后爭取不斷改善，努力做得更好!

圖書館個人工作總結(jié)5現(xiàn)代化教育理念要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，圖書館正好為學(xué)生的課余讀書生活供給了一段較為寬裕的時間和一個較為寬綽的空間，尤其是研究性學(xué)習(xí)課程的設(shè)置更凸現(xiàn)了圖書館的育人服務(wù)功能，素質(zhì)教育把圖書館提升到現(xiàn)代化學(xué)校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人為本”、“讓每一個學(xué)生得到最優(yōu)發(fā)展”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，圖書館館舍、內(nèi)部設(shè)施等硬件建設(shè)和規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等軟件建設(shè)隨著學(xué)校教育事業(yè)取得驕人成績的同時，也迅速躍上了新的臺階。現(xiàn)匯報如下：

一、加大投入，強(qiáng)化硬件建設(shè)

根據(jù)國家、省、市有關(guān)圖書館(室)建設(shè)的文件精神和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們對圖書館建設(shè)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃，采取切實(shí)可行的措施，使“硬件”建設(shè)到達(dá)丁標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)觀了整體水平共同提高的目的。

此刻圖書使用面積到達(dá)1024平方米，設(shè)有藏書庫，教師資料室，教師閱覽室，學(xué)生閱覽室，學(xué)生圖書外借室，采編室，辦公室等，教師資料室面積達(dá)243.75平方米，設(shè)有座位84個，占總教師人數(shù)的37.84%，學(xué)生閱覽室面積達(dá)341.25平方米，設(shè)有座位220個，占總?cè)藬?shù)的8.5%，并且，教師每座占地2.2平方米，學(xué)生每座占地1.55平方米。到__年為止，學(xué)校圖書館共有圖書98528萬多冊，其中工具書、教學(xué)參考書為423多種類，生均圖書到達(dá)37冊.年遞增量為每生2冊。同時，文藝類圖書12761冊占總藏書量的30%以下。報刊種類為167以上。圖書館又設(shè)有能容納500——800冊圖書的標(biāo)準(zhǔn)書架173個，書柜23個，還有出納臺、文件柜、目錄柜、陳列柜、報刊架多個。館內(nèi)有良好的通風(fēng)、換氣、采光照明、防塵、防火、防潮、防盜、防蛀、防高溫等保護(hù)設(shè)施。學(xué)校配置了4想計算機(jī)，規(guī)劃了電子閱覽室，實(shí)行了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化管理：另外還配置了復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)、塑封機(jī)、裝訂機(jī)等設(shè)備。

二、規(guī)范管理，提高管理水平

1、管理人員專業(yè)化。

要管理出效益，關(guān)鍵在于提高圖書館管理人員的素質(zhì)，為了加強(qiáng)和充實(shí)管理隊伍，充分利用各種機(jī)會，參加圖書分類、編目專業(yè)培訓(xùn)。進(jìn)取參加福建省圖書館員網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)。此刻圖書館的6位管理人員都具有大專及本科以上學(xué)歷，且都具有中級及其以上職稱：4位取得專業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

2、抓好常規(guī)管理。

圖書館的常規(guī)工作主要是圖書的采購、編目、登記、加工、流通、閱覽等業(yè)務(wù)，我們根據(jù)市教委的有關(guān)文件，結(jié)合館具體情景，制定了“莆田第十二中學(xué)圖書館管理制度”等十來份規(guī)章制度。體現(xiàn)我館特色的主要有：

(1)購買新書實(shí)行報批制度。先列出購書清單，經(jīng)微機(jī)查詢核準(zhǔn)確無該書，或確認(rèn)需要增加復(fù)本，經(jīng)分管校長審查同意后，委托當(dāng)?shù)匦氯A書店辦理，少量郵購選擇正軌出版社或大型書店，先到貨后付款，杜絕了非法出版物的流入。

(2)嚴(yán)格把好新書入庫關(guān)。須由經(jīng)辦人填寫“固定資產(chǎn)驗(yàn)收單”，一式三份，按單據(jù)時序入帳，杜絕了帳、物不符和因疏忽造成的漏洞。

(3)編目嚴(yán)格按“l(fā)zj3000”軟件要求錄入。貼合國家《文獻(xiàn)著錄總則》標(biāo)準(zhǔn)，能從題名、作者、書號、主題四個方面查詢書目。

(4)全方位的借閱方式。

圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設(shè)，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué)?我們由團(tuán)體借閱、半開架借閱過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學(xué)生見面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不一樣，二者又相合一。學(xué)生讀者能夠空手進(jìn)圖書館，能夠還了書進(jìn)去，也能夠自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn)。在這個空間里，能夠借書，能夠找了書在一旁閱讀不借走，也能夠找了資料自主學(xué)習(xí)。這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。

(5)見縫插針的開放時間。

學(xué)生每一天的在校時間是固定的，他們的課務(wù)較滿，自由活動時間也不多，有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來的課堂作業(yè)，去圖書館自由借閱圖書的權(quán)益就難得到保障。在這種大環(huán)境下，圖書館僅有充分利用中午、課間、放學(xué)后的時間，“見縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”。

(6)制度化的學(xué)生管理員隊伍。

現(xiàn)任圖書館教師管理員除了圖書的采編及教學(xué)工作外，還要對近三千位師生借閱，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當(dāng)助手，單憑幾個人，對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起，對學(xué)生管理員需經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，相對固定，構(gòu)成制度，輪流值日，對這支隊伍要給予鼓勵、指導(dǎo)和幫忙，同時在__年學(xué)校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁姡@既能促使這些學(xué)生更加熱愛圖書館工作，又構(gòu)成了圖書館的特色。

三、開展活動，提高服務(wù)水準(zhǔn)

