社科院十六大精神大會講話

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同志們

黨的十六大已勝利閉幕。十六大是新世紀我們黨召開的第一次全國代表大會，是團結(jié)的大會、勝利的大會、奮進的大會。同志作的十六大報告是一個十分重要的歷史文獻。報告的靈魂是“三個代表”重要思想。報告寫出了新世紀馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合的科學社會主義。報告深化了我們對“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”的認識，深化了對“建設(shè)一個什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨”的認識，深化了對“什么是馬克思主義，怎樣堅持和發(fā)展馬克思主義”的認識，是具有里程碑意義的歷史文獻。

十六大完成了兩大任務(wù)：一是全面總結(jié)了十三屆四中全會以來我們黨的基本經(jīng)驗；規(guī)劃了新世紀、新階段的宏偉藍圖；通過了新的黨章修正案，將“三個代表”重要思想寫入黨章，作為我們黨必須長期堅持的指導思想。二是選舉產(chǎn)生了新的中央領(lǐng)導集體。黨的領(lǐng)導集體順利實現(xiàn)新老交接，昭示著我們黨、國家和民族的興旺發(fā)達和美好前景。

我完全贊同十六大報告，贊同新的黨章修正案，堅決擁護新的中央領(lǐng)導集體。學習、貫徹十六大精神，是當前全黨全國人民的首要政治任務(wù)，也是我院當前和今后一個時期的首要工作。下面，我就社科院的學習、貫徹，講四點意見：學習、研究、宣傳、堅持。

一、關(guān)于學習

對我們理論工作者、學者來說，學習是第一位的。不學習就搞不懂，不懂就談不上宣傳、堅持。社科院是研究機構(gòu)，學習十六大精神，不僅是重大的政治任務(wù)，而且是重大的理論研究任務(wù)。

—學習十六大精神，既要全面領(lǐng)會，又要突出重點。

十六大文件內(nèi)容非常豐富，我們的學習既要全面、系統(tǒng)，又要突出重點，領(lǐng)會精神實質(zhì)。要認真學習中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民建設(shè)中國特色社會主義必須堅持的“十條基本經(jīng)驗”；

要認真學習關(guān)于貫徹“三個代表”重要思想的“四個必須”的要求；

要認真學習全面建設(shè)小康社會的四項奮斗目標；

要認真學習關(guān)于新世紀初我國經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)和改革等各方面的任務(wù)和基本方針、政策；

要認真學習全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署，以及加強和改進黨的建設(shè)的“四個一定要”的要求；

要認真學習十六大通過的新的《中國共產(chǎn)黨章程》，等等。

—要在一個大的時空背景下，學習和理解十六大精神。

在中國，搞社會主義現(xiàn)代化，我們沒有現(xiàn)成的道路和模式可以照搬。必須進行不懈的實踐探索；

我們沒有現(xiàn)成的理論和本本可以照抄。如中國特色社會主義、小康社會、社會主義市場經(jīng)濟等，都是理論的創(chuàng)新，必須依靠全黨的理論智慧，依靠哲學社會科學工作者的理論探索；今天的世界已不再是先哲們所預想的世界。科學技術(shù)的日新月異、經(jīng)濟全球化和政治多極化的曲折發(fā)展等等，都是前所未有的新的發(fā)展現(xiàn)象。

今天的中國仍然處在外部資本主義的包圍中，彼強我弱。在革命時期，我們同國內(nèi)資產(chǎn)階級長期打交道，積累了成功的、豐富的歷史經(jīng)驗。但在建設(shè)時期，同整個外部資本主義世界長期共存，既斗爭、又合作，在這方面，我們經(jīng)驗還不夠多，也就是改革開放后20多年。我們要獨立自主地探索中國特色社會主義道路，探索中國自己的工業(yè)化和現(xiàn)代化道路。這是偉大的歷史性創(chuàng)造。

所有這些，也就是十六大報告所回答的問題，所提出的理論和任務(wù)。十六大報告就是我們自己的經(jīng)驗總結(jié)，是黨13年來領(lǐng)導人民進行實踐和理論的雙重探索的結(jié)晶。什么是理論？實踐經(jīng)驗的理性認識，對客觀世界的規(guī)律性認識，這就是理論。從一定意義上說，大問題產(chǎn)生大理論。十六大報告，就是我們時代的理論，因為它回答的是新世紀初中國所面臨的一系列重大問題。全院同志必須認真學習，深刻領(lǐng)會，真正搞懂。要懂，就要首先學習好。關(guān)于我院對十六大精神的學習，我提出三點要求：

第一，全院各級黨政領(lǐng)導要精心組織學習，切實負起責任。院黨組首先要抓好黨組理論學習中心組的學習，同時制訂出全院的學習方案。院屬各單位要根據(jù)院黨組的統(tǒng)一部署，召開黨委擴大會，認真?zhèn)鬟_和學習；要就本單位的進一步學習，做出詳細安排。

