廚師求職信息
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廚師求職信息范文第1篇
【關(guān)鍵詞】臨床實習(xí)；技能需求；心理因素
doi：10.3969j.issn.1004-7484（x.2013.10.679文章編號：1004-7484（2013-10-6129-01
臨床實習(xí)期是醫(yī)學(xué)生的必經(jīng)之路，既是學(xué)校教育的延續(xù)，又是走向工作崗位前的鍛煉，因此，加強臨床實習(xí)期管理，培養(yǎng)實習(xí)生學(xué)到更多基礎(chǔ)知識和技能需求就顯得十分重要。為提高帶教質(zhì)量，帶教老師應(yīng)注重不同時期臨床實習(xí)生的不同心理特征，根據(jù)其不同特點制定帶教方案，才能得到更好的結(jié)果。本文總結(jié)了不同時期臨床實習(xí)生的不同管理方案，望共同探討。
1資料與方法
1.1研究對象我院2011年接收的實習(xí)生，選其中臨床醫(yī)生80人，護士50人為研究對象，實習(xí)時間為2011年8月至2012年6月。
1.2方法與要求
1.2.1實習(xí)初期基本要求實習(xí)生第一次到醫(yī)院時，對醫(yī)院環(huán)境和工作場所肯定都不熟悉，會感到茫然[1]，此時，帶教老師應(yīng)派人向?qū)W生介紹相關(guān)的醫(yī)院環(huán)境等基本情況，包括醫(yī)院環(huán)境、科室設(shè)置、實習(xí)方式、帶教特點等，讓實習(xí)生對醫(yī)院及其臨床實習(xí)過程有一基本了解。其次，醫(yī)院應(yīng)當(dāng)組織臨床實習(xí)生進行學(xué)習(xí)，包括醫(yī)院的基本規(guī)章制度、醫(yī)護人員應(yīng)當(dāng)遵守的行為準(zhǔn)則規(guī)范和醫(yī)務(wù)人員這一特殊群體所應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則，并要求其時刻牢記“以病人為中心”的宗旨，讓實習(xí)生們明白臨床工作的重要性。再次，要制定合理的實習(xí)計劃，根據(jù)臨床實習(xí)期的安排，合理分配實習(xí)生在不同科室的實習(xí)時間，同時合理安排實習(xí)生進入不同科室，跟不同的帶教老師，帶教老師也應(yīng)當(dāng)對實習(xí)生的不同實習(xí)階段進行考核。
1.2.2實習(xí)中期基本要求帶教老師往往是臨床實習(xí)生接觸到的臨床工作的啟蒙老師，因此，帶教老師的品德、風(fēng)格等通常影響著實習(xí)生們的心理和行為，也會對他們今后走向工作崗位后的行為產(chǎn)生長久的影響。因此，帶教老師的選擇應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格，應(yīng)當(dāng)選擇品德好、專業(yè)水平高、經(jīng)驗豐富并熱愛教學(xué)、責(zé)任心強的臨床一線工作人員，而非是資歷老、資格高的人員。帶教老師應(yīng)當(dāng)能夠做到耐心施教，以身作則，能夠提高實習(xí)生們的臨床實習(xí)水平，對實習(xí)生產(chǎn)生良好的影響。臨床實習(xí)期進入中期后，實習(xí)生們通常已經(jīng)進行了幾個月的實習(xí)過程此時的實習(xí)生們通常有著強烈的學(xué)習(xí)愿望，樂于學(xué)習(xí)，此時帶教老師們應(yīng)當(dāng)鼓勵實習(xí)生進行自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮實習(xí)生的主觀能動性，鍛煉學(xué)生們的動手操作能力，提高實習(xí)生們的實習(xí)技能。此時，帶教老師要認(rèn)真指導(dǎo)實習(xí)生，實習(xí)生也要在帶教老師的指導(dǎo)下認(rèn)真工作，應(yīng)結(jié)合理論多動手操作，應(yīng)勤學(xué)苦練。臨床操作前，應(yīng)注意回顧課本知識內(nèi)容，牢記操作規(guī)范，在帶教老師的示教下，結(jié)合書本知識，加深理解，使其真正的變?yōu)樽约旱牟僮骷寄堋?/p>
