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      讀書事跡材料

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      讀書事跡材料范文第1篇

      ××*好學,這在永昌寺社區是出了名的;“學者型領導”是××市公路管理局的同事對××*的總體評價。是好學改變了他的命運,是好學使他跳出了“農門”,是好學使他從一名普通的職員提拔為副局長,是好學使他和他的愛人更多了一份默契,是好學填埋了他與女兒之間的代溝,是好學使他緊湊的工薪家庭充滿著學習的氣氛,實踐了“書中自有黃金屋”之古訓。

      “廣泛地學習,使我增長了知識,提高了自身水平。”

      ××*在總結自己的成長過程時,說道:“一直以來,我都在不斷地學習,先后參加了路橋、統計、政治教育等學歷教育和項目經理、監理工程師、造價工程師等業務類學習,但正是因為這種廣泛地學習,使我增長了知識,提高了自身水平......”

      1957年出生在鄉村的他,從小就酷愛讀書,盡管家庭經濟困難,但父母省吃儉用,還是非常支持子女的學習,然而高中畢業后,卻趕上了上山下鄉。在農村磨練幾年后,考入了江西省交通學校,畢業后參加工作可以賺錢養活自己后,他節省下每一分錢,甚至連給自己添一件新衣服、買一雙新鞋都不舍得,他將節省的每一分錢都用來買書,如饑似渴地讀書、學習。用他的話說“自己沒有到高等學府學習的機會,現在多學一點,也算是一種彌補,將來也就不后悔了。”

      參加工作后,他從沒有放棄過學習、沒有間斷過學習,八十年代中期,他結合實際工作報名參加了自學考試,并于第三年獲得了統計專業大專文憑,這對資料的分析、管理非常有用,對工作有了很大的幫助。之后,他繼續報考了江西師范大學的自學考試,并于第四年獲得了政治教育本科學歷,這對于他后來從事管理工作是非常有幫助的。同時,他還參加了各種業務知識學習,自參加工作以來參加的各類業務培訓100余次,約750多小時,先后通過項目經理、監理工程師、造價工程師以及普法類專業考試,獲取了十余種資格證書,他學習涉及的領域包括政治、經濟、哲學、法律、文學以及公路工程等等。

      梅花香自苦寒來,如今的××*已經獲得了高級工程師職稱,并被提拔為市公路管理局副局長。在業務上,他掌握了豐富的專業知識;在管理上,具有良好的宏觀駕馭能力。

      “在他的鼓勵下,我參加了第二學歷學習,大大增強了我的專業知識,使我現在工作起來能得心應手!”

      在提高自己的同時,他不忘幫助同事和下屬加強學習。記得在任萍鄉公路分局設計室主任時,他極大地鼓勵同事和下屬加強學習,并出臺了相關的學習獎勵制度和措施,營造了很好的學習氛圍,提高了設計室的整體學習能力和業務水平。得到學習實惠的謝則剛說:“以前劉主任給了我們很好的學習機會、提供了很好的學習政策,在他的鼓勵下,我參加了第二學歷學習,大大增強了我的專業知識,使我現在工作起來能得心應手!”

      提任萍鄉市公路管理局副局長后,××*分管了許多工作,按理說工作忙了、應酬多了,學習的時間就更少了。可是,好學的他從不因為工作忙、應酬多而放棄學習。令人佩服地是他特別能擠時間,每次進入他的辦公室,看到最多的是他在電腦前查資料、看書。按一般的情況,像他這樣的大忙人,沒有多少時間來琢磨我們自己編輯的《萍鄉公路信息》,可他卻做到了,幾乎每一期都一字不漏地看過后,有時找到編輯,指出里面存在的不足或是一個細小的失誤。他的這種學習的精神著實讓人欽佩,同時也感染著他身邊的工作人員,鞭策著他身邊的工作人員不斷學習。一位他身邊的工作人員興奮地說:“以前不太愛學習的我,跟在劉副局長身邊后,壓力很大,如果不學習,肯定跟不上劉副局長的步伐,遲早要被淘汰,還是好好學習吧!”

      正是因為××*的好學,促使他緊緊跟上了時展的步伐;正是因為××*的好學,感染和鞭策著他身邊的人不斷學習。

      “學習,使我們一家交融在一起!”

