社會力量辦學教學管理條例

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第一條為了鼓勵和支持社會力量辦學，提高辦學質量和效益，促進其健康發(fā)展，特制定本規(guī)定。

第二條本規(guī)定的適應范圍是；社會力量舉辦的、未取得頒發(fā)國家學歷證書資格的、面向社會招生的各級各類學校及其分校、分部以及獨立設置的培訓中心、各類培訓班、輔導班、進修班等從事教學活動的組織等（以下稱學校）。

第三條本規(guī)定所稱教學管理指教育行政部門對社會力量舉辦的學校在培養(yǎng)目標、專業(yè)或課程設置、教學計劃、教學大綱、教材建設、教師聘任、教學場所、學籍管理以及其它有關教學方面的指導和監(jiān)督。

第四條學校均應根據有關規(guī)定，按辦學規(guī)模、層次、教學形式等，設立教務或教學管理機構，建立健全教學管理制度，逐步開展教研活動。

第五條學校均應根據經濟建設和社會發(fā)展對人才的實際需要，制定明確有培養(yǎng)目標。對培養(yǎng)目標不符合實際需要的學校或專業(yè)，教育行政部門應停止其招生。

第六條社會力量舉辦的各類高等層次學校的專業(yè)設置，應報批準辦學的教育行政部門備查；開高的專業(yè)就參照國家教育委員會頌的專業(yè)目錄以及自學考試的開考專業(yè)辦理的確需開辟新專業(yè)，應經過充分論證。

第七條學校應根據培養(yǎng)目標和專業(yè)設置制定教學計劃和各門課程的教學大綱，并報批準辦學的教育行政部門備查。教學計劃和教學大綱應包括學制、課程設置、使用的教材、總學時數、周學時數、實驗和實習內容及其課時數等；慶指明各教學環(huán)節(jié)的銜接關系。

第八條培養(yǎng)目標、教學計劃和教學大綱一經確定，不得隨意改動，確需改動者，除經批準辦學的教育行政部門同意外，還應向任課教師以及學員講明，并允許學員退學。

第九條學校應按教學計劃和教學大綱組織教學，保證開出教學計劃規(guī)定的全部課程（包括實驗和實習課），完成規(guī)定的課時數。

第十條學校均應根據培養(yǎng)目標、教學計劃和教學大綱編寫或選用教材以及輔導資料，并報批準辦學的教育行政部門備查。

第十一條學校自行編寫教材，應成立編審組織，應由學科專家擔任主編。各類教材或輔導資料均應保證質量。對于質量低劣的教材或輔導資料，教育行政部門應責令學校予以調整或停止使用，直至銷毀。

第十二條學校還要有與辦學規(guī)模相適應的、能勝任教學工作的、相對穩(wěn)定的師資隊伍（包括兼職教師）。教師應有良好的師德和實際任課能力，具備一定的教學經驗；應按教學大綱規(guī)定的要求授課，并努力提高教學質量。

第十三條學校要有與辦學規(guī)模相適應的教學場所（包括租用和借用）。該場所須在開展政黨教學活動時保證老師和學員的人身安全。由于教學場所不適宜、危害教師和學員生命財產安全的，應依法追究學校主要負責人的法律責任。

第十四條學校應幫助學員在開課前準備好所需的教材和輔導資料