鄉愁
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鄉愁范文第1篇
開始上課后，我什么也沒說，馬思聰先生的《思鄉曲》緩緩流出，陳鐸先生朗誦的《鄉愁》意味綿長，整個教室安靜極了，仿佛大家聚在靜謐的宇宙間傾聽遠方的呼喚。孩子們都被詩歌吸引了，連最調皮的幾個“小猴子”也沒有動一下。當讀到“鄉愁，是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭，”這一句時，幾個女生眉頭緊鎖。聽完之后，大家很久都沒有說話，此時，我并沒有急于提問，孩子們的情緒還感受還沒到。于是，我又帶著孩子們輕輕地讀起了這首詩，孩子的語調是特別得輕，生怕這淡淡的愁會散去，詩人的愁會被驚擾。
接下來，我問到：“同學們，有什么感受？”
“心里憋得慌！”調皮的陳××第一個發表了自己的意見。
“讀著讀著，我就想起了家鄉的姥姥。”心思細膩的詹××說。
“老師，我的心中有股莫名的憂傷。”多愁善感的王××說。
“我覺得這個詩人一定很想念他的故鄉，就像李白低頭思故鄉一樣！”鄧××學會了比較和聯系。
“我想起了上學期我們學過的納蘭性德《長相思》中的一句話：聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”
聽到大家不同的感受和表達，我心里竊喜，這就是共鳴啊。我說：“剛才大家所有的發言都是圍繞兩個詞來說的，第一個是？”
“故鄉！”孩子們異口同聲地說。
“第二個詞是？”
“憂愁！”“惆悵！”
“這兩個詞加在一起就是本詩的題目鄉愁，是余先生的鄉愁，是千萬兩岸同胞的鄉愁。”我的語調開始深沉了些，因為要向孩子們講述一段歷史、一個故事。大部分孩子都沉靜下來，但只有一個孩子舉手說：“我知道！我知道！”此時，我不忍他破壞這種美好的氛圍，于是示意他安靜，稍后有機會再講。接著，我講述了的結局，講述了我姥爺與其弟弟骨肉兩隔的場景，講述了余光中先生二十歲以前在大陸的生活以及之后負笈漂泊臺島，小樓孤燈下懷鄉的呢喃。孩子們也隨著這種講述，陷入了歷史的懷想中。
聽完這段歷史和余先生的經歷后，我們再次誦讀了這首詩，此時，孩子們的誦讀聲中又多了深沉。這真是難能可貴！
“余先生用簡單的語言寫了一些我們身邊常見的事物，有哪些呢？”我開始提問。
“郵票！”
“墳墓！”
“船票！”
“海峽！”
“詩人為什么就選擇這四種事物進行描述呢？”這個問題有點難度，孩子們開始抓耳撓腮。
于是，我再重新解釋了一遍問題：“按照順序來說，是先寫了郵票，接著是船票，然后是墳墓，最后是海峽。余先生在寫詩時安排這樣的順序有什么考量？”
此時，開始舉手要說歷史的我們班的學霸龔×舉手了，“老師，剛才我聽您講了余光中先生的故事，我猜這與作者的經歷有關”“在臺灣還沒有期間，兩岸還是可以通郵通航的，但之后就不行了，我想到的畫面是，一開始，我可以與家人特別是年邁的母親寫信，甚至一兩年回去探望一次，但后親人的音訊全無，最后連母親病逝都不能探望，只能望著海峽嘆息了。”真棒的孩子，全班由衷地為他精彩的發言鼓掌。
我補充到：“正如龔×所說，這些事物是詩人人生中的重要符號，其實，它何嘗不是兩岸同胞鄉愁的縮影呢？這是那個年代那一群人的記憶，這樣的記憶通過詩歌被再次喚醒，作為后輩的我們，需要傾聽。”
接下恚我將余光中先生自己的朗誦放出來，是為了讓孩子們更加懂得傾聽，傾聽詩人的感受，傾聽歷史的聲音。
之后，又是新一輪的全班齊讀，要求是把聽到的關于歷史的、關于思鄉的感受讀出來。此時，我能聽出孩子們情感不同的朗
讀聲。
記得余光中先生在一次訪談中說：“直到往來于兩岸間的探親、觀光、交流，縈繞在我心頭的仍舊是揮之不去的鄉愁。”談到作品中永恒的懷鄉情結和心路歷程時，他說，“不過我慢慢意識到，我的鄉愁現應該是對包括地理、歷史和文化在內的整個中國的眷戀。”
于是，在這種思想的影響下，我向孩子們拋出最后一個問題：“詩人思鄉，思的是什么呢？”
“是故鄉的親人。”詹××脫口而出。是的，正如讀詩讓她想起了自己的姥姥一樣，是一種對親人的思念。她為大家讀出了她的鄉愁。