      在單位,××*是一位學者型領導;在家里,××*是一位隨和的丈夫,是一位慈愛的爸爸。在丈夫的影響下,在爸爸的熏陶下,全家人都愛上了讀書,培根告訴我們:“書是治俗、治愚的良方。讀史使人明智,讀詩使人靈秀,讀散文使人寧靜,讀小說使人認識社會和人生,博物使人深沉,倫理使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”養成了讀書的好習慣,天長地久,潛移默化,不知不覺中,全家人的“品味”自然也就高了;與人交往,更懂得了寬容,更懂得用愛心去善待別人;面對生活,能用藝術的眼光,去享受讀書帶給他們的快樂,去看待生活中的風風雨雨,使他們的生活充滿陽光和希望,他們的家庭生活充滿溫馨、和諧,充滿朝氣與活力。

      也許有人會說,現在工作生活已經夠忙了,多享受生活,哪還有時間學習,還是抓緊時間打牌、看沒完沒了的電視劇、網上游戲、麻將算了。可是,對于××*一家來說,讀書才是真正地享受生活。說來大家可能不相信,××*不會打牌、玩麻將,家里甚至連麻將都沒有。××*的業余愛好主要是買書、讀書和藏書,在不大的居室內,他們專設了一間書房,藏書500余冊,古今中外、文史通鑒、科普技術應有盡有。“我們家沒有什么寶石鉆戒,唯一值錢的就是這一房書。”孩子的媽媽打趣地說。

      讀書事跡材料范文第2篇

      一、研究目標、內容和期限

      研究目標:對若干重點領域的科研成果進行提煉和提升,形成具有自主知識產權的核心技術并研究制定相關技術標準或形成國際、國家和行業標準草案,促進科研成果的應用和轉化,帶動相關行業的整體發展。

      研究內容:

      專題1、資源能源領域

      1)混合動力汽車及配件檢測技術標準的研究;

      2)工業節能中能源綜合管理技術標準研究;

      3)資源綜合利用和生態環境保護治理關鍵技術標準研究。

      專題2、先進制造與材料領域

      1)生物材料、環保材料等功能性材料技術標準研究;

      2)大型船舶制造關鍵技術國際標準研究;

      3)智能化現場總線技術應用規范研究;

      專題3、公共安全領域

      1)安全環境中電子標簽應用特殊要求及信息安全服務應用技術規范研究;

      2)高危特種設備安全生產技術標準研究;

      3)血液制品安全管理技術標準研究;

      4)食用農產品農藥殘留量檢測技術標準研究。

      研究期限:2010年9月30日前完成。

      二、申請方式

      1、本指南公開。凡符合課題制要求、有意承擔研究任務的在*注冊的法人、自然人均可以從“*科技”網站(上進入“在線受理科研計劃項目可行性方案”,并下載相關表格《*市科學技術委員會科研計劃項目課題可行性方案(*版)》,按照要求認真填寫。

      2、申報單位應具備較強技術實力和基礎,具備實施項目研究必備條件及匹配資金;鼓勵企業為主、產學研聯合申請,多家單位聯合申請時,應在申請材料中明確各自承擔的工作和職責,并附上合作協議或合同。

      3、課題責任人年齡不限,鼓勵通過課題培養優秀的中青年學術骨干。課題責任人和主要科研人員,同期參與承擔國家和地方科研項目數不得超過三項。

      4、已申報今年市科委其它類別項目者應主動予以申明,未申明者按重復申報不予受理。

      5、每一課題的申請人可以提出不超過2名的建議回避自己課題評審的同行專家名單(名單需隨課題可行性方案一并提交)。

      6、本指南課題申請起始日期為*年6月17日,截止日期為*年7月8日。課題申報時需提交書面可行性方案一式4份,并通過“*科技”網站在線遞交電子文本1份。書面可行性方案集中受理時間為*年7月1日至月8日,每個工作日上午8:30~下午5:00。所有書面文件請采用A4紙雙面印刷,普通紙質材料作為封面,不采用膠圈、文件夾等帶有突出棱邊的裝訂方式。

      7、網上填報備注:

      (1)登陸“*科技”,進入網上辦事專欄;

      (2)點擊《科研計劃項目課題可行性方案》受理并進入申報頁面:

      -【初次填寫】轉入申報指南頁面,點擊“專題名稱”中相應的指南專題后開始申報項目(需要設置“項目名稱”、“依托單位”、“登錄密碼”);

