讀書交流會

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇讀書交流會范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

讀書交流會范文第1篇

關(guān)于這本書，我簡單分享以下三點(diǎn)內(nèi)容：

第一點(diǎn)，借用孔老夫子的一句話來總結(jié)我對這本書的理解，“言寡尤，行寡悔，祿在其中矣”。也就是說言語上減少過失，行為上減少悔恨，官職俸祿就在里邊了。再直白點(diǎn)，就是說，如果在工作中，你能夠做到說話辦事讓人放心，那你的職位、收入、榮譽(yù)等就會隨之而來。

“言寡尤，行寡悔”，說的是你的內(nèi)在價值，“祿”說的是你的外在價值，也就是你內(nèi)在價值的外在體現(xiàn)，有了內(nèi)在價值，你的外在價值才會有根基。

至于如何做到“言寡尤，行寡悔”，《你的價值在哪里》這本書就是很好的教材。

第二點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)這本書，我聯(lián)想到了職業(yè)生涯開發(fā)與管理這門學(xué)問中的一個知識點(diǎn)，外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯。

外職業(yè)生涯是指我們從事一種職業(yè)時的工作時間、工作地點(diǎn)、工作單位、工作內(nèi)容、工作職務(wù)與職稱、工資待遇、榮譽(yù)稱號等因素的組合及其變化過程。內(nèi)職業(yè)生涯是指我們從事一種職業(yè)時的知識、觀念、經(jīng)驗(yàn)、能力、心理素質(zhì)、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程。

外職業(yè)生涯通常是由別人給予，別人認(rèn)可，別人決定的，它因此也容易被別人所否定、收回，甚至是剝奪。內(nèi)職業(yè)生涯主要靠自己的不斷學(xué)習(xí)、探索、積累而獲得，不隨外職業(yè)生涯的獲得而自動具備，也不隨外職業(yè)生涯的失去而自動喪失，一旦獲得，就是你的終身財(cái)富。

如果一個人的內(nèi)外職業(yè)生涯可以齊頭并進(jìn)，相得益彰，在工作中往往就會感到順風(fēng)順?biāo)猴L(fēng)得意。但假如一個人的內(nèi)職業(yè)生涯明顯超前于外職業(yè)生涯，就很容易感到懷才不遇，就容易鬧情緒，發(fā)牢騷，工作缺乏動力。假如是外職業(yè)生涯明顯超前于內(nèi)職業(yè)生涯，工作起來容易感到壓力大、緊張、疲勞，被工作趕著走，心有余而力不足，而且很容易會應(yīng)了中國一句老話“權(quán)勝才必有其辱，威勝德必有其禍”。

如果用一顆樹來比喻我們的內(nèi)外職業(yè)生涯，那么內(nèi)職業(yè)生涯就是樹根，外職業(yè)生涯就是枝枝葉葉、花花果果。我們一定要注重內(nèi)職業(yè)生涯的提升，因?yàn)橹挥懈睿拍苤Ψ比~茂，碩果累累。

是金子總會發(fā)光的。你不用擔(dān)心你現(xiàn)在所在的組織不識貨，總有識貨的時候，或總有識貨的組織，關(guān)鍵你得是貨，還得是好貨。古人云，“才不隱必有傳，德不孤必有鄰”。今人調(diào)侃，懷才就像懷孕，懷的大了總會被人看出來。說的都是這個道理。

至于如何提升你的內(nèi)職業(yè)生涯，依然可以學(xué)習(xí)參考《你的價值在哪里》這本書。

第三點(diǎn)，有些話，有些道理，你知道了不代表就明白了，明白了不代表能做到。

讀書交流會范文第2篇

護(hù)士讀書交流會演講詞　篇【1】如何擔(dān)當(dāng)角色

作為一名高級責(zé)任護(hù)士，如何適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)“以疾病為中心”到“以病人為中心”再到“以人的健康為中心”三個階段，及時轉(zhuǎn)變和更新思想觀念，是長期值得思考的問題。隨著人們生活水平的提高，人們對健康的要求越來越高。病人來醫(yī)院治病，對我們的治療護(hù)理的要求也越來越高。