為了進(jìn)取推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施，配合教育教學(xué)工作，更好地開發(fā)利用圖書資源，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，圖書館開展了形式多樣，資料豐富的各種宣傳教育活動，圖書館工作人員牢記“讀者第一，服務(wù)至上”的宗旨，提出“上帝永遠(yuǎn)是對的”服務(wù)理念，做好學(xué)生管理員的表率，要求在“準(zhǔn)時、熱情、細(xì)心、負(fù)責(zé)”上下功夫。認(rèn)識到為師生服務(wù)要得理且讓人，辦事講效率，服務(wù)求卓越，一句話，僅有服務(wù)不到位，沒有服務(wù)過了頭。我們主要做了以下幾點(diǎn)：

(1)明確分工，全力合作。1人在三樓專管師生電子閱覽室，其余4人共同負(fù)責(zé)輪值師生借閱服務(wù)，有具體的分工細(xì)則，同時，加強(qiáng)學(xué)生管理員隊伍的培訓(xùn)，每學(xué)年新學(xué)期初在高一新生中由班主任推薦，集中培訓(xùn)，明確要求，崗位督促，尤其對操作微機(jī)的學(xué)生，要求其嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，嚴(yán)禁違規(guī)操作，以免造成失誤。

(2)開設(shè)專題講座，指導(dǎo)課外閱讀。每新學(xué)年開學(xué)初，為高一新生開設(shè)圖情課和專題講座，圖情課主要資料有圖書基礎(chǔ)知識介紹，如圖書分類法簡介、微機(jī)查閱書目方法簡介等。讀書專題講座有“借書與讀書”、“為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)—談研究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料信息的本事”、“圖書館教會你學(xué)做‘聰明鳥'!”等。

(3)開展讀書征文活動，舉辦省太高“我最喜愛的十本書(套)”評選暨書展活動。學(xué)生讀書征文活動自新館開館以來先后舉辦了4次(以前大多參與政教處或語文組聯(lián)合舉辦)，參與面和稿件質(zhì)量逐次擴(kuò)大和提高，收到了必須效果。我們把推薦館藏圖書、編制館藏書目寓活動之中，收到了良好的效果。從張貼并下發(fā)推薦100本圖書目錄導(dǎo)讀到集中時間展讀到評出結(jié)果，時間先后跨度近3個月，既提倡平時經(jīng)常性閱讀，又相對集中兩周時間在館瀏覽速讀。在這期間，學(xué)生讀書熱情高漲，所薦圖書外借率明顯上升。

(4)開設(shè)書市、新書展覽。每學(xué)期和新華書店聯(lián)手舉辦，書店把新書運(yùn)到學(xué)校，辟出場所，每次至少有半數(shù)學(xué)生入市，成交金額在3-5千元，圖書館順便購入一批新書。

(5)做好新書介紹，擴(kuò)大宣傳，提高借閱率。我們改變了以往黑板報宣傳、張貼書目的簡單化做法，變?yōu)橛羞x擇地重點(diǎn)介紹。要求每學(xué)期3期，目前，已編制至12期，每期張貼并下發(fā)至教研組和每個班級。

(6)為研究性學(xué)習(xí)開好綠燈，指導(dǎo)學(xué)生收集和處理資料信息，并開設(shè)資料復(fù)印服務(wù)。走出課堂，學(xué)生花時間最多的是重研究過程中的課題調(diào)查研究和有關(guān)資料查閱，因而，廣大學(xué)生切切實(shí)實(shí)感到離不開圖書館。我們不厭其煩地為其查閱，一時查不到，作好備忘;教師有時電話請求，我們查到后并為其復(fù)印好送貨上門;對學(xué)生的復(fù)印，我們酌情收取紙張成本費(fèi)。

(7)更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣

學(xué)生一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。所以，我們要求教師經(jīng)過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

設(shè)疑誘讀法。

限于學(xué)生的個人愛好等因素，對于有些書籍他們不必須會主動閱讀。這時教師能夠結(jié)合書籍資料提出問題，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，教師能夠簡要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。

競賽促讀法。

由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識競賽、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識，提高學(xué)生的審美閱讀本事。比如百科知識競賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類書籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時間。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚(yáng)、獎勵。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

美文誦讀法

為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書，會讀好書，我們進(jìn)行了圖書漂流活動。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的進(jìn)取性，提升他們的閱讀品位。

學(xué)科推薦法

課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀本事和實(shí)踐本事的重要途徑。我們的語文教師能夠根據(jù)課文的資料特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書。

(8)調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時，供給一連串的參考書目。

中學(xué)圖書館工作總結(jié)范文第2篇

【關(guān)鍵詞】高校圖書館；勤工助學(xué)；工作

1 高校圖書館開展勤工助學(xué)工作的意義

1.1 圖書館自身工作需要

1.1.1 勤工助學(xué)學(xué)生可以緩解圖書館人力資源的不足

參與圖書館的管理，大大地改善圖書館職工隊伍結(jié)構(gòu)。更為重要的是可以在圖書館與學(xué)生之間建立起溝通的橋梁，拉近館員與讀者之間的距離，促進(jìn)圖書館功能作用能夠得到更好的發(fā)揮 [1]。

1.1.2 我館現(xiàn)刊閱覽室區(qū)域較大

包括現(xiàn)刊閱覽區(qū)、報紙閱覽區(qū)、工具書區(qū)、外文書區(qū)等，除此之外還包括自習(xí)區(qū)域，沒有專門的物業(yè)保潔人員，所有衛(wèi)生打掃保潔工作都由部門老師承擔(dān)。同時還有六個過刊庫和三個地下室過刊庫。電子閱覽室全年接待讀者10余萬人次，過高的人流量加大了室內(nèi)衛(wèi)生保潔的工作強(qiáng)度。勤工助學(xué)學(xué)生通過集中勞動和分批勞動有效緩解了衛(wèi)生保潔的壓力，尤其是解決了書架打掃、過刊庫和地下室書庫的衛(wèi)生清潔工作。

