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      金融道德論文

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      金融道德論文

      金融道德論文范文第1篇

      關鍵詞:非正規金融中小企業融資

      在我國,由于中小企業普遍存在融資難的問題,因此在中小企業發展過程中存在諸多借助非正規金融途徑緩解融資困境的現象。非正規金融一方面能夠有效地為中小企業提供發展所需資金,同時也存在一定的局限性和負面效應。

      一、非正規金融的界定

      非正規金融(又稱為民間金融)指的是在國家的金融法律法規規范和保護之外且不受政府金融監管當局直接控制和監管的金融活動,屬于體制外金融。非正規金融包括那些分散、無組織地發生在各種非金融企業之間、企業或民間組織與居民之間以及居民相互之間的各種資金借貸活動,如民間借貸、商業信用、天使投資等。非正規金融交易區域狹小,信息搜尋、甄別以及監督貸款投向的成本較小,違約率比正規金融部門低,其游離于金融監管部門的視線之外,也游離于中央銀行貨幣政策的調控以外,不受法定體系的約束。非正規金融與正規金融最大的區別在于交易是否處于政府的監管之下。

      二、非正規金融在中小企業融資中的優勢分析

      在許多國家,非正規金融被視為中小企業獲取生存和發展所需外部金融資源的重要途徑。在我國非正規金融也已存在很長時間,并對中小企業的發展起到了重要作用,因為非正規金融具有如下優勢:

      (1)交易成本低、獲得迅速快

      融資交易成本可以從資金的財務成本和資金的可獲得性兩個方面來考察。對于中小企業融資而言,非正規金融經營成本低、交易手續簡便、交易過程快捷、融資效率高、能盡快達成交易。因此中小企業融資常常選擇民間借貸。

      (2)社會風險低

      不同于國有銀行或者信用社會產生連鎖反應,民間借貸產權主體明確,產權明晰,即使發生風波,承擔的基本都是個人,不會對社會產生重大影響。民間信貸即使有違約風險,都是個人來化解風險,風險也是可以控制的。

      (3)信息的對稱性

      無組織的民間借貸往往是發生在親戚、熟人之間,發生借貸前,資金提供者就對借款人的情況非常熟悉,發生借貸后,資金提供者也可以通過非常親密的渠道,及時了解借款人的真實信息,這種信息的對稱性是正規金融(特別是國有商業銀行)不可能擁有的。雖然民間金融機構也和商業銀行一樣,與融資對象很少存在私人關系,但是與之相比更有動力和能力獲得信息,所以,非正規金融可以比較好地解決信息不對稱問題。

      (4)利率在合理范圍內波動

      央行要求,民間資金利率可在官方利率4倍以內波動,這使非正規金融可以完全自由地根據風險收益相對應原則來定價,這種資金價格是民營中小企業可以接受的。在無組織的民間借貸中,由于存在著私人關系,它們的資金價格相對要高一些,但是利率也不會過高,因為非正規金融同樣存在著多方面的競爭:①非正規金融和正規金融不是完全割裂的兩個市場,而具有一定的替代性。過高的利率會導致資金需求者退出民間金融市場,轉向正規金融市場。②非正規金融機構之間存在著競爭。這些機構資金實力有限,不能壟斷民間金融市場,所以不能提出過高利率。

      (5)對資金需求者的預算硬約束性

      在無組織的民間借貸中,雖然一般是信用貸款,但是由于存在私人關系,借款者如果選擇欺詐或者沒有能力償還貸款,將損害私人關系和招致輿論的譴責,為了防止出現這種情況,借款者的家庭,甚至父母、子女都存在潛在的還貸義務,即存在一種隱性擔保,這促使資金需求者更加謹慎地運用資金。相對于商業銀行,這些資金供應方會更加積極地追討負債,甚至出現違法討債行為,從而導致資金需求者受到非法律形式的有力約束。另外,民間金融組織具有強烈的地域性特征,與同樣具有地域性的民營中小企業更容易建立長期關系,促使它們提高資金的運用效益和積極還貸,從而達到共贏的效果。

      (6)抵押擔保方面的優勢

      中小企業在申請貸款時無力提供必要的抵押品是其獲得融資的最大障礙。許多在正規金融市場上不能作為擔保的東西在非正規金融市場上可以作為擔保,如土地使用權抵押、勞動抵押、農戶房屋抵押、田間未收割的青苗抵押、未采摘的林果抵押、活畜抵押等;其次,由于關聯契約的存在,使得借款人和貸款人之間除了在信貸市場上存在借貸關系外,還在其他市場上(如在商品市場上)存在交易關系,因此雙方在簽訂信貸契約時還把其他市場的交易情況附加到里面。這不僅為貸款人提供了關于借款人資信、還款能力的信息,同時也增加了借款人違約的成本,使得貸款人能夠對借款人保持一定的控制力,加強了借款人正確使用貸款以及履行還款義務的激勵??梢?民間金融在本質上能夠滿足中小企業信息隱蔽性、融資要求的特質性需求以及中小企業家族經營、抵押品缺乏的現狀,其能夠更加靈活、有效地滿足中小企業的融資需求。