作為一名高級責(zé)任護(hù)士，必須具有高度的責(zé)任心，全面掌握病人病情、護(hù)理和治療。病人的一些細(xì)小微妙的變化，反映著某種疾病的發(fā)展趨勢，責(zé)任護(hù)士必須深入病房密切接觸病人，仔細(xì)連續(xù)地觀察病人癥狀和體征，及時、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)病情的變化，為醫(yī)療診斷提供有效依據(jù)。隨著APN排班的實(shí)施及點(diǎn)式記錄的全面推廣，責(zé)任護(hù)士起著領(lǐng)頭羊的作用，做好交接班，寫好護(hù)理記錄，充分體現(xiàn)專業(yè)內(nèi)涵，需要不斷的總結(jié)和磨練。

我怎么做

護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)士必須具備的基本功，作為責(zé)任護(hù)士必須熟練地掌握各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作，在減輕病人痛苦的同時，也獲得病人的信任，給病人以安全感。護(hù)士的熟練操作技術(shù)是一種綜合性的非語言交流，是維系護(hù)患關(guān)系建立護(hù)患和諧的橋梁。護(hù)士的工作辛苦又瑣碎，要想做好護(hù)理工作，滿足病人的每一個合理要求，就必須有愛心、耐心和細(xì)心。病人來醫(yī)院治療，他們需要醫(yī)護(hù)人員的同情和關(guān)愛，作為責(zé)任護(hù)士，對病人要有同情心，關(guān)心體貼愛護(hù)他們，說話溫和，表情親切，耐心聽病人講解病情，細(xì)心觀察病人病情的變化，為醫(yī)生提供病情信息。做到眼勤、手勤、腿勤，讓病人體會到護(hù)士無微不至的關(guān)心，消除他們的各種恐懼感。

作為一名高級責(zé)任護(hù)士應(yīng)有良好的溝通能力。與病人交流溝通，才能獲得更多有關(guān)病人病情的信息，了解病人的需要，及時解決病人存在的問題，向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項(xiàng)，并進(jìn)行飲食、生活及健康教育指導(dǎo)。與病人建立感情，生活上給予關(guān)心和幫助，才能使病人積極配合治療，收到良好的治療效果。

在病人入院的第一天，責(zé)任護(hù)士必須熟悉掌握自己所管病人的病情。與病人的第一次溝通，要做完整的自我介紹，給為病人留下美好的第一印象，及時做好病人的入院宣教。作為一名責(zé)任護(hù)士，需要經(jīng)常深入病房，跟病人交流，了解病人的心理需求，有利于身心的恢復(fù)。同時認(rèn)真觀察病情，及時將患者的病情反饋給醫(yī)生，多跑、多講、多看、多微笑，做醫(yī)患間的橋梁。

在病人離院時，責(zé)任護(hù)士最好送送病人。告知病人回家后注意的事項(xiàng)，囑病人遇到不懂的問題及時打電話詢問，提醒病人定期復(fù)查等。出院禮貌相送，給病人留下美好的回憶，增加醫(yī)患之間的和諧。

責(zé)任護(hù)士對自己所管的病人要認(rèn)真負(fù)責(zé)，根據(jù)病人具體病情，提出護(hù)理計(jì)劃，制定護(hù)理措施等，單憑在學(xué)校掌握的知識是不夠的，不找資料，不學(xué)習(xí)，是很難制定出明確完整的護(hù)理計(jì)劃，這就促使責(zé)任護(hù)士帶著問題學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)技術(shù)。

該怎么做

高級責(zé)任護(hù)士肩上的擔(dān)子很重。比如說，一位病人發(fā)生壓瘡，護(hù)士長首先找的是責(zé)任護(hù)士，看責(zé)任護(hù)士是否評估壓瘡危險因素，是否建立翻身卡，是否檢查夜班護(hù)士工作落實(shí)與否。而工作二三年的護(hù)士，只要努力工作，任勞任怨，關(guān)心病人就是一位好護(hù)士。但她們擔(dān)當(dāng)不起病人的整個護(hù)理，特別是重病人的整體護(hù)理。責(zé)任護(hù)士和主管醫(yī)生一樣，病人的點(diǎn)滴變化，都需要掌握，配合醫(yī)生做好病人的治療和康復(fù)。年輕的護(hù)士工作熱情很高，她們中有很多優(yōu)秀的，但她們?nèi)狈εR床經(jīng)驗(yàn)，她們是很好的后備軍。

