兒童口腔保健制度

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兒童口腔保健制度范文第1篇

為了比較昆明市官渡區(qū)教辦、廠礦、私立幼兒園兒童生長(zhǎng)發(fā)營(yíng)養(yǎng)、疾病、缺點(diǎn)狀況的差別，2011年3～6月對(duì)轄區(qū)內(nèi)10所教辦幼兒園4153人、10所廠礦幼兒園3542人、40所私立幼兒園10873人，共計(jì)18568名兒童進(jìn)行體格檢查，以我國(guó)2005年9市同年齡組男女兒童體重身高值為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行體格肺炎急營(yíng)養(yǎng)狀況分析［1］。

資料與方法

2011年3～6月對(duì)城區(qū)10所教辦幼兒園、10所廠礦幼兒園、4所私立兒園的2～6歲兒童進(jìn)行體格檢查。其中教辦幼兒園4153人(教辦組)，廠礦幼兒園3542人(廠礦組幼兒園)私立幼兒園10873人(私立組)。

體檢方法：體檢包括口腔檢查、五官檢查及全身檢查。體重測(cè)量時(shí)兒童排空大小便，脫去外衣、帽子和鞋子，3歲以內(nèi)的孩子為臥位身長(zhǎng)，3歲以上孩子為站立身高。口腔檢查在自然光下，對(duì)受檢兒童的牙齒按順時(shí)針?lè)较蛑饌€(gè)進(jìn)行檢查記錄。

評(píng)價(jià)方法：以我國(guó)2005年9市同年齡組女兒童體重身高值為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，以年齡別體重、年齡別身高、身高別體重作為評(píng)價(jià)參數(shù)。標(biāo)準(zhǔn)：體格發(fā)育、肥胖與營(yíng)養(yǎng)不良應(yīng)用WHO推薦的0～6歲兒童體格發(fā)育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)、診斷：低體重：年齡別體重低于同年齡同性別人群正常值的均數(shù)減2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差：生長(zhǎng)發(fā)育遲緩：年齡別身高低于同年齡同性別人群正常值的均數(shù)減2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差；①消瘦：身高別體重低于同身高同性別人群正常值均數(shù)減2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差；②肥胖：身高別體重高于同身高同性別正常值均數(shù)加2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差；③齲齒：應(yīng)用WHO對(duì)齲齒的診斷標(biāo)準(zhǔn)，齒失、補(bǔ)牙均統(tǒng)計(jì)為齲齒；④其他：按臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)診斷。

結(jié) 果

3組幼兒園體重、身高達(dá)標(biāo)情況，見(jiàn)表1。3組幼兒園營(yíng)養(yǎng)不良狀況評(píng)價(jià)結(jié)果比較，見(jiàn)表2。3組幼兒園兒童疾病情況比較，見(jiàn)表3。3組幼兒園兒童缺點(diǎn)情況比較，見(jiàn)表4。

討 論

此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)教辦幼兒園兒童的體重、身高的達(dá)標(biāo)率、肥胖率均高于私立幼兒園，而私立幼兒園的低體重、生長(zhǎng)遲緩、消瘦、營(yíng)養(yǎng)不良、疾病、支氣管炎、上感、結(jié)膜炎的發(fā)生率均高于教辦幼兒園；廠礦幼兒園除疾病、支氣管炎上感發(fā)生率低于教辦幼兒園外，其他各種率均在兩者之間。分析原因如下：①幼兒園兒童來(lái)源不同：教辦幼兒園的兒童多來(lái)自父母經(jīng)濟(jì)收入高、文化程度高的家庭，這些兒童入園前的生活環(huán)境、生長(zhǎng)發(fā)育急營(yíng)養(yǎng)狀況均較好。而部分私立幼兒園的兒童多來(lái)自父母收入少、文化程度低的家庭，這些兒童入園前生活環(huán)境、生長(zhǎng)發(fā)育急營(yíng)養(yǎng)狀況相對(duì)較差，而廠礦幼兒園的各種條件與因素介于教辦與私立之間。②幼兒園提供的服務(wù)質(zhì)量不同：兒童生長(zhǎng)發(fā)育受生物學(xué)因素和環(huán)境因素的影響［2］，此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)教辦幼兒園兒童的體重和身高的達(dá)標(biāo)率均高于私立幼兒園的兒童，差異有高度顯著性，而廠礦幼兒園的各種條件與因素介于教辦與私立之間。③保健與膳食管理水平不同：教辦幼兒園有專職的保健人員，受過(guò)崗前培訓(xùn)，并根據(jù)兒童的營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)和平衡膳食的需求設(shè)計(jì)菜譜和指導(dǎo)開(kāi)展體格鍛煉，對(duì)減少兒童疾病、促進(jìn)兒童看具有很大的作用。而部分廠礦幼兒園和部分私立幼兒園無(wú)專職的保健人員，食物品種單一，活動(dòng)場(chǎng)地小，影響了兒童的健康成長(zhǎng)。④齲齒患病情況：此次調(diào)查結(jié)果，說(shuō)明家長(zhǎng)及兒童對(duì)口腔的保健缺乏認(rèn)識(shí)，主要原因是大部分家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在3歲以前沒(méi)有必要刷牙，或者兒童刷牙方式正確、對(duì)患齲齒的兒童治療配合不積極等。

