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      新型農業技術論文

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      新型農業技術論文

      新型農業技術論文范文第1篇

      關鍵詞生態農業推廣創新

      我國生態農業經過20多年的推廣歷程,依然處于試點階段,可以說生態農業在我國的推廣步履緩慢,這其中既有內部因素的制約,也有外部因素的影響。本文著重分析生態農業推廣緩慢的技術創新內因。

      推廣學認為,影響一項創新被采用速度的一個最重要的因素是創新的特性。這里所講的創新特性強調的是指潛在采用者對創新特性的認識,或者說是潛在采用者所感知到的創新特性,而非技術專家或行為變革者所理解的創新特性。要想推廣我國的生態農業,必須先了解它的技術創新特性。研究表明,影響創新采用的創新特性主要相對優越性、相容性、復雜性、可實驗性和可觀察性。

      1生態農業的相對優越性

      所謂相對優越性,是指一項創新的采用較未采用前的狀況的改進程度。創新優越性與創新采用率存在著明顯的正相關關系,即潛在采用者感到創新的優越性越明顯,其采用創新的可能性就越大。所謂生態農業的相對優越性指的是生態農業與以往其他農業(傳統農業、石油農業)的相對優越程度。下面主要從效益性因素來分析。

      這里所說的效益性因素包括社會效益、生態效益和經濟效益。從我國當前的生態農業的試點來看,生態農業的三個效益是較為明顯的。

      我國1993年開始建立的51個生態農業示范縣經過5年的實踐,取得了比預期更好的效果。首先是促進了農村經濟的發展。據有關資料統計,51個縣中實施生態農業建設的,1994~1997年平均年增長分別為8.4%、7.2%和6.8%,比全國同期平均水平分別高2.2%、0.6%和1.5%。其次是顯著改善了生態環境。經過5年的努力,試點期間水土流失治理率達73.4%,土地荒漠化治理率達60.5%,森林覆蓋率大幅度提高。其三是推動了農村社會的進步,拓寬了農林牧漁各業的生產領域,緩解了新的就業壓力,如湖北省京山縣在建設生態農業中產生了“三回流”現象,山下人往山上流,城里人往鄉下流,縣外人往縣內流。至1998年該縣農村勞動力有11萬人從農田中脫離出來、轉向林果業、養殖業和二三產業,占農村勞動力的57%。

      但是,生態農業與其他農業生產模式相比,在經濟效益上的優越性并不突出。在全國2400多個生態村和生態試點中,幾乎沒有一個村鎮經濟發展水平能在當地居于首富,“比上不足,比下有余”者居多。縱觀我國所有的億元村鎮,均是靠大力發展鄉鎮工業致富的。而追求生態建設的村鎮,主要力量都放在了改土造田、林網建設、太陽能建設、沼氣利用、生物鏈建設上了,工業往往發展不快,或者被有意加以控制。因此,在現階段,由于各種限制,生態農業的生態效益還無法“顯化”為豐厚的經濟效益,它主要是綜合效益明顯,遠期效益突出,而農民是最講實惠的,他們只看重經濟效益,而且是只看重近期的經濟效益,并以此單項指標作為自己行為的指南,從而大大縮小了農民對生態農業優越性的實際體驗。

      2生態農業的相容性

      相容性是指潛在采用者認為創新與其需要、既有的觀念、以往及現在的經驗等相適合的程度。從創新采用導致的不確定性而言,相容性越高,意味著采用創新的不確定性越小,從而對采用者的沖擊越小,不至于受太大的抵制。一般來說,相容性往往會影響潛在采用者對創新的認可。

      就目前來說,我國廣大地區的農民對生態農業知識知之甚少,對常規農業存在難以割舍的戀舊情結,再加上我國農業的總體利益較低,農民們從心理上認為農業不能使自己致富,因而對生態農業持懷疑態度,沒有情感上的需求。一方面是因為常規現代化農業從50年代起就開始宣傳,已對農業科技人員、管理者和農民起到較深的潛移默化作用,人們一講農業現代化就自然想起“四化”,對“四化”可能引起的副作用不熟悉,對全球現今的新發展不了解,習慣性認識有意無意地阻礙著人們對生態農業的認同。另一方面,生態農業畢竟是一種新的農業生產方式,很多人并不了解它的實質內涵、它的優越性和他的技術要求,推動起來也容易被動和盲目。此外,我國生態農業研究和實踐上處于起步階段,理論上的闡述比較復雜,科技研究還不夠深入,實踐效果的定量分析和描述也很不夠,尤其是未總結出一套讓農民一看就懂、一學就會、短時間內就出效益的生態農業實用技術,這些也是影響生態農業相容性的原因。