好的責(zé)任護(hù)士應(yīng)該不但是醫(yī)生的幫手，是醫(yī)生的合作者，對病人出現(xiàn)的疑難問題，責(zé)任護(hù)士要主動去思考，幫助醫(yī)生分析解決問題。一個好的責(zé)任護(hù)士，首先是一名出色的護(hù)士。做一般護(hù)士，只要出色完成本班的工作，為一班做好準(zhǔn)備，交接班仔細(xì)就可以輕松的下班。但是，責(zé)任護(hù)士卻不同，除了全面掌握分管病人的病情，關(guān)心他們的心理感受，做好健康教育等工作，下班后還會牽掛著病人的病情及治療護(hù)理情況。五學(xué)會：學(xué)會觀察，學(xué)會分析，學(xué)會交流，學(xué)會處理，學(xué)會書寫。

聆聽心聲

護(hù)理工作質(zhì)量光是自我滿足還不夠，還要看別人怎么評價，其中包括病人及家屬、醫(yī)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)等的意見，若能得到大家認(rèn)可，那種工作的滿足感和自豪感就會油然而生。

共勉話語

服務(wù)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)!用真誠的心善待病人，用真誠的愛延長生命!盡管不是無所不能，但是不惜竭盡所能!每人、每天、每事，盡心、盡力、盡責(zé)!

護(hù)士讀書交流會演講詞　篇【2】從心做起，聽似簡單，其實(shí)不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\相待。

記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時那個護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧!

隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6～7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當(dāng)時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎?醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理他眨眨眼望著我說：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓ξ倚Α?/p>

“三分治療，七分護(hù)理。”于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過。“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)。”護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。“新形象的護(hù)士是會用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語”神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。“進(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在加入WTO以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始，從心做起!人們常說：眼睛是人類心靈的窗戶，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為窗口行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個整體的人來進(jìn)行護(hù)理。這每一個新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!

作為新時代的護(hù)士，作為江西醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!

護(hù)士讀書交流會演講詞　篇【3】我有幸于今年的3月至9月被派往 血液凈化室進(jìn)修，這段時間的學(xué)習(xí)生活讓我回味深刻、受益匪淺，在為期6個月的短暫學(xué)習(xí)中，通過與他們的工作人員面對面的交流，使我深切體驗(yàn)和感受到了她們先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)體系，血透室“服務(wù)至上、以人為本”的服務(wù)理念使我受到很大的啟發(fā)和觸動，同時也認(rèn)識到了我們工作的不足之處，現(xiàn)將相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容匯報(bào)如：

血透室具有精良的設(shè)備和一批高素質(zhì)、敬業(yè)的醫(yī)護(hù)人員，是非常優(yōu)秀的科室，現(xiàn)有護(hù)理人員有10人，主管醫(yī)師1人，擁有有血液透析機(jī)18臺，其中在線透析濾過機(jī)3臺，床旁血濾機(jī)Plasauto iQ 一臺。可進(jìn)行血液透析、各種危重癥血液凈化治療;藥物和毒物中毒及多臟器功能障礙的血液凈化搶救治療。血透室布局設(shè)計(jì)合理，基本上完全符合 血液透析質(zhì)量管理規(guī)范

一、先進(jìn)的醫(yī)院管理模式

首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，多元的護(hù)理人員梯隊(duì)。血透室設(shè)有護(hù)士長、專科護(hù)士及輔助護(hù)士，專職消毒護(hù)士，大家在完成本職工作的同時又互相協(xié)作，確保血透護(hù)理質(zhì)量。另外還配有專職護(hù)工，協(xié)助行動不便患者的生活起居及衛(wèi)生服務(wù)，護(hù)理用品的更換和補(bǔ)充、保管等。衛(wèi)生員，負(fù)責(zé)血透室衛(wèi)生(要求達(dá)到一塵不染的效果)。通過人事的周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，使病人感到進(jìn)入血透室后即有一種安全感，一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中。此外，醫(yī)院各部門都能較好的相互合作和協(xié)調(diào)。不管是醫(yī)技臨床部門還是后勤保障部門，也不管是在任何時候，只要需要他們，電話通知后，他們都會盡快趕來共同協(xié)調(diào)處理。

