幼兒園食品安全管理辦法

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幼兒園食品安全管理辦法范文第1篇

1 對象和方法

1.1 對象

監察對象為本轄區提供幼兒集體用餐的69所民辦幼兒園食堂。

1.2 方法

依據教育部、衛生部聯合頒布的《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》及上海市衛生局的《上海市學校食堂衛生管理辦法》有關規定，制定統一調查表。采用現場詢問調查方法，重點調查《食品衛生許可證》辦證情況、管理制度、硬件設施 、餐具清洗消毒和食品原料采購、儲存、加工等方面。

2 結果

幼兒園食堂衛生許可證、管理制度、硬件設施、清洗消毒及食品采購等方面狀況較差，見表1。

表169所食堂衛生現狀調查結果

3 討論

從調查結果可以看出，我區民辦幼兒園食堂食品安全狀況較差，食堂普遍存在無證經營，食堂硬件設施不到位，管理水平低下等情況，食品安全存在較大隱患，幼兒飲食衛生和安全狀況令人擔憂。原因有以下幾個方面)：①民辦幼兒園多為個人投資,經營者為了減少投資成本，對食堂內的基本衛生設施能省則省,能簡則簡,往往沒有達到食品安全基本條件就收員開班經營。②近年來，隨著外來務工人員的增多，民辦幼教發展迅速，但政府監管和社會服務措施未得到同步發展，教育需求和安全保障成為一對矛盾，長期得不到有效改善和完美解決。如對于未達到辦證條件的單位，按照食品衛生法的規定，食品監督部門只能采取取締的措施，但大量的生源必須得到安置和解決，兩者兼顧一直是困擾教育和食品監管部門的一大難題。③民辦幼兒園的管理模式相對落后，主要是以家庭模式為主，辦園人員素質參差不齊，普遍法制觀念淡薄，安全意識不強，為了減少投入成本，在食品原料采購方面隨意性很強，采購價格低廉、無衛生許可證的食品屢見不鮮，給食品安全帶來極大的隱患。④民辦幼兒園的生源多為外地來滬打工人員的子女和農村小孩,家庭經濟條件差,父母平時忙于打工,對子女的飲食安全狀況不夠關注，未對經營者起到一定的監督作用，給違法經營提供了便利。

建議食品監管部門嚴把許可關。對規模小、安全系數低、無證經營的幼兒園堅決予以取締，對要求申辦的民辦幼托機構嚴格按照辦證要求進行審批，把取得食堂食品衛生許可證作為申辦幼兒園的前置條件，使其食品加工流程合理、安全、衛生。對達不到衛生要求的堅決不予發證，不可冒侵害幼兒身體健康的危險聽之任之發展。

建議日常監督和技術指導同步開展。食品監管部門一方面要加強日常監督，對存在嚴重食品安全問題的幼兒園，嚴格執法，起到必要的警戒和懲治的作用。另一方面，要堅持監督和指導相結合、教育和處罰相結合的原則，重視技術指導工作，協助幼兒園改善環境，提高管理水平，真正起到規范幼兒園食品安全工作的作用。

建議加大宣傳培訓力度。食品監管部門可利用各種途徑和方式宣傳食品衛生法律法規，對幼兒園負責人及食堂內食品從業人員集中進行專題培訓，強化衛生意識，增強法制觀念，規范食品原料采購、儲存、加工等環節的操作，提高食品安全管理水平。同時，通過媒體等途徑加大對食品衛生法律法規和專業知識的宣傳廣度和深度，提高幼兒家長食品安全防范意識，發揮家長的社會監督作用，促使園方落實措施，確保幼兒身體健康。

幼兒園食品安全管理辦法范文第2篇

關鍵詞：幼兒 安全教育 問題 對策

在幼兒生活狀態下，導致安全事故的原因諸多，有日常生活中的安全事故，有意外事故，有幼兒園安全設施不全，還有家長安全意識薄弱等等原因。日常生活中的安全事故指幼兒一日生活各個環節中有可能出現的摔傷、燙傷、誤食等事故，意外事故主要指自然災害或社會危害等不可控因素造成的安全事故。導致幼兒安全事故發生的原因有很多，但究其根本，是幼兒安全意識不高且自我保護能力弱是造成安全事故的重要原因。[1]

