插花培訓方案

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇插花培訓方案范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

插花培訓方案范文第1篇

1.理論教學體系的設置結合筆者所在的學校，針對園林工程技術專業（花卉技術方向）插花藝術專業課的定位，在理論體系上應突出“深”和“新”，使學生在掌握插花藝術基本知識、基本技能的基礎上，了解插花藝術的前沿科學技術和發展趨勢，能靈活運用東西方插花技藝和現代花藝創作技術，能解決現代花藝師職業范圍內的一般實際問題；而針對園林工程技術專業（設計技術方向）對插花藝術專業基礎課的定位，內容上只是重點講解插花藝術概述；插花的基本原理、方法；東西方插花藝術和現代禮儀插花，重在培養學生的審美意識和藝術素養，為后續園林設計、植物造景等專業課程的開展奠定基礎；作為其他專業的選修課，在教學組織上以專題講座為主，主要目的是擴大學生的知識面，豐富學生的精神生活，提高學生的藝術修養。

2.實踐教學體系的設置插花藝術課程是園林專業一門動手能力極強的專業課，實踐教學是教學的重要組成部分，為更好地體現課程特色，增強學生的專業技能，筆者所在的專業教研室針對不同的課程性質制定了不同的實訓方案。如插花藝術專業課的實踐教學（總學時100，實踐學時占70%）分為3個環節進行。一是一體化的基本技能操作，占總實踐學時的40%（購買鮮花耗材20%，學校的植物材料80%）；二是階段性的綜合展示，占實踐學時的20%（購買鮮花耗材20%，學校的植物材料80%）；三是到花店企業進行的生產性實訓，占實踐學時的20%。通過以上三個環節的實踐操作，使學生掌握了較為扎實的插花技能，有效實現了與工作崗位的零距離對接。針對專業基礎課的特點，則主要是進行集中的項目實訓教學（總學時32，實踐教學占50%），要求學生掌握基本的操作技能，具備基本的動手能力，為職業能力的進一步提升奠定基礎。針對其他專業的選修課（總學時28，實踐學時占10%），主要是教師演示，學生在欣賞的同時結合校內植物材料進行趣味性創作。

二、教學方法的選取

高職教育有效的教學方法就是在分析學生學情的基礎上著力培養學生的實踐技能。河南職業技術學院學習該課程的生源主要是普通高中畢業生和對口生，對插花藝術的歷史特點具備一定的理解能力、審美意識和繪畫設計能力。但面臨的問題是：①在學習上缺乏奮斗的目標和動力；②較高的求知欲與較低的學習能力產生矛盾。針對此類學生的學習特點，主要采用如下教學方法：

1.多媒體教學建立完整系統的插花藝術教學資源庫，包括電子教案、文獻資料、優秀案例和相關視頻等，讓學生將插花花材、操作過程等知識直觀化、形象化，激發學生的學習興趣，調動其主動學習的積極性，使一些在普通條件下難以實現、觀察到的過程形象化地顯示出來。以上電子資料通過學院的網絡平臺讓學生自由選擇性地學習，對于專業課的學生可以通過圖片展示大量案例，從中選擇自己喜歡的去分析，培養學生的自主和創新能力，把理論知識情景化，更好地聯系實際。對于選修課的學生，可以開闊視野，根據興趣和能力提高技能水平。

2.互動式教學理論教學中適當增加由花店經營者、花藝師及往屆優秀的從業者參加的座談會，學生可以暢所欲言提出對該門課程的困惑，一線工作者以身說法為學生解答，充分調動學生的學習興趣。而實訓課程的組織則是由教師先演示，學生先模仿后創作，教師巡回指導，之后學生互評、教師點評，在這一過程中，進一步突出了教師主導，學生主體的教學策略，有效激發了學生的積極性。同時，園林工程技術（花卉技術方向）的學生還成立了課余興趣小組，學生站在組織者的角度上，向其他同學傳遞知識，無形中鞏固了自己的專業技能。