“是對故鄉一草一木的懷戀！”太好了，能由情及景是多么不易啊！從人想到物，視野和想象逐漸寬闊了。
“詩人思戀故鄉的一切，故鄉的親人、故鄉的山水！”龔×做了總結性的發言。
“還有！”平時精神難以集中的搗蛋鬼鄭××居然也發言了，“還有故鄉的好吃的！”哈，真是十足的吃貨，孩子們都笑了。這也是我所期盼的，因為，懷鄉不僅僅是憂愁，其實還有甜蜜。余先生在某次演講中談到鄉愁這首詩其實是略帶些童話意蘊的，郵票是小小的，船票是窄窄的，海峽是淺淺的，這里面的用詞都有童話的味道。同時，其詩歌也深受詩經的影響，采用一種復沓手法，營造出了一種回環往復、一唱三嘆的旋律，其中“鄉愁是”“這頭”“那頭”的反復運用，使人感受到字字關情。
最后的問題比較難，只是希望孩子們去思考：“剛才有兩位同學提到李白和納蘭性德，他們詩詞中的思鄉與余光中先生的有什么不同？”這種比較文學性的問題，對這個年齡的孩子是有些拔高了，但我并不期待他們回答得多深入，只是想看看學生能思考到哪個層面。
我說，余光中先生的鄉愁與李白的望月懷鄉、白居易的寒夜思親、王維的心系梅花不同，他對故鄉的懷戀不局限于對故鄉的父母親人、山山水水、一草一木，身為海外游子，他的思想情感更為開闊和獨特。
不同的歷史背景為這首詩鍍上了更神圣的光環，我不希望誦讀課變為愛國教育，但孩子們仍然要理解詩人對祖國文化的回歸的渴望。最后，為孩子們朗讀了一段余光中的文字：“燒我成灰，我的漢魂唐魄仍然縈繞著那片厚土。那無窮無盡的故國，四海漂泊的龍族叫她做大陸，壯士登高叫她做九州，英雄落難叫她做江湖。”他說：“這許多年來，我所以在詩中狂呼著、低囈著中國，無非是一念耿耿為自己喊魂。”
鄉愁范文第2篇
鄉愁是什么?鄉愁是一朵白色的花嗎?素潔、純粹，讓人牽掛。
鄉愁是一壺淡淡的黃酒嗎?花前月下，對影消愁。
很小的時候，讀李白的詩，覺得仗劍遠游方顯男兒本色。長大后，別親友、辭父母，才知道離別是無奈，那鄉間明亮的月光，沐浴身心的徐徐清風只能成為雪藏的記憶。
“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。”“酒入愁腸，化作相思淚。”“古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”從古至今，許多文人墨客寫過無數有關鄉愁的詩句，那詩句是那么的凄涼，讓人無限惆悵。那是古代的離別，那是想象中的遠游。可是現在，這一切都不可復制，不能重現。現代人是在奔忙中謀生，從一個地方到另一個地方，在無奈中遷徙。
可一個城市不管發展到哪一步，都或多或少地遺留著鄉村的影子。一個人不管變化到哪一步，有一些東西都會固執地存留在身體的某一個地方，那是鄉村留下的記號。
在城市中生存的人，注定要走一條漂泊的路，注定會越走越遠。但是不管走多遠。無論是誰都無法忘記回家的路，無法忘卻母親的門。纏纏綿綿在心中飄動的就是那一縷鄉愁。
我不想詮釋鄉愁是什么?夢斷復又續，花開花又落，物非人非情人老，那就是鄉愁。
看月亮久了，月亮就變成了母親的臉。
看星星時間長了，那星星就變成了情人的眼。
現代社會，鄉愁是什么呢?是愁緒滿懷時接到的一個電話，是偶然而至的一條短信?不是，這一切都不是了。一切都不是才知天涯咫尺無鄉愁。
那美麗的鄉愁啊，是一枚小小的郵票。可現在郵票都變成收藏品了。
那美麗的鄉愁啊，是一灣淺淺的海峽。可海峽被跨海大橋連接起來了。
鄉愁范文第3篇
寫盡孤單的憂愁，
淋漓了別離的沉默。
朦朧的晨曦，
只差一陣微風吹散鄉愁。
一壺漂泊。
飲盡孤獨的哀愁，
打破了孤單的寂寞。
漆黑的秋夜，
多余一陣微風積聚鄉愁。
闌珊的燈火，
夢的門口你是否依然在守侯。
久違的故鄉，
歲月滄桑了我的面靨，
她是否也刷新了你的臉，
夢里擦肩而過我能否把你定確？
你能否把我看見？
滄海了桑田，
鄉愁范文第4篇
??其實，故鄉就是母親，小時候天天守在母親身邊，不識鄉愁滋味，老想著自己快快長大，飛出母親的手心，去外面打天下，建造自己的樂土。當有一天真得泊在凄凄冷冷的他鄉之路時，回望的眼睛卻一回回把鄉路望瘦！