1.2.3實習(xí)后期基本要求臨床實習(xí)進入后期，通常已經(jīng)進入了實習(xí)過程的尾聲，此時，實習(xí)生們也都基本上輪轉(zhuǎn)了各個科室，對臨床工作有了較全面的、系統(tǒng)的了解和掌握，容易產(chǎn)生驕傲自滿心理。會有一些實習(xí)生心有旁騖、心不在焉，也會有一些實習(xí)生漫無目的、思想動搖，此時，更要對實習(xí)生們從嚴(yán)要求，加強教育，要嚴(yán)格組織紀(jì)律管理，對實習(xí)生進行思想教育，同時也可幫助其進行職業(yè)規(guī)劃，幫其樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，使實習(xí)生看到臨床工作的重要地位和發(fā)展前景，充分認(rèn)識到臨床工作的重要性，盡力使其可以在以后成為一名稱職的醫(yī)護人員。實習(xí)帶教進入尾聲，帶教老師們也要對臨床實習(xí)生的實習(xí)過程進行考核，督促其全面掌握臨床實習(xí)的基礎(chǔ)知識和基本技能。同時可以收集各方面的意見和建議，改進帶教工作。
2討論
2.1提高實習(xí)效果，需加強對臨床實習(xí)生的管理在臨床實習(xí)過程的不同時期，對實習(xí)生們采取不同的方法進行管理，學(xué)生們的成績往往能夠得到較大提高。因此，為提高臨床實習(xí)質(zhì)量，需高度重視臨床實習(xí)，帶教老師需認(rèn)真負(fù)責(zé)，要對實習(xí)生經(jīng)常性進行指導(dǎo)檢查，不斷督導(dǎo)，從而加強其臨床工作能力。
2.2提高帶教質(zhì)量，需嚴(yán)格選取帶教老師臨床實習(xí)期是實習(xí)生學(xué)習(xí)臨床知識和技能、強化心理素質(zhì)的關(guān)鍵時期，而臨床帶教老師的言行、知識、專業(yè)素養(yǎng)則能直接影響到實習(xí)生[2]，因此，加強臨床帶教師資力量建設(shè)，注重臨床帶教素養(yǎng)提高，可以影響實習(xí)生實習(xí)結(jié)果，對教學(xué)成果也是一重大提高。因此，針對不同科室，不同實習(xí)生，應(yīng)選擇不同的帶教老師，帶教老師也應(yīng)當(dāng)以身作則，用自身的高素質(zhì)、高品德、專業(yè)技能、嫻熟技巧和豐富的知識、熱誠態(tài)度去影響實習(xí)生。在各個方面引導(dǎo)實習(xí)生，提高實習(xí)生專業(yè)技能的同時也使其能夠?qū)W到書本上所學(xué)不到的知識，全面提高臨床帶教質(zhì)量。
2.3建立臨床技能培訓(xùn)中心，強化學(xué)生操作技能臨床基本技能是臨床實習(xí)生必須具有的能力。因此，在目前課程體系不變的情況下，需增加臨床實踐課時，使學(xué)生更多的參與臨床實踐，從而獲得更多的臨床技能。在臨床帶教中，帶教老師除了要教導(dǎo)學(xué)生如何做，更要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考，發(fā)揮實習(xí)生的自身主觀能動性，懂得怎樣主動獲得知識，主動提高自身的臨床技能，將臨床技能學(xué)習(xí)從被動變?yōu)橹鲃印?/p>
參考文獻(xiàn)
廚師求職信息范文第2篇
一、上半年主要工作完成情況
1．城鎮(zhèn)新增就業(yè)****人，完成全年目標(biāo)任務(wù)***%，下崗失業(yè)人員和失地?zé)o業(yè)農(nóng)民再就業(yè)****人，完成全年目標(biāo)任務(wù)****%，就業(yè)困難的“****”人員再就業(yè)***人，完成全年目標(biāo)任務(wù)***%，現(xiàn)有“零就業(yè)”家庭實現(xiàn)再就業(yè)**人。
2．再就業(yè)培訓(xùn)***人，完成全年目標(biāo)任務(wù)***%，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)****人，完成全年目標(biāo)任務(wù)***%，就業(yè)訓(xùn)練中心培訓(xùn)***人，完成全年目標(biāo)任務(wù)****%，農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)***人，完成全年目標(biāo)任務(wù)****%，市內(nèi)農(nóng)民工企業(yè)在崗培訓(xùn)****人，完成全年目標(biāo)任務(wù)***%，開發(fā)崗位吸納下崗失業(yè)人員就業(yè)***人，完成目標(biāo)任務(wù)***%，社區(qū)就業(yè)***人，完成全年目標(biāo)任務(wù)的***%，組織勞務(wù)輸出****人，完成全年目標(biāo)任務(wù)***%。
二、主要做法及特點
（一）扎實開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)技能培訓(xùn)