血透室非常安靜，完全沒有高談闊論的現(xiàn)象，沒有無所顧忌的談笑，每個人都注意控制自己的音調(diào)。血透室的規(guī)章制度非常完善，任何工作均有詳細(xì)的工作流程，特別是各種突發(fā)應(yīng)急預(yù)案等，均裝訂成冊，使人一目了然。交班認(rèn)真，接班仔細(xì)、對工作高度負(fù)責(zé)是她們的工作特點(diǎn)。在平時工作中能將每一項(xiàng)規(guī)章制度按部就班，有條不紊的落實(shí)到每一個病人身上，不偷懶、不推諉。做到了領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣;其次她們有較強(qiáng)的時間觀念，科室交接班已形成不遲到不早退的習(xí)慣;共同創(chuàng)造了一個緊張而又輕松的工作環(huán)境

二、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度

人性化的關(guān)愛始終貫穿于整個護(hù)理活動中，她們對病人的關(guān)心絕不是口頭上的，是實(shí)實(shí)在在落實(shí)在工作中的。比如，全面仔細(xì)的健康宣教，詳細(xì)的告知病人血透期間的注意事項(xiàng)如內(nèi)瘺的保護(hù)，飲食、飲水控制等;她們尤其注重細(xì)節(jié)，當(dāng)新增血透病人，她們會自我介紹做好各項(xiàng)安撫工作，把病人領(lǐng)到病人休息室，透析室進(jìn)行介紹，減少病人對陌生環(huán)境的恐懼，增強(qiáng)對透析治療的信心。在進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作前需核對時都尊稱為 “阿姨”“爺爺”“奶奶”等。在語言溝通方面，人人參與交流，她們很講究措辭、態(tài)度、語氣和方式。盡量避免說不，杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象。即使是患者在發(fā)怒時，也要保持職業(yè)形象。他們對病人提出的合理要求都盡量滿足，如果因故不能及時做到，則非常客氣地對他們說“麻煩你等等，我處理完手頭的事情就馬上與您聯(lián)系”。如果病人家屬想咨詢病情，護(hù)士會馬上聯(lián)系醫(yī)生。

三、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度

血透室各位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，早上班、遲下班、任勞任怨的工作精神，良好的慎獨(dú)精神都讓我深受感觸。人人愛惜科室公共財(cái)產(chǎn)，有高度的主人翁精神，做到不浪費(fèi)一張紙，一滴水，一度電;如夏天，只要病人一走或不需要空調(diào)，空調(diào)馬上關(guān)閉隨手關(guān)掉。全科人人參加管理，不管是在巡視或在進(jìn)行護(hù)理操作過程中，遇到病人或家屬不遵守醫(yī)院規(guī)章制度的，她們誰都會及時提醒病人，如不穿拖鞋進(jìn)血透室，從醫(yī)護(hù)通道進(jìn)血透室等。嚴(yán)格執(zhí)行陪護(hù)制度，減少陪護(hù)，為患者創(chuàng)造了一個安靜、舒適、安全的就醫(yī)環(huán)境。特別珍惜自己科室的財(cái)產(chǎn)，每一樣儀器設(shè)備，用過以后都要仔細(xì)地擦洗，消毒。所以即使是用了很多年的透析機(jī)都看起來和新的一樣，并保持著良好的性能。嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，在進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作過程中均有嚴(yán)格的查對，并有第2人進(jìn)行復(fù)核。護(hù)士操作前后嚴(yán)格洗手，配備手消毒液。透析器有專人復(fù)用，醫(yī)院為醫(yī)護(hù)人員配備防護(hù)眼鏡，防護(hù)服，嚴(yán)格遵守醫(yī)院感染的各項(xiàng)規(guī)定，因?yàn)樗麄冎廊绻约翰蛔袷匾?guī)章制度，就會增加感染的機(jī)率，從而危及病員的生命及健康。

