成長類作文
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇成長類作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
成長類作文范文第1篇
我知道自己不再是小孩子了.那顆懵懂而又帶著明快色彩的童心,褪去了耀眼的光彩,不再那樣快樂地閃著光芒.它,籠罩上了成熟的氣息.似乎不再那樣觸手可及,純凈得沒有雜質(zhì),透明得可以望穿.似蒙了一層紗,若隱若現(xiàn),你無法那么輕易看透;又似遙不可及,美麗的在遠方散發(fā)出柔和光芒..你可知,它也在陣陣成長的疼痛中,越來越堅強?
我能感到那顆曾經(jīng)童稚的心在一次次的磨煉和刺痛中,慢慢成長,變得堅強,然后學會自己去治愈那滴血的傷疤.看著它慢慢痊愈,看著自己堅強地舔傷口.在每一次經(jīng)歷這心靈治愈后,那心都會堅硬一點;自己便在一次次疼痛中,學會堅強.從此,那脆弱的心便不再如此易碎,易痛,它,不會被輕易戰(zhàn)勝了.
我在心靈的堅強中成長著.
既然心靈不再柔弱,我的淚也不會頻繁.
可有多少人知道我為什么比別人更痛?成長得更快?
因為我是個有很多故事的人.我有不幸福的童年,我有支離破碎的家......我并不幸福,我也不期望它.我一直都只生活在自己的世界里,冷漠孤傲.我是個不會流淚的小丑.我的笑很多時候都是裝出來的.但我真的不喜歡哭,我寧愿做一個不會哭,也不會笑的傀儡.冷漠地看著塵俗世間,扭曲的靈魂,還有人類的種種丑態(tài)......
也許我小時候是喜歡哭的,但隨著時間的流逝,隨著疼痛的成長.我遺失了眼淚,甚至唾棄了它.似乎是流夠了,也似乎是冷漠麻木了吧.越來越覺得那是世間最沒用的東西,不能因流淚換取任何同情,更不會有人因此給我幸福.我裝模作樣地哭,只會更被人瞧不起.那些人會看我笑話,會讓我成為眾目睽睽之下被嘲笑的小丑.
無論如何,我要堅強,我要隨著內(nèi)心的一點點堅強,丟棄軟弱,漠視那些本該愛我的人對我的傷害.我要孤傲地活在世上,我要讓你們看到什么叫堅強,什么叫勇敢.所有傷害我的人都休想看到我低頭的那一刻.
成長類作文范文第2篇
第一次翻身,第一次獨立坐起,第一次咿呀學語……我們一同見證.蹣跚學步讓我明白人生邁出第一步的艱辛;純真的笑容讓我明白現(xiàn)實的可悲;高興時愉快的笑,傷心時痛快的哭更讓我知道虛偽的可恥……孩子是人生的全部.這就是我們,正同天使一起微笑,同天使一起成長，從來不相信眼淚!
記得剛上學時，我聽見這個消息，讓我感到無比的興奮和驕傲，這種奇怪的感覺尤其是驕傲的感覺不知是那個神經(jīng)元所產(chǎn)生的，但是這種溫度始終伴我左右，它讓我學到了堅強，耐力和恒心！同時從那時起一種質(zhì)的變化好象在悄然的改變著我的性格。也許家庭和父親是我終生的路標，因為他們讓我提前感觸到人生，認清了未來命運由自己把握的重要性，對于父親教誨的感激是我無以言表的，幼年時對于父親的嫉恨今天想想真是懵懂與幼稚，當然我今天可以堂而徨之的叫他哥們，這就是我們的關(guān)系。如果說父親是我精神上的港灣，那么我可愛的媽媽真的可以說是偉大的母愛••••••此時我再一次陷入沉思，回憶著母親的艱辛，母親的付出，哽咽已不能代表什么，用“報恩”只能說明自己的膚淺！
成長的足跡，踏破了魂牽夢縈的象牙塔，殘余的青澀在弱不禁風的肩膀上佯裝堅強。稚嫩的心在聲聲鞭笞中顫栗著，鮮紅在流淌，若花瓣隕落，唯美得沒有方向。哭了，在夜闌人靜的時候，像個受傷的小獸，盡情的舔食著傷口，那樣放縱，那樣自我，那樣暢快淋漓。被成長灼痛了，沒有準備的出發(fā)了，行囊里除了幼稚就是笨拙，在遙遙無期的大漠，隱忍著干渴和饑餓，遍體鱗傷。眼淚無法溫潤干涸的靈魂，因為淚水是孬種的專利，而成長永遠那么有些殘忍的理智，不會相信眼淚。脆弱，要在無人的時候；淚水，要在喜悅的時候；堅強，要在成長的時候，成長是不相信眼淚的！
成長類作文范文第3篇
——題記
悄悄地，眼淚無聲無息劃過臉頰。又一次哭了，數(shù)不清自己這是第幾次落淚了。每一次的哭泣，感覺淚都在敲打自己的心靈，眼淚見證了我的成長。
有人說：‘每個人心中都住著一個淚王子’。王子，是童年最美好的向往。那時候的我只知道，若可以，長大后一定要過著幸福的王子公主的生活，不為什么。只是因為每一本童話描繪王子公主時，都會運用得上“幸福”二字。還記得，有一次看到一本童話，結(jié)局寫到‘不幸的是，最終王子身患惡疾，丟下了公主從此與世長辭……’。看完后，就開始嚎啕大哭起來。眼淚劃過臉頰，打落在童話書上，在我成長過程中烙下了一個烙印。它告訴我童年時期的我曾那么純真，為了那心中美好的結(jié)局兒落下了那寶石般的淚珠。現(xiàn)在想起來，那時的淚水應該是甜的。