      (7)具有示范效應

      非正規金融活動的特性使得所有存在不償還貸款傾向的借款人望而卻步,也限制了根本不具備還款能力的人進入信貸市場。由于借款者和貸款者之間因長期和多次交易而建立起的相互信任和合作關系,不僅能夠抑制雙方的道德風險,而且還會使違規者因受到社區排斥和輿論譴責而付出高昂代價。社區約束力越強,成員之間合約的履行率越高,從而借款者就更重視償還非正規金融貸款,以便于其保持長期穩定的借貸關系。

      由此可見,民間金融在本質上能夠滿足中小企業信息隱蔽性、融資要求的特質性需求以及中小企業家族經營、抵押品缺乏的現狀。在解決中小企業融資問題上,其相對于高度組織化的正規金融具有上述優勢,這些獨特優勢是民間金融這一古老的融資渠道生存和發展的根本所在,是其能夠和正規金融的重要原因,也正是這些特點使其對中小企業的融資需求有天然的契合性,因而成為中小企業融資的重要來源。

      三、非正規金融的局限性和負面效應

      在肯定非正規金融積極作用的同時,也應該看到它的局限性和負面影響。

      (1)非正規金融的局限性

      首先,社會資本的關系型和地域性特征決定了非正規金融的交易通常只能局限在一個小圈子里進行;其次,非正規金融部門的資金來源有限且不穩定,抗衡外部沖擊的能力脆弱;再次,從總體上看,非正規金融的定價機制大體上反映了社會的平均利潤率和市場競爭的均衡利率,但并不能排除高利貸產生的可能;最后,非正規金融由于缺乏法律的規范和保護,容易產生敲詐、違約行為。

      (2)非正規金融的負面效應

      非正規金融的松散性、盲目性和不規范性,會對國家宏觀經濟運行及其調控造成沖擊,包括造成大量資金體外循環,不利于經濟結構調整,影響國家利率政策實施,截流信貸資金來源等。還可能擾亂正常的金融秩序,甚至釀成相當大的金融風險,包括襲擾正規信貸市場,妨礙中央銀行現金管理,造成系統金融風險防范與監管的盲區,導致一部分國家稅款流失;容易引發經濟糾紛,增加社會不穩定因素等。因此,應該對非正規金融加強規范和引導,發揮其正面作用。

      四、加強對非正規金融的規范和引導,發揮其在中小企業融資中的積極作用

      非正規金融是一種重要的金融資源,是制定和實施金融政策的重要依據,特別是其所獨具的與中小企業天然的親和力,決定了其在中小企業發展中的地位。因此,對于非正規融不應持完全否定和排斥的態度,而應在規范中發展,在發展中規范,使其在法律的監督和規范下,更好地為中小企業服務,為整個國家經濟服務。

      (1)建立健全相關制度,規范非正規金融行為

      非正規金融交易通常運作很不規范,一般沒有合法的法律手續、可靠的信用擔保和資產抵押,缺乏必要的監管機制,處于比較混亂的自發狀態;而且所融通資金的投向具有較大的盲目性,風險較大。如果對那些負債率高、資信狀況差的企業進行融資后一旦發生經營風險,必將損害投資者的合法權益,甚至會形成相當規模的金融風險。因此,應當盡快出臺相關的政策法規,建立相關的制度措施。

      (2)建立健全民間金融機構發展的監控體系。

      世界上的大多數銀行都是民營銀行,他們之所以能夠健康地發展壯大,原因之一就是它們被納入政府監管的體系之中。民間金融機構一定要在國家必要的監控下才能健康發展。政府有責任在對民營金融機構進行合法、正當保護的同時,對其違法、不正當的行為給予堅決打擊和懲罰,用法律手段來治理和規范民間金融,為中小企業創造更好的融資環境。

      (3)引導成熟民間金融組織向中小商業銀行轉化。

      當前中小企業融資難,相當程度上是由于銀行業壟斷程度過高,真正能夠為中小企業服務的商業銀行數量太少。因此,應引導民間金融組織逐步演化為規范化運作的、定位于中小企業融資服務的民營金融機構,使得民間金融能更好的服務于中小企業。

      參考文獻:

      【1】曹洪軍.竇娜娜.王乙伊“信息不對稱、非正規金融與中小企業融資”,《中國海洋大學學報》(社會科學版),2005(4)

      【2】林毅夫,孫希芳.信息、“非正規金融與中小企業融資”,《經濟研究》2005(7)

      金融道德論文范文第2篇

      關鍵詞:金融創新,銀行監管,混業經營,系統性風險,金融自由化,流動性

      一、金融創新所帶來的挑戰

      20世紀70年代以來,世界經濟一體化趨勢不斷加強,金融一體化和金融國際化不斷發展,國際收支經常項目變化,金融國際化更會帶來信息不對稱與透明度問題,通貨膨脹加劇,匯率、利率不斷動蕩,這一切都給銀行業的經營帶來了巨大風險,在傳統的信用風險之外,各類市場風險和操作風險也日益突出。與此同時,國際性債務危機的發展及國際儲蓄和投資流向地理位置的轉移,也嚴重沖擊著銀行業資產的安全性和流動性,增加了金融中介的敞口風險,迫使銀行業在內的金融行業在金融業務上展開激烈的競爭,不斷創新經營方式、金融產品和金融工具以滿足保值增值的需要和應付不穩定帶來的風險,在避免資產風險性的同時,確保銀行的安全性和盈利性。