3.項目教學針對專業課和專業基礎課，主要采用項目教學法，給定學生明確的學習任務，結合插花員的技能標準，把學生需要掌握的技能劃分成若干個工作場景。筆者所授專業的插花藝術專業課根據課程性質由易到難、由淺入深主要劃分為15個工作場景，如插花耗材的選購對應的知識技能為花材種類的識別、基本的整理加工；某一饋贈花籃的插制，對應的知識技能為插花藝術基本原理、禮儀插花的步驟、技巧與方法；婚禮現場的花藝布置則在此基礎上對應著東西方插花藝術和現代花藝設計等。結合專業基礎課則根據教學目的設置了8個工作場景，主要以培養學生的基本技能為主。選修課則主要介紹常見的藝術插花和禮儀插花。

三、考核方式的選取

插花藝術的專業課和專業基礎課是以實踐性內容為主的課程，采用文化課或基礎課的理論考試或期末考試的方法，不能真實地反映學生的專業知識和創作水平，因此，應以能力考核為目標，實行過程考核。考核內容包括平時表現30%、作品創作70%。平時表現包括：課堂表現5%、學習態度5%、階段性插花成果展示20%；課程結束后的作品創作，主要是充分考查學生的創新能力，要求學生獨立完成一件綜合性的花藝作品，寫出詳實的立意構思，并以班為單位舉辦展覽。學生自行設計陳設場景，評定時邀請相關的專業教師、非專業教師及學生共同參加，通過他們的綜合評定來衡量學生的技能水平；同時針對花卉技術方向的專業課特點，再加入用人單位和企業的考核，通過這種考核方式，一是能有效解決教學過程中出現的問題，二是充分發揮學生學習的積極性，更準確客觀地反映出學生掌握的知識水平和技能水平。對于選修課的學生，可以通過撰寫相關論文，來了解學生對插花這門藝術的領悟。

四、建議與討論

插花培訓方案范文第2篇

一、截止4月30日全市林改進度情況

1、輸機情況：全市林地1163萬畝，宗地數124.98萬宗，已完成所有權輸機672.55萬畝、27.94萬宗，占57.83%。__縣只完成49.7萬畝，所有權輸機率僅有9.8%，__開發區和__管理局尚未開始輸機。林地使用權已輸機1118萬畝，共95.18萬宗，占96.13%，__開發區尚未開始輸機，__縣只有71.28%，其余各縣均在95%以上。

2、簽訂（完善）合同情況：全市此項工作完成較好，除__開發區外，其它各縣均已完成應簽面積的100%。

3、發證前公示情況：全市完成964.6萬畝，占82.94%。__、__、__開發區尚未開始公示。__、__區、__相對滯后，公示率分別為：31.45%、15.49%和14.92%。

4、宗地建檔工作：全市已歸檔宗地數69.61萬宗，占55.7%。__、__、__開發區還未開始，__、__建檔率分別只有1.64%和11.6%。

5、糾紛調處情況：全市應調處面積43.36萬畝，已調處41.07萬畝，糾紛調處率為94.72%；全市糾紛起數8284起，已調處7817起，起數調處率為94.36%。調處率在90%以下的縣區有：__區87.94%，__開發區84.44%，__開發區84.84%。

6、林業行政事業單位進財政情況：全市林改前林業事業人員1592人，林改后落實編制1411人，分流170人，清退11人，納入財政的年人員工資1753萬元，公用經費439萬元，專項經費279.3萬元。__、__進財政問題尚未具體落實到人。

7、民間林業協會組織組建情況：目前已組建各類林業協會81個，涉及面積64.32萬畝，參加農戶11373戶。尚未組建的地方是：____、__區、____開發區和__管理局。

8、試點縣武寧縣情況：全縣林地面積373.5萬畝，已完成發證面積325萬畝，已發證45182本，占87%。6家林業企業已完成改制3家，應參加改制職工人數2100人，已改制1500人。已建林業產權交易中心400m2，通過中心完成交易5宗，353畝，金額12.1萬元。已成立檢量、設計、交易、科技服務等中介組織6個，有3520戶林農同有關企業簽訂訂單，訂單木材8200m2。