一、幼兒園安全教育的重要性

只有在確保孩子安全的基礎上，孩子才能健康成長，才能促進兒童的全面發展。近年來，社會非常關注兒童的安全，從中央到地方，從教育部到各級教育行政部門高度重視學校安全工作。所有學校都采用了各種適當的手段，以加強學校的安全管理。然而，目前孩子們的安全問題仍然十分突出，幼兒園安全事故頻繁發生，發生在學校的各種不安全事故屢見報端，意外傷害已成為影響兒童健康成長的殺手。

2006年，由于幼兒園的事故頻發，教育部和公安部等10個部門發出《幼兒園安全管理辦法》（以下簡稱《辦法》）。該《辦法》是第一個中小學幼兒園安全管理規范性文件，是第一個與新修訂的“義務教育法”配套的規范性文件。《辦法》全面地對校園周邊安全管理職責，教育部門和學校安全管理職責，其他部門的安全管理責任都做了詳細的要求，并強調校長負責制，門衛制度，校外人員登記或驗證制度建設，其中包括幼兒園學校安全方面。采用該《辦法》來解決幼兒園學校安全管理工作，對確定社會保障部門應當履行學校的管理職責，指導學校提高安全管理水平，推進學校依法工作具有非常重要的意義。[2]

二、當前，幼兒園安全教育與管理存在以下問題

1. 安全制度不嚴，管理不善

安全工作存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現象，這說明幼兒園安全責任意識不夠，對安全工作不夠重視，幼兒園安全制度不健全，內部安全管理工作不到位。如有些幼兒園門衛管理不當，責任心不強，幼兒趁門衛不注意，溜出幼兒園而走失。又如，有些幼兒園食堂衛生工作不到位或者食物不符合標準而導致幼兒食物中毒。這些安全事故都是由于幼兒園管理制度不健全而造成的。當前有些幼兒園突發事件應急預案尚不健全，幼兒園雖然有應急預案，但操作性不強。結合幼兒園實際開展緊急疏散、演練活動，包括避險、逃生、自救、互救等提高幼兒自我保護能力方面的演練活動開展不夠。[3]

2. 設施設備存在不安全隱患

幼兒園設施、設備陳舊老化，如大型玩具年久失修，存在不安全隱患，而幼兒園對此重視程度不夠。消防設施也存在落后、陳舊，消防器材不足，消防通道不符合要求等多方面的問題，這類問題同樣長期存在著，且并未引起大家的足夠重視。

3. 幼兒自我保護和安全防范能力差

由于幼兒年齡小，缺乏安全知識經驗，識別危險和自我保護能力差，加上活潑好動、好奇、好探索，在活動中對危險事物不能作出正確判斷，不能預見行為后果，如幼兒在跑來跑去時，對迎面跑來的其他幼兒卻不知要躲閃。有的幼兒在騎木馬時，不顧坐在后面的小朋友，自己突然走開等，都是幼兒不知自己的行為可能出現什么后果的表現。

三、關于幼兒園安全教育與管理的相關建議

提高安全意識，降低安全風險，完善安全體系，使幼兒園成為真正放心的兒童教育基地，是幼兒園義不容辭的責任和義務。因此，我們需要進行幼兒園各個環節安全措施的加強，以下是筆者關于幼兒園安全教育與管理的幾點建議：

1加強安全教育，提高自我保護意識

首先，便是要加強幼兒園兒童的自我保護意識，在危險的時候知道如何進行基本的自救行動，聯系相關的政府社會機構，這些老師需要在實際的教學課程中進行滲入，并配合相應的教學手段。比如繪畫課上，繪出警察叔叔的形象，并告訴學生在危險的時候可以撥打110，還有120、119等其他號碼，可以結合這種方式來加深孩子們的印象，從而牢固他們的安全知識。[4]