1.1.3 現(xiàn)刊閱覽室錯架亂架現(xiàn)象嚴(yán)重

現(xiàn)刊閱覽室訂購1400余種期刊，60種報紙，每日都要進(jìn)行報刊簽到、上架、順架工作，大部分讀者不能遵守閱覽室規(guī)定，沒有及時將閱后期刊歸位，錯架亂架現(xiàn)象嚴(yán)重。勤工助學(xué)生可以進(jìn)行分類上架，既緩解了館員的工作壓力，也使學(xué)生在工作中學(xué)到了圖書館知識。

1.1.4 圖書館對勤工助學(xué)大學(xué)生信息素質(zhì)培養(yǎng)的必要性[2]

目前國內(nèi)大學(xué)生信息素質(zhì)教育途徑比較單一，除課堂講授和實(shí)習(xí)，學(xué)生缺乏進(jìn)一步實(shí)踐、鞏固、拓展、提高和相互促進(jìn)的條件，難以達(dá)到信息素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。新疆各高校都實(shí)行民漢合校的學(xué)生管理體制，少數(shù)民族學(xué)生的比例一般占到50%以上，他們漢語水平和計算機(jī)水平比較低，在教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)制定適合少數(shù)民族學(xué)生的信息素養(yǎng)教學(xué)計劃，編制少數(shù)民族特色實(shí)習(xí)教材。

1.2 勤工助學(xué)學(xué)生自身能力鍛煉的需要

1.2.1 培養(yǎng)大學(xué)生的自立能力和勞動觀點(diǎn)，樹立正確的人生觀[3]

大學(xué)生利用課余時間到圖書館參加勤工助學(xué)，可以幫助他們提前接觸社會，積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，提高他們了解社會、參與實(shí)踐的能力，是學(xué)生將書本知識運(yùn)用到社會實(shí)踐的一種嘗試。同時通過自己的勞動獲取報酬，可以減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

1.2.2 提升勤工助學(xué)大學(xué)生的自信心[2]

部分學(xué)生由于經(jīng)濟(jì)困難等因素有自卑情緒，學(xué)生們在參與圖書館管理與服務(wù)的同時，通過加強(qiáng)輔導(dǎo)培訓(xùn)、提供多方面實(shí)踐條件，使他們獲得課堂教學(xué)以外的知識技能，學(xué)生們信息素質(zhì)的進(jìn)一步提高，并能影響帶動其他學(xué)生，其克服困難的自信心顯著增強(qiáng)。

1.2.3 擴(kuò)大學(xué)生知識面，提高綜合能力及信息素養(yǎng)

參加圖書館勤工助學(xué)的同學(xué)有更多的機(jī)會接觸圖書館工作人員和各種專業(yè)的圖書、期刊、電子資源，在參與圖書期刊的著錄時，熟悉了分類法。在幫助讀者查找和推薦有關(guān)方面的圖書資料時，能直接得到圖書館老師的指導(dǎo)[4]。在參與文獻(xiàn)調(diào)研時，學(xué)會了數(shù)據(jù)庫文獻(xiàn)檢索基本使用方法和技巧，大大地提高了利用圖書館的能力。

2 高校圖書館開展勤工助學(xué)工作的現(xiàn)狀及問題

2.1 由于圖書館各個部門的工作性質(zhì)、內(nèi)容各不相同，對學(xué)生的要求也不一樣

造成對他們管理尺度的不統(tǒng)一。有的嚴(yán)，有的松；有的工作量大，有的工作量小；有的偏體力活，有的偏腦力技術(shù)活。從而出現(xiàn)學(xué)生之間互相攀比、對工作挑挑揀揀的情況，這樣就會導(dǎo)致一些任務(wù)重、勞動強(qiáng)度大的部門的工作無學(xué)生愿意干。而工作相對輕松部門的工作則都爭著搶著去干，最終結(jié)果是學(xué)生工作態(tài)度消極，工作效率不高，影響了圖書館的整體工作。

2.2 學(xué)生素質(zhì)參差不齊，使部門工作效率和質(zhì)量受到一定的影響

一部分勤工助學(xué)的學(xué)生思想道德素質(zhì)不高，不能按時到崗，也不履行請假手續(xù)，工作懶散，責(zé)任心不強(qiáng)，工作經(jīng)常出差錯。有的學(xué)生工適應(yīng)能力差，主動性差，工作效率不高。有的同學(xué)工作只為混時間，看重時間記錄情況，忽視工作質(zhì)量[3]。

2.3 發(fā)展機(jī)制不完善，受學(xué)生自身因素限制[5]

圖書館目前缺乏整體的規(guī)劃，沒有對上崗人員進(jìn)行專門的招聘、培訓(xùn)、考核，沒有實(shí)行獎懲制度。學(xué)生一般都根據(jù)自己的時間要求圖書館各部門安排工作的，當(dāng)圖書館工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，他們就只好請假。打亂了正常運(yùn)轉(zhuǎn)的次序，使工作陷于被動。

2.4 崗前培訓(xùn)不夠，工作經(jīng)驗(yàn)不足

圖書館對新招聘的學(xué)生都進(jìn)行了基本的培訓(xùn)，但是由于學(xué)生信息素養(yǎng)偏低，工作經(jīng)驗(yàn)不足，或者有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度有偏差等自身的原因，沒有進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)操作，容易出錯。這些都需要在崗前、平時加強(qiáng)培訓(xùn)教育，為以后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