第二，學習形式要多樣化。要生動活潑、暢所欲言。除認真學會文件外，還可以組織一系列座談會、研討會、報告會，也可以就某些專題請專家來做報告。

第三，學習要富有成效，要結(jié)合實際、結(jié)合歷史。把學習十六大精神同我國社會主義建設(shè)、改革的偉大實踐密切結(jié)合起來，同我們黨80多年不斷開拓創(chuàng)新的偉大歷史密切結(jié)合起來。

二、關(guān)于研究

研究是學習的深化，是一種特殊形式的學習。不研究，不思考，認識總是膚淺的，學習也就不能深入。

—研究一定要立足于現(xiàn)時代及其發(fā)展變化，立足于我們黨和國家的實踐。

十六大報告緊緊把握我們當前所處的時代，反映了我們時代的重大課題，明確了我們的歷史任務(wù)。我們現(xiàn)在所處的時代，比先哲們所處的歷史時代要復雜得多。無論在理論上還是實踐上，都有大量復雜的問題。對于這些問題，是沒有現(xiàn)成的答案的，要靠我們在實踐的基礎(chǔ)上大膽探索。

中國正在發(fā)生巨大變化，世界也在發(fā)生巨大變化。無論國內(nèi)還是國際，都有許多未被認識清楚的事物和問題，亟需我們從黨、國家、民族前途命運的高度，進行深入研究，不斷推動理論創(chuàng)新。

時代和實踐為我們的研究提供了廣闊的舞臺。我們的時代，是追求創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)造性勞動的時代，是出巨著、出思想、出理論、出“大家”的時代。理論工作者，一定要在時代和實踐的變化中，在中國與世界的新的關(guān)系中，解放思想、實事求是、與時俱進，提出自己的理論思考和真知灼見。這就要求我們認真學習和研究十六大報告。

—研究要有無畏的理論勇氣和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。如果沒有巨大的理論勇氣，沒有嚴肅的科學態(tài)度，沒有把二者結(jié)合起來的創(chuàng)造精神，也不可能使我們的理論回答關(guān)系當代中國前途命運的問題。

馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人們，才有希望達到光輝的頂點。”理論工作者，要向馬克思主義經(jīng)典作家和革命領(lǐng)袖學習，在不懈的探索中實現(xiàn)理論創(chuàng)新。

在新世紀、新階段，我們黨作為執(zhí)政黨，面臨著繁重的歷史性任務(wù)，增強黨的階級基礎(chǔ)，擴大黨的群眾基礎(chǔ)，是時展對我們黨自身建設(shè)的必然要求。代表少數(shù)人的黨不是先進的黨，先進的黨一定要得到絕大多數(shù)人民的擁護和熱愛。擁護、熱愛的人越多，黨也就越具有先進性。“三個代表”也正是階級性與群眾性、先進性與廣泛性的統(tǒng)一。

我們應(yīng)該看到：我們建設(shè)的社會主義不是少數(shù)人的事情，而是十三億人民的共同事業(yè)。只有全體人民通過誠實、合法的勞動，獲得成果，富裕起來，擁護社會主義的人越來越多，這樣的社會主義才是有生命力的。在當代中國，社會主義就是實現(xiàn)最廣大人民的富裕和幸福，實現(xiàn)國家的繁榮和富強，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。十六大報告正是這樣的一個規(guī)劃，正是這樣的一個藍圖，正是回答這一偉大任務(wù)的理論。

—社科界、社科院在理論研究方面肩負著重大使命。

這是黨中央對我們的期待和信任。十六大報告是一篇大文章，報告同時為理論界開出了一張大單子，提出了一系列重大理論和實踐課題，進一步呼喚理論的繁榮和發(fā)展。

科研局、各所要組織一批重大研究課題。例如，深入研究“三個代表”重要思想；深入研究黨的思想路線的豐富和發(fā)展；深入研究什么是小康社會，怎樣建設(shè)小康社會；深入研究我國經(jīng)濟、政治、文化體制建設(shè)和改革面臨的新問題；深入研究執(zhí)政黨建設(shè)的重大課題，等等。在深入研究的基礎(chǔ)上，力爭盡快拿出高質(zhì)量研究成果。要以此為契機，切實改變“書多好的少”、“文長平庸多”的狀況。

三、關(guān)于宣傳

在學習和研究的基礎(chǔ)上，社科界、社科院當然要為社會服務(wù)。我們要用出色的理論成果，用我們對十六大精神的理解、認識和研究，來回報社會。這是我們的責任。宣傳既是一種為政治、為社會服務(wù)的工作，同時，也是一種再學習、再研究。我們的宣傳，要在研究的基礎(chǔ)上、從理論層面上來深化對十六大精神的學習。院有關(guān)部門，比如科研局、鄧小平理論研究中心、青年中心及各所，都要組織一批有水平的重點理論宣傳文章，在中央重點報刊上發(fā)表。院內(nèi)有關(guān)報刊要大力配合，推出一批重要的、有理論深度的宣傳文章。

