名人語錄

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇名人語錄范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

名人語錄范文第1篇

厚積薄發，志在必得。

貧而無怨，富而不驕。

智者千慮，必有一失。

學海無涯，心存高遠。

北海雖賒，扶搖可接。

勤學苦練，永爭上游

不勤于始，將悔于終。

頭雁先飛，群雁齊追。

讀書百遍，而義自見。

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

把握機遇，心想事成。

破釜沉舟，戰則必勝。

談泊明志，寧靜致遠。

名人語錄范文第2篇

在我成為火影之前，決對不會死。

因為某事、總把自己當成悲劇的主人公一樣不斷流淚，就說的過去了么？你呀，看上去就像個白癡一樣哭個沒完呢，愛哭的可憐蟲！

思念著你的人所在的地方就是你的歸處。

名人語錄范文第3篇

每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。

當華美的葉片落盡，生命的脈絡才歷歷可見。

蹴罷秋千，起來慵整纖纖手，露濃花瘦，薄汗輕衣透，見客入來，襪刬金釵溜，和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。

海納百川，有容乃大。

名人語錄范文第4篇

2、會打開其中的首頁，需要在用戶注冊那里點擊跳轉。

3、選擇自己的對應學歷，通過填寫個人資料，繼續點擊下一步。

4、填寫信息后，點擊下一步。注冊完成 記住自己的賬號及密碼。等待審核通過即可登錄。

名人語錄范文第5篇

詩歌題目用擬人的修辭手法，凝煉而深情。詩人假借夏雨之口，表達了自己對人間、對大地、對“生活在中國大地上的兒童”的深深摯愛和良好祝愿。副標題“為生活在中國大地上的兒童而歌”不但說明了寫作的目的，揭示了詩歌的象征意義，而且點明了詩歌的價值取向，彰顯了詩的意旨，讓人一目了然。

詩歌開篇扣題，點明了寫作此詩的緣由和目的。大地的渴望之情，夏雨的殷殷之意扣人心弦。詩人筆下的夏雨是那樣的具有愛心，具有真情，她對大地上等待已久的田圃、牧場、魚塘、小溪深情地說“我來了，我來探訪四月的大地”。多么及時的雨，多么深情的雨!真是情深深，意濃濃!詩人對生活在中國大地上的兒童的無限深情，無限關愛，暖人胸懷。接著，詩人專門用了兩節，細膩地描繪了雨到人間的情狀：“我走得很輕，而且溫聲細語地”“雷電不喧嚷，風也不擁擠”，一腔愛憐令天地動容。

緊接著，詩人連用了五個詩節，大肆鋪陳渲染，深情言說雨親臨四月大地的目的和她的身世：我是來“親近你們的”，我帶來了“春的洗禮”，我將引領你們去“踩田圃的泥土”，去看牧場“抽發忍冬的新苗”，跟“魚兒說聲好”，聽小溪“練習新編的洗衣謠”；我也曾有過童年的經歷，“也曾是孩子”，“愛玩”，可“我是幸運的”；“我要教你們勇敢地笑”。

這里，詩人別具匠心，用反復的修辭手法，并連用兩個詩節，用“第一樣事”、“第二樣事”層次分明地來強化自己的意愿。

有位哲人說過“人是唯一會笑的動物”。自古以來，我們就有許多關于笑的格言：“笑一笑，十年少”，“笑對人生路更寬”，“相逢一笑暖心扉”……笑是一種氣質，笑是一種胸懷，笑是一種豁達。而詩人的見解呢，更是非同凡響：只要孩子笑了，“春天的聲音就有了”，“只要你們笑了，大地的希望就有了”!這里，詩人用飽蘸深情的筆演繹了人生的哲理，詩人用人間最動人的真情表達了對中國兒童，對祖國未來美好的祝愿和熱切希望。