建議及對(duì)策：①私立幼兒園兒童健康狀況不容樂(lè)觀，衛(wèi)生教育行政部門應(yīng)高度重視對(duì)私立幼兒園的監(jiān)督和指導(dǎo)，確保我區(qū)兒童的健康成長(zhǎng)。對(duì)不具備衛(wèi)生保健條件或不落實(shí)衛(wèi)生保健制度的私立幼兒園應(yīng)責(zé)令其限期整改，逾期整改無(wú)效者應(yīng)責(zé)令其停止經(jīng)營(yíng)。②今后應(yīng)制定加強(qiáng)對(duì)兒童口腔保健的防治工作，大力開(kāi)展口腔保健知識(shí)的宣傳教育，提高廣大人民群眾的保健意識(shí)，定期每年進(jìn)行口腔檢查，糾正兒童不良的飲食習(xí)慣，增強(qiáng)兒童的體質(zhì)，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)

兒童口腔保健制度范文第2篇

為有效控制手足口病在我園的傳播，杜絕傳染源入園，切斷傳播途徑，保護(hù)易感兒童，特制定此預(yù)案，規(guī)范操作，保障教工和幼兒健康，確保幼兒園各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。

二、工作原則

根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《消毒管理辦法》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范（試行）》等法律、法規(guī)以及市衛(wèi)生局、市教育局的有關(guān)規(guī)定，以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立傳染病應(yīng)急工作小組，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病的傳播。

三、組織體系及職責(zé)任務(wù)

（一）傳染病應(yīng)急工作小組

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xxxxxx

組員：xxxxxxxxxxxx各班班組長(zhǎng)各班保育員

（二）職責(zé)分工

xx：全園預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，指揮協(xié)調(diào)。

xx：本園預(yù)防控制工作直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)建立全園傳染病防控制度，檢查本園制度落實(shí)。

xx：分園預(yù)防控制工作直接責(zé)任人，檢查分園制度落實(shí)。

xx：親子園預(yù)防控制工作直接責(zé)任人，檢查親子園制度落實(shí)。

xx：本園防控工作執(zhí)行人，負(fù)責(zé)本園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報(bào)送以及全園宣教工作。

xx：本園預(yù)防控制工作執(zhí)行人，負(fù)責(zé)本園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和幼兒缺勤分析工作。

xx：分園防控工作執(zhí)行人，負(fù)責(zé)分園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報(bào)送以及缺勤分析工作。

xx：親子園防控工作執(zhí)行人，負(fù)責(zé)親子園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報(bào)送以及缺勤分析工作。

xx：本園食堂防控工作責(zé)任人，負(fù)責(zé)執(zhí)行和檢查本園食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品安全工作。

xx：分園食堂防控工作責(zé)任人，負(fù)責(zé)執(zhí)行和檢查分園食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品安全工作。

班組長(zhǎng)：防控工作班級(jí)責(zé)任人，負(fù)責(zé)檢查本班傳染病防控制度的落實(shí)，負(fù)責(zé)本班幼兒衛(wèi)生常規(guī)的養(yǎng)成，負(fù)責(zé)向幼兒園保健室及時(shí)上報(bào)本班幼兒缺勤原因以及可疑或確診病例情況。

保育員：防控工作班級(jí)執(zhí)行人，負(fù)責(zé)本班體弱兒以及服藥患病幼兒的觀察、護(hù)理和記錄，及時(shí)檢查、盡早發(fā)現(xiàn)可疑病例，負(fù)責(zé)本班環(huán)境衛(wèi)生、開(kāi)窗通風(fēng)和消毒工作。

四、預(yù)防控制手足口病具體措施

保健室措施

1、加強(qiáng)晨檢通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式，細(xì)致地觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況，重點(diǎn)檢查幼兒有無(wú)發(fā)燒和皮疹。如發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子，應(yīng)立即通知家長(zhǎng)帶病兒到xx市兒童醫(yī)院確診；一旦確診為手足口病，保健老師應(yīng)及時(shí)上報(bào)鼓樓區(qū)疾控中心。

2、加大宣傳利用板報(bào)櫥窗、幼兒園網(wǎng)站向家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)宣教，培訓(xùn)班級(jí)保教人員加強(qiáng)消毒、檢疫和觀察，提高家長(zhǎng)和班級(jí)保教人員的防范意識(shí)和防范能力。

3、指導(dǎo)消毒隔離指導(dǎo)班級(jí)保教人員加強(qiáng)班級(jí)各種物品的消毒；督促疑似或確診病兒在家隔離治療，痊愈后，憑xx市兒童醫(yī)院證明、經(jīng)保健老師檢查，確認(rèn)無(wú)傳染性后方可進(jìn)班。

