會計員工素質優化
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(一)要持證上崗
《會計法》第三十八條第一款規定：“從事會計工作的人員，必須取得會計從業資格證書?！敝挥谐肿C者才能上崗，這既是對用人單位的要求，也是對用人單位利益的保護。
(二)應具備必要的專業知識會計工作不只是單純地記賬、算賬和報賬，會計工作時時、事事、處處涉及到執法守紀方面的問題。會計人員一方面要及時了解并熟悉國家制定的各項
財務法規、方針、政策。嚴格貫徹執行和遵守經濟法、寫作職稱論文會計法、證券法、稅法、審計法等相關法律制度，強化法律意識，提高自身修養；另一方面，還應掌握時事政策知識、財政稅務知識、企業管理知識、電腦操作知識等相關知識。
(三)堅持原則。依法辦事嚴格實行會計監督，依法辦事，是會計人員職業道德的前提。會計人員應當按照會計法律、法規、規章規定的程序和要求進行會計工作．保證所提供的會計信息合法、真實、準確、及日寸、完整。會計信息的合法、真實、準確、及時和完整，不但要體現在會計憑證和會計賬簿的記錄上，還要體現在財務報告上，使單位外部的投資者、債權人、社會公眾以及社會監督部門能依照法定程序得到可靠的會計信息資料。
(四)實事求是．客觀公正會計人員在辦理會計事務中，應當實事求是、客觀公正。這是一種工作態度，也是會計人員追求的一種境界。做好會計工作。無疑是需要專業知識和專門技能的，但這并不足以保證會計工作的質量，實事求是的精神和客觀公正的態度，也同樣重要。
(五)出謀劃策．搞好服務會計是對單位的經濟業務進行確認、計量、記錄和報告，并通過所提供的會計資料參與預測和決策，實行監督，旨在實現最優經濟效益的一種管理活動。寫作論文會計人員必須改變過去那種單純的記賬、算賬、報賬的傳統觀念，解放思想，開拓創新，大膽改革．從會計工作的角度，對投入產出進行可行性論證，積極為領導出謀劃策，參與單位的預測和決策，并運用自己所掌握的會計信息和會計萬法，為改善單位內部管理，提高經濟效益服務。
(六)保守秘密
會計人員應當保守本單位的商業秘密，除法律規定和單位領導人同意外，不能私自向外界提供或者泄露單位的會計信息。會計人員由于工作性質的原因，有機會了解到本單位的重要機密。如對企業來說，關鍵技術、工藝規程、配方、控制手段和成本資料等都是非常重要的機密。這些機密一旦泄露給明顯的或潛在的競爭對手。會給本單位的經濟利益造成重大的損害。對被泄密的單位是非常不公正的。所以，泄露本單位的商業秘密．是一種很不道德的行為。會計人員應當確立泄露商業秘密是大忌的觀念，任何情況下都要嚴格保守秘密，不能信口吐露，也不能為了自己的私利而向處界提供。
二、優化會計人員職業素質的途徑
一)加強宣傳教育在崗會計人員的職業道德教育，應貫穿于會計人員的整個職業生涯之中．
此外，會計職業道德教育還要從會計專業的學生抓起，使他們充分認識到職業道德的重要性。使他們在走向工作崗位之前就樹立良好的職業道德風范。與此同時，還應重視輿論宣傳的作用，輿論可以對會計人員的道德行為起到揚抑作用。在會計領域中，只有形成了揚正抑邪、褒善貶惡的社會輿論環境，會計職業道德教育才能取得良好的效果。
(二)注重克己自律會計人員應按照職業道德的要求。堅持不懈地進行自我對照和自我調整。不斷地提高覺悟和修養。會計職業道德是一種非強制性的、以內心力量起作用的社會規范。會計工作質量的高低，會計信息的真實性及其對決策的有用性。很大程度上取決于會計信息的提供者——會計人員本身的職業道德水準．會計從業人員經常單獨承擔某些工作任務，而且總是同錢物打交道，更應慎獨自律，潔身自好。
(三)樹立創新意識和終身學習的理念知識經濟時代，知識淘汰速度加快，學習不再是人生某一階段受一次性教育就一勞永逸的事情。終身學習成為社會和國民的共同目標，也是會計人員必須堅持的，論文寫作只有這樣才能跟上時代的步伐，適應工作的需要。從學校畢業后若不繼續汲取新知識，則在校所學知識會很快過日寸，或者知識根本就不夠用。終身學習確有其實質上的必要，欲適應未來的會計工作，樹立終身學習的觀念是不可缺少的。
(四)加強繼續教育，不斷增加新知識加強繼續教育需要全社會的努力．首先，應加大宣傳力度，提高認識，營造良好的社會氛圍。其次，合理規劃培訓內容。繼續教育內容應該緊密結合實際工作需要，缺什么補什么，需要什么學什么，學以致用，兼顧長遠發展，真正做到幫助會計人員解決實際問題，提高水平。
(五)健全監督機制。建立職業道德評價體系根據《會計基礎工作規范》的規定，財政部門、業務主管部門監督檢查各單位會計人員遵守職業道德情況。監督和檢查，主要是督促和教育，幫助會計人員提高職業道德水平。對檢查中發現的具有良好職業道德的會計人員，各級會計管理部門應予表彰和獎勵，對其中的典型案例應予大力宣傳；而對違反國家財經法規、制度．違反會計職業道德的會計人員，應給予必要的處罰，情節嚴重的，由縣級以上各級人民政府財政部門吊銷其會計從業資格，構成犯罪的，將依法追究刑事責任。通過正反典型案例的宣傳，在全社會范圍內營造評價會計職業道德，扶正祛邪、懲惡揚善的良好氛圍。