二、各地落實省委表彰會精神，抓好林改掃尾工作情況

1、__縣：下發《關于全省林改檢查驗收組反饋情況的通報》，具體安排各鄉鎮限期開展整改工作；近期采取明查和暗訪的方式進行逐組、逐村、逐鄉鎮檢查驗收，對不合格的村組，再次進行整改；提出了三種組建“__縣林業產權交易中心”方案向縣委、縣政府報告，縣編委、縣人事局已批準機構設立并定編15人；完成林業行政事業單位人員編制清理工作，定編、定崗、定職、定責方案已報編委待批。

2、__市：積極開展內業和外業“回頭看”工作，對發現的問題及時進行整改；進一步加大了山林糾紛調處力度，新調處山林糾紛280起；全部完成了輸機和發證前公示工作，目前正在針對輸機上的錯、漏現象進行校對；調整了采伐指標的分配方式，所有采伐指標現均已分配到了各個農戶手中，并進行了公示；4月17日在__鎮赤豐村舉行林權證發放啟動儀式，隨后又召開了林權證發放工作會議，對林權證發放工作提出了具體的質量和時間要求。

3、__縣：對前階段工作認真進行“回頭看”；6月15日在愛民鄉召開全縣林改發證工作會，現場頒發林權證200多本；現已頒發林權證500多本，預計7月底前完成發證率50%左右，9月底基本完成發證工作。

4、__縣：向縣政府提交建立林權交易中心的報告，制定了建設方案，積極籌備建立林業產權交易中心；進一步加大山林權屬糾紛調處力度，新調處糾紛1起，面積360余畝；成立了“發證辦”，做好發證前的各項準備工作。

5、__縣：對全縣林改檔案進行了全面整理，林權證附圖已完成90%；認真開展“回頭看”，對個別有問題的地方重新組織勘界勾圖；年木材生產計劃以村為單位進行了公示（總額不到800立方米，不便于落實到戶）；新調處山林糾紛135起，面

積6005畝；發證前公示率80%，發證率3%。

6、__縣：積極開展自查自糾，確保林改質量；正在進行發證前公示，公示期間，林農反饋的意見，及時派員調查，并及時予以糾正；積極調處山林權屬糾紛。

7、__區：召開林改整改工作會議，要求做到機構不動、領導力量不減、隊伍不散、責任到片到人，一抓到底；目前全區已完成輸機95%；采取干部包片終身責任制，確保簽字的真實性；加強了糾紛調處力度，及時對相關件進行了調查核實。

8、__開發區：截止6月30日，13個涉林行政村的外業勾圖已全部完成；預計在7月中旬之前完成所有內業工作。

三、下步林改工作要求

1、再鼓勁，再宣傳，把林改作為新農村建設的重要抓手。各縣林業局要針對近期主要領導新上任的特殊情況，做好林改工作匯報，了解各地新上任的主要領導對林改工作的看法和思路，掌握縣、鄉換屆后林改工作能否順利推進，扎扎實實地把林權證發放、配套改革等工作穩步推進。

2、針對林改檢查發現的問題，認真開展“回頭看”。各地要對照檢查驗收發現的問題，舉一反三，認真開展一次“回頭看”，特別是對省林改辦根據檢查情況反饋給各縣的具體整改意見，要逐項實施整改措施，該補課的補課，該返工的返工，該嚴肅處理的嚴肅處理，確保整改到位。

3、盡快做好縣內、跨縣林地所有權的拼圖工作，解決好插花山確權發證問題。市局將于會后組織一次林改發證培訓班，并就縣際間拼圖問題作出統一部署，以20__年后民政部門公布的法定行政區域界線為基礎，在7月底前順利完成縣際間林地所有權拼圖工作，確認插花山和糾紛山范圍，加快插花山登記發證工作。凡未進行林地所有權轉圖、拼圖的，不得發放林權證。對跨縣插花山登記不便的可以由相鄰縣在完成林地所有權拼圖，確認插花山范圍后，由插花山所在縣以文件形式確認插花山歸屬。各縣要進一步加大糾紛調處力度，同時加強縣際之間的協商，避免非糾紛問題糾紛化、一般糾紛擴大化或簡單上交矛盾，盡量把問題妥善解決在基層。