      從全球范圍來看,銀行業開展金融創新正是其實現盈利性、流動性和安全性相統一最終經營目標的具體體現,具體表現在:金融業務融合、金融混業、金融系統趨同化及國際金融的集成化等。到了20世紀80年代,金融創新的外部環境更加寬松,金融自由化浪潮不斷涌現;同時,電子計算機技術和通訊新技術在金融領域的廣泛運用也為金融創新提供了良好的軟硬件基礎并大大推動了金融創新進程,并且刺激了金融創新和結構調整。

      20世紀90年代中期以后,發達國家的金融系統更是呈現出趨同化的跡象。ClaudiaDziobek和JohnK.Garrett(1998)認為,金融系統似乎要趨向于一種共同的中間模式;與此同時,各國國內的金融市場與國際金融市場之間的聯系更加緊密,相互間的影響日益增大,形成金融的國際集成化。

      美國經濟學家W.西爾伯的金融創新誘致假說認為,金融創新是微觀金融組織為了尋求利潤最大化,減輕外部對其造成的金融壓制而采取的自衛行為。銀行只有成為追求利潤最大化的主體才能成為參與金融市場創新的前提。

      金融創新的總趨勢是證券化和金融市場全球一體化,即將信貸流量從銀行放款轉為可上市買賣的債務證券。金融市場全球一體化是宏觀經濟發展、金融管制放松、金融技術進步和金融工具創新共同作用的結果。

      隨著金融創新的增強,信息技術的迅速進步,金融自由化程度的增大,以及經濟全球化的發展,資本在國際金融市場中的流動速度越來越快,流量也越來越大,從而使得金融市場全球一體化的趨勢越來越強。金融市場全球一體化主要表現在:1、銀行業務全球一體化;2、機構性投資與國際多樣化;3、證券股票市場國際化;4、放松資本的國際流動產生了更多的稅收套利機會;5、非美元貨幣的廣泛使用(金融創新溯源于美元市場,很大程度上反映了其規模和深度,外匯管制放松有利于金融創新向其他貨幣擴展)。

      二、銀行監管保障金融創新的發展

      金融創新是金融市場發展的動力,但金融創新的健康發展離不開有效的銀行監管。

      銀行監管是金融管制在銀行業的具體體現。作為重要的經濟性規制形式,金融監管是政府或作為其機構的監管當局基于金融市場的自然壟斷特征、信息不對稱、公共產品特性、危機傳染性等原因,而對金融機構、金融市場、金融業務進行的限制、管理和監督及相應制度的總和,包括了對金融機構市場準入、業務范圍、市場退出等方面的限制性規定,對金融機構內部組織結構、風險管理和控制等方面的合規性、達標性的要求,以及一系列相關的立法和執法體系過程。

      從規制經濟學的角度來看,銀行監管放松的主要原因不外乎以下幾點:1、經濟全球化發展及建立“小政府”的要求,要求政府或作為其機構的監管當局放松對物質資本、人力資本、技術和信息等國際流動的規制;2、科技進步和專業化分工的發展要求是具有自然壟斷特征的銀行業放松規制的重要推動力量;3、作為傳統微觀經濟規制在銀行業的具體體現,銀行監管固有的內在問題如信息不對稱,規制官員的非專業性,規制法規的僵硬性、滯后性,以及規制過度等方面要求銀行監管當局放松規制。

      在世界范圍內,放松管制成為一個大趨勢,放松管制和金融創新,促使了“關系”銀行業向“價格”銀行業的轉變。放松管制首先是再分配的過程,大部分的管制條例均是為了公眾的利益而制定的。管制條例在促進穩定的同時也降低了效率,同時條例對于外部不斷變化的環境反映太慢,靈活性很差。當管制條例阻礙了銀行獲利的時候,銀行家就施展出他們的聰明才智去規避管制。銀行管制放松的效果主要體現在金融創新層出不窮,金融服務質量提高和金融服務多元化;在提高銀行業效率的同時,促使銀行業更加富有活力;在宏觀層面上,促進了經濟增長,增進了社會福利,減輕了消費者的負擔,進而帶動了投資和金融需求的擴大。

      隨著金融管制的放松,高科技金融產品的不斷創新和廣泛應用,金融行業越來越向混業經營發展,金融一體化進程不斷加快,金融國際化和金融集團化趨勢進一步加強,資產負債表外的證券和衍生工具的業務比重也越來越大,金融風險蔓延的可能性和破壞性大大加強。特別是在新興市場國家,由于金融監管水平和監管資源普遍比較有限,而離岸金融交易和金融衍生產品等金融創新產品又大都游離于銀行監管當局的監管之外,因而形成了潛在的風險。研究表明,金融創新的動力主要來自于政府各方面的管制和稅收政策的變化,其中稅率結構的改變是決定并推動“成功的”金融創新的一個主要因素。任何一次成功的創新都會以節稅的方式給其使用者帶來直接的好處,如歐洲美元市場就是起源于美國一項奇怪的管制——Q項條例。金融創新還是一種社會效應,它既是金融市場劇烈競爭壓力的產物,同時也促進了這種競爭的壓力。

