婦聯(lián)工作感悟

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婦聯(lián)工作感悟范文第1篇

[關(guān)鍵詞] 剖宮產(chǎn)；連續(xù)助產(chǎn)護(hù)理服務(wù)；初產(chǎn)婦

[中圖分類號(hào)] R5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1674-0742（2017）02（a）-0140-03

[Abstract] Objective To study the intervention effect of continuous midwifery care service for cesarean section rate of unipara. Methods Convenient selection 300 cases of unipara giving birth in our hospital from August 2012 to August 2013 were selected as the research objects and randomly divided into two groups， the control group were given the routine nursing， while the observation group adopted the continuous midwifery care service， and the cesarean section rate and delivery situation of the two groups were compared and analyzed. Results The cesarean section rate in the observation group was obviously lower than that in the control group（20.00% vs 40.00%）， and the difference between the two groups had statistical significance（P

[Key words] Cesarean section； Continuous midwifery care service； Unipara

近年來，由于受到產(chǎn)婦自身、社會(huì)等諸多因素的影響，剖宮產(chǎn)率在我國呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢(shì)，雖然剖宮產(chǎn)能夠幫助產(chǎn)婦順利分娩，但是也具有出血量多、并發(fā)癥多等缺點(diǎn)，不利于改善產(chǎn)婦預(yù)后[1-2]。因此，該文對(duì)該院自2012年8月―2013年8月期間收治的300例初產(chǎn)婦為研究對(duì)象，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

方便選擇來該院分娩的初產(chǎn)婦300例為研究對(duì)象，采用隨機(jī)數(shù)字表法將其分為兩組，每組150例。對(duì)照組患者最大年齡36歲，最小年齡22歲，平均年齡為（28.3±4.1）歲，平均孕周為（40.4±2.5）周，順產(chǎn)相對(duì)禁忌指征：15例胎位異常、30例相對(duì)頭盆不稱、20例妊娠期高血壓、25例軟產(chǎn)道異常、12例前置胎盤；觀察組患者最大年齡38歲，最小年齡23歲，平均年齡為（28.4±4.2）歲，平均孕周為（40.3±2.6）周，順產(chǎn)相對(duì)禁忌指征：16例胎位異常、31例相對(duì)頭盆不稱、22例妊娠期高血壓、26例軟產(chǎn)道異常、14例前置胎盤。兩組在順產(chǎn)相對(duì)禁忌指征以及孕周等資料方面比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。

1.2 方法

1.2.1 φ兆 所有初產(chǎn)婦均行陰道試產(chǎn)，對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理，包括心理護(hù)理、分娩護(hù)理等，并將剖宮產(chǎn)設(shè)備和急救設(shè)備準(zhǔn)備好。

1.2.2 觀察組 觀察組則運(yùn)用連續(xù)助產(chǎn)護(hù)理模式：①評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)。相比較正常順產(chǎn)產(chǎn)婦而言，具有順產(chǎn)相對(duì)禁忌指征產(chǎn)婦的分娩風(fēng)險(xiǎn)較高，所以產(chǎn)前風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估尤為重要。護(hù)理人員應(yīng)該將產(chǎn)婦的體質(zhì)、性格以及年齡等作為基本依據(jù)，對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行全面、客觀、詳細(xì)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，對(duì)產(chǎn)婦在分娩時(shí)可能出現(xiàn)的并發(fā)癥、困難以及意外事件等進(jìn)行綜合評(píng)估，并將預(yù)估作為基本依據(jù)，做好相應(yīng)應(yīng)對(duì)措施。②生理支持。助產(chǎn)士從第一產(chǎn)程開始就應(yīng)該陪伴在產(chǎn)婦身旁，直到結(jié)束分娩。助產(chǎn)士應(yīng)該將產(chǎn)程進(jìn)展作為基本依據(jù)，適當(dāng)給予產(chǎn)婦技術(shù)指導(dǎo)，第一產(chǎn)程宮縮間隙時(shí)，助產(chǎn)士應(yīng)該指導(dǎo)產(chǎn)婦適當(dāng)休息，必要的情況下，還應(yīng)該適當(dāng)進(jìn)食，恢復(fù)體力；第二產(chǎn)程時(shí)，助產(chǎn)士應(yīng)該指導(dǎo)產(chǎn)婦正確運(yùn)用腹壓與子宮收縮相配合，并且通過轉(zhuǎn)移注意力或者深呼吸的方式，使分娩疼痛得到緩解；第三產(chǎn)程，順利娩出胎兒后，應(yīng)該對(duì)產(chǎn)婦的生理指標(biāo)和臨床表現(xiàn)變化進(jìn)行密切關(guān)注，一旦發(fā)現(xiàn)異常，立刻告知醫(yī)生，及時(shí)采取有效處理措施，比如腹部按摩、幫助產(chǎn)婦改變等。③心理支持。一是信息支持，分娩的過程中，助產(chǎn)士應(yīng)該及時(shí)告知產(chǎn)婦當(dāng)前的分娩進(jìn)展，并且為產(chǎn)婦介紹分娩流程，告知產(chǎn)婦下一步采取的措施以及可能出現(xiàn)的不適、疼痛等，使產(chǎn)婦能夠做好充足的心理準(zhǔn)備，積極配合護(hù)理；二是情感支持，助產(chǎn)士應(yīng)該保持和藹可親的態(tài)度，多與產(chǎn)婦進(jìn)行溝通和交流，告訴產(chǎn)婦分娩全程均有助產(chǎn)士陪伴，如果有任何疑問，應(yīng)該及時(shí)與助產(chǎn)士進(jìn)行溝通和交流，并且鼓勵(lì)和引導(dǎo)產(chǎn)婦通過傾訴來緩解負(fù)面情緒和釋放壓力。同時(shí)，還應(yīng)該適時(shí)對(duì)產(chǎn)婦的狀態(tài)進(jìn)行引導(dǎo)，必要的情況下，應(yīng)該握住產(chǎn)婦的手，對(duì)產(chǎn)婦的額頭進(jìn)行撫摸，幫助產(chǎn)婦擦汗等，并且還可以運(yùn)用眼神、手勢(shì)等給予產(chǎn)婦安慰和鼓勵(lì)，穩(wěn)定產(chǎn)婦情緒。③將產(chǎn)婦的分娩情況作為基本依據(jù)，及時(shí)給予產(chǎn)婦針對(duì)性支持，助產(chǎn)士應(yīng)該盡量保持鎮(zhèn)靜，運(yùn)用堅(jiān)定溫和的語氣將分娩情況告知產(chǎn)婦，并且讓產(chǎn)婦指導(dǎo)可能轉(zhuǎn)為剖宮產(chǎn)或者運(yùn)用一些干預(yù)措施，叮囑產(chǎn)婦不要擔(dān)心和害怕，穩(wěn)定產(chǎn)婦的情緒，從而有助于分娩的順利進(jìn)行。