插花培訓方案范文第3篇

[論文摘要]花店已成為城市生活中不可或缺的重要行業之一，花卉事業的經營，并非僅在“量”上取勝，更必須有“質”方面的優勢。因此花卉品牌的打造是兵家必爭之地。連鎖經營對花店行業而言在成本及銷量方面均具有不可忽視的重要作用。本文就連鎖花店的營銷戰略問題進行討論。

[論文關鍵詞]連鎖花店 營銷戰略 市場細分 目標市場 市場定位

花店已成為城市生活中不可或缺的重要行業之一。花店的經營面積平均近20平方米，少數大店有100—200平方米的。每家花店的經營人員一般有2—3人，多者近10人。從經營品種看大多數是以經營鮮切花為主，包括散賣鮮切花、為客戶制作束花和花籃、婚車裝飾和環境布置、銷售插花藝術品等。在調查中發現，雖然花店發展趨勢喜人，但尚存在一些問題需要不斷改進和完善。主要表現在：規模普遍較小、設施設備落后、信譽度較差、花店業從業人員中不少人缺乏花卉業務知識和技能。

因此創建一家設施齊全、布置裝飾考究、員工專業技能嫻熟、不僅能進行零售還能按時按質按要求進行網上訂花送花、鮮花速遞、訂單等交易的花店能填補這一空缺。普羅旺斯便是一家定位中高端的以零售鮮切花為主要業務的連鎖性質的花店。行銷大師菲利普·科特勒說：“品牌的意義在于企業的驕傲與優勢，當公司成立后，品牌力就因為服務或品質，形成無形的商業定位。”所謂的品牌不是單薄的象征，乃是一個企業總體競爭力，或企業競爭力的總和。更近一步說所謂的品牌不單包括名稱或標記，還可能擴及系列的平面視覺體系，甚至立體視覺體系。但一般常將其窄化為在人的意識中圍繞在產品或服務的系列意識與預期，成為一種抽象的形象標志。花卉事業的經營，并非僅在“量”上取勝，更必須有“質”方面的優勢。因此花卉品牌的打造是兵家必爭之地。

蛋糕較之鮮花在生活用途、購買需求等方面具有相似的特性。“好利萊”蛋糕正是一家以品牌優勢領軍蛋糕市場的零售企業。連鎖經營對花店行業而言同樣具有不可忽視的重要作用。下面來分析一下連鎖花店的營銷戰略。

一、市場細分

花企只有洞察鮮花消費動機即消費者的需求異質性，才能準確地擬定有效的市場細分一定位策略，從而俘獲消費者的“芳心”，提高企業的市場應變力和銷售業績。根據對消費者對鮮花購買動機的細分鮮花消費的市場細分如下：