4、缺勤記錄每天負(fù)責(zé)記錄各班因病缺勤幼兒名單，如果15天內(nèi)發(fā)生13例或占全園幼兒18%的手足口病確診病例，應(yīng)及時(shí)上報(bào)應(yīng)急小組組長(zhǎng)，將關(guān)閉幼兒園2周。

班級(jí)措施

1、開(kāi)窗通風(fēng)班級(jí)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。

2、加強(qiáng)消毒每日消毒班級(jí)空氣、毛巾、茶杯、門把手、水龍頭、患兒玩具、被褥、廁所等，適當(dāng)延長(zhǎng)消毒時(shí)間（具體消毒方式見(jiàn)消毒記錄表）。

3、正確洗手師生餐前便后都要養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣；保育員清掃和消毒時(shí)要戴手套，清洗工作（特別是處理幼兒大小便）后應(yīng)立即洗手。「 1 「 2 「 3

4、檢疫措施班級(jí)一旦確診有手足口病（特別是腸道病毒ev71感染）病例，全班幼兒必須檢疫10天，檢疫期間全班沒(méi)有發(fā)病的幼兒可以正常入園，但本班幼兒不串班，班級(jí)不接收和轉(zhuǎn)出幼兒，班級(jí)早晚獨(dú)立護(hù)導(dǎo)。

5、觀察護(hù)理在保健老師的指導(dǎo)下，班級(jí)老師每天中午注意觀察每一位幼兒進(jìn)餐時(shí)有無(wú)口腔疼痛、午睡前檢查有無(wú)可疑皮疹，一旦發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子，立即通知保健室。

6、缺勤登記檢查班級(jí)幼兒出勤情況，有缺勤者及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)明確原因，如為病假伴發(fā)熱和腹痛、腹瀉等胃腸道癥狀者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院診治并及時(shí)了解病情，盡快上報(bào)保健室。

食堂措施

1、個(gè)人衛(wèi)生食品加工人員應(yīng)當(dāng)穿戴整潔的工作衣帽，頭發(fā)不露帽外；操作直接入口食品時(shí)應(yīng)戴口罩；不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油，不戴戒指；操作食品前，應(yīng)用流水肥皂洗手消毒；不穿戴工作衣帽入廁；

2、食品采購(gòu)食品采購(gòu)點(diǎn)應(yīng)設(shè)在證照齊全的正規(guī)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位（如菜場(chǎng)或超市），并索要相應(yīng)的衛(wèi)生許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、送貨人員的勞動(dòng)合同等復(fù)印件，確保食品來(lái)源的安全、衛(wèi)生；不采購(gòu)腐敗變質(zhì)、霉變及其他不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品。

3、食品加工各種食品原料在使用前必須洗凈；葷菜、蔬菜應(yīng)分池清洗；禽蛋在使用前應(yīng)當(dāng)對(duì)外殼進(jìn)行清洗，必要時(shí)進(jìn)行消毒處理；食品加工應(yīng)生熟分開(kāi)，按生進(jìn)熟出流程嚴(yán)格操作；食品烹飪應(yīng)燒熟煮透；帶皮水果進(jìn)班前要清洗和消毒。

4、食品留樣每天烹飪好的食品留樣一份，存放在冰箱冷藏保存48小時(shí)，并做好留樣記錄。

5、餐具消毒餐具的清洗、消毒、存放，必須嚴(yán)格按一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔的程序操作，防止餐具消毒后的再污染。每餐餐后及時(shí)清洗餐巾和餐具，餐前高壓蒸汽消毒餐巾、遠(yuǎn)紅外高溫消毒餐具。

家長(zhǎng)配合

1、個(gè)人衛(wèi)生飯前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等給孩子流水洗手，避免接觸患病兒童；看護(hù)人接觸孩子前、替孩子處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物。

2、進(jìn)餐衛(wèi)生不要讓孩子喝生水、吃生冷食物；幼兒餐具使用前后應(yīng)充分清洗，有條件最好高溫或用紫外線消毒。

3、環(huán)境衛(wèi)生本病流行期間不宜帶孩子到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所，注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居室要經(jīng)常通風(fēng)，勤曬衣被。

4、請(qǐng)假制度如果孩子不能入園，應(yīng)及時(shí)書面向班級(jí)老師請(qǐng)假；請(qǐng)假超過(guò)3天，應(yīng)向園長(zhǎng)書面請(qǐng)假，說(shuō)明缺勤原因；如果孩子確診為手足口病，務(wù)必及時(shí)告知幼兒園保健室（本園83303934-811，分園86221794轉(zhuǎn)811，親子園86635378-800）。

5、及時(shí)診治如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、腹痛、腹瀉和皮疹等相關(guān)疑似癥狀，應(yīng)暫緩入園，并及時(shí)到xx市兒童醫(yī)院確診。輕癥患兒不必住院，宜在家隔離治療、休息，以減少交叉感染；在家治療的兒童，不要接觸其他兒童，父母要及時(shí)對(duì)患兒的衣物進(jìn)行晾曬或消毒，對(duì)患兒糞便及時(shí)進(jìn)行消毒處理。