      -【繼續填寫】輸入已申報的項目名稱、依托單位、密碼后繼續該項目的填報。

      讀書事跡材料范文第3篇

      關鍵詞:巖土材料;工業CT;拉伸強度儀;實用性

      中圖分類號:TB

      文獻標識碼:A

      文章編號:16723198(2015)19021901

      1 概述

      抗拉強度程中對土體裂縫、邊坡加固、坍塌、基坑變形等工程問題都有一定的影響,比較重要。抗拉強度是巖土材料一個比較重要的力學性質,由于其測定困難,在工程中使用相對較少,對其研究并不多。

      工程巖土材料一般都是典型的非均勻性材料。傳統的測試方法均存在著只考慮單一斷面的缺陷,其測量結果較材料本身真實值有一定差別。后來發展出現的套筒致裂法和環狀試樣法證明實驗結果穩定,與其它的實驗方法相比具有明顯的優越性,但也存在制樣裝樣困難,應力應變數據采集繁瑣等問題。

      在工程中準確測定巖土抗拉強度意義重大,必須考慮非均勻性對材料抗拉強度的影響。因此,需要設計一種新的實驗設備,將材料的非均勻性列為影響因素,準確測定巖土材料的抗拉強度。基于此,本論文設計了一種實驗裝置,這種裝置采用間接測定法測定巖土材料抗拉特性,設計中充分考慮了巖土工程材料的非均勻性的特點,其測量方法明顯優于傳統方法。

      在巖土工程界,CT技術起步比較晚,尤其是國內,國外研究的內容主要集中在巖土體的密度、孔隙度、含水量、溶質濃度、孔隙大小和裂隙寬度等,多孔介質中流體運動也得到監測和量化。

      本文重點研究設計的可與工業CT相配合使用的巖土材料拉伸強度儀的實用性,這種裝置采用間接測定法測定巖土材料抗拉特性,設計中充分考慮了巖土工程材料的非均勻性的特點,其測量方法明顯優于傳統方法。

      2 試驗設備的設計與加工

      2.1 試驗設備的理論分析

      以下是試驗計算的示意圖。其中F是試驗加載時的荷載值,單位:kN;①為一三棱臺;②為三個滑塊;③為一圓環試件。

      在以往研究的基礎上,將材料的非均勻性列為影響因素,設計中充分考慮了巖土工程材料非均勻性的特點以及卸荷回彈的特點,設計了一套新的拉伸強度儀。

      圖3設備的下底板的外徑為150mm,內徑為30mm,厚10mm,在底板上有三對平行的V字槽,兩個V字槽相距46mm。設備的左部是長40.77mm、寬15mm、厚4mm的薄片,其上車兩個圓心相距16.8mm、直徑為10.8mm的圓,用以放10mm的鋼珠,在實驗中起到支撐和軌道的作用。

      圖3為一代設計設備的設計圖。

      試驗裝置結構示意圖如圖4所示,整個實驗裝置包括成型試件、托盤、三瓣圓環(中間插一根匹配的圓錐棒)和加載系統。試驗主要流程包括:將下底板及鋼珠擺好,然后將三瓣上頂板槽對槽的放置好,下來將成型試件套入三瓣圓環,再放入圓錐棒,將試件連同整個

      設備一起放到加載器正下方。加載器下降到一定高度

      與圓錐棒的頂面接觸,隨后加載不斷加大,圓錐棒不斷向下擠壓,三瓣圓環不斷向外水平,試件的內壁在三瓣圓環的擠壓下不斷受力,與三瓣圓環連接的上頂板在應力作用下沿著底部的滑道向外緩慢移動,直至試件破壞,停止試驗。

      圖4 設備結構圖

      3 試驗階段

      3.1 重塑黃土試樣制備

      重塑黃土經過碎、烘、篩、配水,配制到要求的含水量,計算其物理性質指標,并根據其物理性質指標計算試驗所需參數。

      3.2 儀器操作及使用

      將成型的試樣小心托放到試驗裝置之上,在移動試樣過程中要用力適當,避免土樣受到破壞而影響試驗結果。

      加載器緩慢下降,觀察計算機數據采集界面。當加載器剛接觸到錐棒時,系統內產生壓力,這時停止下降,將所有采集數據的記錄全部清零。然后繼續下降,將所有采集壓力傳感器采集到動態數據,可看到計算機數據采集界面壓力曲線上升。隨著加載器的不斷下降,壓力不斷上升,錐棒也不斷向下運動,擠壓儀器圓環內壁,擴大其外徑,從而破壞試件。當看到壓力曲線突然下降時,即試件已破壞,停止加載。在采集數據系統中解析數據,生成壓力曲線圖和位移曲線圖,根據需要保存相關數據。