2構建安全體系，加強保護工作

對于學生的人身安全，幼兒園方面需要加強安全保護工作，招用更多的安保工作人員，保證學生的在校安全。同時，幼兒園也應該積極征求政府及社會機構的合作，比如聯合當地派出所進行緊急狀況的聯動，并在校設立民警值班室，從而真正解決學生的人身安全問題。

3完善管理制度，強化安全管理工作

對于幼兒園保健室和幼兒園食堂，同樣需要幼兒園方面進行認真的負責與監督，保證兒童的醫療安全及食品安全。由于兒童的身體狀況同成年人相比較為脆弱，因此，當兒童患病時必須做到及時診斷，并監督兒童的用藥，才能夠保證兒童的身體健康。此外，關于幼兒園食堂，幼兒園必須制定相應的管理標準，對餐具衛生、食品衛生進行嚴格的規定和管理，控制集體中毒等事件的發生，并定期邀請衛生單位前來檢驗，確定食品衛生和用餐衛生。

4優化教育團隊，杜絕教育暴力問題

幼兒園虐待問題慢慢成為人們關注和議論的焦點，對幼兒園的教育工作提出了很大的質疑，因此，幼兒園方面必須做好對幼兒園教育團隊的管理和優化工作，杜絕類似事件的發生。在幼師招聘時，將幼師個人素質放在考核選拔第一位，幼師個人素質問題是導致虐待事件的關鍵。其次，幼兒園要定期組織幼師的培訓工作，加強對幼師的教育工作和教育素質的養成，轉變幼師的不良教育手段，促進教育水平的提高，同時，再從根本上杜絕教育暴力問題的發生。

總之，對幼兒進行安全教育的過程中，不僅要讓幼兒明白該做什么，不該做什么，更應讓幼兒懂得面對危險要如何處理。以上策略的實施，幼兒的自我保護能力也將得到較大提高。有效的安全教育活動，不僅使家長放心、教師寬心，更使孩子在輕松有趣的環境中增強安全意識，為保護幼兒的身心健康打下扎實基礎。當然，幼兒的安全教育不是一蹴而就的，我們應該形成幼兒、教師和家長共同努力的安全教育氛圍，使它成為幼兒教育的一個長期目標。

參考文獻：

[1]李炳珍. 幼兒園安全管理工作的思考[J]. 教育科研論壇， 2008 .

[2]楊桂芳. 加強幼兒園安全管理之策略[J]. 四川理工學院學報（社會科學版）， 2009

幼兒園食品安全管理辦法范文第3篇

“兩個目標”：一是進一步完善責任明確、制度健全、機制完善、基礎牢固、保障有力的學校安全責任、監管、保障體系；二是確保職責范圍內不發生較大及以上的安全責任事故，不發生影響社會治安、社會穩定的重大治安案件和。

為了實現“兩個目標”，在學校安全、綜合治理兩個方面主要做好以下工作：

一、推進設施建設，夯實校園安全工作基礎

1．推進三防建設“343”計劃。貫徹執行《中小學、幼兒園安全技術防范系統要求》和《市中小學幼兒園重點區域和部位安防設施建設標準》，全面梳理檢查校園技防系統建設情況，進一步推進學校“三防”設施建設“343”計劃，完善校園視頻監控平臺，實現互聯互通，提升技防運行質效和實戰應用能力。2016年，全縣所有學校視頻監控與局監控平網，各鎮中心小學、中心幼兒園“三防”設施建設高標準達標，“三防”達標率達70%以上。

2．配強配齊校園保衛隊伍。嚴格按照《省中小學幼兒園治安保衛工作規定（試行）》和《關于加強全市學校保安員隊伍建設管理工作的通知》，設置治安保衛機構或配備專職保衛（保安）人員，優化年齡結構，配齊防護裝備，組織或配合有關部門加強保衛人員業務培訓，提高持證率，嚴格日常管理，切實發揮校園安保主力軍作用。