      3生態農業的復雜性

      復雜性是指一項創新被認為難以理解和使用的程度。一般說來,創新越易于理解和使用,其被采用的可能性也就較大。復雜性和采用者對自身能力的評估都是一種主觀感覺。一種創新的復雜性越高,自覺可以領會和使用該創新的人就越少,因此人們采用創新的可能性也就越低。

      從總體上講,我國生態農業比較復雜難以理解。首先,生態農業的系統既是一個復合生態系統,又是一個松散的集合體,有多重時空上的相對獨立的組分組成,這些組分按一定的比例組合在一起,或構成時間上的延續,或得到空間上的互補。其次,在食物鏈設計上,試驗的農業生物數量和種類、物質和能量投入的最佳值、生產管理條件等都要從實踐中獲得數據加以分析,拿出科學的依據,而這無疑是一個艱辛和復雜的過程。其三,生態農業的原理、原則過于抽象,難于為大多數農民所掌握。例如,何為農業生態系統的整體性?如何協調系統和組分間的關系?如何充分發揮系統的組織作用等等問題,這都是很難掌握的。最后,生態農業強調的是對現有的技術的優化組合,這是生態農業的創新之處,但過多的利用現有技術往往會給人造成一種錯覺,即生態農業同其他農業形式沒有什么區別。同時,由于生態農業的技術支持系統不過硬,缺乏具體的優化組合技術,又受系統復雜多樣性的影響,如何在實際生產中實現技術的有效組合仍是一個難以把握的問題。如農業資源保護增殖技術、小流域綜合治理技術、農業環境綜合整治技術等都比較抽象難懂,再加上農民的知識水平有限,要真正掌握生態農業的技術可以說是非常困難。

      4生態農業的可實驗性

      可實驗性是指用戶在正式采用創新前對創新性能所能試驗、考察的可能性。由于采用創新的決策過程是一個需要不斷消除不確定性和風險感的過程,即使是有限度的實驗或使用,也能夠使用戶對創新的特點和功能有一個實在的感覺,幫助消除諸多擔憂和疑慮,從而有利于創新的擴散,因此,創新的可實驗性越強,創新的采用率越高,它們之間有正向的相關關系。

      總體上講,我國的生態農業的可實驗性較差。由于生態農業是一個涉及多學科技術的生產體系,技術種類需要多而且整合起來還比較復雜,且短期內不易見效益,單靠農民現有的知識水平難以消化和掌握,更別提單獨操作和實驗了。特別是對生態農業的早期采納者來說,它們對生態農業可實驗性特別看重,因為它們可參考的經驗不多,他們可以借鑒的通常只有從大眾媒體獲得的有關生態農業的一般知識。因此,他們常常面臨較大的不確定性和風險感,對采用可實驗性較差的生態農業可以說是慎之又慎。從宏觀上來說,對于一個生態農業示范縣或省,生態農業是一個涉及多學科多部門的事業,建設面廣,綜合性強,單純靠某一個部門的力量是難以奏效的,生態農業必須在政府的領導下,把相關部門的人力、物力、財力集中結合起來,按照各自的業務要求,各司其職,各盡其責,統一協調,形成合力,共同推進;只有這樣,才能調動農民采用生態農業的積極性,以彌補生態農業可實驗性較差的不足。

      5生態農業的可察性

      可察性是指創新的采用結果對其他人來說顯而易見的程度。有些創新被采用后不易為人所知,有些創新的采用則一目了然,盡人所知,通常,對大多數創新來說,可察性是和其采用率呈正相關關系。