a．經營節假日鮮花，主要產品為散賣鮮切花、為客戶制作束花和花籃。

b．布置酒店、賓館等公共環境。主要產品為花籃，有寓意的中高檔觀葉植物盆景、盆花、插花藝術品。

C．裝飾菜肴，主要顧客為西餐廳，產品為無需包裝的鮮切花。

d．滿足顧客的興趣愛好，裝飾及改善家庭環境。如窗臺、陽臺、桌臺等。產品為花種、有特殊用途的盆景、盆花、插花藝術品、仿真花及附帶的配套工具，如：花肥、花盆等。

e．滿足開業、店慶、婚慶或晚會會場等的布置裝飾需要，主要產品為大型花籃、觀葉植物盆景、盆花、婚車裝飾等

f．滿足顧客食用的需求，用做茶葉和化妝品、食品的原料，產品為各種花茶、花瓣。

g．滿足顧客省事省力的需要，開展網上訂花送花、鮮花速遞等業務。

二、市場選擇

1．評價細分市場

(1)細分市場規模和增長率

市場規模大且增長率高的市場為：a、b、e、g

市場規模小但增長率交高的市場為：C、f

市場增長率低但市場份額較大的市場為：c、d、f

市場增長率低且規模小的市場為：C、f

(2)細分市場的結構吸引力 根據邁克爾波特的“五種理論模型”理論進行分析：在前文分析到的七個細分市場中，競爭最為激烈的是經營節假日鮮花滿足開業、店慶、婚慶或晚會會場等的布置裝飾需要。布置酒店、賓館等公共環境因對專業技能的要求比較高，所以該市場的現有的競爭不是很激烈。

鮮花零售行業的供應商為種植花卉的廠商或花農。和其他產品相比，花卉的運輸成本占產品成本的比重要更大一些。花店采取連鎖經營，大批量進購會極大地降低花卉植物的運輸成本。零售行業要想在同類競爭中取得優勢，自己控制產品的生產和供應固然是最好的，但一體化經營會增加企業的成本和風險。因此最好的方案是與一家或幾家供應商建立長期合作伙伴關系。以保證供應產品的質量和價格。

鮮花的購買者大多為有一定收入水平、追求較高生活質量的群體，因此會更在意產品本身所蘊含的價值。而不會對產品的價格斤斤計較。

除了對專業技能要求較高的業務(布置酒店等公共環境)外，進入該領域對資金、專業技能、人員等的要求都不高，因此進入門檻相對較低。另外為防止潛在的競爭者的進入，服務很容易模仿的。最重要的是控制自己的供應商和把握核心的專業技能，爭取以最快的速度占領市場。

基于顧客對鮮花植物的特殊的需求，因此該行業的各細分市場都不存在替代者的威脅。

(3)企業的目標和資源 普羅旺斯連鎖花店前期的市場為威海市，通過威海市場的連鎖經營形成一定的規模和競爭優勢，進而向全國其他中端市場進軍。考慮到顧客的購買力及花卉產品被我國的消費者認知的狀況。投放初期以進軍中端市場為主，待各項資源完備之后向高端市場進軍。

通過現有花店加盟的方式來獲得地理位置優越的經營場所，并且與高校或專業協會合作對原有的員工進行定期的統一的培訓。并且現有花卉生產廠商的競爭激烈程度，使得對戰略伙伴的挑選也更容易實現。

2．選擇目標市場

通過對上述市場的細分與評價，花店的主要業務定為：

(1)經營節假曰鮮花，如玫瑰、康乃馨等，作為節日禮物。主要產品為散賣鮮切花、為客戶制作束花和花籃。

(2)布置酒店、賓館等公共環境。主要產品為花籃。有寓意的中高檔觀葉植物盆景、盆花、插花藝術品。

(3)滿足開業、店慶、婚慶或晚會會場等的布置裝飾需要，主要產品為大型花籃、觀葉植物盆景、盆花、婚車裝飾等

(4)滿足顧客省事省力的需要，開展網上訂花送花、鮮花速遞等業務。

在市場模式上選取產品專業化，即銷售以鮮切花、盆景為主要產品來滿足不同的需求。在目標市場戰略上選取差異化營銷戰略，即為各個細分市場制定不同的市場營銷組合。因為現今的花店行業已處于成長階段。消費者的需求各異。無差異營銷戰略顯然不合適。另外以同樣的產品與現有的花店競爭，也不會獲得優勢。在經營節假日鮮花，開業、店慶、婚慶或晚會會場等的布置裝飾等業務上以中端產品為主，以規范化、標準化的服務領先競爭對手，如統一的定價模式、熟練的包裝技能、準確的送貨系統等。在高端消費市場上，如布置酒店、賓館等公共環境，則要實行特色化戰略，以獨特的專業技能、較高的產品質量。完善的售后服務等來滿足顧客的較高要求。