3．完善隱患排查制度。完善《安全隱患及責任體系建設排查表》，按照全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效的總體要求，每季度全面排查整治校園治安、交通（含校車）、消防以及校舍、食品、衛生防疫、集體活動、日常教育教學活動等安全隱患和薄弱環節，有效防范和遏制校園安全事故發生。堅持日常檢查和季度排查結合，逐步完善學校自查、縣局督查、專家協查的隱患排查整治體系。

二、強化管理規范，提升校園安全管理水平

4．完善安全責任體系。嚴格落實學校安全“誰主管、誰負責”和“一崗雙責”制度；嚴格落實《中小學校崗位安全工作指南》，進一步強化學校安全管理、檢查體系和崗位職責；層層簽訂學校安全管理責任狀，逐步完善安全管理要求到點到位、職責到崗到人、監管到底到邊的安全責任體系。

5．嚴格日常管理制度。嚴格落實《中小學幼兒園安全防范工作規范（試行）》，完善校園門衛、值班巡查、安全檢查、食品安全、校車管理、重點守護、應急處置等各項管理制度，不斷提高校園安全管理精細化水平。督促學校全面落實封閉管理措施，加強校門、校舍、圍墻等修繕維護，嚴防無關人員進入校園，嚴防侵襲校園案件發生。執行相關安全管理規定，加強電梯等特種設施設備管理維護，加強體育設施和場地管理，加強教學用劇毒、危化物品等使用管理。

6．提升食安管理水平。進一步落實《市學校食品安全管理實施細則》和《市學校食品原料采購實施細則》，提升安全管理水平。縣教育局、市場監管局部門聯動，共同指導學校做好食品原料申請、采購、驗收、儲存等管理和制度完善。指導學校完善食品安全崗位職責，細化關口管控和責任落實，織密日報、周查、月排查、季度整治以及明查暗訪、例會通報、交叉檢查等管控措施，逐步完善“無縫對接”管控機制。新增食堂、供餐300人以上食堂全部達A級標準。指導供應商完善配送機制、提升配送能力。

7.強化宿舍安全管理。建立以校長為第一責任人，分管校長具體負責的住校生安全管理機構，進一步完善宿舍安全管理制度，強化管理人員值班、領導帶班、學生就寢點名制度。加強住校生安全管理與教育，扎實開展宿舍安全檢查，及時排除學生宿舍用水、用電、用火等方面存在的安全隱患。

8.加強安全檔案管理。根據文書檔案和特種設備管理的相關規定，加強安全管理檔案的建設與管理。各學校安全管理檔案應有相對統一的目錄和要求，按學期收集、整理各類安全管理、安全教育、安全防范的活動資料，包括制度、文件、計劃、總結、音像資料、隱患排查建檔、檢查督查記錄等，作為學校履行安全管理職責的依據和憑證。

三、完善聯動機制，維護校園正常教學秩序

9．推進校車安全運營。貫徹落實省、市關于加強校車安全管理工作的實施意見和校車保障工程推進會的要求，配合公安、交通等部門做好校車管理工作，嚴格落實校車“六定”管理模式，明確學校、校車駕駛員、隨車照管教師及家長的各自安全監管責任，層層簽訂安全責任狀。加強對校車隨車管理教師的安全業務培訓及乘車學生的安全教育，建好校車管理臺帳。重點時段密切配合公安、交通等部門，有效疏導學校周邊交通秩序，加大舉報力度，確保校車安全平穩運行。

10．抓好消防安全管理。爭取消防部門支持，加強消防“四個能力”建設，定期開展消防安全隱患排查，及時整改各類火災隱患。加強電器使用管理和定期檢查維護。人員密集場所的各類消防設施、器材要完備，便于緊急情況下啟用。安全通道要保持暢通，并設置人員疏散指示標記。嚴禁學生在宿舍內私自接線、使用大功率電器，嚴禁將蠟燭、汽油等易燃易爆物品帶入宿舍。積極開展消防安全教育，做好消防安全教育“五個一”：一節消防安全課、一節主題班會、一次消防器材排查、一份消防安全作業、一次消防站館參觀。