四、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

讀書交流會范文第3篇

一、主要做法

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動開展以來，我們始終將學(xué)習(xí)擺在十分重要的位置，力求通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝，始終做到“真學(xué)、真思、真議”。因地制宜，做到規(guī)定動作與自選動作的結(jié)合。在認(rèn)真組織好規(guī)定篇目學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要求各單位與自身工作相結(jié)合，確定了政策法規(guī)、經(jīng)濟(jì)知識、農(nóng)業(yè)土地及__鎮(zhèn)建設(shè)相關(guān)方面的知識作為選學(xué)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)方式上，采取了個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專家培訓(xùn)、交流研討、送學(xué)上門等多種形式，并輔以觀看先鋒在線、電教片、外出參觀、案例分析等方式，并創(chuàng)新開展了“____鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃解讀”、領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育等學(xué)習(xí)活動，提高對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。為了解決工學(xué)矛盾，促進(jìn)工作，我們將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動與“大建設(shè)”工作緊密相結(jié)合，以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動為強(qiáng)大動力，推進(jìn)__又好又快發(fā)展。今年計(jì)劃實(shí)施的20多項(xiàng)重點(diǎn)工程項(xiàng)目，全鎮(zhèn)上下對照目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任，細(xì)化內(nèi)容，倒排工期，狠抓序時，強(qiáng)力推進(jìn)重點(diǎn)工程項(xiàng)目建設(shè)，切實(shí)做到“/，！/兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。

各黨支部針對農(nóng)村黨員、離退休黨員、企業(yè)職工黨員等的不同特點(diǎn)，采取分類指導(dǎo)的學(xué)習(xí)形式，做到“一村一品”，應(yīng)學(xué)盡學(xué)。如新民村以“葡萄合作社”為載體，將農(nóng)業(yè)科技知識融入到學(xué)習(xí)活動中去；南斗村以加快村級自來水管網(wǎng)建設(shè)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的重要內(nèi)容，有力推動民生工程……

二、學(xué)習(xí)體會

__鎮(zhèn)的各項(xiàng)事業(yè)雖然取得了一定的進(jìn)步，但也存在著思想不夠解放，科學(xué)發(fā)展領(lǐng)悟不透，影響科學(xué)發(fā)展的矛盾和問題還比較突出。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深深地體會到：

1、勇于解放思想，提升精神狀態(tài)

思想觀念上的差距是我們與先進(jìn)地區(qū)的根本差距。只有不斷開拓思想解放的新境界，樹立科學(xué)發(fā)展的新觀念，才能不斷開創(chuàng)__經(jīng)濟(jì)發(fā)展新局面。對“有所為有所不為”和“錯位發(fā)展”的理念片面理解，曲解了“不發(fā)展就是發(fā)展”的論斷，對科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識不到位，理解不深刻，過多地注重政策限制了什么，而不是政策沒有限制什么，常說的是不行、不能辦，而不是怎么能行、能辦，敢于自為、善于自為、主動自為的事做少了。因此，我們要用科學(xué)發(fā)展的眼光，敢于見賢思齊，善于開動腦筋，破解難題，變夾縫發(fā)展的壓力為智慧發(fā)展的動力。

2、深刻剖析不足，激發(fā)發(fā)展動力

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，__的最大問題是發(fā)展不足，都市農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、新農(nóng)村建設(shè)亟待提升，社會各項(xiàng)事業(yè)亟待進(jìn)步，尤其是經(jīng)濟(jì)建設(shè)亟待發(fā)展。客觀上是土地和規(guī)劃等相關(guān)因素制約__的發(fā)展，主觀上是學(xué)習(xí)不夠，努力不夠，壓力不夠，導(dǎo)致思路不廣、視野不寬、辦法不多。通過這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的開展，我們敢于直面差距，不甘落后，敢于超越，提高發(fā)展的緊迫感。能辦的事情全力以赴，有希望辦的事情緊盯不放，多謀劃、多思考，絕不放棄，千方百計(jì)做強(qiáng)做優(yōu)農(nóng)業(yè)生態(tài)，破解__經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的難題，努力實(shí)現(xiàn)__鎮(zhèn)建設(shè)的突破，為全區(qū)“大建設(shè)”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、樹立責(zé)任意識，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌兼顧