三、市場定位

普羅旺斯作為一家走品牌戰略的花卉零售企業其競爭優勢在于產品差別化或服務差別化。采取三高”的經營方針，即高品質。高技術，高服務。花店作為花卉的零售業，鮮切花的品質是辦好花店的基礎。因此應關注花卉生產基地情況，與供應商達成一致。始終銷售優質的鮮切花。

花店經營的不僅僅是鮮花，而更多的是為消費者提供高水平的花藝作品和花藝設計服務，花藝設計是花店經營的根本，花店經營者必須在作品風格和品位上為客戶量身定做。為此，花店注重插花技術的創新，以提高花店的服務水平。形成定期的培訓體制，花店應訂購臺灣、新加坡、韓國及歐美的部分花卉雜志。學習中外插花技術，了解最新的插花潮流。并從中找出適合客戶群的實用部分。

插花培訓方案范文第4篇

2015年，我校堅持以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導，認真落實科學發展觀。在鎮委鎮政府的正確領導下，按照上級主管部門的部署和要求，積極開展各類成人教育、文化教育、技能培訓及社區教育活動，大力建設學習型社會，努力營造全民終身學習氛圍，學校各項工作繼續呈現出良好發展態勢。現將一年來的工作總結如下。

一、主要工作措施及取得的成效

（一）加大投入，進一步改善辦學條件

今年，在鎮委鎮政府的大力支持下，我校繼續加大投入力度，進一步改善辦學條件。今年共投入50萬元用于改善辦學條件和美化校園環境。其中28萬用于增添教學設施設備，16萬用于培訓樓消防工程和教學樓防水補漏工程，6萬用于校園文化建設。在改善硬件設施的同時，加大對校園環境的美化、優化、凈化等工作。對校園內的圍墻進行粉刷，對校園花草、樹木等進行整飾，對校園宣傳欄、報欄等進行重新規劃，對校園的每一個可用之處進行全面優化和提升。通過校園"三化"工作，使我校每一個角落都充滿了人文教育氣息，每一處不起眼的地方最終都變成了充滿藝術韻味、能夠展示我校辦學特色的宣傳平臺，為廣大學員提供了學知識、長見識、提素質的美好的學習場所。

（二）科學管理，促進學校發展規范有序

為了加強管理，增強教職工工作積極性，今年進一步修改了《xx成校教職工年終考核量化評比方案》。該方案根據每個人的工作分工和崗位職責，制定了不同的細則，將原來的年終考核改為每月一評，通過每月考核，互相打分，年終再將每月考評進行匯總，最終確定每個人的績效考核分數，根據得分情況發放年終績效獎。該方案內容詳盡，針對性強，得到了廣大教職工的普遍認可。此外，制定了校園文化管理制度，依法加強對全體教職員工及保安、清潔工隊伍建設，每月由全體教師對保安、清潔工工作進行考核打分，作為當月績效獎的主要依據。制定了學校經費使用管理制度，使學校財務工作更加規范有序地開展。通過加強管理，全體教職員工的服務意識、責任意識、主人翁意識進一步增強，學校發展步入了一個全新時期。

（三）多元并舉，全力抓好成人教育工作

2015年，我校繼續圍繞成人學歷教育、技能培訓、職業教育等方面全力抓好成人教育工作，努力提高化知識和職業技能水平，促進學校各項工作積極發展。

2015年，我校辦學規模在過去的基礎上又有新的發展，學歷班的招生人數和去年基本持平，而各類技能培訓穩步增長，成人教育辦學層次進一步豐富，辦學水平進一步提高。尤其在成人技能培訓方面我們努力拓展新的項目，增加了食品安全管理員培訓、心理咨詢師考證培訓、中醫養生培訓等新項目，并取得了初步成效。

（四）開拓思路，大力推進社區教育

2015年，我校著力打造"香市學堂"、"香城女人"等社區教育活動品牌，繼去年"科學養育"家庭教育活動品牌獲得全國100個全民終身學習活動品牌之后，繼續走品牌特色化建設之路。