11．開展矛盾糾紛排查。全面排查涉校矛盾糾紛，及早分析、預警和處置各類苗頭事端。配合相關部門做好校園周邊涉校涉生矛盾糾紛化解，對因矛盾糾紛可能實施極端行為以及精神疾病等人員，做好教育引導和動態管控工作，嚴防其鋌而走險。加強班主任安全培訓，關注師生的心理健康和負面情緒的引導，做好特異體質學生的登記和體育活動中的安全事項提醒，防止和減少意外傷害發生。落實省市有關安全風險評估要求，對學校布局、學區調整、招生考試、職稱評聘等事關群眾切身利益，可能引發學校安全穩定的重大教育改革措施，做好實施前的風險評估工作，確保不發生因決策失誤引發的。

12．配合周邊環境整治。堅持集中整治與規范管理相結合、集中打擊與嚴密防控相結合，會同有關部門深入排查整治校園周邊黑網吧、“黃賭毒”等突出治安問題，凈化校園教書育人環境。主動協調、配合公安、綜治部門完善護學崗制度，加強校園周邊巡邏防控，上下學時校園門口、途經主要路段，要“見警察、見警燈、見警車”。加強學生上下學交通安全宣傳教育，配合做好校園周邊道路交通秩序整治，查處學生不文明交通行為。開展學校及周邊綜治工作交叉檢查和暗訪，校園周邊綜合治理排查活動每年不少于2次。學生上下學時段，要確保學校門口有人管、有人看、有人巡、有人防。

四、優化安全教育，提升師生安全防范素養

13．上好安全教育課。積極貫徹《中小學生公共安全教育指導綱要》，要把培養學生的安全素養作為基礎教育的重要任務，切實加強安全教育。要發揮課堂主渠道作用，落實教師安全教育職責，進一步做好安全知識進教材、進課堂、進頭腦。充分挖掘隱性的公共安全教育內容，與顯性的公共安全教育內容一起，在學科教學和綜合實踐活動課程中予以滲透。小學階段主要在品德與生活、品德與社會課程中進行，初中主要在思想品德課程中進行，高中主要在思想政治課程中進行。

14．開展主題教育活動。對無法在學科中滲透的公共安全教育內容，利用主題教育活動等多種形式，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高安全能力、養成安全習慣。要用好《中小學公共安全讀本》，利用班、隊、團會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報、參觀等方式，全方位、多角度地開展公共安全教育。要利用開學初、放假前、“安全教育宣傳月”、“食品宣傳周”、“5•12”、“11•9”、“12•2”等安全教育節點，組織安全教育主題活動，開展防災減災、“平安中國”、消防、食品、交通等宣傳活動。每所學校每學期開展安全教育主題活動不少于4次。

15．強化防溺水教育。把預防學生溺水擺在突出位置，各校（園）要利用告家長書、寫一封信、打電話、發短信、微信等形式把防溺水教育落實到每一個學生和學生監護人身上。主動提請當地黨委、政府協調建立防溺水聯防聯控機制，在重點水域設置安全警示標牌，為青少年兒童提供安全的校外活動場所。各學校要在暑假、寒假前針對夏季和冬季的不同特點，專門開展兩次防溺水主題教育，確保學生溺水事故得到有效控制，堅決避免發生群體性溺水事故。

16．規范應急疏散演練。貫徹落實《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，切實把應急疏散演練制度化、常態化、規范化。應急疏散演練實行“三表”管理，學期初制定計劃表，每次演練填寫評估表，學期結束上報統計表，中小學每月不少于1次，幼兒園每季度不少于1次。各學校按照“以人為本、因地制宜、循序漸進”的原則，逐步實現教學樓、宿舍、食堂、實驗樓等場所的同步演練，防止發生擁擠踩踏事故。有條件的學校逐步增加應急救護、校車應急、防等科目，提高師生應急自救意識和能力。