??母親健在的時候，故鄉有的是酒是肉，有的是燈是火，有的是笑語和愛憐的撫摸，有的更是詩是歌。那時，每次歸鄉，都可以在母親的床上飽睡一天，可以不干任何家務而半坐半躺在沙發里看一天心愛的書，看著自己的小女兒和母親快樂地玩捉迷藏，心里涌出的全是母親唱給我的一首又一首甜甜的兒歌。
??每一次的離鄉，母親送給我的是一串串讓我有空歸鄉的心語，而父親則對我說：“好女兒志在四方，人泊在哪哪就是故鄉”。而每當我在他鄉的月光下不能踏上歸程時，總會抓起電話向母親訴說鄉愁，說到痛處時，我就在電話的這端吸呼吸呼開開暢暢地哭泣，母親會一語不發地讓我哭個夠。此時父親則在電話傍吼母親：“一個沒出息的女兒，全是你打造的結果。”
??如今母親帶著對我無限的牽掛去了另一個世界，父親也因我三哥和我母親相繼去世變得特別脆弱。當我在異鄉心中有痛想哭的時候，每每抓起電話時聽到父親顫顫的聲音，只有強忍著將淚水化成一句“我在外面很好，請爸爸不要牽掛。”那一刻心里無限的蒼涼，我在心里一遍又一遍喊著：“故鄉啊，我背著重重的行囊，千山萬水跋涉地歸來，可是，可是，什么時候我已消亡了一個最溫暖的歸宿……”
??我常常想，父母的家是自己故鄉，那么我現在生活的城市是不是也是故鄉？如果我們人類都貪戀故鄉，怕四海為家之苦。那么我們生活的世界也只能是一個“周口店”，我們只能擁有一棵老槐樹。如果沒有離鄉的飄泊，何來他處的高樓林立？何來莫高窟輝煌的壁畫？何來沽酒？何來游山？何來一個多姿多彩的世界？如果這樣，我們人類會為一寸土，一滴水，一片小葉，一粒糧打得頭破血流，那時“故鄉”二字將改寫成“殺戮”。
鄉愁范文第5篇
羈鳥戀舊林，池魚思故淵。身在遠方的游子們，你們的心中可有一點感傷？你們的心中可有一絲牽掛？你們的心中可有一縷淡淡的鄉愁？ “獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。雖然不到中秋，雖然還遠離元宵，但是心中那股對家鄉的景，對家鄉的物，對家鄉的人的思念之情卻久久徘徊于心中。鄉愁如煙，在遠游的人的心中冉冉飄起，在他們的腦海里翻騰，在他們的身邊纏繞，在他們的腳下駐留。鄉愁如煙，隨風飄散，帶走的是他鄉游子無盡的思念，帶來的是遠方親人真摯的問候，更有家鄉好友的點點祝福。故鄉啊，故鄉，讓我魂牽夢繞的故鄉，何時我才能重返你的身旁?
月夜時分，萬籟俱寂。獨倚窗頭，淚水暗流。舉頭望月，低頭鄉愁。無論在皎潔的月光下，還是在璀璨的星光中，對故鄉的思念之情一直在心中長久地停留。不知有多少個夜晚，在呼喚聲中驚醒；又有多少個黃昏，在嘆息聲中默默淚流。鄉愁似夢，悄無聲息地勾起游子對故鄉的思念，對眷屬的牽掛，對老宅的依戀。夢回故鄉，那些花兒依舊在開放，那些鳥兒仍然在歌唱，不知道古道旁的那些人兒是否還在遠望。故鄉啊，故鄉，讓我魂牽夢繞的故鄉，何時我才能回到你的懷抱?
難舍故鄉親，更難舍故鄉情。游子們寄鄉愁于酒上，托感情于杜康。“酒入愁腸，化作相思淚”。在微弱的燭光下，伴著淚水，帶著惆悵，飲下對故鄉濃濃的思念。鄉愁是青絲，常系在心頭。心中有淚，只感到故鄉的親切，只感到故鄉的溫暖，只感受到故鄉的姹紫嫣紅。故鄉啊，故鄉，讓我魂牽夢繞的故鄉，何時我才能再次走進你的心房?
故鄉遙，何日去？小楫輕舟，夢入芙蓉浦。回故鄉，乘一支長蒿，隨著心的河流，向故鄉漂流，向故鄉漫溯。游子們還在徘徊，他們仍沒能回故鄉，因為他們的事業在四方。他們要載著一船的星輝，帶著閃耀的光芒重回故鄉。就讓我們敲響希望的鐘聲，期待與他們在燦爛的季節里的重逢。故鄉啊，故鄉，讓我魂牽夢繞的故鄉，我必定要讓你以我為豪。
親人在禱告，朋友在等待，故鄉在呼喚……回來吧，遠方的游子！
花兒會盛開，但終究要凋零；鳥兒會高歌，但最后還是要離去；只有古道上的人兒，年復一年，等待著你們的歸來……回來吧，遠方的游子！
母親的皺紋，父親的白發，一根根，一絲絲，一句句，一聲聲，冥冥之中，總有一個聲音在呼喚……回來吧，我的孩子！
回來吧！回來呦，親愛的朋友！