抓發(fā)展，要有一種敢負(fù)責(zé)、敢干事，敢抓敢管的意識。__作為“合肥市的大氧吧、__新區(qū)的后花園，合肥市民的大客廳”，這既是市、區(qū)對__的定位，也是__的重要使命。要從負(fù)責(zé)任的角度出發(fā)，做好“綠”文章，打造“都市農(nóng)業(yè)”和“生態(tài)旅游”的品牌，加大生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，營造更加優(yōu)美的湖區(qū)都市田園風(fēng)光。“大建設(shè)”已經(jīng)輻射到__這塊熱土上，科學(xué)發(fā)展的著力點(diǎn)要放到研究解決“大建設(shè)、大發(fā)展、大穩(wěn)定”的重大問題上來，放到研究解決事關(guān)群眾切身利益上來，多講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效，一步一個腳印地把工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做透。

4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，謀求理性發(fā)展。

在未來的發(fā)展中，我們要始終牢記發(fā)展是“第一要務(wù)”，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，帶著實(shí)際問題有針對性地學(xué)習(xí)理論知識，再用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，并在解決問題的過程中對理論知識進(jìn)行再加工，循環(huán)往復(fù)，才能不斷取得更好的學(xué)習(xí)效果。要做到學(xué)以致用，將外地發(fā)展經(jīng)驗(yàn)與__實(shí)際相結(jié)合，千方百計(jì)，敢闖敢試，做到將激情作為與理性發(fā)展相結(jié)合，不盲目、不浮躁，依法行政、有序發(fā)展。不然越了位、踩了雷、碰了線，還稀里糊涂直喊冤。前車之鑒，后車之師，我們要學(xué)會吸取教訓(xùn)，科學(xué)理性發(fā)展。

三、下一步建議

1、學(xué)習(xí)形式多樣多，多借鑒外埠科學(xué)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)；

2、領(lǐng)導(dǎo)干部多深入一線，檢查指導(dǎo)幫助基層科學(xué)發(fā)展；

讀書交流會范文第4篇

這幾天，我讀了《老師怎樣和學(xué)生說話》一書中的鉛幾個部分：老師的自白、最佳師表、最差師表和恰當(dāng)?shù)慕涣鳌Ｔ谶@幾個部分中我了解了一些年輕教師對教師這個工作崗位的看法以及對學(xué)生的看法，在他們的看法中，我也找到了自己的影子，但都是一些處理不當(dāng)?shù)胤降挠白印Ｎ伊私獾搅俗罴褞煴硎鞘裁礃幼拥模畈顜煴碛质鞘裁礃幼拥摹＿@幾個部分中我印象最深刻的是老師應(yīng)該如何與學(xué)生交流才能取得更好的效果。

作為老師在與學(xué)生交流的時候應(yīng)該就事論事，而不是攻擊孩子的品行。舉個書中的例子：一個孩子忘了把書還給圖書館。就事論事老師說道：“你借的書已經(jīng)過期了了，應(yīng)該還到圖書館去。”攻擊孩子品行的老師卻說：“你太不負(fù)責(zé)任了！你總是拖拖拉拉而且健忘。你為什么不把書還到圖書館去？”面對這種情況，我們會怎么樣的？也許看到學(xué)生的這種情況我會很生氣，進(jìn)而會像攻擊孩子品行的老師那樣說，結(jié)果可能學(xué)生立刻把書還回去了，但是心里很怨恨老師，導(dǎo)致學(xué)生還會出現(xiàn)類似的錯誤。而就事論事老師針對這一事情讓學(xué)生意識到事情的根本所在，讓學(xué)生自己主動還書還感 謝老師的理解，不但解決了問題還避免類似事情的發(fā)生。所以作為老師對待學(xué)生所犯的錯誤我們要遵循就事論事的基本原則。