6、提高免疫適當(dāng)鍛煉身體，平衡膳食營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)抵抗能力；教育幼兒注意休息的同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒多飲溫開(kāi)水、多吃蔬菜和瓜果；膳食注意粗細(xì)搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的免疫力。

手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静　Ｏ募臼鞘肿憧诓〉母甙l(fā)期，針對(duì)今年實(shí)際情況，我校啟動(dòng)實(shí)施應(yīng)急預(yù)案，制定措施，預(yù)防手足口病的發(fā)生。

一、加強(qiáng)宣傳，落實(shí)檢查

向教師講解手足口病的一些常規(guī)知識(shí)。鎮(zhèn)教育辦與鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)合進(jìn)行培訓(xùn)，并對(duì)所有校園檢查一遍。使各教師了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静　?/p>

手足口病知識(shí)：

1．潛伏期2-6天，一般在3-4天。

2．主要臨床表現(xiàn) 發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38 oc或 略高，可持續(xù)1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子，先為玫瑰紅疹或斑丘疹，皮疹呈離心性分布。主要見(jiàn)于指趾背面、指甲周圍及足跟邊緣，部分病人還可見(jiàn)于手掌、足底、臂部、等部位，1-2天出齊。1天后部分形成皰疹，呈橢園形，大小2-5mm，最大 10mm，內(nèi)含混漿液，2-4天后可吸收。口腔兩頰黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹，呈灰黃色或灰白色。口腔皰疹易破并形成潰瘍，因灼痛明顯，流涎，患兒拒食。預(yù)后良好，病程一般5-7天，長(zhǎng)者可達(dá)10天。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。

二、預(yù)防及應(yīng)急措施：

1、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長(zhǎng)不要帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所。

要求各學(xué)生通過(guò)宣傳欄向家長(zhǎng)講解手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識(shí)，讓家長(zhǎng)全面了解病理知識(shí)，家校配合做好預(yù)防工作。

2、做好晨間檢查工作。學(xué)生早晨入校期間，帶班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式，細(xì)致地觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的學(xué)生，勸其在家休息。

3、做好衛(wèi)生消毒工作。學(xué)生園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對(duì)空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

4、保持室內(nèi)空氣流通。定期開(kāi)窗通風(fēng)，保證活動(dòng)室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。

5、適當(dāng)鍛煉身體，平衡膳食營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)抵抗能力。教育學(xué)生注意休息的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多飲溫開(kāi)水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配，保證學(xué)生攝入足量的、均衡的營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的免疫力。

6、教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生。教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手。并掌握正確的洗手方法。

7、控制集體活動(dòng)，不到公共場(chǎng)所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機(jī)會(huì)。

8．發(fā)生病人后措施。如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。對(duì)被病人接觸污染過(guò)的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對(duì)病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。加強(qiáng)晨檢，對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況。同時(shí)逐級(jí)向教育主管部門報(bào)告。

預(yù)防手足口病領(lǐng)導(dǎo)小組名單

預(yù)防手足口病領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：

兒童口腔保健制度范文第3篇

一、每天衛(wèi)生保健工作

1．晨檢：與保教人員密切配合，防止患病兒童或健康帶菌（毒）者進(jìn)入幼兒園。按晨檢要求做好雪花片的發(fā)放。

（1）晨檢時(shí)間：早上7：30—9：00，遲到者請(qǐng)到醫(yī)務(wù)室接受晨檢。

（2）晨檢要求：

一摸：摸額頭有無(wú)發(fā)燒，頜下淋巴結(jié)有無(wú)腫大；

二看：看咽部有無(wú)充血，口腔有無(wú)潰瘍、手心有無(wú)水皰等，并觀察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛、耳廓等；

三問(wèn)：?jiǎn)栐诩绎嬍场⑺摺⒋笮”慵绑w溫、咳嗽等健康情況；

四查：根據(jù)傳染病流行情況對(duì)易感兒童進(jìn)行檢查，同時(shí)查幼兒有無(wú)攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險(xiǎn)物品入園；

五記錄：認(rèn)真做好各項(xiàng)檢查記錄。

（3）每天檢查的側(cè)重點(diǎn)：每天用愛(ài)諾噴漱液對(duì)幼兒進(jìn)行口腔保健、咽部滅菌外，還使用紅外線體溫計(jì)對(duì)懷疑有發(fā)熱、精神狀態(tài)不大好的幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱者請(qǐng)家長(zhǎng)帶回觀察、治療。此外，規(guī)定每日晨檢重點(diǎn)：星期一：重點(diǎn)檢查指甲清潔及手心情況。星期二：重點(diǎn)檢查幼兒書包等攜帶物情況。星期三：重點(diǎn)檢查幼兒眼睛及服裝整潔情況。星期四：重點(diǎn)檢查幼兒口腔、咽部及頜下淋巴結(jié)情況。星期五：重點(diǎn)檢查耳廓、耳后清潔情況。