幼兒園食品安全管理辦法范文第4篇

一、指導思想

進一步貫徹落實國家、省、市、縣安全工作文件精神和中小學校校園安全管理制度，堅持“安全第一、預防為主、全面治理”的指導方針，切實落實安全教育和安全管理責任，不斷提升各學校安全教育管理水平，確保2021年校園安全穩定。

二、工作目標及任務

1.繼續加大人防、物防、技防建設投入力度。一是加大人防建設。建立完善的安全應急管理體系，健全規范的安保隊伍；二是完善物防建設。完善更新安保器械、消防器械及校園圍墻的標準化建設；三是突出技防建設。加大技防投入，使各學校高清攝像頭達到100%；四是加大消防安全投入力度，確保校園用電安全。2020年教育局已在縣第二實驗小學校和第八中學校進行了智慧消防系統試點工作，力爭在2021年所有有食堂的學校，全部進行安裝，解決學校安全用電的隱患，消除消防安全隱患。

2.探索安全管理新模式，新方法。一是實施演練聯合體工作。為加強和提高各級各類學校、幼兒園的綜合演練能力和切實提高廣大師生的應急避險能力，2021年繼續開展實施大學區疏散演練計劃，使各學區、各學校能通過觀摩學習互補長短。二是大學區安全交叉互檢工作。教育局下發安全檢查標準，及時組織各學校安全工作的領導進行學習，通過交叉檢查，達到自身提高和共同提高的目的。

3.依法落實各級安全生產責任制，切實履行“一崗雙責”制度，健全并落實學校安全管理各項規章制度，嚴格事故責任追究。持續深入開展學校安全隱患排查治理，認真解決存在的突出問題，建立健全重大隱患排查治理長效機制及分級管理制度，有效防范和遏制重特大事故的發生，力爭把全縣中小學安全教育和管理工作上升到一個新臺階。

三、檢查依據

依據《中華人民共和國安全生產法》《全省安全生產工作目標責任制考評細則》《縣安全生產監督管理職責暫行規定》《中小學校崗位安全工作指南》《中小學幼兒園安全管理辦法》《中小學公共安全教育指導綱要》等相關規定作為法律依據。

四、檢查范圍

結合中小學、幼兒園人員密集的特點有針對性、有計劃的開展隱患排查。重點部位嚴查，一般部位普查，總體加大排查整治力度。主要以學生教學樓、宿舍樓、食堂、微機室、生化室、學生活動區域和值班室為重點。

五、檢查內容

重點排查學校用火、用電，大力加強消防安全整治；嚴查學生食品衛生安全，防止學生食物中毒；加強校車安全管理，規范學生乘車行為；有針對性的開展安全教育，定期開展應急演練；加強隱患排查整改，確保設施設備安全；加大校園及周邊環境綜合治理力度，為學生營造良好的學習氛圍。各級各類學校、幼兒園要按照本計劃工作要求，制定有針對性的工作方案，在重點部位、薄弱環節和危及安全的突出問題上，要采取切實可行的防范措施。

六、檢查形式

日常檢查：各校對教學樓、宿舍樓、食堂、微機室、實驗室等重點防范部位要做到每天至少兩次現場巡檢，包括防火防盜、防食物中毒、防踩踏、防校車事故等檢查，做到記錄詳實，認真。日常檢查記錄表見附件。

季節性檢查：重點為春秋兩季防風防火、夏季防雷電、冬季防凍等工作的檢查。此項工作要求各學校每季度檢查一次，要有詳實的檢查記錄。

專項檢查：針對消防安全、食品安全、校車安全、設備設施安全等進行專項檢查。專項檢查要求各學校根據本校實際定期檢查，要有詳實的檢查記錄。

節日的例行檢查：針對節假日期間學校的防火、防電、防盜工作，各學校、幼兒園要明確帶班領導和值班人員職責，要做好節假日的日常排查工作。同時教育局安全管理辦公室將不定期對各學校、幼兒園的領導帶班和值班人員的值日值宿情況進行檢查。