作為老師，生氣也應(yīng)該有藝術(shù)。在教學(xué)管理活動中，面對擁擠的課堂，學(xué)生無休止的提問，還有突發(fā)的一些事件，老師不可避免地會碰到令人生氣的情況。遇到生氣的情況老師也應(yīng)該清楚自己的情感并尊重他們。當(dāng)然了，老師不是圣人，也不可能時常保持耐心。書中告訴我們老師也可以不必時時保持耐心，但必須始終值得信賴。聰明的老師并不懼怕自己憤怒的情感，因?yàn)樗萌绾伪磉_(dá)憤怒而不造成傷害。他知道生氣的藝術(shù)在于不侮辱別人生氣的時候，聰明的老師也會表現(xiàn)得真實(shí)。他描述他所看見的，他所感受的以及他所期望的。他只是就事論事，而不是進(jìn)行人身攻擊。書中所說告訴當(dāng)想要生氣的時候要努力控制自己的情緒，說出來的話要讓孩子信賴，真正解決問題。當(dāng)老師生氣的時候，孩子一般都會集中注意力，洗耳恭聽，所以這個時候老師應(yīng)該學(xué)會用豐富的語言表達(dá)自己的憤怒，讓孩子知道老師生氣了而且又沒有攻擊學(xué)生的品行。

讀書交流會范文第5篇

記者親自上陣回答讀者疑問

9月23日18:30分讀者俱樂部見面交流會在山東廣播電視局招待所二樓會議室正式召開。主持人公布討論話題:1、小本創(chuàng)業(yè)該如何選項(xiàng)?(選項(xiàng)的方法,注意事項(xiàng));2、小本創(chuàng)業(yè)該如何經(jīng)營?(為什么進(jìn)了貨怎么都賣不完?為什么生產(chǎn)出的產(chǎn)品,打開市場那么難?為什么學(xué)了技術(shù)卻賺不了錢?),現(xiàn)場隨機(jī)展開了激烈的討論。企業(yè)代表紛紛根據(jù)自己的理解對這個話題中的幾個關(guān)鍵點(diǎn)做了詳細(xì)分析和指導(dǎo)。隨后現(xiàn)場讀者使用會前發(fā)放的便簽?zāi)涿釂?有針對項(xiàng)目的,還有直接針對雜志本身的,有些問題非常犀利直接。例如,現(xiàn)場有讀者這樣問道:“現(xiàn)代營銷雜志里的項(xiàng)目都是真實(shí)的嗎?你們都采訪過嗎?”主持人請多次到全國各地做記者行采訪的呂金澤做了解答:“《現(xiàn)代營銷》所宣傳的商家都是合法經(jīng)營的法人單位。但一個再好的項(xiàng)目也不是放之四海而皆準(zhǔn)的,它會受到地域、季節(jié)、甚至運(yùn)氣的影響。讀者或加盟者可能會因?yàn)榉N種原因未能經(jīng)營好項(xiàng)目而抱怨我們的報(bào)道或埋怨企業(yè)提供的項(xiàng)目不好。但是,為什么會有人做得好,有人做得不好呢?導(dǎo)致運(yùn)作經(jīng)營不善,項(xiàng)目失敗的原因是多種多樣的,這并不完全是項(xiàng)目本身的問題。而是許多讀者選項(xiàng)前對自身及社會等資源沒有清楚的認(rèn)識。作為現(xiàn)代營銷的編輯記者,我們會盡最大的努力,為讀者做好偵查員和導(dǎo)航員,所以有了中華記者行,有了走訪全國數(shù)百家企業(yè)的壯舉。通過我們的所見所聞所感,更為直接地、零距離地接觸商家的技術(shù)和產(chǎn)品,以便為讀者提供更為準(zhǔn)確的創(chuàng)業(yè)信息。”

正當(dāng)見面會進(jìn)行得如火如荼時,會議室門口出現(xiàn)一個人翹首觀看。記者與其進(jìn)行了簡單的溝通,原來這是一名來自山西的讀者,他叫周海生(13835094435)。因?yàn)槎萝?所以來晚了,他有些局促地問我:“我因?yàn)槎萝?耽誤了半個多小時,跑了二十多分鐘才趕到這,沒趕上見面會的開場時間,不知道現(xiàn)在可不可以進(jìn)場?要是沒有位置了,我們站在這聽就行。”這名讀者大老遠(yuǎn)辛苦趕來,還拎著好幾個袋子,我們說什么也不能讓他站在門口聽完整場見面會。記者把他帶到自己的位置,讓他坐下。沒想到他雖然是最晚到達(dá)現(xiàn)場的讀者,但是討論、提問,每個環(huán)節(jié)都非常積極地參加。見面會結(jié)束時,他還和妻子孩子與眾多參會老板、讀者進(jìn)行了合影,留下了珍貴的瞬間。