1、專業(yè)組分工參加考核：要求營業(yè)員組完成年度考核合格****人，服務(wù)員組完成年度考核合格****人，電腦電工按摩組完成年度考核合格***人，其它專業(yè)完成年度考核合格***人。由辦公室每季度根據(jù)鑒定中心打印的鑒定花名冊核對各組的考核數(shù)并公布考核進度，實施獎懲辦法。據(jù)統(tǒng)計，截止6月**日，三組都取得了不錯的成績，尤其***組提前完成任務(wù)，并超出任務(wù)數(shù)**%。
2、開展宣傳發(fā)動和招生組織工作.深入基層培訓(xùn)宣傳，切實加強農(nóng)民參加培訓(xùn)的積極性。一是上門聯(lián)系，走訪酒店、賓館、超市***家，發(fā)放招生簡章***份。二是與新聞媒體聯(lián)系，在《溫州都市報》和《溫州商報》的招生欄上全年刊登招生信息；借助溫州零距離—左鄰右里欄目，向社區(qū)街道放發(fā)宣傳單；在中心招生大廳門口進行志愿者義務(wù)活動，現(xiàn)場進行培訓(xùn)咨詢和報名。三是大力推進職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度的實施。重點做好保健按摩、足穴按摩、廚師等傳統(tǒng)專業(yè)的就業(yè)準(zhǔn)入工作。全年專項調(diào)查多次，組織保健按摩培訓(xùn)**人；足穴按摩**人；廚師培訓(xùn)***人；營業(yè)員***人。
3、大力推進校企合作。我中心將校企合作作為完成高技能人才培養(yǎng)任務(wù)的根本性工作去抓，作為高技能人才培養(yǎng)的一項硬性制度去落實，積極采取有效措施，把校企合作工作提高到一個新水平。
一是充分認(rèn)識到加強校企合作是培養(yǎng)高技能人才的新任務(wù)和新要求。實行校企合作培養(yǎng)高技能人才是市委、市政府確定的加快培養(yǎng)高技能人才的重要措施，是勞動保障部門指導(dǎo)技工教育和職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的重要內(nèi)容，是技工院校特別是國家重點以上技工學(xué)校辦學(xué)的基本模式，是各類企業(yè)特別是大中型企業(yè)開展職工培訓(xùn)的重要方式。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)各地校企合作經(jīng)驗，積極構(gòu)建技能人才培養(yǎng)的新平臺。認(rèn)真貫徹全國校企合作培養(yǎng)高技能人才工作會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)各地先進地區(qū)、先進學(xué)校的做法和經(jīng)驗，創(chuàng)新理念，瞄準(zhǔn)企業(yè)和市場需求，并結(jié)合溫州產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、技能人才需求狀況和院校實際，積極探索校企合作的新路子，辦出校企合作培養(yǎng)高技能人才的鮮明特色。中心在職能范圍內(nèi)，加強引導(dǎo)，建立制度，完善機制，加大宣傳，增強學(xué)校和企業(yè)合作辦學(xué)的主動性和積極性。
三是建立健全校企合作培養(yǎng)高技能人才機制。以“資源共享，優(yōu)勢互補，責(zé)任共擔(dān)，互利雙贏”校企合作原則，建立校企合作培養(yǎng)高技能人才的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機構(gòu)；建立校企合作培養(yǎng)高技能人才的研究制度；建立校企合作培養(yǎng)高技能人才的市場機制；建立校企合作培養(yǎng)高技能人才的公共服務(wù)機制。
4、嚴(yán)把培訓(xùn)出口關(guān)，是保證培訓(xùn)質(zhì)量的重要舉措。成立監(jiān)督檢查小組，對各專業(yè)培訓(xùn)進行監(jiān)督檢查。嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，編制各專業(yè)培訓(xùn)計劃、大綱，確保各專業(yè)的教學(xué)能夠規(guī)范有序地進行。做到培訓(xùn)前有組織計劃，培訓(xùn)中有紀(jì)律監(jiān)督，培訓(xùn)后有考核要求。培訓(xùn)結(jié)束做到手續(xù)齊全，數(shù)據(jù)詳實，資料及時歸檔，管理科學(xué)。半年年無出現(xiàn)縮課漏卷等現(xiàn)象。
（二）合理有效組織下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)