1.3 觀察指標(biāo)

對(duì)兩組的剖宮產(chǎn)和順產(chǎn)情況進(jìn)行觀察，并分別計(jì)算剖宮產(chǎn)率和順產(chǎn)率。同時(shí)，觀察兩組的產(chǎn)時(shí)出血量和第一產(chǎn)程時(shí)間，并運(yùn)用自制護(hù)理滿意度調(diào)查表調(diào)查兩組的護(hù)理滿意度，總分為100分，得分越高，護(hù)理滿意度越高。

1.4 統(tǒng)計(jì)方法

采用SPSS 14.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)該次研究的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，計(jì)量資料用（x±s）表示，并采用 t 檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料采用[n（%）]表示，采用χ2檢驗(yàn)，以 P

2 結(jié)果

2.1 兩組剖宮產(chǎn)和順產(chǎn)率對(duì)比

兩組均順利完成分娩，對(duì)照組剖宮產(chǎn)例數(shù)60例，剖宮產(chǎn)率40.00%，順產(chǎn)例數(shù)90例，順產(chǎn)率60.00%；觀察組剖宮產(chǎn)例數(shù)30例，剖宮產(chǎn)率20.00%，順產(chǎn)例數(shù)120例，順產(chǎn)率80.00%；相比較對(duì)照組而言，觀察組的順產(chǎn)率較高，且剖宮產(chǎn)率較低，組間比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2=12.073、8.773，P

2.2 兩組各項(xiàng)臨床指標(biāo)對(duì)比

對(duì)照組第一產(chǎn)程時(shí)間（388.54±55.34）min，產(chǎn)時(shí)出血量（205.62±33.82）mL，護(hù)理滿意度（90.11±5.63）分，觀察組第一產(chǎn)程時(shí)間（350.12±46.09）min，產(chǎn)時(shí)出血量（150.42±24.62）mL，護(hù)理滿意度（98.72±2.07）分，相比較對(duì)照組而言，觀察組的第一產(chǎn)程短、產(chǎn)時(shí)出血量少，且護(hù)理滿意度評(píng)分高，組間比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（t=12.834、9.772、8.063，P