      由于生態農業畢竟是農業,無論是生產過程或是最終產品,外觀上和其他農業的區別不大,其效益具有滯后性,因而,導致其可察性在短時間內不夠明顯。從附表可以看出,河南內鄉縣各種生態農業類型1999年比1995年糧食產量增長幅度遠沒有環境效益的增幅大,單從糧食產量這種可察性方面來看,生態農業的可察性就比較低。不過,近年來,我國大力宣傳和發展生態農業,特別是51個生態農業示范縣建設的成功,生態農業與其他農業相比,可察性有所提高。

      總而言之,我國生態農業雖然具有一定的優越性,但受各種條件所限,優越性不很明顯,再加上它的可容性低、比較復雜、可試驗性和可察性都比較低等特性,決定了其對農民的吸引力有限,而生態農業技術創新的上述特點決定了其對政府的吸引力很大(生態農業的社會效益和長遠效益所至),這也正是國內所有生態農業試點均為各級政府組織和扶持,而農民大范圍的自發“學習”卻是一個十分緩慢進程之原因所在。

      參考文獻

      1劉思華.生態農業若干建設問題研究.中國生態農業研究學報,2001(2)

      2張勁松.加快生態農業建設,積極發展綠色食品.中國生態農業學報,2001(12)

      3陶戰等.我國“十五”計劃期間推進生態發展的目標和措施.農業環境與發展,1999(3)

      新型農業技術論文范文第2篇

      關鍵詞:科技推廣;服務體系;合作共建

      中圖分類號:F303.2 文獻標志碼:A DOI:10.11974/nyyjs.20160304001

      前言

      黑龍江省農業科學院多年來一直秉承“論文寫在大地上,成果留在農民家”的科研理念,提出了“院縣科技合作共建”這種極具科研單位特色的農業技術推廣服務模式。院縣科技合作共建模式被農業部作為10大農技推廣新模式之一在全國推廣,并連續2a寫入中央1號文件。經過11a的創新發展,現已初步形成“五位一體”的共建模式,即:科技園區、專家大院、科技培訓、致富項目、產業聯盟。并且從單一的院縣共建到院地、院村、院企、院社、院軍等多元共建模式同步發展,暢通了科技人員進入經濟主戰場的渠道,使科研和農業生產需求結合的更加緊密,激活了農業科技推廣體系,加快了成果推廣轉化速度,提高了農民科技素質,促進了農民增收。有效破解了“三農”難題。

      1 共建模式在創新技術推廣服務體系中的作用

      1.1 院縣共建成效顯著

      11a共建成果覆蓋了黑龍江省67個縣(市、區),使黑龍江省農業良種覆蓋率提高到98%以上,農業科技進步貢獻率從48.5%提高到62.5%。建農業科技核心園區125個,鄉里建科技示范園660個,村里建科技示范田4750個。展示當地需要的作物新品種,新肥藥及新技術等農業新成果2810項,輻射推廣面積5864hm2,占黑龍江省耕地面積的41.9%。實施致富項目580項,涉及66.8萬農戶,實施面積1320hm2,使項目區年戶均增收2715元,增加經濟效益181.36億元。舉辦各類科技培訓班1.7萬場次,舉辦電視講座2910次,發放資料1029.5萬份,培訓農技人員和農民698.5萬人次。

      1.2 多元共建助添活力

      在進行院縣科技合作共建的同時,本院積極探索共建的新模式。先后與甘南興十四村、中儲糧北方公司、黑龍江農業經濟職業技術學院、大型合作社、部隊農場等開展院村、院企、院校、院地、院社、院軍共建,取得了豐碩的成果。黑龍江(興十四)現代農業科技園區,成為黑龍江省西北部規模最大的農業科技成果“集散地”;在中儲糧北方公司建立了科技研發基地、人才培訓基地、科技成果展示基地,提升了企業科技創新能力;雙城希英甜瓜合作社通過合作成功解決了困擾瓜農多年的“西瓜大斑病”防治問題,成了遠近聞名瓜菜社。

