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1、毛囊周圍的角質增厚,導致毛囊口被過厚的角質堵塞,這是雞皮膚形成的直接原因。所以要想去除雞皮膚,去角質也是少不了的。針對雞皮膚這種又干又薄的膚質,去角質時一定要選擇溫和的方法。可以使用杏仁蛋黃去角質,將適量的杏仁粉放入面膜碗中,然后在其中加上一個蛋黃和些許優酪乳,之后將這三種材料攪拌均勻涂抹在臉上,避開眼唇和發際,再進行均勻地按摩,待臉上的液體干了之后再用清水沖洗干凈即可。
2、西紅柿富含維他命、礦物質和抗氧化劑,對皮膚和頭發具有出色的美容功效。西紅柿中還含有豐富的番茄紅素,番茄紅素能夠抑制黑色素的生成,讓肌膚保持白皙。每天喝一杯西紅柿汁或常吃西紅柿,對去除雞皮膚有非常好的幫助。如果時間充足,可以將西紅柿汁和檸檬汁攪拌到一起,然后涂抹到臉上的雞皮膚患處,以打圈的方式輕輕按摩,可以收縮粗大的毛孔,促進汗毛的正常生長,有助于緩解雞皮膚癥狀。
(來源:文章屋網 )
加強基層黨風廉政建設,是當前乃至今后需要認真解決的一個重要問題,必須引起全黨的高度重視,并將其納入黨的建設新的偉大工程整體規劃之中。
1.加強教育,筑牢思想道德防線。一是從講政治的高度提高黨員干部特別是領導干部的認識,把立黨為公、執政為民,保持黨的先進性和純潔性的宣傳教育活動,納入全黨宣傳教育的總體部署。二是有針對性地開展黨性黨風黨紀教育,以良好的黨風政風推動社會風氣的好轉。三是以提高領導干部黨的意識、群眾意識、自律意識為重點開展專題教育,使領導干部在是非面前增強辨別能力;在誘惑面前增強自控能力;在警示面前增強悔過能力。四是抓好典型示范教育,評選和表彰那些時刻把人民群眾利益擺在頭等位置的單位和個人,大力營造良好的社會環境和氛圍。
2.積極慎重地推行政府體制改革,在深化改革過程中鏟除以權謀私的土壤。以現有政治資源為基礎,以推進行政審批制度改革為突破口,積極慎重地推行政府體制改革,在促進政府職能轉變的同時,逐步淡化政府部門的“單位”特色,從源頭上解決制度(體制)上的“利益沖突”矛盾,保證政府權力行使的公共性。
3.深化財政體制改革,用經濟手段消除公共權力部門化的傾向。按照公共財政的要求,加大財政體制改革力度,使政府職能部門真正做到吃“皇糧”辦“公差”、吃“雜糧”受制裁。一是在完成中央部署的關于財政體制改革各項任務的同時,本著積極穩妥、分步實施的改革原則,公開有關部門的政策外補貼,消除因部門政策外補貼相差懸殊而導致的部門間工作人員實際收入的不平衡,鏟除誘發腐敗和不正之風的因素。二是統一、科學地規范部門預算。中央財政應統一改革預算科目設置、細化預算編制內容、制定部門預算編制辦法。對特殊部門預算,中央財政應作出明確規定,如類似紀檢監察機關辦案經費等,應納入部門預算,否則部門預算就無法體現完整、公開、透明原則。三是從修改
關鍵詞:輔助功能附件 質量控制 檢驗
1.背景:
隨著機床的升級換代,機床所配輔助功能附件(以下簡稱輔機)的多樣性和復雜性逐步提高,象油冷卻機、電控箱空氣溫度調節機、靜電式空氣過濾器等輔機,已經成為數控機床特別是磨床必不可少的配置。但是,由于沒有相關輔機的國家、行業標準,給整機試車時的質量考核與判定造成極大的困難。面對此種情況,筆者通過查閱相關資料,結合自身的工作經驗,并進行了許多試驗、驗證和改進,從而總結出一套聯機質量控制與檢驗辦法,在生產中應用后效果良好。
2.質量控制與檢驗辦法:
2.1.總要求:機床輔機的聯機質量控制,一般功能項目應在裝配的調試工序逐項檢驗,與工作狀態相關的功能項目,如制冷速率、去霧效果等,以及輔機工作可靠性與穩定性考核,應在空運轉、試切工序考核。
2.2.聯機前檢驗:機床輔機聯機前,需先查證型號、制造商等信息與技術資料或協議相符,以及出廠合格證明書的有效性、完整性,同時確認輔機外觀完好。