俱樂部山西分會代表失約

只為和眾多讀者共度佳節(jié)

9月22日當(dāng)晚,我刊在山東廣播電視局招待所二樓宴會廳舉辦了中秋晚宴。當(dāng)晚獲邀的有部分企業(yè)代表、十佳讀者及讀者代表。其中范俊宏作為俱樂部山西分會的負(fù)責(zé)人也在受邀行列中,但現(xiàn)場沒有看到他的身影。原來,在本屆讀者節(jié)之前,很多讀者都和范俊宏約好要在濟(jì)南見面。其中河南漯河劉宗強(qiáng)(15539503880)因?yàn)榛颊弑姸?實(shí)在繁忙,第二天一早就要返回河南。范俊宏權(quán)衡一二后,決定放棄和雜志社共度中秋的機(jī)會,而是和讀者一起聚餐。這份為讀者用心、用情的誠意讓人贊嘆不已,而這樣的人作為讀者俱樂部山西分會的負(fù)責(zé)人,相信也可以更好地為讀者服務(wù)。

全國廣泛征集讀者建議

報(bào)名索要光盤者眾多

我刊忠實(shí)讀者,本屆十佳讀者之一,云南昭通魏祖彬在本屆讀者節(jié)上做了很多讓人感動的事情。他專門為讀者俱樂部寫了一張4開的建議書,上面匯集了眾多讀者對俱樂部的一些建議,字?jǐn)?shù)多達(dá)幾千字,為我刊讀者俱樂部將來的發(fā)展提供了豐富的值得參考的建議,以下是部分節(jié)選“1、設(shè)立‘企業(yè)星際貢獻(xiàn)獎’,通過短信、電話、信件、QQ群信息,由全國讀者集體評選,結(jié)果在每年讀者節(jié)公布,獲獎企業(yè)進(jìn)行表彰;2、每年召開見面會時設(shè)立‘讀者創(chuàng)業(yè)形象代表’,代表讀者發(fā)言;3、每年讀者節(jié)上設(shè)立‘記者辛勤勞動獎’,以表彰為讀者付出辛勤汗水,在幕后默默工作的編輯記者……”。

在此,俱樂部也面向廣大讀者,正式倡議,全國讀者可踴躍提出對俱樂部發(fā)展及壯大的意見,我們將根據(jù)情況作出篩選,建議一經(jīng)采用,將給予該建議提出者獎勵。

讀者俱樂部每期抽取幸運(yùn)會員贈送創(chuàng)業(yè)管理光盤,受到了廣大讀者的一致好評。日前有多名讀者主動要求俱樂部的幫助,獲贈創(chuàng)業(yè)光盤。俱樂部本著為廣大讀者服務(wù)的宗旨,為讀者創(chuàng)業(yè)做出相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助,廣大讀者如有好的提議和想法可以隨時和俱樂部負(fù)責(zé)人聯(lián)系。本期幸運(yùn)會員將繼續(xù)獲贈創(chuàng)業(yè)管理光盤,具體名單如下:

劉東霖:江蘇省蘇州市相城區(qū)太平鎮(zhèn)黎明村工業(yè)一區(qū)凱麗家具/15850044450

楊昌奎:貴州省臺江縣林業(yè)局林政股/13885532997

齊輝:河北省滄州市鹽山縣聯(lián)通公司/15532763072

程平安:江西省生物學(xué)院水產(chǎn)一班/15180196848

郭傳富:福建省大田縣屏山衛(wèi)生所/13799155556

薛永軍廣東省順德區(qū)杏壇鎮(zhèn)東村豐遠(yuǎn)新村14號出租3號/15243904399

顧煒:新疆博湖縣本布圖鎮(zhèn)郵電所/13779680151

康志文:山東省臨沂市莒南縣新汽車站/13953949118

臧金橋:湖北省荊門市月亮湖北路5號眾和紡織有限公司/ 15071967583 /13093237870