      1.3 五大示范區引領發展

      在雙城、蘭西、克山、富錦、嫩江5個縣(市)建設高效現代化示范園區。聯合地方政府、合作社、涉農企業,以機制創新為手段,以促進和加速科技成果轉化、實現農民致富、科技人員增收為宗旨,以調結構、創高產、促高效為目標,以土地規模流轉建立新型農業生產經營管理組織為切入點,探索科技人員同農民、農業合作社以及公司等實體合作和收益分配新機制。初步探索了一個“強農、富農、惠農”和“強科、富科、惠科”的新模式。樹立了我省現代農業新標桿,打造了“果蔬基地”三鄰村、“牧草之鄉”勝利村等一大批現代農業示范樣板。用科技回答了“明天誰來種地”的問題。

      2 困擾農技推廣體系發展的主要問題

      2.1 缺乏專項推廣經費

      十一五期間,本院共承擔國家級項目449項,資金25113.5萬元。其中,948項目、國家科技支撐、現代農業產業體系、跨越計劃類項目占93.6%,成果推廣類項目占6.4%,從項目數比例、還是資金比重,都十分匱乏,嚴重制約了農業科技推廣的規模和影響力。缺乏科技推廣項目經費補貼,難以調動農民群眾試驗新成果、新技術的積極性,無法解除農民的風險顧慮,加大了科技推廣的難度。

      2.2 與新型農業經營主體合作力度不夠

      現在推廣部門缺乏與新型農業經營主體合作,技術培訓和成果轉化太泛泛,缺少針對性,由于接受能力不同,一些先進成果、技術推廣起來速度緩慢,推廣工作常常遇阻。據調查,許多涉農企業有資金但缺少好的技術指導和優秀成果;合作社往往也在新品種選擇、新技術應用上找不到門路。農技推廣服務應該重點面向這些有實力、渴技術、盼發展的新型農業經營主體,加強合作、交流,推廣工作成效會更顯著,推廣服務體系會更完善。

      2.3 與地方推廣部門缺乏合作

      我國的農業科研與推廣實行的“雙軌制”,科研單位側重基礎研究,而推廣工作由各級政府農技推廣部門負責,互不統屬。近些年來,由于農技推廣部門知識老化,推廣體制不能適應“三農”發展需要,部分縣、鄉級農技推廣部門呈現出線斷、網破、人散的局面。傳統的體制積弊和地方推廣部門的現狀導致科研單位與一些地方推廣部門很難進行有效的合作,形成科研成果與農民需求脫節,科研與生產脫節,科研部門與推廣部門脫節的局面,致使科研、推廣、生產條塊分割,科研課題和生產實踐聯系不密切。

      2.4 農民重視科技積極性不足

      幾年來,通過實施農業專家大院、科技培訓發現,農民關注度最多的是作物產量,對農產品質量和生態環境的重視程度嚴重不足,對新成果、新技術的關注度和認識嚴重缺乏,制約了農業技術推廣工作發展。現在農業從業人口1/3左右屬于文盲半文盲,對科技成果的接受、吸收、消化能力十分有限,這無形中增加了科研人員推廣先進農業技術和優良品種的難度。這需要在推廣手段上不斷創新,將其作為一項長期的具體工作加大力度實施。

      3 建設技術推廣服務體系的幾點建議

      3.1 將科研單位納入農業技術推廣體系

      省級科研單位具有人才、技術優勢,對于構建和完善多元化推廣體系,充實農業科技推廣內容,促進本區域農業經濟的發展,具有重要作用。但是多年來農業科研單位游離在農業推廣體系之外,沒有獲得專項的資金支持,專家依靠自己的科研經費甚至自費去推廣技術、成果。實際上科學家到農民中直接推廣技術、成果是最直接、最接地氣、最受農民歡迎的推廣形式,能夠有效解決科研與生產實際脫節的現象,因此把農業科研單位納入到農業技術推廣體系中是十分必要的。

      3.2 形成科研單位農業技術推廣制度化、常態化

      通過國家、省部級大項目,特別是在“兩大平原”現代農業綜合配套改革試驗中,結合“黑龍江省億畝生態高標準農田建設規劃”,給農業科研單位提供部分專項推廣服務經費,使農業技術推廣服務以一個常態制度形式固定下來,保持農業技術推廣服務連續性;在農業科研單位內建立農業技術推廣制度,在進行科研創新的同時,完善推廣服務創新,形成具有科研單位特色的推廣服務形式,比如:科技合作共建模式,通過示范、展示,把科研成果及時、準確地送到農民田間、地頭。只有這樣科研單位農業技術推廣服務水平才能提升,服務效果才能顯著,對于黑龍江省發展現代化大農業以及維護國家糧食安全具有重要意義。