3 討論

分娩作為比較特殊的一個(gè)過程，往往合并著比較復(fù)雜的情感體驗(yàn)，這些負(fù)面情緒如果得不到很好的緩解，會(huì)對(duì)分娩的順利進(jìn)行產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，尤其是初產(chǎn)婦，所以良好的護(hù)理干預(yù)尤為重要[3-4]。對(duì)于產(chǎn)婦來說，分娩期間需要引導(dǎo)與表達(dá)情感體驗(yàn)，雖然常規(guī)護(hù)理也能夠給予產(chǎn)婦心理安慰，但是不能連續(xù)性進(jìn)行心理安慰，即是產(chǎn)婦發(fā)生異常情緒也不能立即干預(yù)，護(hù)理干預(yù)人員也不確定，因?yàn)楦深A(yù)缺少連續(xù)性，促使產(chǎn)婦形成負(fù)面情感，若不能得到及時(shí)引導(dǎo)與表達(dá)，不能順利進(jìn)行分娩。產(chǎn)婦在分娩的時(shí)候需要一定生理支持，常規(guī)干預(yù)護(hù)理措施沒有連續(xù)性，因此臨床研究中適合應(yīng)用連續(xù)性護(hù)理。臨床研究資料表明，初產(chǎn)婦在分娩時(shí)運(yùn)用連續(xù)護(hù)理模式，給予產(chǎn)婦生理支持，不僅可以使產(chǎn)婦的體力得到節(jié)省，再給予產(chǎn)婦心理支持，還能使產(chǎn)婦的情緒得到穩(wěn)定，并且在分娩的過程中發(fā)生變化時(shí)，及時(shí)給予產(chǎn)婦針對(duì)性分娩配合，能夠?yàn)榉置涞捻樌行蜻M(jìn)行提供有效保障[5-6]。同時(shí)，有報(bào)道顯示，產(chǎn)婦順產(chǎn)的順利與否在一定程度上與自身的身心狀態(tài)有著密不可分的聯(lián)系，所以只要能夠穩(wěn)定產(chǎn)婦的身心狀態(tài)，就能使順產(chǎn)的不順程度降低，確保順產(chǎn)的順利進(jìn)行[7-8]。對(duì)于存在順產(chǎn)禁忌的產(chǎn)婦來說，可以有效改善禁忌，如軟產(chǎn)道異常和相對(duì)頭盆不對(duì)稱等，只要產(chǎn)道開口順利與子宮收縮游離可以顯著改善產(chǎn)婦預(yù)后，大部分時(shí)候可以依據(jù)按摩與改變來改善產(chǎn)婦前置胎盤與胎位異常現(xiàn)象，依據(jù)改善產(chǎn)婦情緒可以改善妊娠期高血壓，此外，分娩時(shí)，給予產(chǎn)婦積極的心理暗示，能夠使產(chǎn)婦的心理調(diào)節(jié)能力和自身信心增強(qiáng)，再加上助產(chǎn)士全程陪伴產(chǎn)婦，給予產(chǎn)婦合適、持續(xù)的外界支持，能夠使產(chǎn)婦的情緒狀態(tài)得到改善，在一定程度上對(duì)縮短產(chǎn)程、減少出血量有著極其重要的意義[9-10]。在該次研究中，觀察組的剖宮產(chǎn)率為20.00%，明顯低于對(duì)照組的40.00%，并且與對(duì)照組相比，觀察組的護(hù)理滿意度評(píng)分高、第一產(chǎn)程時(shí)間短，說明連續(xù)助產(chǎn)護(hù)理服務(wù)運(yùn)用在初產(chǎn)婦分娩中對(duì)提高順產(chǎn)率和改善產(chǎn)婦預(yù)后有著極其重要的意義，這一結(jié)果與馬春遠(yuǎn)等[11-12]，剖宮產(chǎn)率為13.16%，第一產(chǎn)程（8.55±1.38）h等研究報(bào)道基本一致。

綜上所述，臨床上給予初產(chǎn)婦連續(xù)助產(chǎn)護(hù)理服務(wù)，可以為產(chǎn)婦提供適合、連續(xù)的身心支持，不僅可以縮短產(chǎn)程時(shí)間，穩(wěn)定患者身心狀態(tài)，在一定程度上還能降低剖宮產(chǎn)率，改善產(chǎn)婦預(yù)后。

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婦聯(lián)工作感悟范文第2篇

很榮幸參加這次由市委組織部、市委黨校、市婦聯(lián)舉辦的全市中青年女干部培訓(xùn)班。我也十分珍惜這次短暫的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，毎天按時(shí)到校，毎節(jié)課都認(rèn)真聽、認(rèn)真記，五天集中學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，內(nèi)容豐富，黨校的老師、市婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)從女性干部教育培訓(xùn)的實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞X四中全會(huì)、市委市政府重大發(fā)展戰(zhàn)略、認(rèn)真貫徹男女平等基本國策，職業(yè)女性如何處理好事業(yè)與家庭的關(guān)系等方面的知識(shí)，通過這次集中學(xué)習(xí)不但開闊了社野，同時(shí)也增長了知識(shí)，可以說是受益匪淺，意義頗深。體會(huì)有三：

一是領(lǐng)導(dǎo)重視。

通過這次全市中青年女干部的開班，不但體現(xiàn)了黨委、政府對(duì)婦女干部工作的高度重視，同時(shí)對(duì)婦女干部政治上的成長寄予了更多的厚望;

二是授課內(nèi)容新。

本次培訓(xùn)班安排的課程,都緊緊圍繞X四中會(huì)會(huì)精神，并結(jié)合女干部工作實(shí)際，通過多媒體演示境界，深入淺出對(duì)各個(gè)課程進(jìn)行了精彩的講解，特別有親和力的趙利主席幽默風(fēng)趣的語言，生動(dòng)形象的圖片來解讀男女平等基本國策，讓課堂氣氛活躍，使學(xué)員在輕松快樂中掌握了知識(shí);包老師通過一個(gè)又一個(gè)鮮活的事例對(duì)新媒體時(shí)代的輿情應(yīng)對(duì)和媒介素養(yǎng)進(jìn)行講解。她們的講解也讓我深深感悟到了，一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，無論在什么崗位、無論職位的高低，只要心里裝有百姓，百姓永遠(yuǎn)都會(huì)是我們工作上的支持者。

三是壓力增大。

在這個(gè)知識(shí)爆炸的年代，作為我這個(gè)X后的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，經(jīng)過鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位的鍛煉，在工作中積累了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是面臨的新挑戰(zhàn)就是知識(shí)危機(jī)，原有的知識(shí)不能適應(yīng)時(shí)展的需要，通過這次學(xué)習(xí)，深感自身知識(shí)的不足，在新時(shí)代要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、放開手腳創(chuàng)造性地開展工作，只有堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐;通過這次培訓(xùn)后，為更好促進(jìn)工作，我今后努力的方向：