      3.3 數據分析

      重塑黃土的試驗數據處理后的實驗數據如圖5所示。

      圖5 實驗數據曲線

      4 試驗驗證與結論

      本次試驗主要目的是對巖土材料的抗拉強度進行分析,在分析前人對黃土抗拉特性研究的基礎上,使用自主研發的設備,進行重塑黃土抗拉特性的研究。通過試驗數據的分析對比,結果基本一致。本文設計的這套設備可與工業CT配合,可以有效地用于巖土材料間接拉伸破裂逐漸發展的分析中。

      通過本文研制的設備可以幫助在土木工程、道路工程等涉及巖土材料拉伸變形力學性能的研究中起到重要的作用。并且,該設備間接測得的巖土數據更接近巖土本身的特性指數,可以在平時的土工試驗中進行使用。

      參考文獻

      [1]駱亞生,邢義川.黃土的抗拉強度[J].陜西水力發電,1998,14(4):610.

      讀書事跡材料范文第4篇

      最美孝心少年事跡材料范文(一)

      造化弄人,面對身患癌癥的母親、全身癱瘓的外婆、右手殘疾的外公和乳臭未干的弟弟,2019年,我市忠縣馬灌鎮桂陽村的12歲女孩吳林香經受住了人生的考驗,她一邊努力學習,一邊用她那柔弱的肩膀撐起了這個破碎的家。她不畏艱難、苦中求樂,每天早上天不亮就起床,一直忙到晚上11點多才入睡。盡管再苦再累,她的臉上還是時常保持著微笑……

      今年4月18日,在“CCTV尋找最美孝心少年”大型公益活動上,吳林香作為全國第一個被推出的最美孝心少年登上舞臺,接受央視主持人歐陽夏丹的專訪。接下來,中央電視臺《新聞聯播》、《共同關注》、《朝聞天下》等欄目長時段播出了吳林香的事跡。如今,她的事跡已從大山深處的桂陽村傳到大江南北,感動了成千上萬的中國人。

      人生如夢,總有想不到的精彩,正如吳林香所言:這只是做了她應該做的事情,沒有想到大家能給她這么多榮譽,讓她能第一次坐飛機、第一次去北京、第一次見到“金龜子姐姐”。而精彩過后,又往往是長久的默默付出。恰如吳林香從北京趕回忠縣老家后要馬上做的——給外婆擦洗身子,洗成堆的衣物,給全家人煮飯……

      2019年7月18日重慶日報農村版率先刊發了吳林香的事跡,引起了社會強烈反響,本市媒體紛紛跟進。本報記者曾三次采訪她,第一次是2019年7月12日。冒著大雨到她家前,忠縣方面的李曉軍已經介紹了基本情況,但吳家的慘狀仍超出了我們的預期。進屋那一刻,身體瘦小的吳林香正站在用木竹搭建的簡陋廚房里發愁,無情的雨不斷穿透破敗的屋頂落在灶臺上。

      比饑餓更讓她無助的是,同母異父的弟弟正抱著她的大腿喊餓,堂屋里還躺著癌癥晚期的母親和因患腦溢血癱瘓的外婆,她唯一的幫手是年邁且右手殘疾的外公,可大雨讓外公也沒法出去“找食物”。為她們從鎮上叫來“遲到的午餐”之后,吳林香留下了眼淚,然后走到窗子旁,望著遠方……

      在母親病重之后,吳林香變得更忙了。平日里,她5點多鐘起床,幾乎每天都要完成一系列的“固定程序”——給母親、外婆穿衣服,服侍全家人洗漱,然后砍柴、打豬草、洗衣服、煎藥、收拾院落、做早飯,伺候全家吃完飯,她才能帶著5歲的弟弟走兩個小時的山路到馬灌鎮小學讀書。

      雖然每天要從早忙到晚,但家庭的重擔并沒有壓垮她,在生活中她仍能保持微笑。她曾說,她的微笑能讓母親看到希望,也能讓自己不絕望。對于這個13歲的女孩來說,微笑背后承載著常人難以想象的悲傷和苦楚。畢竟,這樣的年齡原本不應該承受這么多。

      她的事跡經媒體報道后,忠縣及當地黨委政府加強了對她家的幫扶,愛心人士也給她捐了不少錢。但不幸的是,前不久,她的母親還是因醫治無效永遠地離開了她。

      如今,吳林香正在忠縣馬灌中學讀書,由于“獲選最美孝心少年的事‘鬧得很大’”,她也一下子成了學校里的“名人”。她說,她想長大了當個醫生,為別人看病,讓更多家庭幸福快樂。為了這樣一個目標,她努力著。