      近年來,為提高市場競爭力和實現可持續發展,銀行業金融機構越來越重視金融創新,并已在金融制度、金融業務品種和金融工具等方面取得了可喜的進展,銀行業務活動日益國際化和復雜化,推動銀行業金融系統結構發展轉型的條件已經逐步具備,銀行業金融機構將具有更為廣闊的金融創新和發展空間,并將創造出更加符合市場需求的金融產品,廣大金融消費者和投資者也將享受到更多高質量的現代金融服務。各種工具和產品的出現,使原本傳統業務中的波動性與復雜性更為透明,風險更為分散,風險定價也更為合理。整個銀行業的穩健度隨之而增加,服務各種客戶需求的質效也隨之提高。

      然而,從實際情況看,我國當前的金融創新多為規避管制型創新,技術型金融創新是我國金融創新的薄弱環節,由于金融機構的科技水平有限,直接限制了金融產品的創新能力。金融創新存在的主要問題有:由于擔心別的銀行機構“搭便車”,金融創新的內在動力不足,自主創新的品種少,模仿痕跡較重;創新層次較低,大多數創新產品的技術含量不高,市場效益一般,負債業務創新多,資產業務創新少等等。

      對銀行業金融機構的調查結果顯示,目前制約金融創新發展的主要原因有:金融創新方面存在制度障礙,對于金融創新的監管方式過于僵化。當前國際上金融市場創新的趨勢主要表現在分業管理制度的改變、金融工具的創新和金融衍生工具的創新,大致遵循兩個方向:一是為實質經濟發展服務,二是要追趕國際領先水平。

      以金融自由化、金融國際化相結合形成的金融創新浪潮,在給全球金融消費者和投資者帶來更好的現代金融服務的同時,也產生了嚴重的金融穩定問題、金融市場動蕩問題和貨幣政策傳導與有效性問題等,突出表現為金融風險的“核裂變”效應及突發性、擴散性、恐慌性和政治滲透性的顯著特征。金融風險一旦爆發,它的擴散和沖擊力呈幾何級數擴大,甚至危及國家的經濟安全、政治安全和維護。

      金融業是高度復雜的行業,是一個動態的領域,變化速度之快,令金融市場本身的信息不充分、信息不對稱情況更加嚴重的市場,其中尤以金融創新所引發的信息難題最為突出,法規在刺激競爭和增長所需的自由與防止欺詐和不穩定所需的控制之間達成完美的平衡。相對于大量的小銀行會增加監管難度和監管成本,作為金融混業和金融業務融合的典型組織形式,金融服務集團具有節約儲備成本、分散風險以及監管成本的優勢(這也成為銀行金融服務集團在過去幾十年中迅速膨脹的重要外在管理制度原因之一),出于規避管制和避稅等利益方面的考慮,經常會隱瞞或虛報信息資料,更不會將真實、詳細的內部交易信息公布于眾,從而引發銀行監管的信息不對稱等信息難題。

      銀行業是脆弱的,增強銀行業的穩定性就成了銀行監管的核心。在金融市場上,監管者常常處于被動的地位,被監管者從自身的利益出發,常常尋找監管中的各種漏洞和不完善的地方,有時甚至違反監管的各種規定以達到有益于自身的目的。也有的借助于經濟的發展,金融環境的變化,運用科學技術發展的新成果,創新金融工具、金融業務,而現行的法規對其又無法約束,監管者只能隨其后而完善監管法規。

      銀行業是重要的社會機構,操縱著整個經濟的支付傳送系統。由于這種特殊性,銀行業受到的管制比其他產業要多得多;同時,銀行業管制失靈成本巨大,會直接導致金融發展水平低、金融市場發展畸形、銀行經營績效不高、銀行業危機增加,最終產生資本配置效率降低,社會生產力下降以及經濟增長減慢等。銀行監管正是在金融內外矛盾發展不可調和情況下采取的制度安排,其主要依據是金融系統中存在著由外部因素、市場力量以及信息問題所引發的市場失靈;其目標仍是一般公共政策目標的一部分即經濟運行效率和公平問題。

      如果我們把銀行監管理論和經濟管制理論進行對比分析,可以看出,對銀行監管的必要性研究,基本上是把經濟管制理論直接移植過來。也許是由于銀行業本身的特殊性,上述銀行業監管理論雖然在某一方面說明對銀行業進行監管的原因,但是還遠遠沒有達到完備的程度。當然,人們一直在努力從規范的經濟學分析角度尋找銀行業監管的理由。戴蒙德和戴維格(Diamond&Dyvbig)銀行擠提模型就是在現代經濟學分析基礎上,運用不對稱信息和博弈論分析范式,研究銀行不穩定的內在原因,得出了政府干預銀行經營活動必要性的結論。因此可以說,只有戴蒙德和戴維格的分析才可以稱得上是現代的銀行監管理論。