我就業(yè)服務(wù)中心為進一步拓寬社區(qū)就業(yè)渠道,促進下崗失業(yè)人員的再就業(yè)。
一是完善就業(yè)服務(wù)體系。建立下崗失業(yè)人員求職信息檔案庫和大專以上學(xué)歷技術(shù)人才資源庫。采取信息、招聘面試、招工備案、勞動事務(wù)等方式完善服務(wù)手段。
二是大力培訓(xùn)就業(yè)技能。針對人才需求需要大量的技術(shù)人員這一要求，采取“對準(zhǔn)專業(yè)，對準(zhǔn)崗位”的舉措，充分發(fā)揮勞動就業(yè)培訓(xùn)作用，整合各種社會培訓(xùn)資源，按照市場需求合理設(shè)置專業(yè)（工種），實現(xiàn)定向培訓(xùn)，定向輸出。*月我中心與**學(xué)校聯(lián)合舉辦了**期技能培訓(xùn)班，共有**名參加了培訓(xùn)，并取得了較好的效果。
三是嚴(yán)格教學(xué)管理，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，認(rèn)真篩選教員，每位老師做到上課嚴(yán)要求、不遲到、不早退、無特大事情不請假，保質(zhì)保量完成每班培訓(xùn)任務(wù)。
四是嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，熱心服務(wù)下崗失業(yè)人員。嚴(yán)格把關(guān)，精心部署，加強下崗人員再就業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量，中心每位教師都有很強的事業(yè)心和責(zé)任感，都有滿腔為下崗失業(yè)人員服務(wù)的熱情。在講課過程中，認(rèn)真、細(xì)致、耐心地向參加培訓(xùn)人員傳授創(chuàng)業(yè)知識，嚴(yán)格按照課程安排時間表要求，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求完成培訓(xùn)課程，保證每位學(xué)員都能交出一份滿意的答卷。
通過我中心培訓(xùn)師的精心教學(xué)和參訓(xùn)人員的認(rèn)真配合。止目前，我們己先后對下崗失業(yè)人員進行了就業(yè)培訓(xùn)，學(xué)員對這種培訓(xùn)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了較高的熱情，舉辦培訓(xùn)了**期，共有***人參加了培訓(xùn)，大部分培訓(xùn)人員找到了適合自己的滿意工作。
（三）部門合作，共推就業(yè)培訓(xùn)上新臺階
各科室本著方便一線、服務(wù)一線的原則，盡大可能的為一線科室服務(wù)。財務(wù)科除了正常的工作程序以外，擔(dān)負(fù)著為失業(yè)職工發(fā)放救濟金的工作任務(wù)，僅輸入微機一項就有很大的工作量。她們在人手少，時間有限的情況下，從未因此耽誤過一線科室的工作。這種敬業(yè)精神上難能可貴的。辦公室除正常的后勤服務(wù)工作外，擔(dān)負(fù)著下情上報，上情下達(dá)的工作任務(wù)。尤其是今年上級領(lǐng)導(dǎo)和各大媒體的頻繁光臨我中心檢查、報道再就業(yè)工作，更是加大了辦公室的工作量。每逢此時，他們便沒有了時間概念，更沒有了公休日，直到任務(wù)完成。這種將工作放在第一位的態(tài)度，應(yīng)在我局今后的工作中大力提倡。
（四）開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)實踐發(fā)展觀活動
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，緊緊圍繞中心干部受教育、中心科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠的總體要求，我中心準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求。通過科學(xué)發(fā)展觀第一、第二階段學(xué)習(xí)，我就業(yè)服務(wù)中心黨組認(rèn)真開展民主生活會，分析檢查管理工作存在的問題并形成分析檢查報告：著力轉(zhuǎn)變了我中心不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力提高解決了影響和制約我中心科學(xué)管理的突出問題，著力解決廣大群眾反映強烈的突出問題，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機制，著力加強和改進中心就業(yè)服務(wù)管理的工作.