      3.3 加強新型農業經營主體的農業技術推廣服務工作

      改變以前農技推廣服務大鍋飯、一刀切的現象,有針對性的增強種植大戶、家庭農場、合作社等新型農業經營主體技術推廣服務,使高素質群體先掌握新技術、新成果。再通過新型農業經營主體展示、宣傳作用,帶動周圍普通農民學習農業技術、知識,達到以點帶面的推廣效果。

      3.4 創新農業技術推廣形式

      不要固守傳統推廣形式,大膽創新,通過各種網絡、媒體平臺、動漫科普進行農業技術推廣,提高農民接受新技術、新成果熱情,把傳播科技知識、改善生活、弘揚文化結合起來,讓農民在休閑、娛樂的過程中就學到了文化知識,提高了素質。

      參考文獻

      [1] 鐘秋波. 我國農業科技推廣體制創新研究[D]. 成都:西南財經大學,2013.

      [2]于水. 中國農業科技推廣模式與實踐[J].經濟研究導刊,2009,16:20-25.

      [3] 劉戰平. 農業科技園區技術推廣機制與模式研究[D].北京:中國農業科學院,2007.

      [4] 王慧軍.中國農業推廣理論與實踐發展研究[D]. 哈爾濱:東北農業大學, 2003.

      新型農業技術論文范文第3篇

      科技創新平臺是科技創新體系建設的基礎,也是國家自主創新體系的重要組成部分。科技創新平臺對優化科技資源配置,促進科技資源開放共享,構建區域創新體系,建設創新型社會具有重要意義。農業科技創新平臺是農業技術研發平臺和農業創新服務平臺組成的農業技術綜合發展平臺。平臺實現農業創新要素集聚,轉化創新成果,實現跨部門,跨組織,跨行業,跨區域的農業合作創新和協同服務。

      2農業科技創新平臺績效評估指標體系

      本文基于AHP層次分析法,從創新能力、創新服務、資源配置三個方面來設計農業科技創新平臺績效評估體系的指標。

      2.1績效評估體系的指標農業科技創新平臺績效評估體系包括創新能力、創新服務和資源配置三大指標,見表1。1)創新能力。創新能力主要從技術攻關、平臺收入、技術能力三個二級指標來進行評估。三級指標主要考慮到“數量”的要求,從農業方面關于科研的縱向項目來考察,包括R&D經費、農業科技活動經費、技術市場成交額、成果、技術開發收入、已應用成果登記、率專利申請授權量、國外主要檢索工具收錄論文數、平均R&D人員發表農業科技論文數等。2)創新服務。農業科技創新服務的績效評價在整個評估體系中占主導地位,創新服務的評估不僅僅從技術研發和推廣兩個方面來考察,還要兼顧社會效益。創新服務包括研發服務、社會效益和技術推廣三個二級指標。同時又將二級指標進一步細分為優新品種覆蓋率、綠色食品增加率、農業增加值增長率、土地生產率、農民人均收入增長率、受災面積減少率、農業科技推廣機構數、農業科技推廣人數8個具體的評估指標。3)資源配置。農業科技創新平臺的有效運行是平臺健康發展的有利保障,是資源有效配置的結果。資源配置是農業科技創新服務平臺建設和發展的基礎,資源配置的情況主要從平臺基本情況、人員配置和資源整合三個方面來評估。資源整合從資源的整合力度和整合效益來評估整合的范圍和質量,人員配置從研發和技術人員的比重和農業技術人員來評估,基本情況細化為農業科研院所占比例、全國重點院校農業類比重、農業共享信息網的建設和信息等三級指標。