綜合性檢查：以落實崗位安全責任制為重點，各科室共同參與的全面檢查，同時進行隱患排查。此項工作由教育局安全管理辦公室組織，各相關科室共同參與，每學期檢查一次。

七、具體工作要求

幼兒園食品安全管理辦法范文第5篇

一、高度重視，精心組織，認真落實。

校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。學點分別于3月10日召開學點負責人會議，安排校園安全隱患及學校周邊環境的檢查任務，成立蘭克學點安全排查整治工作領導小組，學點校長陳秦剛為組長，副組長陳德平，成員是各校負責人，下設辦公室在學點校長辦公室，陳德平具體辦公。學點行政月4月3日下到各校，對食堂食品、道路交通、校舍設施等安全工作進一步規范，提出要求。4月10日，學點召開各校負責人會議，填寫26號文件附表，對各校安全隱患提出整改建議和整改時限。開學初，學點校長與各校負責人簽定安全教育目標責任書，層層落實了責任制。這樣既做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，又科學合理地處理安全隱患。

二、校園安全工作基本情況。

1、各校內部制度建設完善，每學期初、期末及重大節假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，認真排查校園內各種存在的安全隱患，防止校園暴力事件和意外事故的發生，努力營造良好的育人環境。

2、各校定期進行安全自查自改，能夠認識到食堂食品安全是學校的重中之重，并且付諸行動積極探索總結食堂管理經驗，積累大食堂食品加工經驗，不斷提高食堂食品安全系數。

三、各校安全隱患排查整治基本情況。

認真檢查校內各部位安全情況。發動全體教師對學校房屋、圍墻及各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如校門、廁所、圍墻、宿舍樓、教學樓、學校后山滑坡體、實驗室防盜防火設施等。各校提出本校安全隱患具體情況，學點擬定整改建議和整改時限整，其有關情況

全學點一共查出安全隱患24處，需要立即整治的24處，其中重大安全隱患一處，共計投入資金柒仟貳佰元整。

蘭克完小：排查出安全隱患共24處，已經整治的1處，限時整治15處，共計投入資金三仟元整。一般危房加固維修2處，添置滅火器7個，購買應急照明燈6個。

全民小學：排查出安全隱患共1處，已經整治的1處，其中重大安全隱患一處，已經停止使用，并且設立了警示標志，靜止師生靠近。

婁內小學：排查出安全隱患共2處，限時整治2處，共計投入資金壹仟元整，2處都屬于一般危房加固維修。

中寨小學：該校未查出安全隱患，硬件設施完好。

榔木小學; 排查出安全隱患共1處，限時整治1處，不需要投入資金，只需要加強監控即可。

蘭克寨小學：排查出安全隱患共1處，限時整治1處，共計投入資金壹仟貳元整，屬于一般斷水處理，限定該校月4月30日前處理好。

森山小學：排查出安全隱患共1處，限時整治1處，共計投入資金壹仟元整，屬于一般危房加固維修，限定該校月 4月30日前處理好。

田壩小學：排查出安全隱患共2處，限時整治2處，共計投入資金壹仟元整，2處都屬于一般危房加固維修，限定該校月4月30日前處理好。

蓓蕾幼兒園：該校未查出安全隱患，硬件設施完好。

四、存在問題

1、由于缺少資金，各校安全隱患排除都困難，每次排查都是重復上報幾年都未解決的老隱患。由于教師與政府溝通較少，學校也很少遞交安全隱患給當地政府。

2、安全管理制度多，執行缺乏力度。

3、缺乏合理引導，只是要求限制學生的活動，沒有缺積極引導學生活動。

五、安全工作建議。

1、提高認識，加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立"安全第一"的思想，切實落實安全工作責任制，各校要認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，并吸取各地所發生安全事故的教訓，特別是針對校園安全隱患發生的事件、學生打架事件、食品中毒事件、自然災害等情況，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案，做到預防于未然。

2、加強對學生進行安全教育和管理工作。嚴格貫徹執行《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》的規定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。

3、加強學校與社會各部門及家庭的聯系工作。根據學校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定安全責任書和家庭訪問、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合。