      銀行監管的理由大致如下:一是防范銀行業系統風險,保持銀行(金融)體系穩定和有效率;二是保持廣大中小儲戶(往往也是知情較少者)利益不受侵害??ㄈ鹂希↘areken,1986)給出的銀行監管理由是:給銀行提供“安全網”以保護存款者免遭其銀行倒閉的風險,因為銀行業的高杠桿率決定了其負外部性效應要大得多。

      美國經濟學家愛德華·凱恩(1977,1981)把管制的公共選擇理論應用于銀行監管領域,并提出新的分析框架——管制“辯證法”,即:在特定條件下受到許多旨在限制獲利機會的管制金融體系,當經濟壓力使這些管制措施具有約束力時,市場會設法逃避管制以獲得利潤,從而引發市場與管制的沖突并促成金融創新和將其用于為追求利潤機會而形成的市場改革…。由此,金融創新使得以傳統業務為基礎的銀行服務體系逐步邁向以市場為基礎的更紛繁復雜的服務體系。

      三、金融創新與銀行監管的辯證統一關系

      從某種角度來看,金融創新在一定程度上是銀行監管放松的標志,銀行監管還通過其對競爭行為、金融創新以及交易費用的作用影響金融機構的效率。在實踐中,隨著銀行管制的放松,在金融創新獲得繁榮的同時也發生了更多的金融危機,因而又要加強銀行監管。這種逃避管制和再管制不斷循環的過程,使得金融創新和銀行監管的靜態平衡根本不可能實現。事實上,銀行監管不是靜態行為,而是一個動態過程,銀行監管制度的設計必須根據不斷變化的社會經濟環境而相應改變,更確切地說,銀行監管要隨著金融創新的改變而改變。

      金融創新、銀行監管和風險管理三者相輔相成,風險管理是金融創新的內在要求,銀行業必須提高風險管控能力,而不僅僅是單純依賴于銀行監管。金融創新力度越大,由金融創新所帶來的各種風險就越大。金融創新的步伐越快,監管者就越難以跟上其步伐,越難以弄清如何監管這些創新產品,所有這些都形成了新的潛在風險。當金融機構進入一個新市場開拓業務時,尚沒有足夠的風險管理程序來控制風險,這時銀行監管者面臨的威脅最大;而日趨激烈的競爭又刺激銀行冒更大的風險甚至產生道德風險,甚至導致銀行不聽從監管機構的指令,甘愿選擇更大的經營風險而最終可能導致整個金融系統陷入困境或者崩潰。

      隨著金融創新的不斷發展、銀行經營的日趨復雜化和國際化,監管者要持續跟蹤單個銀行機構的風險變得日益困難,迫使監管者不得不將更多精力放在監管銀行的內控制度及其執行情況上,因而,銀行監管重點應集中于公共信息披露、市場紀律的力量和公司治理上,也就是說,圍繞金融創新,銀行監管不僅僅是政府及監管當局的事,也是銀行客戶(其他金融機構、公司和私人消費者)和股東的事。

      金融創新是中國金融業的生命,是中國金融業在競爭中求得生存和發展的必由之路,它的成長需要銀行、投資者和監管機構的共同推動。銀行是金融創新的主體,對創新活動及其風險承擔第一責任,還要建立良好的客戶關系,包括建立爭議處理的解決機制。監管機構要履行服務于公共利益的職責,督促銀行充分披露信息,揭示風險,建立公平的市場交易規則,完善法律法規,創造有利于創新發展的法制環境,規范金融市場行為

      在經濟全球化,國際政治多極化、金融自由化和金融業務信息化的大環境下,我國銀行業已面臨著來自內部和外部的巨大沖擊和挑戰,主要包括:技術沖擊、產品沖擊、利潤生成和盈利模式沖擊、體制沖擊、機構沖擊、觀念沖擊以及監管體制和監管思路的沖擊等。要應對這些沖擊和挑戰,要求我國銀行業必須積極面對和適應。因此,金融創新在當前和今后是大勢所趨,是不以人的主觀意志為轉移的。不創新就要落后,不創新就要被淘汰。

      面對金融創新,銀行監管政策的制定需要順應銀行業務日益復雜化,以及具有更高的風險敏感度的特點;同時,JamesR.Banh等人的研究也表明,嚴格的金融管制與銀行業本身的經營收益和成本之間存在一定的正相關性。銀行監管的目標是能有效地調動資源,盡量減少資源配置錯誤,抑制欺詐,制止不穩定轉變為危機。

      四、結論

      金融道德論文范文第3篇

      (一)開設職業道德教育與金融服務意識培育的專門課程

      目前湖北科技職業學院對投資與理財專業學生的職業禮儀和職業道德有一定的重視,而且也通過一定的途徑開展了職業道德與金融意識的培養。跟大多數高職院校一樣,湖北科技職業學院投資與理財專業都設置開設了禮儀類的公共選修課,開展相關講座,教師在進行專業課程教學和實習實訓中穿行職業道德的培養,但總體效果不太明顯。針對這些問題,湖北科技職業學院投資與理財專業針對金融行業的特殊性增設了《金融禮儀》這門課程,使得學生意識到金融行業自身的行業特點。另外還開設了《金融法規》這門課程,金融職業道德的自律性,不是與生俱來的,而是在長期的金融實踐中,在金融法規的約束下逐漸形成的,金融法規有利于金融職業道德觀的確立。因而開始《金融法規》這門課程的學習具有非常重要的意義。