一是練內(nèi)功。

我作為婦聯(lián)機(jī)關(guān)的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，在現(xiàn)在這個(gè)信息時(shí)代，只有通過學(xué)習(xí)來積累知識(shí)，練好內(nèi)功，特別是認(rèn)真研讀關(guān)于婦女兒童權(quán)益方面相關(guān)的法律知識(shí)、政策法規(guī)，才能更好地維護(hù)她們的合法權(quán)益，真正當(dāng)好全區(qū)婦女群眾的“娘家人”。

二是強(qiáng)素質(zhì)。

今后的工作中，努力在工作實(shí)踐中不斷鍛煉自我，增強(qiáng)自信，調(diào)整心理，磨煉意志膽識(shí)。就像米主席講到的，女性應(yīng)具備雙性化優(yōu)勢(shì)：既應(yīng)具備女性的細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，周到謹(jǐn)慎，體貼溫柔的特質(zhì)，同時(shí)又要有男人勇敢果斷，執(zhí)著堅(jiān)毅，豪爽大度的風(fēng)范;

三是轉(zhuǎn)角色。

婦聯(lián)工作感悟范文第3篇

繆志紅：2015年年初，省委宣傳部、省婦聯(lián)開展尋找“最美家庭”活動(dòng)，通過電視、網(wǎng)絡(luò)尋找和各級(jí)組織推薦，挖掘和宣傳群眾身邊的“最美家庭”?！白蠲兰彝ァ辈辉O(shè)門檻，有感人事跡的家庭，都可推薦或自薦。如此“接地氣”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，很快引起社會(huì)關(guān)注，掀起發(fā)現(xiàn)美、收獲美、傳播美的熱潮。尋找最美家庭活動(dòng)，猶如一顆投入湖心的小石子，在平靜的湖面上蕩起一圈圈波紋，四個(gè)月里全省共有200萬戶家庭參與各類尋找活動(dòng)。7月14日，我省表彰了50戶“江蘇最美家庭”，同時(shí)啟動(dòng)了“最美家庭講好家訓(xùn)”萬場巡講活動(dòng)。

《莫愁》：咱們省婦聯(lián)是想通過“最美家庭”巡講團(tuán)走進(jìn)鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、機(jī)關(guān)、道德講堂及市民廣場，將“最美精神”中蘊(yùn)含的社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳遞到千家萬戶。這是為了放大尋找“最美家庭”活動(dòng)成果，發(fā)揮“最美家庭”榜樣示范力量，突出群眾的參與和互動(dòng)。請(qǐng)您就此談?wù)勅f場巡講活動(dòng)有哪些特色。

繆志紅：我們“最美家庭講好家訓(xùn)”萬場巡講活動(dòng)主要特色有三點(diǎn)：

一是部署有序，“最美巡講”列入規(guī)定動(dòng)作。省婦聯(lián)將“最美家庭講好家訓(xùn)”萬場巡講定為尋找“最美家庭”、傳播“最美精神”的重要舉措。省委宣傳部在制訂2015年社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)方案時(shí)，將萬場巡講活動(dòng)作為培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體專門列出。從啟動(dòng)“最美家庭講好家訓(xùn)”活動(dòng)以來，各級(jí)婦聯(lián)舉全力推進(jìn)，多市成立巡講活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確巡講任務(wù)，建立巡講師資庫，突出全媒體宣傳，因地制宜、各展特色地組織開展“最美巡講”，充分展示和傳播各地“最美家庭”的道德魅力。

二是形巧意深，“最美足跡”遍布各地，融入群眾。為了讓“最美家庭”的事跡為更多群眾所知、所學(xué)，各地將這種“最美課堂”送進(jìn)了村、社區(qū)，送進(jìn)了機(jī)關(guān)、企業(yè)、軍營，甚至送進(jìn)了女子監(jiān)獄、收教所等特殊場所，同時(shí)也送進(jìn)了道德講堂和學(xué)生課堂?！白蠲兰彝ァ笔论E巡回報(bào)告被基層群眾美譽(yù)為“流動(dòng)的‘最美課堂’”。在各級(jí)各地的“最美講堂”上，既有“最美家庭”自己講述好家風(fēng)好家訓(xùn)，又有巾幗志愿者以文藝形式演繹“最美家庭”的美德故事，還有村、社區(qū)干部點(diǎn)評(píng)尋找過程，群眾發(fā)表觀摩感言，更有愛心人士結(jié)對(duì)幫扶有困難的“最美家庭”，給予困難家庭吸納就業(yè)、幫助治病等扶助?！白蠲乐v堂”講述的是群眾身邊熟悉的人、熟悉的事，更加吸引了群眾的參與積極性。截止2015年12月31日，全省各級(jí)婦聯(lián)組織“最美家庭”巡講11782場，其中，市、縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）舉辦7284場，各級(jí)機(jī)關(guān)單位舉辦1466場，企業(yè)開展1696場，、武警部隊(duì)、監(jiān)獄和收教所開展98場，學(xué)校開展1238場，直接或間接影響1000余萬群眾。