一、抓好思想統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)實踐活動中，中心黨支部廣泛深入地做好思想發(fā)動工作，切實將省、市關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐活動的重要精神傳達(dá)到每一位黨員干部和中心職工。根據(jù)中心的本職工作，迅速把思想和行動統(tǒng)一到學(xué)習(xí)實踐活動的部署和要求上來，廣泛動員、精心策劃、積極創(chuàng)新，務(wù)求取得好的開局，深入剖析了科學(xué)發(fā)展觀理論體系的科學(xué)性和實踐性；廣進一步增強了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的緊迫感，為開展學(xué)習(xí)實踐活動儲備了思想動力，增強學(xué)習(xí)實效。
二、落實各項保障。為確保學(xué)習(xí)實踐活動順利開展，中心從人力、物力上加大投入，做到機構(gòu)到位、人員到位、物資到位。一是構(gòu)建強有力的組織架構(gòu)。成立了學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由黨支部支委、組長和部分中層干部組成，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)日常工作，確保學(xué)習(xí)實踐活動有組織、有領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人，始終在強有力的領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)調(diào)高效地進行。二是配備工作人員隊伍。中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的人員配備情況，專門抽調(diào)了幾名政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強的干部，負(fù)責(zé)整個活動的宣傳、服務(wù)、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、文秘工作。明確工作要求，落實工作責(zé)任，確保人員到位。
三、結(jié)合中心的培訓(xùn)安排，推動活動深入開展。一是抓好學(xué)習(xí)。強調(diào)學(xué)習(xí)實踐活動的重要性，并派發(fā)學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)文件匯編，要求做好讀書筆記，提出個人學(xué)習(xí)計劃上報領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。二是注重實踐。中心注重學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)性、針對性和實效性，強調(diào)把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，構(gòu)建適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的體制機制，加強和改進干部作風(fēng)建設(shè)，推進中心全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。三是大力宣傳。充分利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺，在中心內(nèi)網(wǎng)開辟了“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”專題網(wǎng)頁，并在中心宣傳欄開設(shè)了專欄，及時刊登了中央、省、市、局有關(guān)學(xué)習(xí)實踐活動的最新精神和動態(tài)，方便大家查閱學(xué)習(xí)。
總之，在這半年里，在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體干部職工的共同努力，各項工作都有了積極的進展，取得了顯著的成績。領(lǐng)導(dǎo)對我們在促進就業(yè)與再就業(yè)方面發(fā)揮的重要作用給予了高度的評價。對我中心上半年各方面的工作給予了充分的肯定。