      (二)依靠企業平臺,利用頂崗實踐推進職業道德教育與金融服務意識培育

      工學結合的人才培養模式,培養企業所需人才,既滿足了企業提升人才素質、保障后備人才選拔的需要,同時也為學院實現人才培養與企業需求的“零距離”對接奠定了基礎。尤其是對學生的職業價值觀教育產生了直接的影響。湖北科技職業學院投資與理財專業依靠這個平臺,積極開展這個方面的內容,例如在校園內顯著建筑、走廊等位置上張貼校企合作企業的管理經驗和企業的核心文化標語。專業實訓實驗室的布置要體現“教學工廠”的要求,營造濃厚的企業文化氛圍,邀請企業家直接向學生宣講企業精神等。

      二、目前湖北科技職業學院投資與理財專業在職業道德與金融服務意識培育中的問題

      (一)對職業道德教育與金融服務意識培育的重要性認識不夠

      雖然有專門開設職業道德與職業禮儀的課程,但在整個高職教育中,對職業道德與職業禮儀的教學一直讓位并從屬于專業課程的教學,專業知識與專業技能是主要的培養目標,雖然在專業人才培養方案中普遍把培養目標定位于培養全面的能適應企業需求的高技能應用型人才,但在實際教育培養中,還是把知識與技能的訓練掌握作為主要的培養目標。湖北科技職業學院也是如此。

      (二)職業道德教育與金融服務意識偏重知識和規范的傳授,忽視能力訓練的實踐

      雖然湖北科技職業學院投資與理財專業開始了相關專業課程學習,但在內容上偏重道德知識和行為規范的傳授,對道德選擇能力和解決道德沖突能力的培養沒有得到應有的重視,忽視了個人面臨道德問題時的能力培養和訓練。

      (三)職業道德教育與金融服務意識內容抽象泛化,缺乏專業性、職業性

      大多數教師主要講授一般性職業道德規范,對學生專業方向對應的職業道德內容則很少涉及,教學缺乏具體案例的支撐和職業化的有效引導。有關行業職業道德教育的教材、師資等資源也極其匱乏。

      三、湖北科技職業學院投資與理財專業學生職業道德與金融服務意識培養機制的構建

      (一)依托區域文化,完成企業文化與校園文化的對接,使學生形成職業道德與金融服務意識的認知

      學院在推行工學結合的人才培養模式的過程中,應該重視企業文化的引入。將企業文化教育列入到課程中,在組織學生進企業觀摩學習、頂崗實習的時候,注重企業文化的熏陶;在校企合作時,突出企業文化的氛圍營造以及增加企業文化課程,讓學生在學習理論知識和技能的同時,接受企業培訓與實踐及企業文化的熏陶,使學生直觀地感受到了高職學生應具有什么樣的職業價值觀。

      (二)學生在學習中對職業道德與金融服務意識的理論接觸

      1.把職業禮儀與職業道德全方位引入教學內容,在項目式教學中培養職業道德情感

      具體說可以把職業禮儀與職業道德引入各專業人才培養方案的人才培養目標,把職業禮儀與職業道德作為一個重點內容融入專業課程教學,讓職業道德與職業禮儀作為每一門專業課程教學甚至每一堂課要到達的一項能力目標。

      2.建立合理科學的評價機制,明確把職業禮儀與職業道德納入學生考核評價

      考核方式的基本做法是將學生的平時學習表現、理論知識掌握的程度、自學成績和實踐教學的成績綜合起來評價,即(平時成績+自學成績+社會實踐+期末考試)。除了把期末考試成績作為考核內容之外,平時成績也非常重要。平時成績包括學習態度(課堂紀律、到課率)、完成作業、討論發言和測驗測試(其中包括期中考試)四方面。其中作業形式有小論文、問答題,討論發言包括辯論、回答、講解等,測驗測試以小型練習題為主。學生在實踐教學環節中的成績也是總評成績考核的重要組成部分,通過這四個方面的綜合考核,可以促進學生態度的養成,幫助形成良好的職業態度。

      (三)學生在工學結合的模式下職業道德與金融服務意識的形成

      金融道德論文范文第4篇

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      【摘要】知識面比較狹窄, 在人才培養過程中, 只注重學生基本知識的傳授, 忽視對學生的創新能力、適應能力的培養, 不能把各種基本的素質教育相互滲透到人才培養的全過程中去, 使學生的智力, 思想道德修養, 心理素質得不到協調發展。學分制將極大地激發學生的學習熱情, 調動學生學習的主動性、積極性, 開發學生的智慧和潛能,優化知識結構, 擴大知識面, 發揮個性, 培養創造性, 使許多優秀人才脫穎而出, 更好地適應社會發展的需要。