三是影響廣泛，“最美精神”引發(fā)共鳴，帶動(dòng)實(shí)踐?！白蠲兰彝ブv好家訓(xùn)”每場巡回報(bào)告會(huì)宣講的故事，均來自各地群眾層層推薦出來的典型家庭，力求用最樸素、最貼近群眾心靈的語言講述好“最美事跡”。各級(jí)婦聯(lián)組織在每期的巡講會(huì)上，都會(huì)邀請(qǐng)黨政分管領(lǐng)導(dǎo)到場，富有感染力的形式、深刻的內(nèi)涵、感人的事跡，受到各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與肯定。在尋找“最美家庭”及“最美家庭講好家訓(xùn)”萬場巡講活動(dòng)中，各級(jí)婦聯(lián)干部作為參與者和組織者，自發(fā)撰寫心得體會(huì)文章。省婦聯(lián)組織開展了“與‘最美家庭’同行”主題征文活動(dòng)，收到來自各地的稿件400余篇。這些征文記錄著“最美家庭”尋找和宣傳過程中群眾的真感情、真感悟，也記錄著群眾發(fā)現(xiàn)美、接納美、學(xué)習(xí)美的愿景，深深地感染并激勵(lì)著婦聯(lián)人繼續(xù)前行，凝聚起越來越強(qiáng)大的美德正能量。

《莫愁》：“最美家庭講好家訓(xùn)”在群眾中影響力如何呢？

繆志紅：各地“最美講堂”上，講述的真實(shí)故事，分外打動(dòng)人、鼓舞人。在現(xiàn)場，時(shí)?？梢娪^眾不停抹淚的場景，很多觀眾用手機(jī)錄音、攝像，說要回家給孩子講講“最美家庭”的故事。一位女性在觀看了根據(jù)最美家庭事跡創(chuàng)作的《婆媳情》等節(jié)目后說：“說的是家鄉(xiāng)話，唱的是民間曲，演的是身邊人，都是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌駱?，值得我們好好學(xué)一學(xué)?！?/p>

“最美家庭講好家訓(xùn)”萬場巡講已成為“群眾演、群眾說、群眾評(píng)、群眾學(xué)”的“最美課堂”，其中蘊(yùn)含的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過一場場巡講滋潤千家萬戶，最大限度放大了“最美家庭”的榜樣示范效應(yīng)，感召更多的家庭努力向善、爭做“最美”。在我們開展的“與‘最美家庭’同行”主題征文活動(dòng)中，一位投稿人寫道：“對(duì)照最美典型，我們會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)自身的不足和短處，在感動(dòng)的同時(shí)，要真誠地學(xué)習(xí)家庭美德、踐行家庭美德，從自身做起，從小事做起，一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴地改變，努力將自己的家庭也建設(shè)成為最美的和諧家庭?！?/p>

《莫愁》：繆主席，請(qǐng)您談?wù)勏乱徊焦ぷ鞔蛩恪?/p>

繆志紅：“最美家庭”系列活動(dòng)已經(jīng)列入全省《構(gòu)筑道德風(fēng)尚建設(shè)高地行動(dòng)方案》，在設(shè)計(jì)上會(huì)更加注重發(fā)揮婦女兒童之家的吸鐵石作用，社會(huì)發(fā)動(dòng)力度也會(huì)更大。我們下一步主要工作是：

一要抓常態(tài)。繼續(xù)以全省兩萬多個(gè)婦女兒童之家為陣地，以群眾為主體，堅(jiān)持不懈地抓家訓(xùn)巡講，繼續(xù)開展“接地氣”的活動(dòng)，繼續(xù)吸引廣大婦女和家庭踴躍參與、從中受益。

二要抓覆蓋。將尋找“最美家庭”、“最美家庭講好家訓(xùn)”萬場巡講活動(dòng)從有形陣地向網(wǎng)絡(luò)陣地延伸，充分發(fā)揮微博、微信、微電影等新媒體的傳播作用，推動(dòng)尋找“最美家庭”、萬場巡講等活動(dòng)進(jìn)入立體宣傳的“微時(shí)代”，吸納一批年輕女性、職業(yè)女性、知識(shí)女性積極地參與其中。還要注重固化延展已有的巡講成果，將“最美家庭講好家訓(xùn)”萬場巡講活動(dòng)打造成我省構(gòu)筑道德風(fēng)尚高地的“最美名片”。

婦聯(lián)工作感悟范文第4篇

無論社會(huì)怎樣變化，家庭的基本功能沒有變，對(duì)社會(huì)和人的發(fā)展的作用沒有變，家庭建設(shè)更加不容忽視。正如所言：“不論時(shí)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)……使千千萬萬個(gè)家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)?！?/p>

家庭建設(shè)是全社會(huì)的責(zé)任，不僅需要政府、社會(huì)對(duì)家庭提供有力的社會(huì)支持和幫助，更需要每一個(gè)家庭成員為之付出。我用“經(jīng)營家庭”來闡述這個(gè)問題，是說家庭建設(shè)猶如經(jīng)營企業(yè)或其他組織一樣，關(guān)系到每個(gè)成員的切身利益，如果經(jīng)營不好，就有“破產(chǎn)”“解體”的危險(xiǎn)。尤其對(duì)未成年的孩子來說，家庭幸福感會(huì)大打折扣，潛在的不利影響將伴隨其終身。與其陷入夫妻沖突、分道揚(yáng)鑣的糾結(jié)中，不如在如何經(jīng)營家庭和怎樣提升家庭生活能力上多動(dòng)動(dòng)腦筋、多下點(diǎn)功夫。