      2.2構造判斷矩陣本文應用德爾菲法經專家對指標的重要程度打分,采取表2所示的比例尺度進行量化,最后得到兩兩比較的判斷矩陣。在此處,我們分別選取一級指標和二級指標進行兩兩比較來說明數值處理的過程,它們分別的重要程度如表3~6所示。3.3指標權重及一致性檢驗1)指標權重的確定。按照農業科技創新服務平臺的績效評估指標體系建立層級結構,在YAAHP軟件里按照要求繪制AHP層級結構圖,并按照上面給出的判斷矩陣設置指標兩兩比較的重要程度,經計算可求得最大特征根λmax及其對應的特征向量值。2)一致性檢驗。當判斷矩陣存在aij=aik/ajk(i,j,k=1,2,…,n)的關系或矩陣的階數n=1或2,稱判斷矩陣具有完全一致性,則不必檢驗。但由于實踐中的復雜性,往往不可能實現完全一致性,所以對三階以上矩陣需進行一致性檢驗。其方法是計算隨機一致性比率CR。當CR≤0.10時,就可以認為判斷矩陣具有滿意的一致性。否則要對判斷矩陣進行調整,使之具有滿意的一致性。檢驗成對比較矩陣A一致性的步驟如下:CR值皆小于0.10,因此我們認為一級指標,二級指標具有滿意的一致性,最后得到各個指標的權重,并計算合成權重,見表8。

      3總結

      新型農業技術論文范文第4篇

      農業技術推廣是農業科研成果和實用技術盡快應用于農業生產,增強科技支撐保障能力,促進農業和農村經濟可持續發展,實現農業現代化的保證。基層國家農業技術推廣隊伍是開展農業技術推廣的主要力量,為進一步強化基層國家農業技術推廣隊伍建設,提升農技推廣服務水平,提出如下意見:

      一、總體要求和建設目標

      (一)總體建設要求。深入貫徹落實《中華人民共和國農業技術推廣法》,提高基層農技推廣人員素質,培養出一支數量充足、結構合理、素質優良,留得住、用得上的基層國家農業技術推廣隊伍。

      (二)專業崗位目標。縣級國家農業技術推廣機構的專業技術崗位不低于機構崗位總量的80%,鄉(鎮)國家農業技術推廣機構的專業技術崗位達到100%。

      (三)知識更新任務。基層國家農業技術推廣人員每5年內至少參加1次省級以上組織的專業知識培訓或按計劃到大專院校和科研機構參加1個月以上的實訓;每年參加1次以上縣級主管部門組織的培訓或參觀交流活動。

      二、提升隊伍素質

      (四)合理配備專業人員。基層國家農技推廣專業技術人員的配備應與當地主導產業發展相適應,要根據種養規模、服務范圍,合理確定農業技術推廣、農業有害生物防控、農產品質量安全生產等專業技術人員。要確保農技隊伍專業結構合理,加強和規范農(畜、水)產品質量安全監管機構人員編制管理,對新進人員實行統一公開招聘。

      (五)逐步推行準入制度。聘用的新進專業技術人員必須具有大專以上相關專業學歷,并通過縣級以上政府有關部門組織的專業技術水平考核。

      (六)突出開展競聘上崗。對聘用期滿需要重新競聘的崗位,可打破原專業技術人員限制,按照民主、公開、競爭、擇優的原則,在單位內部采取競聘上崗、擇優聘用的方式,選拔有真才實學的專業技術人員到工作崗位。

      (七)重點支持學習深造。對不具有大專以上專業學歷或只有初級技術職稱的農技推廣人員,近3~5年內要重點鼓勵并支持到農業院校、科研院所進行專業研修深造,提高專業水平和學歷層次。

      (八)不斷強化專業培訓。每年組織100人以上參加農業部開展的萬名農技推廣骨干人才培訓;我省每年組織不少于1000名骨干農技人員,參加現代農業技術培訓基地及現代農業產業體系創新團隊培訓;各市(州)、縣(市)農業行政主管部門或農技推廣部門要根據工作需求,結合農時季節定期組織開展集中培訓,每年培訓基層國家農業技術推廣人員不少于本地農技人員總數的1/3。

      三、落實工作職責

      (九)建立服務制度。擴大農業科技示范戶和農民技術員隊伍,每個行政村至少培養一名農民技術員、培育3~5戶科技示范戶,確保每個示范戶能輻射帶動10~20戶農戶。每名基層農技輔導員負責指導2~3個行政村,聯系10名左右的科技示范戶和農民技術員。