“物事人非事事休，欲語淚先流”。美好的青年時光，被那遙不可及的夢想填滿了。沒有時間再看童話，沒有時間感傷童話，有的只是不斷在紙上揮霍著我的時光、追尋著我的夢想。那淚水只會滴落在那布滿紅叉叉的試卷上，只會為我那努力后得到的結(jié)果添上最好的詮釋。那淚水是苦的，每一滴都包含了我走在學習長廊上灑下的汗水，每一滴都見證了我一步步的成長。流淌在心上，滴落在紙上，在心中結(jié)成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我腳踏實地的走下去……
成年、老年，我還沒有品嘗過其中的滋味，相信未來會用淚水譜寫新的樂章……
眼淚見證我的成長，它是我逐漸堅強的見證，它不是懦弱的象征，我更愿意為它貼上“成熟”的標簽。紛亂世界的不了解，喧鬧人群中的孤獨，眼淚是我成長的回憶錄。“鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看”孟浩然面對鄉(xiāng)愁，放棄了“男兒有淚不輕彈”的界限；“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”壯志未酬的范仲淹也不禁落下了那無奈的眼淚；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”杜甫面對國破家亡也不禁發(fā)出如此感嘆……可見，眼淚是情感最好的詮釋。別說我太不堅強，只懂得躲在角落里哭泣。若沒有眼淚永遠陪伴在我身邊，聽我低聲訴說著成長的經(jīng)歷，命令我堅強地走下去，那我成長的歷程就不至于讓我如此的難忘。
成長類作文范文第4篇
鉛山快樂作文培訓學校四年級黃思怡
“哇！好耶……”這歡呼聲是哪傳來的呢？你猜呀！這快樂的聲音一定是從快樂作文班傳來的！同樣，我也懷著高興的心情來到作文班。原來，丁老師要和同學們舉行一個緊張而又激烈的成語擂臺賽，我找了一個座位坐了下來，聽著丁老師講游戲規(guī)則，同樣也來分享同學們的快樂！
游戲規(guī)則是：擂臺賽共分三輪，每輪限時2分鐘，按要求寫出成語，寫正確一個加1分，得分最高的是本次的“擂主”，也就是“成語大王”。
緊張的第一輪開始了！“這輪要寫的是ABAC式的成語。”老師話音剛落，同學們有的眉開眼笑，似乎勝券在握；有的雙眉緊鎖，面露難色；我不禁一陣竊喜，心想，這正是本人拿手好戲，我一定要好好表現(xiàn)，發(fā)揮出色，一展我的才干。“預備，開始！”丁老師一聲令下。我信手寫來，一個，兩個……一口氣寫了五個。正當我得意之際，“還有1分鐘！”丁老師大聲說，我心想：“這下，知道得意是什么后果了吧！平時一講ABAC的成語就可以寫十來個，這下……我真像吃了二十五只老鼠—百爪撓心，我苦思冥想就是沒有想到。經(jīng)過丁老師提示，我終于寫出了兩個，我剛想寫第三個時，時間已經(jīng)到了“哎呀！怎么這么倒霉呀！”我們和同桌開始互改，結(jié)果我得7分。
第二輪過后，輪到最后一輪了，這一輪是寫含有數(shù)字的成語了。“預備！開始”丁老師大聲說。比賽開始了，首先浮現(xiàn)在我腦海中的是“1、2、3……到10”這些數(shù)字，我拿起筆“刷刷”一下子就ok了，但還不行，如果就寫這幾個，仍奪取不了“擂主”的位置。我一會兒咬筆頭，一會兒抓耳撓腮，一會兒拍腦門，還是沒有想到。這時，看著旁邊蘇詩雨的日記本上有一只小鳥的圖案，就想到了輕盈的小鳥，“對了！一鳴驚人，一箭雙雕！真是“一箭雙雕”呀！還差一個就15個了！我看著陳淑瑤在抓耳撓腮，我問她：“還有什么關(guān)于數(shù)字的呀？”她沒回答我，而是用文具盒放在我桌子上，我看著她的文具盒有點像一個湖，“哦！有了！五湖四海！真棒！”我心底里暗暗歡呼著。我們在此互相改正。
三輪下來，我總共得了38分，蘇詩雨33分，陳淑瑤25分，我成為了今天的“擂主”，也就是“成語大王”，丁老師獎勵了我3本作文本，我甭提有多高興啦！
成長類作文范文第5篇
“龔新旺。”老師叫著我的名字，可笑容已被抹去。我的心提到了嗓子眼。果不其然，可也太差了，58分。它如同一個晴天霹靂砸到我的頭上。
“嘩啦啦！”剛才還晴空萬里的天空已經(jīng)烏云密布。我拿著沉甸甸的58分，走在雨中，我已無心打傘，我這個廢物又有什么用呢？
回到家，我也不愿做作業(yè)。披著濕透了的衣服進了房間。看著外面的傾盆大雨，雨中閃爍著我過去的一點一滴，我仿佛看到我苦思銘想寫輔導書的時候；仿佛看到了我和同學們討論問題的時候，難道這些還不能證明我很用功嗎？
我拿出試卷，因為它，我被孤立在小組外；因為它，我成為了老師眼中的敗類；也因為它；我失去了媽媽的微笑。它令我十分痛苦，難道我不能擺脫它嗎？
這時，我的眼淚隨著外面的雨流下，流下，流到那58分上，流到我的錯題上，把它們刺眼的標志變得不清楚，我的淚流到了我的心中，成為一道無法抹去的傷痕，我的淚流到了地上，天空的雨也為我越來越多。