2.5 期末考試階段，到崗率極低

期末考試期間，許多勤工助學(xué)生忙于復(fù)習(xí)功課，抽不出時間到館上班，因而在期末考試期間會出現(xiàn)兩周左右的學(xué)生空崗現(xiàn)象。這幾周時間卻是閱覽部最忙、工作量最大的時間段，特別是現(xiàn)刊閱覽室，期末期間要把舊書刊下架整序，同時要把新一年的書刊及時上架排序。在這個忙碌的時間段里，如果勤工助學(xué)學(xué)生不能按時到崗，就會給讀者服務(wù)工作造成一定困難。

3 加強(qiáng)勤工助學(xué)管理工作的對策探討

3.1 要做好招聘前的準(zhǔn)備工作

包括需要勤工助學(xué)學(xué)生參與圖書館閱覽部服務(wù)的崗位的確定，各個崗位所需人數(shù)、工作項目等方面的安排，各崗位負(fù)責(zé)指導(dǎo)管理勤工助學(xué)學(xué)生的館員的選派。由于高年級同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)重，面臨畢業(yè)、擇業(yè)等問題，我們優(yōu)先考慮低年級同學(xué)的申請，從中篩選出比較優(yōu)秀可靠的勤工儉學(xué)學(xué)生參與圖書館服務(wù)工作。

3.2 建立完善的規(guī)章制度，健全管理機(jī)制

制定了《閱覽部勤工助學(xué)管理規(guī)定》、《勤工助學(xué)工作時間匯總表》，包括每位同學(xué)的姓名、聯(lián)系電話，每周工作的具體時間。設(shè)立主任、館員、大組長、小組長層層負(fù)責(zé)管理，實(shí)行6個書庫包庫到人。建立QQ群，由大組長負(fù)責(zé)管理群內(nèi)事務(wù)，通知主任安排的工作。制作個人工作登記表，工作記錄實(shí)施個人檔案管理，便于統(tǒng)計每個人的工作時間及內(nèi)容，也督促館員對勤工助學(xué)生工作效果的驗(yàn)收管理。

3.3 做好勤工助學(xué)學(xué)生的崗前培訓(xùn)和崗中指導(dǎo)工作

每月定期召開工作總結(jié)會議，每個工作人員嚴(yán)格按照制定的具體方法制度做好學(xué)生的傳幫帶工作，發(fā)現(xiàn)問題及時給予幫助指正。根據(jù)他們的出勤率、業(yè)務(wù)技能、工作紀(jì)律和服務(wù)態(tài)度進(jìn)行綜合考核每月一考評，實(shí)行優(yōu)勝劣汰制。

3.4 合理安排工作量，認(rèn)真驗(yàn)收工作質(zhì)量

根據(jù)時間長短和學(xué)生個人特長合理安排學(xué)生；安排好學(xué)生工作的順序，明確工作流程，工作人員應(yīng)多加指導(dǎo)。總之，要做到工作量飽滿，嚴(yán)格進(jìn)行管理，避免消極怠工、湊時間的現(xiàn)象。

3.5 圖書館應(yīng)幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)與勤工助學(xué)之間的關(guān)系

多與各系部負(fù)責(zé)學(xué)生工作的人員加強(qiáng)聯(lián)系，防止學(xué)生為完成勤工助學(xué)工時而放松學(xué)習(xí)，影響學(xué)業(yè)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]林君莊.高校圖書館引入勤工儉學(xué)學(xué)生服務(wù)的探討[J].現(xiàn)代情報，2010，30（7）：140-142.

[2]張理春，李秋莉娜.圖書館對勤工儉學(xué)大學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)[J].科技信息，2013（18）：21.

[3]林美香.論圖書館對聘用勤工儉學(xué)學(xué)生的科學(xué)管理[J].河南圖書館學(xué)刊，2007， 27（1）：48-50.

中學(xué)圖書館工作總結(jié)范文第3篇

永靖黃河中學(xué)建設(shè)項目于2019年5月17日進(jìn)駐現(xiàn)場，5月23日業(yè)主召開重點(diǎn)項目開工儀式。圖書館及報告廳建筑面積5237平方米.食堂和宿舍樓建筑面積6583平方米。計劃開工時間2019年5月20日，計劃竣工時間2020年11月20日。簽約合同價為4560萬。現(xiàn)將上半年工作總結(jié)及下半年工作規(guī)劃匯報如下：

一、2019年上半年的工作進(jìn)展匯報：

1、配合業(yè)主辦理施工前期各項手續(xù)。

2、配合業(yè)主完成施工現(xiàn)場障礙物的遷移，包括三級提灌管道的遷移、現(xiàn)場百年棗樹的遷移，施工現(xiàn)場內(nèi)高壓電線桿的遷移工作等。

3、完成施工現(xiàn)場場地平整工作。

4、完成臨水、臨電的接入手續(xù)辦理工作。

5、測量原地面標(biāo)高、場地的定位放線等工作。

6、部完成食堂及宿舍樓、圖書樓及報告的土方開挖工作。

7、現(xiàn)場文明施工板塊按照公司標(biāo)準(zhǔn)初具規(guī)模。

8、項目班子的組建磨合完成，能夠順利開展項目各項工作。

9、完成施工組織設(shè)計、各類專項施工方案，質(zhì)量、成本、安全文明施工策劃等。做到事前有計劃，事中有控制，事后分析總結(jié)。

10、完成施工現(xiàn)場場地布置及臨建工作，主要包含以下內(nèi)容，臨設(shè)的搭建、圍墻的砌筑、大門安裝。

二、完成工程量及產(chǎn)值

完成食堂宿舍樓基坑開挖5100立方，完成圖書館報告廳基坑開挖18374立方。

三、上半年工作總結(jié)