      (十)完善崗位管理。縣(市)農業行政主管部門或農技推廣部門要細化各專業崗位的工作職責、范圍、對象及內容,量化工作指標及具體任務要求,使基層國家農技推廣機構承擔的每一項公益職責都有相應崗位承擔。

      (十一)健全考評機制。縣級以上農業技術推廣主管部門要對基層國家農業技術推廣機構及其農技人員履行公益性職責情況進行有效監督和考評,制定績效考評辦法或考評細則,推行縣級農業技術推廣主管部門、鄉鎮政府和服務對象三方績效考評機制,將農技人員的工作量和進村入戶推廣農業技術的實效作為主要考核指標,將鄉(鎮)政府和農民群眾的評價作為客觀、公正考評的對照參考。

      (十二)著實考評結果。縣(市)農業行政主管部門或農技推廣部門對農技推廣人員的考核評定要堅持平時考核、年度考核和聘期考核相結合,并將考核結果向服務對象公開,主動接受服務對象的監督。考評結果應作為農技人員獎金分配、職務晉升、職稱評聘、評先評優、研修深造的主要依據。

      四、創新服務方式

      (十三)創新兼職服務。基層國家農技推廣人員可通過探索擔任農村新型經營主體的種植、養殖技術顧問,以及結合自己的專業,領辦、承包或參與農業科技試驗示范基地等,輻射帶動并服務于基地周圍的廣大農民。

      (十四)創新聯合服務。基層國家農技推廣機構及其人員要積極探索與農業大專院校、科研單位及現代農業產業技術體系創新團隊的橫向聯合方式,通過新技術轉讓承接或明確責任分工,大力推廣新技術、新成果。

      (十五)創新信息服務。根據我省統一安排,探索在基層國家農技推廣機構接入“12316”語音呼叫、視頻和短信彩信等系統,暢通農技人員與農民之間的信息交流通道,擴大服務范圍,方便服務農民。

      五、強化激勵措施

      (十六)改善農技推廣條件。各地政府要全面落實并強化鄉(鎮)國家農技推廣機構條件建設,切實提升基層國家農技推廣服務能力,實現基層國家農技推廣人員工作有場所,服務有手段,下鄉有工具。

      (十七)完善分配激勵機制。推動工資向基層傾斜和績效工資政策落實,切實提高基層國家農技推廣人員工資福利待遇。支持和鼓勵基層國家農技推廣人員在完成崗位職責任務的前提下,按照技術服務約定,領取擔任技術顧問、領辦或承包試驗示范基地和合作開發新技術、新成果等獲得的相應報酬。通過完善收入分配激勵機制,保證廣大農技人員全身心投入工作,并增強基層農技推廣工作吸引力,從源頭上解決基層國家農技推廣隊伍的結構、素質以及穩定問題。

      (十八)突出職稱業績評價。注重社會和業內認可,結合縣級及以下基層農業技術推廣工作實際,重點把農技推廣工作實效、服務對象綜合評價、促進農業增產增收業績等內容作為職稱評審的主要依據。

      新型農業技術論文范文第5篇

      為全面了解河北省農業專利產出現狀,該項研究以國家知識產權局專利數據庫為平臺,檢索2004—2013年河北省申請的農業專利信息。按照國際分類法,選取IPC分類號為:A01(農業;林業;畜牧業;打獵;誘捕;捕魚),共檢索到3318條數據。由于專利涉及到多個學科,IPC分類號不止是一個,因次,對檢索到的數據進行清洗,只保留IPC主分類號為A01數據。

      1專利申請數量逐年增長

      但發明專利授權量少統計結果顯示,在2004—2013年間,河北省共申請農業技術專利2948件,每年產生的專利雖然有波動,但整體呈上升趨勢。從2004年的267件,提高到2013年的541件,增幅為251.3%,年均增長率為15.86%。但最能體現自主創新能力的發明專利數量比較少,在2948件專利中,有實用新型專利2026件,占68.72%;發明專利922件,占31.28%。在發明專利中僅有323件為授權專利,占發明專利的35.03%。