      最美孝心少年事跡材料范文(二)

      徐 ,女,今年17歲,共青團員。家住新縣新集鎮艾洼居委會,就讀于新縣高中本部高三(2)班。該同學學習刻苦認真,思想品德端正,孝老愛親事跡典型。

      小時候的徐力維生活在一個幸福的大家庭:有和藹可親的爺爺奶奶,有對自己關懷備至的爸爸媽媽,有聰明活潑的弟弟,一家人雖不富裕,但其樂融融。

      2019年秋天,徐力維同學的爸爸徐斌突患腦溢血,當時她僅僅是初二學生,弟弟才上六年級,爺爺奶奶年近80,都有老年癡呆癥。爸爸一病,媽媽要去醫院照顧病人,就把整個家丟下了。沒辦法,徐力維只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重擔。她既要在學校搞好學習,還要回家照顧爺爺洗臉,穿衣吃飯,幫助奶奶做飯、掃地、做家務等等,不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛,但她總是說:“再苦再累,我都要堅持,不能讓媽媽擔心。”這一挑就是123天。直到幾個月后父親從醫院回家。

      徐力維母親李本麗身體也很不好,前幾年肝臟做過切除手術,不能做太多的事情,所以在父親回家后的大部分家務仍是要她做:洗衣做飯,加上爸爸的尿布,還要幫媽媽給爸爸做康復運動。那時她爸爸被確診為植物人,整天臥床不起。即使這么辛苦,徐力維仍毫無怨言。爸爸病后,家里生活相當困難,她正值青春年少,沒有去與人家比吃比穿的,穿的都是好心人給的舊衣服,吃的是最便宜的飯菜。其他同學一星期要花費100元錢,而他們兄妹倆每月一共才用100元錢,媽媽有時對她說:“孩子啊!真是苦了你了!現在你是家里的頂梁柱了。”望著媽媽憔悴的面孔和頭上出現的銀絲,徐力維含著淚點點頭,她下定決心,一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。

      從此,不管春夏秋冬,徐力維每天早上五點就準時起床了,她總要先幫爸爸洗臉刷牙,穿好衣服,再趁媽媽做飯的時候讀讀書,自己有時候都顧不得吃上一口就得背上書包飛快地趕到學校上課,放學鈴聲一響又飛快的跑回家幫媽媽做午飯。除了學習,做家務、照顧爸爸的飲食起居,成了徐力維每天必須做的事,她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。

      臨近中考,她的學習任務也變得繁重起來,但她依然堅持每天臨上學前把吃的喝的給爸爸準備好放在床邊,中午回家給爸爸喂飯、擦洗身子,晚上回家后給爸爸洗臉、洗腳、做身體按摩,給爸爸講自己一天的收獲,看到爸爸笑,徐力維的心里比吃了蜜還甜。周圍好心的大叔大嬸們有時候也會過來看看她們一家,問她有哪些地方需要幫忙的,但徐力維都會婉言謝絕,因為她覺得,這么多年來大家對她們的幫助已經夠多了,現在她長大了,就要憑自己的能力撐起這個家了。

      這么艱苦的家庭條件,她沒有放棄學習,刻苦努力,成績一直名列前茅。

      在升高中時,她原本打算放棄縣高去職高的,因為職高學生有補助,可以減輕家庭負擔,可以讓弟弟更好的學習。她的這一舉動感動了好心人,有社會愛心人士資助她上高中,她知道求學的不易,珍惜上學的機會,克服了一切困難,努力學習,成績始終優秀。

      讀書事跡材料范文第5篇

      他是一位普通的員工,普通到放到人群中就很難辨認。

      他,一名中國移動基層員工,敦實的身材,質樸的衣著,憨厚的笑容,平實的言談。 他,在基層通信網絡維護的平凡崗位上,敢為人先、勇于創新,成功研發了小型大容量應急通信車,修正了“洋設備”的上百個技術參數,并創造了1天完成3個基站安裝測試開通、被外國專家譽為“中國速度”的驚人紀錄。

      他,就是全國勞模、中國移動江西上饒分公司網絡部經理周慧。

      “一個人所實現的社會價值,并不取決你是白領還是藍領。只要你擁有不斷超越自我的信念,用知識和技術武裝自己,你就能挺起脊粱,受到別人的尊重!”