2、"香城女人"."香城女人"是xx社區學院2015年傾力打造的又一個社區教育活動品牌。它以各單位婦女之家為主陣地，開展主要針對女性的系列教育培訓活動，引導廣大女性朋友提升生活品質，豐富生活內涵，追求知性生活，課程同時整合了xx成校成人藝術培訓以及禮儀、插花、品香、美容、保健、烹飪等內容。

xx鎮社區學院"香城女人"以瑜伽、健美操課堂為突破口，采用"訂單式"課程，送課上門，服務到家，方便成人學習，解決了成人學習難的問題。自2015年3月份開始以來，學院校本部"香城女人"課堂瑜伽班、健美操班相繼開班。瑜伽課堂分別送課到河濱小學、香市小學、香市幼兒園、石龍坑小學、良邊社區等，健美操課堂送課到香市小學、石龍坑小學、泉塘社區等，共開展了60多場活動，受益群眾達到5000余人次以上。

（五）創新載體，全力辦好全民終身學習活動周

2015年全民終身學習活動周，有力地宣傳了全民學習、終身學習的思想，激發人們終身學習的熱情，掀起了全民學習熱潮，對提高市民素質，完善終身教育體系，促進法治社會建設起到了極大的促進作用，也推動了我鎮學習型社會的全面建設。一場場豐富多彩的講座和培訓活動，為市民的學習帶來了新鮮養分，讓市民在輕松愉快的氛圍中享受到了學習的樂趣。

（六）群策群力，深入開展課題研究工作

除開展課題研究工作之外，我校還組成了社區教育課程研發小組，及時對成人教育和社區教育工作進行理論研究和反思總結，并編輯出版了一批具有本土特色的社區教育相關讀本，用以對社區群眾開展教育培訓活動。另外，2015年，在上級部門的指導下，我校全體教師集思廣益，凝心聚力，攜手創辦了我鎮第一份社區教育刊物《香市社區教育》。這份院刊，一方面成為我鎮各社區教育活動單位相互交流、展示成果的窗口，另一方面也為我校以后開展社區教育理論研究工作提供了有力的平臺。

二、2016年工作思路

2016年，我校將延續以往的好勢頭，繼續做好成人學歷教育、成人技能培訓、社區教育等工作。

1、大力整治校園環境衛生。加強校園文化建設，整治校園環境衛生，為廣大學員營造更加良好的學習環境。進一步改善辦學條件，建設網絡環境下課程，加大成人教育和社區教育的投入力度，為群眾接受更優質的教育培訓服務搭建良好的平臺。

2、努力突破學歷招生難點。繼續加強學歷招生的宣傳工作，保持現有的成人學歷教育規模。2016年在現有的基礎上，尋求新的突破，重點做好師范類、民辦中小學、幼兒園教師學歷提升教育的宣傳招生，同時做好工廠、企業員工的學歷提升教育宣傳，增加網絡教育等形式。

3、積極開發技能考證新項目。引進實力較強培訓機構或掛靠行業協會，利用專業技術人員每年90個課時的繼續教育政策，創新培訓模式，承接各部門（單位）的專業（或校本）技能或繼續教育培訓，增加訂單式培訓規模。繼續拓展香城女人等培訓項目，開發實效實用、面向廣大婦女、新莞人的培訓課程。

插花培訓方案范文第5篇

開學前,由牡丹江市委綜治辦牽頭,教育局、城管局、公安局、工商局等部門,對市區11家無證無照的 民辦培訓機構進行專項清理。相關部門分別拆除這些“黑校”的牌匾和宣傳橫幅,并要求立即停止辦學行為,全額給學生退費,即刻解散學生,對阻礙執法的相關人員,依據相應法規進行處理。

為進一步凈化民辦教育市場、加強民辦教育管理、改善民辦教育發展環境,早在暑假前夕,牡丹江市委綜治辦召開綜合治理非法辦學工作會議,下發了《牡丹江市關于開展查處取締無證無照非法辦學行為綜合治理工作的實施方案》,并針對在全市范圍內實施的“黑校”清理取締工作,提出了相關要求。