經(jīng)營好家庭，履行法定責(zé)任是底線男女從結(jié)為夫妻的那天起、父母從有了孩子那天起，就承擔(dān)起了法定的責(zé)任和義務(wù)。無論遇到怎樣的家庭事件，依法做夫妻，共同支撐家庭生活；依法做父母，履行對(duì)孩子的撫養(yǎng)教育義務(wù)；依法做兒女，對(duì)長輩盡孝的責(zé)任都不可推卸。熟知法律常識(shí)、恪守責(zé)任底線，才有家庭的良性運(yùn)行，也才談得上弘揚(yáng)家庭美德的高尚。

經(jīng)營好家庭，維系良好關(guān)系是關(guān)鍵 家庭的本質(zhì)是家庭關(guān)系，無論是夫妻關(guān)系還是親子關(guān)系都關(guān)系到家人的幸福、家庭的存亡。夫妻之間在結(jié)婚前各有自己的家庭環(huán)境、父母影響的烙印；親子之間有不同的成長背景、有代際觀念和行為的差異。維系彼此良好關(guān)系的關(guān)鍵是承認(rèn)、接納和包容這種不同和差異，在心理上把家庭當(dāng)作一個(gè)彼此相互融合的有機(jī)整體，把家人看作是與自己相依存的共同體。無論大人之間還是大人與孩子之間，以尊重對(duì)方的獨(dú)立人格為前提，相互愛戴、相互扶助、相互學(xué)習(xí)，家庭的功能才得以良性發(fā)揮。

經(jīng)營好家庭，學(xué)習(xí)持家技能是保障 我們對(duì)離婚案件的調(diào)查顯示，近六成原告自述離婚是因?yàn)椤凹彝ド瞵嵤隆?。或許這未必是直接導(dǎo)致離婚和家庭沖突的唯一原因，但缺乏處理家庭生活瑣事的能力，無疑是影響家庭生活幸福最具有普遍性的“短板”。家庭生活中的家務(wù)勞動(dòng)、子女教育、家人關(guān)系、生活理財(cái)?shù)鹊榷疾皇菬o師自通的，需要學(xué)習(xí)，需要在生活實(shí)踐中感悟、不斷修煉。把家庭生活瑣事處理好，生活井井有條、家人和睦相處才有保障。

婦聯(lián)工作感悟范文第5篇

**區(qū)總?cè)丝?2萬人，其中18歲以下兒童8.2萬人，占人口總數(shù)的15%，我區(qū)城鎮(zhèn)有5萬人口，占人口總數(shù)的10%，農(nóng)村有47萬人口，占人口總數(shù)的90%。2002年**撤市設(shè)區(qū)。近年來，**的綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力始終保持在河北省的領(lǐng)先地位，2004年全區(qū)財(cái)政收入達(dá)到15.97億元。今年1—11月份，實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入25.1億元。為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的同步發(fā)展，我們?cè)诤葑ソ?jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，以貫徹落實(shí)省、市《家庭教育工作“十五”計(jì)劃》為主線，圍繞公民道德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)，以星級(jí)文明家庭創(chuàng)建為切入點(diǎn)，以家長學(xué)校為主要陣地，以提高民族素質(zhì)為目標(biāo)，大力加強(qiáng)家庭教育工作，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，齊抓共管，不斷探索新時(shí)期家庭教育的新特點(diǎn)、新規(guī)律、新方法、新途徑。目前全區(qū)家庭教育知識(shí)普及率達(dá)到90%，有力地推動(dòng)了精神文明及和諧社會(huì)建設(shè)，我區(qū)先后被評(píng)為河北省創(chuàng)建文明城市先進(jìn)單位、“雙合格”活動(dòng)示范縣。

一、建立組織，完善措施，確保對(duì)家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。首先，按照省、市統(tǒng)一部署，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定了《**區(qū)家庭教育工作“十五”計(jì)劃》。把家庭教育納入全區(qū)精神文明建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，以及全區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃之中，明確把家庭教育工作作為新時(shí)期三個(gè)文明建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的重要內(nèi)容之一。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村也都制定各自的計(jì)劃，明確了本地的家庭教育任務(wù)、目標(biāo)，采取了相應(yīng)的措施，把家庭教育工作擺上議事日程。其次，成立**區(qū)家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了由主管副書記戴征為組長，區(qū)政府副區(qū)長劉會(huì)榮、婦聯(lián)主席盧雙云、教育局局長段煦寧為副組長，區(qū)教育局、婦聯(lián)、共青團(tuán)、司法局、民政局、計(jì)生局、衛(wèi)生局等13個(gè)部門為成員單位的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在區(qū)婦聯(lián)，辦公室主任由區(qū)婦聯(lián)副主席董淑艷擔(dān)任。區(qū)家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年至少召開一次專門會(huì)議。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位密切配合，齊抓共管，區(qū)財(cái)政每年都撥付?？?，為全區(qū)家庭教育工作的順利開展提供了保障。第三，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。出臺(tái)了《**區(qū)家庭教育工作檢查評(píng)估方案》，每年對(duì)全區(qū)家庭教育情況進(jìn)行一次檢查評(píng)估，定期召開家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、研討會(huì)和家教工作推進(jìn)會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，提出問題，總結(jié)表彰。從領(lǐng)導(dǎo)上、組織上確保了家庭教育工作的順利實(shí)施，促進(jìn)了家庭教育工作向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展。最好的原創(chuàng)免費(fèi)公文站