—我們的宣傳要自覺地同黨中央保持一致。在重大基本問題上，在根本方針和原則上，我們的宣傳必須在政治上同黨中央保持高度一致，這是我們宣傳的政治紀律。堅持政治紀律與貫徹“雙百”方針并不矛盾。政治是利益的聲音。在當代中國，理論的目的就是為了解決中國自己的問題，推動中國的發(fā)展，就是為了實現(xiàn)中國人民的根本利益，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。離開中國發(fā)展的實際，離開中國人民的根本利益，離開中華民族的前途命運，這樣的理論是為誰服務(wù)的？是回答哪個國家、民族的問題的？

總之，我們的原則是：思想有自由，學術(shù)無禁區(qū)，宣傳有紀律，行為守法律。

—宣傳要以深入的研究和說理為基礎(chǔ)。沒有深入的研究，就不可能收到好的宣傳效果。只有把理論、思想搞明白、搞懂了，我們才能講清楚、講透徹。理論的真理性也就是理論的徹底性，理論只有徹底，才能掌握群眾。理論不徹底，就會發(fā)生搖擺，這是一條歷史經(jīng)驗。要強調(diào)理論宣傳的說理性、可讀性。

中國社科院作為理論研究機構(gòu)，作為社會科學專門研究機構(gòu)，是有優(yōu)勢、有能力的，是有深厚科學基礎(chǔ)的。一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢，使我們的宣傳成果有深厚的理論內(nèi)蘊，有嚴謹?shù)睦碚撨壿嫞行路f的理論創(chuàng)意。要引導社會全面、準確地理解十六大精神。

—要用科學的態(tài)度和方法對待宣傳。既要避免語言晦澀難懂，又要避免語言花哨、自我加冕。有理不在聲高。真理是樸實的，是不需要包裝的。曾經(jīng)批評過“嘴尖皮厚腹中空”的黨八股，我們要加以避免和克服。

我們的宣傳工作要生動活潑，形式多樣，要運用人民喜聞樂見的形式；宣傳方法要新穎，深入人心，真正把人們的思想認識統(tǒng)一到十六大精神上來。

四、關(guān)于堅持

我們要堅持十六大的精神和方針，就是堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟、全面貫徹“三個代表”重要思想；堅持走中國特色社會主義道路；堅持十一屆三中全會以來黨的基本路線、基本綱領(lǐng)；堅持我們黨對國際國內(nèi)局勢的基本看法。

—堅持以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導；

—堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線；

—堅持走中國特色社會主義道路；

—堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力；

—堅持四項基本原則；

—堅持改革開放；

—堅持不斷完善社會主義市場經(jīng)濟體制；

—堅持發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義法治國家；

—堅持發(fā)展社會主義先進文化；

—堅持加強和改進黨的領(lǐng)導；

—堅持我們黨對時代問題、國際國內(nèi)局勢的基本看法。十六大報告明確指出，21世紀頭20年，對我國來說，是一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期。這是一個十分準確、重要的基本判斷。

以上這些，是我們長期以來形成的基本理論、基本路線，必須堅定不移地堅持。因為它們是我們自己實踐經(jīng)驗的總結(jié)。什么是最寶貴的？自己的經(jīng)驗、自己經(jīng)驗的總結(jié)才是最寶貴的。只有符合我們自己的實際、能夠解決我們自己的問題的理論，才是我們所需要的、好的理論。我們的理論只能產(chǎn)生于中國人民自己的實踐。自己的經(jīng)驗上升為理性認識，就是我們的理論。十六大報告，就是我們自己實踐經(jīng)驗的科學總結(jié)，是理論創(chuàng)新的重大成果。

無論是學習、研究，還是宣傳、堅持，都要立足于我們黨領(lǐng)導人民正在進行的偉大實踐。學習、研究、宣傳、堅持的統(tǒng)一，是實踐基礎(chǔ)上的統(tǒng)一，是理論與實踐的統(tǒng)一。學習、宣傳是理論運用的環(huán)節(jié)，是理論與實踐相結(jié)合的思想前提。研究是一種深入的學習，是理論與實踐相結(jié)合的過程，是不斷探索的過程。任何時代的理論，都是對這個時代大問題的思考和認識；任何一種理論的堅持，都是在實踐中的堅持與運用，同時又是對理論的再認識。沒有在實踐中的再認識，也就沒有理論的發(fā)展。理論只有在實踐中運用，在指導人們認識世界、改造世界的過程中，才能獲得自身的發(fā)展，才能得到真正的堅持。

讓我們緊密地團結(jié)在以同志為總書記的黨中央周圍，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在十六大的旗幟下，開創(chuàng)中華民族偉大復興的新時代！