2．幼兒出勤情況

督促教師使用好點(diǎn)名冊(cè)，做好出勤人數(shù)登記，對(duì)于缺勤者，查明原因，做好記錄。兩天未來(lái)園者，督促教師進(jìn)行電話聯(lián)系或家訪；對(duì)于一周未來(lái)園者，通知園長(zhǎng)，做好處理。

3．檢查各班生活用品消毒及擺放情況。若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，以確保幼兒個(gè)人衛(wèi)生。

4．檢查食堂采購(gòu)食品的質(zhì)量和食物加工過(guò)程中按食品加工規(guī)則操作。

要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，生熟食品制作及食具的消毒情況進(jìn)行檢查、督促，做到一餐一消毒。采購(gòu)食品索要衛(wèi)生許可證，或者直接到加工場(chǎng)地去考察。對(duì)于作出的成品菜，進(jìn)行嚴(yán)格驗(yàn)收制度，每種菜經(jīng)保健人員親口嘗試確信無(wú)誤后再發(fā)送到班級(jí)，以確保幼兒進(jìn)食安全。每天的飯菜都保留48個(gè)小時(shí)，以備用。并且要健全食堂倉(cāng)庫(kù)管理制度，完善食堂食品衛(wèi)生管理，更好的為幼兒服務(wù)。

5．檢查幼兒進(jìn)餐情況，掌握菜譜的反饋，保證幼兒每餐的營(yíng)養(yǎng)充分?jǐn)z入，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題耐心指導(dǎo)。

6．給身體不適幼兒做好全日觀察、監(jiān)測(cè)：給需在園服藥者做好記錄，到時(shí)間后準(zhǔn)時(shí)給幼兒服藥，要求做到七對(duì)：對(duì)班級(jí)、姓名、藥品、劑量、用藥時(shí)間、方法及次數(shù)，做好保育工作。

7．檢查幼兒午睡情況，保持午睡室空氣流通，光線適宜，睡姿良好，脫衣脫鞋蓋被睡覺(jué)，培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣，督促、檢查教師做好幼兒午睡時(shí)的巡視工作。

8．為增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，積極開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的體育活動(dòng)，堅(jiān)持每日至少2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)，保證其中1小時(shí)為體育活動(dòng)，并做好觀察、記錄。另外，要特別加強(qiáng)晨間體育鍛煉活動(dòng)。

9．處理好當(dāng)日所發(fā)生的緊急事件，如幼兒發(fā)燒、外傷等等，若發(fā)生事故，要妥善處理并送醫(yī)院診治，并及時(shí)向園長(zhǎng)上報(bào)，事后進(jìn)行事故原因分析。

10．配合教師做好安全防護(hù)意識(shí)工作，做好幼兒安全離園的宣傳教育。離園時(shí)對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地加強(qiáng)巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理可能出現(xiàn)的意外事故。

11．協(xié)同值日老師檢查教室通風(fēng)、清潔衛(wèi)生情況并做好記錄。巡視各個(gè)班級(jí)，防止將幼兒誤留室內(nèi)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，消除隱患，以確保幼兒良好的生活環(huán)境。

12．每天對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行檢查，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋，督促教師、保育員做好整個(gè)幼兒園的衛(wèi)生工作，確保幼兒的生活學(xué)習(xí)環(huán)境干凈、整潔、健康。

13．整理當(dāng)天的檔案，準(zhǔn)備第二天的晨檢消毒工作。

二、每周衛(wèi)生保健工作

1．制定菜譜：選用營(yíng)養(yǎng)豐富、易消化的食物，飲食多樣化，品種豐富多彩，粗細(xì)糧、葷素甜咸搭配適宜。注意食物的色、香、味、形俱全，提高幼兒的口味，做到二周不重復(fù)菜樣。在點(diǎn)心制作上，既充分考慮食堂人員的工作量，又考慮幼兒的生長(zhǎng)需要，盡量多安排能夠自制的點(diǎn)心，讓幼兒吃得健康。與李小慧老師多逛菜場(chǎng)、超市，盡量多選用營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高、幼兒喜歡的、物美價(jià)廉的新鮮菜。體弱及患病的個(gè)別幼兒菜譜根據(jù)具體情況結(jié)合家庭教育具體分析、安排。

體弱兒童采用綜合性措施，如營(yíng)養(yǎng)、鍛煉、疾病預(yù)防、治療和護(hù)理等。教師加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，并加強(qiáng)家園聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的理解和支持，共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，減少疾病發(fā)生。

營(yíng)養(yǎng)不良及貧血的幼兒予以營(yíng)養(yǎng)豐富、易消化，含鐵量高的食物，并糾正幼兒挑、偏食等不良的飲食習(xí)慣，家長(zhǎng)要配合家庭教育，保證幼兒有充足的睡眠，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉怏w育鍛煉，提高其消化吸收能力，增強(qiáng)體質(zhì)。

2．每周檢查運(yùn)動(dòng)器具一次，并對(duì)原內(nèi)各種安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行檢查，消除隱患，防止發(fā)生意外事故。