1、工程進(jìn)度方面

①我項目于2019年5月17日進(jìn)駐現(xiàn)場，2019年5月17日~2019年6月25日，主要工作配合業(yè)主完成對施工現(xiàn)場測量原地面標(biāo)高、場地的定位放線、三通一平、塔機(jī)安裝、施工現(xiàn)場主干道馬路硬化及場地硬化、圍墻砌筑、大門安裝、洗車臺安裝、臨舍搭建、操作棚的搭建工作。

②宿舍樓井樁完成100%，先正在進(jìn)行基礎(chǔ)梁作業(yè)，圖書館井樁完成51根，剩余24根。

我項目部自進(jìn)場以來，積極主動配合各部門工作實(shí)施，不斷學(xué)習(xí)提升自我，加強(qiáng)內(nèi)外溝通與協(xié)調(diào)，強(qiáng)化管理班組，團(tuán)結(jié)一切力量，夜間加班加點(diǎn)進(jìn)行搶工期。

我項目部根據(jù)目前工程實(shí)際情況，本工程采取以下措施進(jìn)行趕工：

①加大資源投入，保證材料及時有效的到場。

②增加施工班組人員，局部區(qū)域在保證安全施工的前提下實(shí)施立體交叉作業(yè)；同時根據(jù)具體情況，增加夜間施工的時間。

③合理安排施工工藝，工序銜接合理，保證工程質(zhì)量及安全文明施工。

④確保工程分部分項驗(yàn)收一次性合格，杜絕返工。

⑤采用平面分區(qū)、分段流水交叉作業(yè)施工。一項工序緊跟一項工序向前推進(jìn)，做到充分利用施工面，又均衡施工，互不干擾。

⑥每周舉行項目管理例會，要求各專業(yè)工種的班組長參加，例會對本周各專業(yè)工種的施工進(jìn)度進(jìn)行檢查，對本周未完成任務(wù)的原因進(jìn)行分析，對本周存在的施工難點(diǎn)、各專業(yè)工種之間施工作業(yè)面的沖突及相互干擾等問題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，確定下周的施工計劃安排。

2、質(zhì)量管理方面

質(zhì)量取勝是我們一貫的競爭思想，我們將針對本工程的特點(diǎn)，嚴(yán)格按設(shè)計圖紙、國家現(xiàn)行施工及驗(yàn)收規(guī)范，落實(shí)各級人員質(zhì)量責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理，進(jìn)行責(zé)任目標(biāo)逐級分解。科學(xué)管理，精心施工。

（1）強(qiáng)調(diào)預(yù)防為主，將質(zhì)量管理重點(diǎn)從結(jié)果向管理因素轉(zhuǎn)移，防止不合格產(chǎn)品的出現(xiàn)。

（2）強(qiáng)調(diào)過程管理，在搶占工期中控制影響工程項目質(zhì)量的各種因素，減少及消除質(zhì)量缺陷的產(chǎn)生；即使質(zhì)量缺陷，也能發(fā)現(xiàn)并采取糾正措施，使工程項目質(zhì)量穩(wěn)定持續(xù)提高。

（3）加強(qiáng)技術(shù)質(zhì)量管理監(jiān)控能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行國家驗(yàn)收規(guī)范，規(guī)程及上級主管部門頒發(fā)的建筑法規(guī)、規(guī)定及文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)施工圖紙。

（5）加強(qiáng)質(zhì)量管理的宣傳教育力度，使每個施工操作人員牢固樹立“質(zhì)量第一”的思想，推動全面質(zhì)量管理，層層落實(shí)，道道把關(guān)，重點(diǎn)抓好施工工藝和工序的質(zhì)量控制。

（5）由于搶占工期，相應(yīng)的同等工種需配備多個班組，擇優(yōu)挑選施工班組，選擇技術(shù)素質(zhì)高、能吃苦、信譽(yù)好的隊伍進(jìn)行施工，并對操作人員進(jìn)行技術(shù)測試，使他們在競爭中提高施工質(zhì)量。

（6）在訂立合同或承包協(xié)議時，對工人實(shí)行優(yōu)質(zhì)優(yōu)價，施工中分層分項對施工質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收，預(yù)付人工費(fèi)，最終以公司安質(zhì)部評定等級作為結(jié)算依據(jù)。對所班組和全體工人，從一開始就牢固樹立工程質(zhì)量意識。

（7）提高人員素質(zhì)，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)常組織施工員、質(zhì)量員及有關(guān)操作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝。

（8）實(shí)行操作掛牌制，嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量獎罰制度，提高工人創(chuàng)優(yōu)的積極性。

（9）嚴(yán)格按設(shè)計圖紙、施工驗(yàn)收規(guī)范、規(guī)定、質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和施工組織設(shè)計要求組織施工。

（10）認(rèn)真做好施工工程的定位、軸線與高程的傳遞與測試、沉降觀測等測量工作，確保按工程圖所規(guī)定的尺寸、標(biāo)高建造，達(dá)到橫平豎直的基礎(chǔ)工作。

（11）項目部質(zhì)量員對工程同步進(jìn)行質(zhì)量檢查、監(jiān)督，每月組織二次大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，做好技術(shù)資料的整理和自查工作。

（12）對重點(diǎn)部位進(jìn)行經(jīng)常性跟蹤檢查和督促，定期組織質(zhì)量大檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題及時通知施工員進(jìn)行整改。

3、安全文明施工方面

我項目自進(jìn)場以來，精心策劃，處處學(xué)習(xí)，為體現(xiàn)公司形象，嚴(yán)格按照公司VIS識別系統(tǒng)布置施工現(xiàn)場，保證施工現(xiàn)場干凈整潔。

（1）對所有新進(jìn)場職工進(jìn)行三級安全生產(chǎn)教育，并定期對工人進(jìn)行工種安全技術(shù)教育及測驗(yàn)，總結(jié)管理工作經(jīng)驗(yàn)，每月組織一次安全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使每個職工熟悉本工種的安全技術(shù)規(guī)程，掌握本工種操作技能。