2.3.機、電、液的連接檢驗:對各相關輔機與機床的連接情況進行檢查,內容包含機械連接、油管氣管等管路連接以及電路連接等,確認正確、可靠、無誤。
2.4.聯機后的基本功能與性能檢驗:
2.4.1.油冷卻機:
2.4.1.1.通電初檢:通電后檢查其顯示屏的顯示功能正常,試運行無異常聲音與振動等。參照產品說明書對各操作功能鍵、設定鍵的按鍵功能進行檢驗無異常。
2.4.1.2.運轉振動、噪音:運轉過程中不得有異常聲音與振動,振動檢驗以手觸體殼各處無明顯振動為準,噪音大小以經驗判斷為主,若有爭議時,可依據GB/T15769-2008進行檢測判定。
2.4.1.3.溫度顯示的準確性檢驗:用點溫計在油冷機溫度傳感器位置附近進行檢測,與油冷機實際顯示值進行比較,二者差值一般不得大于3℃。
2.4.1.4.制冷性能檢驗:考核時的溫度設定:以油冷機所顯示的室溫值為基準,推薦為-1℃~+3℃.此項檢驗除在空運轉工序進行外,應重點在機床連續大切削量切削狀態時進行檢驗。具體考核辦法是,油液溫度超過設定上限時壓縮機能正常啟動,溫度低于設定下限時壓縮機能正常停止,觀察確認制冷起停溫度與設定值相符,并記錄制冷啟動到停止所用時間,計算出制冷速率。一般制冷速率不應小于1℃/5分鐘。
2.4.1.5.壓縮機重啟保護功能試驗:在壓縮機停止運轉后立即更改溫度設定至滿足制冷啟動條件,然后觀察壓縮機不得立即再次啟動,必須等待一段時間后方能再次啟動。(具體時間依出廠設定)
2.4.2.電控箱空氣溫度調節機
2.4.2.1.通電初檢:通電后檢查其顯示屏顯示功能正常,試運行無異常聲音與振動等。參照產品說明書對各操作功能鍵、設定鍵的按鍵功能進行檢驗無異常。
2.4.2.2.運轉振動、噪音檢驗:運轉過程中不得有異常聲音與振動,振動檢驗以手觸體殼各處無明顯振動為準,噪音以經驗判斷為主,當有爭議時可依據GB/T15769-2008進行檢測判定。
2.4.2.3.溫度顯示的準確性檢驗:同2.4.1.3款。
2.4.2.4.制冷性能檢驗:此項檢驗時必須關閉電控箱所有的門、蓋等,具體方法同2.4.1.4款。
2.4.2.5.壓縮機重啟保護功能試驗:同2.4.1.5款。
2.4.2.6.冷凝水排放情況檢查:檢查冷凝水的排放情況,確證其不得混入或濺入電控箱內。帶有冷凝水收集盒的,需檢查收集盒操作的靈活性,有冷凝水水位報警功能的,也應對其報警功能進行實際工況驗證。
2.4.3.靜電式空氣過濾器
2.4.3.1.通電初檢:通電后檢查確認靜電吸霧器的運行及指示燈的顯示功能正常。
2.4.3.2.運轉振動與噪音:檢查風機運轉過程中不得有異常聲音或振動,噪音大小以經驗判斷為主,當有爭議時可依據可依據GB/T15769-2008進行檢測判定。
2.4.3.3.油霧凈化效果檢驗:檢驗時應在砂輪轉速的最高檔、大切削量、冷卻液開至最大流量且噴射進磨削區的情況下,連續運轉5分鐘以后進行檢驗。檢驗方法:(1)定性判斷法:借助燈光觀察吸霧裝置的出風口的油霧情況,正常應無明顯可見的油霧,同時可觀察泄油口收集油的流量情況,間接判斷油霧去除效果。(2)定量檢測法:將粉塵采樣儀設定合適的采樣風量,將兩吸風口平行布置于吸霧裝置的排風口,分別在吸霧裝置停止與運行兩種狀態下進行油霧采樣。用精密電子天平分別稱出濾膜采樣前后的重量,再計算出每立方米空氣中所含油霧的濃度值。采用儀器及輔助材料:粉塵采樣儀、精密電子天平、合成纖維濾膜。(操作、計算與判定的方法參照標準GB/T23574-2009《金屬切削機床 油霧濃度的測量辦法》)
2.4.3.4.循環風量的匹配情況檢驗:在試切結束,砂輪已完全停止的情況下,打開機床活動門,觀察應無油霧大量直接往外排出的現象。在不同時段分別進行觀察檢驗,均應滿足上述要求。