3．每周一、四用電子紫外線燈對(duì)教室進(jìn)行空氣消毒，傳染病流行期間加大消毒力度，每天消毒，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)衛(wèi)生消毒制度，讓幼兒有一個(gè)健康、安全的生活環(huán)境。

4．每周五對(duì)各班衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)進(jìn)行空氣消毒，對(duì)各班積木、玩具包括室外大型玩具和器材室器械進(jìn)行全面消毒，班級(jí)積木分兩周進(jìn)行消毒，循環(huán)進(jìn)行。每周一重新配制消毒藥水，對(duì)常用物品進(jìn)行消毒，檢查體溫計(jì)是否正常。

5．統(tǒng)計(jì)好本周的各類資料，整理好檔案。

三、每月衛(wèi)生保健工作

1．對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)通知后勤人員進(jìn)行處理，確保幼兒安全。

2．督促并配合帶班老師進(jìn)行幼兒位置調(diào)換，檢查幼兒蓋、墊被清潔情況，督促其半月曬被一次，一月洗被一次。

3．每月中取一周菜譜進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)量計(jì)算、分析、評(píng)價(jià)，并進(jìn)行菜譜調(diào)整，按時(shí)召開(kāi)伙委會(huì)，制定每月膳食安排計(jì)劃。

4．總結(jié)發(fā)生事故，上報(bào)事故后原因分析，吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)防范和安全教育工作。

5．隨時(shí)觀察體弱兒童及疾病矯治者，每月對(duì)矯治結(jié)果進(jìn)行了解、分析，配合家長(zhǎng)，共同制定下步矯正措施，并向家長(zhǎng)宣傳健康。

（1）提倡幼兒每日用冷水洗臉、洗手，提高機(jī)體耐受力，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力。

（2）向家長(zhǎng)宣傳并教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙、睡前不吃東西、不多吃零食、甜食等習(xí)慣，保護(hù)牙齒，防止蛀牙。

（3）貧血及屈光不正者等均采取相應(yīng)措施進(jìn)行矯正。

6．加強(qiáng)幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)

7．做好保育員每半月一次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高保育員的理論水平和實(shí)踐操作能力，提升幼兒園后勤保育工作質(zhì)量，更好地為幼兒服務(wù)。

四、衛(wèi)生保健工作

1．根據(jù)每月的營(yíng)養(yǎng)量計(jì)算，做好膳食調(diào)查分析、評(píng)價(jià)，并進(jìn)行調(diào)整。根據(jù)季節(jié)變化，平衡幼兒營(yíng)養(yǎng)。

2．宣傳衛(wèi)生防病小知識(shí)，特別注意對(duì)流行病的防治。

五、期衛(wèi)生保健工作

1．學(xué)期初進(jìn)行校園安全工作大檢查。

2．學(xué)期一季度一次的幼兒體重與身高測(cè)量工作。

3．組織中、大班幼兒進(jìn)行視力檢查，并對(duì)屈光不正者提出矯正措施，向家長(zhǎng)、幼兒宣傳健康用眼、保護(hù)眼睛知識(shí)。

4．組織保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

5．開(kāi)展口腔衛(wèi)生保健知識(shí)畫展。

6．教師年度體檢工作。

7．食堂衛(wèi)生許可證換證年檢工作。

兒童口腔保健制度范文第4篇

全科室人員通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)習(xí)，在各自的工作中按照“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意”的要求各自尋找差距，不斷改善服務(wù)理念，完善服務(wù)流程，基本做到以下幾點(diǎn)：

目前存在的問(wèn)題：

兒保科現(xiàn)有人員10人，承擔(dān)著本院的兒童保健服務(wù)工作，項(xiàng)目包括有0—6歲兒童計(jì)劃免疫、兒童健康體檢、托幼機(jī)構(gòu)兒童入托體檢、兒童智力發(fā)育篩查、小兒心理行為評(píng)估、家長(zhǎng)早期教育方法指導(dǎo)、口腔保健等。現(xiàn)有人員10人。目前存在的問(wèn)題有以下幾方面：

一：服務(wù)態(tài)度有待于改善

1:科室在接待孩子家長(zhǎng)服務(wù)中過(guò)于簡(jiǎn)單化，相關(guān)咨詢服務(wù)不到位。

2：科室服務(wù)態(tài)度不夠熱情周到，有時(shí)還有一些家長(zhǎng)不滿意的現(xiàn)象發(fā)生，有待于進(jìn)一步改善。

二：服務(wù)理念有待于更新

以往由于考慮到科室消耗問(wèn)題外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少。知識(shí)更新不到位，與國(guó)際、國(guó)內(nèi)接軌少，固步自封。各種新知識(shí)掌握的甚少，不能滿足家長(zhǎng)的知識(shí)咨詢要求。

三：在服務(wù)中，沒(méi)有把兒童家長(zhǎng)當(dāng)作自己的親人一樣進(jìn)行兒童保健服務(wù)指導(dǎo)，只是做了一些皮毛以應(yīng)付交差。