      2專利研發主體個人占主導地位

      河北省農業專利中,以個人為第一專利權人的數量比較多,為1808件,占61.33%,其次為企業,占17.94%,研究開發機構以及大專院校,占的份額比較低,分別為11.56%及9.46%。在個人手中,而作為創新主體的涉農企業所占份額并不高,擁有較多創新資源和較強創新實力的農業科研機構及高等學校,所占的份額兩者加起來才占到20%,說明河北省的涉農企業、科研機構及高校在農業技術創新中的主體地位并沒有體現出來。

      3農業專利領域呈現多元化分

      河北省農業專利在A01大類12個小類中,涉及A01G,A01K,A01D,A01C,A01B,A01N,A01M,A01F,A01H9個小類,其中農業專利數量最多的是:A01G(園藝;蔬菜、花卉、稻、果樹、葡萄、啤酒花或海菜的栽培;林業;澆水),說明河北省在園藝技術方面創新能力有較強的優勢,其次是畜牧業所在的A01K類。而生物技術方面即AO1H類,專利申請件數最少,僅為88件,占河北省農業專利的99%,說明河北省在生物技術方面的創新能力不足。進一步對專利申報主體分析,發現不同研發主體在各個領域的專利比例不同,個人申報主體在A01G,A01K,A01D類比較多,企業在A01D最多,以農業機械類專利技術占優勢。科研單位和高校除了在A01G類外,在A01N類,即農藥、植物生長調價劑方面呈現出較強創新能力。

      二提高河北省農業科技自主創新能力的對策

      通過上述分析可以看出,近10年,經過各級農業行政管理部門和廣大農業科技工作者的努力,河北省農業科技工作者的知識產權保護意識有了顯著提高,涉農專利申報數量呈現逐年增長的趨勢。專利數量的增加為建設創新型農業大省提供了有力支撐,但從申請專利的類型、內容以及申報主體情況看也暴露了一些問題,如專利類型中,最能體現自主創新的有效發明專利的數量比例較小;從專利內容看,有相當一部分是不以保護創新成果為根本、不以提升市場競爭力為目的的專利申請;從專利涉及領域看,生物技術方面的創新能力比較薄弱。從專利申報主體看,河北省涉農專利中大部分掌握在個人手中,河北省的涉農企業、科研機構及高校在在農業技術創新中的主體地位并沒有體現出來,機構之間的合作還很少,因此,必須采取切實有效的措施,提高專利產出質量,提升農業科技自主創新能力。

      1建立專利申報質量導向管理機制

      各級管理部門在大力加強農業知識產權法規和其他相關知識的教育與普及工作的同時,建立專利申請質量導向管理機制,即在制定專利資助、申報、專利評估、專利成果獎勵相關政策時,要按照“量質并重、質量優先”的原則,切實把好專利申報質量關。同時,加強專利服務質量管理標準化建設,規范專利機構和人的執業行為,研究制定涉農企業、高校、科研院所知識產權管理規范,推動將專利申請質量的管理作為其重要內容,引導提升專利申請質量內部管理能力。

      2健全專利教育與培訓服務體系

      各大涉農企業、農業大專院校、科研院所等機構應制定切實可行的培訓計劃,針對不同的培訓對象和培訓內容,采取多種方式開展農業知識產權宣傳與培訓工作;高等院校要充分利用現有資源和人力,開展專利信息檢索與分析服務,設立知識產權相關專業或增設知識產權與創新教育課程,為國家培養大量全面和系統地掌握知識產權法規及其他相關知識的高素質知識產權專業人才。

      3完善專利產出激勵措施

      為促進高水平科研成果產出,河北省各大專院校和研究機構都制定了針對高水平論文、論著及獲獎科研成果的激勵政策,在物質獎勵及職稱評定中體現出來。但對專利、農作物品種等知識產權類的激勵政策不足,通過專利制度、品種權制度等使科技人員所獲得的經濟收益及實用性不高,對鼓勵科技人員發明創造的作用不大。因此,高校及研究機構應構建并完善科研成果及科技創新科學評價體系,建立合理、有效的激勵機制,激發農業科技人員科技創新的積極性。

      4提高產學研協同創新能力

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