      【關鍵詞】擴大知識面, 發揮個性, 培養創造性

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      【正文】

      一、實施學分制的特點及優勢學分制是以學分作為計量單位, 衡量學生學習完成狀況的教學管理制度。推行學分制是改革過去學年制下的人才培養模式, 全面推進素質教育, 深化教學改革, 提高教學質量和水平, 主動適應經濟社會發展和人才培養的必然選擇。其特點是: 學習內容的選擇性和自主化, 學習時限的靈活性和彈性化, 培養模式的多樣性和個別化, 學習方式的指導性和主體化。高校實行學分制的優勢主要體現在如下幾個方面:1. 有利于因材施教, 調動學生的積極性、主動性, 發展學生個性化, 優化學生的知識結構, 實施素質教育。學年制過分強調學生人才培養的專業性, 使學生知識結構比較單一, 知識面比較狹窄, 在人才培養過程中, 只注重學生基本知識的傳授, 忽視對學生的創新能力、適應能力的培養, 不能把各種基本的素質教育相互滲透到人才培養的全過程中去, 使學生的智力, 思想道德修養, 心理素質得不到協調發展。學分制將極大地激發學生的學習熱情, 調動學生學習的主動性、積極性, 開發學生的智慧和潛能,優化知識結構, 擴大知識面, 發揮個性, 培養創造性, 使許多優秀人才脫穎而出, 更好地適應社會發展的需要。2. 有利于提高教學質量。學年制下, 學生無法選擇課程和上課教師, 因而對教師的教學工作形成不了壓力, 不利于激發教師教學的積極性和創造性, 也難以提高教學質量。學分制后, 學生可以自主選課, 選教師。這就引入了競爭機制, 教師為自身生存和發展, 挖掘自身潛力, 用學科前沿知識充實和豐富教學內容,進而提高教學質量。3. 有利于提高學校的綜合辦學實力。近幾年隨著我國高等教育的“大眾化”, 雖然培養的人才數量增加, 但質量并未提高,甚至還在下降, 因此要改變高等教育大而不強的局面, 提高高校綜合實力和競爭力, 就必須把學分制作為突破口和切入點, 增強教育的應變能力, 真正把高等教育做大做強。

      二、學分制對高校思想政治工作的沖擊長期以來, 高校形成了學校抓院系, 院系抓年級, 年級抓班級的思想政治教育管理模式, 以班級為主要載體, 以集體活動為主要形式對學生進行思想政治教育。以綜合測評為基本手段進行考評。學分制的實施給學生思想政治教育工作帶來了新的問題, 如不能及時找到解決方法, 會造成學生思想工作滯后, 學生思想素質下降。學分制對高校思想政治工作的沖擊主要表現在以下幾方面:1. 學生集體觀念淡化。學分制下, 班級概念模糊, 集體活動的無法開展, 給學生思想政治教育工作帶來了很大困難, 個體作用的突出, 集體活動的減少, 造成了學生集體主義觀念和組織觀念淡薄, 甚至陷入個人主義的泥潭。2. 學生思想政治素質和道德修養降低。學分制的實施, 給學生政治思想教育工作帶來了一些負面影響。學分制賦予了學生較多的自主權和自由度, 強調競爭, 講究效益, 注重學生個性化發展, 這有可能導致學生急功近利, 個人主義思想嚴重。學分制偏重學科成績考核, 容易使學生重視學習而忽視思想政治素質和道德修養, 這會影響學生對思想政治教育工作的態度, 影響學生工作的效果。3. 學分制給思想教育工作帶來難度。學分制與選課制聯系在一起, 學生成材方向與人生目標乃至課程與任課教師的選擇都需加強指導。另外學分制是一種競爭機制, 各種心理沖突與矛盾困惑在

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      金融道德論文范文第5篇

      關鍵詞:不道德親組織行為;道德推脫;心理所有權

      中圖分類號:C933 文獻標識碼:A 文章編號:1008-4428(2017)04-143 -03

      一、引言

      2008年,法國興業銀行發生了一場涉及重大資金的交易員欺詐案,由于該銀行下的交易員通過非正當手段投資金融衍生品,最終虧損達49億歐元。巴林銀行曾經是英國一家十分有名的銀行,最終因為一位青年員工偽造文件,籌集資金并且私自設立賬戶進行違規期貨交易,導致銀行出現巨額虧損無法經營。另一方面,在國內,例如“地溝油”、“三鹿奶粉事件”、“瘦肉精”等等食品安全問題不斷拷問著企業和社會道德準則,讓人們更加關注企業道德滑坡對社會所造成的危害。

      然而,究其根本,到底是什么樣的心理機制導致員工做出違背社會準則的不道德行為?基于社會認知理論,Bandura認為這種心理機制應該歸結為道德推脫(Moral Disengagement)。在組織層面上,員工不道德行為不僅表現在利己的消極行為上,同時還會因為“積極動機”違道德準則,做出在另一方面有利于企業利益的行為,Umphress將這種行為定義為不道德親組織行為(Unethical Pro-organizational Behavior)。本文梳理相關文獻,討論道德推脫對員工不道德親組織行為的影響,為未來員工道德行為的規范提供一定的建議。

      二、理論基礎及假設

      (一)道德推脫和不道德親組織行為

      道德推脫是一種社會心理學概念,指的是個體對行為反應重新定義,切斷自我譴責機制,以消減不道德行為所出現的由于責任缺失導致的內疚等消極情緒,并重新解釋或減少對目標物的傷害。這也解釋了為什么個體在做出不道德的破壞行為情況下,卻沒有做出相應的自我懲罰,反而有可能做出更嚴重的危害事件。Bandura認為,個體是通過部分心理機制,從而達到切斷自我譴責機制的效果。