整改措施：

一、改善服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化服務(wù)流程，不斷提升服務(wù)水平，努力做到“服務(wù)好”

“服務(wù)好”是醫(yī)療衛(wèi)生工作宗旨和作風(fēng)的體現(xiàn)。醫(yī)療服務(wù)要堅(jiān)持以人為本，牢固樹(shù)立“病人第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一”的理念，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)模式，優(yōu)化服務(wù)流程，提升服務(wù)水平，努力為患者及家長(zhǎng)提供全程優(yōu)質(zhì)溫馨服務(wù)。兒保科作為醫(yī)院的一個(gè)服務(wù)窗口，每天接待計(jì)劃免疫、小兒生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)、智力測(cè)試等許多兒童及家長(zhǎng)，面對(duì)這些服務(wù)群體兒保科人員就應(yīng)該努力做到服務(wù)態(tài)度良好，積極倡導(dǎo)服務(wù)文明用語(yǔ)，優(yōu)化服務(wù)流程，方便孩子以最簡(jiǎn)便的方式接受服務(wù)，減少來(lái)院次數(shù)，及時(shí)得到檢查結(jié)果，同時(shí)能真正做到尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子，為孩子提供溫馨、細(xì)心、愛(ài)心、耐心的服務(wù)。

二、加強(qiáng)質(zhì)量管理，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量，努力做到“質(zhì)量好”

醫(yī)療質(zhì)量和安全是醫(yī)療服務(wù)的核心和靈魂，對(duì)兒保科來(lái)說(shuō)質(zhì)量也是工作的一切，是最重要的環(huán)節(jié)。真實(shí)準(zhǔn)確的檢查結(jié)果是幫助兒童家長(zhǎng)今后在如何教育、保健、養(yǎng)育方面得到正確指導(dǎo)重要的一步。我們應(yīng)該認(rèn)真抓好兒童保健服務(wù)質(zhì)量和保健水平的各項(xiàng)制度落實(shí)，增強(qiáng)兒童保健服務(wù)責(zé)任意識(shí)，注重兒保人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)，注重新的兒童保健知識(shí)學(xué)習(xí)應(yīng)用，注重質(zhì)量檢查和考核，嚴(yán)格規(guī)范兒童保健操作規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行兒保臨床操作規(guī)范，加強(qiáng)兒童保健設(shè)備應(yīng)用管理，及時(shí)保養(yǎng)維護(hù)及校準(zhǔn)，確保儀器正常運(yùn)行。兒保人員要牢固樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí)，把主要精力放在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、鉆研技術(shù)上，對(duì)技術(shù)精益求精。

三、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，嚴(yán)肅行業(yè)紀(jì)律，努力做到“醫(yī)德好”

兒童口腔保健制度范文第5篇

關(guān)鍵詞：兒童;體檢;分析

【中圖分類號(hào)】R174【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1672-3783(2012)04-0065-01

學(xué)齡前兒童處于不斷生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中，體格的增長(zhǎng)、組織器官的增大及功能的成熟都需要健康的體格和體質(zhì)，疾病防治措施不力將對(duì)其終身健康產(chǎn)生重要影響。本文對(duì)2010年諾江鎮(zhèn)轄區(qū)幼兒園秋季入學(xué)體檢3964名兒童的體檢結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析，以了解本鎮(zhèn)學(xué)齡前兒童的健康狀況，并為預(yù)防保健和健康教育提供一定的依據(jù)。

1 對(duì)象與方法

1.1 對(duì)象：對(duì)2010年諾江鎮(zhèn)轄區(qū)9所幼兒園的3964名入園（托）學(xué)齡前兒童進(jìn)行了健康檢查。

1.2 方法：我院組織兒保、內(nèi)科、口腔、外科、檢驗(yàn)、護(hù)理等專業(yè)技術(shù)人員12人，經(jīng)過(guò)統(tǒng)一培訓(xùn)，采取集中對(duì)每所幼兒園的兒童按規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一的健康體檢，入園入托兒童4164人，共檢查3964人，體檢率為95.20%，因此，本資料具有一定的代表性。

2 結(jié)果

2.1 患病情況：3964名兒童中，健康兒童2815名，占71.01%；檢出各類疾病和缺點(diǎn)的兒童1149名，占28.99%。

2.2 患病種類：3964名兒童中，患疾病情況依次分別為齲齒389人，占33.85%；貧血302人，占26.28%；上呼吸道感染168人，占14.62%；扁桃體炎156人，占13.57%；視力低常53人，占4.61%；腹股溝斜疝20人，占1.74%；乙肝表抗可疑或陽(yáng)性10人，占0.87%；其它疾病和缺點(diǎn)人數(shù)51人，占4.43%。

3 討論

通過(guò)對(duì)3964名兒童體檢，疾病及缺點(diǎn)檢出率為28.99%，雖較2009年我縣平均水平有所下降，但兒童健康問(wèn)題仍不樂(lè)觀，令人擔(dān)憂，應(yīng)引起重視；同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)兒童群體和個(gè)體采取有效的干預(yù)措施，以達(dá)到保護(hù)和促進(jìn)兒童身心健康和社會(huì)適應(yīng)能力。