（2）對電工、架子工、焊工、塔吊工、信號工、等特殊作業(yè)工種實(shí)行持證上崗，并在上崗前對其進(jìn)行交底。使其強(qiáng)化對安全操作規(guī)程的認(rèn)識。

（3）采用多種形式進(jìn)行安全宣傳，充分利用工余時間進(jìn)行安全宣傳。

（4）切實(shí)執(zhí)行安全檢查制度，專職安全員每日進(jìn)行安全檢查，尤其是對重點(diǎn)部位及危險崗位的安全檢查，查漏補(bǔ)缺，及時發(fā)現(xiàn)及糾正施工現(xiàn)場的安全隱患，對不安全因素提出整改意見，限期整改，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。并進(jìn)行復(fù)查。

（5）加強(qiáng)安全交底工作，必須進(jìn)行安全技術(shù)交底。安全交底應(yīng)全面、具體、有針對性，并履行簽字手續(xù)。

（6）班組長和班組安全員應(yīng)模范遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度，每日上崗前應(yīng)舉行安全班前講話，實(shí)行安全生產(chǎn)口頭交底制度，開展安全日活動，領(lǐng)導(dǎo)本班組安全作業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行安全交底，正確使用“三寶”。

（7）建立單位工程安全生產(chǎn)臺賬，及時記錄工地安全情況。

四、下半年工作計劃

1、工程進(jìn)度方面

1.確保在2019.11.15日前完成宿舍樓及圖書館主體工程，并通過主體驗(yàn)收。

2.宿舍樓及圖書館外架拆除，完成土方回填工程。

3.宿舍樓及圖書館強(qiáng)電、弱電線管安裝完畢。

4.宿舍樓及圖書館門窗框安裝完畢。

2、工程質(zhì)量方面

1. 質(zhì)量目標(biāo)

（1）分部、分項工程、檢驗(yàn)批確保一次性驗(yàn)收合格，合格率為100%。

（2）達(dá)到實(shí)測實(shí)量優(yōu)秀分?jǐn)?shù)線。

（3）爭奪省市級質(zhì)量監(jiān)督獎。

2.質(zhì)量控制方法

（1）施工全過程必須嚴(yán)格遵守交底制度、三檢制度、隱蔽工程驗(yàn)收制度。

（2）項目部質(zhì)檢員應(yīng)根據(jù)各專業(yè)的作業(yè)情況，跟班監(jiān)督施工質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)缺陷及時糾正，以避免造成不可彌補(bǔ)的質(zhì)量缺陷。

（3）注重過程控制，縮短驗(yàn)收時間：在實(shí)際施工中，質(zhì)量檢驗(yàn)應(yīng)緊密配合施工，作業(yè)隊組自檢、專業(yè)質(zhì)檢，要切實(shí)做到做好跟班檢驗(yàn)，把質(zhì)量缺陷消除在生產(chǎn)過程中，盡最大可能減少驗(yàn)收工作所占用的時間。

（4）對施工工序各個環(huán)節(jié)的控制，保證其質(zhì)量滿足要求，對特殊工序由具備資格的人員進(jìn)行操作并進(jìn)行連續(xù)的監(jiān)控。

（5）對施工中比較嚴(yán)重的不達(dá)標(biāo)或反復(fù)發(fā)生的不達(dá)標(biāo)進(jìn)行調(diào)查和分析，采取相應(yīng)的糾正措施，并定期總結(jié)，分析其發(fā)生趨勢和可能性，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

（6）分項工程經(jīng)專業(yè)質(zhì)檢人員檢查，確定為不合格或局部須要修整、返工時，專業(yè)質(zhì)檢員下達(dá)限時整改通知，作業(yè)隊組無條件服從，否則按項目部相關(guān)規(guī)定處理和處罰。如因返工造成材料浪費(fèi)或影響其它工序時，按實(shí)賠償損失。

（7）重要部位、關(guān)鍵工序、隱蔽工程監(jiān)理及質(zhì)監(jiān)站驗(yàn)收時留有影響資料。

（8）堅持樣板引路工程。

3、施工安全方面

1、安全文明施工目標(biāo)；

（1）施工現(xiàn)場不發(fā)生重傷事故，輕傷事故控制在1‰以下，杜絕發(fā)生重大傷亡事故。

（2）爭創(chuàng)“省級文明工地”“市級標(biāo)準(zhǔn)化工地”

2、安全預(yù)控措施

（1）實(shí)名制管理制度落實(shí)到每位現(xiàn)場施工人員，做到考勤表，工資表，銀行流水統(tǒng)一。

（2）落實(shí)三級教育，班前講話，安全技術(shù)交底，形成視頻資料。

（3）在平時工作中，安全員加強(qiáng)現(xiàn)場巡查，多說，多問，勤教育。

（4）對進(jìn)場的安全防護(hù)用具勤檢查，勤驗(yàn)收，組織工人學(xué)習(xí)如何正確使用防護(hù)用品。

（5）進(jìn)入施工現(xiàn)場的人員，必須佩戴安全帽，現(xiàn)場大門門衛(wèi)，對未戴安全帽人員，有權(quán)拒絕進(jìn)入現(xiàn)場。

（6）每項分部分項工程作業(yè)前，應(yīng)編制詳細(xì)的安全技術(shù)交底，做到先交底后干活，并每月對項目部安全管理情況，按JGJ59-2011標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定進(jìn)行打分，獎評與當(dāng)月績效工資、獎金掛鉤。

（7）所有進(jìn)入施工現(xiàn)場的作業(yè)班組，作業(yè)人員必須接受“三級安全教育”并建立安全教育卡，未經(jīng)教育培訓(xùn)嚴(yán)禁上崗作業(yè)。