2.5.可靠性與穩定性試驗:在機床空運轉、試切削等工序的考核過程中,對各輔機的運行情況同步進行考核,運行正常無故障的,方可判定為合格。考核過程中出現故障的輔機,修復合格后必須進行再考核,考核時間可根據故障性質酌情確定,但一般不得少于2小時;若因出現故障而更換新機時,原則上應在換機后按以上所有工序的考核總時間對新機進行考核方可。
參考文獻:
GB/T9061-2006《金屬切削機床 通用技術條件》
復方黃連素是取鹽酸小蘗堿30克,木香116克,吳茱萸40克,白芍162克(以上為1000片藥物的劑量),按中藥提取方法制作的中成藥。功能清熱燥濕,行氣,止痛,止痢止瀉。用于大腸濕熱,赤白下利,里急后重或暴注下瀉,灼熱。口服,一次3~4片,一日2~3次,臨床用于治療細菌性痢疾和急、慢性腸炎。
用中藥學解釋,黃連素性涼。能清除邪熱或虛熱,清除有害毒物,自古以來就是中醫手中的一味清熱解毒良藥。2003年,國家藥監局曾公布了一批停用的藥品,其中包括復方黃連素片和復方黃連素注射液,有媒體誤報道黃連素已停用,引起了很大的誤會。其實,停用的是按照地方標準生產的復方黃連素,原因是“質量不可控”。而按照國家標準生產的黃連素和復方黃連素至今仍在臨床上發揮著重要的作用。它們的作用基本相同,但按其成分和制作工藝不同,黃連素收錄于國家基本藥品目錄西藥部分消化系統用藥中,復方黃連素收錄于國家基本藥品目錄中成藥部分清熱劑中。
雖然黃連素是良藥,但不可亂用。首先,對于全身性感染疾病,不適宜選擇黃連素,因為它口服吸收極差,幾乎停留在胃腸道,不易透過胃腸道進入血液,所以只適合胃腸消化道炎癥性疾病。其次,腹瀉的原因很多,總體可分感染性腹瀉,多呈急性腹瀉;非感染性腹瀉,多呈慢性腹瀉。黃連素只適用于感染性腹瀉。胃腸感染表現可輕可重,輕者僅腹痛、腹瀉,重者會有惡心、嘔吐、發熱寒戰、食欲不振,嚴重時導致脫水、酸中毒、休克。一般而言,對輕型炎癥可以選用黃連素,對于重型則必須合用抗感染作用強的抗生素。
慢性非感染性腹瀉的病因復雜,腸易激綜合征、潰瘍性結腸炎、營養不良、內分泌疾病、肝硬化、尿毒癥、過敏性疾病、癌癥等,都可能導致慢性腹瀉。對非感染性的腹瀉、腹痛,黃連素是毫無作用的。像常見的過敏性蕁麻疹胃腸型,如果不采取抗過敏綜合治療,僅用黃連素是控制不了腹瀉的。而腸易激綜合征患者,在吃2~3片黃連素后,腹痛、腹瀉常常會消失,但這并非黃連素的功勞。因為腸易激綜合征是可自行緩解的疾病,但又是反復發病難以根治的病癥,其腹瀉癥狀的消失,與吃黃連索無關。
一、當前配套教輔存在的問題
龐大教輔資料的經濟功能逐漸被一些商人所利用。他們通過編制劣質教輔資料進行不法銷售,謀取經濟利益。劣質教輔資料不僅沒能成為學生的好幫手,反而成了學生課業負擔不斷加重的重要源泉。
1.多頭編制,良莠不齊
教材的編制和使用,有著一整套非常嚴格的程序,教材編制權也被掌握在教育行政部門或授權單位手中,教材市場沒有出現亂象。而教輔資料的編制及市場準入沒有門檻設置,也沒有官方審查制度,導致一些不具備教輔資料編制資質的單位和個人也加入進來,呈現明顯的多頭編制現象,其結果是教輔資料質量良莠不齊,使廣大師生難辨真偽。
2.缺乏鉆研,抄襲嚴重
因教輔資料編制者的理論和業務水平有限,缺乏對教材、大綱等的鉆研,造成有些內容超出大綱范圍或者沒有按照課程標準進行編制;有些題目、答案錯漏;有些教育教學觀念陳舊;有些題型陳舊、簡單重復、機械訓練的過多;有些將本應只供教師參考的內容,向學生進行發行等。同時,為了追求經濟效益,教輔資料之間相互抄襲的現象更是泛濫成災。劣質教輔資料的使用,對學生的學習起不到應有的幫助作用,反而增加了學生的無效勞動量,直接增加了課業負擔。
3.缺乏權威,造成誤導
在考試還是作為人才選拔最主要途徑的情況下,應試還是學校所無法放棄的無奈選擇。要應試就需要增加練習,練習就離不開教輔資料。劣質教輔資料不能準確把握知識點難度和知識點廣度,對使用者會產生嚴重誤導。