      組織員工會為了增加對組織的認同,做出違反甚至犧牲社會道德準則卻有利組織整體利益的行為,Umphress將這種行為概念定義為不道德親組織行為(UPB,unethical pro-organizational behavior),即組織員工能夠推動組織或其成員(如上級領導)更有效工作,且違背了社會核心價值理念、社會準則甚至法律,它包含兩個主要的定義成分。不道德親組織行為是親組織的,有利于于組織利益或能夠幫助組織擺脫困境的,然而這種行為在正式的工作描述中并沒有明確,上級也并未提出相關要求。

      根據Jones的問題權變模型(Issue-Contingent Model),當外控的個體面臨道德以及倫理困境時,往往會表現出自我辯護或尋找借口的傾向,從而更有可能實施違背倫理的行為。因此,本文認為不道德親組織行為是個體在面臨道德困境時,經由道德推脫機制重構認知所產生的。

      夏福斌,路平提出,不同程度底線心智的人群在面對道德問題時,道德推脫機制產生的效果會有所不同。不道德親組織行為和道德推脫之間的關系,可以表現在以下幾個方面:道德推脫中的危害忽視和扭曲機制是導致不道德親組織行為的直接原因,忽視和扭曲機制解釋了員工在做出不道德親組織行為前的潛在心理過程,員工可能會不斷重復思考行為能夠為組織所帶來的利益和好處,從而對那些不利于社會利益的危害選擇忽視或歪曲;道德推脫中的責任分散機制也能夠促進不道德親組織行為的產生,當員工認為作為集體中的個體,每個人為了維護組織利益會做出同樣不道德的選擇時,不道德親組織行為就很可能產生。另外,如遷移責任、道德辯護等道德推脫的心理機制,都對不道德親組織行為的形成產生了影響。

      根據以上觀點,本文提出假設如下:

      H1:道德推脫正向影響不道德親組織行為。

      (二)心理所有權的調節效應

      員工對于個人和組織間關系的感知程度不同,在同樣的道德推脫水平下,不道德親組織行為的表現也會出現差異。個人和組織間關系的感知在道德推脫對不道德親組織行為的影響中可能起到調節作用。

      Pierce等提出了心理所有權的概念,他們認為,員工態度和行為,不是直接由正式所有權所決定的,而需要其通過心理機制發生作用,轉化為心理所有權,再經由心理所有權,最終轉化為積極的態度和行為效應。Pierce總結了前人在組織中承諾、認同和內化等方面的文獻資料,提出了較為詳細的組織心理所有權理論,對于心理所有權的定義,他們進一步修正為:個體對于所有權目標物(物質或非物質的)的全部或部分似乎屬于“他的”或“他們的”的一種感知狀態(如:“這是我的!”)。

      對組織的高度認同使得個體更傾向于將不道德行為理解為一種商業行為,而已有研究表明,心理所有權是組織認同的前因變量。我們認為道德推脫對不道德親組織行為的影響可能會由于員工個體心理所有權水平的高低而有所不同。當員工在高水平的心理所有權狀態下,對組織具有強烈的責任感,進而引發他們積極保護目標占有物,這種對組織占有的感知使得個人和組織間利益相互重合,當員工面對道德困境時,在道德推脫的一系列心理機制作用下,會更傾向于做出不道德親組織行為;相反,當員工的心理所有權水平較低時,難以將個人和組織間聯系在一起,不傾向于向他人表明自己的組織成員身份,也很難積極地幫助或發展組織利益,因而員工在道德推脫中下的不道德親組織行為會降低。

      參考文獻:

      [1]Bandura, A. Social foundations of thought and action: A social cognitive theory [M]. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall, 1986:22-29.

      [2] Umphress, E. E., Bingham, J. B., Mitchell, M. S. Unethical behavior in the name of the

      company: The moderating effect of organizational identification and positive reciprocity

      beliefs influencing unethical pro-organizational behavior [J]. Journal of Applied Psychology, 2010, 95, 769-780.

      [3]Brief, A. P., Motowidlo, S. J. Prosocial organizational behaviors [J]. Academy of Management Review, 1986,( 1)1, 710-725.

      [4]Thomas M. Jones, Ethical Decision Making by Individuals in Organizations:an Issue-Contingent Model[J]. Academy of Management Review, 1991, 16:366-395.

      [5]夏福斌.T工不道德親組織行為的前因與后果研究[D].東北財經大學博士學位論文,2014.

      [6]Pierce J L, Rubenfeld S A, Morgan Susan. Employee ownership: a conceptual model of process and effects [J]. Academy of Management Review, 1991, 16(1):121-144.

      [7] Pierce J. L. Toward a Theory of Psychological Ownership and Organization [J].Academy of Management Journal,2001,26,(2):298- 310.

      [8]劉童九. 企業員工道德推脫的結構維度及其相關研究[D].暨南大學碩士論文,2013.

      [9]儲小平,劉清兵.心理所有權理論對職業經理職務侵占行為的一個解釋[J].管理世界,2005,(07):83-93.

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