      “認真把事做對,用心把事做好!干一行,就得愛一行,精一行。”

      1987年3月,周慧初中畢業后進入上饒地區郵電局。3年后,他被調到傳真機房負責機械維護。在這個崗位上,他第一次接觸到電腦。英文版的操作說明,如同天書般讓他滿頭霧水。 事跡材料網

      “一定要把它搞懂!”周慧暗暗下定決心。他報名參加了好幾個無線電培訓班,借閱、購買了大堆專業書籍,還買來一大堆電子零器件,關在房里拆裝制圖,練習焊接。很快,他不僅能夠熟練掌握傳真機、計算機的原理和維修,而且還學會了修理空調、冰箱、音響、摩托車等,練就了一手過硬的電路板焊接絕活,成了上饒通信界家喻戶曉的“點金手”、“家電通”。

      剛參加工作的那幾年,單位曾兩次計劃安排他去新加坡、荷蘭參加高級培訓。然而,由于學歷太低,他最終都“名落孫山”。一時的挫折,更激起他強烈的求知欲,他在心里立下誓言:我一定要證明,只要刻苦學習,敢于挑戰自我、超越自我,初中畢業生同樣可以勝任高科技的工作。

      從此,他一有空就騎著車跑新華書店、圖書館和大專院校,找來高中課本和“大塊頭”專業書籍,一口一口地硬啃。為掌握英語知識,他隨身揣本《英漢詞典》,有空就掏出來反復背誦,在公司里追著大學生請教,遇到生僻的單詞還抄下來貼在餐桌上、床頭邊,連吃飯睡覺嘴里也都是念念有詞。在他家的書櫥里,擺滿了機械、電氣等相關報刊和工具書,至今他精讀過的各類專業書籍已有1000多冊,寫的讀書筆記有近百萬字。 sjclw.net 事跡材料網

      1998年9月,周慧被選送到芬蘭學習諾基亞數字交換機的維護和管理。他無暇觀賞異國的旖旎風光,教室、宿舍、圖書館里時時可見他刻苦攻讀的身影。對這位能夠說一口流利英語、熟練掌握專業教材的中國小伙,外國專家也不禁豎起了大拇指:“OK!”。結業歸來,別人帶家電、特產,他卻帶回了一大包的技術資料。

      周慧常說:“認真把事做對,用心把事做好!干一行,就要愛一行,精一行。”22年來,他筆記記了厚厚幾大本,里面詳細記錄著他與“洋設備”磨合的實踐與心得,使用的電腦里也分門別類存儲著各式專業資料,真正成了公司和同事們心目中的“數據庫”、“活辭典”。

      他帶領的設備維護中心被評為“全國學習型先進班組”、網絡優化中心被評為“全國工人先鋒號”。團隊也涌現出了全國移動網絡技術大比武二等獎獲得者、江西移動華為設備技術大比武一等獎獲得者、省移動勞模、技術能手等一批先進技術人才。

      作為一名新時代的移動員工,創新是歷史賦予我們的使命,同時也是我們實現人生價值的唯一選擇。

      周慧總是跟他的團隊講一個故事:在非洲的大草原上,日落黃昏之際,一頭獅子在沉思,明天太陽升起,我要加速奔跑,以追上跑得最快的羚羊;一頭羚羊也在沉思,明天當太陽升起,我要加速奔跑以便能逃脫掉獅子的追捕。他說,這個“挑戰自我”的哲理故事讓他終身受用。國家把價值十幾億的通信設備交給我們,我沒有理由不投入自己全部的才智,讓它發揮出最大效益! sjclw.net 事跡材料網

      伴隨著移動事業的快速發展,一項項通信工程、一件件進口設備奔涌而來。怎樣才能讓它們發揮出最大效益?在工作崗位上,周慧執著地探索著、追尋著,用青春和熱血譜寫了一曲曲動人心弦的精彩樂章。 迷戀而不迷信,這是周慧在維護“洋設備”中養成的一種品格。2002年6月,他發現芬蘭某國際知名公司生產的DN2設備存在著修改數據困難、判斷基站故障不便捷、判斷傳輸點模糊等諸多弊端,于是決定向“洋設備”開刀。他大膽對交換機房的監控系統進行革新改造,采用類似的國產變頻器替代,完成了上百個技術參數的修改,成功研制出了集中監控全網DN2設備。消息傳到芬蘭,一向認為這是“不可能完成的任務”的外方公司,不禁由衷贊嘆:中國工人,了不起! 事跡材料網

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