教輔資料的亂象一定程度上已不僅僅是商業行為,而是涉及到了影響正常教學秩序,為青少年學生減輕課業負擔問題。所以,當前教輔資料市場的亂象必須得到糾正。
二、編制官方配套練習減負的可行性
目前,利用官方資源進行配套教輔資料的編制,已經被越來越多的有識之士所重視。也已經成為目前解決由無序教輔資料引起的學生負擔無畏增加的有效辦法之一。
1.市場亂象呼喚官方壓制
當前教輔讀物中許多超綱的、簡單重復的、偏怪的題目被一遍又一遍機械地做著,大量消耗著學生的有限精力,成了學生學業負擔不斷加重的重要來源。這一現象,引起了學生、家長、教師和社會各界的關注。已經有專家建議,由教育主管部門牽頭,組織專家、學者和一線教師等有關力量,編幾套與課標、教材和大綱緊密配套的教輔資料,使之成為主流性、主導性、權威性的官方教輔資料,從而減少劣質教輔資料帶給學生的沖擊,以減輕學生負擔。
2.教學實踐需要官編教輔資料
當前教學實踐中,教材和配套作業一般要用5、6年甚至更長時間。在新課標實施后的這些年來,配套作業本一直都沒有變動。時代在變,中考的題型題目在變,知識應用的現實情況在變,使配套練習與現實和中考高考之間產生了越來越嚴重的脫節。事實上,教材可以不動,練習必須得經常翻新。所以,從教學實踐來看,確實需要有新的官編教輔資料。
3.已有官編配套資料證明官編資料是可行的
當前有官編資料的存在,與教材配套的作業本就屬于官編的配套資料。目前主要存在的問題是:(1)作業題目更新不夠快,有落后之嫌;(2)作為官編教輔習題的只有這一本,從教學實踐來看確實太少。但是,至少可以說明的是,利用官方渠道和資源進行各學科配套教輔資料的編制在理論和實踐上都是切實可行的,是有先例可循的。
所以,在當前情況下,官方對編制配套教輔資料沒必須切實履行起應有的職責,精心編制,提高教輔資料質量,從而減輕學生課業負擔。
三、官編配套練習的屬性
要改變教輔資料的亂象,除了運用行政、法律的手段打擊違法經營者之外,還要運用專業的手法,像編制教材一樣下大力氣編制權威的官方配套教輔資料,占領教輔資料市場。這樣的一套教輔資料,本人認為應該具備如下幾個屬性:
(一)編制者的權威性
編者本身的權威性不僅決定著教輔資料的權威和地位,也是教輔資料本身質量的保證。合適的編者應該具備下列條件之一:
1.學術思想的權威性
編者在該學科領域從事教科研工作,對該學科課程和知識本身有著透徹的理解和把握,有較高的學術素養。
2.教育教學實踐的權威性
編者有豐富的教育教學實踐經驗,熟悉一線的教育教學現狀和發展趨勢。這樣能使配套資料更適合師生的使用和學科教學。
3.新課標理念的權威性
編者是新課標理念上的權威者。作為配套教輔資料,必須跟課標、大綱、教材緊密結合,是對新課標教材的有效補充和對課標大綱的無聲闡釋,能為新課標教材內容的深度和廣度設置權威的底線。
所以,從上述要求來看,這套官編配套練習的編制者最適宜的應該是來自于教材的編者,也只有他們才能緊扣教材要求和學科減負思想,也只有他們才能真正把教材和配套資料做到一脈相承。
(二)教輔資料內容的權威性
這種權威性體現在:
1.知識廣度和深度的界定作用
官方配套教輔資料肩負一個重要的使命,即以配套練習的形式,結合課程標準和教學大綱及考試綱要等,對學科的知識點廣度和知識點深度進行界定。使老師和學生能通過對官編練習的使用,掌握到廣度和難度標準,讓師生少走彎路,不走冤枉路。
2.知識權威性
官編教輔資料要用權威的知識和理論通過設計前衛的事例和有吸引力的題目去引導學生,激發學生學習某一學科的興趣,提高學生對知識有用性的感性認識。官編教輔資料不能出現知識性的錯誤,還必須定期對內容進行更新,使知識運用能夠與時俱進。
(三)銷售渠道的官方性