（8）分包單位進(jìn)場前，必須與之簽訂安全管理合同或協(xié)議書，明確雙方責(zé)任，制定相應(yīng)的安全保證措施。

（9）各崗位的特種作業(yè)人員必須100%持證上崗。

中學(xué)圖書館工作總結(jié)范文第4篇

我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各級有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結(jié)都作為一項重要內(nèi)容，班會講安全，級會講安全，校會講安全，堅持做到，時時講、天天講，“警鐘長鳴”，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作管理，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)安全責(zé)任制，確保了一校的安全。 

一、 學(xué)校安全制度 

1、 成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置了保衛(wèi)組。 

2、 班主任和保衛(wèi)組分別簽訂了安全工作責(zé)任書。 

3、 制定了“校園安全工作緊急處理預(yù)案”，并落實(shí)了各項措施。 

4、 長期堅持領(lǐng)導(dǎo)值班制和級組教師輪值制，節(jié)假日以及敏感期，加強(qiáng)值班。 

5、 每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內(nèi)容。 

二、 校園安全消防工作 

1、教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生宿舍及公共活動場所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備。 

2、滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備部分已過期，計劃重新購置。 

3、消防通道和樓梯較暢通，無障礙物。  

4、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范。 

5、危險建筑物已拆除。 

三、 教學(xué)樓及設(shè)施 

1、教學(xué)樓沒有危房，學(xué)校廚房危房已拆除，教師住房還有一千平方米屬危房，計劃本學(xué)期改造300平方，學(xué)校周邊地質(zhì)比較好。 

2、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍數(shù)的欄桿高度是按設(shè)計施工，比較標(biāo)準(zhǔn)。 

3、體育活動場地，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備比較安全，使用規(guī)范。 

4、沒有游泳場地。 

四、 飲食衛(wèi)生 

1、學(xué)校廚房拆除后，尚未重建，臨時采取措施，條件不好。食品衛(wèi)生有加強(qiáng)監(jiān)督，并簽訂了責(zé)任書。 

2、食品逐餐購買，逐餐食用。 

3、食堂人員每年一次體檢。 

五、 校車與駕駛員—學(xué)校沒有校車。 

六、 安全宣傳教育 

1、 每學(xué)期確定第四周為“安全教育周”，積極開展安全教育活動。 

2、 高一軍訓(xùn)時，一是加強(qiáng)管理，認(rèn)真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育教師一班人到現(xiàn)場，做好學(xué)生安全保護(hù)工作。二是派出衛(wèi)生員到現(xiàn)場，配齊各類常用藥品，發(fā)生學(xué)生病傷，及時給予救護(hù)。 

3、 安全教育課程，課時和教材，尚未落實(shí)。 

4、 學(xué)校宣傳欄，定期出版安全教育內(nèi)容。 

5、 學(xué)校聘請了甲子邊防工作站前站長陳奇春同志為學(xué)校法制副校長，定期來校作法制講座等，對加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、安全教育，發(fā)揮了一定積極作用。 

七、 計劃整改 

1、 進(jìn)一步完善學(xué)校治安管理的規(guī)章制度。 

2、 提高消防意識，新購置一批消防器材。 

3、 計劃重新整改電線路。 

4、 積極與市交通局聯(lián)系，爭取在外校門口公路段劃斑馬線。 

5、 進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，繼續(xù)做好安全宣傳工作。 

中學(xué)圖書館工作總結(jié)范文第5篇

一、深入貫徹學(xué)習(xí)黨的xx大會議精神，廣泛宣傳、大力教育局xx年第一季度工作總結(jié)。貫徹落實(shí)全省教育工作會議精神，全面實(shí)施《福建省“xxx”教育發(fā)展專項規(guī)劃》和省政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作意見的通知》，規(guī)劃我縣教育布局調(diào)整，扎實(shí)落實(shí)“兩免一補(bǔ)”等國家對義務(wù)教育的各項惠民措施，推進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、深化農(nóng)村中小學(xué)寄宿生食宿改善工程。按照縣委、縣政府的要求，認(rèn)真抓好農(nóng)村寄宿生食宿改善工程的落實(shí)工作，在全縣農(nóng)村中小學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)生食宿改善工程，縣政府為全縣3076名農(nóng)村中小學(xué)校寄宿生每周提供5次免費(fèi)早餐和5次肉食和豆腐。每人每周補(bǔ)給金額為17.5元，另外初中低保學(xué)生每天另補(bǔ)2元，小學(xué)低保學(xué)生每天另補(bǔ)1元。結(jié)合“省農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”的實(shí)施，繼續(xù)改造和完善農(nóng)村學(xué)校食堂、澡房等有關(guān)寄宿生生活的配套設(shè)施。并著手解決農(nóng)村勞動技能培訓(xùn)基地問題，做到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)每所學(xué)校有10畝的學(xué)生勞動技能培訓(xùn)基地。開學(xué)初，縣委、縣政府撥出專款12萬元，購買2224床優(yōu)質(zhì)軍用被，免費(fèi)發(fā)放給全縣農(nóng)村中小學(xué)寄宿生。