據悉,牡丹江市教育局還將建立民辦教育長效管理機制,與各職能部門建立信息平臺,定期通報,聯合查處取締無證無照非法辦學行為,凈化牡丹江市民辦教育市場,促進優質民辦機構的發展,保障學生家長放心選擇民辦辦學機構。 特約通訊員 關志生

雞西市教育局舉行“雞西人精神”讀本發行儀式

日前,雞西市教育局舉行了“雞西人精神”讀本發行儀式。雞西市教育局為使廣大師生深度理解和準確把握“修身、齊家、愛國、敬業”的“雞西人精神”豐富內涵,并將其融入校園課堂、師生頭腦、身心行為,精心編撰了“雞西人精神”讀本。這套讀本包括《雞西人精神教師學習讀本》《弘揚雞西人精神哲理美文》和《雞西人精神小學生讀本》《雞西人精神中學生讀本》,共計4冊。

發行儀式上,雞西市教育局要求各校要把這套讀本切實應用到教師隊伍建設、校本課程教學和學校德育工作之中。要通過專題講座、師生論壇、體會交流等各種形式系統學習,教育和引導學生了解家鄉、熱愛家鄉、感恩家鄉、報效家鄉,努力發展成為中國特色社會主義和雞西“綠色礦區、生態城市、宜居家園,黑龍江省東部中心城市”的合格建設者和接班人。

特約通訊員 王洪濤

黑河市教育局領導 到遜克檢查幼兒教育工作

日前,黑河市教育局領導深入到遜克縣奇克鎮、遜河鎮、新鄂倫春民族鄉進行實地查看走訪,對3個鄉鎮的中心幼兒園建設情況以及6所民辦幼兒園的教育教學情況進行了檢查,并就遜克縣幼兒園建設以及教育工作中取得的成績和存在的不足同隨行人員進行了交流。在充分肯定遜克縣在學前教育建設工作中取得的成績的同時,對存在的不足和下步工作提出了建設性的指導意見。

近兩年,遜克縣大力發展學前教育,制訂出臺了《遜克縣學前三年教育行動計劃(2011~2013)》,落實各項發展策略,目前,在建的奇克鎮中心幼兒園3 648平方米的主體工程已經完工并正在進行內外部裝修;新鄂鄉中心幼兒園的改擴建工程已完工。本年度,遜克縣教育體育局已經深入治理幼兒教育小學化傾向,規范全縣幼兒教育辦學行為,取得了明顯的成效。

特約通訊員 張玉龍

林口縣特殊教育學校在第五屆全省殘疾人職業技能競賽載譽而歸

近日,第五屆黑龍江省殘疾人職業技能競賽在牡丹江舉行,大賽共有來自16個代表團、292名選手參賽。林口縣特殊教育學校選派的9名聽障選手參加了木雕、插花、編織等6個項目的角逐,分獲雕刻組一等獎和三等獎,插花組二等獎和三等獎,鉤針編織組二等獎,手工編織組三等獎。

近年來,林口縣特教學校以“為殘疾學生一生的幸福和發展奠定基礎”為目標,以特色課程為載體,以每名教師的不懈努力為依托,打破了原有課程設置的局限,創建了課程設置的新體系,也收到了良好成效。著力于特色學科的打造,鼓勵教師結合殘疾學生特點進行校本教材的研發,在開滿國家規定的課程之外,還開設了插花、雕刻、編織、剪紙、計算機組裝、舞蹈等別具特色的校本課程。校本課程采取必修和選修的模式開展,學生們可以在眾多的特色課程中選擇適合自己的課程,多元化的課程讓每個孩子都可以找到適合自己的課程,選擇可以展示自我風采的舞臺。

特約通訊員 高艷玲 王繼芳

呼瑪縣提前完成2012年校舍安全工程建設任務