二、創(chuàng)辦家長學(xué)校，提高家庭教育水平。一是健全家教網(wǎng)絡(luò)。區(qū)成立家長學(xué)校總校，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村分別建立了婦聯(lián)牽頭的家長學(xué)校。各學(xué)校分別建起了教育部門牽頭的家長學(xué)校。目前，全區(qū)123所中小學(xué)、幼兒園，建立家長學(xué)校110個(gè)，占89.4%；16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)全部建立了家長學(xué)校，497個(gè)村中建立家長學(xué)校的有433個(gè)，達(dá)87%。在全面推進(jìn)家長學(xué)校建設(shè)的同時(shí)，為提高辦學(xué)質(zhì)量，我們根據(jù)**實(shí)際，重點(diǎn)培樹了小集鎮(zhèn)、于北村、**第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)等各個(gè)類型的示范家長學(xué)校10個(gè)，第一幼兒園等親子教育示范園3個(gè)。充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，使家長學(xué)校真正做有場地、有教師隊(duì)伍、有教學(xué)安排、有特色活動(dòng)，與學(xué)校教育和社會(huì)教育緊密聯(lián)系在一起。二是建章立制，規(guī)范管理。制定下發(fā)了《家長學(xué)校管理辦法》、《家長學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)綱要》，并印發(fā)了《家庭教育讀本》、《家庭教育實(shí)用教材》等專門教材，使家長學(xué)校的管理更有針對(duì)性、指導(dǎo)性、科學(xué)性。各類家長學(xué)校依據(jù)《管理辦法》，結(jié)合自身實(shí)際，建立了教學(xué)管理制度、檔案管理制度、學(xué)校與家長聯(lián)系制度、先進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)制度等規(guī)章制度，規(guī)范了辦學(xué)形式，做到了有組織、有教師、有教材、有計(jì)劃、有檔案資料、有工作總結(jié)。完善了一冊(cè)(學(xué)員花名冊(cè))、二本(老師備課本、活動(dòng)記錄本)、三卡(孕婦、嬰幼兒登記卡、老師登記卡、家長兒童情況登記卡)、四上墻(家教領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單上墻、職責(zé)上墻、教學(xué)安排上墻、學(xué)習(xí)心得上墻)。三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。組建了由三個(gè)方面人員組成的教師隊(duì)伍，即由在校教師中的教學(xué)骨干組成的兼職教師隊(duì)伍；由離退休教育工作者和熱心家教的志愿者組成的專職教師隊(duì)伍；由法律、衛(wèi)生工作者和家教專家組成的業(yè)余教師隊(duì)伍。為提高教學(xué)水平，我們一方面選送骨干教師到國家、省級(jí)院校進(jìn)行深造。另一方面，請(qǐng)家教專家到**對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，定期組織家教調(diào)查報(bào)告、論文的征集及交流活動(dòng)。為保證教學(xué)質(zhì)量，完善了教師工作制度，要求教師必須做到“四認(rèn)真”，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見，認(rèn)真做好總結(jié)。四是更新教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)形式。根據(jù)不同學(xué)齡段的學(xué)生家長安排了不同教學(xué)內(nèi)容，分別辦班，分層施教，并做到因材施教。設(shè)立了新婚夫婦班、爺爺奶奶班、單親家庭班等系列家教班，形成了統(tǒng)攬0—18歲年齡段未成年人的家庭教育網(wǎng)絡(luò)。在教學(xué)內(nèi)容上，針對(duì)不同家庭的實(shí)際需求，除配合學(xué)校的成才教育外，還將法律、衛(wèi)生、科普等內(nèi)容引入家庭教育之中，使家長的知識(shí)水平與時(shí)代相適應(yīng)，增進(jìn)與子女的溝通，推動(dòng)家庭教育工作主動(dòng)順應(yīng)新形勢(shì)下未成年人思想道德建設(shè)的需要。在教學(xué)形式上，除集中授課外，引入了參與式教學(xué)。同時(shí)采取觀看錄像、進(jìn)行家教咨詢、請(qǐng)優(yōu)秀家長介紹家教經(jīng)驗(yàn)、交流學(xué)習(xí)心得等形式開展教學(xué)工作。五年來，全區(qū)共組織大型的家教講座、經(jīng)驗(yàn)交流30場次，邀請(qǐng)屈開等國家級(jí)家教專家做報(bào)告達(dá)8場次，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村開展法制常識(shí)、嬰幼兒保健知識(shí)等巡回家教講座86場次。區(qū)第三中學(xué)家長學(xué)校教學(xué)形式力求多樣化，采取授課、專題報(bào)告、家長自學(xué)、專題研討、經(jīng)驗(yàn)介紹、個(gè)案分析等形式抓好家長學(xué)校的工作；**鎮(zhèn)家長學(xué)校在運(yùn)用好自身家教資源的同時(shí)，注重家教形式和內(nèi)容的多樣化，采取教師授課與家長現(xiàn)身說法相結(jié)合的方法。不僅邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生家長講他們成功教育子女的方法、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，還邀請(qǐng)?jiān)诩医谭矫嬗薪逃?xùn)可借鑒的家長，講述他們?cè)诩议L學(xué)校學(xué)習(xí)后的感悟和變化，使其他家長得到啟示和教育。這些做法充分體現(xiàn)了家長的主體性，發(fā)揮了家長的主動(dòng)性，變要我學(xué)為我要學(xué)，形成了積極參與、樂學(xué)、善學(xué)的良好局面，實(shí)現(xiàn)從“自然父母”到“合格父母”的提高。最好的原創(chuàng)免費(fèi)公文站