三、下半年工作思路
在下半年里，我中心將全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照市委工作會議提出的總體工作思路，解放思想，科學(xué)謀劃，確定我中心下半年的工作重點。
（一）強化就業(yè)服務(wù)
一是繼續(xù)抓好充分就業(yè)社區(qū)和充分就業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作；二是做好企業(yè)認(rèn)定工作；三是是強化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)繼續(xù)完善就業(yè)體系。進一步大力加大縣、鄉(xiāng)、村三級人才就業(yè)網(wǎng)絡(luò)和人才資源數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，同時，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和社區(qū)就業(yè)和社會保障服務(wù)中心、站的建設(shè)。
（二）抓好就業(yè)培訓(xùn)
擴大培訓(xùn)人員面：定單定向，先培訓(xùn)再輸出，繼續(xù)將農(nóng)村勞動力職業(yè)技能提升培訓(xùn)作為重點，拓展培訓(xùn)業(yè)務(wù)；進一步加強下崗人員再就業(yè)培訓(xùn)，增加就業(yè)機會。進一步加強因受世界金融危機影響的返鄉(xiāng)農(nóng)民工的再就業(yè)培訓(xùn)；讓他們盡快實現(xiàn)再就業(yè)。一是繼續(xù)加強培訓(xùn)宣傳，使更多人員參與培訓(xùn)。二是注意引進搞素質(zhì)教員，提高培訓(xùn)質(zhì)量。三是加強與企業(yè)合作、與學(xué)校合作，促進就業(yè)服務(wù)與用人單位一體化。
（三）突出勞務(wù)輸出
一是重點做好因世界金融危機影響造成的返鄉(xiāng)民工的轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。二是繼續(xù)與沿海經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)建立穩(wěn)定的勞務(wù)輸出合作關(guān)系。三是強化勞務(wù)輸出基地建設(shè)，進一步抓好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，壯大我市勞務(wù)產(chǎn)業(yè)，切實讓我市成為家政服務(wù)、保安等勞務(wù)的輸出基地，并以此為契機，進一步讓溫江成為國內(nèi)外其它經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)的勞務(wù)輸出基地，進一步打造勞務(wù)輸出品牌。
（四）尋求政策支持，尋找新的培訓(xùn)項目
積極向市政府和主管部門匯報培訓(xùn)工作的思路、措施和進展情況，爭取政策支持、項目支持和經(jīng)費支持。把握就業(yè)需求突出特色，尋找新的培訓(xùn)項目。結(jié)合就業(yè)的需求，有針對性圍繞市場需求開展訂單培訓(xùn)和定向培訓(xùn)，提高就業(yè)人員擇業(yè)競爭能力；圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)技術(shù)改造新開工項目開展職業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民工就業(yè)的適應(yīng)能力；圍繞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工的農(nóng)業(yè)技能。
特別注意市場需求尋找新的培訓(xùn)項目：一是注意及時推廣就業(yè)市場搶手的各類職業(yè)資格等級證書。二是注意及時開發(fā)熱門職業(yè)和崗位的技能培訓(xùn)內(nèi)容，滿足就業(yè)市場和從業(yè)人員需求，做到就業(yè)市場需要什么我們就培訓(xùn)什么。三是注意及時擴大培訓(xùn)專業(yè)層次面，把專業(yè)等級從初、中級工覆蓋到初、中、高級工、技師隊伍的建設(shè)中。四是注意及時開展校企合作，送教上門、聯(lián)合辦學(xué)、分段培訓(xùn)，提供訂單式的培訓(xùn)服務(wù)，實現(xiàn)有目標(biāo)、有計劃地促進就業(yè)。