三、狠抓控輟保學(xué)工作。我局積極采取措施加強(qiáng)中小學(xué)控輟工作，一是及時做好《將樂縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段控輟工作意見的通知》（將政辦[xx]4號）轉(zhuǎn)發(fā)工作，促進(jìn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各司其責(zé)，抓好“控輟保學(xué)”工作。二是成立“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人。縣教育局機(jī)關(guān)干部分片分組到各中小學(xué)，協(xié)助學(xué)校這項工作。三是抓住時機(jī)做好大力宣傳，營造良好的氛圍。鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣大教師利用外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)過春節(jié)的時機(jī)，深入到他們家中進(jìn)行家訪。四是做好新生交接手續(xù)。各校將春季就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生組織起來，將學(xué)生送到職業(yè)學(xué)校，做好學(xué)生思想穩(wěn)定及相關(guān)的交接工作。四是各校做好“留守學(xué)生”的關(guān)愛工作，各中學(xué)設(shè)立“留守學(xué)生”注冊處，并建立起“留守學(xué)生”檔案，及時了解和記錄他們的家庭情況、心理狀況以及誠信情況，把“誠信檔案”作為學(xué)生操行的重要依據(jù)，并對他們生活求助及時幫助，對他們心理困惑及時疏導(dǎo)。截止到3月底，全縣初中入學(xué)率達(dá)98.82%，小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.98%。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）正對未入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行逐個家訪，及時動員學(xué)生返校學(xué)習(xí)。

四、落實(shí)xx年“為民辦實(shí)事”項目工作。

1、完成對城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)工作。從xx年春季學(xué)期開始，免除城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生雜費(fèi)，免除標(biāo)準(zhǔn)為中學(xué)生每年生均320元，小學(xué)生每年生均240元，惠及學(xué)生6868人，全年共計減免資金184.6萬元。

2、對農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供教科書和對城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)工作。我縣從xx年秋季學(xué)期開始，免費(fèi)向全縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供國家課程的教科書，xx年春季學(xué)期開始，免費(fèi)提供國家課程及地方課程的教科書（標(biāo)準(zhǔn)為：中學(xué)生每年生均156元，小學(xué)生每年生均71元），惠及學(xué)生9098人，投入資金88.96萬元。

3、繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)危房改造工作。我縣xx-xx年繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)危房改造工程，共計10個項目，規(guī)劃建筑面積11430平方米，消除危房面積6074平方米，共需投入改造資金949萬元。目前，已完成的項目有安仁中心校實(shí)驗(yàn)樓、大源中心校學(xué)生宿舍食堂餐廳、黃潭中心小學(xué)學(xué)生宿舍樓，其余的項目都在緊張的實(shí)施。

4、完成將樂一中校園規(guī)劃及圖書館建設(shè)方案工作。做好將樂一中校園規(guī)劃及圖書館規(guī)劃，新建4000平方米將一中圖書館。規(guī)劃費(fèi)用預(yù)算14萬元，圖書館預(yù)算造價400萬元，前期及附屬工程約80萬元，共需投入資金500萬元。目前，已請三明境景建筑設(shè)計有限公司進(jìn)行設(shè)計，所需資金正在籌措之中。

五、順利通過省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目驗(yàn)收組的檢查驗(yàn)收。3月15日，省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目驗(yàn)收組到我縣驗(yàn)收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目實(shí)施情況，驗(yàn)收組到高唐、黃潭、水南等鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)地查看了全縣37個辦學(xué)點(diǎn)的光盤播放室、多媒體教室、計算機(jī)室及衛(wèi)星接收室等現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝使用情況，對我縣現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目實(shí)施工作給予了充分的肯定，同時就現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的保護(hù)和使用等方面提出了意見和建議。

六、認(rèn)真做好預(yù)防春季流行性傳染病工作。針對我縣部分農(nóng)村中小學(xué)發(fā)生流感疫情，我局與縣疾病防控中心啟動預(yù)案，深入學(xué)校和部分行政村調(diào)查疫情，配合衛(wèi)生部門做好相應(yīng)工作，及時召開了全縣中小學(xué)、幼兒園校（園）長緊急會議，組織大家學(xué)習(xí)了《將樂縣教育局關(guān)于預(yù)防春季傳染病的緊急通知》（將教綜13號）和《將樂縣衛(wèi)生局關(guān)于在中小學(xué)開展預(yù)防流感活動的函》，要求全縣各校高度重視春季預(yù)防流行性傳染病工作，結(jié)合《將樂縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案的通知》（將政辦〔xx〕71號）文件精神，采取有利措施確保師生安全。我縣安仁、大源兩校流感疫情得到有效的遏止。

七、做好提前招收初中應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生前期準(zhǔn)備工作。將樂一中今年將繼續(xù)面向全縣各初中校提前招收應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生108名。目前推薦報名、選拔考試等工作正在積極準(zhǔn)備之中。

八、2—3月，我局組織局機(jī)關(guān)干部就我縣城區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行專題調(diào)研，厘清發(fā)展思路，明確發(fā)展目標(biāo)，多次召開專題會議，征求不同階層的意見，形成了《全縣教育發(fā)展現(xiàn)狀分析與對策》一文，為縣委、縣政府決策提供科學(xué)依據(jù)。

九、認(rèn)真做好教育工作自評和迎接市級復(fù)查工作。組織全縣中小學(xué)校長、教導(dǎo)主任、局機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)福建省人民政府辦公廳《關(guān)于全面開展縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估意見的通知》（閩政辦〔xx〕15號）和《福建省教育廳關(guān)于做好xx年縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估的通知》（閩政教督〔xx〕11號）文件，學(xué)習(xí)新修訂的《福建省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)和計分方法》，準(zhǔn)確把握評估標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容。xx年全縣教育自評報告和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計報表正在完成中。

第二季度我局將主要抓了以下幾項工作。

1、繼續(xù)抓好新修訂《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳工作，提高依法治教的水平。

2、繼續(xù)抓好農(nóng)村中小寄宿生食宿改善工程，確保這項“民心工程”工作落到實(shí)處，讓廣大農(nóng)村中小學(xué)生受益。

3、進(jìn)一步加快農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造建設(shè)步伐，從根本上改變我縣農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件層次不高的現(xiàn)狀。

4、保質(zhì)保量完成將樂一中提前招生108名優(yōu)秀初中生工作。