三、突出特色，注重實(shí)效，把家庭教育工作落到實(shí)處。一是以宣傳為手段。通過廣播、電視、報(bào)刊等多種形式，廣泛宣傳家庭教育在促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，宣傳它的不可替代性，提高全社會(huì)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)。對(duì)0—18歲的兒童家長，我們著力宣傳新的家庭教育理念，科學(xué)的教子方法，并選樹了韓春珍、劉久煥等家庭教育典型大力宣傳。針對(duì)部分農(nóng)村家長依然存在的“樹大自然直”的錯(cuò)誤觀念和獨(dú)生子女家庭望子成龍、望女成鳳致使家教走入誤區(qū)的現(xiàn)象，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的育子觀和成才觀。二是以家庭為陣地。在深入扎實(shí)的推進(jìn)“搖籃工程”的同時(shí)，把家庭教育與“十星級(jí)文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，突出“養(yǎng)教星”的評(píng)比，明確了嚴(yán)格的評(píng)比條件，開展了“家家議”、“家家評(píng)”、“家家學(xué)”、“家家樂”活動(dòng)，豐富了“搖籃工程”的內(nèi)涵，使家庭與家庭之間互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，改進(jìn)家庭教育方法，提高家庭教育質(zhì)量。做到既重視孩子文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，又重視培養(yǎng)孩子的健全人格和良好品德；既關(guān)心孩子的日常生活，又重視他們的行為規(guī)范的養(yǎng)成。在日常生活中言傳身教使孩子關(guān)心家庭、孝敬父母、尊敬鄰居，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和良好習(xí)慣，形成健康心態(tài)、健全人格和自信人生。三是以農(nóng)村為重點(diǎn)。我區(qū)以農(nóng)業(yè)人口為主，盡管近年來我們堅(jiān)持不懈的在農(nóng)村開展家庭教育工作，但由于農(nóng)民素質(zhì)相對(duì)較差，視野不寬，與城區(qū)相比還有一定的差距，為此我們將農(nóng)村確定為“十五”家庭教育工作的重點(diǎn)，采取措施，分類指導(dǎo)，幫助不同類型的家庭掌握不同的教育方法。對(duì)文化水平不高的家長，在文化、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，引入家庭教育知識(shí)，提高他們的素質(zhì)，使之能與子女平等溝通。對(duì)忙于生產(chǎn)經(jīng)營疏于家庭教育的父母，側(cè)重于讓他們認(rèn)識(shí)放任自流的危害。特別是以思想道德教育為重點(diǎn)，編寫了家庭教育明白紙、家庭教育知識(shí)小冊(cè)子等淺顯易懂的教材，適應(yīng)農(nóng)民家長的需求。四是以“雙合格”活動(dòng)為載體。為增強(qiáng)家庭教育的吸引力，我們始終堅(jiān)持開展豐富多彩的活動(dòng)，搭建展示交流的平臺(tái)，以活動(dòng)促家庭教育工作的開展?；顒?dòng)中以家長受教、孩子受益為衡量標(biāo)準(zhǔn)，面向社會(huì)，結(jié)合實(shí)際，把教育家長、兒童參與貫穿“雙合格”系列活動(dòng)全過程。一方面，以孩子為主體，先后開展了兒童書畫展，展覽了一大批少年兒童的優(yōu)秀圖畫。特別是爭創(chuàng)“五小”標(biāo)兵活動(dòng)和“我的成長故事”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，共收到征文4000多篇，有12篇征文獲唐山市優(yōu)秀獎(jiǎng)和特別獎(jiǎng)，在各縣區(qū)征文中獲獎(jiǎng)率最高。另一方面，以母親為主體，開展了“年輕媽媽讀書”、“優(yōu)秀母親”評(píng)比等一系列活動(dòng)。此外，以家庭為單位，先后開展了親子活動(dòng)、家庭美德知識(shí)競賽、節(jié)約型家庭知識(shí)競賽、家庭風(fēng)采展示大賽等活動(dòng)。在開展“城鄉(xiāng)家庭互動(dòng)”活動(dòng)中，組織家庭條件優(yōu)越的家長、兒童，深入到春蕾女童家中，了解她們生活學(xué)習(xí)中的艱辛，引導(dǎo)這些兒童從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。通過這些活動(dòng)的開展，使家庭教育更加具體化、生動(dòng)化，提高家長素質(zhì)、教學(xué)相長、親子互動(dòng)的理念全部融入“雙合格”系列活動(dòng)之中，營造了廣大家長“爭做合格父母、培養(yǎng)合格人才”的社會(huì)氛圍，推動(dòng)了全區(qū)家庭教育工作深入開展。