3.1 齲齒：本文資料齲齒的發(fā)病占33.85%，調(diào)查對(duì)象雖為學(xué)齡前兒童，但若牙齒硬組織遭破壞可影響恒牙萌出，防治不當(dāng)可向縱深發(fā)展，引起牙髓炎、根尖周炎、牙槽膿腫等[1]，嚴(yán)重影響兒童整個(gè)身體健康。因此，早期檢查、早期發(fā)現(xiàn)、早期治療齲齒應(yīng)列入幼兒園的重點(diǎn)衛(wèi)生宣傳指導(dǎo)內(nèi)容，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，限制糖類食物的攝入。

3.2 貧血：本病影響兒童的生長(zhǎng)發(fā)育、認(rèn)知能力和降低細(xì)胞免疫功能，是目前我國(guó)兒童保健重點(diǎn)防治的疾病之一。本文資料貧血占 26.28%，主要是存在喂養(yǎng)誤區(qū)，很多兒童存在偏食、挑食、吃零食等不良飲食習(xí)慣和家長(zhǎng)花錢買保健食品而忽視基本營(yíng)養(yǎng)素的供給。在今后的防治工作中要加強(qiáng)合理喂養(yǎng)，改善飲食，保證微量元素鐵的供給，指導(dǎo)患病兒童正確用藥和積極防治腸道寄生蟲疾病。只有徹底控制好這類影響兒童的生長(zhǎng)發(fā)育、降低機(jī)體抵抗力的疾病，才能真正提高兒童的健康水平。

3.3 上呼吸道感染和扁桃體炎：檢出率分別為14.62%、13.57%，主要因兒童本身機(jī)體抵抗力較低，抵御天氣變化能力較弱，若不注意保暖及體格鍛煉就容易患上呼吸道感染等疾病。患病后應(yīng)積極治療治愈。

3.4 視力低常53人，占4.61%。若不及時(shí)干預(yù)及治療，可導(dǎo)致視力屈光度發(fā)育異常，導(dǎo)致弱視、遠(yuǎn)視、近視發(fā)病率增高，影響兒童一輩子的生活、學(xué)習(xí)和工作。這與很多兒童不正確用眼、室內(nèi)活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)、電視機(jī)電腦普及等視覺(jué)負(fù)擔(dān)加重和缺乏眼保健知識(shí)有關(guān)[2]。因此，應(yīng)加強(qiáng)宣傳正確用眼及眼保健知識(shí)。

3.5 其他。體檢中還查出部分腹股溝斜疝、佝僂病、先天畸形等疾病，雖然人數(shù)不多，但這部分兒童的生長(zhǎng)發(fā)育亦受到了不同程度的影響，有的畸形還給孩子帶來(lái)了生活和行動(dòng)不便。因此，在管教方面要給予特殊關(guān)照，協(xié)助家長(zhǎng)做好康復(fù)咨詢工作和配合矯治。

3.6 針對(duì)體檢中部分“包皮過(guò)長(zhǎng)”的男童，指導(dǎo)家長(zhǎng)和幼教人員的衛(wèi)生宣教工作，防止在一定條件下發(fā)生尿垢沉積，引起尿路感染、泌尿系統(tǒng)結(jié)石等。發(fā)生感染時(shí)應(yīng)及時(shí)治療，泌尿系統(tǒng)結(jié)石在有醫(yī)學(xué)指證的前提下適時(shí)選擇最佳手術(shù)時(shí)機(jī)。

4 建議

4.1 教育部門應(yīng)協(xié)同衛(wèi)生執(zhí)法部門加強(qiáng)對(duì)托幼機(jī)構(gòu)監(jiān)管，督促各幼兒園按照《四川省托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則》完善各種必要設(shè)施，為兒童營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生、安全、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

4.2 各托幼園要按要求配備保健醫(yī)生，認(rèn)真落實(shí)幼兒園保健管理制度，按常規(guī)積極做好衛(wèi)生保健工作。

4.3 各幼兒園保健人員要加強(qiáng)兒童衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳力度，促進(jìn)廣大家長(zhǎng)及幼兒老師關(guān)心和重視兒童健康發(fā)育，培養(yǎng)兒童的自我生活能力，安排規(guī)律生活，養(yǎng)成良好生活和衛(wèi)生習(xí)慣。

4.4 開(kāi)展白托的幼兒園要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒園的兒童膳食及營(yíng)養(yǎng)的管理，定期營(yíng)養(yǎng)評(píng)估，制定符合兒童特點(diǎn)的食譜，在保證兒童生長(zhǎng)發(fā)育所需各種營(yíng)養(yǎng)素的同時(shí)飲食多樣化，加強(qiáng)體格鍛煉，以減少兒童其他營(yíng)養(yǎng)性疾病的發(fā)生[3]。

參考文獻(xiàn)

[1] 石淑華主編.兒童保健學(xué).第2版.北京:人民衛(wèi)生出版社,2005.255